Ivan Rodrigues Martin

O professor e pesquisador possui graduação, bacharelado e licenciatura, em Letras, com habilitações em Português e Espanhol pela Universidade de São Paulo (1994); mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americana) pela Universidade de São Paulo (1999), doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americana pela Universidade de São Paulo (2006) e pós-doutorado em Letras, pela Universidade de São Paulo (2017). Atualmente é professor no curso de Letras da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Desenvolve pesquisas sobre representações literárias e artísticas da Guerra Civil Espanhola e sobre ensino e aprendizagem da leitura do texto literário em castelhano. Atuou também como autor de livros didáticos de espanhol, publicados pela Editora Ática, de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 06/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)

2000 - 2006

Universidade de São Paulo
Título: Locus e ecos da ética libertária - a novela ideal e a propaganda anarquista espanhola
, Ano de obtenção: 2006. Valéria de Marco. Palavras-chave: literatura anarquista.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)

1995 - 1999

Universidade de São Paulo
Título: Um ditado às avessas: uma leitura do romance Cristina Guzmán, profesora de idiomas, Ano de Obtenção: 1999
Valéria de Marco.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: LITERATURA FASCISTA ESPANHOLA.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em Licenciatura Em Letras Habil Português e Espanhol

1991 - 1994

Universidade de São Paulo

Graduação em Bacharelado Em Letras Português e Espanhol

1989 - 1993

Universidade de São Paulo

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

2016 - 2017

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

2022 - 2022

Preparação de ator. (Carga horária: 72h). , Escola Macunaíma, EM, Brasil.

2022 - 2022

Oficina de Zine-vela. (Carga horária: 4h). , Centro de Pesquisa e Formação do SESC, CPF, Brasil.

2021 - 2021

Escola de Inverno-educação em Direitos Humanos/escuela de Invierno-educació. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2015 - 2015

Contribuições da Psicanálise às escritas da clínic. (Carga horária: 16h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

1993 - 1993

Ensino de Literatura. (Carga horária: 4h). , Editora Atual, ATUAL, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em O impacto das Novas Tecnologias na Comunicação. (Carga horária: 24h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Organização de eventos

CUNHA JUNIOR, E. P. ; MARTIN, I. R. . "RODA DE CONVERSA COM O PROFESSOR EDER PIRES DE CAMARGO: EDUCACAO DA PESSOA CEGA NUMA SOCIEDADE VISOCENTRICA ". 2021. (Outro).

MARTIN, I. R. ; FOGLIA, G. A. ; VIEIRA, E. M. A. . Conferência Profa. Dra. Elisa Amorim: Valises, maletas, caixas, diários: as imagens perdidas da Guerra Civil Espanhola. 2020. (Outro).

MARTIN, I. R. ; FOGLIA, G. A. ; MARCO, V. . Conferência Profa. Dra. Valeria de Marco: À procura da forma de representar a barbárie. 2020. (Outro).

FOGLIA, G. A. ; MARTIN, I. R. . À procura da forma de representar a barbárie. 2020. (Outro).

MARTIN, I. R. ; MENEZES, A. ; FOGLIA, G. A. ; SOUZA, G. N. E. ; RODRIGUES, J. F. ; ELIAS, N. ; BOTTARO, S. E. G. ; DANTAS, R. . Cinepimentas apresenta Tito e os pássaros. 2019. (Outro).

VIEIRA, E. M. A. ; MARTIN, I. R. ; CORNELSEN, E. L. . Espanha 1939: o ano que não acabou. 2019. (Outro).

MARTIN, I. R. ; FOGLIA, G. A. ; RODRIGUES, J. F. ; GONZALEZ, N. T. M. ; MARCO, V. . Mario González e a formação de hispanistas no Brasil. 2019. (Outro).

MARTIN, I. R. ; FOGLIA, G. A. ; RODRIGUES, J. F. ; GONZALEZ, N. T. M. ; MARCO, V. . Mario González e a formação de hispanistas no Brasil. 2019. (Outro).

SANO, L. ; MARTIN, I. R. . Conexões Letras. 2017. (Outro).

MARTIN, I. R. ; SANTOS, M. . Representações da memória: a Guerra Civil Espanhola 80 anos depois. 2016. (Outro).

MARTIN, I. R. . XVI Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2015. (Congresso).

MARTIN, I. R. ; GOMES, M. O. ; ARIAS, D. V. ; LOYOLA, J. . III Colóquio de Humanidades da EFLCH-UNIFESP. 2015. (Outro).

MARTIN, I. R. . VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2012. (Congresso).

MARTIN, I. R. . III Colóquio de Humanas. 2011. (Outro).

MARTIN, I. R. ; SANTOS, M. ; FANJUL, A. P. ; LAGARES DIEZ, X. C. ; YOKOTA, R. ; RODRIGUES, F. C. . Hispanismo(s): Limites Incertos. 2011. (Outro).

MARTIN, I. R. ; FOGLIA, G. A. ; ELIAS, N. ; DANTAS, R. ; BOTTARO, S. E. G. ; COSTA, E. G. M. . Oficina: Qué hay tras las lineas?. 2011. (Outro).

MARTIN, I. R. . I Encontro Escola Universidade em Parceria: a formação do professor de línguas e literaturas. 2011. (Outro).

MARTIN, I. R. . II COLÓQUIO DE PESQUISA EM HUMANAS. 2009. (Outro).

MARTIN, I. R. . Talleres descurbiertos: "el rol de la estructura silábica en los procesos de adquisición de lenguas extranjeras". 2008. (Outro).

MARTIN, I. R. ; SANTOS, M. . II Jornada de Oficinas de Língua Espanhola da PUC/SP. 2008. (Outro).

MARTIN, I. R. . I Mostra de Cinema em Espanhol. 2007. (Outro).

MARTIN, I. R. . I Fórum dos Professores de Espanhol - Formação de professores: demandas e desmandos. 2007. (Outro).

MARTIN, I. R. . Jornada de espanhol: formação de professores e práticas pedagógicas. 2007. (Outro).

MARTIN, I. R. . Talleres (des)cubiertos - Te gusto yo o me gustas tú: desconstruindo a noção de falsos amigos. 2007. (Outro).

MARTIN, I. R. . I Inmersión de la APEESP. 2007. (Outro).

MARTIN, I. R. . Talleres descubiertos: "las construcciones pasivas: contrastando usos en espaol y portugués". 2007. (Outro).

MARTIN, I. R. . I Jornada de Oficinas de Língua Espanhola da PUC SP. 2006. (Outro).

