Rosane Barbosa Marendino

Professora Associada na Universidade Federal Fluminense. Diretora da Faculdade de Educação da UFF na gestão 2016-2020. Graduações em Psicologia e Pedagogia. Especializou-se em Docência do Ensino Superior na FERLAGOS (1998). Fez Mestrado (2004) e Doutorado (2011), ambos em Educação, pela Universidade Federal Fluminense. Dentre as áreas de interesse, estão as interfaces entre a psicologia e a educação; as políticas de formação de professores e os dilemas das práticas; a democratização, acesso e permanência no ensino superior e as temáticas referentes à Sociologia da Educação. Atuou como psicóloga em ambulatório municipal; como coordenadora pedagógica em Instituições de Ensino; como docente no Ensino Médio e Ensino Superior (UERJ e UVA) e como psicóloga no CAPS AD (Cabo Frio). Atuou, também, em programas de Educação à Distância (CEDERJ/UNIRIO) como professora tutora. É pesquisadora associada ao Núcleo de Estudos e Pesquisas Cultura, Memória, Narrativa, Imaginário e Educação (CIMNE/UFF) e ao Laboratório de Acesso e Permanência (LAP/UFF). Atuou, ainda, na formação docente continuada de profissionais da educação na condição de Coordenadora Adjunta do Pacto Nacional de Fortalecimento do Ensino Médio no RJ (UFF/COMFOR). Atualmente, compõe o Banco de Avaliadores de Cursos do INEP/MEC e integra a equipe docente do Mestrado Profissional em Administração Pública (Profiap) da Escola de Governança em Gestão Pública (EGGP/Progepe/UFF), programa esse reconhecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2008 - 2011

Universidade Federal Fluminense
Título: RE-VENDO A PSICOLOGIA NA ESCOLA: PELO CULTIVO DA ALMA NA EDUCAÇÃO.
Iduína Mont'Alverne Chaves. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: saúde e educação; psicologia escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Mestrado em Educação

2001 - 2003

Universidade Federal Fluminense
Título: Mitos relacionados ao fracasso: relações entre saúde e escola dentro do município de Cabo Frio, Ano de Obtenção: 2004
Orientador: Iduína Mont'Alverne Chaves Braun
Palavras-chave: psicologia escolar; saúde e educação; imaginário escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Socioantropologia.

Especialização em Teoria e Prática do Ensino Superior

1997 - 1998

Fundação Educacional da Região dos Lagos
Título: O papel real e o papel possível do psicólogo escolar
Orientador: Alzira Alcântara Batalha

Graduação em PEDAGOGIA

2008 - 2010

Instituto a Vez do Mestre / Universidade Cândido Mendes
Título: A presença da psicologia na formação de professores: uma análise de temas abordados em programas curriculares de licenciaturas.
Orientador: Prof. Dr. Vílson Carvalho

Graduação em PSICOLOGIA

1980 - 1985

Universidade Gama Filho

Pós-doutorado

2023

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2018 - 2018

Capacitação de Docentes para Compor o Banco de Avaliadores do SINAES. (Carga horária: 90h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação para Formulações de Questões para o ENADE. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Arte, Filosofia e Estudos da Imagem em Jung. (Carga horária: 120h). , Oppus - Filosofia, Arte e Psicologia, OPPUS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Socioantropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores/Especialidade: Imaginário Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: História da Psicologia.

Organização de eventos

MARENDINO, R. B. . 2a Etapa da XXIII Semana de Monitoria da UFF. 2021. .

MARENDINO, R. B. ; CHAVES, I. M. ; OLIVEIRA, G. ; NHARY, T. . VI Colóquio Internacional do CIMNE: 100 anos de Gilbert Durand. 2021. (Congresso).

MARENDINO, R. B. . Saúde Mental e Universidades: horizontes pós-pandemia. 2020. (Congresso).

MARENDINO, R. B. . A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os desafios da Educação Brasileira. 2018. (Outro).

MARENDINO, R. B. ; VARGAS, H. M. ; DIAS, R. C. . III Encontro de Sociologia da Educação da FEUFF. 2017. (Outro).

Villella, Mariana ; Freitas, Luciana ; MARENDINO, R. B. . I Seminário de Formação Docente da FEUFF: histórias, práticas e concepções. 2016. (Outro).

MARENDINO, R. B. . II ENCONTRO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - FEUFF. 2015. (Outro).

MARENDINO, R. B. ; VARGAS, H. M. ; CERQUEIRA, R. D. ; PAIXAO, L. P. . I ENCONTRO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - FEUFF. 2014. (Congresso).

MARENDINO, R. B. ; QUINTANA, Eduardo. . Formação Continuada de Professores - Pacto Nacional para o Fortalecimento do Ensino Médio - 1ª Etapa. 2014. (Outro).

CHAVES, I. M. ; MARENDINO, R. B. . V Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia. 2013. (Congresso).

CHAVES, I. M. ; MARENDINO, R. B. ; NHARY, T. . V Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia. 2013. (Congresso).

MARENDINO, R. B. ; VARGAS, H. M. ; DIAS, R. C. . Banca Examinadora da Seleção Simplificada para Professor Substituto da Área de Sociologia da Educação. 2013. (Concurso).

MARENDINO, R. B. ; VARGAS, H. M. . Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da UFF: Atividade "Não quero ser batom a vida toda: escola e exclusão".. 2013. (Exposição).

CHAVES, I. M. ; MARENDINO, R. B. ; NHARY, T. . IV Colóquio Internacional Imaginário, Educação, Mitanálise e Utopia. 2011. (Congresso).

CHAVES, I. M. ; MARENDINO, R. B. ; NHARY, T. . IV Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia. 2011. (Congresso).

MARENDINO, R. B. ; DIAS, Amália. ; QUINTANA, Eduardo. ; SILVEIRA, Z. ; NUNES, M. ; FRIGÉRIO, R. ; Baptista, A. . Seminário Discente 2009 / PPGE UFF. 2009. (Outro).

MARENDINO, R. B. ; CHAVES, I. M. ; NHARY, T. ; PIMENTEL, E. M. ; GUARANA, J. . III Colóquio Internacional Imaginário, Educação, Mitanálise e Utopia. 2009. (Congresso).

MARENDINO, R. B. ; CHAVES, I. M. . III Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia. 2009. (Congresso).

CHAVES, I. M. ; MARENDINO, R. B. . II Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia. 2007. (Congresso).

MARENDINO, R. B. ; CHAVES, I. M. ; Adrianne Ogêda Guedes ; GUARANA, J. ; NHARY, T. ; PIERRO, G. S. ; PIMENTEL, E. M. ; RENAUD, D. ; FREIRE, I. M. . II Colóquio Internacional Imaginário, Educação, Mitanálise e Utopia. 2006. (Congresso).

MARENDINO, R. B. ; CHAVES, I. M. . I Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia. 2005. (Congresso).

Participação em eventos

ENCONTRO com o ANIME (Grupo de Estudos e Pesquisas em Africanidades, Imaginário e Educação.O cultivo da alma na Educação. 2021. (Encontro).

Pedagogia e Pedagogias: o que pensar sobre a educação contemporânea?.Outros paradigmas e o cultivo da alma na educação. 2021. (Seminário).

VI Colóquio do CIMNE. O Grupo de Pesquisas do CIMNE UFF: cultivando em terras férteis. 2021. (Congresso).

XVI Jornada de Pedagogia Social.Contribuições do pensamento freireano à Pedagogia Social. 2021. (Encontro).

XL Encontro Nacional do FORUMDIR. 2019. (Encontro).

II Seminário Formação de Profissionais do Magistério para a Educação Básica.Formação de Professores e as Diretrizes Curriculares: resistência e reformulação das licenciaturas. 2018. (Seminário).

IV Colóquio Luso Afro Brasileiro de Questões Curriculares. Relatos de Experiência no PNEM/RJ e os portfólios como estratégia de registro.. 2018. (Congresso).

V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. PRODUTIVISMO ACADÊMICO E PERCEPÇÕES SOBRE QUALIDADE DE VIDA DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UFF NITERÓI. 2018. (Congresso).

V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. Mesa Redonda 02: Didática no Ensino Superior. 2018. (Congresso).

VI Jornada de Estudos do Imaginário - O Imaginário em Movimento. 2018. (Encontro).

37 Encontro do Fórum Nacional de Diretores de Faculdades/Institutos/Centros de Educação das Universidades Públicas Brasileiras de. 2016. (Encontro).

XII CIHELA Congresso Iberoamericano de História da Educação. Em tempos de escolanovismo: a formação de professores no Brasil e a interlocução com a psicologia.. 2016. (Congresso).

XII CIHELA Congresso Iberoamericano de História da Educação. LEGADOS DE UM INTELECTUAL NO IDEÁRIO PEDAGÓGICO BRASILEIRO: ANÍSIO TEIXEIRA, O HEROI DE MIL FACES.. 2016. (Congresso).

Ensino Médio no Brasil: sujeitos, tempos, espaços e saberes.. 2015. (Seminário).

II ENCONTRO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃOI - FEUFF.Núcleos de Apoio Psicopedagógico como ações de permanência. 2015. (Encontro).

Mesa redonda sobre Medicalização e Judicialização dos modos de viver e apraprender..Reflexões sobre a patologização da infância e a produção do fracasso escolar.. 2015. (Encontro).

1ª Etapa da II Semana de Desenvolvimento Acadêmico UFF.Políticas de incentivo à permanência de alunos cotistas: o caso UFF nas Licenciaturas. 2014. (Seminário).

Colóquio Internacional Ecos Literários e Educacionais nas Aventuras de Pinóquio no século XXI. 2014. (Encontro).

I ENCONTRO DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - FEUFF.Apresentação do documentário "Não quero ser batom a vida toda".. 2014. (Encontro).

II Reunião Técnica com Coordenadores Gerais das IES participantes do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2014. (Encontro).

II Seminário Nacional sobre Formação Continuada de Professores do Ensino Médio. 2014. (Seminário).

Seminário de Estudos do Imaginário.interfaces entre Psicologia e Educação na perspectiva do Imaginário. 2014. (Seminário).

XXII Congresso da Associação Junguiana do Brasil. 2014. (Congresso).

Docentes em Estágio Probatório: Carreira e outros saberes. 2013. (Encontro).

