Rosangela Schardong

Graduou-se em Letras Português e Espanhol na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC, 1992), é doutora em Letras (Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana) pela Universidade de São Paulo (USP, 2008). Sua tese foi dedicada à obra de Maria de Zayas y Sotomayor, escritora espanhola do séc. XVII. Em 2018 realizou pós-doutorado no Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Argentina, sob orientação da Prof. Dr. Cecilia Inés Luque. Como Professora Associada A da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG - PR), atua na graduação do curso de Letras, no ensino de Língua e Literaturas de Língua Espanhola. De 2010 a 2021 integrou o grupo de pesquisa Pluralidade, Identidade e Ensino, coordenado pela Prof. Dr. Letícia Fraga (UEPG-PR) e desde 2018 participa do grupo Literatura e Mulher, coordenado pela Prof. Dr. Katia Aparecida da Silva Oliveira (UNIFAL-MG), cadastrados no CNPq. Em 2022 passou a integrar o grupo de pesquisa Métodos em Teoria e Crítica Literária, coordenado pela Prof. Dr. Silvana Oliveira, que reúne pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL-UEPG). Em 2023 passou a compor o Núcleo Quevedo (UFSC) e o grupo de pesquisa Estudos Literários e Traduções do Século de Ouro (CNPq), ambos coordenados pela Prof. Dr. Andréa Cesco (UFSC). Coordena o projeto de pesquisa continuada Poética dos gêneros e da tradução nas letras e artes em Língua Espanhola. Dedica-se às seguintes áreas de pesquisa: literatura escrita por mulheres; gênero e literatura; identidades de gênero; relações de gênero; literatura, história e sociedade; literatura e filosofia; poética dos gêneros no Século de Ouro, nas artes e letras em língua espanhola. É membro da Associação Brasileira de Hispanistas (ABH) e da Associação de Professores de Espanhol do Estado do Paraná (APEEPR).

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)

2004 - 2008

Universidade de São Paulo
Título: Exemplo e desengano: defesa da mulher na obra de Maria de Zayas
, Ano de obtenção: 2009. Maria Augusta da Costa Vieira. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: representação da mulher; Poética do século XVII; escrita feminina.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)

1992 - 1997

Universidade de São Paulo
Título: A imagem da "mulher varonil" em Dom Quixote: estudo dos relatos femininos em primeira pessoa
, Ano de Obtenção: 1998.Maria Augusta da Costa Vieira.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: caracteres heróicos; relatos femininos; representação das personagens femininas.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em XLV Curso para Profesores de Lengua y Literatura

2001 - 2001

AGENCIA ESPAÑOLA DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL
Bolsista do(a): Agencia Española de Cooperación Interncional, AECI, Espanha.

Graduação em Letras Português e Espanhol

1988 - 1992

Universidade Federal de Santa Catarina

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades UNC, CIFFYH, Argentina. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.

Formação complementar

2004 - 2004

Extensão universitária em Introdução à Crítica Literária. (Carga horária: 12h). , Academia Paulista de Letras, ACP, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em I Curso de Estudios Literarios. (Carga horária: 10h). , Instituto Cervantes de São Paulo, ICSP, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em El teatro prelopista. (Carga horária: 4h). , Fundación Universitaria Española, FUE, Espanha.

2001 - 2001

Extensão universitária em Género y Religión. (Carga horária: 20h). , Instituto de Investigaciones Feministas de la Universidad Complutense, IIF, Espanha.

1999 - 1999

Extensão universitária em Curso de Español, Lengua y Cultura. (Carga horária: 80h). , Universidad de Salamanca, US, Espanha.

1999 - 1999

Extensão universitária em Hitos del cine español: de Buñuel a nuestros días. (Carga horária: 16h). , Universidad de Salamanca y Filmoteca de Castilla y León, US, Espanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

MULLER, A. P. ; SCHARDONG, ROSANGELA . Coordenação do simpósio Figurações da mulher leitora e da leitura feminina no X CIEL e III Congresso Internacional de Estudos da Linguagem. 2019. (Congresso).

CARLOS, V. G. ; FREITAS, M. A. ; BRAGA, L. A. ; SCHARDONG, R. . Taller del día de los muertos. Terceira edição. 2019. (Outro).

SCHARDONG, R. ; COUTO, L. P. ; WOGINSKI, G. R. . Coordenação XVII EnPLEE Encontro de Professores de Espanhol do Estado do Paraná. 2017. (Outro).

COUTO, L. P. ; BRAGA, L. A. ; SCHARDONG, R. . Coordenação II Jornada de Estudos Hispânicos. 2017. (Outro).

BRAGA, L. A. ; SCHARDONG, R. . Membro da comissão organizadora da Formação continuada em língua espanhola: em busca de outros saberes. 2016. (Outro).

SCHARDONG, R. . Oficina: "Posesivos 'de él' y 'de ella'. Usarlos?" na Formação continuada em língua espanhola: em busca de outros saberes. 2016. (Outro).

SCHARDONG, R. . Coordenação de sessão de comunicação no IX Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2016. (Congresso).

PEREIRA, D. A. ; COUTO, L. P. ; SCHARDONG, R. . Membro da comissão organizadora da Jornada regional da ABH na UEPG. 2015. (Outro).