MARTIN, I. R. . I Simpósio de Letras:Espanhol da PUC/SP. 2006. (Outro).

MARTIN, I. R. . II Fórum Acadêmico de Letras. 1991. (Outro).

MARTIN, I. R. . XI Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 1990. (Outro).

Participação em eventos

V Congreso Internacional de Literatura y Cultura Espaolas Contemporáneas. Simposio ?Transhemisféricos y transatlánticos: diálogos en el Sur?. Estamos todas bien y El ala rota: mujeres en la novela gráfica sobre el franquismo. 2022. (Congresso).

II CONAEL - Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Linguas, Linguistica e Literaturas e III Jornada de Letras do IFSP Campus Avare. A formacao critica e o mercado de trabalho: perspectivas do ensino de espanhol no Brasil. 2020. (Congresso).

VI Jornada Hispânica da Universidade Federal de São Paulo.Imágenes y palabras: representaciones de la violencia a ambos lados del charco. 2020. (Outra).

18 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. O curso de Letras/Espanhol da UNIFESP e os dez anos da expansão universitária. 2019. (Congresso).

Espanha 1939: o ano que não acabou.Paracuellos: as origens do cómic sobre o franquismo. 2019. (Seminário).

II Congreso Internacional de Estudios Interdisciplinares sobre Cómic. Autocensura y memoria de la Guerra Civil y del franquismo en la novela gráfica. 2019. (Congresso).

Letras nos Pimentas: uma década.Mario González e a formação de hispanistas no Brasil. 2019. (Outra).

Letras nos Pimentas: uma década.Inauguração do acervo Mario González. 2019. (Outra).

Linguagem, medo e poder. 2019. (Outra).

III Simpósio da APEESP.Mesa redonda: As artes e a política: a censura sobre os sentidos. 2018. (Simpósio).

IV Cintas Poéticas: um passeio poético pelo campus Guarulhos. 2018. (Outra).

IV Jornada Hispânica.IV Jornada Hispânica. 2018. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Hispanistas. Literatura e outras linguagens artisticas. 2018. (Congresso).

Conexões Letras.Fronteiras de saberes e sabores. 2017. (Oficina).

III Jornada Hispânica.Memória, transcriação e diálogos literários entre Cuba e Brasil. 2017. (Outra).

IV Colóquio de Humanidades do Campus Guarulhos.Apresentação do projeto de extensão Cultura Brasileira e Redação Acadêmica em Língua Portuguesa para Falantes Nativos do Castelhano. 2017. (Outra).

O livro didático de espanhol para o Ensino Médio: bate-papo com autores.O livro didático de espanhol para o Ensino Médio: bate-papo com autores. 2017. (Outra).

VI Jornada do Programa de Pós-Graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana da USP.Quadrinhos e Romance Gráfico. 2017. (Outra).

II Jornada Hispânica.II Jornada Hispânica. 2016. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas. O romance gráfico e o resgate da memória histórica: a Guerra Civil Espanhola em Paseo de los canadienses e Un médico novato. 2016. (Congresso).

III Colóquio de Humanidades - Olhares para a EFLCH e seu Projeto Político Pedagógico. 2015. (Simpósio).

XVI Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Coordenação da mesa: Avaliações dos livros didáticos de espanhol PNLD (2011 - 2015). 2015. (Congresso).

I Jornada Hispânica - UNIFESP. 2014. (Outra).

III Semana de Letras.Revisão, edição e tradução de textos. 2013. (Outra).

Orientação técnica - aprimoramento linguístico para professores de espanhol do CEL.Leitura do texto literário nas aulas de castelhano. 2013. (Outra).

20 Congresso de Iniciação Científica - PIBIC. Avaliador. 2012. (Congresso).

III Colóquio de Humanas.De pano de fundo à estrutura da narrativa: a Guerra da Espanha em Os subterrâneos da liberdade, de Jorge Amado.. 2011. (Outra).

II SELE Simpósio Internacional de Espanhol como Língua Estrangeira no Sul de Minas.Os desafios e perspectivas do ensino de espanhol no Brasil na atualidade. 2011. (Simpósio).

La memoria de Borges. Caminos y contratiempos de una memoria inestable. 2011. (Outra).

XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Literatura em sala de aula. 2011. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Hola, qué tal? é muito pouco. A leitura do texto literário e a formação crítica nas aulas de espanhol no ensino regular.. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul. 2010. (Congresso).

Um diálogo sobre estágios. 2010. (Outra).

Calourada Unificada da PUC-SP 2009. 2009. (Outra).

Congresso dos três setores - PUC-SP. 2009. (Congresso).

II Colóquio de pesquisas em humanas.O ensino de espanhol no Brasil: a leitura e a formação crítica nas aulas de espanhol. 2009. (Outra).

II Inmersíón en Espaol.Oficina ministrada: "Cuánta gramática hay en la poesía". 2009. (Encontro).

Jornada de espanhol: formação de professores e práticas pedagógics.Mesa de abertura. 2007. (Outra).

Música em cena - I Encontro Internacional de Música de Cinema. 2007. (Encontro).

XII Congresso Brasileo de Profesores de Espaol. Formação de professores - implantação da língua espanhola. 2007. (Congresso).

Ciclo Prática de Ensino Interdisciplinares. 2006. (Outra).

IX Semana de Letras - As Letras e seu ensino.As letras e seu ensino. 2006. (Outra).

Semana Acadêmica da PUC/SP.Apresentação de pesquisas de orientandos de Iniciação Científica. 2006. (Encontro).

II Simposio de Didáctica de Espaol para extranjeros: teoría y práctica. 2005. (Simpósio).

XV InPLA - Linguagem: desafios e posicionamentos.Sessão de pôster. 2005. (Simpósio).

Faculdade Santa Marcelina: relações internacionais.A Guerra Civil Espanhola. 2004. (Outra).

Núcleo de Sociabilidade Libertária - PUC/SP.Literatura anarquista na Guerra Civil Espanhola. 2004. (Outra).

PUC INTERCULTURAL: PAÍSES DE LÍNGUA ESPANHOLA.Debate sobre o filme Terra e Liberdade, de Ken Loach. 2003. (Outra).

4ª Semana de Estudos: Construindo o Projeto Pedagógico. 2001. (Outra).

Construindo o Projeto Pedgógico. 2001. (Outra).

I Encontro de Pós-Graduação Lato Sensu da USJT. 2001. (Encontro).

Encontro Internacional de Cultura Libertária. 2000. (Encontro).