I Encontro de Docentes da UFF: Boas práticas no Ensino Superior. 2013. (Encontro).

V Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia. Educação, Imaginário e Psicologia Profunda: diálogos entre a clínica e a sala de aula ou um pacto entre Educação e Psicologia.. 2013. (Congresso).

V Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia.O poder da imaginação e do imaginário na criação de enfermidades e curas. 2013. (Oficina).

VII Seminário As Redes Educativas e as Tecnologias.Ações de formação diante das novas tecnologias de educação: diálogos com professores e gestores da rede municipal de Rio das Ostras.. 2013. (Seminário).

XI EDUCERE (CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO); II SIRSSE E IV SIPD/Cátedra UNESCO. A base poética da mente: outras e possíveis linguagens no trabalho do psicólogo na escola.. 2013. (Congresso).

XI EDUCERE (CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO); II SIRSSE E IV SIPD/Cátedra UNESCO. O imaginário pedagógico de crianças atendidas no ambulatório de psicologia: relações entre saúde e educação.. 2013. (Congresso).

Encontro de professores: Planejamento e Interdisciplinaridade. 2012. (Encontro).

II Congresso Virtual de Psicologia, Saúde e Educação do Brasil - II CVPSE. Re-vendo a psicologia na escola: pelo cultivo da alma e na educação. 2012. (Congresso).

III Encontro do Laboratório Social (LAPSI-UVA): Intervenções em emergências e desastres..Abordagens em Situações Pós-Traumátiicas. 2012. (Encontro).

III Semana da Luta Antimanicomial - 51 anos de História da Loucura.Uso abusivo do álcool e outras drogas e estratégias de cuidado psicossocial.. 2012. (Simpósio).

II Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. RE-VENDO A PSICOLOGIA NA ESCOLA: PELO CULTIVO DA ALMA NA EDUCAÇÃO. 2012. (Congresso).

IV Seminário de Prevenção e enfrentamento às drogas: políticas públicas e tratamento.. 2012. (Seminário).

10 Encontro de Pesquisa em Educação na Região Sudeste - ANPED.O IMAGINÁRIO ESCOLAR ATRAVÉS DOS SÍMBOLOS: AS PORTAS COMO OBSTÁCULOS OU DIFERENTES PASSAGENS. 2011. (Encontro).

Curso de Capacitação Avaliação BNI-Docente INEP. 2011. (Oficina).

C. G. Jung: Teorias e Práticas Junguianas. Produções Acadêmicas, Clínica e Sociedade. Jung, Hillman e a Educação: em busca do cultivo da alma.. 2010. (Congresso).

Encontro de Formação de Tutores 2010.1 PAIEF/UNIRIO/CEDERJ/UAB. 2010. (Encontro).

II Fórum de Gestão de Pessoas da UVA.Arteterapia nas organizações: novas possibilidades no treinamento empresarial.. 2010. (Oficina).

III Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos. Educação, Cultura e Imaginário: diálogos. 2010. (Congresso).

III Jornada de Estudos do Imaginário.Oficina com Mandalas Criativas: os quatro elementos.. 2010. (Oficina).

II Semana de Psicologia da Universidade Veiga de Almeida - Cabo Frio.A construção da casa e o mito interior. 2010. (Oficina).

II Semana de Psicologia da Universidade Veiga de Almeida - Cabo Frio.Arteterapia e Práticas Junguianas. 2010. (Oficina).

IV Mostra Regional de Práticas em Psicologia.História, Memória e Subjatividades: experiências do grupo de pesquisa UVA-Cabo Frio. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE.Movimentos instituintes e cultura escolar: imagens e simbolismos. 2010. (Encontro).

Curso de capacitação para professores da Universidade Veiga de Almeida. 2009. (Outra).

III Colóquio Educação Cidadania e Exclusão.Imagens da Violência e do estigma: um olhar sobre a relação professor-aluno. 2009. (Outra).

III Colóquio Internacional Educação, Imaginário, Mitanálise e Utopia. O desenho na representação do imaginário infantil: imagens desveladas no ambulatório de. 2009. (Congresso).

III Mostra Regional de Práticas em Psicologia.A Psicologia e a formação de professores nas décadas de 10 e 20: particularidades históricas, interlocutores e campos de diálogo.. 2009. (Encontro).

I Jornada de estudos do Imaginário. 2009. (Encontro).

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. A psicologia e a formação de professores nas décadas de 10 e 20: particularidades históricas, interlocutores e campos de diálogo.. 2009. (Congresso).

IX Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-Americana. Figuras míticas em Anísio Teixeira: a trajetória de um intelectual. 2009. (Congresso).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (ANPED).Da escola ao especialista: o imaginário pedagógico de crianças atendidas no ambulatório de psicologia. 2009. (Encontro).

Semana das Profissões da UVA Cabo Frio.Psicologia e Mercado de Trabalho. 2009. (Encontro).

Semana das Profissões UVA Cabo Frio.Oficina de Sensibilização e Dinâmica de Grupos. 2009. (Oficina).

Seminário Discente 2009: o papel do intelectual e a pesquisa em educação.Coordenação das sessões 9 e 12 de Apresentação de Trabalhos.. 2009. (Seminário).

Seminário Discente 2009: O papel do intelectual e a pesquisa em educação.O papel do intelectual e a pesquisa em educação: uma visão dos campos de confluência / Professores Representantes dos Campos deConfluência do PPGE-UFF. 2009. (Seminário).

Seminário Discente 2009 / PPGE UFF: O papel do intelectual e a pesquisa em educação.A PSICOLOGIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NAS DÉCADAS 10 E 20: PARTICULARIDADES HISTÓRICAS, INTERLOCUTORES E CAMPOS DE DIÁLOGO.. 2009. (Seminário).

V Seminário Internacional As Redes de Conhecimentos e as Tecnologias.A escola, o estigma e o ambulatório de psicologia: a negação do outro como legítimo outro.. 2009. (Seminário).

Fórum Mundial de Educação. Mitos relacionados ao fracasso: relações entre saúde e escola dentro de um ambulatório em Cabo Frio. 2008. (Congresso).

II Coloquio Práticas de Ensino e Formação de Professores Práticas em Formação: Tecendo experiências e saberes.Comunicações Orais. 2008. (Encontro).

II Colóquio Práticas de Ensino e Formação de Professores Práticas em Formação: Tecendo experiências e saberes.A Psicologia Analítica e a universidade: desafios contemporâneos na formação de professores.. 2008. (Encontro).

II Mostra Regional de Práticas em Psicologia.O ENSINO DE PSICOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A (RE)LIGAÇÃO DE SABERES E PRÁTICAS: UM DESAFIO PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS?. 2008. (Seminário).

I Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação da FEUFF.O ensino de psicologia na formação de professores e a (re)ligação de saberes: um desafio para as políticas públicas?. 2008. (Seminário).

I Simpósio Internacional Caminhos do Imaginário: veredas da informação e estudos culturais.RELAÇÕES ENTRE PSICOLOGIA E ESCOLA: NARRATIVAS EVOCADAS A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS DOCENTES. 2008. (Simpósio).

VIII Encontro Clio-Psyché: Histórias da Psicologia no Brasil. 2008. (Encontro).

V Simpósio de Geografia : A Geograficidade do mundo: entre transformações, conflitos e relações sócio-espaciais.Tempos e espaços de produção do conhecimento. 2008. (Simpósio).

XIV ENDIPE.O que pensam professores de CIEPs no Estado do Rio de Janeiro sobre a cultura escolar, sua prática docente e sua formação. 2008. (Encontro).

X Semana de Educação do Instituto de Educação da UFRRJ.Abordagens de inclusão para alunos com limitação motora: a perspectiva da ludicidade. 2008. (Encontro).

XIV ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO.Mitos relacionados ao fracasso: relações entrre saúdee escola dentro de uma ambulatório em Cabo Frio. 2007. (Encontro).

II Colóquio Internacional de estudos sobre o Imaginário Escolar.Equipe de organização do evento.. 2006. (Outra).

I Colóquio Internacional de estudos sobre o Imaginário Escolar. 2005. (Outra).

III Encontro sobre Imaginário, Cultura & Educação.Saúde - Educação: dimensões simbólicas desse binômio.. 2003. (Encontro).

II Seminário Nacional de Produção do conhecimento e Educação: história e utopias- UFF.Mitos e respostas ao fracasso: relações entre saúde e escola dentro de um ambulatório. 2002. (Seminário).

XII Ciclo de Estudos sobre o Imaginário..?Um olhar sobre a relação professor-aluno: efeitos da autoridade?.. 2002. (Encontro).

III Fórum de Arqueologia de Cabo Frio - UFRJ/UERJ. 2000. (Simpósio).

Mesa redonda ?Dilemas da Educação no final do século? ? Profª Azoilda Trindade ? FERLAGOS. 1997. (Outra).

Ciclo de Mesas Redondas e Oficinas sobre Portadores de necessidades especiais.Compreendendo e trabalhando com o portador de deficiência mental. 1996. (Oficina).

Curso ?Alfabetização em Educação Especial? ? UERJ/CEPUERJ.. 1994. (Oficina).

Curso UFF-PROALE: Pensamento, Linguagem e Comunicação?. Profª Edwiges Zaccur.. 1993. (Oficina).

Encontro de Prefeitos, Secretários Municipais de Educação, Saúde e Promoção Social. INES ? RJ.. 1992. (Encontro).

II Encontro Nacional Interdisciplinar na área de deficiência auditiva. INES.. 1990. (Encontro).

VI Encontro das APAE's do Estado do Rio de Janeiro. Normatização ou Normalização? O cotidiano do portador de deficências. 1987. (Congresso).

VI Encontro Regional das APAE?s do Estado do RJ..Normatização ou normalização? O trabalho social com portadores de deficiência.. 1987. (Encontro).

XIII Congresso Nacional da APAE?s. Natal, RN.. 1987. (Congresso).

9 Congresso da Liga Mundial de Associações para pessoas portadoras de Deficiência Mental.. 1986. (Congresso).

Curso Pré-Congresso. 9 Congresso da Liga Mundial de Associações para pessoas portadoras de Deficiência Mental. RJ. Tema: Treinamento de pessoal para trabalho com deficientes mentais profundos.. 1986. (Congresso).