SCHARDONG, R. . GT Construção da narrativa e das personagens em Miguel de Cervantes e seus contemporâneos. 2015. (Outro).

SCHARDONG, R. . Oficinas do NAP 2015: La maldición "de él". Prácticas para libertarse "de ella". 2015. (Outro).

MORAIS, E. ; TORQUATO, C. P. ; SCHARDONG, R. . Membro da comissão científica do VIII Ciclo de Estudos em Linguagem e I Congresso Internacional de Estudos em Linguagem. 2015. (Congresso).

SCHARDONG, R. . Moderadora de mesa de comunicações no IX CINDAC. 2015. (Congresso).

SCHARDONG, R. . Minicurso Relações de gênero, assunto para as aulas de língua. 2015. (Outro).

SCHARDONG, R. . Panorama del teatro del Siglo de Oro Espaol. 2014. (Outro).

Participação em eventos

ESMI - Espanhol como meio de instrução. 2021. (Oficina).

IV Seminário de teses e dissertações, I Seminário internacional de teses e dissertações. 2020. (Seminário).

Sábados literários. 9ª edição. Entre clássicos e releituras. 2020. (Encontro).

XI Congresso Brasileiro de Hispanistas. No limiar entre tradução e traição de um conto de María de Zayas (1637). 2020. (Congresso).

18 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. La obsesión por la invasión y por la partida en la Cuba de Fidel. Fronteras y paranoia social en El Anfitrión. 2019. (Congresso).

A literatura na universidade do século XXI. 2019. (Seminário).

Aula inaugura do Mestrado em Estudos da Linguagem PPGEL_UEPG. 2019. (Outra).

Ficção contemporânea em três nações. 2019. (Seminário).

III Colóquio Estágio, Prática e Didática. Relações entre as Disciplinas. 2019. (Encontro).

X CIEL Ciclo de Estudos da Linguagem e III Congresso Internacional de Estudos da Linguagem. Quem tem medo de Ema Bovary? Imaginário, preocupações e demandas sobre a formação da mulher leitora na Argentina do s. XIX e nos congressos de mulheres de 1910. 2019. (Congresso).

5 Congreso Género y Sociedad. Feminismos y movimientos de mujeres en torno al I Congreso Femenino Internacional de la República Argentina (1910). 2018. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Hispanistas. Reivindicaciones de mujeres en tres tiempos: Cristina de Pizán (1405), María de Zayas (1637) y autoras del I Congreso Femenino Internacional de la República Argentina (1910). Demandas comunes. 2018. (Congresso).

13 Mundo de Mulheres & Fazendo Gênero 11: Transformações, Conexões, Deslocamentos. 2017. (Congresso).

13 Mundo de Mulheres & Fazendo Gênero 11: Transformações, Conexões, Deslocamentos. Ditadura dos costumes. Entre o direito e o delito, o feminicídio em Sucesos trágicos de don Enrique de Silva (1623). 2017. (Congresso).

Formação inicial e continuada para Professores(as): XVII EnPLEE - Encontro de Professores(as) de Língua Espanhola do Estado do Paraná. 2017. (Encontro).

IX Ciclo e II Congreso Intenacional de Estudos em Linguagem. Tragédia para rir ou chorar. Poética da tragédia nos contos de María de Zayas (s. XVII). 2017. (Congresso).

IX Ciclo e II Congreso Intenacional de Estudos em Linguagem. 2017. (Congresso).

O sujeito acadêmico na universidade do século XXI: ciclo de debates e IV Encontro do Laboratório de Estudos do Texto. 2017. (Encontro).

Formação continuada em língua espanhola: em busca de outros saberes.Oficina: Posesivos "de él" y "de ella". Usarlos?. 2016. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas. Mímesis y transculturación en De las sin par andanzas del Guajiriquijote y su escudetero Calvipanzón (Cuba, 2010). 2016. (Congresso).

VI Coloquio Interdisciplinario Internacional 'Educación, sexualidades y relaciones de género' y IV Congreso género y sociedad. Enfermedad mental masculina y silencio femenino en El celoso extremeo (1613) y Penélope (1979). 2016. (Congresso).

XVI EnPLEE Encontro de Professores de Língua Espanhola do Estado do Paraná.Práticas e Ensino de Literaturas em Língua Espanhola. 2016. (Encontro).

IX Congreso Internacional de la Asociación de Cervantistas. Inversiones cómicas al modelo trágico en la Parte II del Quijote. Doa Rodríguez y la hija de Diego de la Llana. 2015. (Congresso).

VIII Ciclo de Estudos em Linguagem e I Congresso Internacional de Estudos em Linguagem. Surpresa, admiração e riso na ronda do governador Sancho Pança. 2015. (Congresso).

Fazendo Gênero 10. Desafios atuais dos feminismos. Retrato da defunta: poética e pedagogia da denúncia em "Tarde llega el desengao" (1647), de María de Zayas. 2013. (Congresso).

VII Ciclo de Estudos em Linguagem. Em torno às Novelas Exemplares (1613) de Miguel de Cervantes. 2013. (Congresso).

XVIII Congreso de la Asociación Internacional de Hispanistas. El matrimonio en las novelas de Miguel de Cervantes y de María de Zayas. 2013. (Congresso).

