Karoline Moraes Rossini

Psicóloga clínica de orientação psicanalítica, diretora clínica do Nexo Piracicaba e professora do curso de Aprimoramento Clínico em Psicanálise no Nexo - Instituto de Psicologia Aplicada, em Americana. Professora no curso de Psicologia da Anhanguera de Rio Claro. Foi coordenadora do curso de Aprimoramento Clínico em Psicanálise no Nexo - Instituto de Psicologia Aplicada. Foi coordenadora de estágios no curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo. Foi professora da graduação no curso de Psicologia no Centro Universitário Salesiano de São Paulo. Foi professora de Pós-graduação no curso de Psicopedagogia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo. Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela Faculdade de Ciências da Unesp/Bauru. Especialista em Psicologia Clínica: uma abordagem psicanalítica, pelo Unisal ? Liceu Salesiano. Formação em Psicoterapia Breve pela Faculdade de Ciências da Unesp/Bauru. Formação em Psicologia (Bacharelado, Licenciatura e Formação de Psicólogo) pela Faculdade de Ciências e Letras da Unesp/Assis. Participou do grupo de estudos: o simbólico, o imaginário e o real na clínica lacaniana, pela Unicamp. Participou do Território Educativo de Intervenção Prioritária (TEIP), em Americana/SP, com parceria com a Universidade do Minho, em Portugal. Áreas de interesse: Psicologia Clínica; Psicanálise; Psicologia do Desenvolvimento Humano; Psicopatologia; Psicologia Escolar; Psicopedagogia.

Informações coletadas do Lattes em 03/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem

2010 - 2012

Faculdade de Ciências Unesp/Bauru
Título: Experiências de adolescentes com bullying escolar e análise fenomenológica de suas vivências
, Ano de Obtenção: 2012.Carmen Maria Bueno Neme.Bolsista do(a): Programa de Pós-graduação UNESP Bauru, PROGRAD, Brasil.

Especialização em andamento em Especialização em Abordagem ABA e Tratamento de Autismo

2022 - Atual

Sapiens - Instituto de Psicologia, Sapiens

Especialização em Psicologia Clínica: uma abordagem psicanalítica

2016 - 2018

Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: O DISCURSO PARENTAL ATRAVESSADO PELO DISCURSO SOCIAL NA PÓS-MODERNIDADE: implicações no papel simbólico da família e na constituição de um sujeito desejante
Orientador: MARIA CRISTIANE NALI

Graduação em Psicologia

2002 - 2006

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Unesp, UNESP, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

WISC IV - Escala Wechsler de inteligência para crianças. (Carga horária: 30h). , Sapiens - Instituto de Psicologia, Sapiens, Brasil.

2021 - 2021

Aplicador em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e Atraso no Desen. (Carga horária: 60h). , Neuroconecta, NEUROCONECTA, Brasil.

2016 - 2016

O desenvolvimento psicossocial em crianças e adolescentes em situação de vu. (Carga horária: 3h). , Centro Integrado de Educação Pública Prof Octavio Cesar Borghi, CIEP, Brasil.

2010 - 2010

Análise do desenvolvimento da linguagem de criança. , Faculdade de Ciências Unesp/Bauru, FC/UNESP/BAURU, Brasil.

2010 - 2010

Fundamentos da clínica precoce: contribuições da p. , Faculdade de Ciências Unesp/Bauru, FC/UNESP/BAURU, Brasil.

2009 - 2009

Disciplina Psicologia do Desenvolv. Humano. (Carga horária: 90h). , Faculdade de Ciências Unesp/Bauru, FC/UNESP/BAURU, Brasil.

2008 - 2009

Extensão universitária em Formação em Psicoterapia Breve. (Carga horária: 190h). , Faculdade de Ciências Unesp/Bauru, FC/UNESP/BAURU, Brasil.

2007 - 2007

Introdução À Obra de Bion. (Carga horária: 20h). , Instituto de Estudos Psicanalíticos de Bauru, IEP, Brasil.

2007 - 2007

Transtornos Globais de Desenvolvimento. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru, FOB, Brasil.

