Ricardo Gauche

Professor Adjunto do Instituto de Química da Universidade de Brasília, bacharel e licenciado em Química pela Universidade de Brasília, possui Mestrado em Educação (Metodologia de Ensino de Química) pela Unicamp (1992) e Doutorado em Psicologia (Cultura e Desenvolvimento) pela Universidade de Brasília (2001), tendo, tanto na dissertação quanto na tese, o professor como sujeito da pesquisa. Tem experiência na área de Ensino de Química, com ênfase na formação de professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação inicial, formação continuada e autonomia do professor; autoestima; pesquisa colaborativa; materiais de ensino; currículos e programas; avaliação; e processo ensino-aprendizagem.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

1995 - 2001

Universidade de Brasília, UnB
Título: Contribuição para uma análise psicológica do processo de constituição da autonomia do professor
Orientador: Elizabeth Tunes
Palavras-chave: Autonomia; Professor; processo ensino-aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Outros Setores.

Mestrado em Educação

1989 - 1992

Universidade Estadual de Campinas
Título: Pratica de Ensino de Quimica: a Voz do Professor - Uma Abordagem de Pesquisa Educacional em Estudo Realizado no Ensino Secundario do Distrito Federal,Ano de Obtenção: 1992
Orientador: Rosalia Maria Ribeiro Aragao
Palavras-chave: Professor; Inovação Educacional; processo ensino-aprendizagem.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

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Organização de eventos

MARTINS, I. ; AMARAL, E. ; GIORDAN, M. ; MOHR, A. ; GOUVEA, G. ; GHEDIN, E. ; SILVA, A. P. B. ; GAUCHE, R. ; MORTIMER, E. F. ; TERRAZZAN, E. . IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013. (Outro).

GAUCHE, R. ; MACHADO, P. F. L. ; MELLO, I. C. ; SILVA, R. R. ; MOL, G. S. ; SOARES, M. H. F. B. . XV Encontro Nacional de Ensino de Química. 2010. (Outro).

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Participação em eventos

III Jornada Cientifica da ECEC: Ciência Tecnologia e Mudanças Sociais.Docência, Interações e Relações ? Reflexões Necessárias. 2018. (Outra).

XI Semana Universitária - Universidade de Brasília.Avaliação no contexto de Processos Educativos Interpessoais - Algumas reflexões. 2018. (Outra).

XI Semana Universitária - Universidade de Brasília.Minicurso: Docência, Interações e Relações - Reflexões Necessárias. 2018. (Outra).

Encontro de Formação Docente em Química ? EFDQ/IFB.Atividade Docente em Química - Concepções e Reflexões. 2017. (Encontro).

I Encontro Internacional de Licenciaturas do Cerrado."Docência, Interações e Relações: Necessárias Reflexões". 2017. (Encontro).

II SICED (Simpósio de Integração e Cooperação Educativa do CEMEIT - Taguatinga)."Docência, Interações e Relações: Necessárias Reflexões". 2017. (Simpósio).

I Semana da Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da UFAC (Mestrado Profissional).Contribuições do Mestrado Profissional na Atuação Docente. 2017. (Outra).

VI Semana de Estudos Graduados - PET/SOL-UnB.MESA: REFORMA DA EDUCAÇÃO (Ensino Médio). 2017. (Outra).

XI Encontro Integrativo do PIBID (EIP) e XIV Seminário de Iniciação à Docência (SID)."Docência: Interações, Relações e Impactos - Reflexões Necessárias". 2017. (Encontro).

XI ENPEC (Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências).Avaliador na Linha Temática "Formação de professores de Ciências". 2017. (Encontro).

?Fórum: A universidade pública e o ensino de ciências: investigando a experiência dos mestrados profissionais para a qualificação dos professores?,.A integração entre pesquisa e escola e as possibilidades para avanços no ensino de Ciências - reflexões em torno do Mestrado Profissional. 2015. (Outra).

III Ciclo de Seminários de Estágio da Química Licenciatura - III CISEQUI.Formação de Professores, pesquisa e autonomia. 2015. (Seminário).

Projeto Conhecendo o IFG - Formosa.Atividade Docente em Ciências: concepções e reflexões. 2015. (Outra).

VI Seminário de Estágio da Licenciatura em Química ? VI SELIQ.A integração entre pesquisa e escola e as possibilidades para avanços no ensino de Ciências - reflexões em torno do Mestrado Profissional. 2015. (Seminário).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação e Ciências - X Enpec.Os programas federais de fomento à formação de professores: diálogos possíveis e implicações na realidade. 2015. (Encontro).

XIII Evento de Educação em Química - XIII Eveq.As contribuições do Mestrado Profissional e do Pibid para integração entre escola e universidade. 2015. (Outra).

XIII EVEQ - Evento de Educação em Química.A integração entre pesquisa e escola e as possibilidades para avanços no ensino de Ciências. 2015. (Outra).

XIII EVEQ - Evento de Educação em Química - XII Eveq.MINICURSO: Atividade Docente em Química: Concepções e Reflexões. 2015. (Outra).

37.ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química (RASBQ. Avaliador de Trabalhos apresentados no âmbito da Divisão de Ensino de Química - DEQ/SBQ. 2014. (Congresso).

III SEMANA DA INTEGRAÇÃO: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: EDUCAÇÃO EM REDE: UNIVERSIDADE PÚBLICA E FORMAÇÃO BÁSICA (III SINTEGRA) DA UFVJM.História e políticas de formação docente na perspectiva da integração de licenciaturas: possibilidades e desafios. 2014. (Outra).

I SEMINÁRIO NACIONAL DE ARTICULAÇÃO ENTRE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NAS LICENCIATURAS.COORDENADOR ADJUNTO DO PNEM-UnB - convidado. 2014. (Seminário).

XVII Encontro Nacional de Ensino de Química (XVII ENEQ).Comissão Científica do XVII ENEQ. 2014. (Encontro).

XVI ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA / X ENCONTRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA DA BAHIA.Comissão Científica do XVI ENEQ. 2012. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ) / X Encontro de Educação Química da Bahia (EDUQUI).Comissão Científica do XVI ENEQ. 2012. (Encontro).

I Encontro Latino Americano de Estudantes de Letras (ELAEL).Interação Universidade e Educação Básica: 15 Anos de PAS/UnB. 2011. (Encontro).

III Semana Integrada de Química - Unidade Universitária de Ciências Exatas e Tecnológicas da Universidade Estadual de Goiás (UnUCET ? UEG).Avaliação no contexto da Graduação: concepções e reflexões. 2011. (Outra).

2.º Simpósio sobre o Ensino e a Aprendizagem da Música Popular.?A música no Programa de Avaliação Seriada (PAS)?. 2010. (Simpósio).

Seminário Latino-Americano sobre Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências da Natureza.Interdisciplinaridade e Processo Seletivo para a Graduação: da influência inevitável à interação desejável. 2010. (Seminário).