Congreso Internacional Extraordinario de la AITENSO. Libertad femenina en "La viuda valenciana" (1599), de Lope de Vega. 2012. (Congresso).

XX Seminário do CELLIP.O aprimoramento da escrita no projeto Minha Memória, Minha História. 2011. (Seminário).

I Encontro de Educadores e Monitores do Centro de Línguas. 2006. (Encontro).

I Jornada de Oficinas de Língua Espanhola.Verossimilhança na Literatura Hispânica. 2006. (Oficina).

Lectocomprensión en lenguas extranjeras. 2006. (Seminário).

Celebrando Dom Quixote.Mulheres varonis em Dom Quixote. 2005. (Seminário).

Dom Quixote e o horizonte utópico.Personagens femininas em Dom Quixote. 2005. (Encontro).

II Mostra de Cultura Hispânica: nos passos de Dom Quixote.O travestismo feminino na obra Dom Quixote. 2005. (Outra).

Fórum Mundial de Educação São Paulo - Educação Cidadã para uma Cidade Educadora. 2004. (Outra).

I Seminario de Formación de Examinadores del Diploma de Espaol como Lengua Extranjera. 2003. (Seminário).

XI Seminario de Dificultades Específicas de la Enseanza del Espaol a Lusohablantes. 2003. (Seminário).

I Encontro Internacional de Estudos Medievais. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: María Cecilia Fernández Uhart

VIEIRA, M. A. C.; TOLEDO, M. C. B.; RAMIREZ, M. D. A.;SCHARDONG, ROSANGELA. Voz e silêncio: a representação das pastoras Marcela e Leandra no Dom Quixote de Miguel de Cervantes. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Midori Nancy Arasaki Chang

OLIVEIRA, S.; PAVLOVSKI, E.; MACHADO, R. V.;SCHARDONG, R.. Confluências entre o discurso fantástico e a polifonia para a leitura de contos de Julio Cortázar. 2021. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Vanessa Aparecida Oliveira

JOVINO, I. S.; CRUZ, A. C. J.;SCHARDONG, R.. Presença das mulheres negras em Ponta Grossa/PR: histórias de vida. 2019. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Alice Jocélia Schlem

SCHARDONG, ROSANGELA; TORQUATO, C. P.; MELLO, F. R.. Um olhar dos alunos para os informativos sobre DST's. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Vânia Pilar Chacon Espindola

VIEIRA, M. A. C.; CARVALHO, M. S. F.; PECORA, A. A. B.;SCHARDONG, R.. As formas do drama sacramental em Los sueos de Quevedo. 2021. Tese (Doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Midori Nancy Arasaki Chang

OLIVEIRA, S.; PAVLOVSKI, E.; MACHADO, R.;SCHARDONG, R.. Do fantástico à polifonia em contos de Julio Cortázar. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Murilo Roberto Sansana

PACHECO, K. C.; MARTINEZ, A. B.; A.SKEIKA, J.;SCHARDONG, R.. Loucura e sátira em dois contos: El Licenciado Vidriera e O Alienista. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Vanessa Aparecida Oliveira

JOVINO, I. S.; CRUZ, A. C. J.;SCHARDONG, ROSANGELA. Presença da mulher negra em Ponta Grossa. Histórias de vida. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Alice Jocélia Schlem

SCHARDONG, R.; TORQUATO, C. P.; MELLO, F. R.. A arte de convencer nos informativos sobre DSTs. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Leonardo Sienkiewicz Carrera Guisantes

SCHARDONG, R.; OLIVEIRA, S.; VALLE, D. G.. João Grilo e a herança de Lazarillo de Tormes. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Larissa Natalia Silva

SCHARDONG, R.; COUTO, L. P.; FRAGA, L.. Verossimilhança, subordinação e pertencimento da mulher indígena em Criada (2009), de Matías Herrera Córdoba. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Allyne Urbanski

SCHARDONG, ROSANGELA; OLIVEIRA, J. K.; PACHECO, K. C.. Maria Luísa (1933), de Lúcia Miguel Pereira: uma reflexão sobre mulher e literatura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Ana Paula Ferreira Urban

HARMUCH, R. A.;SCHARDONG, R.. O romance em busca de aceitação no século XVIII: uma leitura do prefácio de Manon Lescaut. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Kátia Kolodisz Ackler

SCHARDONG, R.; SANTOS, S. C. P.. Análise de identidade de gênero em livros didáticos de Língua Portuguesa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

BARROS, L. G.; SILVA, J. S.;SCHARDONG, R.. Concurso Público para Admissão de Professor de Ensino Superior Não-Titular. 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

CASER, M. M.; OLIVEIRA, E. A. V.;SCHARDONG, R.. Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Efetivo na Área de Letras, sub-área Línguas Estrangeiras Modernas e Literaturas Estrangeiras Modernas - Espanhol. 2014. Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHARDONG, R.; BRAGA, L. A.; SILVA, S. L.. Teste seletivo para professor colaborador na Área de Espanhol. 2019. Universidade Estadual de Ponta Grossa.

CASER, M. M.; OLIVEIRA, E. A. V.;SCHARDONG, R.. Exame de Qualificação de Doutorado. 2013. Universidade Federal do Espírito Santo.

SCHARDONG, R.. Banca examinadora do exame de qualificação. 2011. Universidade de São Paulo.

