Rute Alves de Sousa

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SOUSA, Rute Alves de . EDUCAÇÃO FORMAL, NÃO FORMAL E TERRITÓRIOS EDUCATIVOS: TRAJETÓRIA DE UMA PROFESSORA. EVIDÊNCIA (ARAXÁ) , v. 19, p. 15-22, 2023.

• AZEVEDO, M. ; SULAIMAN, S. N. ; Sousa, R. A. . Editorial: Transições - cenários e perspectivas. Revista Cadernos de Estágio , v. 4, p. 5-8, 2023.

• SOUSA, Rute Alves de ; SOUSA, ANDRÉIA DA SILVA QUINTANILHA ; PEDROSA, CLEIDE EMÍLIA FAYE . Comité Territorial de Educação Integral como política pública global/ setorial/ local: desafios e possibilidades no contexto da racionalidade neoliberal. PARADIGMA (MARACAY) , v. XLIV, p. 297-326, 2023.

• Medeiros, D.C.M ; Sousa, R. A. . Atuação docente no ensino de ciências: um relato de experiência no programa de residência pedagógica. Revista Bio-grafia , v. 00, p. 186-190, 2022.

• Campos, R. ; Menezes, M.C.V.A ; SOUSA, Rute Alves de . Identifying alternative conceptions about evolution in Portuguese high-school students: a reflection based on new and published data. Enseãnza de las ciencias , v. extra, p. 3945-3950, 2017.

• Sousa, R. A. ; PEDROSA, M. A. . A LEI Nº. 10.639/03 E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NUM CURSO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 9, p. 6102-6110, 2016.

• Pinheiro, L.G. ; Sousa, R. A. . MUSEUS DE CIÊNCIAS: CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 9, p. 6287-6295, 2016.

• Sousa, R. A. ; Zaros, L. G. ; PEDROSA, M. A. . FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NUMA PERSPETIVA HUMANISTA. INDAGATIO DIDACTICA , v. 8, p. 823-838, 2016.

• Sousa, R. A. ; Araújo, J.H.L. ; Luz, J.R.D. . PARQUE DA CIÊNCIA: COMO PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO BÁSICO UTILIZAM ESSE ESPAÇO?. Areté (Manaus) , v. 07, p. 85-95, 2014.

• Sousa, R. A. ; Pinheiro, L.G. ; Lopes, J.L.F . OFICINA DE CIÊNCIAS ? UMA EXPERIÊNCIA INTERDICISPLINAR. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. v.7, p. 6694-6701, 2014.

• Sousa, R. A. . REFLEXÃO E PESQUISA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA EXPERIÊNCIA NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. Enseñanza de las Ciencias , v. único, p. 128-132, 2013.

• Sousa, R. A. ; MENEZES, A. A. L. . Circadian rhythm of motor activity of the Brazilian rock cavy (Kerodon rupestris) under artificial photoperiod. Biological Rhythm Research , v. 37, p. 443-450, 2006.

• Sousa, R. A. ; ALLOUFA, M. A. I. . PROPAGAÇÃO in vitro DA BANANEIRA (Musa sp) CULTIVAR PACOVAN: EFEITO DE VÁRIAS CONCENTRAÇÕES DE BAP. Revista Brasileira de Fruticultura , Jaboticabal/SP, v. 22, n.3, p. 481-482, 2000.

• Santos, G.M ; Sousa, R. A. de . Educação integral - saberes necessários. 1ª. ed. Caicó: Integra editora, 2025.

• Sousa, R. A. ; SULAIMAN, S. N. (Org.) . Revista Cadernos de Estágio - Transições: Cenários e Perspectivas. 9. ed. Natal: UFRN, 2022. v. 4.

• Sousa, R. A. ; VIANA, F. R. (Org.) . Revista Cadernos de Estágio - Diálogos Surdos. 6. ed. Natal: UFRN, 2020. v. 2. 80p .

