Nathalia Martins Peres Costa

Doutora e mestra em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade de Brasília - UnB. Licenciada em Letras - Português do Brasil como Segunda Língua na mesma universidade.Professora de Língua Portuguesa na Secretária de Educação do Distrito Federal (SEDF).Participa de pesquisas em Terminologia, Etnoterminologia, Ecolinguística, gramática, línguas e educação indígena. Especialmente no que se refere à Etnoterminologia.

Informações coletadas do Lattes em 31/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2013 - 2017

Universidade de Brasília, UnB
Título: ETNOTERMINOLOGIA NA LÍNGUA MUNDURUKÚ (TUPÍ): SISTEMA DE CURA E CUIDADO NA VOZ DE PAJÉS, PARTEIRAS E PUXADORES DE DESMENTIDURAS
, Ano de obtenção: 2017. Dioney Moreira Gomes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: LInguística; Mundurukú; Etnoterminologia; Línguas Indígenas; Ecolinguística.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Lingüística

2011 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: Etnoterminologia preliminar do sistema de cura e cuidado Mundurukú, Ano de Obtenção: 2013
Dioney Moreira Gomes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Etnoterminologia; Terminologia; Saberes tradicionais; Mundurukú; Dicionário terminológico escolar bilíngue.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: línguas indígenas. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2018 - 2020

Faculdade CECAP
Título: Em busca de concepções para compreender a avaliação escolar
Orientador: Cristiana Guimarães Teixeira

Graduação interrompida em 2011 em Língua francesa e sua respectiva literatura

2009 - Atual

Universidade de Brasília, UnB
Ano de interrupção: 2011

Graduação em Letras - Português do Brasil como segunda língua

2005 - 2009

Universidade de Brasília, UnB

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: terminologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: línguas indígenas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ecolinguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: educação indígena.

Organização de eventos

COSTA, N. M. P. . 4ª SEMANA PEDAGÓGICA DE LETRAS. 2015. (Outro).

COSTA, N. M. P. . 5ª SEMANA PEDAGÓGICA DE LETRAS. 2015. (Outro).

COSTA, N. M. P. ; Ferreira, T. B. . 2ª SEMANA PEDAGÓGICA DE LETRAS. 2014. (Outro).

COSTA, N. M. P. . 3ª SEMANA PEDAGÓGICA DE LETRAS. 2014. (Outro).

COSTA, N. M. P. . II Semana Acadêmica de Letras. 2012. (Outro).

COSTA, N. M. P. ; Ferreira, T. B. . 2ª SEMANA PEDAGÓGICA DE LETRAS. 2014. (Outro).

Participação em eventos

III Encontro Brasileiro de Ecolinguística.A ETNOTERMINOLOGIA COMO TEORIA E MÉTODO EM ETNOECOLOGIA LINGUÍSTICA. 2016. (Encontro).

Congresso Internacional da Linguística Aplicada Crítica (International Congress of Critical Applied Linguistics ? ICCAL),. APLICAÇÕES INICIAIS DA ETNOTERMINOLOGIA DO SISTEMA DE CURA E CUIDADOS MUNDURUKÚ (TUPÍ). 2015. (Congresso).

Jornada Acadêmica em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar.Jornada Acadêmica em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar. 2015. (Outra).

Capacitação dos Colaboradores.Capacitação dos Colaboradores. 2014. (Outra).

Congresso internacional Estudos do Léxico e sua Interfaces.Aspectos morfológicos da terminologia Mundurukú. 2014. (Simpósio).

Congresso Internacional Estudos do Léxico e sua Interfaces.Análise etnoterminológica do discurso especializado de pajés, parteiras e puxadores Mundurukú. 2014. (Simpósio).

Congresso Internacional Estudos do Léxico e sua Interfaces.Desafio de uma terminologia para a etnoterminologia do sistema de cura e cuidados Mundurukú. 2014. (Simpósio).

II Encontro Brasileiro de Ecolinguística.Ecolinguística: aporte e transdisciplinaridade nos estudos de língua. 2014. (Encontro).

IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. NOMES COM FUNÇÃO CLASSIFICADORA NA TERMINOLOGIA MUNDURUKÚ. 2013. (Congresso).

64ª Reunião Anual da SBPC.ESTUDO TERMINOLÓGICO NA LÍNGUA MUNDURUKÚ. 2012. (Encontro).

64ª Reunião Anual da SBPC.Etnoterminologia da língua Mundurukú (Tupí). 2012. (Encontro).

II Congresso Internacional de Linguística Histórica - Castilho. Socioterminologia e Etnoterminologia do Mundurukú. 2012. (Congresso).

VI Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro- Oeste (GELCO) e IV Colóquio Regional no Brasil da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso (ALED).Sistema de cura e cuidados mundurukú: estudo etnoterminológico. 2012. (Encontro).

VII Congresso internacional da Abralin. (Etno)terminologia na (etno)medicina Mundurukú. 2011. (Congresso).

5º Encontro Nacional do Grupo de Estudos da Linguagem.Terminologia na medicina tradicional Mundurukú. 2010. (Encontro).

61ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Dicionário terminológico escolar bilíngüe Português-Mundurukú/Mundurukú-Português: dicionário piloto. 2009. (Encontro).

Formation d'Expression Orale , association "Les passeurs de mots".participation au concurs "Spectacle Vivant". 2009. (Oficina).

O falar candango - UnB 50 anos de Brasília. 2009. (Seminário).

IV Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste - Linguagens: desafios contemporâneos.. 2008. (Encontro).

Reflexão e Produção de Material Didático para o Ensino de Português como Segunda Língua.O livro didático e o ensino de língua: uma reflexão para os índios Mundurukú (VIII SEMANA DE EXTENSÃO - UnB). 2008. (Oficina).

VIII Semana de extensão. 2008. (Outra).

Representação na Literatura Contemporânea. 2005. (Seminário).

Oficina de radação no Ensino Médio. 2004. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Alessandra Aparecida de Melo

MELLO, M. A. C. R.; RODRIGUES, U. R. S.;COSTA, N. M. P.. Por uma política de inclusão (também) para o aluno indisciplinado. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília.

Aluno: Joscileide Benícia dos Santos Carvalho

MELLO, M. A. C. R.; RODRIGUES, U. R. S.;COSTA, N. M. P.. A importância da formação de professores na escola inclusiva: estudo de caso da Escola Classe 64 de Ceilândia - DF. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Desenvolvimento Humano, Educação e Inclusão Escolar) - Universidade de Brasília.

Aluno: Augusto César Ferreira Lopes

COSTA, N. M. P.; Ferreira, T. B.. Análise de processos de gramaticalização do Repente. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília.

Aluno: Vilma José Sabino Kamaiurá

COSTA, N. M. P.; Ferreira, T. B.. Português segunda língua, Kamaiurá primeira língua.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília.

Aluno: Karla Luciana do Nascimento Vieira

COSTA, N. M. P.; Ferreira, T. B.; VIANA, A. C.. Ladrão também sonha? Uma análise discursiva do rap - sonhos de ladrão.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília.

Aluno: Katiane Lopes de Souza

COSTA, N. M. P.; Ferreira, T. B.; VIANA, A. C.. Análise Crítica do Discurso: uma perspectiva do aluno em relação ao ensino de gramática.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília.

Aluno: Flávio José Andrade de Paiva

COSTA, N. M. P.; Ferreira, T. B.; VIANA, A. C.. Preconceito linguístico na rede social Facebook.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília.

Orientou

Vanessa Soares Scoralick

O USO DA VÍRGULA E SUAS FUNÇÕES NO SENTIDO DO TEXTO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Nathalia Martins Peres Costa;

PRISCILLA RODRIGUES ALVES DA SILVA

A DIFICULDADE DO PROFESSOR EM DESENVOLVER O HÁBITO DE LEITURA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Nathalia Martins Peres Costa;

Vilma José Sabino Kamaiurá

PORTUGUÊS SEGUNDA LÍNGUA, KAMAIURÁ PRIMEIRA LÍNGUA; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Nathalia Martins Peres Costa;

Augusto César Ferreira Lopes

ANÁLISE DE PROCESSOS DE GRAMATICALIZAÇÃO DO REPENTE NORDESTE INDEPENDENTE SOB A ÓTICA ECOLINGUÍSTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Nathalia Martins Peres Costa;

Flávio José Andrade de Paiva

PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA REDE SOCIAL FACEBOOK; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Nathalia Martins Peres Costa;

Katiane Lopes de Souza

ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO: UMA PERSPECTIVA DO ALUNO EM RELAÇÃO AO ENSINO DE GRAMÁTICA; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Nathalia Martins Peres Costa;

Karla Luciana do Nascimento Vieira

LADRÃO TAMBÉM SONHA? UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO RAP - SONHOS DE LADRÃO; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdade Evangélica de Brasília; Orientador: Nathalia Martins Peres Costa;

Produções bibliográficas

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . A etnoterminologia da língua Mundurukú (Tupí) e as contribuições da Ecolinguística. Cadernos de Linguagem e Sociedade , v. 14, p. 252-274, 2013.

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . Etnoterminologia do sistema tradicional de cura e cuidado Mundurukú: introdução a princípios epistemológicos e práticos.. Tradições orais de línguas indígenas.. 1ed.São Paulo: Pontes, 2013, v. 1, p. 55-69.

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . (Etno)terminologia na (etno)medicina Mundurukú. In: VII Congresso Internacional da ABRALIN, 2011, Curitiba. Anais do VII Congresso Internacional da ABRALIN, 2011.

  • COSTA, N. M. P. ; REBELO, J. S. . Literatura e linguística: um diálogo possível. In: 8º Encontro de Letras da UCB, 2010, Taguatinga. Anais do 8º Encontro de Letras da UCB, 2010.

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . APLICAÇÕES INICIAIS DA ETNOTERMINOLOGIA DO SISTEMA DE CURA E CUIDADOS MUNDURUKÚ (TUPÍ). In: International Congress of Critical Applied Linguístics, 2015, BRASILIA. Caderno de resumos, 2015. v. 1. p. 88-89.

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. ; Ferreira, T. B. . Desafios de uma terminografia para a etnoterminologia do sistema de cura e cuidados mundurukú.. In: Congresso Internacional de Estudos do Léxico e suas Interfaces, 2014, Araraquara. I Congresso Internacional de Estudos do Léxico e suas interfaces, 2014. p. 104-104.

  • COSTA, N. M. P. ; Ferreira, T. B. ; GOMES, D. M. . Aspectos morfológicos da terminologia mundurukú. In: Congresso Internacional de Estudos do Léxico e suas Interfaces, 2014, Araraquara. I Congresso Internacional de Estudos do Léxico e suas interfaces, 2014. p. 104-104.

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . ANÁLISE ETNOTERMINOLÓGICA DO DISCURSO ESPECIALIZADO DE PAJÉS, PARTEIRAS E PUXADORES MUNDURUKÚ. In: I CINELI Congresso Internacional Estudos do Léxico e suas Interfaces, 2014, Araraquara. I Congresso Internacional de Estudos do Léxico e suas interfaces, 2014. v. 1.

  • Ferreira, T. B. ; COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . Nomes com função classificadora na terminologia mundurukú. In: IV CIELLA, 2013, Belém. Simpósio temático - estudos linguísticos, 2013. v. 1.

  • COSTA, N. M. P. ; Ferreira, T. B. . Etnoterminologia da língua Mundurukú (Tupí). In: 64ª Reunião Anual da SBPC, 2012, São Luis. Anais da 64ª Reunião Anual da SBPC, 2012.

  • COSTA, N. M. P. ; Ferreira, T. B. . ESTUDO TERMINOLÓGICO NA LÍNGUA MUNDURUKÚ. In: 64ª Reunião Anual da SBPC, 2012, São Luis. Anais da 64ª Reunião Anual da SBPC, 2012.

  • COSTA, N. M. P. . Sistema de cura e cuidados mundurukú: estudo etnoterminológico. In: VI Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro- Oeste (GELCO) e IV Colóquio Regional no Brasil da Associação Latinoamericana de Estudos do Discurso (ALED), 2012, Campo Grande. Anais do VI Encontro Nacional do grupo de estudos de linguagem do centro-oeste, 2012.

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . Etnotermionologia: os termos no sistema de cura e cuidado do povo Mundurukú. In: 8º Encontro de Letras, 2010, Taguatinga - DF. Anais do 8º Encontro de Letras da UCB, 2010.

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . Terminologia na medicina tradicional Mundurukú. In: GELCO, 2010, Dourados - MS. Anais do 5º Encontro Nacional do Grupo de Estudos da Linguagem, 2010.

  • COSTA, N. M. P. ; Ferreira, T. B. ; GOMES, D. M. ; SIQUEIRA, T. B. C. D. ; VENTURA, J. O. . Dicionário Terminológico Escolar Bilíngue Português-Mundurukú/ Mundurukú-Português: dicionário-piloto. In: 61ª Reunião anual da sociedade brasileira pelo progresso da ciência, 2009, Manaus. Anais da 61ª reunião anual da SBPC, 2009.

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . Etnoterminologia dos discursos de puxadores de ossos/desmentiduras mundurukú em sua interface ecolinguística. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . A ETNOTERMINOLOGIA COMO TEORIA E MÉTODO EM ETNOECOLOGIA LINGUÍSTICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, N. M. P. . A Perspectiva Etnoterminológica sob o Sistema de Cura e Cuidados Mundurukú (Tupi). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . Aplicações iniciais da Etnoterminologia do sistema de cura e cuidados Mundurukú.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . Interfaces entre a Etnoterminlogia e a Ecolinguística.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . ANÁLISE ETNOTERMINOLÓGICA DO DISCURSO ESPECIALIZADO DE PAJÉS, PARTEIRAS E PUXADORES MUNDURUKÚ. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . Desafios de uma terminografia para a etnoterminologia do sistema de cura e cuidados mundurukú.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, D. M. ; Ferreira, T. B. ; COSTA, N. M. P. . Nomes com função classificadora na terminologia Mundurukú.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, N. M. P. ; Ferreira, T. B. . Socioterminologia e etnoterminologia da língua Munduruku. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Ferreira, T. B. ; COSTA, N. M. P. . ESTUDO TERMINOLÓGICO NA LÍNGUA MUNDURUKÚ. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, N. M. P. ; Ferreira, T. B. . ETNOTERMINOLOGIA DA LÍNGUA MUNDURUKÚ (TUPÍ). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, N. M. P. . Sistema de cura e cuidados mundurukú: estudo etnoterminológico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . (Etno)terminologia na (etno)medicina Mundurukú. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, N. M. P. . Etnoterminologia: os termos no sistema de cura e cuidado do Povo Mundurukú. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, N. M. P. ; REBELO, J. S. . Literatura e linguística: um diálogo possível. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . Termionologia na medicina tradicional Mundurukú. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, N. M. P. ; Ferreira, T. B. ; SIQUEIRA, T. B. C. D. ; VENTURA, J. O. ; GOMES, D. M. . Dicionário Terminológico Escolar Português-Mundurukú /Mundurukú-Português: Dicionário Piloto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

COSTA, N. M. P. ; Ferreira, T. B. . Língua, cultura e educação formal indígena. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, N. M. P. . Nivelamento em língua portuguêsa. 2012. .

COSTA, N. M. P. . Nivelamento em língua portuguêsa. 2011. .

COSTA, N. M. P. . Terminologia da cura tradicional Mundurukú: primeiros passos. 2011. (Relatório de pesquisa).

COSTA, N. M. P. ; GOMES, D. M. . Medicina tradicional Mundurukú: etnoterminologia do sistema de cura e cuidado. 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2014

    Produção de material didático para ensino de português como segunda língua ao povo Mundurukú (volumes 2, 3, 4, 5 e 6), Descrição: Este projeto combina Letramento, Ensino e Alteridade. O ensino de Português nas comunidades mundurukú tem-se tornado uma questão de primeira necessidade. Entre os fatores primordiais, estão: i) a necessidade de comunicação em Língua Portuguesa, por questões sociais, econômicas e políticas; ii) a preservação da cultura mundurukú. A preservação da língua e, conseqüentemente, da cultura está intrinsecamente relacionada à preservação do Mundurukú como língua materna, pois é a língua o principal repositório de cultura de um povo. Dessa maneira, o Português deve ser ensinado como Segunda Língua (PSL). O objetivo de ensinar PSL é proporcionar aos índios o direito ao bilingüismo, que se faz necessário em contextos específicos, como, por exemplo, solucionar problemas de ordem administrativa ou política. Assim, o Português deve atuar como uma língua funcional, continuando o Mundurukú como língua materna. A implantação do Ensino Médio Integrado (EMI) ao profissional de nível técnico em Agrofloresta, Enfermagem e Magistério na comunidade mundurukú do Pará (cf. Ramos 2006) é um projeto inovador, dentro do qual está o desafio de ensinar o Português como língua funcional. Não obstante, esse EMI proporcionará aos índios mundurukú um instrumento a mais na luta pelos seus direitos, além de proporcionar um retorno real para a comunidade, pois serão desenvolvidos cursos profissionalizantes direcionados às necessidades da própria comunidade. Não há registros bibliográficos de material didático para o ensino de Português a comunidades mundurukú. No entanto, gostaríamos de mencionar aqui algumas obras de cunho pedagógico dirigidas ao povo mundurukú, embora não sejam materiais específicos de ensino de PSL. Entre essas obras, citamos duas que se enquadram no ensino de Mundurukú como língua materna (à própria comunidade Mundurukú) ? um livro de leitura (Mõnjoroko , 1965) e uma cartilha (Mõnjoroko ã?õ, 1966) ? e uma relacio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nathalia Martins Peres Costa - Integrante / Tânia Borges Ferreira - Integrante / Thalita Brito Chagas Domingues Siqueira - Integrante / Dioney Moreira Gomes - Coordenador / Natália Gouveia Moura - Integrante / Jader Nunes - Integrante.

  • 2008 - Atual

    Dicionário Terminológico Escolar Mundurukú-Português/ Português-Mundurukú: Enfermagem, Agroecologia e Magistério, Descrição: Este projeto visa à documentação e descrição linguística da medicina mundurukú. O foco deste trabalho serão o termo e a fraseologia, chegando-se, em um segundo momento, ao conceito/definição. Com base na Teoria Comunicativa da Terminologia (TCT), na Terminologia Textual e na Linguística de Corpus, pretende-se identificar o léxico especializado da cura tradicional mundurukú diretamente com os pajés, nas aldeias desse povo. Segue-se, portanto, um parâmetro linguístico-textual, buscando uma terminologia in vivo, em consonância com a atual tendência de um reconhecimento terminológico em corpora textuais orais e escritos. Os campos de concentração na pesquisa são diferentes para cada participante, sendo que neste momento o plano de trabalho pelo qual sou responsável foca o estudo da Terminologia da cura tradicional Mundurukú.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Nathalia Martins Peres Costa - Integrante / Joice Oliveira Ventura - Integrante / Tânia Borges Ferreira - Integrante / Thalita Brito Chagas Domingues Siqueira - Integrante / Dioney Moreira Gomes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2014

Professora Homenageada, Formandos de Letras - português/inglês da Faculdade Evangélica.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

FACULDADE EVANGELICA DE TAGUATINGA

Vínculo: RPA, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

2011 - 2013

Faculdade Alvorada

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 8

Outras informações:
Diciplinas: Introdução aos estudos linguísticos; Sociolinguística; Sintaxe; Leitura e Produção de Textos (LPT); Fonética e fonologia; Literatura infanto-juvenil; Didática; e Nivelamento em português (curso pontual).

2012 - 2012

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 4

2009 - 2009

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 15

Outras informações:
Monitoria na matéria de graduação: Leitura e produção de textos

2008 - 2009

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Adaptação de material, Carga horária: 15

Outras informações:
Adaptação e revisão de livros e material de apoio acadêmico para cegos e deficientes visuais.

2008 - 2008

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 15

Outras informações:
Monitoria na matéria da graduação: Estudo das gramáticas do português contemporâneo

2009 - 2010

Centro Cultural Garcia Lorca

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 20

2009 - 2009

Projeto Ibaorebu - Ensino Médio Integrado ao Profissionalizante

Vínculo: Professora de PSL, Enquadramento Funcional: Colaboradora voluntária

2007 - 2007

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - DF

Vínculo: Estágiaria, Enquadramento Funcional: Revisora de textos em geral, Carga horária: 20

2014 - 2016

Faculdade Evangélica de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA

2015 - 2016

JUPASA EMPREENDIMENTOS EDUCACIONAIS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA

2024 - Atual

Secretaria de educaçao DF

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2017 - 2023

Secretaria de educaçao DF

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 40

2017 - 2017

Colégio Delta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

2018 - 2018

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Servidor temporário, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

2023 - 2024

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40