2007 - 2007

Introdução à Obra de Freud. (Carga horária: 20h). , Instituto de Estudos Psicanalíticos de Bauru, IEP, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Metodologia do Atendimento Psicopedagógico. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências e Letras/Assis, FCL, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Introdução à Psicofarmacologia. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Ciências e Letras Unesp/Assis, FCL/UNESP/ASSIS, Brasil.

2003 - 2003

Educação infantil em Cuba: politicas, praticas e p. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Ciências e Letras da Unesp/Assis, FCL/UNESP/ASSIS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Simpósio de Cooperação Binacional: Intervenção familiar e desenvolvimento infantil. 2010. (Congresso).

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . II Ciclo de Seminários Internacionais "Argentina-Espanha-Brasil". 2010. (Outro).

Participação em eventos

1º Congresso Nacional Online de Educação Escolar e Familiar em Autismo - CONEFAU. 2016. (Congresso).

A economia social e solidária em foco. 2016. (Simpósio).

II Seminário de Pesquisa, Teoria e Práticas Educativas Sociocomunitarias - Universidade do Minho/Unisal.Comparação das representações sociais dos professores acerca do futuro dos seus alunos em uma escola de educação básica no Brasil e em uma escola de agrupamento TEIP em Portugal. 2016. (Seminário).

Problemas cruciais para a formação do psicanalista. 2016. (Encontro).

VII Semana Integrada dos Cursos de Pedagogia, Psicologia e Serviço Social.Mediação de trabalhos acadêmicos apresentados. 2016. (Encontro).

Palestra: liberdade e criação artística mercado e gosto cpfl cultura. 2015. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Stress. Bullying: Stress psicossocial. 2011. (Congresso).

I Encontro de saúde mental da USC. 2010. (Encontro).

Seminário Nacional: a atuação dos psicólogos no Sistema Único de Assistência Social. 2010. (Seminário).

Simpósio de Cooperação Binacional: Intervenção Familiar e Desenvolvimento Infantil. 2010. (Simpósio).

XVII Semana e IV Congresso de Psicologia Unesp Bauru-Psicologia e suas Interfaces: Teoria e Prática. Prática e vitimização de bullying em crianças e adolescentes. 2010. (Congresso).

II Jornada de Psicanálise na Universidade: Teorias e Práticas. 2009. (Encontro).

VI Jornada de psicossomática e psicologia hospitalar & II Encontro de psicologia da saúde da UNESP campus Bauru. 2009. (Encontro).

XX Congresso Nacional da ABENEPI. 2009. (Congresso).

XIV Simpósio Instituto Bairral de Psiquiatria. 2008. (Simpósio).

XIV Encontro de Saúde Mental de Lençõies Paulista. 2007. (Encontro).

VII Jornada de Psicanálise de Bauru e Região. 2006. (Encontro).

XIX Encontro de Psicologia e VI Encontro de Pós Graduação. 2006. (Congresso).

Curso "Ética, indisciplina e violência nas escolas". 2005. (Oficina).

Curso "Metodologia do Atendimento Psicopedagógico". 2005. (Oficina).

II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia. A construção de uma prática psicanalítica com crianças em Unidades Básicas de Saúde. 2005. (Congresso).

Curso de Extensão Universitária "Introdução à Teoria Kleiniana". 2004. (Outra).

Curso de Extensão Universitária "Introdução à Psicofarmacologia". 2003. (Outra).

I Simpósio Internacional de Psicologia. 2003. (Simpósio).

Mini-curso "Educação Infantil em Cuba: Políticas, Práticas e Pedagogia". 2003. (Oficina).

XII Encontro Nacional da ABRAPSO, PUC-RS. 2003. (Congresso).

XII Encontro Nacional da ABRAPSO, PUC-RS. Diferentes Concepções de Família e Conceitos Relacionados entre Jovens e Idosos. 2003. (Congresso).