II Semana de Estudos: : USJT prepara o futuro milênio. 2000. (Outra).

USJT no 3 milênio - uma Universidade para a paz. 2000. (Outra).

Encontros Pedagógicos: USJT prepara o novo milênio. 1999. (Outra).

Seminário Vieira Plural. 1997. (Seminário).

I Seminario de Dificultades Específicas de la Enseanza del Espaol a Luso-hablantes. 1993. (Seminário).

América 92: raízes e trajetórias. 1992. (Congresso).

I Encontro de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 1991. (Encontro).

IV Semana de Educação. 1990. (Encontro).

XI ENEL - E daí? Uma denúncia pós-moderna. 1990. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Maria Adriana da Silva Azevedo

MARTIN, I. R.; ALTO, R. M.; PALMA, A.; CORREA, M. N.. REPRESENTAÇÕES DE MULHERES INDÍGENAS EM QUADRINHOS: IDENTIDADES IMAGINÁRIAS. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Raphael Boccardo

MARTIN, I. R.; FOGLIA, G. A.; MARCO, V.. Deus das ruínas: a poética da insuficiência de Blas de Otero. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: David Aparecido de Melo

MARTIN, I. R.; CERQUEIRA, R. S.; FORNERON, I. M.. Militância política e ficção: uma análise de Os subterrâneos da Liberdade, de Jorge Amado, e de la Voz de la sangre, de Vicente Ballester. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Lúcia Mendes Antonio

MARTIN, I. R.; FORNERON, I. M.; FOGLIA, G. A.. O voo onírico - sonhos e representação em El arte de volar, de Antonio Altarriba. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Daisy Mota da Silveira

MARTIN, I. R.; SANTOS, M.; OLIVEIRA, R. A. D.. A representação do trauma no romance El arte de volar. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Francielly Keity Baliana Godoy

MARTIN, I. R.; FOGLIA, G. A.; OLMOS, A. C.. Intersecções entre mito, história e literatura: relações de gênero em Los nacimientos, de Eduardo Galeano. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Daniel Carlos Santos da Silva

MARTIN, I. R.; SANTOS, M.; ESTEVES, A. R.. Sons da Guerra Civil Espanhola no canto de Montserrat Roig. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gabriele Franco

MARTIN, I. R.; FORNERON, I. M.; VIEIRA, E. M. A.. O cruzamento de vozes narrativas em La caída de Madrd, de Rafael Chirbes. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Guilherme Cunha de Carvalho

BEIVIDAS, W.; PIETROFORTE, A. V. S.;MARTIN, I. R.. Efeitos literários e níveis de pertinência: o papel da literatura na obra Anatomia de um instante, de Javier Cercas. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gisele Aparecida da Costa Silva

MARTIN, I. R.; FOGLIA, G. A.; SANTOS, M.. A obra de María Teresa León e suas relações com os anos da Guerra Civil Espanhola. Una lectura de Juego Limpio. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gilmar Gomes Vieira

FANJUL, A. P.; SALGADO, L. S.;MARTIN, I. R.. Entre ais e suspiros: um estudo discursivo acerca dos enunciadores na canção romântica brasileira. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Andrea Augusta de Aguiar

MARTIN, I. R.; GONZALEZ, M. M.; MOSCA, L. L. S.. O discurso de Celestina. 2011. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eleni Nogueira dos Santos

MARTIN, I. R.; GONZALEZ, M. M.; VALVERDE, M. L. C. P.. As formas dramáticas do cômico e do trágico em La Celestina. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Kátia Aparecida da Silva Oliveira

MARTIN, I. R.; GONZALEZ, M. M.; MARCO, V.. A voz do autor no Lazarillo de Tormes. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Flavio Pereira

MARTIN, I. R.; FOGLIA, G. A.; GASPARINI, P. F.; FORNERON, I. M.; RAMIREZ, M. D. A.. Entre o trágico e o romanesco: a memória dos vencidos no romance espanhol do século XXI. 2017. Tese (Doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Solange Chagas do Nascimento Munhoz

VIEIRA, E. M. A.; MORAES, M. A.; HOSIASSON, L. J.; MARCO, V.;MARTIN, I. R.. Bastidores de Papeles de Son Armadans: as correspondências. Cela e os exilados: Alberti, Aub, Castro e Emilio Prados. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eleni Nogueira dos Santos

VIEIRA, M. A. C.; PANDOLFI, M. A.; BETTI, M. S.;MARTIN, I. R.. Um enredo e três discursos: destruição e renascimento de Numancia sob a ótica de Miguel de Cervantes e Rafael Alberti. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Marcelo Ferraz de Paula

MARTIN, I. R.; INACIO, E. C.; LUGARINHO, M. C.; TEIXEIRA, L. M. F. R.; ABDALA JUNIOR, B.. Poesia e diálogos numa ilha chamada Brasil. 2012. Tese (Doutorado em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eleni Nogueira dos Santos

MARTIN, I. R.; VIEIRA, M. A. C.; BETI, S.. Do fato ao mito: a destruição de Numancia sob a ótica de Cervantes e Alberti. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria Celeste Soares Ribeiro,

MARTIN, I. R.; FOGLIA, G. A.; VIEIRA, E. M. A.. Ficcao e realidade: a narrativa da violencia contra mulheres em Chicas muertas, de Selva Almada.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Daisy Mota da Silveira

MARTIN, I. R.; SANTOS, M.; OLIVEIRA, R. A. D.. Quando as palavras não bastam: a representação do trauma no romance gráfico El arte de volar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Lúcia Mendes Antonio

MARTIN, I. R.; FORNERON, I. M.; FOGLIA, G. A.. O voo onírico: sonhos e representação na obra de Antonio Altarriba. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: David Aparecido de Melo

MARTIN, I. R.; MARCO, V.; CERQUEIRA, R. S.. A representação da militância política e do protagonismo feminino na ficção em La voz de la sangre, de Vicente Ballester, e A agonia da noite, de Jorge Amado. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Edson Lopes da Silva

MARTIN, I. R.; FANJUL, A. P.; FERREIRA, L. F.. Estéticas periféricas em movimento: literatura de periferia na Argentina e no Brasil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Raphael Boccardo

MARTIN, I. R.; SANTOS, M.; MARCO, V.. Deus da ruínas: angústia e sociedade em Blas de Otero. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Joyce Priscila Dellisa