VIII Evento de Educação em Química.A formação dos professores de Química e a avaliação das situações de aprendizagem. 2010. (Outra).

VI Simpósio de Química - Formosa - GO.Reflexões acerca da Educação e Pesquisa no Ensino de Química. 2009. (Simpósio).

XVI Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Químcia - XVI ECODEQ.Cursos de Pós-Graduação na área de Ensino de Química/Ciências. 2009. (Encontro).

XVI Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química - XVI ECODEQ.Comissão Científica do XVI ECODEQ. 2009. (Encontro).

XVI Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química - XVI ECODEQ.Mincurso: O Ensino de Química e de Ciências: reflexões em torno da ação docente. 2009. (Encontro).

XVI Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química - XVI ECODEQ.Palestra: 20 anos de ECODEQ - lembranças e reflexões. 2009. (Encontro).

11.º Encontro Técnico Nacional dos Programas do Livro.Oficina - Educação de Ensino Médio. 2007. (Encontro).

II Encontro Regional do Distrito Federal da Sociedade Brasileira de Química / V Semana da Química da UCB.Programa Nacional do Livro de Ensino Médio - como foi o processo de análise dos livros didáticos de Química. 2007. (Encontro).

Seminário Expansão e Democratização: debatendo as formas de acesso à rede federal de educação profissional e tecnológica.Debatendo as formas de acesso à rede federal de educação profissional e tecnológica. 2007. (Seminário).

XV Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química - XV ECODEQ.Minicurso: Interdisciplinaridade, contextualização, competências, habilidades e avaliação no Ensino de Química e de Ciências ? algumas reflexões. 2007. (Encontro).

XV Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química - XV ECODEQ.Comissão Científica. 2007. (Encontro).

XV Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química - XV ECODEQ.Autonomia do Professor de Química: avanços e desafios. 2007. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Ensino de Química - XIII Eneq.O Programa Nacional do Livro de Ensino Médio - experiências da área de Ciências da Natureza. 2006. (Encontro).

28ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Workshop: Propostas Atuais de Ensino de Química no Brasil. 2005. (Congresso).

28ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Minicurso: Química e Sociedade. 2005. (Congresso).

XIV Encontro Centro-Oeste de Debates sobre Ensino de Química (XIV ECODEQ).Minicurso: Interdisciplinaridade, contextualização, competências, habilidades e avaliação no ensino de Química e de Ciências: algumas reflexões. 2005. (Encontro).

XIV Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química - XIV ECODEQ.Debate: Um Panorama da Educação em Ciências da Região Centro-Oeste do Brasil. 2005. (Encontro).

Seminário da Reforma Curricular dos Cursos de Química da UnB.Debatedor na mesa-redonda: A Graduação em Química nos Novos Contextos. 2004. (Seminário).

Seminário Internacional ? Ciência de Qualidade para Todos.Relator da sessão plenária sobre ?Formação de professores de Ciências?. 2004. (Seminário).

XI Encontro Nacional de Ensino de Química / XIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química.Seleção para Ingresso na Universidade e Ensino de Química: da influência inevitável à interação desejável (palestrante). 2004. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Ensino de Química/XIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química.A Reforma Curricular no Ensino Médio (exposição em mesa-redonda). 2004. (Encontro).

Colóquio LER LETRAS: LEITURA, ENSINO E CIDADANIA.Mesa-redonda: Linguagens e interdisciplinaridade: pesquisa e ensino. 2003. (Outra).

II Semana de Extensão da UnB.Interação Universidade-Educação Básica: Fóruns Permanentes de Professores e de Estudantes - cenário atual e perspectivas. 2002. (Outra).

II Semana de Extensão da UnB.Interação Universidade-Educação Básica: resultados e perspectivas. 2002. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: João Paulo Cardoso de Freitas

PETRUCCI-ROSA, M. I.; PINTO NETO, P. C.;GAUCHE, R.. Narrativas acerca da educação científica e articulações com a Base Nacional Comum Curricular. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Milena Alves

BEGO, A. M.; CORTELA, B. S. C.;GAUCHE, R.. Características, elementos e importância do planejamento didático-pedagógico: revisão sistemática de termos e conceitos utilizados na área de Ensino de Ciências. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Química) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: Lucas Lopes de Santana

SILVA, K. A. C. P. C.;GAUCHE, R.; VIANA, C. M. Q. Q.. SUBPROJETO PIBID DE FÍSICA NA UNB: ESTUDO DE CASO SOBE A IMPLEMENTAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rosa Maria Segalla Silva

RODRIGUES FILHO, G.; MARQUES, D. M.;GAUCHE, R.. Vestibular, programa de aprofundamento de estudos e a prática de química em Minas Gerais: percepções, análise e reflexões. 2014. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: JAQUELINE SANTOS VARGAS

GOBARA, S. T.; ERROBIDART, N. C. G.;GAUCHE, R.. Uma Proposta de Elaboração de Sinais Específicos para os Conceitos de Massa, Força e Aceleração em Libras. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências-PPGEC) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Paulo Vitor Teodoro de Souza

SILVEIRA, H. E.;GAUCHE, R.; LONGHINI, I. M. M.; MARQUES, D. M.. Trajetória da construção de um projeto interdisciplinar na escola: com foco a Educação Ambiental. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrad Profis. em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Cleovam da Silva Pôrto

LARANJEIRAS, C. C.; FERREIRA, J. L.;GAUCHE, R.. ESPECTROSCOPIA: ENFRENTANDO OBSTÁCULOS E PROMOVENDO RUPTURAS NA INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB.

Aluno: Denise Cunha Sardenberg Bastos

MURTA, M. M.; ROTTA, J. C. G.;GAUCHE, R.. Fontes de Energia - Usos e Consequências: Proposta de Material Didático para o Ensino de Químcia. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB.

Aluno: Cleyde de Alencar Tormena

TACCA, M. C.; REIS, R. H.;GAUCHE, R.. A concepção de autonomia de professores da Rede Pública de Ensino do DF. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação da Universidade de Brasília.

Aluno: Rafael Machado de Sousa

ECHEVERRIA, A.;GAUCHE, R.; SOARES, M. H. F. B.. Investigação dos processos de significação conceitual na disciplina de Química num curso técnico integrado em serviços de alimentação para jovens e adultos. 2008. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Sandra Maria de Oliveira Santos

MOL, G. S.; Carneiro, M. H. S.;GAUCHE, R.. "CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA PARA O ENSINO MÉDIO". 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB.