V Jornada de Educação. 2002. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Letícia Carvalho Baumeyer

ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO DOS PAIS ENQUANTO SUJEITO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: LÍGIA CRISTINA DA SILVA DA CRUZ

ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. O DESPERTAR DE UM PROJETO DE VIDA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÕES DE RISCO E VULNERABILIDADE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: MOISÉS DE JESUS ALMEIDA JUNIOR

ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. A IMPORTÂNCIA DA EMPATIA NA ESCUTA DOS PAIS DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Mônica Daniela Toani de Moura Pereira

ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. ATENÇÃO ÀS CUIDADORAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÕES DE RISCO E VULNERABILIDADE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: NATASHA SOUSA DOS SANTOS

ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. O ENSINO DE REGRAS E LIMITES ATRAVÉS DO AUTOCONHECIMENTO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: NAYARA GOMES DE ANDRADE

ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. EQUOTERAPIA NO TRATAMENTO DO TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: GIOVANA ALANICE

ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. A ATUAÇÃO DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Janaina Martins Pinto

ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. A RELEVÂNCIA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS ESCOLAS PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: JULIANE ROMANI

ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. TRABALHANDO HABILIDADES SOCIAIS COM CRIANÇAS NA IDADE PRÉ-ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Carla Alessandra de Macedo

ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL - UM TRABALHO PARA A CONSTRUÇÃO DO FUTURO DOS ALUNOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: JULIA MARIA BOMFIM DE OLIVEIRA

ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS COM ADOLESCENTES: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: ROSEMEIRE GARCIA MALTA BARBERATO

ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E O EXERCÍCIO DA CIDADANIA PARA ADOLESCENTES EM FASE ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: TATIELI KELLI CUIN

ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL EM JOVENS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Carolini Marangoni

ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. PROMOÇÃO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS NA PRÁTICA DA PSICOLOGIA ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: JOÃO SANTANA DOS SANTOS

ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. A ESCOLA COMO AMBIENTE FÉRTIL PARA O PREPARO DE JOVENS À VIDA ADULTA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: GUILHERME SILVA DEMIQUELI

ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. ESTÍMULO AO AUTOCONHECIMENTO EM IDOSOS: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: LIDIANE RIBEIRO DE ALMEIDA

ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Gislaine Gral

ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. O PSICOLOGO ESCOLAR E A PROMOÇÃO DE SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NA ESCOLA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Lara Campos de Moura

ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. HABILIDADES SOCIAIS, INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E PROFECIA AUTOREALIZADORA: CONCEITOS APLICADOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Taina Pereira de Lima Moral

ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. DA INFÂNCIA À ADOLESCÊNCIA: UM PERCURSO DE APROPRIAÇÃO DO DISCURSO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Guilherme da Rocha Lima

ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. SUJEIÇÃO E INCAPACIDADE DE DEMANDAR: UM ESTUDO PSICANALÍTICO DA NEUROSE OBSESSIVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Marília Natividade

ROSSINI, Karoline Moraes. Convivência social: exemplificando para crianças de educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Tamiris Assis de Souza

ROSSINI, Karoline Moraes. Um espaço de reflexão na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Estéfane Andressa de Queiroz

ROSSINI, Karoline Moraes. A importância do psicologo escolar na atuação, escuta e acolhimento em relação ao suicídio e outros sofrimentos psicologicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Bruna Fernanda Bispo Silva

ROSSINI, Karoline Moraes. As contribuições dos livros infantis no desenvolvimento de narrativas pessoais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Daniele Aparecida da Silva

ROSSINI, Karoline Moraes. As faces da violência na escola: a indisciplina, depredação e fragilidade no relacionamento do professor-aluno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Lúcia Carolline da Silva Catarino

ROSSINI, Karoline Moraes. Psicologia escolar: desvendando as dúvidas por meio da orientação profissional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Cristovão Canassira

ROSSINI, Karoline Moraes. Dificuldade de inclusão escolar de uma criança com transtorno do espectro autista: a utilização da comunicação alternativa como instrumento de superação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Ana Paula Beltramin Cardoso

ROSSINI, Karoline Moraes. Quando a porta se fecha: encontros reflexivos com um grupo de alunos excluídos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Gláucia Rogéria Grivol Bauer

ROSSINI, Karoline Moraes. Relação educador-aluno no processo ensino-aprendizagem: contribuição da psicologia escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Guilherme da Rocha Lima

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; DIAS, M. A. M.. Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Isabela Caroline Martins

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; DIAS, M. A. M.. Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Artur Tertuliano da S

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; DIAS, M. A. M.. Neto.Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Vivian Domiciliano Curvelo

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; DIAS, M. A. M.. Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Sofia Pellisno

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Vanessa Puga Bragaia

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Thamiris Cristini Camargo

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Vanessa Reis Xavier

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Glaucia Aparecida L

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; COELHO, M. P.. Balduino.Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Fernanda H

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; COELHO, M. P.. V. Soares Garcia.Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Thaina Mayne dos Santos

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; COELHO, M. P.. Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Keli Almeida Matos Chagas

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; COELHO, M. P.. Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Maria Catarina Maiuri de Andrade

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; COELHO, M. P.. Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Lais Meielen R

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. da Silva.Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Letícia Palomo Pereira

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Mayra F

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Zanon Rodrigues.Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Melissa Mayumi Tajima

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Tayne Amabile Cichelli

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; DIAS, M. A. M.. Mostra de estágio básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Jaqueline E

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Ap. Correa.Mostra de estágio em educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Karoline Pereira

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Thais Aparecida Cianchetta

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Naiara Lima da Silva

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Michele Fernanda Salveti

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Gélida Laine Martins

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Caroline Weber Peres

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em saúde. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Isabela Pisani Ribeiro

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; MONTEIRO, E. A.. Mostra de estágio em saúde. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Patrícia Soares de Souza

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Mostra de estágio em promoção social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Monica Gaspar Mazoni

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Mostra de estágio em promoção social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Nathalia M

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Garcia Costa.Mostra de estágio em promoção social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Andréa Cristiane Bendilatti Brianez

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; MONTEIRO, E. A.. Mostra de estágio básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Bianca Caroline Casale

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; MONTEIRO, E. A.. Mostra de estágio básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Carolina Muller

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; MONTEIRO, E. A.. Mostra de estágio básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Elaine Calixto de Oliveira

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; MONTEIRO, E. A.. Mostra de estágio básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Gláucia Rogéria Grivol Bauer

OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; MONTEIRO, E. A.. Mostra de estágio básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS JUNTO AOS INDIVÍDUOS EM RECUPERAÇÃO. 2018. Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Orientou

Michele Candido Pontes

CONTRIBUIÇÕES DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PARA O AMADURECIMENTO DO PROCESSO DE ESCOLHA DA PROFISSÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Artur Tertuliano

A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NO PROCESSO DA ESCOLHA PRA O MERCADO DE TRABALHO NA FASE DA ADOLESCÊNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

CAMILA FRANCO FERREIRA

GRUPO DE REFLEXÕES SOBRE PROFISSÕES E PROJETO DE VIDA: UMA CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

CAMILA DE OLIVEIRA STOCO

O DESENVOLVIMENTO DA AUTOESTIMA COMO PREPARAÇÃO PARA A MUDANÇA DO CICLO ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Carolini Oliveira da Silva

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA EMPATIA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

BEATRIZ DUARTE ROMA

A IMPORTÂNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E DAS HABILIDADES SOCIAIS NO CONTEXTO ESCOLAR NA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

DANIELE FRANCISCHINI SANCHES

A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NA VIDA DOS ADOLESCENTES NO PROCESSO DE ESCOLHA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Rosa do Carmo Dias de Melo

A IMPORTÂNCIA DO AFETO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Nathalia Jacinto de Souza Costa

RODAS DE CONVERSA E A FLEXIBILIZAÇÃO NO CAMPO ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Priscila Pereira da Silva Rocha

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR PARA REFLEXÕES SOBRE A DIVERSIDADE E O RESPEITO ATRAVÉS DE RODAS DE CONVERSA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Paola cristina da Cunha