V Encontro das APAE?s do RJ.. 1986. (Encontro).

Treinamento Operacional Na Fundação Getúlio Vargas. ?Psicodiagnóstico Mio-Cinético ? PMK?. 1984. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Thainá da Silva Quitete

Araújo, Margareth Martins;MARENDINO, R. B.; Orzechowski, S. T.; Vasconcellos, M. A FORMAÇÃO DOCENTE E A UNIVERSIDADE: REFLEXÕES DISCENTES NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA SOCIAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Márcia Ely Bazhuni Pombo de Sousa

MARENDINO, R. B.; Araújo, Margareth Martins; Carvalho, L. Q.; joão clemente de souza neto. CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA SOCIAL À FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ESCOLA DA REDE MUNICIPAL PÚBLICA DE NITERÓI. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Suzana Diniz Brunes Franco

Araújo, Margareth Martins;MARENDINO, R. B.; Araújo, F. M. B.; Mota, K V. Pedagogia Social e práticas docentes diante de alunos em vulnerabilidade. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Elaine de Oliveira Ferreira

MARENDINO, R. B.; Araújo, Margareth Martins; CARRANO, P.; SOUZA, E. C. P.. SUBALTERNIZAÇÃO DO CORPO: JUVENTUDE, VIOLÊNCIA E FAVELA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Edite Sant'Anna da Silva

MARENDINO, R. B.; Araújo, Margareth Martins; FLORENTINO, A.; FERREIRA, A. V.; Henriques, Eda. Violência(s), favela(s) e subjetividades: textos e contextos de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade(s). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thiago Soares e Silva

MARENDINO, R. B.; FONTOURA, H. A.; FERREIRA, A. V.; Sacramento, A C. A Metodologia de Investigação na Escola em aulas de Geografia. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - FFP.

Aluno: Cristiana Garcez dos Santos Seixas

MARENDINO, R. B.; OSTETTO, L. E.; Pisetta, M. A. A. M.; Bernardes, R. K.. Vagar sem pressa no esconderijo da vida alada: em busca da alma na educação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marina Luar Davidovich

MARENDINO, R. B.; OSTETTO, L. E.; Adrianne Ogêda Guedes; COUTO, Y. A.. Quando a sabedoria das danças circulares sagradas toca a educação.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Isabel Silveira da Silva Leite

MARENDINO, R. B.; VARGAS, H. M.; HERINGER, R. R.. Entre o público e o privado: escolhas das políticas de acesso ao ensino superior. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Danielly Pierre Procopio da Rocha

MARENDINO, R. B.; CAMARGO, Gustavo Arantes; AZEVEDO, A. Estudo dos discursos e das práticas de conservação ambiental em relação à coleta seletiva de lixo em Macaé/RJ. 2017. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marina Luar Duvidovich

MARENDINO, R. B.; Adrianne Ogêda Guedes; OSTETTO, L. E.; COUTO, Y. A.. Quando a sabedoria das danças circulares sagradas toca a educação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Daiana Aparecida marques de amorim

MARENDINO, R. B.; Marques, L. P; Oliveira, J. M.. Pé de Milho e Feijão: narrativas do cotidiano de uma escola rural do município de Santos Dumont. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Márcia Cristina Alves dos Santos

CHAVES, I. M.;MARENDINO, R. B.; Pessanha, M.; PIERRO, G. S.. A arte na escola: uma experiência entre a norma e a vida no COLUNI / UFF.. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Leandro Gouveia de Almeida

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; NHARY, T.; CHAVES, S. F.. A Educação Física para além das 'quatro linhas' no Colégio Universitário Geraldo Reis - COLUNI - UFF. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ivandro de Souza Coêlho

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; OLIVEIRA, G.; João de Deus Vieira Barros. Cultura e imaginário: imagens e simbolismos nas toadas de bumba meu boi do Maranhão. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Flávia Ferreira de Castilho

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; NHARY, T.; OLIVEIRA, G.; Adrianne Ogêda Guedes; Sanchez, C D S S. EDUCAÇÃO INFANTIL A QUE SERÁ QUE SE DESTINA? DIÁLOGOS, CONVERSAS E CONTOS COM CRIANÇAS E PROFESSORAS SOBRE OS SENTIDOS DE EDUCAR COM AS INFÂNCIAS. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Amanda Gonçalves da Silva

MARENDINO, R. B.; VARGAS, H. M.; Coutrim, R. M. C. POLÍTICAS PÚBLICAS, MIGRAÇÃO E NARRATIVA: VIVÊNCIA ACADÊMICA DE ESTUDANTES COTISTAS DE MEDICINA DA UFRJ-MACAÉ. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Danielly Pierre Procopio da Rocha

MARENDINO, R. B.; Tsallis, A C. No que você está pensando, Íris? ? uma narrativa sobre como estudantes universitários utilizam as redes sociais para falar das vivências acadêmicas. 2022. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: LEANDRO GOUVEIA ALMEIDA

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; NHARY, T.; OLIVEIRA, G.; TAVARES, A. B. C. O.; FONSECA, I. F.. Perspectivas da Educação Física Escolar: narrativas sobre experiências que ultrapassam os muros da escola. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: RUIDGLAN BARROS DE SOUZA

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; NHARY, T.; OLIVEIRA, G.; SOARES, C. C.. Jornadas Dionisíacas: uma narrativa mítico-simbólica-teatral de processos educacionais na escola pública. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Roberta Alfradique Hardoim

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; NHARY, T.; CHIANELLI, M V. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da UFF: o que nos contam os professores?. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcio Mori Marques

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; NHARY, T.; Thomaz, S. B.. Cacos de vitral: navegações ao redor do imaginário - por uma educação embalada pelo poético e pelo prosaico. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

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MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; NHARY, T.; PIMENTEL, E. M.; Pessanha, M.. Narrativas de formação docente no Programa de licenciaturas Internacionais: Cultura e Imaginário. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gilmar Oliveira da Silva

NHARY, T.; OSTETTO, L. E.; CHAVES, I. M.;MARENDINO, R. B.. Cultura, imaginário e Arte: A festa junina na jornada da religação de saberes. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Flavia Lopes Lobão

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; NHARY, T.; GUEDES, A. (Adrianne Ogêda Guedes); ATIHE, E.; Pessanha, M.. Pela poetização da escola - por uma ambiência (re)encantatória. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Alice de Moura Ramos

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; NHARY, T.; Pessanha, M.; PIMENTEL, E. M.. Classe Hospitalar: "para esquecer que está triste". 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

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MARENDINO, R. B.; NHARY, T.; CHAVES, I. M.; Pessanha, M.; GOMES, C. F.. Música na escola: sobre a arte de ensinar a arte que educa.. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aldalea Figueiredo dos Santos

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; NHARY, T.; Adrianne Ogêda Guedes; Pessanha, M.. A sala de leitura de uma escola pública de Niterói: imagens e simbolismos.. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Danielly Pierre Procopio da Rocha

MARENDINO, R. B.; Alexandra Cleopatre Tsallis. NO QUE VOCÊ ESTÁ PENSANDO, ÍRIS? ? UMA NARRATIVA SOBRE COMO ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS UTILIZAM AS REDES SOCIAIS PARA FALAR DAS VIVÊNCIAS ACADÊMICAS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia Social) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Flávia Ferreira de Castilho

MARENDINO, R. B.; NHARY, T.; CHAVES, I. M.. Educação Infantil a que será que se destina? Um diálogo com crianças e professoras sobre os sentidos da Educação Infantil. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marcio Mori Marques

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; Lobão, F. L.. Girando e entretendo a razão, comboio de corda: por uma educação embalada pelo poético e pelo prosaico. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Roberta Lopes Alfradique Hardoim

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; NHARY, T.; GUEDES, A. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da UFF: o que nos contam os professores?. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gilmar Oliveira da Silva

MARENDINO, R. B.; PIMENTEL, E. M.; NHARY, T.. Cultura, Imaginário e Arte: a festa junina na jornada de religação de saberes e afetos na escola. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Maria Alice Ramos

MARENDINO, R. B.; NHARY, T.; CHAVES, I. M.. Classe hospitalar de uma instituição do Rio de Janeiro: narrativas infantis sobre a escola no hospital. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

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MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.; NHARY, T.. Música, escola e educação - sobre a arte de ensinar a arte.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Francisco da Silva Alves

MARENDINO, R. B.; Araújo, Margareth Martins; Orzechowski, S. T.; Araújo, F. M. B.. PEDAGOGIA SOCIAL NO CONTEXTO DAS VULNERABILIDADES DE CRIANÇAS NO BAIRRO CARAMUJO, NITERÓI/RJ: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO PIPAS/UFF. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thainá da Silva Quitete

Araújo, Margareth Martins;MARENDINO, R. B.; Orzechowski, S. T.. A FORMAÇÃO DOCENTE E A UNIVERSIDADE: REFLEXÕES DISCENTES NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA SOCIAL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Márcia Ely Bazhuni Pombo de Sousa

MARENDINO, R. B.; Araújo, Margareth Martins; Carvalho, L. Q.. CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA SOCIAL À FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ESCOLA PÚBLICA DE NITERÓI. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Elaine de Oliveira Ferreira

MARENDINO, R. B.; Araújo, Margareth Martins; CARRANO, P.; SOUZA, E. C. P.. SUBALTERNIZAÇÃO DO CORPO: VIOLÊNCIAS, JUVENTUDE E FAVELATERNIZAÇÃO DO CORPO: VIOLÊNCIAS, JUVENTUDE E FAVELA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Edite Sant'Anna da Silva

MARENDINO, R. B.; Araújo, Margareth Martins; Henriques, Eda; FLORENTINO, A.; FERREIRA, Arthur V.. Pedagogia Social e a violência na Comunidade do Condomínio II: ouvindo a criança para entender o adulto. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thiago Soares e Silva

MARENDINO, R. B.; FONTOURA, H. A.; Sacramento, A C. A Metodologia de Investigação na Escola em aulas de Geografia. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro - FFP.