Aluno: Maria de Fátima Farias

BOTTER JUNIOR, W.;GAUCHE, R.; CHAVES, S. M.. A concepção e a prática avaliativa dos professores de química da rede pública estadual em goiânia". 2004. Dissertação (Mestrado em Química) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Paulo Roberto de Alencastro

GAUCHE, R.. Representações dos discentes do Curso de Licenciatura Plena em Química da UFMT, sobre a sua formação profissional. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Marla Cristina de Leles Pereira

TUNES, E.; BARTHOLO, R. S.; TACCA, M. C.;GAUCHE, R.. Diálogo na Escola: possibilidades e limites. 2003. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Relcytam Lago Caribé

TUNES, E.; GROSSI, E. P.;GAUCHE, R.; TACCA, M. C.. O Professor que Encontra o Aluno. 2002. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Paula Cavalcante Monteiro

RODRIGUES, M. A.; LORENCINI JUNIOR, A.; FUSINATO, P. A.;GAUCHE, R.; ZANATA, S. C.. A experimentação investigativa: um estudo com licenciandos em Química. 2018. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: SILVANEY FONSECA FERREIRA SEABRA

GONCALVES, T. V. O.; MARTINS, F. F.;GAUCHE, R.; VIEIRA, E. P. P.; BRITO, L. P.. Saberes docentes e questões sociocientíficas na formação inicial de professores para os anos escolares iniciais. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Fabio Luiz de Souza

RIBEIRO, M. E. M.; SICCA, N. A. L.; TRALDI JUNIOR, A.;GAUCHE, R.. Grupo colaborativo e tutoria como estratégia de formação continuada para professores de química visando ao desenvolvimento profissional. 2017. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Enilvia Rocha Morato Soares

VILLAS BOAS, B. M. F.; SILVA, K. A. C. P. C.;GAUCHE, R.; ARAUJO, I. A.. A avaliação em contexto socioeducativo perspectivas e desafios na escolarização de jovens em conflito com a lei. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Ireuda da Costa Mourão

GHEDIN, E.; CAVALCANTE, L. I. P.; BISSOLI, M. F.; FARIA, L. R. A.;GAUCHE, R.. ENSINO DE DIDÁTICA NA LICENCIATURA EM QUÍMICA NO BRASIL. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

Aluno: Marcia Rosa Uliana

MOL, G. S.; MARTINES, E. A. L. M.; SALES, E. R.;GAUCHE, R.; FERREIRA, A. C.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA, FÍSICA E QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: análise de uma intervenção realizada em Rondônia. 2015. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Sílvia Lúcia Soares

VILLAS BOAS, B. M. F.; MENDES, O. M.;GAUCHE, R.; MUNIZ, C. A.; PEREIRA, E. W.. A AVALIAÇÃO PARA AS APRENDIZAGENS, INSTITUCIONAL E EM LARGA ESCALA EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: LIMITES E POSSIBILIDADES DE INTERLOCUÇÃO. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Herminisia Alves de Santana

CUPOLILLO, M. V.;GAUCHE, R.. O processo avaliativo na inclusão de alunos com baixa visão no ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. para Prof. do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília.

Aluno: Ivonete Lima de Sousa

CUPOLILLO, M. V.;GAUCHE, R.. Processos de avaliação no ensino médio e suas conseqüências para a continuidade do processo de escolarização dos alunos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. para Prof. do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília.

Aluno: Nilva Tieko Oshiro

SOUSA, J. V.;GAUCHE, R.. Procedimentos avaliativos desenvolvidos na aprendizagem da Língua Portuguesa no 2º ano do Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. para Prof. do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília.

Aluno: Mirela Cristina Carlos da Silva

SOUSA, J. V.;GAUCHE, R.. Nível de aceitação da proposta de avaliação da Secretaria de Educação do Distrito Federal para o Ensino Médio por professores e alunos do 3º ano. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. para Prof. do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília.

Aluno: Robervaldo Dantas da Silva

SALES, M. C.;GAUCHE, R.. ENEM: influências na forma de avaliação do ensino médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. para Prof. do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília.

Aluno: Sônia Bárbara Barbacena

SALES, M. C.;GAUCHE, R.. A influência do PAS no trabalho pedagógico do ensino médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec. para Prof. do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília.

Aluno: Mônica-Ester Fonseca Cardoso Araújo

BAPTISTA, J. A.GAUCHE, R.. Avaliação na sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília.

Aluno: Rebeca Almeida Silva

MACHADO, P. F. L.GAUCHE, R.. Investigação do tema catálise em livros didáticos de Química para o Ensino Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília.

Aluno: Carlos Augusto Oliveira Cerqueira

MURTA, M. M.;GAUCHE, R.. RELAÇÕES ENTRE O CICLISMO E O ENSINO DA QUÍMICA EM UMA ABORDAGEM CTSA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília.

Aluno: Everaldo Júnio Corrêa de Lima

MACHADO, P. F. L.GAUCHE, R.. VIGILÂNCIA SANITÁRIA NA SALA DE AULA: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO CONTEXTO ESCOLAR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília.

Aluno: Rafael Feitosa da Silva

SILVA, R. R.GAUCHE, R.. ANÁLISE DOS LIVROS DE QUÍMICA DO PNLEM/2007: UM OLHAR SOBRE OS ASPECTOS HISTÓRICOS DA CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília.

Aluno: Rafael Abdala Mendonça Ribeiro

SILVA, R. R.GAUCHE, R.. O conceito de elemento químico nos livros do PNLD - Programa Nacional do Livro Didático. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília.

Aluno: Laylla Lorenna Marcelino Peçanha

BAPTISTA, J. A.GAUCHE, R.. PASSIVIDADE E ATIVIDADE: A CONDIÇÃO DOS ALUNOS EM SALA DURANTE AS AULAS DE QUÍMICA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília.

GAUCHE, R.; JUSTI, R. S.. Departamento de Química da Universidade Federal de Minas Gerais-concurso público de provas e títulos para provimento efetivo de vaga da Carreira de Magistério Superior, na Classe de PROFESSOR ADJUNTO A, Nível 01- Professor Adjunto A - Edital n.º 262 Ensino de Química. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

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Comissão julgadora das bancas

Maria das Graças Torres da Paz

GAUCHE, R.;PAZ, M. G. T.. Contribuições para uma análise psicológica do processo de constituição da autonomia do professor. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Diva Maria Moraes Albuquerque Maciel

MACIEL, DIVA ALBUQUERQUE. Contribuição para uma análise de constituição do processo de autonomia do professor. 2001 - Universidade de Brasília.

Diva Maria Moraes Albuquerque Maciel

MACIEL, DIVA ALBUQUERQUE. . Contribuição para uma análise psicológica do processo de constituição da autonomia do professor. 2000 - Universidade de Brasília.