PSICOLOGIA ESCOLAR: RODA DE CONVERSA UM INSTRUMENTO POSSIVEL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

MAIARA URSO

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CAPACITAÇÃO AO MERCADO DE TRABALHO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

TATIANI PACHECO MORENO

MERCADO DE TRABALHO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

BIANCA RODRIGUES DE CARVALHO

A IMPORTÂNCIA DOS CUIDADORES ESCOLARES NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO COM ALUNOS DE INCLUSÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Jamaique S

GODINHO DE MACEDO JUSTE; O TRABALHO COM VÍNCULOS E AFETIVIDADE NA PREVENÇÃO DE BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

BRUNA GAZZOLI NOVAIS

RESPEITO ÀS DIFERENÇAS E COOPERAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES INTERPESSOAIS POSITIVAS NO ÂMBITO ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Keli Almeida Matos Chagas

BULLYING UMA AMEAÇA AO DESENVOLVIMENTO SAUDÁVEL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Patrícia da Silva

EDUCAÇÃO PARA A CARREIRA: ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E PROJETO DE VIDA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MEDIO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Patrícia da Silva

EDUCAÇÃO PARA A CARREIRA: ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E PROJETO DE VIDA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MEDIO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Amanda Pereira da Silva

OS CAMINHOS DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL FRENTE AOS DESAFIOS DA ADOLESCÊNCIA NO PROCESSO DE ESCOLHA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

ISABELA PEREIRA ANCELMO

ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL COMO POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO DO PSICOLOGO ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

LUANA CHAVIER LEITE

PROMOVENDO A COOPERAÇÃO EM UMA SALA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Priscila Gomes dos Santos

RELACIONAMENTO INTERPESSOAL: A INTERAÇÃO ENTRE PARES NO AMBIENTE ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Flavia Lara de Matos Delgado

RESPEITO E EMPATIA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Larissa Maria Cestare

PSICOLOGIA ESCOLAR E ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E HABILIDADES SOCIAIS COM CRIANÇAS DO ENSINO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

LUANA CREMONINI MOTA

A IMPORTÂNCIA DO RECONHECIMENTO AFETIVO EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

INGRID GOTTARDO CORSETE

CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO DO BULLYING E OUTRAS TEMÁTICAS NO CONTEXTO ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

ELIANE APARECIDA BATISTA DA SILVA

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE COMO SUPORTE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS SAUDÁVEIS NO AMBIENTE ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

CAMILLA GONÇALVES CAMPOS

O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SÓCIO-EMOCIONAIS COMO FORMA DE CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

BRENDA BRITO LACERDA

CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES: O PREPARO PERANTE AS DEMANDAS ESCOLARES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

CAROLINE MORAES RIBEIRO

ESTIMULANDO A COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL COMO UMA TÉCNICA DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Sergio Luis Ramos Junior

O PSICOLOGO ESCOLAR COMO FACILITADOR NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SÓCIO-EMOCIONAIS POR MEIO DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Bárbara irina Takats Serantoni

ATIVIDADES SÓCIO-EMOCIONAIS PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Aline Gonçalves Prado

PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Bianca Caroline Casale

A escola como um instrumento facilitador da transição na adolescência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Vanessa Moraes Moreno

Orientação Profissional a Jovens; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Renata Corrêa Fassoli

Roda de conversa: um espaço de escuta e diálogo no Ensino Médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Franciele Paula Prudente Vianna

Estágio escolar com adolescentes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Jaqueline Marques de Azevedo

Motivação escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Carolina Muller

A orientação profissional aplicada no contexto escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Ana Carolina Lima Gonzaga

Orientação profissional: uma vertente da psicologia escolar na formação profissional de jovens; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Tamara Gejan

PSICOLOGIA ESCOLAR: ONDE O CUIDAR E O EDUCAR CAMINHAM JUNTOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Valkiria A

Pereira de Lima; RESOLUÇÃO DE CONFLITO E INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR, POR MEIO DA TÉCNICA DO PSICODRAMA E DE DINÂMICAS DE COOPERAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Thalita Mara de Freitas

ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Thaís Roberta Duarte Martins Andrade Paiva

Equoterapia: uma modalidade terapêutica; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Leila Lellis Xavier Cirumbolo

Intervenção psicológica e neuropsicológica nos transtornos do neurodesenvolvimento num contexto interdisciplinar; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

FRANCIANA SOUSA DA SILVA

VALORIZAÇÃO PESSOAL DOS IDOSOS RESIDENTES EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Camila Moura

EMPREGO APOIADO COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL: A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

GIULIA CHAMORRA PRATI

MULHERES, VIOLÊNCIA E AUTOESTIMA; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Ana Carolina Gonzaga

PLANO DE CARREIRA: SUA IMPORTÂNCIA PARA PEQUENAS EMPRESAS EM ASCENSÃO; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

ANA KAROLYNE PILLA

O FORTALECIMENTO DAS RELAÇÕES DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

BEATRIZ CANTARELLI DE OLIVEIRA

DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS EM ALUNOS DEFICIENTES INTELECTUAIS; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

BEATRIZ ARIELLEN E SILVA

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COM CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Ana Paula Rodrigues Leite

O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL COMO FORMA DE INCLUSÃO; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

ALICE PRANDO BIAGGIO

MOTIVAÇÃO E AUTOESTIMA DE MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Márcia Fordelone Berlanga

A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS NOS CENTROS DE CONVIVÊNCIA; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

MAGALI REGINA PEREIRA

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA O FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS E DESENVOLVIMENTO DE RELAÇÕES INTERPESSOAIS SAUDÁVEIS; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;

Produções bibliográficas

  • Luccas, Thárcio ; OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Cerol: conselho quer mostrar fotos chocantes em escolas. Jornal Bom Dia, de Bauru e região, Bauru, p. 12 - 12, 11 set. 2008.

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini ; BENITO, L. ; RIBEIRO, D. G. ; RIBEIRO, D. P. S. A. ; GODOY, E. H. M. ; REGIS, E. ; PÁDUA, F. H. P. ; BERNARDI, M. F. ; HOSHINA, H. Y. ; BANDEIRA, N. ; MIZUKAMI, J. E. ; MOGIOLI, L. M. C. ; SANTOS, P. F. ; FERREIRA, R. R. S. . A construção de uma prática psicanalítica com crianças em Unidades Básicas de Saúde. In: II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia, 2005, Maringá-PR. II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia, 2005.

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini ; SOUZA, Juliane Campos de ; MONTEIRO, Andressa Kelly Bardella . Diferentes Concepções de Família e Conceitos Relacionados entre Jovens e Idosos. In: XII Encontro Nacional da ABRAPSO, PUC-RS, 2003, Porto Alegre-RS. XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003.

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Comparação das representações sociais dos professores acerca do futuro dos seus alunos em uma escola de educação basica no Brasil e em uma escola de agrupamento TEIP em Portugal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Mediação de conflitos na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . IV Congresso Internacional de Stress. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Prática e vitimização de bullying em crianças e adolescentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Prática e vitimização de bullying em crianças e adolescentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • RIBEIRO, D. P. S. A. ; OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini ; MOGIOLI, L. M. C. ; BERNARDI, M. F. ; HOSHINA, H. Y. ; REGIS, E. ; MIZUKAMI, J. E. ; GODOY, E. H. M. ; FERREIRA, R. R. S. ; BANDEIRA, N. . II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini ; SOUZA, Juliane Campos de ; MONTEIRO, Andressa Kelly Bardella ; GUIMARÃES, Dr José Luiz . XII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Psicoterapia breve. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Mediação de conflitos na escola. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . O desenvolvimento do bebê e a função da mãe na apresentação de estímulos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini ; NEME, C. M. B. . Violências nas escolas: desafio para a prática docente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Transtonos Alimentares. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2012

    Experiências de adolescentes com bullying escolar e análise fenomenológica de suas vivências, Descrição: Pesquisa de mestrado já qualificada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karoline Moraes Rossini - Coordenador.