Aluno: Renata Souza Araújo

MARENDINO, R. B.; Jorge Najjar; Santos, Pablo Bispo. A Democratização do Acesso ao Ensino Superior: a experiência do PROUNI. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Cristiana Garcez dos Santos Seixa

MARENDINO, R. B.; OSTETTO, L. E.; Bernardes, R. K.; Pisetta, M. A. A. M.. Vagar sem pressa no esconderijo da vida alada: em busca da alma na educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Marina Luar de Souza Duvidovich

MARENDINO, R. B.; GUEDES, A; COUTO, Y. A.; OSTETTO, L. E.. O sensível elo entre a pessoa que dança e a pessoa que ensina: quando a sabedoria das danças circulares toca a educação.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Isabel Silveira da Silva Leite

VARGAS, H. M.; HERINGER, R. R.;MARENDINO, R. B.. Entre o público e o privado: escolhas de políticas de acesso ao ensino superior. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Danielly Pierre Procopio da Rocha

MARENDINO, R. B.; CAMARGO, Gustavo Arantes; LEAL, G. F.. Análise Crítica do Discurso e da Prática de Conservação Ambiental: a questão da Coleta Seletiva de Lixo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em CIÊNCIAS AMBIENTAIS E CONSERVAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leandro Gouveia de Almeida

MARENDINO, R. B.; NHARY, T.; CHAVES, I. M.. A cultura lúdica no Colégio Universitário Geraldo Reis - COLUNI - UFF: jogos e brincadeiras para além das 'quatro linhas'.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Estefânia Bandeira Furtado

MARENDINO, R. B.; DIAS, R. C.. FRACASSO ESCOLAR, CURRÍCULO E IDEOLOGIA DOMINANTE: A escola utilizada como uma ferramenta de manutenção das desigualdades sociais e dos preconceitos da sociedade capitalista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Laís Souza da Silva

MARENDINO, R. B.; SILVA, D. M. E.. A EDUCAÇÃO E O SOFRIMENTO PSÍQUICO: UM PROBLEMA QUE PRECISA SER ENFRENTADO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Letícia dos Santos Carvalho Costa

MARENDINO, R. B.; OSTETTO, L. E.. INFÂNCIA, ARTE E NATUREZA: DIÁLOGOS COM A ARTE CONTEMPORÂNEA E SUA FINALIDADE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jarina Maurício Gonçalves

MARENDINO, R. B.; Pisetta, M. A. A. M.. O desafio do autismo na escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Aurea Raquel Fernandes Maia dos Santos

MARENDINO, R. B.; OSTETTO, L. E.. ARTE COM BEBÊS: DIÁLOGOS COM ANNA MARIE HOLM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: BRUNA CAZALE BONIOLI ROCHA

MARENDINO, R. B.; SERPA, A.. ERA UMA VEZ NO HOSPITAL: A IDENTIDADE CULTURAL DO CONTADOR DE HISTÓRIAS E A SUA RELAÇÃO COM A RECUPERAÇÃO DE CRIANÇAS HOSPITALIZADAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Jéssica Barcellos Mathias Leite

MARENDINO, R. B.; SERPA, A.. O CONFLITO ENTRE AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA FINALIDADE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Izabela Mathias dos Santos Silva

MARENDINO, R. B.; CERQUEIRA, R. D.. Acesso e permanência da classe popular na universidade pública. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Gabrielle Freitas de Medeiros

MARENDINO, R. B.; PEREZ, C.. VAMOS BRINCAR DE FAZ DE CONTA? FAZ DE CONTA QUE O BRINCAR QUE ESTAVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, FOI PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: GABRIELLA CHRISTINA ZIGNAGO MAGALHAES

MARENDINO, R. B.; DOMINICKY, R.. A IMPORTÂNCIA DO AMBIENTE ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Nathália Azevedo Botelho

MARENDINO, R. B.; CERQUEIRA, R. D.. LONGEVIDADE ESCOLAR NAS CAMADAS POPULARES: POSSIBILIDADES DE SUCESSO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: DEISERÉE DE CARVALHO CARNEIRO SANTANA

MARENDINO, R. B.; SEPULVEDA, J.. O LUGAR DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR PARA A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rosana Alves de Medeiros

MARENDINO, R. B.; VARGAS, H. M.. A EXCLUSÃO EDUCACIONAL NO SÉCULO XXI: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Taiane Lopes Laprovitera

MARENDINO, R. B.; QUARESMA, M.; MAIA, J.. A importância do lúdico no processo de aprendizagem da criança na educação infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Cintia Rimes de Azevedo Santos

MARENDINO, R. B.; QUARESMA, M.; MELLO, M. D.. Avaliação da aprendizagem: uma visão crítica do processo avaliativo educacional no ensino público de Rio das Ostras. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Luciana MUniz da Silva

MARENDINO, R. B.; QUARESMA, M.; MATTOS, M. S.. Os desafios dos professores para proporcionar a aprendizagem no EJA.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Martha Valéria M

MARENDINO, R. B.; NICOLAI FILHO, R.; MATTOS, M. S.. Henriques Castilho.A influência do contexto familiar na aprendizagem dos alunos nas séries iniciais do bairro Jardim Esperança em Cabo Frio.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Lívia Moura da Cruz

MARENDINO, R. B.; BOTTINO, A.G.; NICOLAI FILHO, R.. A Gestão Democrática sob as perspectivas do Orientador Educacional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Quesia Cândido da Silva

MARENDINO, R. B.; BOTTINO, A.G.; NICOLAI FILHO, R.. A importância do processo cultural e socializante da educação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Glória de Fátima Escafura Rangel

MARENDINO, R. B.; BOTTINO, A.G.; RAMOS, C.R.M.. A inclusão do autista na escola: realidade?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Clotilde Maio Ribeiro

MARENDINO, R. B.; RAMOS, C.R.M.; OLIVEIRA, M. G. B.. Inclusão Escolar: as necessidades especiais do portador da Síndrome de Down nas escolas.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Valéria Coelho Sousa Muniz Coutinho

MARENDINO, R. B.; SECCA, L. C. S.; MARTELOTA, A.. A Síndrome da Alienação Parental nos tribunais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Carla Monique de Freitas Júlio

MARENDINO, R. B.; RAMOS, C.R.M.; BOTTINO, A.G.. O papel do professor diante das dificuldades de aprendizagem dos alunos na EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Ana Paula Leite Soares

MARENDINO, R. B.; OLIVEIRA, M. G. B.; MELLO, M. D.. O Pedagogo e suas contribuições para o desenvolvimento humano na organização empresarial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Marina Maria dos Santos Gomes

MARENDINO, R. B.; LERMONTOV, A.; FERNANDES, I.. O real impacto da violência na atividade turística - o caso do Rio de Janeiro/RJ. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Marcia de Lima e Silva

MARENDINO, R. B.; QUARESMA, M.; OLIVEIRA, M. G. B.. Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: CLÁUDIA DE MELO PINHEIRO

MARENDINO, R. B.; Maria das Graças Borges de Oliveira; QUARESMA, M.. Informática Educativa numa abordagem da Teoria das Inteligências Múltiplas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Alessandra Rodrigues da Silva

MARENDINO, R. B.; MELLO, M. D.; RAMOS, C.R.M.. A música como fator de superação e de inclusão para os alunos com necessidades especiais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Joseli Porto Mariano

MARENDINO, R. B.; RAMOS, C.R.M.; MATTOS, M. S.. Síndrome de Burnout: Quando o professor perde o prazer de ensinar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Rodrigo Ferreira Gomes

MARENDINO, R. B.. Refletindo a avaliação da aprendizagem como fator de sucesso ou fracasso na escola.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Alessandra Rodrigues da Silva

MARENDINO, R. B.. A música como fator de superação e inclusão para os alunos com necessidades especiais.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Raphaela G

MARENDINO, R. B.; BOTTINO, A.G.; CORADO, P.. da Fonte de La Rocque Meireles.TDAH: da identificação à compreensão, uma longa jornada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Andréa de Carvalho Nascimento

MARENDINO, R. B.; BOTTINO, A.G.; CORADO, P.. A relação entre alfabetização, letramento e cidadania. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Mariane Costa Sá Evangelista

MARENDINO, R. B.; BOTTINO, A.G.; CORADO, P.. Leitura: prazer x obrigação. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Verônica Ferreira de Souza Marinho

MARENDINO, R. B.; FARIA, G.J.M.; RAMOS, C.R.M.. Aprendendo através da música: da educação infantil ao ensino médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Ana Claudia Almeida de França

MARENDINO, R. B.; FARIA, G.J.M.; RAMOS, C.R.M.. A sala de aula como palco do teatro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Liliane Coutinho

MARENDINO, R. B.; BOTTINO, A.G.; CORADO, P.. A função simbólica das histórias infantis no desenvolvimento da criança. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Natália Castaño Canciler

MARENDINO, R. B.; BOTTINO, A.G.; CORADO, P.. A importância do brincar no desenvolvimento da criança na educação infantil.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Carla da Câmara Torres Baitelli

MARENDINO, R. B.; BOTTINO, A.G.; OLIVEIRA, M. G. B.. Educação Bilíngüe para surdos e ouvintes: desafios e conquistas.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Fabrine Almeida Medeiros Rodrigues

MARENDINO, R. B.; OLIVEIRA, M. G. B.; BOTTINO, A.G.. A educação ambiental na prática escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Julia Cristina Baptista Müller

MARENDINO, R. B.; BOTTINO, A.G.; SOARES, T.C.C.. A esperança de um novo olhar: desafios da prática educacional.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Ely Regina da Silva Martins

MARENDINO, R. B.; RAMOS, C.R.M.; SOARES, T.C.C.. A aprendizagem do portador de necessidades especiais auditivas.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Angélica de Alcântara Caldeira

MARENDINO, R. B.; BOTTINO, A.G.; SOARES, T.C.C.. A conscientização do professor da educação infantil diante da aprendizagem através do lúdico. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Laura Balbi Silva

MARENDINO, R. B.; BOTTINO, A.G.; SOARES, T.C.C.. Educação de jovens e adultos: uma modalidade em busca da inclusão social.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Karen Gretel Prosen

MARENDINO, R. B.; FREITAS, M.S.M.; SIMAS, M. B.. Motivações, expectativas e (in)satisfações com o produto turístico: análise do turismo argentino em Armação dos Búzios. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: RAFAEL BARBOSA MARENDINO

MARENDINO, R. B.; FREITAS, A.M.; GODOY, E.. Os esportes da natureza e a educação física escolar: encontros e possibilidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Karla Rodrigues Faria

MARENDINO, R. B.; Ramos, Celma Rosa; Campos< Carlos. A VIOLÊNCIA ESCOLAR E AS REPRESENTAÇÕES FAMILIARES: FATORES DESSA RELAÇÃO. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

Aluno: Thaís de Andrade

MARENDINO, R. B.; Villela, Lúcia. Violência e Educação. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio.

MARENDINO, R. B.; VARGAS, H. M.; CERQUEIRA, R. D.. Seleção Simplificada para professor substituto em Sociologia da Educação - Presidente da Banca. 2017. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.; VARGAS, H. M.; CERQUEIRA, R. D.; MANDELET, D.; HERINGER, R. R.; NOGUEIRA, C.. Presidente da Banca Examinadora do Concurso para Professor Adjunto em Sociologia da Educação UFF. 2017. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.; Insfran, Fernanda; Gastalho, P.P.B.; MATTOS, Amana; VIEGAS, L. S.. Banca Examinadora de Concurso para Professor Adjunto em Psicologia da Educação UFF - Pádua (INFES). 2015. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.; MATTOS, Amana; VIEGAS, L. S.; Insfran, Fernanda. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Carreira de Magistèrio Superior em Psicologia da Educação. 2015. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.; GAGEIRO, L.; AZEVEDO, M.. Concurso para Monitoria na disciplina Sociologia da Educação. 2014. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.; Pessanha, M.. Banca examinadora de Seleção Simplificada para professor EBTT substituto. 2014. Colégio Universitário Geraldo Reis.

MARENDINO, R. B.; VARGAS, H. M.; DIAS, R. C.. Seleção Simplificada para professor substituto em Sociologia da Educação I - FEUFF. 2013. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.; VARGAS, H. M.; DIAS, R. C.. Seleção Simplificada para professor substituto em Sociologia da Educação I - FEUFF. 2013. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.; BIANCA, A.. Comissão Avaliadora do INEP - Autorização de Cursos - Psicologia. 2019. Faculdade de Ensino de Minas Gerais.

MARENDINO, R. B.; Tonietto, Lauren. Comissão Avaliadora do INEP - Autorização de Cursos - Psicologia. 2018. Faculdade Fidelis Curitiba.

MARENDINO, R. B.; BERNARDINO, A. V.. Comissão Avaliadora do INEP - Autorização de Cursos - Psicologia. 2018. Faculdade FASIPE.

MARENDINO, R. B.; MARIN, H.. Comissão Avaliadora do INEP - Autorização de Cursos - Psicologia. 2018. Faculdade Estácio de Sá.

MARENDINO, R. B.; MACHADO, Jaqueline. Comissão Avaliadora do INEP - Autorização de Cursos - Psicologia. 2018. Faculdade Evolução Alto Oeste Potiguar.

MARENDINO, R. B.; FAE, R.. Comissão Avaliadora do INEP - Autorização de Cursos - Psicologia. 2018. FACULDADE DO NORTE GOIANO - FNG.

MARENDINO, R. B.; FAE, R.. Comissão Avaliadora do INEP - Autorização de Cursos - Psicologia. 2018. Faculdade Calafiori.

MARENDINO, R. B.; SILVEIRA, M.. Comissão Avaliadora do INEP - Autorização de Cursos - Psicologia. 2018. Faculdade Univeritas Universus Veritas de Goiânia.

MARENDINO, R. B.; MARCON, S.. Comissão Avaliadora do INEP - Autorização de Cursos - Psicologia. 2018. Instituto de Ensino Superior da Grande Florianópolis.

MARENDINO, R. B.. Avaliadora de Projetos na Comissão de Bolsas do Programa Licenciaturas. 2021. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.. Banca Avaliadora dos projetos de extensão apresentados à PROEX. 2021. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.. Avaliadora de Projetos na Comissão de Bolsas do Programa de Licenciaturas da UFF. 2020. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.. Comissão de Avaliação dos Projetos Submetidos ao Programa de Licenciaturas 2019. 2019. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.; CHAVES, I. M.. Banca Avaliadora do Programa de Bolsas de Pré-Inciação Científica (PIBIQUINHO)). 2017. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.. Banca Avaliadora do Programa de Bolsas de Pré-Inciação Científica (PIBIQUINHO)). 2016. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.; Pisetta, Angélica; Henriques, Eda. Banca para Aprovação de Relatório de Progressão Docente da Profa. Regina Cerqueira Dias. 2016. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.; PALADINO, M.; PAULA, M. F. C.. Banca para Aprovação de Relatório de Progressão Docente. 2015. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.. XXIV Seminário de Iniciação Científica - Prêmio UFF Vasconcellos Torres de Ciência e Tecnologia. 2014. Universidade Federal Fluminense.

MARENDINO, R. B.. Avaliadora na Banca de Monitoria em Ciências Sociais na Semana da Agenda Acadêmica. 2013. Universidade Federal Fluminense.

Orientou

Fernanda Pinheiro de Macedo

A Educação Infantil na política pública municipal: o Programa ?Mais Infância? no município de Niterói-RJ; 2021; Dissertação (Mestrado em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Isaías de Amorim Araújo

A importância do Programa Criança na Creche frente à oferta de vagas na educação infantil da Rede Pública Municipal de Ensino de Niterói; 2021; Dissertação (Mestrado em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Adriana Vieira Marins

A escola como local de prevenção da violência nas comunidades: o papel e os resultados do pacto contra a violência em Niterói; 2021; Dissertação (Mestrado em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal Fluminense,; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Mayara Bernardo

VULNERABILIDADES NA TRAJETÓRIA DO ESTUDANTE NO ENSINO SUPERIOR: PERCALÇOS E PROPOSIÇÕES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Odessa Mittmann Aycar

VAMOS FALAR DE EDUCAÇÃO: Educação familiar, educação cultural e educação escolar: é tudo igual?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Rosana da Silva Soares

Bullying e as Práticas Docentes: a saída para educar para a paz; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Aline Vieira Campos

Políticas de cotas nas universidades brasileiras: democratização, redenção e justiça; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Karen Freitas de Oliveira

O PAPEL DA MEDIAÇÃO ESCOLAR NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Viviane Petrucio Fonseca

A ATUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE DIANTE DA PREVENÇÃO E ATENÇÃO À SAÚDE MENTAL DOS ESTUDANTES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Bárbara dos Santos Barreto Villas Boas

Educação Pública e Meio Social: a educação e as influências sociais como instrumento de ascensão das camadas populares; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Vitor Bastos Ayres

NOVAS QUESTÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: O CASO FEUFF; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Carla Maria Aragon

QUALIDADE DE VIDA E BEM-ESTAR DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UFF; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Itamara Menezes

A REFORMULAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENSINO MÉDIO: BREVE ANÁLISE PÓS 2015; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Tábata Costa de Oliveira

Expectativa versus realidade do cotidiano acadêmico: o olhar dos estudantes do Curso de Pedagogia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Bruna Ferreira Paz de Oliveira

PEDAGOGIA HOSPITALAR: A HUMANIZAÇÃO DO SERVIÇO DE SAÚDE ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO PARA O AUXÍLIO DE PACIENTES EM FASE ESCOLAR - UMA PERSPECTIVA SOBRE A PEDAGOGIA HOSPITALAR E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Ana Caroline Salgueiro

A DISLEXIA E A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA: CUMPRIMENTO OU NEGLIGÊNCIA?; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Maria das Graças Soares

INCLUSÃO SOCIAL NAS UNIVERSIDADES: AÇÕES DE ACESSO E PERMANÊNCIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Gustavo Luiz de Jesus Gomes

PIBID UFF Pedagogia Niterói (2012-2014): Formação Inicial de Professores; de política pública às experiências e vivências; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

MARCELI CRISTINE OLIVEIRA DE CARVALHO

A EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA NO BRASIL: Caminhos para acesso e democratização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Zelli Beathriz Côrtes Tindô

A PEDAGOGIA E A POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Giullia Frizzera

A atuação do Psicopedagogo Institucional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Vitoria Nudelman

QUANDO SE FECHA A PORTA: O CASO DA EVASÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFF; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Fernanda Helena Silva Varello Correa

Novas Tecnologias na Educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Tatiane Gomes

A CARREIRA DOCENTE E A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: DESAFIOS ATUAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Dayana Nunes Camelo

Pedagogia Hospitalar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Lourrany Paixão

TRAJETÓRIAS DE VIDA E AS ESTRATÉGIAS DE SUCESSO ESCOLAR EM ALUNOS DOS MEIOS POPULARES; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Michelle Azevedo Dalsenter

A SOCIOLOGIA DE PIERRE BOURDIEU: INFLUÊNCIAS DO CAPITAL CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Tássia de Souza Peçanha

Jogo, Brinquedo, Brincadeira no Desenvolvimento e Aprendizagem da criança na creche; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Maria Ercília Bonifácio

Profissão Docente na Educação Básica: representações sociais sobre a carreira; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Paula Failhace Cardoso

CONTRIBUIÇÕES DO ORIENTADOR EDUCACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOPEDAGÓGICO: OBSERVAÇÕES SOBRE A REDE PÚBLICA E PRIVADA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Bruna Mota de Alcantara

Pedagogia Empresarial; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Priscila Costa Pereira da Silva

Trajetórias improváveis: sucesso escolar em camadas populares; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

MARCELA DA SILVA MARTINS

A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS E PROFESSORES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: considerações sobre os currículos nas universidades do estado do Rio de Janeiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Laura Rangel Ayres Neves

O PEDAGOGO NOS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: A PEDAGOGIA EMPRESARIAL EM FOCO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Carolina de Almeida Figueiredo

AÇÕES AFIRMATIVAS: O COMBATE À DESIGUALDADE DE GÊNERO E RAÇA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Caroline Alves Garcia

O papel do pedagogo como mediador na atuação escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Lourrany Paixão

O sucesso dos improváveis; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Dayana Nunes Camelo

Pedagogia Hospitalar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Karen Santa Rosa Marques

A gravidez na adolescência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Caroline Garcia Alves

Pedagogia Empresarial; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Michelle Dalsenter

Capital Cultural, Infância, Aprendizagem Escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Tatiane Gomes

Carreira docente e narrativas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Carolina da A

Figueiredo; Ações afirmativas: o combate à desigualdade de gênero e raça; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Maria Ercília

A profissão docente na educação básica e as representações sociais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Gilda Caroline

A influência da TV na formação da identidade e o papel da educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Tássia Peçanha

Jogos e brincadeiras nas creches; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Juliana Cardieri

Desigualdade Social e Eficácia Escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Vilma Cristina Ramos da Silva

PROPOSTAS DA PEDAGOGIA HOSPITALAR NO SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Vanessa Gonçalves Vieira Araujo

O BLOG COMO UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: ESTREITANDO ESPAÇOS ENTRE ALUNOS E PROFESSORES; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Vivian Rodrigues Gomes

O ALUNO /PACIENTE SOB O DESAFIO DO NOVO PROCESSO DE ENSINO: A PEDAGOGIA HOSPITALAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Ana Carolina Kachorosky da Cruz

FENÔMENO CYBERBULLYING: CARACTERÍSTICAS, CAUSAS, CONSEQUÊNCIAS E COMBATES; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Rosana Leitão da Cunha

Os Conselhos de Classe: instrumentos de exclusão ou avaliação?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Adriana Soares dos Santos

PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO DO FUTURO: DA PRÁTICA TRADICIONALISTA À TRANSFORMAÇÃO SOCIAL; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Aline Queiróz Pimentel Reis

INFORMÁTICA EDUCATIVA: OS DESAFIOS DA ESCOLA DIANTE DAS NOVAS PERSPECTIVAS DE APRENDIZAGEM; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Bárbara Joyce Magalhães Castanheira

A MEDICALIZAÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR: OS EFEITOS DOS DIAGNÓSTICOS NA PRODUÇÃO DE ESTIGMAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Thaís dos Santos Pereira Marins

PEDAGOGIA HOSPITALAR: O LÚDICO COMO ELO FUNDAMENTAL NA RECUPERAÇÃO DA CRIANÇA HOSPITALIZADA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Tânia Regina da Silva Gray

A PRÁXIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA MUNICIPAL ELENITA FONSECA DE ABREU; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Nilair Firmino Mendes

A PRODUÇÃO DO SUCESSO E FRACASSO ESCOLAR: UM ESTUDO CRÍTICO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Rita de Cássia da Silva Gomes Lima

TDAH infantil: o papel da família e da escola; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Bianca de Castro Albuquerque Lopes

A importância da escola na vida da criança hospitalizada; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Aline Sodré da Silva

PEDAGOGIA HOSPITALAR: A IMPORTANCIA DO TRABALHO PEDAGOGICO DESENVOLVIDO DENTRO DO AMBIENTE HOSPITALAR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Dilcinéia Lima de Souza

O PROFESSOR REFLEXIVO E O MUNDO CONTEMPORÂNEO: NOVOS DESAFIOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Letícia Ribeiro Teixeira dos Santos

Dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita no processo de alfabetização; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Miria Aparecida Azarias

O Ensino de Jovens e Adultos: história da modalidade e análise do campo de atuação; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Sônia Martins da Silva

A importância do domínio das tecnologias de informação para o desenvolvimento do aprendizado da educação básica na rede municipal de Cabo Frio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Gabriel Angelo Ferreira da Silva

BULLYING ESCOLAR: A DISFARÇADA VIOLÊNCIA ENTRE OS EDUCANDOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Valéria Cristina Freitas Nogueira da Guia

A RESTAURAÇÃO DA FAZENDA CAMPOS NOVOS E SUA TRANSFORMAÇÃO EM PONTO DE TURISMO HISTÓRICO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Renata Souza Araújo

PSICOMOTRICIDADE E MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Cláudio Adão Moraes Andrade

AVALIAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DO AVALIADO: RELAÇÕES ENTRE EMOÇÃO E COGNIÇÃO; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Maria Lucia Malatesta de Freitas

TURISMO E NEGOCIAÇÕES CULTURAIS: DOS DESTINOS AOS SÍTIOS SIMBÓLICOS DE PERTENCIMENTO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Morgana Braga Bittencourt

EFEITOS DA MÍDIA E DO CONSUMISMO: A RELEVÂNCIA DO TRABALHO ESCOLAR NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Fatima Cristina Mello Negreiros da Costa

TEORIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DISCENTE EM TEMPOS CONTEMPORÂNEOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Karen Gretel Prosen

Motivações, expectativas e (in)satisfações com o produto turístico: análise do turismo argentino em Armação dos Búzios; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

RAFAEL BARBOSA MARENDINO

Os esportes da natureza e a educação física escolar: encontros e possibilidades; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Karla Rodrigues Faria

A violência escolar e as representações familiares: fatores dessa relação; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Amanda Viana

POLÍTICAS DE INCENTIVO À PERMANÊNCIA DE ALUNOS COTISTAS: O CASO UFF NAS LICENCIATURAS; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Renata Vieira

POLÍTICAS DE INCENTIVO À PERMANÊNCIA DE ALUNOS COTISTAS: O CASO UFF NAS LICENCIATURAS; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Karen Santa Rosa Marques

POLÍTICAS DE INCENTIVO À PERMANÊNCIA DE ALUNOS COTISTAS: O CASO UFF NAS LICENCIATURAS; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Ana Claudia Santos de Oliveira

POLÍTICAS DE INCENTIVO À PERMANÊNCIA DE ALUNOS COTISTAS: O CASO UFF NAS LICENCIATURAS; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Karen Christine da Cruz Silva

POLÍTICAS DE INCENTIVO À PERMANÊNCIA DE ALUNOS COTISTAS: O CASO UFF NAS LICENCIATURAS; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Junia Coutinho Coelho

DEMOCRATIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES: O ASPECTO ?PERMANÊNCIA? NA UFF; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Lucas Cardoso do Amaral Souza; Nathan Barbosa da Silva

REDE DE APOIO A CRIANÇAS E ADOLESCENTES VÍTIMAS DAS CHUVAS NA REGIÃO SERRANA; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Danielly Pierre

PERCEPÇÃO DE FAMILIARES DE USUÁRIOS DO CAPS II, CABO FRIO, SOBRE A REFORMA PSIQUIÁTRICA; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Rosana Leitão e Vanessa Gonçalves

PRODUÇÕES ACADÊMICAS DO CURSO DE PEDAGOGIA ? UVA/CABO FRIO: ANÁLISE DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Bianca O

Bustamante; Processos de Adoção: Atuação do Psicólogo na Comarca de Araruama; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Claudia Maria da Silva Moreira e Erika Vanessa Araújo

O PAPEL DA PSICOLOGIA NOS ESPAÇOS CHAMADOS ?ABRIGOS?: UM ESTUDO DESSA HISTÓRIA NO MUNICÍPIO DE ARARUAMA; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Daniela Salles Velloso

Aspectos historiográficos da Saúde Mental no município de Cabo Frio; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Larissa Alves

Experiência em rede: memórias da disciplina Sociologia da Educação; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Paulo Sérgio Lyrio

Professor, vai cair na prova? A importância da reflexão e da autonomia na ação docente; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Paulo Antônio de Paula Nunes

O fator inclusão no Ensino Superior: a diferença como desafio; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Zélia Maria de Carvalho Nunes

Reserva de vagas para negros no ensino superior: um privilégio?; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

Rodrigo Martins Gomes

A Inserção da Terceira Idade nas Instituições de Ensino Superior; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - Cabo Frio; Orientador: Rosane Barbosa Marendino;

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  • MARENDINO, R. B. ; NHARY, T. . Mesa Redonda I: Imaginário e Formação Docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MARENDINO, R. B. ; TUTTMAN, M. ; LINO, L. A. . 'Formação de Professores e as Diretrizes Curriculares:Resistência e reformulação das licenciaturas'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARENDINO, R. B. ; TUTTMAN, M. ; LINO, L. A. . Formação de Professores e as Diretrizes Curriculares: resistência e reformulação das licenciaturas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MARENDINO, R. B. . Possíveis linguagens no trabalho do psicólogo na escola - narrativas, imagens e simbolismos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MARENDINO, R. B. . Relações dialógicas entre Psicologia, Pedagogia e Psicopedagogia: práticas profissionais em discussão.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARENDINO, R. B. . Imaginário e Gênero: as mulheres pescadoras de Arraial do Cabo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARENDINO, R. B. . O imaginário pedagógico de crianças atendidas no ambulatório de psicologia: relações entre saúde e educação.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MARENDINO, R. B. . Re-vendo a psicologia na escola: pelo cultivo da alma e na educaçã. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MARENDINO, R. B. . RE-VENDO A PSICOLOGIA NA ESCOLA: PELO CULTIVO DA ALMA NA EDUCAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARENDINO, R. B. . O trabalho do psicólogo escolar e novas possibilidades: a participação da psicologia analítica e arquetípica neste fazer.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MARENDINO, R. B. . Processos de subjetivaçäo e contemporaneidade: perspectivas sócio-institucionais.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MARENDINO, R. B. . A Psicologia e a formação de professores nas décadas de 10 e 20: particularidades históricas, interlocutores e campos de diálogo.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

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  • MARENDINO, R. B. . O ENSINO DE PSICOLOGIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A (RE)LIGAÇÃO DE SABERES E PRÁTICAS: UM DESAFIO PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • MARENDINO, R. B. . Educar para a sensibilidade: novas pedadgogias para novos tempos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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  • MARENDINO, R. B. ; CHAVES, I. M. . Saúde -Educação: dimensões simbólicas desse binômio.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARENDINO, R. B. . XII Ciclo de Estudos sobre o Imaginário. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARENDINO, R. B. . Normatização ou Normalização? O Cotidiano do portador de deficiências.. 1987. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARENDINO, R. B. . Caminhos Investigativos em Pedagogia Social: juventude, cultura e formação. São Carlos SP, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • MARENDINO, R. B. . A contribuição do pensamento latino-americano resistir e transformar a realidade do lado de cá. Uberlândia, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • FONTOURA, H. A. ; MARENDINO, R. B. . Pedagogia em Movimento - Experiências compartilhadas na FFP-UERJ. Niterói: Intertexto - FAPERJ, 2018 (Comissão Científica - Coleção Escritas de Professores).

  • FONTOURA, H. ; MARENDINO, R. B. . Pedagogia em Movimento: experiências compartilhadas na FFP/UERJ - Livro 4. Rio de Janeiro: Intertexto e Faperj, 2018 (Coleção Escritas de Professores).

  • MARENDINO, R. B. . Experiência e Sentido: Formação de Professores no encontro Universidade-Escola. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

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  • FONTOURA, H. ; MARENDINO, R. B. . Residência Pedagógica: Espaço de Formação Docente. Rio de Janeiro: Intertexto - Apoio FAPERJ, 2016 (Coleção Escritas de Professores).

  • MARENDINO, R. B. . O papel da Psicologia nos espaços chamados 'abrigos': um estudo dessa história no município de Araruama.. Rio de Janeiro: FAPERJ / UVA, 2010 (Ata de trabalhos da VII Semana de Iniciação Científica).

  • MARENDINO, R. B. . Aspectos historiográficos da Saúde Mental no município de Cabo Frio.. Rio de Janeiro: FAPERJ / UVA, 2010 (Ata de trabalhos da VII Semana de Iniciação Científica).

Outras produções

MARENDINO, R. B. . Coordenação Adjunta do Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2014.

MARENDINO, R. B. ; VARGAS, H. M. ; CERQUEIRA, R. D. . CD-ROOM dos Anais do I Encontro de Sociologia da Educação - FEUFF. 2014.

MARENDINO, R. B. ; SILVEIRA, Z. ; DIAS, Amália. . CD-ROOM dos Anais do Seminário Discente 2009 - O Papel do Intelectual e Pesquisa em Educação.. 2009.

MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Reconhecimento de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Centro Universitário Christus. 2022.

MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Reconhecimento de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade de Ciências e Tecnologia da Bahia. 2022.

MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade de Alta Floresta. 2022.

MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Universidade Potiguar. 2022.

MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Centro Universitário ETEP. 2022.

MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade ENAU. 2022.

MARENDINO, R. B. ; Pintor, A. A . Avaliação Externa para Reconhecimento de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Centro Universitário IMEPAC. 2022.

MARENDINO, R. B. ; Borges, A . Avaliação Externa para Reconhecimento de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Universidade Santa Cruz do Sul UNISC. 2022.

MARENDINO, R. B. ; Andrade, A L . Avaliação Externa para Reconhecimento de Curso de Psicologia - INEP/MEC - FACUNICAMPS. 2022.

MARENDINO, R. B. ; Giceia, M . Avaliação Externa para Reconhecimento de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdades ALIS. 2022.

MARENDINO, R. B. ; Souza, R C . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade ENAU. 2022.

MARENDINO, R. B. ; Francisco, C C . Avaliação Externa para Reconhecimento de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Centro Universitário Metropolitano de São Paulo. 2022.

MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade INSTED - Campo Grande. 2021.

MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade de Balsas. 2021.

MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade Marechal Rondon de Guarulhos. 2021.

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MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Christus Faculdade do Piauí. 2021.

MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade Raimundo Marinho. 2021.

MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade de Educação de Patos de Minas. 2021.

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MARENDINO, R. B. ; Solange Franci . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade de Santo Ângelo. 2021.

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MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - FACULDADE DE ENSINO DE MINAS GERAIS. 2019.

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MARENDINO, R. B. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - FACULDADE MARECHAL RONDON DE GUARULHOS. 2019.

MARENDINO, R. B. ; FAÉ, Rogério . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC -Faculdade Presidente Antônio Carlos de Aimorés. 2019.

MARENDINO, R. B. . Parecerista do PROEXT UFF. 2019.

MARENDINO, R. B. ; TONIETTO, Lauren . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade Fidelis. 2018.

MARENDINO, R. B. ; BERNARDINO, Adriana V. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade FASIPE. 2018.

MARENDINO, R. B. ; MARINS, Angela . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade Estácio de Sá Campo Grande. 2018.

MARENDINO, R. B. ; MACHADO, Jaqueline . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade do Oeste Potiguar. 2018.

MARENDINO, R. B. ; FAÉ, Rogério . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade Calafiori. 2018.

MARENDINO, R. B. ; SILVEIRA, Mônica S. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC - Faculdade Universus Veritas de Goiânia. 2018.

MARENDINO, R. B. ; FAE, R. . Avaliação Externa para Autorização de Curso de Psicologia - INEP/MEC -FACULDADE UNIBRAS DO NORTE GOIANO. 2018.

MARENDINO, R. B. . V CEDUCE. 2018.

MARENDINO, R. B. ; PALADINO, M. ; PAULA, M. F. C. . Parecer sobre Relatório Progressão Funcional Profa Marília Etienne Arreguy. 2016.

MARENDINO, R. B. ; GAGEIRO, L. . Parecer do Relatório de Progressão Funcional de Adjunto II para Adjunto III Professor Dra. Regina Lúcia Cerqueira Dias. 2016.

MARENDINO, R. B. . Parecerista do PROEXT UFF. 2015.

MARENDINO, R. B. . Parecerista do PROEXT MEC. 2015.

MARENDINO, R. B. . PIBICT / PROCIÊNCIA do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do RJ. 2015.

MARENDINO, R. B. . Parecer Técnico sobre o Projeto de Extensão 'Cia das Artes'. 2015.

MARENDINO, R. B. . Comitê Científico do X Seminário de Pesquisa em Educação. 2014.

MARENDINO, R. B. ; GUARINO, L. . Parecer Técnico sobre o Projeto 'Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes: o Uso de uma Tecnologia Social na Formação Profissional e na Promoção de uma Cultura dos Direitos Humanos'. 2013.

MARENDINO, R. B. . Em Cabo Frio, escolas sem autorização do governo continuam funcionando. Confira no vídeo a entrevista com a psicopedagoga Rosane Marendino.. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARENDINO, R. B. . O lugar dos profissionais de Psicologia e Educação no contexto escolar.. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARENDINO, R. B. . Greves na Educação prejudicam os alunos?. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARENDINO, R. B. . Psicóloga esclarece qual o papel dos pais e escola no processo educacional - Jornal InterTv. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARENDINO, R. B. . Enem: confira dicas importantes para se manter tranquilo na véspera do Enem. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARENDINO, R. B. . Mulheres dedicam mais tempo à qualificação e ao sucesso profissional antes de ter filho. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARENDINO, R. B. . Arteterapia e Educação / Festival Em Casa com a FEUFF. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARENDINO, R. B. ; Parada Filho, C. . Número Especial da Revista Aleph - A formação de professores em debate. 2017. (Editoração/Periódico).

MARENDINO, R. B. ; CARVALHO. J. G. S. . Símbolos, Imagens e Representações. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARENDINO, R. B. . Projeto de Bolsa de Desenvolvimento Acadêmico / PROAES. 2013. (Relatório de pesquisa).

MARENDINO, R. B. . Palestra sobre Dificuldades de Aprendizagem. 2011. (Palestra).

MARENDINO, R. B. . Palestra sobre Bullying. 2011. (Palestra).

MARENDINO, R. B. . Palestra sobre Dificuldades de Aprendizagem. 2011. (Palestra).

MARENDINO, R. B. . Palestra sobre Dificuldades de Aprendizagem. 2011. (Palestra).

MARENDINO, R. B. . Oficina sobre Arteterapia e Práticas Junguianas. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARENDINO, R. B. . Oficina. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARENDINO, R. B. . Oficina "Arteterapia nas organizações: novas possibilidades no treinamento empresarial. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARENDINO, R. B. . Recrutamento e Seleção de Pessoal. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARENDINO, R. B. . Educação Especial. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARENDINO, R. B. . O professor e a orientação sexual em sala de aula. 1996. .

MARENDINO, R. B. . Compreendendo e trabalhando com o portador de deficiência mental. 1996. .

MARENDINO, R. B. . Organização e infraestrutura dos cursos de atualização de professores do município de Cabo Frio. 1993. .

MARENDINO, R. B. . Percepção de Familiares de usuários do CAPS II, Cabo Frio, Sobre a Reforma Psiquiátrica. 2012 (Publicação) .

MARENDINO, R. B. . Rede de Apoio a Crianças e Adolescentes Vítimas das Chuvas na Região Serrana: Possibilidades de Intervenções da Psicologia de Emergências e Desastres.. 2012 (Publicação) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Programas de Assistência Estudantil na prevenção e atenção à saúde mental: o caso da Universidade Federal Fluminense, Descrição: A pesquisa, realizado na condição de pós doutoramento, tem como objetivo identificar programas de assistência estudantil em universidades brasileiras, analisando, a partir dos dados encontrados, as medidas utilizadas para combater o problema da saúde mental dos estudantes. O estudo é de natureza qualitativa e será desenvolvido na Universidade Federal Fluminense (UFF) através da metodologia de estudo de caso. Pretende-se, assim, fazer uma pesquisa documental a fim de conhecer os programas de assistência estudantil que a UFF tem implementado na área da saúde mental. Como resultado do estudo espera-se conhecer os impactos que esses programas têm produzido diante do crescente fenômeno do sofrimento psíquico do estudante, principalmente considerando que tais ações são recentes e necessitam ser mais conhecidas, estudadas e divulgadas no país.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosane Barbosa Marendino - Coordenador / Fabiane Freire França - Integrante.

  • 2013 - 2018

    Políticas de incentivo à permanência de alunos cotistas: o caso UFF nas Licenciaturas., Descrição: Nos últimos anos temos vivido tensões e manifestações diversas acerca da ampliação da presença de jovens no ensino superior, ação esta provocada por uma série de políticas públicas oriundas de alguns programas e seguidas de perto pelas ações afirmativas e a legislação das cotas. Esse conjunto de ações tem modificado, de forma intensa, o cenário das universidades após o ano 2000. Contudo, a discussão sobre a entrada e a permanência de estudantes das camadas populares - e dentre eles os negros - no Ensino Superior não é recente, nem se inicia com a emergente democratização do acesso ao ensino superior, como pode ser observado no estudo de Écio Antônio Portes (2001). Considerando tais pressupostos, o objetivo central deste projeto é o de chamar a atenção para a questão da presença e da permanência de estudantes cotistas, tomando como objeto de discussão, casos de alunos das Licenciaturas da UFF. Consideramos que já existem distintos programas de ação afirmativa em processo de implementação na universidade, mas ainda são poucos os estudos visando analisar estas iniciativas, fato este que justifica o projeto. Complementamos afirmando que as pesquisas da área da Sociologia da Educação que tratam das trajetórias de estudantes das camadas populares que ingressaram em universidades públicas através de cotas, têm mostrado o peso da origem social sobre a trajetória escolar dos sujeitos e as estratégias empreendidas no sentido de poderem viver uma escolarização prolongada. Há, portanto, a necessidade de estudos que demonstrem a necessidade de instalação de programas de auxílio à permanência após o ingresso na universidade (PIOTTO, 2007; PORTES, 1993; 2001; SOUZA e SILVA, 2003; ZAGO, 2007, entre outros).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rosane Barbosa Marendino - Coordenador.