Maria Helena da Silva Carneiro

CARNEIRO, M. H. S.. Contribuição para uma análise psicológica do processo de constituição da autonomia do professor. 2001. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

ELIZABETH TUNES

TUNES, ELIZABETH. Programa de avaliação seriada/UnB - cultura e desenvolvimento da subjetividade na prática docente. 1999. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Roseli Pacheco Schnetzler

GAUCHE, R.;SCHNETZLER, Roseli Pacheco. Prática de ensino de química: A voz do professor: uma abordagem de pesquisa educacional em estudo realizado no ensino secundário do Distrito Federal. 1992. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Regina Julia dos Reis Cairus

Em definição; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB; (Orientador);

Fabiana Alves de Carvalho

Em definição; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB; (Orientador);

Camile Mohana de Carvalho Conte

Em definição; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB; (Orientador);

Yngrid dos Santos Ribeiro

Em elaboração; Início: 2017; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências-PPGEC) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Maria Stela da Costa Gondim

A HISTÓRIA DE UM BORDADO: SABERES POPULARES COMO TEMAS GERADORES DE UMA EDUCAÇÃO CTS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Guilherme Nogueira Dias

Em elaboração; Início: 2017; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Paulo Vitor Teodoro de Souza

MODELOS QUALITATIVOS COMO MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS; Início: 2017; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília; (Orientador);

Carlos Eduardo Oliveira

Atividades Experimentais: Estratégia no Ensino de Conceitos Químicos para Estudantes Surdos no Ensino Fundamental II; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências-PPGEC) - Universidade de Brasília,; Orientador: Ricardo Gauche;

James Duílio de Sousa Melo

UMA PROPOSTA DE ENSINO DE QUÍMICA UTILIZANDO APRENDIZAGEM COOPERATIVA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Ângelo Pereira de Carvalho

CONSTRUÇÃO DE PORTFÓLIO: UMA PROPOSTA PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA NA EJA; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Daniel Bispo Peixoto

?METAMORFOSE AMBULANTE?: PROPOSTA DE UM PROFESSOR NO EXERCÍCIO DE SUA PRÁTICA EM SALA AMBIENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Karenina Maria Ferreira Porto Monteiro

A SURDEZ NA FAMÍLIA E NA SALA DE RECURSOS: UMA PROPOSTA DE PARCERIA; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências-PPGEC) - Universidade de Brasília,; Orientador: Ricardo Gauche;

Guilherme Nogueira Dias

CONSTRUÇÃO DE UMA MATRIZ CURRICULAR INTEGRADA PARA O ENSINO MÉDIO: UM CAMINHO PARA A RECONTEXTUALIZAÇÃO CONSCIENTE DO CURRÍCULO; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Mayara Lima dos Reis

AUTOAVALIAÇÃO EM PERSPECTIVA COLABORATIVA PARA A MELHORIA DA PRÁTICA DOCENTE; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília,; Orientador: Ricardo Gauche;

Cleoman da Silva Porto

Ensino de química e educação alimentar: um texto de apoio ao professor de química sobre rótulo e rotulagem de embalagens de alimentos; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Marta de Oliveira Veloso Pena

QUÍMICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES FINAIS; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Jone Junior Neres Souza

EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO NOTURNO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Adriana Helena Teixeira

TESSITURAS SOBRE O USO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA PROGRESSÃO PARCIAL COM DEPENDÊNCIA EM QUÍMICA; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Zaira Zangrando Cardoso

Uma proposta de Ambiente Virtual de Aprendizagem no ensino de conceitos relacionados a Equilíbrio Químico; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Delzimar Prates Alves

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS: USO DE MODELOS E MODELAGEM PARA INTRODUÇÃO DE CONCEITOS QUÍMICOS; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Eleandro Adir Philippsen

QUÍMICA, AMBIENTE E ATMOSFERA: ESTRATÉGICAS PARA FORMAÇÃO DOCENTE EM QUÍMICA; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Marcos Fernandes Sobrinho

A LUZ, SUAS NATUREZAS, SUA PROPAGAÇÃO, O LASER E ALGUMAS APLICAÇÕES: UM TEXTO PARADIDÁTICO DE APOIO; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Coorientador: Ricardo Gauche;

Ana Paula Pinto Viana

ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CONCEITOS RELACIONADOS AO TEMA EQUILÍBRIO QUÍMICO UTILIZANDO MODELAGEM E MODELOS; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Carlos Torquato de Lima Júnior

CONSTRUÇÃO DE UMA MATRIZ DE PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EM ENSINO DE QUÍMICA; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Gisele Morisson Feltrini

APLICAÇÃO DE MODELOS QUALITATIVOS À EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DE SURDOS; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Coorientador: Ricardo Gauche;

Mírian Rejane Magalhães Mendes

PESQUISA COLABORATIVA E COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM: POSSÍVEIS CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ricardo Gauche;

Ânderson Jésus da Silva

Aprendizagem Cooperativa no Ensino de Química: uma proposta de abordagem em sala de aula; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Elias Batista dos Santos

FORMAÇÃO CONTÍNUA DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS: PESQUISA COLABORATIVA NA CONSTRUÇÃO DE UMA PROPOSTA DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA REFLEXIVA; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Emerson Gomes Cardoso

O PROFESSOR DIANTE DO ESPELHO: CONSTITUIÇÃO DE UM INSTRUMENTO PARA PESQUISA E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade de Brasília - PPGEC/UnB,; Orientador: Ricardo Gauche;

Isabella Guedes Martinez

EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, DIMENSÃO SUBJETIVA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A AÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE DE PROCESSOS AVALIATIVOS A PARTIR DA RELAÇÃO ESTUDANTES SURDOS-PESSOA INTÉRPRETE EDUCACIONAL; 2019; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília,; Orientador: Ricardo Gauche;

Eleandro Adir Philippsen

Formação Inicial de Professores de Química em uma Perspectiva de Atuação Profissional como Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais: Um Estudo sobre a Codocência; 2018; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade de Brasília,; Orientador: Ricardo Gauche;

Alcides Rogério de Brito

A Avaliação no Ensino Médio e as Diretrizes Oficiais; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; para Prof; do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Carmen Cristina Chaves Queiroz

Língua Portuguesa e Educação de Jovens e Adultos - Um Estudo de Caso; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; para Prof; do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Claudia Suely Cavalcante de Oliveira

Arte e Avaliação - Um Estudo de Caso; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; para Prof; do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Ester Nogueira Adriano

Avaliação Formativa e Porta-Fólio: Uma Vivência, um Estudo de Caso; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; para Prof; do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Delcy Mendes Félix da Silva

O Português Como Segunda Língua Para Surdos no Ensino Médio na Escola Inclusiva - Um Estudo de Caso; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; para Prof; do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Guilherme de Azevedo França

Percepções de Alunos do Ensino Médio de Uma Escola Pública do Distrito Federal Sobre as Avaliações de Suas Aprendizagens; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; para Prof; do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Queise Leocádia Carvalho Mandim

Avaliação: Gestão e Indicadores na Escola Pública - Um Estudo de Caso; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; para Prof; do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Sandra Aparecida Souza Batista do Amaral

Avaliar e Integrar: Quem Quer Começar?; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Espec; para Prof; do Ensino Médio do GDF) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Gabriela Monteiro Costa

EDUCAÇÃO DOMICILIAR: Reflexões sobre as influências no Ensino de Química; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Renata de Lara Amaral

TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS DE UMA ESTUDANTE COM ASPERGER NO CONTEXTO INCLUSIVO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Monica Rodrigues Bezerra

Argumentos de Licenciandos para o Ensino de Química; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Magayver Dayan Afonso Silva

Química da Análise de Alimentos: Proposta de Texto de Divulgação Científica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Andressa Ribeiro Pompas

Análise de Questões sobre Química Orgânica do ENEM de 2015; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Gilvan Jorge de Almeida

Emprego do Aplicativo WhatsApp no Ensino de Química; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Katyene Manuela da Silva

Cerveja; ; ; Zero!; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Rodrigo Lucindo Leite

Cursos de Química da UnB: um hipertexto informativo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Jonas Manzan Cardoso Campos

Educação de Surdos ? visões de docentes em Química; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Andrei Kaiser Nunes de Freitas

Radiatividade e Modelo Atômico de Rutherford em Livros Didáticos do Ensino Médio: algumas reflexões; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Italo Azevedo da Costa

O que caracteriza o "Bom Professor de Química"; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Elcio Ferreira Frota Junior

Indice de Qualidade das água (IQA): tema voltado para professores de educação básica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Caroline Meneses da Silva

Estudo das zeolitas e sua aplicabilidade no ensino médio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Kamila de Moura Barbosa

OFICINAS NO PIBID/UNB-QUÍMICA ? UMA ESTRATÉGIA, UM NOVO OLHAR, UMA AVALIAÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Larissa Rabêlo Marques

TRATAMENTO DE ESGOTO ? UM TEXTO DIDÁTICO PARA O ENSINO MÉDIO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Luciana dos Santos Lopes

Sala ambiente - uma alternativa para o ensino de Ciências e de Química; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Jean Paulo Loyola Lima

O compromisso ético do professor da área de Ciências com a realidade social e a formação cidadã: uma breve reflexão; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Nilton Cláudio de Oliveira

Considerações sobre a abordagem da Química no ENEM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Paula Jéssica Rodrigues Vitor

A percepção de um professor de Química de Ensino Médio sobre contextualização na elaboração de provas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Leonardo Alves de Souza

Dislexia e aprendizagem de Química: um Estudo de Caso; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Ágabo Alves Lira Araújo

A Inclusão na Voz de Alunos Surdos: Um Estudo de Caso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Waldery Nascimento da Silva

ESCOLHA DE LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA: UM ESTUDO DE CASO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Guilherme Wilhelms Tavares

ESTUDANDO QUÍMICA NA PRODUÇÃO DE PÃO DE MEL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Saulo Marques da Cunha

Biopolímeros: uma abordagem alternativa para o ensino de polímeros; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Fabio Eduardo da Silva

Química e as especiarias uma abordagem temática para o ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Roberto Yoshio de Souza Filho

Garrafada: o saber popular e a abordagem CTS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Éverton dos Santos Teixeira de Oliveira

Diabetes como tema de ensino de Química Orgânica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Riane Ribeiro Carvalho

Bolo caseiro: dos ingredientes ao bolo pronto, uma alternativa de contextualização no ensino de Química; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

José Wesley Rocha Fernandes

Equilíbrio Químico em dois livros didáticos de Ensino Médio - Análise e reflexões; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Jeander Fellype Gonçalves Lemes

Programa Vereda - uma vivência em Química, várias reflexões; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Samira Maria Diniz Torres

CONHECER O ALUNO DA ESCOLA ? UMA EXIGÊNCIA DO TRABALHO EDUCATIVO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Daniel Ribeiro Araújo

ANÁLISE E REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE QUÍMICA: O CASO DA EAPE-SEDF; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Eluiza Peixoto Brasil Vieira

SALA VIRTUAL DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA DE RECUPERAÇÃO ESCOLAR USANDO AVA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Fernando Voigt de Brito

A QUÍMICA DA RESTAURAÇÃO: PRESERVANDO A MEMÓRIA, COMPREENDENDO CONCEITOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Fernanda Sampaio Rocha

Percepções de Licenciandos sobre o papel do estágio em Ensino de Química: um estudo de caso; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Lucas Lopes Mattos

Elaboração de um texto para apoio em aulas do ensino médio que abordem o tema catalisador; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Maria Cecília Jorge Bergo

O PIANO COMO TEMA PARA O ENSINO DE QUÍMICA EM UMA PERSPECTIVA CTSA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Raphael Seiti Miura Monforte

Pequeno VADE-MÉCUM em Química Orgânica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

José Elias Carneiro

QUÍMICA NA FARMÁCIA ? UMA PROPOSTA DE ENSINO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Rodrigo Cavalcante

O PNLEM e o processo de escolha do livro didático de Química: um Estudo de Caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Iraci Santos

O ensino de Química no Fórum Permanente de Professores: uma análise; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Rafael Silva Montalvão

CENTRO DE ENSINO MÉDIO ELEFANTE BRANCO ? UMA VIVÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA DE ALUNOS SURDOS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Adriane Vieira Santana

A formação de professores de Química:apontamentos históricos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Patrícia Vieira Ramos

Alimentação Saudável- um tema vital; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Willian Rafael Ribeiro de Santana

Silicio - um tema relevante:texto de apoio a docentes no ensino médio de Química; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Ananza Vidotto

Astronomia e ensino: uma abordagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Vanessa Rodrigues da Silva

Anestésicos locais: uma abordagem no ensino médio de Química; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Renata de Sousa Souto

Plantas Tóxicas como Tema Gerador no Ensino de Química; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Gerard Deokaran

A utilização da química forense no ensino médio; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Química - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Polyanna Macoski Leite

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA COM UMA ABORDAGEM TEMÁTICA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Valeria Raquel Santana

PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES EM DEPENDÊNCIA NA DISCIPLINA QUÍMICA EM UMA ESCOLA DA REDE PARTICULAR DO DF; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Poliana Pereira de Oliveira

O PROFESSOR E A AUTO-ESTIMA DO ALUNO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Caren Luane da Silva Caixêta Cruz

ESTUDO DE CASO: O PROFESSOR DE QUÍMICA EM INÍCIO DE CARREIRA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Silvana Sandrelli da Costa Soares

OS CHEIROS DO CORPO HUMANO E O ENSINO DE QUÍMICA: UMA PROPOSTA DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Elisabeth Brandão Dourado

Poluição Atmosférica na perspecitiva da Educação Ambiental: Análise de um Material Didático; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Theandra Naya da Silva Rocha

Rogers, Freire e o ensino de Química: algumas reflexões; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Kelem Araújo Lima

O Livro didático e a consciência ambiental: uma análise; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Luciano Ribeiro de Araujo

Transposição didatica:Fluidos Magnéticos e Materiais Coloidais para o Ensino Médio; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Priscila Coppola de S

Rodrigues; Uma proposta de material de ensino para a formação continuada de técnicos de laboratório do IQ-UnB; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Nelson dos Santos Silva

"EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE QUÍMICA" [AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO]; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Danielle Gonçalves de Souza