• SEVERO, Thiago, E. A. (Org.) ; Sousa, R. A. (Org.) ; Dantas, J.M. (Org.) ; MATTOS, A. M. (Org.) ; NASCIMENTO, W. E. (Org.) . Revista Cadernos de Estágio - Ciências na Cidade. n2. ed. Natal: UFRN, 2019. v. v1.

• SEVERO, Thiago, E. A. (Org.) ; Sousa, R. A. (Org.) ; MATTOS, A. M. (Org.) ; Dantas, J.M. (Org.) ; NASCIMENTO, W. E. (Org.) . Revista Cadernos de Estágio - Saberes em Diálogo. 1. ed. Natal: UFRN, 2019. v. v1.

• Sousa, R. A. ; Araújo, M.F.F. ; Sousa, I.C. . Instrumentação para o Ensino de Biologia I. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2011. v. 1. 132p .

• Sousa, R. A. ; Araújo, M.F.F. ; Sousa, I.C. . Instrumentação para o ensino de biologia II. 1. ed. Natal: EDUFRN, 2011. v. 1. 160p .

• Medeiros, D.C.M ; Sousa, R. A. . A aplicação de jogos didáticos no ensino de ciências para o desenvolvimento do letramento científico. In: Tamires da Silva de Jesus; Renata Santos Melo. (Org.). InterEdu: perspectivas interdisciplinares sobre educação e tecnologias. 1ed.Salvador: UFBA, 2022, v. , p. 38-42.

• SEVERO, Thiago, E. A. ; Sousa, R. A. ; Dantas, J.M. ; NASCIMENTO, W. E. ; ASSIS, M. L. G. . E se a formação de professores/as de ciências fosse polifônica? Reflexões sobre o projeto de extensão ciências na cidade. In: Vânia Costa, Josivânia Dantas, Alexandre Aguiar. (Org.). Universidade e escola Tessituras no âmbito dos estágios de formação docente em tempos de Pandemia. 1ed.Natal: SEDIS-UFRN,, 2022, v. , p. 41-61.

• Brito, N. ; Sousa, R. A. . Formação continuada na UFRN: reflexões sobre uma experiência. In: Nazineide Brito; Célia Maria de Medeiros; Maria de Fátima Garcia. (Org.). Educação integral: reflexões e práticas. 1ed.Natal: Caule de Papiro, 2019, v. , p. 09-.

• Zaros, L.G ; Sousa, R. A. ; Troleis, A.L . O sistema de tutoria nos cursos de graduação a distância da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. In: Zaros, Lilian Giotto; Rêgo, Maria Carmem Freire Diógenes; Torres Neto, José Correia. (Org.). Educação a Distância na Universidade Federal do Rio Grande do Norte: quinze anos de Prática. 1ed.Natal: EDUFRN, 2018, v. , p. 1-260.

• Sousa, R. A. ; Reis, R.M. . Ensino a Distância: interação professor e aluno. In: Aline de Pinho Dias; José Correia Torres Neto; Kaline Sampaio de Araújo. (Org.). Coletânea de artigos científicos sobre educação a distância. 1ed.Natal: recurso eletrônico, 2018, v. , p. 1-608.

• Sousa, R. A. . Tutor Presencial em EaD: Qual o papel desse indivíduo?. In: José Correia Torres Neto; Maria Cristina Leandro de Paiva. (Org.). A prática da educação a distância na UFRN. 1ed.Natal: EDUFRN, 2012, v. 1, p. 67-88.

• Sousa, R. A. . COTAS RACIAIS NO BRASIL: PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES. In: VIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII ENEBIO, VIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII EREBIO-NE e II SIMPÓSIO CEARENSE DE ENSINO DE BIOLOGIA - II SCEB (ONLINE, 2021, on line. Anais do VIII ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia e VIII EREBIO-NE - Encontro Regional Nordeste de Ensino de Biologia, 2021.

