Jonathan Alexander Araújo Gregory

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• GREGORY, JONATHAN . Sounding the Cape: Music, Identity and Politics in South Africa. Journal of the Musical Arts in Africa , v. 12, p. 115-118, 2015.

• SALGADO, J. A. ; GANC, D. ; ERTHAL, J. ; PERES, L. R. ; GREGORY, Jonathan . Refletindo sobre a interlocução em pesquisas com música. DEBATES (UNIRIO) , v. 12, p. 93-105, 2014.

• GREGORY, Jonathan ; MATTESON, S. . Research-Grade Acoustic Analysis: Determining precise and objective note duration and musical notation for the samba rhythm. Percussive Notes: The Journal of the Percussive Arts Society , v. 47, p. 34-37, 2009.

• GREGORY, Jonathan . Algorithmic rhythm studies. 9c7. ed. São Francisco: GitLab, 2022. 44p .

• GREGORY, Jonathan . Advanced studies for snare drum. 1. ed. British Columbia: Leanpub, 2020.

• GREGORY, Jonathan . A Comprehensive Guide to Brazilian Pandeiro. 2. ed. Charleston: BookSurge, 2007. v. 1. 72p .

• GREGORY, Jonathan . Universos Sonoros para Violão e Tape. Violão Pro, São Paulo, p. 14, 01 jun. 2009.

• GREGORY, Jonathan . Ritmos Sagrados de Brasil. Musico Pro, Music Maker Publications, Boulder, p. 50, 01 jun. 2008.

• GREGORY, Jonathan . An Ethnography of the Kaapse Klopse Carnival in Cape Town, South Africa. In: IX Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia, 2020, Campinas. Musicar Local Aprendizagens e Práticas. Campinas: IA/UNICAMP, 2020. p. 498-506.

• GREGORY, Jonathan . Espaço, Música e Gênero: O lugar das oficinas de percussão nas festas carnavalescas. In: II Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música, 2012, Rio de Janeiro. O contexto brasileiro e a pesquisa em música, 2012. p. 766-775.

• GREGORY, Jonathan . Relações de Gênero: Um estudo etnográfico sobre mulheres percussionistas nas oficinas do Monobloco. In: V Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia, 2011, Belém. Revista dos Anais do V Encontro Nacional da Associação Brasileira de Etnomusicologia-ABET, 2011. p. 319-327.

• GREGORY, Jonathan . Music, violence and collective efficacy in Cape Town, South Africa, Department of Anthropology and African Studies, Johannes Gutenberg University. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GREGORY, Jonathan . Carnival, violence and solidarity in Cape Town, South Africa, British Forum for Ethnomusicology. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, Jonathan . Music in plain text, EmacsConf. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GREGORY, Jonathan . Carnival as resilience: The case of the Kaapse Klopse carnival in Cape Town, British Forum for Ethnomusicology. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, Jonathan . Music and self-reliance: Rethinking freedom commemoration in the Kaapse Klopse carnival, International Council for Traditional Music. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, Jonathan . The longest struggle: Thoughts on morality, social justice and animal liberation, School of History, Anthropology, Philosophy and Politics, Queen's University Belfast. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, Jonathan . Gender and the amateur/professional dynamic in the bloco carnivals of Rio de Janeiro, International Council for Traditional Music. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, Jonathan . Carnival, music and society in post-apartheid South Africa, Center for World Music, University of Hildesheim. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• GREGORY, Jonathan . Polindo as insígnias: Notas sobre relações de gênero no carnaval de rua carioca, Programa de Pós-Graduação em Música, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• GREGORY, Jonathan . Aculturação e sincretismo nas práticas musicais urbanas, Centro Universitário de Brusque. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  Central de Artes: os técnicos artistas e seus territórios de atuação, Descrição: A Central de Artes é um espaço que lota servidores técnicos administrativos atuantes em ações de pesquisa, ensino e extensão que tem por finalidade integrar essas atividades ao atendimento de alunos, professores, técnicos e comunidade em geral. De tal modo, nos organizamos no sentido de construir e experimentar nova forma de ambiente organizacional que gere condições efetivas e afetivas para se atuar coletivamente e colaborativamente. A partir de ações situadas em frentes de trabalho unificadas, surge dentro desse contexto novas formas de pensar e agir dentro de um centro tão diversificado. Estamos falando aqui de uma unidade plural que abriga cursos de diferentes linguagens artísticas e saberes que se entrecruzam. Nesse sentido, o grupo de técnicos buscou a criação de um projeto unificado que favoreça encontros, convergências de interesses, construção de vínculos, sentidos de pertencimentos e formas de socialização das ações protagonizadas pelos técnicos. Assim, pretendemos fortalecer a interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade por meio da troca de conhecimentos, da participação e do contato com as questões complexas contemporâneas presentes no contexto social, essa interação será possibilitada através das ações propostas pelo projeto. E ainda, ao mesmo tempo, a inserção dos discentes irá oportunizar aos mesmos uma formação cidadã na prática da execução das ações numa proposta de projeto que valoriza a integração com várias áreas simultâneas do saber. Portanto, será possível pensar numa dimensão coletiva em que as especificidades se potencializam a partir das trocas, das partilhas, dos diálogos e dos cruzamentos gerados. Assim, poderemos aproveitar as características e as potencialidades de uma Unidade como a do Centro de Artes, a qual abrange uma diversidade de cursos e criar territórios/tempos construídos por práticas que articulam ensino/extensão/pesquisa, ancoradas em processo pedagógico interdisciplinar, político educacional, cultural, científico e tecnológico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jonathan Alexander Araújo Gregory - Integrante / Catia Fernandes de Carvalho - Coordenador.

• 2010 - 2012

  Pensadores da música e da cultura latino-americana, Descrição: A música tem sido um campo no qual se exerce, com fertilidade, a reflexão sobre as culturas, os povos e os processos políticos na América Latina e no Caribe. A partir dos estudos já realizados sobre Mário de Andrade e Gabriel Garcia Marquez, sobre compositores e interpretes como Bezerra da Silva e Luiz Gonzaga, os pesquisadores e estudantes do Grupo desenvolvem uma apreciação crítica de parte do extenso e heterogêneo corpus de contribuições brasileiras e latino-americanas ao pensamento sobre a música. Incluem-se nesse corpus as obras musicais que também condensam representações e refletem criticamente a música e as culturas. A compreensão dos modos como se constituíram ideários musicais e musicológicos no continente, mantendo-se no horizonte a possibilidade de comparação com o processo de constituição das ciências musicológicas na Europa, permite rever os apanhados históricos da (etno)musicologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jonathan Alexander Araújo Gregory - Coordenador / Edilberto José de Macedo Fonseca - Integrante / Álvaro Simões Corrêa Neder - Integrante / Letícia Costa Rodrigues Vianna - Integrante / Elizabeth Travassos - Integrante.

• 2010 - 2011

  Filosofia, Epistemologia e Educação Intercultural no Brasil e na América Latina, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jonathan Alexander Araújo Gregory - Integrante / Adolfo Ramos Lamar - Coordenador / Ereni Radeck - Integrante / Bruno Miguel dos Santos - Integrante / Vilisa Rudenco - Integrante.

Prêmios