Karoline Moraes Rossini
Psicóloga clínica de orientação psicanalítica, diretora clínica do Nexo Piracicaba e professora do curso de Aprimoramento Clínico em Psicanálise no Nexo - Instituto de Psicologia Aplicada, em Americana. Professora no curso de Psicologia da Anhanguera de Rio Claro. Foi coordenadora do curso de Aprimoramento Clínico em Psicanálise no Nexo - Instituto de Psicologia Aplicada. Foi coordenadora de estágios no curso de Psicologia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo. Foi professora da graduação no curso de Psicologia no Centro Universitário Salesiano de São Paulo. Foi professora de Pós-graduação no curso de Psicopedagogia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo. Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem pela Faculdade de Ciências da Unesp/Bauru. Especialista em Psicologia Clínica: uma abordagem psicanalítica, pelo Unisal ? Liceu Salesiano. Formação em Psicoterapia Breve pela Faculdade de Ciências da Unesp/Bauru. Formação em Psicologia (Bacharelado, Licenciatura e Formação de Psicólogo) pela Faculdade de Ciências e Letras da Unesp/Assis. Participou do grupo de estudos: o simbólico, o imaginário e o real na clínica lacaniana, pela Unicamp. Participou do Território Educativo de Intervenção Prioritária (TEIP), em Americana/SP, com parceria com a Universidade do Minho, em Portugal.
Áreas de interesse: Psicologia Clínica; Psicanálise; Psicologia do Desenvolvimento Humano; Psicopatologia; Psicologia Escolar; Psicopedagogia.
Informações coletadas do Lattes em 03/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Psicologia do desenvolvimento e aprendizagem
2010 - 2012
Faculdade de Ciências Unesp/Bauru
Título: Experiências de adolescentes com bullying escolar e análise fenomenológica de suas vivências
, Ano de Obtenção: 2012.Carmen Maria Bueno Neme.Bolsista do(a): Programa de Pós-graduação UNESP Bauru, PROGRAD, Brasil.
Especialização em andamento em Especialização em Abordagem ABA e Tratamento de Autismo
2022 - Atual
Especialização em Psicologia Clínica: uma abordagem psicanalítica
2016 - 2018
Centro Universitário Salesiano São Paulo
Título: O DISCURSO PARENTAL ATRAVESSADO PELO DISCURSO SOCIAL NA PÓS-MODERNIDADE: implicações no papel simbólico da família e na constituição de um sujeito desejante
Orientador: MARIA CRISTIANE NALI
Graduação em Psicologia
2002 - 2006
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Bolsista do(a): Unesp, UNESP, Brasil.
Formação complementar
2022 - 2022
WISC IV - Escala Wechsler de inteligência para crianças. (Carga horária: 30h). , Sapiens - Instituto de Psicologia, Sapiens, Brasil.
2021 - 2021
Aplicador em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo e Atraso no Desen. (Carga horária: 60h). , Neuroconecta, NEUROCONECTA, Brasil.
2016 - 2016
O desenvolvimento psicossocial em crianças e adolescentes em situação de vu. (Carga horária: 3h). , Centro Integrado de Educação Pública Prof Octavio Cesar Borghi, CIEP, Brasil.
2010 - 2010
Análise do desenvolvimento da linguagem de criança. , Faculdade de Ciências Unesp/Bauru, FC/UNESP/BAURU, Brasil.
2010 - 2010
Fundamentos da clínica precoce: contribuições da p. , Faculdade de Ciências Unesp/Bauru, FC/UNESP/BAURU, Brasil.
2009 - 2009
Disciplina Psicologia do Desenvolv. Humano. (Carga horária: 90h). , Faculdade de Ciências Unesp/Bauru, FC/UNESP/BAURU, Brasil.
2008 - 2009
Extensão universitária em Formação em Psicoterapia Breve. (Carga horária: 190h). , Faculdade de Ciências Unesp/Bauru, FC/UNESP/BAURU, Brasil.
2007 - 2007
Introdução À Obra de Bion. (Carga horária: 20h). , Instituto de Estudos Psicanalíticos de Bauru, IEP, Brasil.
2007 - 2007
Transtornos Globais de Desenvolvimento. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Odontologia de Bauru, FOB, Brasil.
2007 - 2007
Introdução à Obra de Freud. (Carga horária: 20h). , Instituto de Estudos Psicanalíticos de Bauru, IEP, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em Metodologia do Atendimento Psicopedagógico. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Ciências e Letras/Assis, FCL, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Introdução à Psicofarmacologia. (Carga horária: 32h). , Faculdade de Ciências e Letras Unesp/Assis, FCL/UNESP/ASSIS, Brasil.
2003 - 2003
Educação infantil em Cuba: politicas, praticas e p. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Ciências e Letras da Unesp/Assis, FCL/UNESP/ASSIS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Organização de eventos
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Simpósio de Cooperação Binacional: Intervenção familiar e desenvolvimento infantil. 2010. (Congresso).
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . II Ciclo de Seminários Internacionais "Argentina-Espanha-Brasil". 2010. (Outro).
Participação em eventos
1º Congresso Nacional Online de Educação Escolar e Familiar em Autismo - CONEFAU. 2016. (Congresso).
A economia social e solidária em foco. 2016. (Simpósio).
II Seminário de Pesquisa, Teoria e Práticas Educativas Sociocomunitarias - Universidade do Minho/Unisal.Comparação das representações sociais dos professores acerca do futuro dos seus alunos em uma escola de educação básica no Brasil e em uma escola de agrupamento TEIP em Portugal. 2016. (Seminário).
Problemas cruciais para a formação do psicanalista. 2016. (Encontro).
VII Semana Integrada dos Cursos de Pedagogia, Psicologia e Serviço Social.Mediação de trabalhos acadêmicos apresentados. 2016. (Encontro).
Palestra: liberdade e criação artística mercado e gosto cpfl cultura. 2015. (Encontro).
IV Congresso Internacional de Stress. Bullying: Stress psicossocial. 2011. (Congresso).
I Encontro de saúde mental da USC. 2010. (Encontro).
Seminário Nacional: a atuação dos psicólogos no Sistema Único de Assistência Social. 2010. (Seminário).
Simpósio de Cooperação Binacional: Intervenção Familiar e Desenvolvimento Infantil. 2010. (Simpósio).
XVII Semana e IV Congresso de Psicologia Unesp Bauru-Psicologia e suas Interfaces: Teoria e Prática. Prática e vitimização de bullying em crianças e adolescentes. 2010. (Congresso).
II Jornada de Psicanálise na Universidade: Teorias e Práticas. 2009. (Encontro).
VI Jornada de psicossomática e psicologia hospitalar & II Encontro de psicologia da saúde da UNESP campus Bauru. 2009. (Encontro).
XX Congresso Nacional da ABENEPI. 2009. (Congresso).
XIV Simpósio Instituto Bairral de Psiquiatria. 2008. (Simpósio).
XIV Encontro de Saúde Mental de Lençõies Paulista. 2007. (Encontro).
VII Jornada de Psicanálise de Bauru e Região. 2006. (Encontro).
XIX Encontro de Psicologia e VI Encontro de Pós Graduação. 2006. (Congresso).
Curso "Ética, indisciplina e violência nas escolas". 2005. (Oficina).
Curso "Metodologia do Atendimento Psicopedagógico". 2005. (Oficina).
II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia. A construção de uma prática psicanalítica com crianças em Unidades Básicas de Saúde. 2005. (Congresso).
Curso de Extensão Universitária "Introdução à Teoria Kleiniana". 2004. (Outra).
Curso de Extensão Universitária "Introdução à Psicofarmacologia". 2003. (Outra).
I Simpósio Internacional de Psicologia. 2003. (Simpósio).
Mini-curso "Educação Infantil em Cuba: Políticas, Práticas e Pedagogia". 2003. (Oficina).
XII Encontro Nacional da ABRAPSO, PUC-RS. 2003. (Congresso).
XII Encontro Nacional da ABRAPSO, PUC-RS. Diferentes Concepções de Família e Conceitos Relacionados entre Jovens e Idosos. 2003. (Congresso).
V Jornada de Educação. 2002. (Outra).
Participação em bancas
ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. A IMPORTÂNCIA DO TRATAMENTO DOS PAIS ENQUANTO SUJEITO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. O DESPERTAR DE UM PROJETO DE VIDA PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÕES DE RISCO E VULNERABILIDADE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. A IMPORTÂNCIA DA EMPATIA NA ESCUTA DOS PAIS DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. ATENÇÃO ÀS CUIDADORAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÕES DE RISCO E VULNERABILIDADE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. O ENSINO DE REGRAS E LIMITES ATRAVÉS DO AUTOCONHECIMENTO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. EQUOTERAPIA NO TRATAMENTO DO TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. A ATUAÇÃO DA MÚSICA NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. A RELEVÂNCIA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS ESCOLAS PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. TRABALHANDO HABILIDADES SOCIAIS COM CRIANÇAS NA IDADE PRÉ-ESCOLAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL - UM TRABALHO PARA A CONSTRUÇÃO DO FUTURO DOS ALUNOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS COM ADOLESCENTES: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E O EXERCÍCIO DA CIDADANIA PARA ADOLESCENTES EM FASE ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL EM JOVENS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. PROMOÇÃO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS NA PRÁTICA DA PSICOLOGIA ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. A ESCOLA COMO AMBIENTE FÉRTIL PARA O PREPARO DE JOVENS À VIDA ADULTA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. ESTÍMULO AO AUTOCONHECIMENTO EM IDOSOS: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. O PSICOLOGO ESCOLAR E A PROMOÇÃO DE SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA NA ESCOLA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; FAVARO, A.. HABILIDADES SOCIAIS, INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E PROFECIA AUTOREALIZADORA: CONCEITOS APLICADOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. DA INFÂNCIA À ADOLESCÊNCIA: UM PERCURSO DE APROPRIAÇÃO DO DISCURSO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. SUJEIÇÃO E INCAPACIDADE DE DEMANDAR: UM ESTUDO PSICANALÍTICO DA NEUROSE OBSESSIVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes. Convivência social: exemplificando para crianças de educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes. Um espaço de reflexão na escola. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes. A importância do psicologo escolar na atuação, escuta e acolhimento em relação ao suicídio e outros sofrimentos psicologicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes. As contribuições dos livros infantis no desenvolvimento de narrativas pessoais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes. As faces da violência na escola: a indisciplina, depredação e fragilidade no relacionamento do professor-aluno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes. Psicologia escolar: desvendando as dúvidas por meio da orientação profissional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes. Dificuldade de inclusão escolar de uma criança com transtorno do espectro autista: a utilização da comunicação alternativa como instrumento de superação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes. Quando a porta se fecha: encontros reflexivos com um grupo de alunos excluídos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes. Relação educador-aluno no processo ensino-aprendizagem: contribuição da psicologia escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; DIAS, M. A. M.. Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; DIAS, M. A. M.. Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; DIAS, M. A. M.. Neto.Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; DIAS, M. A. M.. Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; COELHO, M. P.. Balduino.Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; COELHO, M. P.. V. Soares Garcia.Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; COELHO, M. P.. Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; COELHO, M. P.. Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; COELHO, M. P.. Mostra de estágio básico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. da Silva.Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Zanon Rodrigues.Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; DIAS, M. A. M.. Mostra de estágio básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Ap. Correa.Mostra de estágio em educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em educação. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; ALMEIDA, I.. Mostra de estágio em saúde. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; MONTEIRO, E. A.. Mostra de estágio em saúde. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Mostra de estágio em promoção social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Mostra de estágio em promoção social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; FAVARO, A.. Garcia Costa.Mostra de estágio em promoção social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; MONTEIRO, E. A.. Mostra de estágio básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; MONTEIRO, E. A.. Mostra de estágio básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; MONTEIRO, E. A.. Mostra de estágio básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; MONTEIRO, E. A.. Mostra de estágio básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini; MONTEIRO, E. A.. Mostra de estágio básico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
ROSSINI, Karoline Moraes; DIAS, M. A. M.. DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS JUNTO AOS INDIVÍDUOS EM RECUPERAÇÃO. 2018. Centro Universitário Salesiano São Paulo.
Orientou
CONTRIBUIÇÕES DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PARA O AMADURECIMENTO DO PROCESSO DE ESCOLHA DA PROFISSÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NO PROCESSO DA ESCOLHA PRA O MERCADO DE TRABALHO NA FASE DA ADOLESCÊNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
GRUPO DE REFLEXÕES SOBRE PROFISSÕES E PROJETO DE VIDA: UMA CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
O DESENVOLVIMENTO DA AUTOESTIMA COMO PREPARAÇÃO PARA A MUDANÇA DO CICLO ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA EMPATIA NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
A IMPORTÂNCIA DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E DAS HABILIDADES SOCIAIS NO CONTEXTO ESCOLAR NA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL NA VIDA DOS ADOLESCENTES NO PROCESSO DE ESCOLHA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
A IMPORTÂNCIA DO AFETO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
RODAS DE CONVERSA E A FLEXIBILIZAÇÃO NO CAMPO ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR PARA REFLEXÕES SOBRE A DIVERSIDADE E O RESPEITO ATRAVÉS DE RODAS DE CONVERSA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
PSICOLOGIA ESCOLAR: RODA DE CONVERSA UM INSTRUMENTO POSSIVEL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA CAPACITAÇÃO AO MERCADO DE TRABALHO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
MERCADO DE TRABALHO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
A IMPORTÂNCIA DOS CUIDADORES ESCOLARES NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO COM ALUNOS DE INCLUSÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
GODINHO DE MACEDO JUSTE; O TRABALHO COM VÍNCULOS E AFETIVIDADE NA PREVENÇÃO DE BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
RESPEITO ÀS DIFERENÇAS E COOPERAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES INTERPESSOAIS POSITIVAS NO ÂMBITO ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
BULLYING UMA AMEAÇA AO DESENVOLVIMENTO SAUDÁVEL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
EDUCAÇÃO PARA A CARREIRA: ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E PROJETO DE VIDA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MEDIO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
EDUCAÇÃO PARA A CARREIRA: ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E PROJETO DE VIDA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MEDIO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
OS CAMINHOS DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL FRENTE AOS DESAFIOS DA ADOLESCÊNCIA NO PROCESSO DE ESCOLHA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL COMO POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO DO PSICOLOGO ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
PROMOVENDO A COOPERAÇÃO EM UMA SALA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
RELACIONAMENTO INTERPESSOAL: A INTERAÇÃO ENTRE PARES NO AMBIENTE ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
RESPEITO E EMPATIA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
PSICOLOGIA ESCOLAR E ESTRATÉGIAS DE DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E HABILIDADES SOCIAIS COM CRIANÇAS DO ENSINO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
A IMPORTÂNCIA DO RECONHECIMENTO AFETIVO EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO DO BULLYING E OUTRAS TEMÁTICAS NO CONTEXTO ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE COMO SUPORTE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS SAUDÁVEIS NO AMBIENTE ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SÓCIO-EMOCIONAIS COMO FORMA DE CONTRIBUIR PARA A MELHORIA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS ENTRE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES: O PREPARO PERANTE AS DEMANDAS ESCOLARES; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
ESTIMULANDO A COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL COMO UMA TÉCNICA DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
O PSICOLOGO ESCOLAR COMO FACILITADOR NO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SÓCIO-EMOCIONAIS POR MEIO DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
ATIVIDADES SÓCIO-EMOCIONAIS PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
PROMOVENDO O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
A escola como um instrumento facilitador da transição na adolescência; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
Orientação Profissional a Jovens; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
Roda de conversa: um espaço de escuta e diálogo no Ensino Médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
Estágio escolar com adolescentes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
Motivação escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
A orientação profissional aplicada no contexto escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
Orientação profissional: uma vertente da psicologia escolar na formação profissional de jovens; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
PSICOLOGIA ESCOLAR: ONDE O CUIDAR E O EDUCAR CAMINHAM JUNTOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
Pereira de Lima; RESOLUÇÃO DE CONFLITO E INDISCIPLINA NO CONTEXTO ESCOLAR, POR MEIO DA TÉCNICA DO PSICODRAMA E DE DINÂMICAS DE COOPERAÇÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PARA ALUNOS DE CURSO TÉCNICO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
Equoterapia: uma modalidade terapêutica; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
Intervenção psicológica e neuropsicológica nos transtornos do neurodesenvolvimento num contexto interdisciplinar; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
VALORIZAÇÃO PESSOAL DOS IDOSOS RESIDENTES EM INSTITUIÇÃO DE LONGA PERMANÊNCIA; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
EMPREGO APOIADO COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL: A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
MULHERES, VIOLÊNCIA E AUTOESTIMA; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
PLANO DE CARREIRA: SUA IMPORTÂNCIA PARA PEQUENAS EMPRESAS EM ASCENSÃO; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
O FORTALECIMENTO DAS RELAÇÕES DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS EM ALUNOS DEFICIENTES INTELECTUAIS; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIAIS E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL COM CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL COMO FORMA DE INCLUSÃO; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
MOTIVAÇÃO E AUTOESTIMA DE MULHERES VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
A IMPORTÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES SOCIAIS NOS CENTROS DE CONVIVÊNCIA; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA O FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS E DESENVOLVIMENTO DE RELAÇÕES INTERPESSOAIS SAUDÁVEIS; 2019; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo; Orientador: Karoline Moraes Rossini;
Produções bibliográficas
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Luccas, Thárcio ; OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Cerol: conselho quer mostrar fotos chocantes em escolas. Jornal Bom Dia, de Bauru e região, Bauru, p. 12 - 12, 11 set. 2008.
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini ; BENITO, L. ; RIBEIRO, D. G. ; RIBEIRO, D. P. S. A. ; GODOY, E. H. M. ; REGIS, E. ; PÁDUA, F. H. P. ; BERNARDI, M. F. ; HOSHINA, H. Y. ; BANDEIRA, N. ; MIZUKAMI, J. E. ; MOGIOLI, L. M. C. ; SANTOS, P. F. ; FERREIRA, R. R. S. . A construção de uma prática psicanalítica com crianças em Unidades Básicas de Saúde. In: II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia, 2005, Maringá-PR. II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia, 2005.
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini ; SOUZA, Juliane Campos de ; MONTEIRO, Andressa Kelly Bardella . Diferentes Concepções de Família e Conceitos Relacionados entre Jovens e Idosos. In: XII Encontro Nacional da ABRAPSO, PUC-RS, 2003, Porto Alegre-RS. XII Encontro Nacional da ABRAPSO, 2003.
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Comparação das representações sociais dos professores acerca do futuro dos seus alunos em uma escola de educação basica no Brasil e em uma escola de agrupamento TEIP em Portugal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Mediação de conflitos na escola. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . IV Congresso Internacional de Stress. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Prática e vitimização de bullying em crianças e adolescentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Prática e vitimização de bullying em crianças e adolescentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO, D. P. S. A. ; OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini ; MOGIOLI, L. M. C. ; BERNARDI, M. F. ; HOSHINA, H. Y. ; REGIS, E. ; MIZUKAMI, J. E. ; GODOY, E. H. M. ; FERREIRA, R. R. S. ; BANDEIRA, N. . II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini ; SOUZA, Juliane Campos de ; MONTEIRO, Andressa Kelly Bardella ; GUIMARÃES, Dr José Luiz . XII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Psicoterapia breve. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Mediação de conflitos na escola. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . O desenvolvimento do bebê e a função da mãe na apresentação de estímulos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini ; NEME, C. M. B. . Violências nas escolas: desafio para a prática docente. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
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OLIVEIRA, Karoline Moraes Rossini . Transtonos Alimentares. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2010 - 2012
Experiências de adolescentes com bullying escolar e análise fenomenológica de suas vivências, Descrição: Pesquisa de mestrado já qualificada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karoline Moraes Rossini - Coordenador.
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2002 - 2002
Pesquisa de Iniciação Científica "O Trabalho Infantil na Cidade de Assis: Um Estudo Exploratório a partir dos Registros do Conselho Tutelar, no período de 1994 a 2000"., Descrição: O projeto teve como objetivo investigar temas relacionados ao trabalho de crianças e adolescentes, como a evasão escolar, a condição de pobreza e o favorecimento de relações de gênero, dando especial importância ao trabalho doméstico de meninas e à prostituição infantil. Estas questões têm fundamental importância para a compreensão das concepções dos Conselheiros sobre o trabalho infantil, que respaldam e resultam num modo de atuação do Conselho Tutelar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karoline Moraes Rossini - Integrante / Andressa Kelly Bardella Monteiro - Integrante / Juliane Campos de Souza - Integrante / Dr José Luiz Guimarães - Coordenador / Camila Cilene Zanfelice - Integrante / Vanessa Gimenes Gomes - Integrante.
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2002 - 2002
Projeto de Pesquisa "Diferentes Concepções de Família e Conceitos Relacionados entre jovens e idosos"., Descrição: Esta pesquisa teve como objetivo estabelecer relações entre a visão de adolescentes e idosos sobre o assunto e outros temas inerentes e para isso realizou-se um levantamento de dados ou estudo exploratório, através do qual se pode investigar o modo de pensar dos sujeitos da amostra. Os dados da pesquisa foram obtidos através de entrevistas semi-dirigidas, gravadas e transcritas, que foram transpostas em gráficos e tabelas para posterior análise, sendo concluído que as concepções de adolescentes e idosos sobre família foram similares e estas semelhanças na maneira de pensar, sobre a maioria das questões propostas, pode ser reflexo do tipo de família em que os sujeitos foram criados ou estão inseridos, enquanto que as diferenças, maior conhecimento e liberalidade em relação a determinados temas, podem estar associados às imagens e concepções de famílias veiculadas pela mídia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Karoline Moraes Rossini - Integrante / Andressa Kelly Bardella Monteiro - Integrante / Juliane Campos de Souza - Integrante / Dr José Luiz Guimarães - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2011
Faculdade de Ciências - Unesp/BauruVínculo: Estágio de docência, Enquadramento Funcional: Profª estagiária disc. Psicologia do Desenvol, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora estagiária da disciplina Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital, sob orientação da Profª Livre Docente Carmen Maria Bueno Neme
2007 - 2014
Clinica AthenaVínculo: Psicologa clínica, Enquadramento Funcional: Psicóloga clínica, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuo como psicóloga clínica atendendo crianças e adolescentes.
2006 - 2006
Programa de Saúde da Família da Vila Prudenciana de Assis-SPVínculo: Estágio extra-curricular, Enquadramento Funcional: Atendimento Psicológico de Crianças
2005 - 2005
Unidade Básica de Saúde da Vila Operária ? Assis-SPVínculo: Estágio Extra-curricular, Enquadramento Funcional: Atendimento Psicológico com Crianças
2004 - 2004
Ambulatório de Saúde Mental de MaracaíVínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Práticas Comunitárias em Psicologia
2004 - 2004
Centro Social Urbano de AssisVínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Práticas de Ensino em Psicologia
2006 - 2006
Centro Vocacional da Criança e do Adolescente de Cândido Mota ? SPVínculo: Estágio Extra-curricular, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga
2005 - 2005
Centro Vocacional da Criança e do Adolescente de Cândido Mota ? SPVínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga
2007 - 2009
Associação de Pais Para Integração Escolar da Criança EspecialVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Psicolog da instituição, Carga horária: 12
2006 - 2006
Centro de Pesquisa e Psicologia Aplicada Drª Betti KatzensteinVínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Atendimento ludoterápico
2005 - 2005
Centro de Pesquisa e Psicologia Aplicada Drª Betti KatzensteinVínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Atendimento ludoterápico
2015 - 2019
Centro Universitário Salesiano São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2019 - Atual
Nexo - Instituto de Psicologia AplicadaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor esporádico
2023 - Atual
Anhanguera Educacional Rio ClaroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
2021 - 2021
Anhanguera Educacional Santa Barbara DOesteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
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