• SEVERO, Thiago, E. A. ; Sousa, R. A. ; ASSIS, M. L. G. . PROJETO CIÊNCIAS NA CIDADE: ESPAÇO/TEMPO PROPOSITIVO PARA A POPULARIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORXS DE CIÊNCIAS NATURAIS. In: VIII ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia e VIII EREBIO-NE - Encontro Regional Nordeste de Ensino de Biologia, 2021. Anais do VIII ENEBIO - Encontro Nacional de Ensino de Biologia e VIII EREBIO-NE - Encontro Regional Nordeste de Ensino de Biologia, 2021.

• SOUSA, Rute Alves de ; Reis, R.M. ; Zaros, L.G . ENSINO A DISTÂNCIA: INTERAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO. In: XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, 2017, Rio Grande. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD. Rio Grande / RS: Editora da FURG, 2017. v. 14. p. 1704-1713.

• Zaros, L. G. ; Mangabeira, I.S. ; SOUSA, Rute Alves de ; Medeiros, H.R. . INICIAÇÃO A DOCÊNCIA SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. In: XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, 2017, Rio Grande. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância - ESUD. Rio Grande / RS: Editora da FURG, 2017. v. 14. p. 2142-2151.

• Sousa, R. A. ; Zaros, L. G. . APROVAÇÃO E RETENÇÃO NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. In: Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2014, Florianopolis. XI ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância 2014, 2014. p. 1691-1702.

• Sousa, R. A. ; Zaros, L. G. ; Medeiros, H.R. . A EVASÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE- UFRN. In: Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2014, Florianopolis. XI ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância 2014, 2014. p. 1490-1500.

• Sousa, R. A. ; Petrovich, A.C.I ; Araújo, M.F.F. ; Montenegro, L.A. . RECURSOS DIDÁTICOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE BIOLOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA: UMA PROPOSTA BIOÉTICA VOLTADA PARA A NÃO MANIPULAÇÃO DE ANIMAIS NO ENSINO BÁSICO. In: Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, 2014, Florianopolis. XI ESUD - Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância 2014, 2014. p. 2839-2848.

• Sousa, R. A. ; Cavalcanti, I.B.S ; Lopes, J.L.F ; Araújo, J.H.L. ; Pinheiro, L.G. . Espaços não formais como espaços de investigação. In: Encontro Internacional de Educação Não Formal e Formação de Professores, 2012, Rio de Janeiro. Encontro Internacional de Educação Não Formal e Formação de Professores, 2012.

• Sousa, R. A. ; Araújo, J.M. . Estágio Supervisionado nas licenciaturas a distância: Desafios e Perspectivas. In: XVI ENDIPE, 2012, Campinas, SP. XVI ENDIPE, 2012.

• Oliveira, K.S. ; Amorim, K.D.J. ; Sousa, R. A. . Concepções Alternativas no ensino de Ciências em alunos do ensino fundamental. In: 1º Encontro Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação, 2012, Natal/RN. 1º ENAPPE, 2012.

• Sousa, R. A. ; Guilherme, M ; Pereira, S. ; Lima, C. . O uso das TICs em projeto escolar sobre meio ambiente. In: 22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011, Aracaju. Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 2011.

• Sousa, R. A. . Caracterização do estágio supervisionado das turmas de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Campinas, SP. VIII ENPEC, 2011.

• Sousa, R. A. . Caracterização do estágio supervisionado das turmas de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.. In: XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2010, Belo Horizonte. Convergências e Tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais., 2010.

• Sousa, R. A. ; Salgado, K. C. S. C. . A escola e o meio ambiente: Um estudo do consumo de energia elétrica. In: I Congresso Nacional de Educação Ambiental, 2009, João Pessoa. Educação para a sociedade sustentável e saúde global, 2009.

• Sousa, R. A. ; Salgado, K. C. S. C. . A merenda escolar e o ensino de ciências no 8º ano. In: 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010, Natal / RN. Anais da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010.

• Salgado, K. C. S. C. ; Sousa, R. A. ; SILVA, A. X. S. ; PACHECO, S. A. . Dengue: Vistoria na comunidade escolar. In: 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010, Natal / RN. Anais da 62ª Reunião Anual da SBPC, 2010.

• Sousa, I.C. ; Sousa, R. A. . Ensino de Ciências por investigação. In: Simpósio da Rede Nacional de Educação e Ciência, 2012, Búzios, RJ. Rede Nacional de Educação e ciência, 2012.

• Sousa, R. A. . Investigando Concepções alternativas de estudantes de ensino básico no ensino de ciências. In: XVIII CIENTEC, 2012, Natal/RN. XVIII CIENTEC, 2012.

• Sousa, R. A. . Interação Universidade-Escola: Analisando concepções alternativas em alunos do fundamental II. In: XVIII CIENTEC, 2012, Natal/RN. XVIII CIENTEC, 2012.

• Oliveira, K.S. ; Sousa, R. A. ; Araújo, R.S. ; Azevedo, I.V.A. ; Bezerra, E.R.A. . Projeto de intervenção: Horta na escola. In: I Colóquio da discência à docência - ações integradas na formação inicial de professores, 2012, Natal/RN. I Colóquio da discência à docência - ações integradas na formação inicial de professores, 2012.

• Araújo, J.H.L. ; Sousa, R. A. . Observação de uma aula não formal no Parque da Ciência. In: I Colóquio da discência à docência - ações integradas na formação inicial de professores, 2012, Natal/RN. I Colóquio da discência à docência - ações integradas na formação inicial de professores, 2012.

• Jobim, K. ; Cruz, R.H.S.F. ; Santos, D.A. ; Braga, G.A. ; Sousa, R. A. . Concepções alternativas sobre seres vivos no ensino de ciências e biologia: Análise do percurso da construção de conhecimentos em escolas da rede estadual de Natal. In: I Colóquio da discência à docência - ações integradas na formação inicial de professores, 2012, Natal/RN. I Colóquio da discência à docência - ações integradas na formação inicial de professores, 2012.

• Neto, P.F.C. ; Silva, M.A. ; Sousa, R. A. . Reconhecendo concepções alternativas em alunos da Escola Estadual Walfredo Gurgel. In: I Colóquio da discência à docência - ações integradas na formação inicial de professores, 2012, Natal/RN. I Colóquio da discência à docência - ações integradas na formação inicial de professores, 2012.

• Sousa, R. A. ; Virgino, M.D.O . Trilhas potiguares 2010: A UFRN no município de Afonso Bezerra. In: VII Encontro Científico e Cultural, 2010, Natal / RN. Anais do VII Encontro Científico e Cultural da FACEX, 2010.

• Sousa, R. A. ; Virgino, M.D.O . Interdisciplinaridade a partir de atividades experimentais. In: VII Encontro Científico e Cultural, 2010, Natal / RN. Anais do VII Encontro Científico e Cultural da FACEX, 2010.

• DANTAS, N. M. ; AZEVEDO, G. E. ; SILVA, B. H. F. ; Sousa, R. A. . Uma vivência com idosos do Município de Afonso Bezerra. In: II Congresso Nordestino de Extensão Universitária, 2010, Recife / PE. Anais do II Congresso Nordestino de Extensão Universitária, 2010.

• Virgino, M.D.O ; Sousa, R. A. . Interdisciplinaridade a partir das atividades experimentais. In: XVI CIENTEC, 2010, Natal / RN. Anais do XVI CIENTEC, 2010.

• Sousa, R. A. . "Caracterização do perfil diário da atividade locomotora do mocó (Kerodon rupestris) em fotoperíodo artificial". In: XIX Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental -FeSBE, 2004, Águas de Lindóia. XIX Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental -FeSBE, 2004.

• Sousa, R. A. . "Caracterização morfológica dos centros circadianos do mocó (Kerodon rupestris)". In: XIX Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental -FeSBE, 2004, Águas de Lindóia. XIX Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental -FeSBE, 2004.

• Sousa, R. A. . Influência de pistas sociais sobre a sincronização do ritmo circadiano de atividade motora no sagui Callithrix jacchus ao ciclo claro-escuro. In: XVII Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental -FeSBE, 2002, Salvador. XVII Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental -FeSBE, 2002.

• Sousa, R. A. . A cronobiologia na escola: grau de conhecimento em alunos do ensino fundamental, médio e de licenciatura. In: XVII Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental -FeSBE, 2002, Salvador. XVII Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental -FeSBE, 2002.

• Sousa, R. A. . "Estabelecimento do Processo de Esterilização de Folhas do Coqueiro (Cocus nucifera) para Propagação Vegetativa Via Cultura de Tecidos In Vitro. In: XIII Encontro de Genética do Nordeste, 1998, Feira de Santana. XIII Encontro de Genética do Nordeste, 1998.

• Sousa, R. A. . "Potencial Simbiótico de Estirpes Nativas de Bradyrhizobium spp em Simbiose com Vigna unguiculata (L.) Walp".. In: Congresso de Iniciação Científica, 1992, Natal. 3o Congresso de Iniciação Científica da UFRN. Natal, 1992.

• Sousa, R. A. ; CAMPOS, A. L. ; SANTOS, C. C. P. . Comitê Territorial de Educação Integral. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Santana, R.A.S. . O papel dos fóruns e comitês de Educação Integral na manutenção de uma sociedade democrática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Sousa, R. A. ; Sousa, A.S.Q . O PNE E AS TENSÕES NAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Silva, A.B ; Sousa, R. A. . Projeto de pesquisa. COMITÊS TERRITORIAIS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL ESTÃO DESMOBILIZADOS?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Sousa, R. A. . EDUCAÇÃO FORMAL, NÃO FORMAL E TERRITÓRIOS EDUCATIVOS: TRAJETÓRIA DE UMA PROFESSORA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Medeiros, D.C.M ; Sousa, R. A. . ATUAÇÃO DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Sousa, R. A. . COTAS RACIAIS NO BRASIL: PERCEPÇÕES DE FUTUROS PROFESSORES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Sousa, R. A. . PROJETO CIÊNCIAS NA CIDADE: ESPAÇO/TEMPO PROPOSITIVO PARA A POPULARIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORXS DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Brito, N. ; Aires, A.M.P ; SOUSA, Rute Alves . EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTERSETORIALIDADE: INTEGRANDO AÇÕES NO TERRITÓRIO DO RN. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, Rute Alves ; Moreira, P.F.S.D ; Araújo, M.F.F . ACESSIBILIDADE E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: UMA POSSIBILIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, Rute Alves ; Oliveira, L.L ; Brito, N. . EDUCAÇÃO INTEGRAL: CONSTRUÇÃO DE AÇÕES NO TERRITÓRIO DO RN. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAUJO, J. M. P. ; Araújo, M.F.F ; SOUSA, Rute Alves . Parque das Ciências: Ciência ao alcance de todos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Ramineli, J.L.F. ; SOUSA, Rute Alves ; ARAUJO, J. M. P. . Roteirização cinematográfica como estratégia de ensino de biologia durante o estágio supervisionado de formação docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Zaros, L. G. ; Mangabeira, I.S. ; SOUSA, Rute Alves ; Medeiros, H.R. . INICIAÇÃO A DOCÊNCIA SUPERIOR NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, Rute Alves ; Reis, R.M. ; Zaros, L. G. . ENSINO A DISTÂNCIA: INTERAÇÃO ENTRE PROFESSOR E ALUNO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Sousa, R. A. . Pós-Graduação x Docência. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Sousa, R. A. . DISCUSSÃO SOBRE GÊNERO EM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS A DISTÂNCIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Sousa, R. A. ; Lucas, D.S. ; Araújo, E.F. ; França, P.R. ; Silva, R.P. . FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR E O PROCESSO DE INSERÇÃO DO ESTAGIÁRIO NAS ESCOLAS CAMPO DE ESTÁGIO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Sousa, R. A. . O planejamento pedagógico e espaço não formal de ensino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Sousa, R. A. ; Zaros, L. G. . Interação entre professores, alunos e comunidade numa disciplina em EaD.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Pinheiro, S.A. ; Sousa, R. A. ; Hora, B.L.V. . O lúdico no ensino de ciências: uso de jogo didático e dinâmica de grupo na consolidação de conteúdos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Oliveira, K.S. ; Sousa, R. A. ; Oliveira, K.S. ; Araújo, J.H.L. . A fotossíntese no ensino fundamental II: Investigando Concepções Alternativas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Lima, M.C.N. ; Sousa, R. A. ; Lopes, A.M.P. ; Zaros, L. G. ; Grisolia, A.B. . CD-ROM Genética virtual no ensino médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Barros, W.I.T.S. ; Sousa, R. A. ; Lima, R.L. . Panorama da educação a distância do curso de Ciências Biológicas no Brasil.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Pinheiro, L.G. ; Sousa, R. A. ; Cavalcanti, I.B.S ; Lopes, J.L.F ; Araújo, J.H.L. . Anseios e frustrações dos visitantes de um espaço não formal de ensino. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Sousa, R. A. . Reflexão e pesquisa no estágio supervisionado: uma experiência no curso de Ciências Biológicas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Sousa, R. A. . Caracterização do estágio supervisionado das turmas de Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. . "A escola e o meio ambiente: um estudo do consumo de energia elétrica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. . A escola e o meio ambiente: Um estudo do consumo de energia elétrica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Santana, R.A.S. ; Salgado, K. C. S. C. . "A escola e o meio ambiente: um estudo do consumo de energia elétrica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. . ?A escola e a Sexualidade?. 12º Encontro Nacional de Educadores na Prevenção das DST/Aids e Drogas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. . ?Ciência, Cidadania e Meio Ambiente?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. . A escola e a Sexualidade .. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. ; Salgado, K. C. S. C. . Ciência, Cidadania e Meio Ambiente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. . Locomotor activity circadian rhythm in Kerodon rupestris a Brazilian Caviidae Rodent. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. . "Caracterização do Padrão de Atividades do Mocó (Kerodon rupestris) em Fotoperíodo Artificial". 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. . "Caracterização morfológica dos centros circadianos do mocó (Kerodon rupestris)".. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. ; MENEZES, A. A. L. . "Caracterização do Padrão de Atividades do Mocó (Kerodon rupestris) em Fotoperíodo Artificial". 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. ; MENEZES, A. A. L. . "Caracterização do perfil diário da atividade locomotora do mocó (Kerodon rupestris) em fotoperíodo artificial". 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. . A cronobiologia na escola: grau de conhecimento em alunos do ensino fundamental, médio e de licenciatura. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Azevedo, C.V.M ; Sousa, R. A. . A cronobiologia na escola: grau de conhecimento em alunos do ensino fundamental, médio e de licenciatura. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. . "Estabelecimento do Processo de Esterilização de Folhas do Coqueiro (Cocus nucifera) para Propagação Vegetativa Via Cultura de Tecidos In Vitro. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. ; ALLOUFA, M. A. I. . "Estabelecimento do Processo de Esterilização de Folhas do Coqueiro (Cocus nucifera) para Propagação Vegetativa via Cultura de Tecidos in Vitro".. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. ; Medeiros, M. G. ; Silva, L. C. . Clastogenicidade de Ruta graveolens L. sobre Cultura de Linfócitos Humanos. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. . "Potencial Simbiótico de Estirpes Nativas de Bradyrhizobium spp em Simbiose com Vigna unguiculata (L.) Walp". 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Sousa, R. A. . "Potencial Simbiótico de Estirpes Nativas de Bradyrhizobium spp em Simbiose com Vigna unguiculata (L.) Walp"... 1992. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Araújo, J.M. ; Dantas, J.M. ; FREITAS, D. A. S. ; Sousa, R. A. . Preparação para seleção de Mestrado. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• Sousa, R. A. ; MALCHER, G. T. ; Neto, J.F. ; MENEZES, A. A. L. . Ciências da visão: arte, luzes e cores. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• Sousa, R. A. ; Gama, R.A. ; SOUZA, M. F. ; Sousa, M.B. ; MELO, J. T. A. ; Petrovich, A.C.I ; Sousa, I.C. . Ensino de Ciências por investigação: o uso das atividades experimentais. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• Sousa, R. A. ; Sousa, I.C. ; Costa, I.A.S. ; Petrovich, A.C.I ; Sousa, M.B. ; Gama, R.A. ; SOUZA, M. F. . Formação do licenciando no ensino prático em ciências e biologia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• Gomes, A.V. ; Sousa, R. A. ; Paiva, M.C.L. ; Fagundes, J.E, ; Santos, A.P . I Seminario Integrador das Escolas UCA no Rio Grande do Norte. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• Gomes, A.V. ; Sousa, R. A. ; Paiva, M.C.L. ; Fagundes, J.E, ; Santos, A.P . m Computador por Aluno (UCA) Formação Brasil - Formação Continuada. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• Sousa, R. A. ; Camillo, C.S. . Cronobiologia na sala de aula. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• Sousa, R. A. ; Duque Neto, S,P ; Silva, C.A . O Sono e a Saúde Humana. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

• Sousa, R. A. ; Ferrari, A. ; Camillo, C.S. ; Torres, F.J. . Cronobiologia na Sala de Aula. 2005 (Minicurso) .

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  Comitê Territorial de Educação Integral do RN: Desafios e possibilidades, Descrição: O Comitê Territorial de Educação Integral do Rio Grande do Norte foi criado em 2013 com a missão de contribuir na construção de políticas públicas de Educação Integral que afirmem a educação como direito de todos e de cada um para formação da cidadania. Até 2019 havia realizado 17 reuniões ampliadas com a participação de dirigentes municipais de educação, gestores de escolas, coordenadores pedagógicos, coordenadores municipais do Programa Mais Educação, professores de instituições de nível superior e da rede básica de ensino, estudantes de licenciaturas e até estudantes da rede básica, além de organizações não governamentais, como o projeto Conexão Felipe Camarão. Essas reuniões versavam sobre diversas temáticas, todas com o intuito de fomentar e fortalecer a educação integral no estado a partir das experiências realizadas com o Programa Mais Educação. Em 2017, após o golpe de 2016 o Programa foi desativado e em seu lugar instituído o Programa Novo Mais Educação com menos recursos e destinado a reforço escolar. Num primeiro momento, o Comitê esteve bem ativo para cumprir sua missão, mas aos poucos percebemos o afastamento de membros que outrora eram bem envolvidos e isso se agravou com o distanciamento social causado pela pandemia do Covid 19. O objetivo da pesquisa, em nível de pós-doutoramento, é identificar, empregando a metodologia de investigação orientada pelos fundamentos teóricos das áreas de comparação e dos procedimentos investigativos que sustentam os estudos comparados como método, a atuação dos Comitês Territoriais de Educação Integral da Bahia, do Triângulo Mineiro e do Rio Grande do Norte a fim de conhecer as suas possibilidades, as suas estruturas, o seu funcionamento e sua organização. Espera-se a partir desse estudo comparado, identificar em quais aspectos podemos fortalecer a proposta de reestruturação do Comitê Territorial de Educação Integral do Rio Grande do Norte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rute Alves de Sousa - Coordenador / Andréia da Silva Quintanilha Sousa - Integrante.

• 2017 - 2018

  A importância da monitoria no processo de formação do professor, Descrição: O projeto pretende investigar a importância da monitoria para a formação de professores, considerando-se especificamente a monitoria que é desenvolvida em espaços não formais de ensino. Partindo-se do princípio de que os espaços não formais de ensino são locais normalmente visitados por estudantes da rede básica no qual são trabalhados conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais das diversas ciências, acredita-se que o contato do monitor com os estudantes da rede básica, com os conteúdos científicos e o desafio em adaptar os conteúdos abordados a faixa etária e nível de conhecimento dos visitantes, possibilite o desenvolvimento de habilidades necessárias na formação do professor que nem sempre são trabalhadas no currículo formal das licenciaturas. O museu de Ciências Morfológicas e o Parque das Ciências são espaços não formais de ensino, ligados a Universidade Federal do Rio Grande do Norte, que abordam conteúdos científicos das áreas biológicas, físicas e químicas a nível básico e recebem estudantes das redes públicas e privadas de Natal e de diversos municípios do interior do estado. Os monitores desses espaços são estudantes de graduação, sendo boa parte deles estudantes de licenciatura nos Cursos de Ciências Biológicas, Física e Química. O objetivo desse trabalho é investigar as contribuições da monitoria na formação do professor de Ciências. A investigação será de natureza qualitativa e terá como sujeitos da pesquisa estudantes das licenciaturas que atuam ou atuaram em espaços não formais de ensino. A pesquisa será realizada através de entrevistas semiestruturadas e questionários com questões objetivas. Com essa investigação espera-se identificar as contribuições que esse tipo de monitoria traz para a formação do professor de ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Rute Alves de Sousa - Coordenador / Magnólia Fernandes Florêncio Araújo - Integrante.

• 2013 - 2014

  O Parque da Ciência numa perspectiva investigativa e interdisciplinar, Descrição: O Parque da Ciência é um espaço não formal de ensino no qual se encontra salas interativas de Física, Química e Biologia que recebe alunos da rede básica de ensino. O objetivo desse projeto é formar um grupo de estudos interdisciplinares envolvendo estudantes de licenciatura dos cursos de Ciências Biológicas, Física, Química e Pedagogia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Rute Alves de Sousa - Coordenador / Alexandre Augusto Lara de Menezes - Integrante / JOSE FERREIRA NETO - Integrante / GRAZIELLE TAVARES MALCHER - Integrante.

• 2010 - 2010

  Desmistificando a Genética no Ensino a Distância, Descrição: É um projeto voltado para alunos de licenciatura do curso de Ciências Biológicas a distância da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Ele foi desenvolvido por meio de oficinas realizadas nos polos de apoio ao ensino a distância com o intuito de preparar os licenciandos para o ensino de genética na educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rute Alves de Sousa - Integrante / Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo - Integrante / Lilian Giotto Zaros - Coordenador / Aline Marielly Pinto Lopes - Integrante.

• 2010 - 2010

  Interdisciplinaridade no ensino à distância a partir de atividades experimentais com enfoque na aprendizagem baseada em problemas., Descrição: o presente projeto teve como objetivo preparar os alunos dos cursos de licenciatura à distância para trabalhar atividades experimentais no ensino fundamental tendo em vista uma metodologia dialógica e problematizadora. Porém, antes de iniciarem as oficinas com as atividades experimentais os licenciandos foram solicitados a responderem um questionário diagnóstico no qual mostraram suas concepções de senso comum sobre o papel do professor e sua habilidade / disposição em utilizar aulas práticas no ensino básico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rute Alves de Sousa - Coordenador / Lilian Giotto Zaros - Integrante.

• 2009 - 2011

  Posição da escola diante dos impactos gerados pelo consumo do papel, Descrição: Trabalho de pesquisa desenvolvido com alunos do Ensino Fundamental II da Escola Municipal Terezinha Paulino de Lima com a cooperação da professora Kátia Cilene Simões Cavalcanti. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rute Alves de Sousa - Coordenador / Kátia Cilene Simões Cavalcanti - Integrante.

• 2003 - 2006

  Caracterização do padrão rítmico de atividade/repouso do mocó (Kerodon rupestris), Descrição: Projeto de pesquisa do doutorado que tinha como objetivo caracterizar o padrão rítmico do mocó em cativeiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rute Alves de Sousa - Coordenador / Alexandre Augusto Lara de Menezes - Integrante.