MARTIN, I. R.; COSTA, L. A.; GAGLIARDI, C.. O estatuto da arte em As avessas, de Joris-Karl Huysmans e em A confissão de Lúcio, de Mário de Sá-Carneiro. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Virgínia de Souza Bonfim

MARTIN, I. R.; SANTOS, M.; CINTRAO, H. P.. ASÍ QUE PASEN CINCO AOS, DE FEDERICO GARCÍA LORCA. UMA TRADUÇÃO COMENTADA E ANOTADA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Kátia Aparecida da Silva Oliveira

MARTIN, I. R.; GONZALEZ, M. M.; MARCO, V.. A voz do autor no Lazarillo de Tormes. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elvira Maria dos Santos

MARTIN, I. R.. Lo lúdico en la enseanza de espaol para alumnos de EJA. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Espanhol para brasileiros) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Isabela de Carla Nonato Cattani

MARTIN, I. R.. El uso de actividades lúdicas como herramienta en las clases de espaol / lengua extranjera. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Espanhol para brasileiros) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria de Lourdes Gomes

BRANDAO, A.;MARTIN, I. R.. Os cartazes como narrativas históricas e artísticas na Guerra Civil Espanhola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História da Arte) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Enedina de L

ALVES, E. L. S.;MARTIN, I. R.. dos Santos Alves. A presença feminina nas obras de Pablo Neruda. 2001. Outra participação, Universidade Braz Cubas.

Aluno: Lucimara Barbosa da Silveira

SILVEIRA, L. B.;MARTIN, I. R.. Análise compartiva dos contos O barril de Amontilado e Venha ver o pôr-do-sol. 2000. Outra participação, Universidade Braz Cubas.

Aluno: Ana Fátima Helena da Silva

SILVA, A. F. H.;MARTIN, I. R.. Análise da linguagem de Monteiro Lobato nas obras Negrinha e Cabelos Compridos. 2000. Outra participação, Universidade Braz Cubas.

PEREIRA, S. S.; NASCIMENTO, I. S.;MARTIN, I. R.. Concurso público para professor efetivo de língua e literaturas hispânicas da UFRN. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MARTIN, I. R.; SATO, E. I.; SANTOS, M.; FOGLIA, G. A.; COSTA, E. G. M.; MARCO, V.. Concurso de professor adjunto. 2013. Universidade Federal de São Paulo.

MARTIN, I. R.; SANTOS, M.; FANJUL, A. P.; FOGLIA, G. A.; COSTA, E. G. M.; SATO, E. I.. Concurso de professor adjunto. 2011. Universidade Federal de São Paulo.

MARTIN, I. R.; FOGLIA, G. A.; RODRIGUES, F. C.; GONZALEZ, N. T. M.; FREITAS, L.. Concurso público - professor adjunto. 2011. Universidade Federal de São Paulo.

MARTIN, I. R.; YOKOTA, R.; FREITAS, L.. Concurso Público Professor Assistente. 2011. Universidade Federal de São Carlos.

YOKOTA, R.; FANJUL, A. P.; KULIKOWSKI, M. Z. M.; AMARAL, E. T. R.;MARTIN, I. R.. Concurso de Professor Adjunto. 2010. Universidade Federal de São Paulo.

MARTIN, I. R.. Concurso para professor de Literatura Espanhola e Hispano-Americana. 2006. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARTIN, I. R.. Concurso para professor de Língua Espanhola. 2006. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

MARTIN, I. R.. Concurso de acesso FATEC/SP. 2006. FATEC CENTRO PAULA SOUZA.

MARTIN, I. R.. Concurso Cultural temático Unifesp mostra a sua arte. 2021. Universidade Federal de São Paulo.

MARTIN, I. R.. Processo seletivo para contratação de professor visitante para o Centro de Línguas. 2018. Universidade Federal de São Paulo.

MARTIN, I. R.. Concurso Unifesp em Contos. 2011. Universidade Federal de São Paulo.

MARTIN, I. R.. Correção de redação vestibular da USJT. 2001. Universidade São Judas Tadeu.

MARTIN, I. R.. Correção de redação de vestibular da FUVEST. 1995. Universidade de São Paulo.

Orientou

Henrique Gomes da Silva

A Violência do Estado e a Resistência: Uma Alegoria Na Novela Gráfica O Eternauta; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Maria Celeste Soares Ribeiro

?MARCAS DE FICÇÃO EM CHICAS MUERTAS, DE SELVA ALMADA?; 2020; Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Edson Lopes da Silva

: Literatura periférica aqui, lá, acolá: as aproximações e os distanciamentos na literatura marginal e periférica na América Latina; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

David Aparecido de Melo

Militância política e ficção: uma análise de La voz de la Sangre, de Vicente Ballester e Agonia da Noite, de Jorge Amado; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Daisy Mota da Silveira

A representação do trauma na novela gráfica El arte de volar, de Antonio altarriba; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Ana Lúcia Mendes Antonio

O voo onírico; Sonhos e representação na obra de Antonio Altarriba; 2016; Dissertação (Mestrado em Pós graduação em Letras) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Izabel Souza do Nascimento

2018; Universidade Federal de São Paulo,; Ivan Rodrigues Martin;

Ingrid e Lima Garcia

Las fronteras de adentro y de afuera: o ser e o estar fronteirico em ?Nos semo da frontera?, de Fabian Severo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Meyre Cardoso Soares

Processo de cura através da escrita: narrativas da memória; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Iago Victor Santos Silva

A apreciação da leitura no Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Marcelo Brito de Souza Júnior

A diversidade na ?Antología Cátedra de Poesía de las Letras Hispánicas?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Sarah Bruna Machado Araújo

Um espaço, uma oposição: representações da Guerra Civil Espanhola na poesia brasileira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Rafaela Gomes dos Santos

O ensino e a aprendizagem da leitura do texto literário em língua estrangeira; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Fábio Fernandes de Lima

Justaposição e contraposição na narrativa de O Labirinto do fauno; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Amanda Monteiro Belon Fernandes

Médicos cubanos no Brasil: outras vozes sobre contatos linguísticos e culturais - preconceito linguístico e exclusão social; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de SÃo Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Maria Celeste Soares Ribeiro

O Programa Mais Médicos: desvelando os enunciados do presidente do Conselho Federal de Medicina; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Bruno Maniuc da Silva

Médicos cubanos no Brasil: o campo discursivo das construções ideológicas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Edson Lopes da Silva

Médicos cubanos - ideologia, violência e luta de classes; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Juliane dos Santos Sousa

Os médicos cubanos e o racismo no Brasil; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Vinicius Nonato Campos de Souza