  • 2002 - 2002

    Pesquisa de Iniciação Científica "O Trabalho Infantil na Cidade de Assis: Um Estudo Exploratório a partir dos Registros do Conselho Tutelar, no período de 1994 a 2000"., Descrição: O projeto teve como objetivo investigar temas relacionados ao trabalho de crianças e adolescentes, como a evasão escolar, a condição de pobreza e o favorecimento de relações de gênero, dando especial importância ao trabalho doméstico de meninas e à prostituição infantil. Estas questões têm fundamental importância para a compreensão das concepções dos Conselheiros sobre o trabalho infantil, que respaldam e resultam num modo de atuação do Conselho Tutelar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karoline Moraes Rossini - Integrante / Andressa Kelly Bardella Monteiro - Integrante / Juliane Campos de Souza - Integrante / Dr José Luiz Guimarães - Coordenador / Camila Cilene Zanfelice - Integrante / Vanessa Gimenes Gomes - Integrante.

  • 2002 - 2002

    Projeto de Pesquisa "Diferentes Concepções de Família e Conceitos Relacionados entre jovens e idosos"., Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo estabelecer relações entre a visão de adolescentes e idosos sobre o assunto e outros temas inerentes e para isso realizou-se um levantamento de dados ou estudo exploratório, através do qual se pode investigar o modo de pensar dos sujeitos da amostra. Os dados da pesquisa foram obtidos através de entrevistas semi-dirigidas, gravadas e transcritas, que foram transpostas em gráficos e tabelas para posterior análise, sendo concluído que as concepções de adolescentes e idosos sobre família foram similares e estas semelhanças na maneira de pensar, sobre a maioria das questões propostas, pode ser reflexo do tipo de família em que os sujeitos foram criados ou estão inseridos, enquanto que as diferenças, maior conhecimento e liberalidade em relação a determinados temas, podem estar associados às imagens e concepções de famílias veiculadas pela mídia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karoline Moraes Rossini - Integrante / Andressa Kelly Bardella Monteiro - Integrante / Juliane Campos de Souza - Integrante / Dr José Luiz Guimarães - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2011

Faculdade de Ciências - Unesp/Bauru

Vínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Profª estagiária disc. Psicologia do Desenvol, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora estagiária da disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital, sob orientação da Profª Livre Docente Carmen Maria Bueno Neme

2007 - 2014

Clinica Athena

Vínculo: Psicologa clínica, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuo como psicóloga clínica atendendo crianças e adolescentes.

2006 - 2006

Programa de Saúde da Família da Vila Prudenciana de Assis-SP

Vínculo: Estágio extra-curricular, Enquadramento Funcional: Atendimento Psicológico de Crianças

2005 - 2005

Unidade Básica de Saúde da Vila Operária ? Assis-SP

Vínculo: Estágio Extra-curricular, Enquadramento Funcional: Atendimento Psicológico com Crianças

2004 - 2004

Ambulatório de Saúde Mental de Maracaí

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Práticas Comunitárias em Psicologia

2004 - 2004

Centro Social Urbano de Assis

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Práticas de Ensino em Psicologia

2006 - 2006

Centro Vocacional da Criança e do Adolescente de Cândido Mota ? SP

Vínculo: Estágio Extra-curricular, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga

2005 - 2005

Centro Vocacional da Criança e do Adolescente de Cândido Mota ? SP

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga

2007 - 2009

Associação de Pais Para Integração Escolar da Criança Especial

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Psicolog da instituição, Carga horária: 12

2006 - 2006

Centro de Pesquisa e Psicologia Aplicada Drª Betti Katzenstein

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Atendimento ludoterápico

2005 - 2005

Centro de Pesquisa e Psicologia Aplicada Drª Betti Katzenstein

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Atendimento ludoterápico

2015 - 2019

Centro Universitário Salesiano São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2019 - Atual

Nexo - Instituto de Psicologia Aplicada

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor esporádico

2023 - Atual

Anhanguera Educacional Rio Claro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2021 - 2021

Anhanguera Educacional Santa Barbara DOeste

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora