Lara Biasoli Moler
Pós-doutora em Estudos Literários e Linguísticos em Inglês pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. Foi bolsista da FAPESP com o projeto de pós-doutoramento intitulado "As peças em um ato de Tennessee Williams", iniciado em agosto de 2011 e concluído em 2014.
Possui graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciêncas Humanas da USP (1996), Mestrado em Pós Graduação em Língua e Literatura Francesa pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciêncas Humanas da USP (2001) e Doutorado pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciêncas Humanas da USP (2006). Tem experiência na área de Letras e Literatura, com ênfase em Literaturas Estrangeiras Modernas, em especial estudos de teatro, drama e dramaturgia.
No momento, além de ser aluna do curso de Formação Pedagógica em Letras, dedica-se ao estudo e à prática do biletramento (português e inglês), com possibilidade de projeto de pesquisa na área das Metodologias Ativas, ensino baseado em projetos, CLIL, STEM/STEAM.
É também atriz profissional, com registro junto à Delegacia Regional do Trabalho.
Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Pós-Graduação em Língua e Literatura Francesa
2001 - 2006
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciêncas Humanas da USP
Título: Da palavra ao silêncio: o teatro simbolista de Maurice Maeterlinck
Orientador: em Université Catholique de Louvain la Neuve ( Prof. Dr. Marc Quaghebeur)
com Gloria Carneiro do Amaral. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: crise do drama; dramaturgia; Maeterlinck; teatro simbolista.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Pós Graduação em Língua e Literatura Francesa
1997 - 2001
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciêncas Humanas da USP
Título: "Uma leitura de Pelléas et Mélisande",Ano de Obtenção: 2001
Profa. Dra. Gloria Carneiro do Amaral.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: crise do drama; teatro simbolista; dramaturgia; Maeterlinck.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Dramaturgia. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.
Pós-doutorado
2011 - 2014
Pós-Doutorado. , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciêncas Humanas da USP, FFLCH, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Metodologias Ativas. (Carga horária: 40h). , Nova Escola, NE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.
Participação em eventos
27o. Festival Literário Tennessee Williams de New Orleans. 2013. (Outra).
Participação em bancas
BETTI, M. S.; RODRIGES, M. A.;MOLER, L. B.. Análise da Forma Épica em We, The People de Elmer Rice. 2012. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA PÓS-GRAD ESTUD LIT E LING EM INGLÊS) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciêncas Humanas da USP.
GUERRA, M. A.; MACIEL, D. A. V.; DELFINA, M. D. S. I.;MOLER, L. B.. Da Depressão às raízes do macartismo: representação de questões sócio-históricas em. 2013. Tese (Doutorado em ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS EM INGLÊS) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas.
Produções bibliográficas
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MOLER, L. B. . O Matadouro Municipal: Imagem e teatralidade em T. Williams. LUMEN ET VIRTUS , v. IV, p. 72-86, 2013.
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MOLER, L. B. ; Sílvia Fernandes . Maeterlinck e a Ressurreição do Ator. Sala Preta (USP) , v. 2, p. 72-77, 2002.
Outras produções
MOLER, L. B. . 'Um outro Tennessee: as peças 'ultrajantes' de Tennessee Williams. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MOLER, L. B. . A crise da forma dramática (1880-1950). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MOLER, L. B. . Reflexões Formais sobre a Peça em um Ato. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MOLER, L. B. . Estudos de Dramaturgia: Analisando Peças em Um Ato de Tennessee Williams. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Colegio Maria Imaculada São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE INGLÊS, Carga horária: 35
Outras informações:
Professora do Programa Bilíngue da Instituição - "ELA teacher".
2017 - 2019
BERLITZ CENTRO DE IDIOMAS LTDA.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de inglês e Portug para Estrangeir, Carga horária: 20
2018 - 2019
Associação Religiosa Beneficente Jesus Maria JoséVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE INGLÊS, Carga horária: 22
1996 - 2011
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade - USPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora/Professora de inglês, Carga horária: 40
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