Médicos cubanos no Brasil: contexto multilíngue na Amazônia; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Estrela de Albuquerque e Silva

O mundo metafórico de Pablo Neruda: apagamento de metáforas e metonímias; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Juliana dos Reis Domingues

Histórias tradicionais hispano-americanas nas aulas de espanhol língua estrangeira: um; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, CEPE; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Imira Regazzini Bianchi

Cuba, Fidel Castro e o viés discursivo no jornalismo brasileiro; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Departamento de Lingüística PUC/SP, CEPE; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Danilo Gomes Guedes

Das páginas de um livro para as telas do cinema - Os diferentes aspectos da Guerra Civil Espanhola em Homenagem à Catalunha e Terra e Liberdade; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - PBIC - PUC, CEPE; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Vanessa Lavrador

O silenciamento do discurso libertário na Espanha dos anos de 1930: uma interface entre os enunciados dos documentos históricos e a peça A Casa de Bernarda Alba, de Federico Garcia Lorca; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - PBIC - PUC; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Gisele Aparecida Costa Silva

O silenciamento do discurso libertário na Espanha dos anos de 1930: uma interface entre os enunciados dos documentos históricos e a peça A Casa de Bernarda Alba, de Federico Garcia Lorca; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - PBIC - PUC; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Giovanna Marques de Andrade

Monitoria em língua espanhola e literaturas em castelhano 2/2020; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Isabella Damas Gregório

Monitoria em língua espanhola e literaturas em castelhano; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Maiara Rodrigues dos Santos Silva

Monitoria em língua espanhola e literaturas em castelhano 2/2020; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Raphaela Souza Santos

Monitoria em língua espanhola e literaturas em castelhano; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Marina Bragiato de Oliveira

Monitoria em língua espanhola e literaturas em castelhano 1/2020; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Michelle Miato de Oliveira

Monitoria em língua espanhola e literaturas em castelhano 1/2020; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Giovanna Marques de Andrade Dé

Monitoria em língua espanhola e literaturas em castelhano 1/2020; 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Marcelo Gercino da Silva Conceição

Monitoria em língua espanhola e literaturas em castelhano 2/2019; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Aileen Silva Monteiro

Monitoria em língua espanhola e literaturas em castelhano 2/2019; 2019; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Débeora Santos Christofoleti

Monitoria em Língua Espanhola; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Tamara Rosa Silva Viegas

Monitoria em Língua Espanhola; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Ivan Rodrigues Martin;

Produções bibliográficas

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  • MARTIN, I. R. ; FOGLIA, G. A. ; RODRIGUES, J. F. ; MARCO, V. ; GONZALEZ, N. T. M. . Mario González e a formação de hispanistas no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

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  • MARTIN, I. R. . Paracuellos: as origens do cómic sobre o franquismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTIN, I. R. . Autocensura y memoria de la Guerra Civil y del franquismo en la novela gráfica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MARTIN, I. R. . O romance gráfico e o resgate da memória histórica: a GCE em Paseo de los canadienses e Un médico novato. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTIN, I. R. . O romance gráfico: as memórias da Guerra em quadinhos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTIN, I. R. . Mosaico poético: la novela gráfica y la memoria de de la Guerra Civil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MARTIN, I. R. . Entre tensões e intenções: a Guerra Civil Espanhola em 'Subterrâneos da liberdade', de Jorge Amado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTIN, I. R. . Aprender lo diferente para respetar las diferencias: la lengua espaola en la enseanza regular. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTIN, I. R. . O ensino de espanhol no Brasil: a leitura e a formação crítica nas aulas de espanhol. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTIN, I. R. . O debate em cartaz. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTIN, I. R. . Subsídios teóricos práticos aplicados ao ensino de ELE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTIN, I. R. . Han pasado los bárbaros: a violência de Estado sob a perspectiva irônica dos anarquistas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTIN, I. R. . Textos literários nas aulas de língua espanhola: inclusão lingüística e social. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MARTIN, I. R. . Produção de material didático para o Ensino Fundamental e Médio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTIN, I. R. . Las representaciones de la Guerra Civil Espaola. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTIN, I. R. . El uso de textos literarios en la enseanza de espaol a alumnos brasileos: una propuesta de inclusión social. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTIN, I. R. . Homenagem à liberdade: o papel da ficção na Guerra da Espanha. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MARTIN, I. R. . Arte e contra-cultura. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTIN, I. R. . O bem versus o mal: uma leitura do espaço em Cristina Guzmán, profesora de idiomas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTIN, I. R. . Literatura fascista espanhola: um instrumento para a normatização do comportamento feminino. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTIN, I. R. . FALE - o sujeito, a história e o conhecimento. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARTIN, I. R. . As relações sociais e o negro: uma análise da peça O Demônio Familiar, de José de Alencar. 1991. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTIN, I. R. . A contra reforma religiosa e a poesia de Padre Achieta. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MARTIN, I. R. . La memoria me sirve para intentar comprender el presente: entrevista a Paco Roca. São Paulo: Revista Caracol - FFLCH - USP, 2018 (Entrevista).

  • MARTIN, I. R. . Este mestizaje que hay entre literatura y narración gráfica: entrevista a Sento Llobel y Elena Uriel. São Paulo: Revista Caracol - FFLCH - USP, 2018 (Entrevista).

  • MARTIN, I. R. . Con la novela gráfica, los autores somos dueos de nuestra obra y pasamos a trabajar dentro de un modo literario. Entrevista a Santiago García. São Paulo: Revista Caracol - FFLCH - USP, 2018 (Entrevista).

  • MARTIN, I. R. . Li M'in uma criança de Chimel. São Paulo: Palavras, 2018. (Tradução/Livro).

  • MARTIN, I. R. . Escribir para aliviar el dolor: entrevista a Antonio Altarriba. São Paulo: Revista Caracol - USP, 2016 (Entrevista).

  • FANJUL, A. P. ; SANTOS, M. ; MARTIN, I. R. . Atas do VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. São Paulo: Associação Brasileira de Hispanistas, 2013 (Organização de Atas).

  • MARTIN, I. R. . Romance regionalista brasileiro. São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

MARTIN, I. R. . II Congreso Internacional de Estudios Interdisciplinares sobre Cómic. 2019.

MARTIN, I. R. . II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR - CIPLOM. 2013.

MARTIN, I. R. . 20 Congresso de Iniciação Científica PIBIC - UNIFESP. 2012.

MARTIN, I. R. . I Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do Mercosul - I CIPLOM. 2010.

MARTIN, I. R. . Parecer ad hoc Revista Aletria. 2018.

MARTIN, I. R. . Revista Linguística y literatura - Universidad de Antioquia. 2018.

MARTIN, I. R. . Revista (Entre Parênteses). 2017.

MARTIN, I. R. . Revista Via Atlântica. 2017.

MARTIN, I. R. . Revista Olh@res. 2016.

MARTIN, I. R. . VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2014.

MARTIN, I. R. . Comissão de Apoio à Publicação de Livros didáticos para o Ensino de Graduação. 2011.

MARTIN, I. R. . Revista Caracol. 2011.

MARTIN, I. R. ; ABRAMIDES, M. B. C. ; WEISCHTORDT, V. C. . Conselho editorial do Jornal PUCViva. 2009.

MARTIN, I. R. . V Congresso Brasileiro de Hispanistas - I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas. 2008.

MARTIN, I. R. . Curso de Especialização Lato Senso: o ensino de espanhol para brasileiros. 2008.

MARTIN, I. R. . Curso de especialização lato senso: o ensino de espanhol para brasileiros. 2008.

MARTIN, I. R. . Mosaico poético: la novela gráfica y la memoria de la Guerra Civil Espanhola. 2017. (Relatório de pesquisa).

MARTIN, I. R. ; FARIAS, I. R. . Cultura brasileira e redação acadêmica em Português Brasileiro para falantes nativos do castlhano. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTIN, I. R. ; FARIAS, I. R. ; LIRIO, C. J. ; SILVA, H. S. ; SOUZA, G. N. E. ; RODRIGUES, J. F. ; FIDALGO, S. S. ; ELIAS, N. . Cultura brasileira e redação acadêmica em Português Brasileiro para falantes nativos do castelhano. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTIN, I. R. ; FARIAS, I. R. . Cuba e Brasil: experiências de acolhimento lá e cá. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTIN, I. R. . Curso de português língua estrangeira. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . Português Língua Estrangeira. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . El texto literario en las clases de espaol: formar para el ejercicio de la ciudadania. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . Nem mocinho, nem vilão: o material didático de língua estrangeira no contexto da implementação da disciplina língua espanhola no ensino regular brasileiro. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . Língua Espanhola na escola: aprendendo o que é diferente para aprender a respeitar as diferenças. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . A língua espanhola como componente curricular: reflexão e planejamento. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . El texto literario en las clases de lengua espaola. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . O texto literário nas aulas de língua espanhola: educando para o exercício da cidadania. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . Revista Cultura Crítica. 2009. (Editoração/Periódico).

MARTIN, I. R. . Supervisão de estágio de Paula de Paula Machado. 2009. (Supervisão de estágio profissional).

MARTIN, I. R. ; SANTOS, M. . Proposta curricular para o ensino de Língua Espanhola da SEE-SP. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Serviços intelectuais profissionais especializados na área de Currículo e na área de Língua Espanhol).

MARTIN, I. R. . Supervisão de estágio de Fábio Nassif. 2008. (Supervisão de estágio profissional).

MARTIN, I. R. . Formación y expansión de la lengua espaola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARTIN, I. R. . O uso de textos literários nas aulas de Língua Espanhola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . Oficina de Compreensão e interpretação de textos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . Crítica Literária. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARTIN, I. R. . Elaboração de material didático para aulas de língua espanhola a partir de pequenas narrativas. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . Literatura Latino-Americana. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARTIN, I. R. . Oficina de pesquisa em literaturas de língua estrangeira. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . Crítica Literária. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MARTIN, I. R. . Curso de Difusão "Espaol en el Campus". 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTIN, I. R. . Curso de Difusão Cultural "Espaol en el Campus". 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTIN, I. R. . Curso de Difusão Cultural "Espaol en el Campus". 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTIN, I. R. . Mini curso de espanhol. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . Elaboração de Material Didático para aulas de Língua Espanhola. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . Pesquisa em Literaturas de Língua Estrangeira. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARTIN, I. R. . Língua Espanhola - Básico I. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTIN, I. R. . Língua Espanhola - Básico I. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTIN, I. R. . Língua Espanhola - Básico I. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTIN, I. R. . MINI CURSO DE ESPANHOL. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    O romance gráfico: representações ficcionais e artísticas da Guerra Civil Espanhola na contemporaneidade, Descrição: Passados quase setenta anos do início da Guerra Civil Espanhola (1936-1939), ainda continuam a ser produzidas obras ficcionais e artísticas que buscam representar, sob diferentes perspectivas e em distintos contextos sociais e geográficos, este conflito bélico, cujas tensões ideológicas não se restringiram àquele país e ao seu povo. A fim de ampliar e a aprofundar as pesquisas realizadas anteriormente, este projeto busca incorporar aos estudos literários sobre a GCE, novos gêneros e formas de expressão artísticas que, mais recentemente, têm sido produzidos tanto na Espanha como em outros países.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ivan Rodrigues Martin - Coordenador / Marcelo Brito de Sousa Júnior - Integrante.

  • 2014 - 2017

    Médicos cubanos no Brasil: outras vozes sobre contatos linguísticos e culturais, Descrição: O objetivo desta pesquisa é realizar um estudo qualitativo sobre os contatos linguísticos e culturais resultantes da presença e da atuação dos médicos cubanos no Brasil, vinculados ao Programa Mais Médicos. Para tanto, buscaremos, num primeiro momento, resgatar e registrar as vozes de médicos e pacientes, em alguns territórios sociais para, num segundo momento, confrontar tais discursos com os veiculados pela mídia, a fim de observar de que modo eles refletem as tensões de classes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Ivan Rodrigues Martin - Coordenador / Amanda Belón - Integrante / Bruno Maniuc - Integrante / Edson Lopes - Integrante / Vinícius Nonato - Integrante / Jéssica Donegá Barreto - Integrante / Juliane dos Santos Sousa - Integrante / Maria Celeste Soares Ribeiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 12

  • 2014 - Atual

    Violência de Estado e exílio: memória e testemunho, Descrição: O grupo se dedica a examinar a literatura e outras manifestações artísticas bem como documentos primários de arquivos públicos ou de imprensa do século XX e XXI que tratam ou aludem às vivências sociais extremas produzidas pelas práticas de violência de Estado no contexto ibero-americano. Os estudos têm o objetivo de contribuir para a revisão e construção da memória social dos acontecimentos que provocaram guerras, ditaduras, banimentos, exílios, torturas e censura. ? Estética e política: representações da violência de Estado e do exílio na literatura e outras artes. Objetivo da linha de pesquisa: A linha se dedica a examinar a literatura e outras manifestações artísticas do século XX e XXI que tratam ou aludem às vivências sociais extremas produzidas pelas práticas de violência de Estado no contexto ibero-americano. Os estudos têm o objetivo de contribuir para a revisão e construção da memória social dos acontecimentos que provocaram guerras, ditaduras, banimentos, exílios, torturas e censura. Palavras Chaves: Violência de Estado / Exílio / Ditaduras cívico-militares / Memória / Literatura e outras artes ? História e política: a construção da memória social em arquivos públicos, imprensa e outros meios de comunicação. Objetivo da linha de pesquisa: A linha se dedica a examinar documentos primários de arquivos públicos ou de imprensa do século XX e XXI que tratam ou aludem às vivências sociais extremas produzidas pelas práticas de violência de Estado no contexto ibero-americano. Os estudos têm o objetivo de contribuir para a revisão e construção da memória social dos acontecimentos que provocaram guerras, ditaduras, banimentos, exílios, torturas e censura. Palavras chaves: políticas de memória / política / memória / história.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ivan Rodrigues Martin - Integrante / Margareth dos Santos - Integrante / Valeria de Marco - Integrante / Graciela Alicia Foglia - Coordenador / Diego Santos Sánchez - Integrante / Maria Celeste Soares Ribeiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 43

  • 2011 - 2014

    Representação das tensões ideológicas da Guerra Civil Espanhola na literatura brasileira, Descrição: O objetivo deste projeto de pesquisa é rastrear as marcas das tensões ideológicas que caracterizaram a Guerra Civil Espanhola, em obras da literatura brasileira em que o tema foi referido.Num primeiro momento serão analisadas as obras do escritor Jorge Amado que compõem a trilogia Subterrâneos da Liberdade. Posteriormente, serão investigadas e analisadas obras de outros autores brasileiros que entre os anos de 1936 e 1975, expuseram em sua produção literária o intenso debate ideológico que caracterizou o conflito e que alimentou uma vasta produção ficcional tanto na Espanha quanto em outros países.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ivan Rodrigues Martin - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

  • 2008 - 2011

    Da leitura à escritura do mundo: o texto literário nas aulas de espanhol para brasileiros, Descrição: As Orientações Curriculares para o ensino da disciplina Língua Espanhola nas escolas regulares de Ensino Médio prevêem que o estudo do idioma esteja relacionado à formação geral do educando. Neste projeto, busca-se investigar de que modo o ensino de leitura de textos literários em espanhol, produzidos em diferentes contextos geográficos e sociais, pode contribuir efetivamente para que a aula de espanhol como língua estrangeira em uma escola regular de ensino médio contribua substancialmente para a formação geral do educando. Prevê-se, como desdobramento deste projeto, investigar se as questões de leitura de textos e de produção escrita das provas de espanhol dos exames vestibulares das universidades públicas refletem as determinações dos documentos oficiais (Orientações Curriculares e Parâmetros Curriculares Nacionais) sobre o tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ivan Rodrigues Martin - Coordenador / Juliana dos Reis Domingues - Integrante / Estrela de Albuquerque e Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 12

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São Paulo - campus Guarulh, UNIFESP. , Estrada do Caminho Velho, 333, Jardim Nova Cidade, 05468020 - Guarulhos, SP - Brasil, Telefone: (11) 24968472, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - Atual

Universidade Federal de São Paulo - campus Guarulh

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2023

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas em castelhano - prosa

  • 03/2023

    Ensino, Pós-graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura, artes e representação - testemunho, memória, ficção

  • 04/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Representante da área de Espanhol no NDE.

  • 04/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Representante suplente da área de Espanhol no Conselho de Departamento.

  • 08/2022 - 01/2023

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio curricular supervisionado

  • 08/2022 - 01/2023

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas em castelhano - estudos temáticos

  • 10/2021 - 07/2022

    Direção e administração, Campus Guarulhos.,Cargo ou função, Vice-coordenador do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão - NAI.

  • 07/2019 - 07/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Guarulhos.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Letras no No Comité de Acompanhamento dos Impactos da Pandemia no Campus Guarulhos.

  • 10/2021 - 03/2022

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas em castelhano - poesia

  • 04/2021 - 09/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas em castelhano - prosa

  • 04/2020 - 04/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Representante suplente da área de Espanhol no GT Bacharelado em Letras.

  • 04/2019 - 04/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Representante da área de Espanhol no NDE.

  • 11/2020 - 03/2021

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas em castelhano: estudos temáticos

  • 08/2020 - 11/2020

    Ensino, Pós-graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA, ARTES E REPRESENTAÇÃO Testemunho, memória, ficção

  • 02/2020 - 10/2020

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatuaras em castelhano - prosa

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas contemporâneas em castelhano

  • 04/2017 - 05/2019

    Direção e administração, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas em castelhano: prosa

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas em castelhano: estudos temáticos - memória e narrativa

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas em castelhano - prosa

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Pós-graduação em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LITERATURA, ARTES E REPRESENTAÇÃO: Testemunho, memória, ficção

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas em castelhano - poesia

  • 07/2015 - 01/2016

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas em castelhano: tópicos temáticos

  • 01/2015 - 07/2015

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas em castelhano: prosa

  • 08/2014 - 06/2015

    Extensão universitária , Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, Cultura brasileira e redação acadêmica em Português Brasileiro para falantes nativos do castelhano.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Estrangeira II - Espanhol

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Estrangeira I - Espanhol

  • 02/2013 - 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIFESP.,Cargo ou função, Representante da área de Espanhol no Conselho de Departamento.

  • 12/2011 - 04/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIFESP.,Cargo ou função, Representante da área de Espanhol na Comissão de Graduação.

  • 08/2013 - 01/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, O Ensino e a aprendizagem da leitura do texto literário nas aulas de língua estrangeira

  • 08/2013 - 01/2014

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas de Formação Docente

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Estrangeira I - Espanhol

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Estrangeira III - Espanhol

  • 02/2012 - 07/2012

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Estrangeira - Espanhol II

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas de Formação Docente, Literatura Estrangeira II - Espanhol, Língua Espanhola I

  • 10/2010 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIFESP.,Cargo ou função, Comissão de Licenciatura - Representante do curso de espanhol.

  • 02/2010 - 10/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIFESP.,Cargo ou função, Comissão de Centro de Línguas - Representante do curso de espanhol.

  • 11/2009 - 10/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, UNIFESP.,Cargo ou função, Comissão de Avaliação - Representante do curso de Letras.

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola II

  • 08/2010 - 07/2011

    Outras atividades técnico-científicas , UNIFESP, UNIFESP.,Atividade realizada, Coordenador da Monitoria em Língua Espanhola.

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I

  • 02/2010 - 07/2010

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Representações da Guerra Civil Espanhola: diálogos entre éticas e estéticas, Língua Espanhola II

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Língua Espanhola

2013 - 2014

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Livre

Atividades

  • 12/2013 - 05/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Membro da Comissão Pedagógica do Projeto Mais Médicos para o Brasil.

  • 12/2013 - 05/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Planejamento e elaboração da Avaliação de Português Língua Estrangeira Quarta Edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil.

  • 04/2014 - 04/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Planejamento e elaboração da Avaliação de Português Língua Estrangeira Quinta Edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil.

  • 04/2014 - 04/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Capacitação de professores para a Avaliação de Português Língua Estrangeira, da Quinta Edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Programa Mais Médicos para o Brasil. Pólo Gravatá.

  • 04/2014 - 04/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Capacitação de professores para a Avaliação de Português Língua Estrangeira, da Quinta Edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Programa Mais Médicos para o Brasil. Pólo São Paulo.

  • 04/2014 - 04/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Coordenação, em conjunto com a Profa. Dra. Fernanda Castelano Rodrigues, da Avaliação do Eixo de Português, do Programa Mais Médicos para o Brasil. Quinta Edição - Gravatá - PE.

  • 04/2014 - 04/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Coordenação, em conjunto com a Profa. Dra. Fernanda Castelano Rodrigues, da Avaliação do Eixo de Português, do Programa Mais Médicos para o Brasil. Quinta Edição - São Paulo - SP.

  • 03/2014 - 04/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Coordenação, em conjunto com a Profa. Dra. Fernanda Castelano Rodrigues, do eixo de Português Língua Estrangeira, da Quinta Edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação, do Projeto Mais Médicos para o Brasil. Pólo Guarapari.

  • 03/2014 - 04/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Coordenação, em conjunto com a Profa. Dra. Fernanda Castelano Rodrigues, do eixo de Português Língua Estrangeira, da Quinta Edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação, do Projeto Mais Médicos para o Brasil. Pólo São Paulo.

  • 02/2014 - 02/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Coordenação, em conjunto com a Profa. Dra. Fernanda Castelano Rodrigues, do eixo de Português Língua Estrangeira, da Quarta Edição, do Módulo de Acolhimento e Avaliação, do Programa Mais Médicos para o Brasil. Pólo São Paulo.

  • 02/2014 - 02/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Coordenação, em conjunto com a Profa. Dra. Fernanda Castelano Rodrigues, do eixo de Português Língua Estrangeira, da Quarta Edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação, do Projeto Mais Médicos para o Brasil. Pólo Guarapari.

  • 02/2014 - 02/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Coordenação, em conjunto com a Profa. Dra. Fernanda Castelano Rodrigues, da Avaliação do Eixo de Português, do Programa Mais Médicos para o Brasil. Quarta Edição - São Paulo.

  • 02/2014 - 02/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Coordenação, em conjunto com a Profa. Dra. Fernanda Castelano Rodrigues, da Avaliação do Eixo de Português, do Programa Mais Médicos para o Brasil. Quarta Edição - Guarapari - ES.

  • 01/2014 - 01/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Capacitação de professores para a Avaliação de Português Língua Estrangeira, da Quarta Edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Programa Mais Médicos para o Brasil. Pólo Guarapari.

  • 01/2014 - 01/2014

    Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação, MEC, Brasil.,Serviço realizado, Capacitação de professores para a Avaliação de Português Língua Estrangeira, da Quarta Edição do Módulo de Acolhimento e Avaliação do Programa Mais Médicos para o Brasil. Pólo São Paulo.

2003 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Espanhol.,Linhas de pesquisa

  • 03/2003

    Ensino, Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Língua Estrangeira I, Espanhol Língua Estrangeira II

  • 02/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Civilização do Espanhol, Discursos da Resistência - Eletiva, Espanhol Língua Estrangeira, Espanhol para graduandos, Língua Espanhola - Nível Avançado, Língua Espanhola - Nível Básico, Língua Espanhola - Nível Intermediário, Tradução

  • 02/2006 - 07/2007

    Direção e administração, Curso de Espanhol.,Cargo ou função, Vice coordenação do curso de Espanhol.

  • 03/2003 - 12/2003

    Ensino, Publicidade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Língua Estrangeira I, Espanhol Língua Estrangeira II

1999 - 2003

Universidade Sao Judas Tadeu

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação profissional na Universidade São Judas Tadeu: Professor de Língua Espanhola nos cursos de TURISMO e de COMÉRCIO EXTERIOR Professor de Língua Portuguesa no curso de COMÉRCIO EXTERIOR, durante o ano letivo de 2001 Professor de Crítica Literária no curso LATO-SENSO LÍNGUA, LITERATURA E SEMIÓTICA Revisor de Língua Extrangeira (Espanhol) da Revista Integração Corretor de Redação dos exames vestibulares e dos exames de processo seletivo

Atividades

  • 03/1999 - 03/2003

    Ensino, Língua Literatura E Semiótica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Crítica Literária

  • 03/1999 - 03/2003

    Ensino, Turismo e Comércio Exterior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Língua Portuguesa

2000 - 2001

Universidade Braz Cubas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Atividades

  • 02/2000 - 08/2001

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Literatura Espanhola, Literatura Hispano Americana

1996 - 1999

Colégio Dante Alighieri

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/1996 - 01/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Redação

1995 - 1996

Colégio Saint Hilaire

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Coordenador pedagógico, Carga horária: 30

Atividades

  • 03/1995 - 06/1996

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica

1999 - 1999

Colégio São Luis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Outras informações:
Atuação: Professor de Língua Espanhola no Ensino Fundamental

Atividades

  • 02/1999 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

2002 - 2002

Faculdade Oswaldo Cruz

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço, Carga horária: 4

Atividades

  • 03/2002 - 07/2002

    Ensino, Pós-Graduação em Literatura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Latino Americana

1989 - 1995

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Atividades

  • 08/1989 - 03/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Redação, Literatura Infantil, Prática de Ensino de Língua Portuguesa