KLINGER VIEIRA SENRA
Graduado em Ciências Biológicas - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Santa Úrsula, especialização em ECOTURISMO, INTERPRETAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL ( UFLA) e MESTRADO no ENSINO de CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO AMBIENTE pela UNIPLI (2008). Atualmente é PROFESSOR do curso de Ciências Biológicas e PROFESSOR da Disciplina de Educação e Gestão Socioambiental dos cursos de Engenharia Civil com Enfase em Meio Ambiente; Administração, Direito, Enfermagem, Nutrição e Educação Física da FEAP ( Além Paraíba-MG).
Além da área educacional é Gestor do Aterro Sanitário da Empresa Compromisso Ambiental, executando PTRF, Programas de Monitoramento, Operação da UTC, ETE, Coleta Seletiva e operacional diário.
Informações coletadas do Lattes em 31/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em MESTRADO ENSINO SAÚDE E AMBIENTE
2006 - 2008
Centro Universitário Plínio Leite
Título: Construção de um Centro de Educação Ambiental e sua análise a partir da percepção de um grupo de professores: o Projeto Caá-etê,Ano de Obtenção: 2008
Antônio Carlos de Miranda.Palavras-chave: Educação Ambiental; Centro de Educação Ambiental; Percepção Ambiental; Ensino de Ciências.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Setores de atividade: Educação.
Especialização em GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
2014 - 2015
Fundação Educacional de além Paraíba
Título: DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS PRÁTICOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL ENVOLVENDO A COMUNIDADE ESCOLAR
Especialização em Ecoturismo: Interpretação e Educação Ambiental.
2001 - 2003
Universidade Federal de Lavras
Título: TURISMO RURAL:Uma perspectiva para Além Paraíba no "Circuito Áreas Proibidas".
Orientador: Cristiane Oliveira da Graça Amâncio
Formação complementar
2008 - 2008
Planejamento, Implantação e manejo de Trilhas em U. (Carga horária: 40h). , Fundação O Boticário de Proteção à Natureza, FBPN, Brasil.
2006 - 2006
Metodologias de manejo de Trilhas. (Carga horária: 16h). , Congresso nacional de Planejamento e manejo de Trilhas, CNPMT, Brasil.
2004 - 2004
Capacitação em Auditoria Ambiental. (Carga horária: 140h). , Instituto Ecológico Aqualung, AQUALUNG, Brasil.
2003 - 2004
Extensão universitária em Temas Transversais em Debate. (Carga horária: 160h). , Universidade Castelo Branco, UCB/RJ, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: GESTÃO DE RESÍDUOS.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: EDUCAÇÃO AMBIENTAL.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: CONSULTORIA E ASSESSORIA EM GESTÃO AMBIENTAL.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: INVENTÁRIO FLORESTAL.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Ecologia.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: ENGENHARIA AMBIENTAL.
Organização de eventos
SENRA, K. V. . II ECOALÉM. 2011. (Outro).
SENRA, K. V. . Iº ECOALÉM - FÓRUM AMBIENTAL DA REGIÃO DE ALÉM PARAÍBA/MG. 2010. (Outro).
Orientou
RECUPERAÇÃO E MATA CILIAR - UM ESTUDO DE CASO NO MUNICIPIO DO CARMO - RJ; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO NAIR FORTES ABU-MEHRY; (Orientador);
COLETA SELETIVA PARA O MUNICÍPIO DE ESTRELA DALAVA - UMA PROPOSTA PARA REDUAÇÃO DE RESÍDUOS; ; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO NAIR FORTES ABU-MEHRY; (Orientador);
Questões ambientais na sociedade brasileira: uma nova visão para esta problemática; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO NAIR FORTES ABU-MEHRY; (Orientador);
As ONGs e suas ações na Mata Atlântica; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE) - Fundação Educacional de Além Paraíba; Orientador: Klinger Vieira Senra;
Associação de Catadores de Materiais Recicláveis de São José do Vale do Rio Preto: mais que um sonho, uma esperança; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE) - Fundação Educacional de Além Paraíba; Orientador: Klinger Vieira Senra;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE) - Fundação Educacional de Além Paraíba; Orientador: Klinger Vieira Senra;
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA DO ECOTURISMO NO PARQUE NACIONAL DA SERRA DOS ÓRGÃOS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE) - Fundação Educacional de Além Paraíba; Orientador: Klinger Vieira Senra;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL - UM COMPROMISSO SOCIAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE) - Fundação Educacional de Além Paraíba; Orientador: Klinger Vieira Senra;
A ESCOLA COMO AGENTE AMBIENTAL TRANSFORMADOR; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE) - Fundação Educacional de Além Paraíba; Orientador: Klinger Vieira Senra;
Aplicação da Educação Ambiental Formal nas Escolas de Forma Inter e Transdisciplinar; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO NAIR FORTES ABU-MEHRY; Orientador: Klinger Vieira Senra;
Índice de Sobrevivência das Espécies vegetais da Mata Atlântica em Diferentes Ambientes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO NAIR FORTES ABU-MEHRY; Orientador: Klinger Vieira Senra;
Trilhas Interpretativas como Instrumento pedagógico para a Conscientização e Educação Ambiental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO NAIR FORTES ABU-MEHRY; Orientador: Klinger Vieira Senra;
Pagamento por Serviços Ambientais (PSA): o Programa Bolsa Verde como Referência; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO NAIR FORTES ABU-MEHRY; Orientador: Klinger Vieira Senra;
Procedimentos Metodológicos para Criação de PTRF ? Projeto Técnico de Reconstituição de Flora com foco no Bioma mata Atlântica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS) - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO NAIR FORTES ABU-MEHRY; Orientador: Klinger Vieira Senra;
Outras produções
SENRA, K. V. ; LOPES, E. P. ; Douglas Pereira Senra ; CUNHA., J. A. S. ; MACHADO, S. C. A. . ESTUDOS AMBIENTAIS PARA CRIAÇÃO DA UNIDADE DE CONSERVAÇÃO SÍTIO BRANCO. 2010. (Relatório de pesquisa).
SENRA, K. V. ; Douglas Pereira Senra . EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PROJETO: A TUA AÇÃO AMBIENTAL. 2008. .
SENRA, K. V. . PRINCÍOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: VIVÊNCIAS!. 2006. .
SENRA, K. V. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ATOS E FATOS!. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SENRA, K. V. . Planejamentos Básicos em Educação Ambiental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de desenvolvimento
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2011 - Atual
PROGRAMA DE COLETA SELETIVA - ALÉM PARAÍBA, Descrição: IMPLANTAÇÃO DO PROJETO PILOTO DO PROGRAMA DE COLETA SELETIVA DE ALÉM PARAÍBA EM PARCERIA COM O ISEFOR - CURSO DE BIOLOGIA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) .
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2006 - Atual
BIOVIVÊNCIAS, Descrição: O projeto BIOVIVÊNCIAS esta diretamente relacionado às preocupações do CASA com a formação e multiplicação de EDUCADORES AMBIENTAIS. São cursos e consultorias voltados para professores, funcionários de empresas cientes de suas responsabilidades sócio-ambientais, ONGs, educadores, recreadores e demais grupos organizados que desejam se informar sobre como contribuir e agir corretamente em relação ao meio ambiente. Desenvolve-se em módulos que envolvem: a sensibilização para o meio ambiente, elaboração, implantação, acompanhamento e consultoria de projetos em Prefeituras, Escolas, Faculdades, Empresas, Associações de Moradores, etc. Tem como objetivo oferecer conteúdos e técnicas necessárias para despertar, estimular, promover e qualificar para a prática de Educação Ambiental e suas ações em espaço formal e não formal, influenciando no nível de conscientização sócio-ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador / Douglas Pereira Senra - Integrante.
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2005 - Atual
Educação Ambiental nas Escolas - VIVENCIAR O MEIO AMBIENTE, Descrição: Desenvolvemos uma proposta de descobertas, de forma exploratória e investigativa, com base na analise crítica, dentro de uma visão holística e não fragmentada do espaço, que proporcione a participação ativa dos atores envolvidos, permitindo assim, que suas observações se transformem em tema de análise pelo grupo. Culminando em um momento de reflexão e analise sobre nossas ações ambientais passadas, atuais e o futuro que pretendemos legar às próximas gerações.Neste sentido conceitos relacionados ao meio ambiente como ecossistemas e biodiversidade, hábitat e nicho ecológico, desenvolvimento sustentável etc., bem como as posturas do homem diante dos seus conflitos internos e sociais, são trabalhados em conjunto nos dois caminhos verdes e azuis. São projetos especiais para escolas, propondo atividades que podem ser desenvolvidas por alunos da pré-escola até o 3º grau. Destacamos que neste processo educacional o vivenciar o meio ambiente é fator diferencial, tanto de sensibilização como de estímulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador / Douglas Pereira Senra - Integrante / João Armando Soares Cunha. - Integrante / Eugênio Paulo Lopes - Integrante.
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2004 - Atual
Projeto CAÁ-ETÊ de Educação Ambiental e História, Descrição: O Projeto CAÁ-ETÊ, Mata Verdadeira em Tupi Guarani, é um projeto de EDUCAÇÃO AMBIENTAL e HISTÓRIA elaborado por uma equipe multidisciplinar. Situado na histórica Fazenda Gironda-Além Paraíba-MG, tem como objetivo aliar sua infra-estrutura, seu espaço natural e histórico com concepções e práticas pedagógicas e metodológicas diferenciadas, tendo por princípio oportunizar a todos a participação direta nesse processo alternativo de aprendizagem, conscientização e desenvolvimento interior. O Projeto CAÁ-ETÊ convida a todos que venham a freqüentá-lo uma convivência harmônica com o meio ambiente, em um local preservado e agradável, onde conhecerão os caminhos da História - engenho de açúcar/alambique, sede de fazenda do século XIX e as belezas e ensinamentos do Meio Ambiente, desfrutando do contato direto com cachoeiras e trilhas na Mata Atlântica, acompanhamento de profissionais experientes, informações atualizadas e segurança.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador / SENRA, D. P. - Integrante / João Armando Soares Cunha. - Integrante / Eugênio Paulo Lopes - Integrante / Sebastião César de Almeida Machado - Integrante.
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2011 - Atual
PROGRAMA DE COLETA SELETIVA - ALÉM PARAÍBA, Descrição: IMPLANTAÇÃO DO PROJETO PILOTO DO PROGRAMA DE COLETA SELETIVA DE ALÉM PARAÍBA EM PARCERIA COM O ISEFOR - CURSO DE BIOLOGIA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador.
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2006 - Atual
BIOVIVÊNCIAS, Descrição: O projeto BIOVIVÊNCIAS esta diretamente relacionado às preocupações do CASA com a formação e multiplicação de EDUCADORES AMBIENTAIS. São cursos e consultorias voltados para professores, funcionários de empresas cientes de suas responsabilidades sócio-ambientais, ONGs, educadores, recreadores e demais grupos organizados que desejam se informar sobre como contribuir e agir corretamente em relação ao meio ambiente. Desenvolve-se em módulos que envolvem: a sensibilização para o meio ambiente, elaboração, implantação, acompanhamento e consultoria de projetos em Prefeituras, Escolas, Faculdades, Empresas, Associações de Moradores, etc. Tem como objetivo oferecer conteúdos e técnicas necessárias para despertar, estimular, promover e qualificar para a prática de Educação Ambiental e suas ações em espaço formal e não formal, influenciando no nível de conscientização sócio-ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador / Douglas Pereira Senra - Integrante.
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2005 - Atual
Educação Ambiental nas Escolas - VIVENCIAR O MEIO AMBIENTE, Descrição: Desenvolvemos uma proposta de descobertas, de forma exploratória e investigativa, com base na analise crítica, dentro de uma visão holística e não fragmentada do espaço, que proporcione a participação ativa dos atores envolvidos, permitindo assim, que suas observações se transformem em tema de análise pelo grupo. Culminando em um momento de reflexão e analise sobre nossas ações ambientais passadas, atuais e o futuro que pretendemos legar às próximas gerações.Neste sentido conceitos relacionados ao meio ambiente como ecossistemas e biodiversidade, hábitat e nicho ecológico, desenvolvimento sustentável etc., bem como as posturas do homem diante dos seus conflitos internos e sociais, são trabalhados em conjunto nos dois caminhos verdes e azuis. São projetos especiais para escolas, propondo atividades que podem ser desenvolvidas por alunos da pré-escola até o 3º grau. Destacamos que neste processo educacional o ?vivenciar o meio ambiente? é fator diferencial, tanto de sensibilização como de estímulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador / Douglas Pereira Senra - Integrante / João Armando Soares Cunha. - Integrante / Eugênio Paulo Lopes - Integrante.
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2004 - Atual
Projeto CAÁ-ETÊ de Educação Ambiental e História, Descrição: O Projeto CAÁ-ETÊ, Mata Verdadeira em Tupi Guarani, é um projeto de EDUCAÇÃO AMBIENTAL e HISTÓRIA elaborado por uma equipe multidisciplinar. Situado na histórica Fazenda Gironda-Além Paraíba-MG, tem como objetivo aliar sua infra-estrutura, seu espaço natural e histórico com concepções e práticas pedagógicas e metodológicas diferenciadas, tendo por princípio oportunizar a todos a participação direta nesse processo alternativo de aprendizagem, conscientização e desenvolvimento interior. O Projeto CAÁ-ETÊ convida a todos que venham a freqüentá-lo uma convivência harmônica com o meio ambiente, em um local preservado e agradável, onde conhecerão os caminhos da História - engenho de açúcar/alambique, sede de fazenda do século XIX e as belezas e ensinamentos do Meio Ambiente, desfrutando do contato direto com cachoeiras e trilhas na Mata Atlântica, acompanhamento de profissionais experientes, informações atualizadas e segurança.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador / SENRA, D. P. - Integrante / João Armando Soares Cunha. - Integrante / Eugênio Paulo Lopes - Integrante / Sebastião César de Almeida Machado - Integrante.
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2011 - Atual
PROGRAMA DE COLETA SELETIVA - ALÉM PARAÍBA, Descrição: IMPLANTAÇÃO DO PROJETO PILOTO DO PROGRAMA DE COLETA SELETIVA DE ALÉM PARAÍBA EM PARCERIA COM O ISEFOR - CURSO DE BIOLOGIA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador.
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2006 - Atual
BIOVIVÊNCIAS, Descrição: O projeto BIOVIVÊNCIAS esta diretamente relacionado às preocupações do CASA com a formação e multiplicação de EDUCADORES AMBIENTAIS. São cursos e consultorias voltados para professores, funcionários de empresas cientes de suas responsabilidades sócio-ambientais, ONGs, educadores, recreadores e demais grupos organizados que desejam se informar sobre como contribuir e agir corretamente em relação ao meio ambiente. Desenvolve-se em módulos que envolvem: a sensibilização para o meio ambiente, elaboração, implantação, acompanhamento e consultoria de projetos em Prefeituras, Escolas, Faculdades, Empresas, Associações de Moradores, etc. Tem como objetivo oferecer conteúdos e técnicas necessárias para despertar, estimular, promover e qualificar para a prática de Educação Ambiental e suas ações em espaço formal e não formal, influenciando no nível de conscientização sócio-ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador / Douglas Pereira Senra - Integrante.
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2005 - Atual
Educação Ambiental nas Escolas - VIVENCIAR O MEIO AMBIENTE, Descrição: Desenvolvemos uma proposta de descobertas, de forma exploratória e investigativa, com base na analise crítica, dentro de uma visão holística e não fragmentada do espaço, que proporcione a participação ativa dos atores envolvidos, permitindo assim, que suas observações se transformem em tema de análise pelo grupo. Culminando em um momento de reflexão e analise sobre nossas ações ambientais passadas, atuais e o futuro que pretendemos legar às próximas gerações.Neste sentido conceitos relacionados ao meio ambiente como ecossistemas e biodiversidade, hábitat e nicho ecológico, desenvolvimento sustentável etc., bem como as posturas do homem diante dos seus conflitos internos e sociais, são trabalhados em conjunto nos dois caminhos verdes e azuis. São projetos especiais para escolas, propondo atividades que podem ser desenvolvidas por alunos da pré-escola até o 3º grau. Destacamos que neste processo educacional o ?vivenciar o meio ambiente? é fator diferencial, tanto de sensibilização como de estímulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador / Douglas Pereira Senra - Integrante / João Armando Soares Cunha. - Integrante / Eugênio Paulo Lopes - Integrante.
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2004 - Atual
Projeto CAÁ-ETÊ de Educação Ambiental e História, Descrição: O Projeto CAÁ-ETÊ, Mata Verdadeira em Tupi Guarani, é um projeto de EDUCAÇÃO AMBIENTAL e HISTÓRIA elaborado por uma equipe multidisciplinar. Situado na histórica Fazenda Gironda-Além Paraíba-MG, tem como objetivo aliar sua infra-estrutura, seu espaço natural e histórico com concepções e práticas pedagógicas e metodológicas diferenciadas, tendo por princípio oportunizar a todos a participação direta nesse processo alternativo de aprendizagem, conscientização e desenvolvimento interior. O Projeto CAÁ-ETÊ convida a todos que venham a freqüentá-lo uma convivência harmônica com o meio ambiente, em um local preservado e agradável, onde conhecerão os caminhos da História - engenho de açúcar/alambique, sede de fazenda do século XIX e as belezas e ensinamentos do Meio Ambiente, desfrutando do contato direto com cachoeiras e trilhas na Mata Atlântica, acompanhamento de profissionais experientes, informações atualizadas e segurança.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador / SENRA, D. P. - Integrante / João Armando Soares Cunha. - Integrante / Eugênio Paulo Lopes - Integrante / Sebastião César de Almeida Machado - Integrante.
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2011 - Atual
PROGRAMA DE COLETA SELETIVA - ALÉM PARAÍBA, Descrição: IMPLANTAÇÃO DO PROJETO PILOTO DO PROGRAMA DE COLETA SELETIVA DE ALÉM PARAÍBA EM PARCERIA COM O ISEFOR - CURSO DE BIOLOGIA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador.
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2006 - Atual
BIOVIVÊNCIAS, Descrição: O projeto BIOVIVÊNCIAS esta diretamente relacionado às preocupações do CASA com a formação e multiplicação de EDUCADORES AMBIENTAIS. São cursos e consultorias voltados para professores, funcionários de empresas cientes de suas responsabilidades sócio-ambientais, ONGs, educadores, recreadores e demais grupos organizados que desejam se informar sobre como contribuir e agir corretamente em relação ao meio ambiente. Desenvolve-se em módulos que envolvem: a sensibilização para o meio ambiente, elaboração, implantação, acompanhamento e consultoria de projetos em Prefeituras, Escolas, Faculdades, Empresas, Associações de Moradores, etc. Tem como objetivo oferecer conteúdos e técnicas necessárias para despertar, estimular, promover e qualificar para a prática de Educação Ambiental e suas ações em espaço formal e não formal, influenciando no nível de conscientização sócio-ambiental. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador / Douglas Pereira Senra - Integrante.
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2005 - Atual
Educação Ambiental nas Escolas - VIVENCIAR O MEIO AMBIENTE, Descrição: Desenvolvemos uma proposta de descobertas, de forma exploratória e investigativa, com base na analise crítica, dentro de uma visão holística e não fragmentada do espaço, que proporcione a participação ativa dos atores envolvidos, permitindo assim, que suas observações se transformem em tema de análise pelo grupo. Culminando em um momento de reflexão e analise sobre nossas ações ambientais passadas, atuais e o futuro que pretendemos legar às próximas gerações.Neste sentido conceitos relacionados ao meio ambiente como ecossistemas e biodiversidade, hábitat e nicho ecológico, desenvolvimento sustentável etc., bem como as posturas do homem diante dos seus conflitos internos e sociais, são trabalhados em conjunto nos dois caminhos verdes e azuis. São projetos especiais para escolas, propondo atividades que podem ser desenvolvidas por alunos da pré-escola até o 3º grau. Destacamos que neste processo educacional o ?vivenciar o meio ambiente? é fator diferencial, tanto de sensibilização como de estímulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador / Douglas Pereira Senra - Integrante / João Armando Soares Cunha. - Integrante / Eugênio Paulo Lopes - Integrante.
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2004 - Atual
Projeto CAÁ-ETÊ de Educação Ambiental e História, Descrição: O Projeto CAÁ-ETÊ, Mata Verdadeira em Tupi Guarani, é um projeto de EDUCAÇÃO AMBIENTAL e HISTÓRIA elaborado por uma equipe multidisciplinar. Situado na histórica Fazenda Gironda-Além Paraíba-MG, tem como objetivo aliar sua infra-estrutura, seu espaço natural e histórico com concepções e práticas pedagógicas e metodológicas diferenciadas, tendo por princípio oportunizar a todos a participação direta nesse processo alternativo de aprendizagem, conscientização e desenvolvimento interior. O Projeto CAÁ-ETÊ convida a todos que venham a freqüentá-lo uma convivência harmônica com o meio ambiente, em um local preservado e agradável, onde conhecerão os caminhos da História - engenho de açúcar/alambique, sede de fazenda do século XIX e as belezas e ensinamentos do Meio Ambiente, desfrutando do contato direto com cachoeiras e trilhas na Mata Atlântica, acompanhamento de profissionais experientes, informações atualizadas e segurança.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Klinger Vieira Senra - Coordenador / SENRA, D. P. - Integrante / João Armando Soares Cunha. - Integrante / Eugênio Paulo Lopes - Integrante / Sebastião César de Almeida Machado - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Fundação Educacional de Além Paraíba. , ISABEL HERDY ALVES, 305, São José, 36660000 - Além Paraíba, MG - Brasil, Telefone: (32) 34627030, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
EMPRESA COMPROMISSO AMBIENTALVínculo: FUNCIONÁRIO, Enquadramento Funcional: GESTOR AMBIENTAL, Carga horária: 20
Outras informações:
ELABORAÇÃO, PLANEJAMENTO e EXECUÇÃO DE PROGRAMAS AMBIENTAIS VOLTADAS PARA A GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS.
2003 - Atual
Fundação Educacional de além ParaíbaVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: COORDENADOR DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador da Pós Graduação: Educação Ambiental e Práticas de Sustentabilidade Coordenador do Curso de Ciências Biológicas; Professor dos cursos de Geografia e Engenharia Ambiental.
2005 - 2011
LAFARGE CANTAGALOVínculo: CONSULTOR, Enquadramento Funcional: CONSULTORIA DE PROJETOS
Outras informações:
Desenvolvimento dos Projetos de Educação Ambiental ( PROJETO A TUA AÇÃO AMBIENTAL) e análise de Biomonitoramento.
2005 - 2010
Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo CristoVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 16
Outras informações:
PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO
2002 - 2008
Centro de Ação Sócio AmbientalVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: COORDENADOR
Outras informações:
ONG de caráter Educacional Ambientalista.
2004 - 2008
Prefeitura Municipal do CarmoVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 16
Outras informações:
COORDENADOR DE PROJETOS
1994 - 2004
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAISVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 18
Outras informações:
professor de Ciências e Biologia
1990 - 1991
Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - MatrizVínculo: ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - REDUC, Carga horária: 20
2009 - 2011
Prefeitura Municipal de Além ParaíbaVínculo: Cargo de Confiança, Enquadramento Funcional: Funcionário Público, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de KLINGER VIEIRA SENRA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?