  • 2013 - 2016

    ENCONTROS ANUAIS DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - FEUFF, Descrição: O I Encontro de Sociologia da Educação - FEUFF é promovido pelo Faculdade de Educação da UFF, através do Departamento de Fundamentos Pedagógicos ? SFP. O mesmo realiza-se em colaboração com a profa. Léa Paixão do Programa de Pós-Graduação da FEUFF. O significado deste I Encontro é múltiplo, dado que não só aponta para a reestruturação da disciplina Sociologia da Educação na FEUFF, como também busca promover uma sinergia no campo deste saber, fundamentando a formação do aluno da graduação em Pedagogia e das Licenciaturas. O Encontro acontecerá no Auditório Florestan Fernandes e em salas do Bloco D do Campus Gragoatá - Niterói, já reservados para as palestras e comunicações. O programa será constituído por conferências e mesas redondas proferidas por professores da Universidade Federal Fluminense e de outras universidades brasileiras convidadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosane Barbosa Marendino - Coordenador / Hustana Maria Vargas - Integrante / Regina Cerqueira Dias - Integrante / Léa Pinheiro Paixão - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2013 - Atual

    Ações afirmativas e de permanência na universidade: núcleos de apoio psicopedagógico., Descrição: O projeto tem o objetivo de investigar as ações extras nas áreas acadêmica, social e cultural, mais particularmente gerenciadas por núcleos de apoio a alunos cotistas tanto nos programas das universidades públicas quanto nas privadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosane Barbosa Marendino - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    A psicologia junguiana entrando nas escolas, Descrição: A pesquisa tem como objetivo propor a prática da psicologia junguiana no trabalho do psicólogo escolar. Realiza-se sob forma de pesquisa-intervenção no Colégio Universitário Geraldo Reis (COLUNI).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosane Barbosa Marendino - Integrante / Iduina Mont'Alverne Chaves - Coordenador.

  • 2002 - 2011

    Relações entre saúde e educação: políticas públicas municipais., Descrição: A pesquisa intenciona compreender as relações estabelecidas entre as escolas da rede municipal de Cabo Frio e o ambulatório de psicologia do Centro de Saúde Oswaldo Cruz, levando em consideração o fato da demanda crescente de alunos que são encaminhados para os psicólogos através da queixa escolar. Atualmente o interesse volta-se, também, para o ensino de psicologia no curso de formação de professores e as subjetividades produzidas na relação entre saúde e educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosane Barbosa Marendino - Coordenador., Número de produções C, T & A: 9

Prêmios

2012

HABILITADA em 2 lugar no CONCURSO PARA PROFESSOR ADJUNTO EM SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO, UFF.

2011

SELECIONADA como COLABORADORA do BANCO NACIONAL DE ITENS DA PROVA NACIONAL DE CONCURSO PARA O INGRESSO NA CARREIRA DOCENTE ? BNI-DOCENTE, INEP / MEC.

2011

APROVADA em CONCURSO PÚBLICO para professora substituta na FFP/UERJ. Disciplinas Psicologia da Educação e Psicologia Social e Sociologia da Educação.., FFP / UERJ.

2010

CLASSIFICADA NO CONCURSO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO/EDUCAÇÃO/Psicologia e Educação, UFF / EDITAL DE HOMOLOGACAO N 69/2010.

2010

APROVADA EM CONCURSO PARA PROFESSOR-TUTOR PARA O CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA - PNAP, CEAD UNIRIO.

2008

APROVADA em CONCURSO PÚBLICO para Provimento do cargo efetivo de Professor Docente I - Psicologia - Publicado no DO de 19/02/2008 - 2 lugar. Embora selecionada, houve a opção de não assumir no cargo., Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - FESP.

2007

PÔSTER PREMIADO no eixo Educação - XIV Encontro Nacional da ABRAPSO, ABRAPSO Associação Brasileira de Psicologia Social.

2003

APROVADA em CONCURSO PÚBLICO para Provimento do cargo de Psicólogo da Corregedoria Geral de Justiça - RJ. Classificada em 15 lugar., Estado do Rio de Janeiro.

2000

APROVADA em CONCURSO PÚBLICO para provimento de cargos no quadro permanente do município de Cabo Frio - Categoria: Psicólogo. Selecionada em 3 lugar., Prefeitura Municipal de Cabo Frio.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal Fluminense, Faculdade de Educação (FEUFF). , Campus do Gragoatá - Bloco D, Gragoatá, 28900000 - Niteroi, RJ - Brasil, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 09/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Contribuições do pensamento freireano à pedagogia social

  • 08/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação (FEUFF).,Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente de Avaliação Docente do SFP desde 2014.

  • 12/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação (FEUFF).,Linhas de pesquisa

  • 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia da |Educação, Atividades Culturais: Arte e Arteterapia aplicada à Educação e às Organizações, Monografia I, Pesquisa e Prática Pedagógica, Sociologia da Educação, Tópicos Especiais em Psicopedagogia, Tópicos Especiais em Sociologia da Educação

  • 02/2021 - 02/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação/Divisão de Monitoria.,Cargo ou função, Comissão da Divisão de Monitoria - DMO.

  • 01/2016 - 01/2020

    Direção e administração, Faculdade de Educação (FEUFF).,Cargo ou função, Direção da Faculdade de Educação da UFF - Portaria 61.657 de 5 de julho de 2018..

  • 05/2014 - 12/2015

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação/COMFOR.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta do Pacto pelo Fortalecimento do Ensino Médio UFF/COMFOR.

2011 - 2012

Universidade do Estado do Rio de Janeiro - FFP

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: Psicologia Social; Psicologia da Educação; Sociologia da Educação.

2009 - 2012

Universidade Veiga de Almeida - Cabo Frio

Vínculo: Professor Auxiliar, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 18

Outras informações:
Professora dos cursos de Psicologia e Pedagogia. Disciplinas ministradas: História da Psicologia ; Psicologia e Profissão ; Dinâmica de Grupo; Psicologia Analítica; Estágio Básico Supervisionado; Psicologia para pessoas com necessidades especiais. (Curso de Psicologia) Arte e Educação; Currículo e Sociedade; Psicologia da Aprendizagem; Psicologia Hospitalar; Prática Pedagógica; Psicologia do Desenvolvimento e Novas Tecnologias na Educação; Políticas Públicas de Inclusão (Curso de Pedagogia). Pesquisadora associada ao LAPSI (Laboratório de Práticas Sociais e Integradas). Supervisionou, em 2010/2011, o NAP (Núcleo de Apoio Psicopedagógico).

Atividades

  • 04/2009 - 12/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Educação, Currículo e Sociedade, Pedagogia Hospitalar, Políticas Públicas de Inclusão, Prática Pedagógica, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento

  • 04/2009 - 12/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Dinâmica de Grupo, Estágio Supervisionado Básico V, História da Psicologia, Psicologia e Profissão, Psicologia para pessoas com necessidades especiais

  • 05/2010 - 09/2012

    Outras atividades técnico-científicas , Universidade Veiga de Almeida - Cabo Frio, Universidade Veiga de Almeida - Cabo Frio.,Atividade realizada, Coordenação do Núcleo de Apoio ao Estudante - Campus Cabo Frio.

  • 03/2010 - 09/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Veiga de Almeida - Cabo Frio.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Psicologia.

  • 10/2010 - 12/2011

    Extensão universitária , Universidade Veiga de Almeida - Cabo Frio.,Atividade de extensão realizada, NÚCLEO DE ORIENTAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA (NOP) - CAMPUS CABO FRIO - COORDENAÇÃO.

2010 - 2011

Universidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsa, Carga horária: 10

Outras informações:
Tutora presencial das disciplinas Psicologia e Educação; e Filosofia e Educação (até 07/2010). Tutora à distância da disciplina Psicopedagogia (até 10/2011l).

2011 - 2012

Prefeitura Municipal de Cabo Frio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Psicóloga no CAPS AD, Carga horária: 20

1995 - 2012

Prefeitura Municipal de Cabo Frio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2000 - 04/2008

    Serviços técnicos especializados , Centro de Saúde Osvaldo Cruz.,Serviço realizado, Atendimento às crianças e adolescentes encaminhados pela rede municipal de ensino e atendimento à mulher.

  • 02/1995 - 08/1999

    Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Saúde e Saneamento de Cabo Frio.,Serviço realizado, Equipe técnica do DEPED - Departamento de Educação Especial - SEMEC.

  • 02/1995 - 12/1998

    Serviços técnicos especializados , Secretaria Municipal de Educação Cabo Frio.,Serviço realizado, Atendimento psicológico aos alunos surdos da Escola Municipal Arlete Rosa Castanho de 02/1995 a 12/1998.

2016 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços, Carga horária: 5

Outras informações:
Banco de Avaliadores de Cursos do Ensino Superior- BASIS

2011 - Atual

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Elaboradora de itens - BNI

2003 - 2008

Escola Almirante Carneiro Ribeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 25

2006 - 2008

Instituto Silva Serpa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ens. Fund. e Médio, Carga horária: 13

1985 - 1989

APAE - Cabo Frio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga e Coord. Técnica, Carga horária: 25

1998 - 2002

Instituto Andrade Lenzi / Escola Doce Carinho

Vínculo: Direção Pedagógica - Sócia, Enquadramento Funcional: Direção Pedagógica, Carga horária: 20

1983 - 1985

Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiária no setor de Psicologia Aplicada, Carga horária: 20