Fitoterapia e Ensino de Química-O caso do Alho: Uma Transposição didática; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Keila Araújo Lima

O ENSINO DE QUÍMICA E AS QUESTÕES AMBIENTAIS: PROJETO SALA DE LEITURA E A OFICINA INTERDISCIPLINAR DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Gardênia Ferreira de Souza

A CRIATIVIDADE E A SALA DE AULA; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Carlos Roberto da Silva

O ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS SURDOS NA REDE PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Ana Luiza de Oliveira Lima

O PROFESSOR, A SIMBOLOGIA E A ABORDAGEM HISTÓRICA NO ENSINO DE LIGAÇÃO QUÍMICA - UMA REFLEXÃO; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Camila Schluter Vasconcelos

PERFIL DOS TÉCNICOS DE LABORATÓRIO DO INSTITUTO DE QUÍMICA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA ? UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

GILMÁRIO SANTOS RAMOS

Licenciatura em Química na UnB: um olhar entre tantos; ; ; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Jussiêu Jácome Cavalcante

O uso da Internet no Ensino de Química: uma ferramenta útil quando se utiliza reflexão e crítica; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Emerson Gomes Cardoso

A AVALIAÇÃO A SERVIÇO DA APRENDIZAGEM: REFLEXÕES SOBRE O USO DO PORTA-FÓLIO NO ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Joaquim Dantas Neto

EJA ? UMA PROPOSTA DE ENSINO DE QUÍMICA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Camilla Duarte Lopes

COMBUSTÃO - UMA PROPOSTA PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO MÉDIO; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Cledson Iran da Mata

REFLEXÕES EM TORNO DA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA POR SURDOS; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Alan Alves Ferro

UMA PROPOSTA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE MODELO ATÔMICO; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Fabíola Carolinne Lins Gatto

A CONTRIBUIÇÃO DE LAVOISIER NA COMPREENSÃO DAS LEIS PONDERAIS E DO MODELO DE DALTON ? UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Edjaime Viegas Machado

OS PROCESSOS SELETIVOS DA UNB E O DEFICIENTE VISUAL: O DESAFIO DAS QUESTÕES ENVOLVENDO QUÍMICA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Patrícia Virmond Prates Correia

RACIOCÍNIO QUALITATIVO E EDUCAÇÃO QUÍMICA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Alessandra Evangelista Martins

"Uma Proposta de Análise Pedagógica da Prova do PAS, na Ótica do Professor"; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Robson Alves Fernandes Cavalcante

Substâncias e misturas ? uma análise em livros didáticos do ensino médio; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Josué de Lima Rodrigues

"Compreensão Histórico-Curricular do Ensino de Química no Brasil - Algumas Reflexões"; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Ânderson Jésus da Silva

O uso de livros paradidáticos no ensino de Química para alunos da Educação de Jovens e Adultos - EJA; 2001; 78 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Gilmadson Luna Gadelha

De professor a educador: uma auto-análise; 2001; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Firmino Moreira de Queiroz

A avaliação da aprendizagem de Química em escolas públicas do DF; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Lindomar Rosendo da Silva

Jornal na Educação: uma forma interdisciplinar de ensinar; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Wederley de Almeida Santos

Conscientização no ensino de Química: uma proposta; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Hugo Leonardo Duarte Roberto

Uma proposta para o Ensino Supletivo; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Jaqueline Ribeiro Renno

Abordagem do Cotidiano da Água; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Francisco Marcos dos Santos Delvico

A utilização dos solos no ensino de Química; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

CARLOS EDUARDO PEREIRA DE CARVALHO

Ensino Interdisciplinar de Química - uma proposta, uma experiência; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Paulo Venício da Silva

A atmosfera - proposta de um ensino cotidiano e interdisciplinar; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Saulandre Paulo Lima de Morais

A importância da utilização de paradidáticos no ensino de Química: algumas reflexões; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Andréia Pereira de Souza

Avaliação da aprendizagem em Química - uma análise; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Ronaldo da Silva Rodrigues

A imagem da Química e uma abordagem histórica no ensino - uma proposta de mudança; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Robson Teixeira Araújo

Considerações em torno da utilização de experimentos em Química - ensino fundamental ao médio; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Davi Rodrigues da Silva

Uma proposta para o ensino do modelo atômico de Bohr; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

José Henrique Cavalcanti Mariano

Modelização e construção do conhecimento químico; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Ednéia Caliman

Ensino de gases: uma experiência vivenciada - uma proposta?; 1998; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Claudio Ernesto Sebata

A criatividade no ensino de Química; 1998; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Fernando Barcellos Razuck

Biossegurança nos laboratórios de Química nas escolas de ensino médio da rede pública do DF; 1998; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Renata Cardoso de Sá Ribeiro

Análise dos experimentos do livro Química na Sociedade quanto à questão da segurança; 1998; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

Carla Cristina Corrêa da Costa

História da Química pode ser um caminho?; 1998; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

AURIA MARIA CAVALCANTE BARBOSA

Reflexões sobre o ensino de Química Orgânica - antes e depois do PAS; 1998; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Química) - Universidade de Brasília; Orientador: Ricardo Gauche;

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Foi orientado por

ELIZABETH TUNES

Contribuição para uma análise psicológica do processo de constituição da autonomia do professor; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília,; Orientador: Elizabeth Tunes;

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  • SALLES, P. S. B. A. ; GAUCHE, R. ; CORREIA, P. V. P. . Modelo Qualitativo da Pilha de Daniell para Educação Química. In: XII Encontro Nacional de Ensino de Química / XIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química, 2004, Goiânia-GO. XII ENEQ, 2004.

  • CARDOSO, E. G. ; GAUCHE, R. . A avaliação a serviço da aprendizagem: reflexões e perspectivas para o ensino de química. In: XII Encontro Nacional de Ensino de Química/XIII Encontro Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino de Química, 2004, Goiânia-GO. XII ENEQ, 2004.

  • MOL, G. S. ; BAPTISTA, J. A. ; GAUCHE, R. ; SILVA, R. R. ; SANTOS, W. L. P. . O uso de porta-fólio como estratégia de ensino e avaliação na disciplina Estágio Supervisionado em Ensino de Química. In: 27ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2004, Salvador-BA. 27ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2004, Salvador, BA. Livro de Resumos, 2004. p. ED190-ED190.

  • SILVA, R. R. ; GAUCHE, R. ; BAPTISTA, J. A. ; MOL, G. S. ; SANTOS, W. L. P. . Projeto Final dos Alunos do Curso de Licenciatura em Química da Universidade de Brasília: Análise e Avaliação Preliminares dos Resultados Obtidos no Período 1996-2001. In: 25.ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2002, Poços de Caldas - MG. Livro de Resumos. SP: SBQ, 2002. v. Único.

  • GAUCHE, R. ; TUNES, E. . Processo de Constituição da Autonomia do Professor de Química - Uma Nova Perspectiva de Análise Psicológica. In: 25.ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2002, Poços de Caldas - MG. Livro de Resumos. SP: SBQ, 2002.

  • SILVA, R. R. ; BAPTISTA, J. A. ; FERREIRA, G. A. L. ; MOL, G. S. ; GAUCHE, R. ; SANTOS, W. L. P. ; TUNES, E. ; FERNANTES, A. G. A. ; LIMA JUNIOR, C. T. ; SOUZA, D. G. . Atividades de Extensão e a Formação Inicial e Continuada de Professores de Química e de Ciências. In: I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária/II Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária/I Feira Universidade e Sociedade, 2002, João Pessoa - PB. I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária/II Encontro Nacional de Avaliação Institucional de Extensão Universitária/I Feira Universidade e Sociedade - RESUMOS, 2002. p. 103-103.

  • MORHY, L. ; GAUCHE, R. . O Ingresso na Universidade e a Melhoria do Ensino: o Programa de Avaliação Seriada - PAS - da UnB. In: XXXIX Congresso Brasileiro de Química, 1999, Goiânia. XXXIX Congresso Brasileiro de Química, 1999.

  • SILVA, R. R. ; TUNES, E. ; FERREIRA, G. A. L. ; MOL, G. S. ; SANTOS, W. L. P. ; GAUCHE, R. . PROJETO INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE-ESCOLA: uma estratégia para formação inicial e continuada de professores. In: XXXIX Congresso Brasileiro de Química, 1999, Goiânia. XXXIX Congresso Brasileiro de Química, 1999.

  • GAUCHE, R. . A "voz" do professor na elaboração do conteúdo programático do PAS - 1.ª Série. In: 20.ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, 1997, Poços de Caldas. 20.ª Reunião Anual da SBQ, 1997.

  • PHILIPPSEN, E. A. ; GAUCHE, R. ; TUXI, P. ; FELTEN, E. F. . Ensino de Química e Codocência: Interdependência Docente/Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais. Química Nova na Escola (online) , 2019.

  • SILVEIRA, H. E. ; GAUCHE, R. ; RIBEIRO, M. E. M. . Mesa-Redonda: A integração entre pesquisa e escola e as possibilidades para avanços no ensino de química. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FELTRINI, Gisele Morisson ; SALLES, P. S. B. A. ; GAUCHE, R. . A construção de conceitos científicos por estudantes surdos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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Outras produções

GAUCHE, R. . Oficinas de elaboração e revisão de itens para o Exame Nacional de Desempenho dos Estudant. 2017.

GAUCHE, R. . Programa de Apoio a Projetos Temáticos - Subprograma de Apoio a Núcleos de Estudos sobre Ensino de Ciências e Matemática(chamada 05/2002). 2002.

GAUCHE, R. ; ECHEVERRIA, A. ; MELLO, I. C. . Química : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2008 / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. 2007.

GAUCHE, R. . Parecer técnico-científico sobre artigo submetido à Revista Ciência e Educação. 2006.

CARVALHO, A. P. ; GAUCHE, RICARDO . Construção de Portfólio: Uma Proposta para a Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Química na EJA. 2017. (Proposta de Avaliação por meio de Portfólio no Ensino de Química).

PEIXOTO, D. B. ; GAUCHE, R. . Construção de Portfólio: Uma Proposta para a Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Química na EJA. 2017. (Proposta de Avaliação por meio de Portfólio no Ensino de Química).

MONTEIRO, K. M. F. P. ; GAUCHE, R. . A Sala de Recursos e a famiília: Uma Proposta de Parcerias nas Séries Iniciais. 2017. (Proposta de Pareceria Escola-Sala de Recursos/Família no Ensino de Ciências nas Séries Iniciais).

DIAS, G. N. ; GAUCHE, R. . Construção de uma matriz curricular integrada para o ensino médio: um caminho para a recontextualização consciente do currículo. 2015. (Processo docente reflexivo coletivo de integração curricular em Escola Pública).

REIS, M. L. ; GAUCHE, R. ; RABELO, M. L. . Autoavaliação: proposta de avaliação do desempenho docente. 2014. (Proposta de Estratégia de Autoavaliação do Desempenho Docente).

TEIXEIRA, A. H. ; GAUCHE, R. . Tessituras sobre o uso de um ambiente virtual de aprendizagem na progressão parcial com dependência em Química. 2013. (Uso de AVA no contexto da "progressão parcial com dependência".).

SOUZA, J. J. N. ; GAUCHE, R. . Texto de apoio a professores experimentação no ensino noturno: uma proposta para o ensino de química. 2013. (Proposta de Ensino de Química no Noturno por meio da Experimentação.).

PENA, M. O. V. ; GAUCHE, R. . Química no Ensino Fundamental: Proposta de formação continuada para professores de Ciências nas séries finais. 2013. (Proposta de Formação Continuada de Professores de Ciências Ensino Fundamental).

CARDOSO, Z. Z. ; GAUCHE, R. . Uma proposta de Ambiente Virtual de Aprendizagem no ensino de conceitos relacionados a Equilíbrio Químico. 2013. (Proposta de AVA no ensino de conceitos relacionados a Equilíbrio Químico).

PHILIPPSEN, E. A. ; GAUCHE, R. ; Silva, R. R. . Química, Ambiente e Atmosfera: Estratégias para a Formação Docente em Química. 2012. (Proposta de Estratégia para Formação Inicial e Continuada de Professores).

ALVES, D. P. ; GAUCHE, R. . Curso de Modelos e Modelagens no Ensino de Ciências como estratégia de formação continuada de professores. 2012. (Curso de Modelos e Modelagens no Ensino de Ciências para formação docente).

FERNANDES SOBRINHO, M. ; COSTA, I. F. ; GAUCHE, R. . A Luz, suas Naturezas, sua Propagação, o Laser e Algumas Aplicações: Um Texto Paradidático de Apoio. 2011. (Texto paradidático de apoio.).

VIANA, A. P. P. ; GAUCHE, R. . Texto de Apoio a Professores de Química: Estratégias de Ensino- Aprendizagem de Conceitos Relacionados ao Tema Equilíbrio Químico Utilizando Modelagem e Modelos. 2010. (Proposta de Estratégias para o Ensino de Química - Equilíbrio Químico).

FELTRINI, G. M. ; SALLES, PAULO ; GAUCHE, R. . Aplicação de Modelos Qualitativos à Educação Científica de Surdos. 2009. (Uso de modelos baseados em raciocínio qualitativo como ferramenta ensino-aprendizagem).

LIMA JUNIOR, C. T. ; GAUCHE, R. . Construção de uma Matriz de Planejamento e Avaliação em Ensino de Química: Texto de Apoio ao Professor. 2009. (Construção de uma Matriz de Planejamento e Avaliação em Ensino de Química).

MENDES, Mirian Rejane Magalhães ; GAUCHE, R. . O DESENVOLVIMENTO DE COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2007. (Desenvolvimento de Comunidades de Aprendizagem Docente).

SILVA, Â. J. ; GAUCHE, R. . Aprendizagem Cooperativa na Prática: uma proposta para o ensino de Química Texto de Apoio. 2007. (Proposta de Estratégia para o Ensino de Química).

CARDOSO, E. G. ; GAUCHE, R. . Constituição de Grupos Colaborativos na Escola: Proposta para um Processo de Formação Continuada de Professores. 2006. (PROPOSTA DE PROCESSO PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES).

SANTOS, E. B. ; GAUCHE, R. . Coordenação Pedagógica Reflexiva na Perspectiva da Formação Contínua do Professor. 2006. (Ressignificação de espaço institucional de Coordenação Pedagógica em escola pública.).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Estudante Surdo, Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais (TILS) e Ensino de Ciências/Química, Descrição: Projeto associado à Linha de Pesquisa "Ensino de Ciências e Inclusão", do PPGEduC/UnB, e à LP "Formação de Professores de Ciência da Natureza", do PPGEC/UnB, visa investigar temáticas relativas a Formação de Professores, na perspectiva da inclusão de Surdos, incluindo abordagens e estratégias para o ensino de Ciências/Química, com envolvimento da Família e do . Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais (TILS).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ricardo Gauche - Coordenador / Eleandro Adir Philippsen - Integrante / Isabella Guedes Martinez - Integrante / Karenina Maria Ferreira Porto Monteiro - Integrante / Carlos Eduardo Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade de Brasília, Instituto de Química - IQ/UnB. , Laboratório de Pesquisas em Ensino de Química, Ása Norte, 70904970 - Brasília, DF - Brasil - Caixa-postal: 04478, Telefone: (61) 31073809, Ramal: 3813, Fax: (61) 32734149, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2015 - Atual

    Universidade de Brasília, UnB

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 1993 - Atual

    Departamento de Química

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Onde de lê "Departamento de Química", leia-se "Instituto de Química".

    Atividades

    • 01/2015

      Direção e administração, Instituto de Química, .,Cargo ou função, Coordenador da Divisão de Ensino de Química - IQ/UnB.

    • 04/2014

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Química, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Engenharia Química da UnB.

    • 04/2013

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Química, .,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Química Tecnológica da UnB.

    • 03/2013

      Direção e administração, Reitoria, Decanato de Ensino e Graduação.,Cargo ou função, Coordenador Institucional do Pibid/UnB - Capes.

    • 03/2004

      Ensino, Mestrado em Ensino de Ciências, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Análise da Atividade Docente, Análise e Desenvolvimento de Recursos Didáticos, Avaliação e Processo Ensino-Aprendizagem em Ciências, Fundamentos Metodológicos da Pesquisa em Ensino de Ciências, Fundamentos Teóricos para o Ensino de Ciências, Prática Docente Supervisionada

    • 04/1993

      Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Química, .,Linhas de pesquisa

    • 04/1993

      Ensino, Licenciatura Em Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Livros Didáticos de Ensino de Química, Estágio em Ensino de Química 1 e 2, Fundamentos da Análise de Materiais de Ensino de Química, Fundamentos Metodológicos da Investigação em Ensino de Química, Introdução à Prática de Ensino de Química, Materiais de Ensino de Química, Tópicos de Ensino de Química, Trabalho de Conclusão de Curso-Licenciatura em Química - Monografia, Avaliação no Ensino de Química, Fundamentos de Ensino de Química, Contexto Escolar e Ensino de Química

    • 04/1993

      Extensão universitária , Instituto de Química, .,Atividade de extensão realizada, Laboratório de Pesquisas em Ensino de Química.

    • 02/2013 - 11/2016

      Direção e administração, Reitoria, Decanato de Ensino e Graduação.,Cargo ou função, Coordenador de Integração das Licenciaturas.

    • 01/2011

      Outras atividades técnico-científicas , Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC, Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências - ABRAPEC.,Atividade realizada, Representante da Região Centro-Oeste - ABRAPEC.

    • 03/2006 - 08/2010

      Extensão universitária , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos - CESPE/Unb, .,Atividade de extensão realizada, Coordenador de Extensão do CESPE/UnB.

    • 12/1995 - 08/2010

      Direção e administração, Centro de Seleção e de Promoção de Eventos - CESPE/Unb, Coordenadoria de Pesquisa em Avaliação - Gerência de Interação Educacional.,Cargo ou função, Gerente de Interação Educacional.

    • 12/1995 - 08/2010

      Extensão universitária , Centro de Seleção e de Promoção de Eventos - CESPE/Unb, Gerência de Interação Educacional.,Atividade de extensão realizada, Gerência de Interação Educacional/Coordenação Executiva de e atuação em Eventos de Extensão.

    • 01/2008

      Direção e administração, Instituto de Química, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 01/1998

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Seleção e de Promoção de Eventos - CESPE/Unb, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial.

    • 05/2003 - 09/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, .,Cargo ou função, Membro efetivo do CONSUNI como representante dos docentes do Instituto de Química.

    • 03/2004 - 11/2008

      Direção e administração, Instituto de Química, .,Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências.

    • 08/2003 - 11/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, .,Cargo ou função, Membro da Comissão Especial de Acompanhamento do Programa de Avaliação Seriada - PAS/UnB.

    • 01/2005

      Serviços técnicos especializados , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ? SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ? FNDE, .,Serviço realizado, Coordenador Geral do PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE OBRAS DIDÁTICAS DE QUÍMICA - PNLEM 2007.

    • 09/2002 - 12/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Presidente de Comissão para elaboração de regulamento do Programa de PG em Ensino de Ciências.

    • 07/2002 - 03/2003

      Direção e administração, Reitoria, Decanato de Ensino e Graduação.,Cargo ou função, Coordenador do Projeto Especial Universidade Integrada-DEG-UnB.

    • 06/2002 - 07/2002

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Presidente da Comissão para elaboração de proposta de criação de Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática.

    • 05/1993 - 05/1995

      Outras atividades técnico-científicas , Sociedade Brasileira de Química - Divisão de Ensino de Química, Sociedade Brasileira de Química - Divisão de Ensino de Química.,Atividade realizada, Vice-Diretor da Divisão de Ensino de Química.

    • 01/1993

      Direção e administração, Instituto de Química, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 1987 - 1993

    Faculdades Integradas da Católica de Brasília

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior

  • 1985 - 1994

    Fundação Educacional do Distrito Federal

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 40

  • 1989 - 1989

    Centro Educacional Champagnat - Taguatinga - DF

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica

  • 1983 - 1986

    Centro Educacional Champagnat - Taguatinga - DF

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica

  • 1985 - 1985

    Centro Educacional Projeção

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica

  • 1988 - 1989

    Colégio do CEUB

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica

  • 1985 - 1987

    Colégio do CEUB

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica

  • 1987 - 1987

    Colégio Militar de Brasilia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica