Marly de Jesus dos Anjos

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ANJOS, M. J. ; OLIVEIRA, L. P. J. . Juventude e Educação do Campo: Os Sentidos que os Jovens Rurais e Atribuem ao Ensino Médio Urbano. In: Denize de Almeida Ribeiro; Ana Maria Silva Oliveira. (Org.). Equidade na Pós Graduação: A experiência da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. 01ed.Cruz das Almas: , 2014, v. 01, p. 01-242.

• ANJOS, M. J. ; BRITO, S. M. G. ; SANTOS, Fábio Josué Souza . Educação Integral no Campo: relatos de experiência da Implantação de uma proposta no municipio de Amargosa-BA.. In: II Seminário de Educação do Campo do Recôncavo e Vale do Jequiriçá III Encontro de educação do campo de Amargosa, 2012, Amargosa-Bahia. Educção e desenvolvimento do campo brasileiro, 2012.

• ANJOS, M. J. ; BRITO, S. M. G. ; SANTOS, Fábio Josué Souza . Educação integral no Campo: relatos de experiência da Implantação de uma proposta no municipio de Amargosa-BA.. In: III Seminário de Educação do Campo e contemporaneiedade, 2012, Amargosa-Bahia. Educação do campo e Contemporaneidade : políticas e Itinerâncias, 2012.

• ANJOS, M. J. ; Silvia MilenA gONÇALVES DE BRITO ; SANTOS, Fábio Josué Souza . ?Luiz Gonzaga na sala de aula multisseriada?: um relato de experiência interdisciplinar nas escolas do campo. In: III Seminário de Educação do Campo e contemporaneiedade, 2012, SALVADOR-BA. Educação do campo e Contemporaneidade : políticas e Itinerâncias, 2012.

• ANJOS, M. J. ; BRITO, S. M. G. ; ábio Josué Souza SantosF . ?Luiz Gonzaga na sala de aula multisseriada?: um relato de experiência interdisciplinar nas escolas do campo. In: II Seminário de Educação do Campo do recôncavo e Vale do Jequiriçá III Encontro de educação do campo de Amargosa, 2012, Amargosa. Educação do campo e Contemporaneidade : políticas e Itinerâncias, 2012.

• Marcia Batista de Almeida ; ANJOS, M. J. ; SANTOS, Fábio Josué Souza . Descendo do salto, pondo o pé na terra por uma educação do campo. In: Simpósio Memória, (auto) biografia e ruralidades, 2010, Salvador. Livro de programas e resumo Simpósio Memória, (auto) biografia e ruralidades. Salvador: Editora UNEB, 2010. v. 1. p. 169-169.

• ANJOS, M. J. ; SANTOS, Luciana ; NASCIMENTO, Lucineia de Jesus ; SILVA, Valdicélia Ferreira ; PINDOBEIRA, Marilia . Conhecendo a força da pedra e o verde do vale: um estudo sobre o municipio de Laje. In: I Colóquio de Educação e Cultura: perspectivas de trabalho pela emancipação humana e social I Fórum Estudantil:Educação e Cultura I Enscontro de Arte- Educação e Ludicidade, 2010, Amargosa-Bahia. I Colóquio de Educação e Cultura: perspectivas de trabalho pela emancipação humana e social I Fórum Estudantil:Educação e Cultura I Enscontro de Arte- Educação e Ludicidade, 2010.

• Marcia Cozzane ; Luciana Santana da Silva ; ANJOS, M. J. ; ábio Josué Souza SantosF . O Olhar Enquanto Determinante Atencional em Crianças com Síndrome de Down: Impacto no Contexto Ensino-Aprendizagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Luiz Paulo Jesus Oliveira ; ANJOS, M. J. . SOCIALIZAÇÃO JUVENIL PELO TRABALAHO: desafios da inserção e permanência no mercado de trabalho na cidade de Amargosa-BA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANJOS, M. J. ; Marcia Batista de Almeida ; Fábio Josué Santos . "DESCENDO DO SALTO PONDO O PÉ NA TERRA": POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ANJOS, M. J. ; Marcia Cozzane ; Luciana Santana da Silva . Determinante Atencionais na Tarefa A-não-B em crianças com Síndrome de Down: Dinâmica do Sistema Perceptivo-Motor e o Impacto no Contexto Ensino-Aprendizagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANJOS, M. J. ; Luiz Paulo Jesus Oliveira . Juventude e Educação: Os Sentidos que os jovens atribuem a Escola Pública na Cidade de Amargosa-Ba. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANJOS, M. J. ; SILVA, Valdicélia Ferreira ; SANTOS, Luciana ; Luciana Santana da Silva ; NASCIMENTO, Lucineia de Jesus ; PINDOBEIRA, Marilia . Conhecendo a Força da Pedra e o Verde do Vale: um estudo sobre o municipio de Laje. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANJOS, M. J. . Juventude e trabalho:um estudo de caso com jovens egresso do Programa Agente Jovem no município de Amargosa.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ANJOS, M. J. ; Marcia Batista de Almeida . "DESCENDO DO SALTO PONDO O PÉ NA TERRA": POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2011

  Análise da perseveração motora em crianças com síndrome de Down, Descrição: Perseveração é a repetição de uma resposta inapropriada à demanda da tarefa. O termo perseveração motora foi reportado em estudos com bebês durante a realização da tarefa A-não-B proposta por Piaget e revelou um comportamento transitório que foi chamado por ele de ?erro A-não-B devido a limitações maturacionais nesta fase do desenvolvimento. Recentemente, a explicação do erro A-não-B começou a ser discutida a partir de idéias e conceitos da Teoria de Sistemas Dinâmicos (TSD) que reforça que este erro não é específico de uma fase do desenvolvimento, mas, influenciado pelo contexto da tarefa. Crianças com síndrome de Down (SD), experimentam dificuldades ao realizar habilidades motoras e certas características, como o comportamento perseverativo. O objetivo geral deste estudo é verificar nas crianças com SD que perseveram na tarefa A-não-B, se o status atencional representado a partir da dinâmica do acoplamento olhar-alcançar na tarefa A-não-B, informam sobre uma possível quebra da tendência perseverativa do sistema perceptivo-motor. Participarão deste estudo crianças com SD da cidade de Amargosa e outros municípios do Vale do Jequiriçá. Serão realizados dois experimentos (1) a tarefa A-não-B modificada por Spencer, Smith e Thelen (2001) e (2)Tendências de movimentos perseverativos nas aulas de Educação Física para verificar como a tendência perseverativa do sistema perceptivo-motor em crianças com SD se comporta frente diferentes condições da tarefa. Este aspecto em particular pode revelar sobre quais são os "limites" e/ou potencial ?flexibilidade? do sistema perceptivo-motor em condições de atrasos no desenvolvimento que interferem no processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marly de Jesus dos Anjos - Integrante / Márcia Cozzani - Coordenador / Luciana Santana da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.

• 2008 - 2011

  Juventude e Precariedade do Trabalho: um estudo comparativo das trajetórias e formas dos jovens egressos de programas sociais públicos no mercado de trabalho nas regiões de Salvador e Amargosa, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objetivo central estudar e compreender os ?caminhos? e ?percalços? da inserção juvenil no mercado de trabalho na Bahia, mediante um estudo comparativo das suas trajetórias sócio-ocupacionais, das experiências de trabalho e não-trabalho e de suas expectativas subjetivas frente ao mundo do trabalho. Além disso, almeja-se comparar e analisar os impactos das ações de programas sociais públicos nas formas de inserção dos jovens egressos destes programas em mercados de trabalho ?estruturalmente? diferenciados; bem como, analisar a dimensão ?educativa? dos programas sociais públicos e suas implicações na formação dos jovens para o mundo do trabalho. Para tanto, elegemos como ponto de partida e objeto de estudo os jovens egressos de programas sociais públicos nos municípios de Salvador e Amargosa no período de 2004-2007. O problema que norteará a pesquisa será o seguinte: Quais são as trajetórias e as formas de inserção dos jovens egressos de programas sociais públicos no mercado de trabalho da Região Metropolitana de Salvador e Recôncavo Baiano? Quais os impactos sociais das ações destes programas sobre a inserção destes jovens no mercado de trabalho baiano? Define-se como recorte empírico de investigação os jovens egressos do Consórcio Social da Juventude no município de Salvador, principal ação do Programa Nacional de Estímulo ao Primeiro Emprego na Bahia; e do programa Agente Jovem de Desenvolvimento Humano e Social no município de Amargosa, a partir do qual será definida posteriormente uma amostra de estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marly de Jesus dos Anjos - Integrante / Barbara Esperança - Integrante / Soraia Oliveira - Integrante / Paulo Ricardo Aleluia - Integrante / Luiz Paulo Jesus Oliveira - Coordenador., Financiador(es): PROPAEE - Auxílio financeiro.

• 2007 - 2007

  Acompanhamento da implantação do Ciclo de Aprendizagem do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Amargosa, Descrição: A pesquisa pretendeu acompanhar a implementação dos Ciclos de Aprendizagem nos dois anos iniciais do Ensino Fundamental no município de Amargosa. Foram acompanhadas as experiências de duas escolas consideradas pela Secretaria de Ensino como ?Escolas Piloto?, já que estas contaram com o apoio e coordenação diretos da SME. Buscou-se investigar como se dá a implementação da proposta de ciclos de aprendizagem em escolas que contam com o apoio/ação direta da SME.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marly de Jesus dos Anjos - Integrante / Alessandra Gomes - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - Bolsa.