Orientou

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Masculinidades no romance "El secreto de sus ojos" (2011), de Eduardo Sacheri; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Murilo Roberto Sansana

Sátira e loucura em dois contos: El Licenciado Vidriera e O Alienista; 2021; Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Rosangela Schardong;

Vanessa Aparecida Oliveira

Presença das mulheres negras em Ponta Grossa/PR: histórias de vida; 2019; Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Rosangela Schardong;

Alice Jocélia Schlem

Construindo saberes acerca do contágio e prevenção de HIV/AIDS no Ensino Médio; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa,; Orientador: Rosangela Schardong;

Leonardo Sienkiewicz Carrera Guisantes

João Grilo e a herança de Lazarillo de Tormes; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Larissa Natalia Silva

Verossimilhança, subordinação e pertencimento em Criada (Argentina, 2009); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Taciane Ienk

A lírica como contribuição ao sentido do conto Amar solo por vencer (1647), de María de Zayas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Aline Ribeiro Silva

A representação da variação linguística no Quixote: momentos de tensão e conflito entre cavaleiro e escudeiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Bruna Renata Taborda dos Santos

Empoderamento da mulher chefe do narcotráfico em Camelia, la Texana; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Silvana Aparecida do Amaral Aleixo

Verossimilhança, elementos épicos e cômicos na aventura dos moinhos de vento, em Dom Quixote; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Jenifer Lorena Riffert

Amor e morte em El imposible vencido; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Beatriz Schafranski da Silva

Confrontando molduras: relações entre O Decamerão e as Novelas amorosas y ejemplares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Lucélia Ott Mateus

Prudência e discrição no conto La fuerza de la sangre, de Miguel de Cervantes; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Kalinka Mayara de Souza

A engenhosidade feminina na obra La viuda valenciana (1599), de Lope de Vega; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Fabiana da Costa Machado

A honra feminina em Dorotea; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Arianne Aparecida Silva

Dom Quixote: a arte da argumentação no capítulo dos prisioneiros; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Murilo Roberto Sansana

Confluência entre o Cinismo e a loucura em "O Licenciado Vidriera"; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Regiane Aparecida Carneiro

Amor e virtude: análise das personagens femininas em "El desengao amando y premio de la virtud" de María de Zayas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Ana Paula Ruth Lima

Dona Bárbara: devoradora de homens; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Renan Fagundes de Souza

Análise dos personagens masculinos no conto "El celoso extremeo", de Miguel de Cervantes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Rosemeri Calixto Turek

Aprimoramento da leitura na terceira idade; Observações a partir do projeto Minha Memória, Minha História; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Ayra Marjury de Almeida Ferraz

Apreciação das personagens femininas em "El celoso extremeo"; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

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Novas masculinidades no filme El hijo de la novia (2001); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosangela Schardong;

Thaly Ariane Ojopi Barba

Questões de identidade e gênero no filme A nação clandestina; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Larissa Natalia Silva

Verossimilhança e denúncia na representação da mulher indígena em Criada (2009, Argentina); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Jenifer Lorena Riffert

Amor e morte na tragédia El imposible vencido, de María de Zayas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Izabel Sandra de Lima

Construção das identidades femininas em La hora roja, de Montserrat Roig; 2016; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; Orientador: Rosangela Schardong;

Produções bibliográficas

SCHARDONG, R. . Ejemplaridades errantes. El celoso extremeo (1613) y Penélope (1959). CARACOL , v. 7, p. 535-560, 2019.
SCHARDONG, ROSANGELA . EL DESENLACE CON BODAS EN LAS NOVELAS DE MIGUEL DE CERVANTES: EL EJEMPLO DE LA GITANILLA PARA EL MATRIMONIO FELIZ EN LAS NOVELAS DE MARÍA DE ZAYAS. Revista Gragoatá (UFF) , v. 22, p. 750-770, 2017.
SCHARDONG, R. . Inversiones cómicas, sorpresa y admiración en la Parte II del Quijote. Doa Rodríguez y la hija de Diego de la Llana. ABEHACHE , v. 1, p. 136-151, 2016.
SCHARDONG, R. . Psique feminina. Efeitos da violência psicológica em 'La fuerza del amor' (1637), de María de Zayas. Revista Escrita (PUCRJ. Online) , v. 20, p. 153-166, 2015.
SCHARDONG, R. . Aprimoramento da escrita na terceira idade: ações do projeto Minha Memória, Minha História. Revista Conexão UEPG , v. 9, p. 324-333, 2013.
SCHARDONG, R. . Viagem e jornada interior: incursões ao tema, de María de Zayas (Séc. XVII) a Elizabeth Gilbert (Séc. XXI). Letrônica , v. 6, p. 863-876, 2013.
SCHARDONG, R. . Construção da obra literária em defesa da mulher: estratégias de Cristina de Pizán e María de Zayas. Miscelânea (Assis. Online) , v. 11, p. 23-33, 2012.
SCHARDONG, R. . Construção da obra literária em defesa da mulher: estratégias de Cristina de Pizán e María de Zayas. Miscelânea: Revista de Pós-Graduação em Letras: TEoria Literária, Literatura Comparada e Literaturas de Língua Portuguesa , v. 11, p. 23-33, 2012.
GUISANTES, L. S. C. ; SCHARDONG, R. . O filho do rio e o sertanejo: Lazarillo de Tormes e seu herdeiro João Grilo. 1. ed. Ponta Grossa: Texto e Contexto Editora, 2021. v. 1. 112p .
MULLER, A. C. P. ; SCHARDONG, R. ; VIJARRA, R. A. . Ler e escrever, sendo mulher. 1. ed. Ponta Grossa: Texto e Contexto Editora, 2021. v. 1. 268p .
SCHARDONG, R. . A força do amor e da escrita feita por mulheres: o projeto literário de María de Zayas. 1. ed. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2021. v. 1. 138p .
DINIZ, Alai Garcia ; SCHARDONG, R. . Literatura Hispânica IV: Don Quijote. 1. ed. Florianópolis: Editora da Universidade Federal de Santa Catarina, 2011. v. 1. 159p .
SCHARDONG, R. . Quem tem medo de Ema Bovary? Imaginário, recomendações e demandas sobre a formação da mulher leitora. In: Andréa Correa Paraíso Müller; Rosangela Schardong, René Aldo Vijarra. (Org.). Ler e escrever, sendo mulher. 1ed.Ponta Grossa: Texto e Contexto Editora, 2021, v. XV, p. 19-44.
SCHLEM, A. J. ; SCHARDONG, R. . A (des)informação dos jovens do ensino médio sobre o contágio e prevenção de HIV/AIDS. In: Silvana Oliveira; Jhony Adelio Skeika. (Org.). PPGEL 10 anos (2010-2020). 1ed.Ponta Grossa: Texto e Contexto Editora, 2021, v. , p. 119-132.
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SCHARDONG, ROSANGELA . Sim, elas podem! Traduzir a força do amor e da escrita de María de Zayas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHARDONG, ROSANGELA . Literatura escrita por mulheres. Olhares sobre o mundo hispânico. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHARDONG, ROSANGELA . No limiar entre a tradução e a traição de um conto de María de Zayas (1637). 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHARDONG, R. . Amor, história e transmutação do herói em 'El Alférez y la provisora', de María Rosa Lojo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHARDONG, R. . Quem tem medo de Ema Bovary? Imaginário, preocupações e demandas sobre a formação da mulher leitora na Argentina do s. XIX e nos congressos de mulheres de 1910. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHARDONG, R. . La obsesión por la invasión y por la partida en la Cuba de Fidel. Fronteras y paranoia social en El Anfitrión. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHARDONG, ROSANGELA . Reivindicaciones de mujeres en tres tiempos: Cristina de Pisán (1405), María de Zayas (1637) y autoras del I Congreso Femenino Internacional de la República Argentina (1910). Demandas comunes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHARDONG, ROSANGELA . Feminismos y movimientos de mujeres en torno al Primer Congreso Femenino Internacional de la República Argentina (1910). Puntos de encuentro y conflicto, acciones y relaciones políticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCHARDONG, R. . Ditadura dos costumes. Entre o direito e o delito, o feminicídio em Sucesos trágicos de don Enrique de Silva (1623). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, ROSANGELA . Tragédia para rir ou chorar. Poética da tragédia nos contos de María de Zayas (s. XVII). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Práticas e Ensino de Literaturas em Língua Espanhola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHARDONG, R. . La enfermedad mental masculina y el silencio femenino en El celoso extremeo (1613) y Penélope (1979). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Mímesis y transculturación en De las sin par andanzas del Guajiriquijote y su escudetero Calvipanzón (Cuba, 2010). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Surpresa, admiração e riso na ronda do governador Sancho Pança. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Inversiones cómicas al modelo trágico en la Parte II del Quijote. Doa Rodríguez y la hija de Diego de la Llana. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Delimitação das capacidades e do papel da mulher: revisitando as fontes da tradição. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Psique feminina. Efeitos da violência psicológica em 'La fuerza del amor' (1637), de María de Zayas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . El matrimonio en las novelas de Miguel de Cervantes y de María de Zayas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Retrato da defunta: poética e pedagogia da denúncia em 'Tarde llega el desengao' (1647), de María de Zayas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Libertad femenina en La viuda valenciana (1599), de Lope de Vega. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Viagem e jornada interior. Incursões ao tema a partir de Elizabeth Gilbert (s.XXI) e Jacinta (s. XVII). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Dignificação do protagonismo femenino em María de Zayas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . O aprimoramento da escrita no projeto Minha Memória, Minha História. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Projeto Minha Memória, Minha História. Leitura, escrita e resgate da memória na terceira idade a apartir de textos literários. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCHARDONG, R. . A arte de amar, de Ovídio. Imortal doutrina do coração.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . O prólogo sexuado de María de Zayas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Autoras e Personagens Femininas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCHARDONG, R. . Construção da obra literária em defesa da mulher: estratégias de Cristina de Pizán e María de Zayas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . A autorização da escrita feminina no prólogo de Maria de Zayas y Sotomayor. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . A representação da mulher no Quixote (relatos femininos em primeira pessoa). 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . O prudente e discreto Roque Guinart: exame dos caracteres heróicos no episódio dos bandoleiros catalães em Dom Quixote. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Sangue e Retórica: o martírio em um conto de Maria de Zayas y Sotomayor. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . El celoso extremeo: fuente para una novela feminista de doa María de Zayas y Sotomayor. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . O travestismo feminino em Dom Quixote: considerações sobre os conceitos que confluem na representação da. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Experiencia con textos literarios: desarrollando las cuatro habilidades lingüísticas. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, R. . Experiencias con textos - más allá de las cuatro habilidades lingüísticas. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHARDONG, ROSANGELA . María de Zayas, prólogo e prosa em defesa das mulheres (em avaliação). Brasília: Câmara dos Deputados, 2023. (Tradução/Outra).
COUTO, L. P. ; BRAGA, L. A. ; SCHARDONG, R. . A lenda do fogo. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2022. (Tradução/Outra).
SCHARDONG, R. . Amor, história e transmutação do herói em 'El Alférez y la provisora', de María Rosa Lojo. São Paulo: Todas as musas, 2021 (Capítulo de livro aceito para publicação).
MULLER, A. C. P. ; SCHARDONG, R. ; VIJARRA, R. A. . Prefácio caleidoscópico. Ponta Grossa, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
SCHARDONG, R. . A força do amor In: A força do amor e da escrita feita por mulheres: o projeto literário de María de Zayas. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2021. (Tradução/Outra).
SCHARDONG, ROSANGELA . Tragédia para rir ou chorar. Poética da tragédia nos contos de María de Zayas (s. XVII) 2018 (Resumo publicado).
SCHARDONG, ROSANGELA . Ditadura dos costumes. Entre o direito e o delito, o feminicídio em Sucesos trágicos de don Enrique de Silva (1623) 2017 (Resumo publicado).
SCHARDONG, ROSANGELA . Mímesis y transculturación en De las sin par andanzas del Guajiriquijote y su escudetero Calvipanzón (Cuba, 2010) 2016 (Resumo publicado).
SCHARDONG, R. . Surpresa, admiração e riso na ronda do governador Sancho Pança 2015 (Resumo publicado).
SCHARDONG, ROSANGELA . Inversiones cómicas al modelo trágico en la Parte II del Quijote. Doa Rodríguez y la hija de Diego de la Llana 2015 (Resumo publicado).
SCHARDONG, R. . O aprimoramento da escrita no projeto Minha Memória, Minha História. Londrina: Editora da Universidade Estadual de Londrina, 2011 (Resumo publicado).
SCHARDONG, R. . Dignificação do protagonismo feminino em María de Zayas. Brasília: Editora da Universidade de Brasília, 2011 (Resumo publicado).

Outras produções

SCHARDONG, R. . Parecerista ad hoc para a revista Dramaturgia em Foco V.6 n.1. 2022.

SCHARDONG, R. . Parecerista ad hoc Revista (Entre Parênteses). 2022.

SCHARDONG, R. . Parecerista ad hoc para Revista UniLetras V. 43. 2021.

SCHARDONG, ROSANGELA . Parecerista ad hoc revista Dramaturgia em Foco. 2017.

SCHARDONG, R. . Parecerista ad hoc Revista Contexto n.32. 2017.

SCHARDONG, ROSANGELA ; FREITAS, M. A. ; FADEL, K. M. . Tradutora no IX Ciclo e II Congresso Internacional de Estudos da Linguagem. 2017.

SCHARDONG, ROSANGELA . Parecerista ad hoc do IX Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2016.

SCHARDONG, ROSANGELA . Relatório de estágio de Pós-doutorado. 2019. (Relatório de pesquisa).

SCHARDONG, ROSANGELA . Relatório do projeto de pesquisa Poética da tragédia no Século de Ouro. 2017. (Relatório de pesquisa).

SCHARDONG, R. . Las cuestiones de género en la clase de Espaol: reflexiones y actividades. 2014. .

SCHARDONG, R. . Minha memória, minha história. 2006. .

SCHARDONG, R. . Projeto Ler e Viver. 2005. .

SCHARDONG, R. . ENEM, correção das redações. 2005. (Correção das redações).

SCHARDONG, R. . Panorama del teatro del Siglo de Oro Espaol. 2014 (Evento).

SCHARDONG, R. . Encontro com Dom Quixote. 2013 (Evento de extensão).

SCHARDONG, R. . Dom Quixote. Leituras, traduções e representações. 2012 (Evento de extensão).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Poética dos gêneros e da tradução nas letras e artes em Língua Espanhola, Descrição: O projeto Poética dos gêneros e da tradução nas letras e artes em Língua Espanhola tem como objetivo maior ampliar e enriquecer o campo das pesquisas em literaturas estrangeiras na área de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Ponta Grossa, especialmente no âmbito da representação dos gêneros sociais, isto é, da identidade, da sexualidade e das relações de gênero, bem como o campo da configuração dos gêneros literários e artísticos produzidos em Língua Espanhola. Ao longo da minha vida acadêmica tive como principal foco de pesquisa a literatura e as artes da Espanha dos séculos XVI e XVII. Neste projeto de pesquisa continuada tenho o interesse e a necessidade de ampliar o campo das pesquisas à investigação da produção literária e artística de outros períodos da Espanha, assim como abranger as letras e artes Latino-americanas, a fim de abarcar obras e autores dos séculos XIX, XX e XXI. Este projeto vem inovar as propostas dos anteriores ao ampliar a possibilidade dos estudos sobre a escrita feita por mulheres e ao incluir os estudos da tradução, considerando que assim como não se escreve e não se lê com neutralidade, tampouco se traduz de modo neutro, sem fazer escolhas normativas, estilísticas e políticas. O projeto espera fomentar traduções, desejando que elas prolonguem a vida dos textos literários e os tornem mais acessíveis. Também quer desenvolver estudos analíticos sobre o fazer tradutório que considerem as questões de gênero.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosangela Schardong - Coordenador / Murilo Roberto Sansana - Integrante / Leonardo Sienkiewicz Carrera Guisantes - Integrante.
2017 - 2020

Poética dos gêneros nas artes e letras em Língua Espanhola, Descrição: Projeto de pesquisa continuada que pretende observar e analisar a poética da representação dos gêneros sociais, das relações de gênero em diferentes gêneros textuais e artísticos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rosangela Schardong - Coordenador / Murilo Roberto Sansana - Integrante / Larissa Natalia Silva - Integrante / Vanessa Aparecida Oliveira - Integrante / Leonardo Sienkiewicz Carrera Guisantes - Integrante., Número de produções C, T & A: 13
2015 - 2017

Poética da tragédia no Século de Ouro, Descrição: O projeto Poética da tragédia no Século de Ouro pretende ampliar e enriquecer o campo das pesquisas em literaturas estrangeiras no curso de Letras da Universidade Estadual de Ponta Grossa, especialmente no âmbito da representação dos gêneros sociais e de configuração dos gêneros literários na Espanha dos séculos XVI e XVII. A necessária concordância entre os ideais estéticos e a verossimilhança dá um matiz particular às artes dos séculos em foco, especialmente no que diz respeito à representação da mulher, uma vez que cada gênero artístico compromete-se com distintos paradigmas, diferentes graus de idealização que este projeto pretende indicar e analisar. A vivacidade das artes espanholas dos séculos XVI e XVII se faz sentir também na hibridação dos gêneros literários. Este projeto deseja debruçar-se particularmente sobre a riqueza da manifestação de elementos próprios da tragédia (patética e morata) em diferentes gêneros da prosa e do teatro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosangela Schardong - Coordenador / Aline Ribeiro Silva - Integrante / Jenifer Lorena Riffert - Integrante / Bruna Renata Taborda dos Santos - Integrante / Silvana Aparecida do Amaral Aleixo - Integrante / Izabel Sandra de Lima - Integrante / Taciane Ienk - Integrante., Número de produções C, T & A: 18
2013 - 2015

Poética dos gêneros no Século de Ouro, Descrição: O projeto Poética dos gêneros no Século de Ouro pretende ampliar e enriquecer o campo das pesquisas em literaturas estrangeiras no curso de Letras da Universidade Estadual de Ponta Grossa, especialmente no âmbito da representação dos gêneros sexuais e de configuração dos gêneros literários na Espanha dos séculos XVI e XVII. A necessária concordância entre os ideais estéticos e a verossimilhança dá um matiz particular às artes dos séculos em foco, especialmente no que diz respeito à representação da mulher, uma vez que cada gênero artístico compromete-se com distintos paradigmas, diferentes graus de idealização que este projeto pretende indicar e analisar. A vivacidade das artes espanholas dos séculos XVI e XVII se faz sentir também na hibridação dos gêneros literários. a lírica inspira a prosa e o drama, estes se realimentam com constantes e engenhosas influências que serão objeto dos estudos analíticos deste projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Rosangela Schardong - Coordenador / Wellinton Galvão - Integrante / Murilo Roberto Sansana - Integrante / Víctor Ricardo Romero Masgo - Integrante / Arianne Aparecida Silva - Integrante / Fabiana da Costa Machado - Integrante / Kalinka Mayara de Souza - Integrante / Beatriz Schafranski da Silva - Integrante / Lucélia Ott Mateus - Integrante., Número de produções C, T & A: 21
2011 - 2013

Poética dos gêneros na Literatura Espanhola, Descrição: O projeto Poética dos gêneros na literatura espanhola pretende ampliar e enriquecer o campo das pesquisas em literaturas estrangeiras no curso de Letras da Universidade Estadual de Ponta Grossa, especialmente no âmbito da representação dos gêneros sexuais e de configuração dos gêneros literários na Espanha dos séculos XVI e XVII. A necessária concordância entre os ideais estéticos e a verossimilhança dá um matiz particular às artes dos séculos em foco, especialmente no que diz respeito à representação da mulher, uma vez que cada gênero artístico compromete-se com distintos paradigmas, diferentes graus de idealização que este projeto pretende indicar e analizar. A vivacidade das artes espanholas dos séculos XVI e XVII se faz sentir também na hibridação dos gêneros literários. a lírica inspira a prosa e o drama, estes se realimentam com constantes e engenhosas influências que serão objeto dos estudos analíticos deste projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Rosangela Schardong - Coordenador / Renan Fagundes de Souza - Integrante / Ana Paula Ruth Lima - Integrante / Rosemeri Calixto Turek - Integrante / Ayra Marjury de Almeida Ferraz - Integrante / Regiane Carneiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 19

Prêmios

2006

Menção Honrosa no 1 Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero, Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Ponta Grossa, Departamento de Línguas Estrangeiras Modernas. , Praça Santos Andrade, 1 - Bloco B, Centro, 84010919 - Ponta Grossa, PR - Brasil, Telefone: (042) 32203372

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular Associada A, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2021

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular Adjunto D, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2016

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular Adjunto C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular Adjunto B, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2012

Universidade Estadual de Ponta Grossa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Titular Adjunto A graduação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2020
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola 1, vespertino e noturno
03/2019 - 12/2019
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Espanhola I, Literaturas de Língua Espanhola II
03/2019 - 07/2019
Ensino, Linguagem, Identidade e Subjetividade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Poética dos gêneros nas letras e artes em Língua Espanhola
03/2019 - 07/2019
Estágios , Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem.,Estágio realizado, Coordenei o estágio de docência da mestranda Vanessa Aparecida Oliveira.
03/2017 - 12/2017
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual em Língua Espanhola I, Literaturas de Língua Espanhola I
03/2016 - 12/2016
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Espanhola
02/2015 - 03/2016
Ensino, Letras - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Espanhola
09/2015 - 12/2015
Ensino, Linguagem, Identidade e Subjetividade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Poética dos gêneros nas letras do Século de Ouro Espanhol
02/2011 - 12/2011
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I, Literatura Espanhola

2006 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Professora Mestre, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividades Ensino de Literatura Espanhola e Literatura Hispano-Americana para o curso de Letras Ensino de Espanhol (leitura instrumental) para a curso de Publicidade e Propaganda Ensino de Espanhol (leitura instrumental) para o curso de Filosofia Ensino de Espanhol (curso comunicativo) para a comunidade universitária - extensão

Atividades

04/2006 - 07/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Espanhola e Literatura Hispano-Americana
04/2006 - 07/2006
Ensino, Publicidade e Propaganda, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola (leitura instrumental)
04/2006 - 07/2006
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola (leitura instrumental)
04/2006 - 07/2006
Extensão universitária , Comunidade Acadêmica.,Atividade de extensão realizada, Língua Espanhola (curso comunicativo).

2005 - 2006

Universidade de São Paulo

Vínculo: concurso, Enquadramento Funcional: Monitora bolsista- Prof.ª de Espanhol, Carga horária: 30

Outras informações:
Em conformidade com as atribuições do Centro de Línguas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, ministrei um curso comunicativo de Espanhol para funcionários da Reitoria e cursos de Leitura Instrumental em Língua Espanhola voltados à comunicade acadêmica.

2006 - 2006

Associação Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo

Vínculo: Contrato prazo determinado, Enquadramento Funcional: Prof. Espanhol (curso comunicativo), Carga horária: 8

Outras informações:
As aulas de Espanhol foram ministradas no Curso de Relações Internacionais

2002 - 2004

Uni Sant´Anna

Vínculo: Professora Mestre, Enquadramento Funcional: Professora Mestre, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionei as disciplinas Língua Espanhola, Literaturas Espanhola e Hispano-americana e Prática de Ensino Supervisionado para o curso de Letras.

Atividades

02/2002 - 07/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Literaturas Espanhola e Hispano-america, Prática de Ensino Supervisionado

2003 - 2003

Universidade Metodista de São Paulo

Vínculo: Contrato tempo determinado, Enquadramento Funcional: Prof. Espanhol (curso comunicativo), Carga horária: 12

Outras informações:
As aulas de Espanhol foram ministradas nos Cursos de Gestão de Negócios Internacionais e Comércio Exterior

1999 - 2000

Universidade São Marcos

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora Mestre, Carga horária: 20

Atividades

03/1999 - 06/2000
Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
03/1999 - 06/2000
Ensino, Gestão de Negócios Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola
03/1999 - 06/2000
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Literaturas Espanhola e Hispano-ameircana

1998 - 2002

Faculdades RENASCENÇA

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora Mestre, Carga horária: 10

Atividades

08/1998 - 02/2002
Ensino, Secretariado Executivo Bilíngüe, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1997 - 1999

Instituto de Cultura Hispânica de São Paulo

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de Língua e Cultura Espanhola, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrei cursos comunicativos de Língua Espanhola nos diversos estágios dos níveis Básico, Intermediário e Avançado. Também cursos de Conversação para o nível Aprimoramento.

Atividades

03/1997 - 12/1999
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola

1993 - 1996

Instituto Cultural Brasil-Argentina de São Paulo

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrei cursos comunicativos de Língua Espanhola nos diversos estágios dos níveis Básico e Intermediário.

1993 - 1994

Escola Estadual de Primeiro Grau Portugal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof Espanhol no Centro de Estudos de Línguas, Carga horária: 16

Outras informações:
O Centro de Estudos de Línguas (CEL) atendia alunos da rede estadual de ensino de primeiro e segundo graus interessados em estudar línguas estrangeiras em horário oposto ao de suas aulas regulares.

1991 - 1991

Escola Básica Municipal Gentil Mathias da Silva

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof. Espanhol, Carga horária: 10

Outras informações:
As aulas de Espanhol atendiam as 7.ª e 8.ª séries desta Escola, que estava inserida em um projeto da Prefeitura de Florianópolis para a implantação do ensino desta língua estrangeira nas escolas municipais.

1987 - 1987

Colégio Estadual Professor Olavo Cecco Rigon

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof de Preparação Para o Trabalho, 5ª a 8ª, Carga horária: 30