Micheli Kowalczuk Machado
Possui graduação em Turismo pela Universidade São Francisco (2002), especialização em Educação Ambiental pela Universidade de São Paulo (2005), mestrado em Ecologia Aplicada na Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz" - USP (2009) e doutorado em Ciências pela mesma instituição (2014).Foi Secretária de Saneamento, Agropecuária e Meio Ambiento no município de Bom Jesus dos Perdões-SP entre 2019 e 2024. Atualmente é Professora Doutora em Cursos de Graduação e e Pós Graduação e desenvolve pesquisas no Núcleo de Estudos em Sustentabilidade e Cultura pertencente ao Centro de Estudos, Pesquisas e Extensão do Centro Universitário UNIFAAT. Tem experiência nas áreas de Planejamento, Gestão Ambiental, Participação, Educação, Sustentabilidade, Recursos Hídricos, Unidades de Conservação com ênfase em estudos socioambientais.
Informações coletadas do Lattes em 25/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ecologia Aplicada
2010 - 2014
Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"
Título: Águas do Cantareira: Governança e Diálogo de Saberes
, Ano de obtenção: 2014. Maria Elisa de Paula Eduardo Garavello. Palavras-chave: APA do Sistema Cantareira; Diálogo de Saberes; Governança.
Mestrado em Ecologia Aplicada
2006 - 2009
Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz"
Título: Ações institucionais, participação e conflitos ambientais na Sub-bacia Hidrográfica do Ribeirão do Moinho, Nazaré Paulista - SP
, Ano de Obtenção: 2009.Profa. Dra. Maria Elisa de Paula Eduardo Garavello.Palavras-chave: Área de Proteção Ambiental; Educação Ambiental; Cumunidade Rural; Conflitos; Participação e Conservação Ambiental.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Rural. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Conservação Ambiental.
Especialização em Educação Ambiental
2004 - 2005
Universidade de São Paulo
Título: Educação Ambiental em Comunidade Rural - Um Estudo no Bairro Rural do Moinho, Nazaré Paulista ? SP
Orientador: Profa. Dra. Maria Cecília Focesi Pelicioni
Graduação em Turismo
1999 - 2002
Universidade São Francisco
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2009 - 2009
Etnoconservação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2006 - 2006
17ª Formação para Educadores Populares. (Carga horária: 40h). , Associação Universitária de Apoio à cultura e Educação de Jovens e Adultos, AACEJA, Brasil.
2006 - 2006
Gestão de Projetos e Gestão Financeira do 3o Setor. (Carga horária: 32h). , Faculdade FIA de Administração e Negócios, FIA, Brasil.
2005 - 2005
Percepção e Interpretação do ambiente. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2004 - 2004
Danças circulares, vivenciando a EA. (Carga horária: 3h). , V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental/ Encontro da Rede Brasileira de EA, REBEA, Brasil.
2002 - 2002
III Curso de Agricultura Orgânica. (Carga horária: 16h). , Centro Brasileiro de Biologia da Conservação, CBBC, Brasil.
2002 - 2002
Educação Ambiental. , Centro Brasileiro de Biologia da Conservação, CBBC, Brasil.
2002 - 2002
Trilhas Interpretativas e Educação Ambiental. , Cooperativa de Trabalho dos Profissionais em Turismo, COOPERATUR, Brasil.
1995 - 2000
Curso de Inglês. , FISK Escola de Idiomas, FISK, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Meio Ambiente.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Turismo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Percepção ambiental.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Conservação Ambiental.
Organização de eventos
MACHADO, M. K. ; PaulaFilho, Cesário Ribeirdo de. . Festival do Futuro. 2008. (Festival).
Participação em eventos
V Semana de Gestão Ambiental - Exposição Fotográfica. Suspensos, Convergência e Caminhos. 2018. (Exposição).
Workshop - Aterro Sanitário Essencis. 2018. (Outra).
XVI Mostra Científica - Colégio FAAT. Comissão de Avaliação da XVI Mostra Científica do Colégio FAAT. 2018. (Feira).
9TH WORLD ENVIRONMENTAL EDUCATION CONGRESS. Environmental Power Plant Project. 2017. (Congresso).
II Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da FAAT Faculdades. EDUCACENAP: UMA PRÁTICA EDUCATIVA NA ESCOLA MUNICIPAL EDUCADOR PAULO FREIRE ? ATIBAIA ? SP. 2016. (Congresso).
I CONGRESSO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAAT FACULDADES. SOPREPOSIÇÃO DOS ORGANISMOS CONSULTIVOS/GESTORES NO SISTEMA CANTAREIRA: ARTICULAÇÃO E PARTICIPAÇÃO. 2014. (Congresso).
22 ENAREL.Avaliação dos resumos e trabalhos enviados para o encontro. 2010. (Encontro).
2o Simpósio Experiências em Gestão dos Recursos Hídricos por Bacia Hidrográfica.Governança e Parcipação na Sub-Bacia Hidrográfica do Ribeirão do Moinho - Nazaré Paulista /SP. 2010. (Seminário).
IV Seminário Brasileiro sobre áreas protegidas e inclusão social.Ações institucionais e participação na APa do Sistema Cantareira: um estudo na sub-bacia hidrográfica do Ribeirão do Moinho, Nazaré Paulista-SP. 2009. (Seminário).
VI Congresso de Meio Ambiente da Associação de Universidade Grupo de Montevidéu - AUGM Ambiente 2009. Ações institucionais e conflitos ambientais na Sub-bacia Hidrográfica do Ribeirão do Moinho, Nazaré Paulista-SP. 2009. (Congresso).
Conferência Municipal de Juventude. 2008. (Outra).
I Conferência Estadual de Políticas Públicas de Juventude de São Paulo. 2008. (Outra).
II Simpósio Regional Trajetórias Ambientais.Conflitos socioambientais e sustentabilidade na APA do sistema Cantareira. Um estudo na Sub-bacia Hidrográfica do Ribeirão do Moinho, Nazaré Paulista -SP. 2008. (Simpósio).
Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2007. (Outra).
ICongresso Nacional de Ecoturismo em Unidades de Conservação VI Congresso Nacional de Ecoturismo. Percepção, Planejamento e Ecoturismo. Uma reflexão sobre a Área de Proteção Ambiental do Sistema Cantareira. 2007. (Congresso).
III FOREXT.Moinho D'Água - participação e autonomia comunitária. 2007. (Encontro).
I Simpósio Trajetórias Ambientais - Qualidade de vida e identidade local nas APAs Cantareira (SP) e Fernão Dias (MG).Apresentação dos projetos Moinho D'Água - Participação e Autonomia comunitária e Rumos do Moinho. 2007. (Simpósio).
VII Simpósio de Educação e Cidadania da XII Jornaqda de Palestras e Estudos Universitários.Debate sobre o tema do filme: Uma verdade Inconveniente (Al Gore). 2007. (Simpósio).
V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental. Compartilhano experiências no Moinho - Educação Ambiental e Integração Social. 2006. (Congresso).
V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental. Educação Ambiental em comunidade rural - Um estudo no Bairro do Moinho, Nazaré Paulista-SP. 2006. (Congresso).
V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental. Percepção e Planejamento Turístico-Ambiental - Instrumentos de Educação Ambiental no Reservatório dos Rios Jaguary/Jacareí e seu entorno. 2006. (Congresso).
2ª Conferência das Cidades. 2005. (Outra).
3th World Environmental Education Congress. 2005. (Congresso).
57ª Reunião Anual da SBPC. Transformação sócio-econômica, re-valorização cultural e integração social. Um estudo na cumunidade rural do Bairro do Moinho, Nazaré Paulista/SP. 2005. (Congresso).
I Encontro de Educação Ambiental de Botucatu: da teoria à prática cidadã.Moinho D'Água: Intervenção sócio-ambiental no Bairro Rural do Moinho - Nazaré Paulista/SP. 2005. (Encontro).
1º Encontro de Educação Ambiental de Guarulhos. 2004. (Encontro).
2nd World Environmental Education Congress. Intérpretes da Natureza. Ações de Educação Ambiental no Reservatório do Rio Atibainha - Nazaré Paulista/SP. 2004. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. Concepções e percepções da natureza na Área de Proteção Ambiental do Sistema Cantareira.. 2004. (Congresso).
V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental. 2004. (Outra).
X Encontro de Inciação Científica. 2004. (Encontro).
55ª Reunião Anual da SBPC. Caminhos do Moinho - Processos Históricos e Educação Ambiental. 2003. (Congresso).
7º Encontro Nacional de Turismo com Base Local.Turismo e impactos sócio-ambientais - Um estudo da demanda turística em Monte Verde, Camanducaia - MG. 2003. (Encontro).
II Encontro Estadual de Educação Ambiental e I Encontro Paulista de Centros de Educação Ambiental. 2003. (Encontro).
II Encontro Regional de Biodiversidade, Sustentabilidade e Educação no Estado de São Paulo. 2003. (Encontro).
II EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental: Abordagens Epistemológicas e Metodológicas.Caminhada Interpretativa na Natureza como Instrumento de Educação Ambiental. 2003. (Encontro).
IX Encontro de Iniciação Científica da Universidade São Francisco. 2003. (Encontro).
Seminário de Resíduos Sólidos Urbanos. 2003. (Seminário).
54ª Reunião Anual da SBPC. Moinho D'Água - Atividades de Educação Ambiental na Escola do Ribeirão do Moinho. 2002. (Congresso).
Ecoturismo 2002 - Imersão em uma nova postura. 2002. (Encontro).
VIII Encontro de Iniciação Científica da Universidade São Francisco.Meio Ambiente e Valorização das Comunidades Locais. 2002. (Encontro).
Orientou
ANÁLISE DO PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAAT ? FASE 1; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdades Atibaia; (Orientador);
ANÁLISE DO PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAAT ? FASE 1; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdades Atibaia; (Orientador);
ANÁLISE DO PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAAT ? FASE 1; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Engenharia de Produção) - Faculdades Atibaia; (Orientador);
ANÁLISE DO PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAAT ? FASE 1; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Engenharia de Produção) - Faculdades Atibaia; (Orientador);
ANÁLISE DO PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAAT ? FASE 1; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Gestão Ambiental) - Faculdades Atibaia; (Orientador);
ANÁLISE DO PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAAT ? FASE 1; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; (Orientador);
ANÁLISE SOCIOAMBIENTAL DA OCUPAÇÃO IMOBILIÁRIA DA SERRA DO LOPO NO MUNICÍPIO DE EXTREMA-MG MEIO ANTRÓPICO (DINÂMICA POPULACIONAL E USO IMOBILIÁRIO DA SERRA DO LOPO); 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental e Sustentabilidade) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
ANÁLISE SOCIOAMBIENTAL DA OCUPAÇÃO IMOBILIÁRIA IRREGULAR DA SERRA DO LOPO NO MUNICÍPIO DE EXTREMA-MG MEIO BIÓTICO (FLORA); 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental e Sustentabilidade) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
DIAGNÓSTICO SOCIOAMBIENTAL DA OCUPAÇÃO IMOBILIÁRIA IRREGULAR DA SERRA DO LOPO NO MUNICÍPIO DE EXTREMA-MG MEIO BIÓTICO (FAUNA); 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Ambiental e Sustentabilidade) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
E-COMMERCE E LOGÍSTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
O EMPREENDEDORISMO NAS EMPRESAS FAMILIARES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
EMPODERAMENTO FEMININO NA GESTÃO EMPRESARIAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
ORÇAMENTO BASE ZERO NAS ORGANIZAÇÕES CONTEMPORÂNEAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A ESCOLA E O ABUSO SEXUAL INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E OS JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
AS DIFICULDADES E O PRECONCEITO NA INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO REGULAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
COMO UTILIZAR A EXPERIMENTAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO FUNDAMENTAL I; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO PARA O FUTURO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
AS ESPECIFICIDADES DA EJA E O PAPEL DO PROFESSOR NESTE CONTEXTO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
ESCOLA E FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO PLENO DA CRIANÇA NA PRIMEIRA INFÂNCIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
INTEGRAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO SENSORIAL NAS CLASSES DE ENSINO INFANTIL DE 0-5 ANOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
MÉTODOS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO MEIO DE INSERÇÃO SOCIAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
MOTIVAÇÃO E PERMANÊNCIA DOS ALUNOS DA EJA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
GESTÃO AMBIENTAL EM PEQUENAS EMPRESAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
GESTÃO DE PESSOAS: A LIDERANÇA COMO FATOR MOTIVACIONAL NO AMBIENTE DE TRABALHO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A SUSTENTABILIDADE NO SETOR BANCÁRIO: UM ESTUDO DE CASO NO BANCO ITAÚ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
DISCALCULIA: SUPERANDO AS DIFICULDADES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
PSICOMOTRICIDADE E O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E O PAPEL DO PROFESSOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
O BRINCAR E O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
O PAPEL DA PEDAGOGIA NA EQUOTERAPIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
JOGOS E A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A EQUOTERAPIA NO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A EJA E SEUS BENEFÍCIOS PARA AS PESSOAS DE TERCEIRA IDADE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA A PARTIR DOS SETE PROCESSOS MENTAIS BÁSICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A EJA COMO TRANSFORMAÇÃO SOCIAL DOS INDIVÍDUOS: UM ESTUDO DA REALIDADE DE MAIRIPORÃ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE EQUIPES NAS ORGANIZAÇÕES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
O FLUXO DE CAIXA COMO UMA FERRAMENTA GERENCIAL PARA A TOMADA DE DECISÃO, PLANEJAMENTO E CONTROLE FINANCEIRO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
GESTÃO AMBIENTAL EMPRESARIAL E VANTAGEM COMPETITIVA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
ESTRATÉGIAS COM BASE NO CRM; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
GESTÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO DE EMPRESA FAMILIAR: UM ESTUDO DE CASO NA CERÂMICA MORAES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
O PAPEL DA LIDERENÇA NO DESEMPENHO DOS PROFISSIONAIS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
O PERFIL DO ALUNO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL EM ATIBAIA ? SP; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
ARTETERAPIA E SUAS INFLUÊNCIAS NO ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO TEMA TRANSVERSAL NO ÂMBITO ESCOLAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
ANÁLISE DOS ASPECTOS DIFICULTADORES ENCONTRADOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA EJA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
GESTÃO DE ESTOQUES EM PEQUENAS EMPRESAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
ANTUNES FILHO; ANÁLISE DA IMPLANTAÇÃO DE UM PLANO DE BENEFÍCIOS SOCIAIS: UM ESTUDO PRÁTICO NA EMPRESA PLANTEC POLÍMEROS INDUSTRIAL LTDA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
ASPECTOS MOTIVACIONAIS DO CONSUMIDOR MASCULINO NO SEGMENTO DE COSMÉTICOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
O DATA CENTER DA EMPRESA BBP TELECOM: UM ESTUDO DE CASO NA GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Análise sobre a influência do marketing no comportamento do consumidor; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
ESTUDO DA MANUFATURA EMPURRADA E PUXADA EM UMA MONTADORA DE BANCOS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
PRÁTICA DE GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE NA HOTELARIA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS DA EJA NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 1º AO 5º ANO NO MUNICÍPIO DE ATIBAIA-SP; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5 ANOS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE NA ESCOLA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: AUTOESTIMA E APRENDIZAGEM; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
LOGÍSTICA REVERSA: BENEFÍCIOS EMPRESARIAIS E AMBIENTAIS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Administração Financeira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA ERP; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
EVASÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
O PAPEL DA CRECHE NOS DIAS ATUAIS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA CIDADÃ ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A ALFABETIZAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DAS TENDÊNCIAS TRADICIONAL E CONSTRUTIVISTA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A importância da educação ambiental na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A Educação Ambiental por meio da arte e da reciclagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Como integrar a educação ambiental à gestão escolar na educação infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A didática no ensino de Jovens e Adultos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Fracasso escolar entre alunos do EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Educação de Jovens e Adultos: a importância da metodologia para o ensino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Pedagogia Social no Brasil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Evasão dos alunos da EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Alfabetização de Jovens e Adultos - EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A importância da leitura e da escrita na EJa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A orientação sexual na escola para crianças do 5º ano do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A importância da educação ambiental no ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
importância da conscientização ecológica do cidadão ? um estudo da ONG - IPÊ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A educação ambiental fora do âmbito escolar: Caso Projeto Tamar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Benefícios da Equoterapia na Educação Inclusiva; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Sexualidade Infantil segunfo Freud; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Alves de Brito Tegani; A motivação e a Educação de Jovens e Adultos: uma análise dessa modalidade no município de Atibaia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
O papel da creche na atualidade e a concepção de creche dos pais e educadores no município de Atibaia; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Desnutriçã infantil: ameaças aos desenvolvimento e aprendizagem da criança na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A importância dos jogos cooperativos na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
O lúdico na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Educação ambiental: uma proposta interdisciplinar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
As consequecias do trabalho infantil na formação da criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A importância da educação ambiental na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
A realidade social do aluno da Educação de Jovens e Adultos e as propostas curriculares disponibilizadas pelo Ministério da Educação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Homossexualidade e preconceito no ambiente escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL: UM ESTUDO NA REGIÃO BRAGANTINA ? SP (FASE II); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
PROJETO DE PESQUISA: CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL: UM ESTUDO NA REGIÃO BRAGANTINA ? SP (FASE II); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Design de Interiores) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
PROJETO DE PESQUISA: CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL: UM ESTUDO NA REGIÃO BRAGANTINA ? SP (FASE II); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Civil) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
PROJETO DE PESQUISA: CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL: UM ESTUDO NA REGIÃO BRAGANTINA ? SP (FASE II); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Arquitetura) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
PROJETO DE PESQUISA: CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL: UM ESTUDO NA REGIÃO BRAGANTINA ? SP (FASE II); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Projeto Usina Ambiental - Percepção Ambiental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT, Faculdades Atibaia; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Projeto Usina Ambiental - Avaliação e Projetos de Educação Ambiental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Projeto Usina Ambiental - Avaliação e Projetos de Educação Ambiental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Projeto Usina Ambiental - Metodologias em Educação Ambiental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Projeto Usina Ambiental - Metodologias em Educação Ambiental; 2011; Iniciação Científica - CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT; Orientador: Micheli Kowalczuk Machado;
Produções bibliográficas
-
de Moraes Hoefel, João Luiz ; MACHADO, Micheli Kowalczuk ; OLIVEIRA, MARGARETE DE ; LOPES, SAMILA FIGUEIREDO ; OLIVEIRA, JOÃO PEDRO FONSECA ; CARVALHO, AMASA FERREIRA ; SEIXAS, SÔNIA REGINA DA CAL . Violência contra mulheres e meninas: Sustentabilidade e reflexos da Pandemia COVID 19. MOMENTUM (ATIBAIA) , v. 1, p. 9-36, 2024.
-
BAPTISTA MOSCATO, ANA PAULA ; MACHADO, Micheli Kowalczuk . A crise de energia elétrica no Brasil: origens, impactos e alternativas. MOMENTUM (ATIBAIA) , v. 1, p. 37-58, 2024.
-
HOEFEL, JOÃO LUIZ DE MORAES ; MACHADO, Micheli Kowalczuk ; HAMASUNA, MARCIO HIRO ; Vernalha, Estevão Brasil Ruas . Sustainable Strategies in Business Area Courses at UNIFAAT University Centre, Atibaia, São Paulo, Brasil. ADVANCES IN RESEARCH , v. 24, p. 193-204, 2023.
-
BARBOSA, S. R. C. S. ; HOEFFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. ; REIS, J. C. ; MACHADO, M. K. . Rumos do Moinho Conservação de Recursos Naturais e Qualidade de vida: uma experiência em Educação Ambiental não formal. Revista de Educação PUC-Campinas , v. 26, p. 63-76, 2009.
-
HOEFFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. ; MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. . Trajetórias do Jaguary - Unidades de Conservação, Percepção e Turismo - Um Estudo na APA do Sistema Canteira, São Paulo. Ambiente e Sociedade (Campinas) , v. XI, p. 131-148, 2008.
-
HADDAD, C. L. ; HOEFEL, J. L. ; MACHADO, M. K. ; OLIVEIRA, R. A. D. . Percepção e educação ambiental: um diálogo entre o dever ser da legislação ambiental brasileira e o dever ser dos pequenos proprietários e moradores rurais da sub-bacia hidrográfica do Ribeirão do Moinho, Nazaré Paulista (SP).. OLAM (Rio Claro) , v. 7, p. 403-426, 2007.
-
HOEFEL, J. L. ; MACHADO, M. K. ; FADINI, A. A. B. . Múltiplos olhares, Usos Conflitantes, Concepções Ambientais e Turismo na APA do Sistema Cantareira. OLAM (Rio Claro) , Rio Claro, v. 5, p. 119-145, 2005.
-
MACHADO, M. K. . Ecofeminism an Sustainability. In: Sônia Regina da Cal Seixas; João Luiz de Moraes Hoefel. (Org.). Environmental sustainability: sustainable development goals and human rights. 1ed.Boca Raton: CRC Press, Taylor & Francis Group, 2021, v. , p. 24-42.
-
MACHADO, M. K. . Sustainable Development Goals and Women: An Initial Reflection on Domestic Violence in Times of a Pandemic Crisis. In: Filho Leal, Walter. (Org.). World Sustainability Series. 1ed.Cham: Springer International Publishing, 2021, v. , p. 143-162.
-
de Assunção, Cláudia ; MACHADO, Micheli Kowalczuk ; Vernalha, Estevão Brasil Ruas . LEED BD + C and Sustainable Development. In: Walter Leal Filho. (Org.). Encyclopedia of Sustainability in Higher Education. 1Aed.Cham: Springer International Publishing, 2019, v. 1, p. 1-8.
-
de Campos, Tainá Nicolau ; MACHADO, Micheli Kowalczuk ; Vernalha, Estevão Brasil Ruas . Building Lifecycle and Sustainable Development. In: Walter Leal Filho. (Org.). Encyclopedia of Sustainability in Higher Education. 1ed.Cham: Springer International Publishing, 2019, v. 1, p. 1-9.
-
Carvalho, Caio Cesar Makalski ; MACHADO, Micheli Kowalczuk ; Vernalha, Estevão Brasil Ruas . Bio-construction Potential for Sustainability in São Paulo, Brazil. Encyclopedia of Sustainability in Higher Education. 2ed.: Springer International Publishing, 2019, v. , p. 1-10.
-
Gimenes, Thamires Cesário ; MACHADO, Micheli Kowalczuk ; Vernalha, Estevão Brasil Ruas . Empowerment in Sustainability. Encyclopedia of Sustainability in Higher Education. 3ed.: Springer International Publishing, 2019, v. , p. 1-7.
-
Silva, Adriana Aparecida Magri da ; Silva, Giovana Dominicci ; MACHADO, Micheli Kowalczuk . Environmental Resources and Sustainable Development. Encyclopedia of Sustainability in Higher Education. 4ed.: Springer International Publishing, 2019, v. , p. 1-12.
-
Magri, Suellen Cristina Oliveira ; Vernalha, Estevão Brasil Ruas ; MACHADO, Micheli Kowalczuk . Recycle Relevance and Sustainable Development. Encyclopedia of Sustainability in Higher Education. 5ed.: Springer International Publishing, 2019, v. , p. 1-9.
-
Ribeiro, Peter Martins ; Vernalha, Estevão Brasil Ruas ; MACHADO, Micheli Kowalczuk . LEED O + M and Sustainable Development. Encyclopedia of Sustainability in Higher Education. 6ed.: Springer International Publishing, 2019, v. , p. 1-11.
-
Alves, Geisla Aparecida Donizete ; MACHADO, Micheli Kowalczuk ; de Moraes Hoefel, João Luiz . Strategic Thinking and Sustainable Development. Encyclopedia of Sustainability in Higher Education. 7ed.: Springer International Publishing, 2019, v. , p. 1-7.
-
Lucio, Laryssa Puszkarek ; MACHADO, Micheli Kowalczuk ; de Mores Hoefel, João Luiz . Sustainability Perceptions. Encyclopedia of Sustainability in Higher Education. 8ed.: Springer International Publishing, 2019, v. , p. 1-12.
-
MACHADO, Micheli Kowalczuk ; Vernalha, Estevão Brasil Ruas ; Hoeffel, João Luiz . Environmental Power Plant Project. In: David Zandvliet. (Org.). Culture and Environment. 1ed.Boston: BRILL, 2019, v. , p. 231-247.
-
VERNALHA, E. B. R. ; MACHADO, M. K. ; HOEFEL, J. L. . UNIFAAT Solid Waste Management Plan: education and environmental perception. In: Walter Leal Filho; Ugo Bardi. (Org.). Sustainability on University Campuses: learning, skills building and best practices. 1ed.Hamburg: Springer, 2019, v. 1, p. 533-548.
-
de Moraes Hoefel, João Luiz ; da Cal Seixas, Sônia Regina ; MACHADO, Micheli Kowalczuk . Corporate Sustainable Strategies in Dom Pedro I Industrial Road Axis, São Paulo, Brazil. World Sustainability Series. 1ed.: Springer International Publishing, 2018, v. , p. 71-85.
-
HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. ; MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. ; LIMA, F. B. . Environmental education, participation and autonomy in rural areas. In: DILLON, Justin; BRODY, Michael; STEVENSON, Robert Stevenson; WALS, Arjen.. (Org.). International Handbook of Research on Environmental Education. 1ed.London: Routledege, 2012, v. 1, p. 231-237.
-
HOEFEL, J. L. ; MACHADO, M. K. ; SILVA, B. N. . Núcleo de Estudos em Sustentabilidade das Faculdades Atibaia (NES/FAAT): Sustentabilidade, pesquisa e interdisciplinaridade na Região Bragantina. In: LEME, Patricia C. Silva; PAVESI, Alessandra; ALBA, David; GONZÁLEZ, M. José Dias.. (Org.). VISÕES E EXPERIÊNCIAS IBERO-AMERICANAS DE SUSTENTABILIDADE NAS UNIVERSIDADES. 1ed.Madrid: Alambra, 2012, v. 1, p. 241-248.
-
MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. ; FADINI, A. ; HOEFFEL, J. L. . Moinho D'Água: Educação Ambiental, Participação e Autonomia Comunitária. In: João Luiz de Moraes Hoeffel; Almerinda Antonia Barbosa Fadini; Sônia Regina da Cal Seixas. (Org.). Sustentabilidade, Qualidade de Vida e Identidade Local: Olhares sobre as APAs Cantareira (SP) e Fernão Dias (MG). 1ed.São Carlos: Rima, 2010, v. 1, p. 149-163.
-
HOEFFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. ; MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. . Trajetórias do Jaguary: um estudo na APA Cantareira. In: João Luiz de Moraes Hoeffel; Almerinda Antonia Barbosa Fadini; Sônia Regina da Cal Seixas. (Org.). Sustentabilidade, Qualidade de Vida e Identidade Local: Olhares sobre as APAs Cantareira (SP) e Fernao Dias (MG). 1ed.São Carlos: RIMA; FAPESP, 2010, v. , p. 13-28.
-
MACHADO, M. K. ; FONSECA, P. ; LIMA, F. B. ; HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. . Educação Ambiental em comunidade rural. Um estudo no Bairro Rural do Minho, Nazaré Paulista/SP. In: Maria Cecília F. Pelicioni & Arlindo Philippi.. (Org.). Educação Ambiental em Diferentes Espaços. São Paulo: Signus, 2007, v. , p. 139-154.
-
HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. ; LIMA, F. B. ; MACHADO, M. K. . Moinho D'água: Rural Communities and environment - Environmental Education Activities in Environmentally Protected Area. In: Peter lang. (Org.). International Perspectives in Environmental Education. 1ed.: Frankfurt am Main, 2004, v. 16, p. 247-258.
-
PEDROSO, L. T. ; ALLOCCA, A. H. ; CAMARGO, D. S. ; RIBEIRO, M. L. ; VERNALHA, E. B. R. ; MACHADO, M. K. . CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAAT, ATIBAIA ? SP. In: 18 Congresso Nacional de Iniciação Científica, 2018, São Paulo. Anais do Conic-Semesp. São Paulo: SEMESP, 2018. v. 6. p. 1-11.
-
MACHADO, M. K. ; GARAVELLO, M. E. P. E. ; HOEFFEL, J. L. . Governança e Diálogo de Saberes - Um estudo sobre o Sistema Cantareira. In: iIV Encontro Internacional da Governança da Água: Inovação na Governança da Água e Variações Climáticas no Contexto Ibero-americano, 2013, São Paulo. Anais do IV Encontro Internacional da Governança da Água. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2013. p. 1-12.
-
MACHADO, M. K. ; HOEFFEL, J. L. ; GARAVELLO, M. E. P. E. . Águas do Cantareira: governança e diálogo de saberes. In: XX Simpósio Brasileiro de Recursos Hídricos, 2013, Bento Gonçalves. Anais XX Simpósio Brasileiro de Recursos Hídricos, 2013. p. 1-8.
-
MACHADO, M. K. ; HOEFFEL, J. L. ; GARAVELLO, M. E. P. E. . Governança e Participação na Sub-bacia Hidrográfica do Ribeirão do Moinho - Nazaré Paulista/SP. In: 2o Simpósio Experiências em Gestão dos Recursos Hídricos por Bacia Hidrográfica, 2010, Atibaia. Anais do 2o Simpósio Experiências em Gestão dos Recursos Hídricos por Bacias Hidrográficas, 2010. p. 1-13.
-
MACHADO, M. K. ; GARAVELLO, M. E. P. E. . Ações institucionais e conflitos ambientais na Sub-bacia Hidrográfica do Ribeirão do Moinho, Nazaré Paulista-SP. In: IV Congresso de Meio Ambiente da Associação de Universidades Grupo de Montevidéu - AUGM 2009, 2009, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar, 2009. v. 5. p. 1-15.
-
MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. ; HOEFFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. . Turismo e mudanças socioambientais: um estudo no entorno do Reservatório dos Rios Jaguary/Jacareí - São Paulo. In: IV Congresso de Meio Ambiente da Associação de Universidades Grupo de Montevidéu - AUGM 2009, 2009, São Carlos. Anais de Eventos da UFSCar, 2009. v. 5. p. 1-15.
-
MACHADO, M. K. ; GARAVELLO, M. E. P. E. . Ações Institucionais e participação na APA do Sistema Cantareira: um estudo na sub-bacia hidrográfica do Ribeirão do Moinho Nazaré Paulista - SP. In: IV Seminário Brasileiro sobre áreas protegidas e inclusão social, 2009, Belém. Áreas Protegidas e Inclusão Social, 2009. v. 4. p. 112-114.
-
MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. ; HOEFFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. . Projeto Moinho D'Água: relatos de experiência em um processo educativo na comunidade no Bairro do Moinho, Nazaré Paulista/SP, APA do Sistema Cantareira. In: IV Seminário Brasileiro sobre áreas protegidas e inclusão social, 2009, Belém. Áreas Protegidas e Inclusão Social, 2009. v. 4. p. 133-135.
-
HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. ; REIS, J. C. ; MACHADO, M. K. . Planejamento Participativo, Turismo e Educação Ambiental na APA do Sistema Cantareira, São Paulo, Brasil.. In: I I Congresso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusófonos e Galícia, 2007, Santiago de Compostela. Anais do I Congresso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusófonos e Galícia. Santiago de Compostela: CEIDA, 2007. v. Único. p. 1-16.
-
HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. ; MACHADO, M. K. ; LIMA, F. B. . Conservation Units, Tourism and Environmental Impacts in the Bragantina Region - São Paulo, Brazil. In: People, Places and Parks: Preservation for future genereations. The George Wright Society Biennial Conference on Parks, Protected areas and cultural sites, 2006, Philadelphia. Proceedins - People, Places and Parks: Preservation for future genereations. The George Wright Society Biennial Conference on Parks, Protected areas and cultural sites. Michigan, USA: The George Wright Society, 2006. v. 1. p. 229-235.
-
HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. ; MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. . Percepção Ambiental e Conflitos de Uso dos Recursos Naturais - Um Estudo na APA do Sistema Cantareira, São Paulo, Brasil. In: III Encontro da ANPPAS, 2006, Brasília/DF. Anais do III Encontro da ANPPAS. Campinas: ANPPAS, 2006. v. 1. p. 1-15.
-
HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. ; MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. . Trajetórias do Jaguary: a complexidade sócio-ambiental no reservatório dos Rios Jaguary/Jacareí. In: International Congress on Environmental Planning and Management - Environmental Challenges of Urbanization, 2005, Brasília. Proceedings - International Congress on Environmental Planning and Management - Environmental Challenges of Urbanization. Brasília: Catlholic University of Brasilia, 2005. v. 1. p. 1-16.
-
HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. ; MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. ; CARVALHO, K. A. . Ideas of Nature, Tourism and Environmental Education - A study in the Cantareira System Environmental Protection Area. In: 3rd. World Environmental Education Congress, 2005, Torino. Anais do 3rd. World Environmental Education Congress. Torino: Secretariat - 3rd. World Environmental Education Congress,, 2005. v. Único.
-
HOEFEL, J. L. ; SORRENTINO, M. ; MACHADO, M. K. . Concepções sobre a natureza e sustentabilidade - Um estudo sobre percepção ambiental na Bacia do Rio Atibainha. In: II Encontro da ANPPAS, 2004, Indaiatuba. II Encontro da ANPPAS. São Carlos: UFSCAR, 2004. v. 1. p. 1-20.
-
HOEFEL, J. L. ; MACHADO, M. K. ; FADINI, A. ; LIMA, F. B. . Concepções e percepções da natureza na Área de Proteção Ambiental do Sistema Cantareira. In: IV Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação, 2004, Curitiba. IV Congresso Brasileiro de Unidades de Conservação. Curitiba: Fundação o Boticário de Proteção à natureza: Rede Nacional Pró Unidades de Conservação, 2004. v. 1. p. 346-356.
-
MACHADO, M. K. ; LIMA, F. B. ; FADINI, A. A. B. ; HOEFEL, J. L. . Intérpretes da Natureza. Ações de Educação Ambiental no Reservatório do Rio Atibainha - Nazaré Paulista/SP. In: 2nd World Environmental Education Congress, 2004, Rio de Janeiro. 2nd World Environmental Education Congress. Rio de Janeiro, 2004. v. 1.
-
LIMA, F. B. ; MACHADO, M. K. ; HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. . Caminhada Interpretativa na Natureza como Instrumento de Educação Ambiental. In: II EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental: Abordagens Epistemológicas e Metodológicas, 2003, São Carlos. Anais do II EPEA. São Carlos: UfsCar, 2003. v. 1.
-
HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. ; LIMA, F. B. ; MACHADO, M. K. . Interpretative walks and Environmental Education. In: 32 nd Annual Conference - North American for Environmental Education, 2003, Anchorage. Proceedings 32nd Annual Conference NAAE. Rock Spring: NAAEE, 2003. v. Unico.
-
MORAES, G.A.C. ; MACHADO, M. K. ; HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. . Rumos do Jaguary percepção, participação e educação ambiental. Um estudo nas escolas do município de Vargem, SP.. In: II Encontro sobre percepção e conservação ambiental: ações para a proteção dos recursos naturais e construídos, 2007, Rio Claro. Anais do II Encontro sobre percepção e conservação ambiental: ações para a proteção dos recursos naturais e construídos. Rio Claro: OLAM, 2007. p. 779-7783.
-
MORAES, G.A.C. ; MACHADO, M. K. ; HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. . Rumos da Jaguary - Percepção, Participação e Educação Ambiental - um estudo nas escolas do município de Vargem - SP.. In: XIII Encontro de Iniciação Científica, VI Encontro de Pós-graduação, II Encontro de Extensão Universitária, 2007, Bragança Paulista. Anais do XIII Encontro de Iniciação Científica, VI Encontro de Pós-graduação, II Encontro de Extensão Universitária. Bragança Paulista: EDUSF, 2007.
-
VERNALHA, E. B. R. ; MACHADO, M. K. ; de Moraes Hoefel, João Luiz . UNIFAAT Solid Waste Management Plan: Education and Environmental Perception. In: 2nd Symposium on Sustainability in University Campuses, 2018, Firenze. 2nd Symposium on Sustainability in University Campuses: Abstract Bloket. Firenreze: Universitá Degli Studi Firenze, 2018. v. 1. p. 78-78.
-
ASSUNCAO, C. ; MACHADO, M. K. . A CONTRIBUIÇÃO DA CERTIFICAÇÃO LEED BD + C PARA A SUSTENTABILIDADE. In: III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT, 2018, Atibaia. Anais do III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT. Atibaia: Centro Universitário UNIFAAT, 2018. v. 1. p. 13-13.
-
PEDROSO, L. T. ; RAMOS, C. S. ; CAMARGO, D. S. ; MACHADO, M. K. ; VERNALHA, E. B. R. . A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS. In: III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT, 2018, Atibaia. Anais do III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT. Atibaia: Centro Universitário UNIFAAT, 2018. v. 1. p. 14-14.
-
RIBEIRO, M. L. ; VERNALHA, E. B. R. ; MACHADO, M. K. . O PAPEL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PARA A PROMOÇÃO DA SUSTENTABILIDADE: UM ESTUDO NA UNIFAAT. In: III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT, 2018, Atibaia. Anais do III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT. Atibaia: Centro Universitário UNIFAAT, 2018. v. 1. p. 25-25.
-
MAGRI, Suellen Cristina Oliveira ; MACHADO, M. K. . RESÍDUOS SÓLIDOS E SUSTENTABILIDADE: UMA ANÁLISE DO PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DA UNIFAAT, ATIBAIA, SÃO PAULO ? BRASIL. In: III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT, 2018, Atibaia. Anais do III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT. Atibaia: Centro Universitário UNIFAAT, 2018. v. 1. p. 32-32.
-
CARVALHO, J. V. ; SILVA, P. V. F. ; VERNALHA, E. B. R. ; MACHADO, M. K. . RESULTADOS DO PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DA UNIFAAT. In: III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT, 2018, Atibaia. Anais do III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT. Atibaia: Centro Universitário UNIFAAT, 2018. v. 1. p. 33.
-
ALLOCCA, A. H. ; MACHADO, M. K. ; VERNALHA, E. B. R. . SOLIDARIEDADE, SUSTENTABILIDADE SOCIAL E COOPERATIVISMO: UM ESTUDO NA COOPERATIVA RECICLE, BRAGANÇA PAULISTA ? SP. In: III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT, 2018, Atibaia. Anais do III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT. Atibaia: Centro Universitário UNIFAAT, 2018. v. 1. p. 35-35.
-
CAMPOS, T. N. ; VERNALHA, E. B. R. ; MACHADO, M. K. . SUSTENTABILIDADE, AVALIAÇÃO DO CICLO DE VIDA E DESIGN DE INTERIORES. In: III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT, 2018, Atibaia. Anais do III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT. Atibaia: Centro Universitário UNIFAAT, 2018. v. 1. p. 37-37.
-
LUCIO, Laryssa Puszkarek ; MACHADO, M. K. . INTEGRAÇÃO E EXPERIMENTAÇÃO SENSORIAL NAS CLASSES DE ENSINO INFANTIL DE 0-5 ANOS. In: III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT, 2018, Atibaia. Anais do III Congresso de Pesquisa e Iniciação Científica da UNIFAAT. Atibaia: Centro Universitário UNIFAAT, 2018. v. 1. p. 44-44.
-
MACHADO, Micheli Kowalczuk . Sustainable Construction and Environmental Education. In: 9TH WORLD ENVIRONMENTAL EDUCATION CONGRESS, 2017, Vancouver. ABSTRACTS BOOK of the 9TH WORLD ENVIRONMENTAL EDUCATION CONGRESS, 2017. p. 12-12.
-
MACHADO, Micheli Kowalczuk . Environmental Power Plant Project. In: 9TH WORLD ENVIRONMENTAL EDUCATION CONGRESS, 2017, Vancouver. ABSTRACTS BOOK of the 9TH WORLD ENVIRONMENTAL EDUCATION CONGRESS, 2017. p. 11-11.
-
MACHADO, Micheli Kowalczuk ; ASSUNCAO, C. ; SANTOS JUNIOR, J. P. S. . CONSTRUÇÕES SUSTENTÁVEIS E AS CERTIFICAÇÕES AMBIENTAIS NO BRASIL E NO ESTADO DE SÃO PAULO. In: II CONGRESSO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAAT FACULDADES, 2016, Atibaia. ANAIS DO II CONGRESSO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAAT FACULDADES. Atibaia: FAAT, 2016. p. 29-29.
-
MACHADO, Micheli Kowalczuk ; RAMOS, C. S. ; DIAS, M. R. ; LORENCINI, R. A. . CONSTRUÇÕES SUSTENTÁVEIS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: II CONGRESSO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAAT FACULDADES, 2016, Atibaia. ANAIS DO II CONGRESSO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAAT FACULDADES. Atibaia: FAAT, 2016. p. 30-30.
-
MACHADO, Micheli Kowalczuk ; FREITAS, G. A. L. ; MUNER, B. C. M. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL EDUCADOR PAULO FREIRE: ÁRVORES NATIVAS E VIVEIRO DE MUDAS COMO INSTRUMENTO EDUCADOR. In: II CONGRESSO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAAT FACULDADES, 2016, Atibaia. ANAIS DO II CONGRESSO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAAT FACULDADES. Atibaia: FAAT, 2016. p. 31-31.
-
MACHADO, Micheli Kowalczuk ; CARVALHO, D. R. . EDUCACENAP: UMA PRÁTICA EDUCATIVA NA ESCOLA MUNICIPAL EDUCADOR PAULO FREIRE ? ATIBAIA ? SP. In: II CONGRESSO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAAT FACULDADES, 2016, Atibaia. ANAIS D0 II CONGRESSO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAAT FACULDADES. Atibaia: FAAT, 2016. p. 91-91.
-
JESUS, D. ; CONTI, K. C. ; MACHADO, Micheli Kowalczuk . Os estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental e a rejeição aos conteúdos matemáticos. In: V SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA, 2015, Campinas. Cadernos de Resumos do V SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA. Campinas: UNICAMP, 2015. p. 24-24.
-
MACHADO, Micheli Kowalczuk . SOPREPOSIÇÃO DOS ORGANISMOS CONSULTIVOS/GESTORES NO SISTEMA CANTAREIRA: ARTICULAÇÃO E PARTICIPAÇÃO. In: I CONGRESSO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAAT FACULDADES, 2014, Atibaia. ANAIS DO CONGRESSO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FAAT FACULDADES. Atibaia: FAAT, 2014. p. 25-25.
-
MACHADO, M. K. ; BRAGA, F. C. A. ; FERNANDES, J. D. ; KIMURA, V. N. B. ; SANTOS, Andréia Sampaio dos. ; RIBEIRO, Érica Cristina Cardoso ; KATO, Mie . Projeto Usina Ambiental: intervenção educativa com a comunidade residente no entorno da APA represa Bairro da Usina. In: IV Seminário de Pesquisa e Inciação Científica Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, 2012, Iperó. Anais do IV Seminário de Pesquisa e Inciação Científica Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade. Brasília: Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, 2012. p. 94-94.
-
MACHADO, M. K. ; BRAGA, F. C. A. ; FERNANDES, J. D. ; SANTOS, Andréia Sampaio dos. ; NASCIMENTO, Cintia. Aparecida. ; EGIDIO, Conceição Aparecida Ferreira ; RIBEIRO, Érica Cristina Cardoso ; KATO, Mie . Projeto Usina Ambiental: Percepção Ambiental dos alunos participantes das oficinas de senbilização ambiental. In: III Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, 2011, Brasília. Anais do III Seminário de Pesquisa e Iniciação Científica do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade. Brasília: Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, 2011. p. 119-120.
-
MACHADO, M. K. ; GARAVELLO, M. E. P. E. . Conflitos socioambientais e sustentabilidade na APA do Sistema Cantareira. Um estudo na Sub-bacia Hidrográfica do Ribeirão do Moinho, Nazaré Paulista -SP. In: II Simpósio Regional Trajetórias Ambientais, 2008, Bragança Paulista. Anais do II Simpósio Regional Trajetórias Ambientais, 2008.
-
HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. ; MACHADO, M. K. . Conceptions of Nature Tourism and Environmental Education - A study in the Cantareira System Environmental Protected Area. In: Trails to Sustainability - an environmental education conference, 2007, Alberta. Trails to Sustainability Academic papers: from research to practice. Calgary, CA: Alberta Council for Environmental Education, 2007. v. 1. p. 1-1.
-
REIS, J. C. ; MACHADO, M. K. ; HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. . Percepção, Planejamento e Ecoturismo. Uma reflexão sobre a Área de Proteção Ambiental do Sistema Cantareira. In: II Encontro Interdiciplinar de Ecoturismo em Unidades de Conservação IV Congresso Nacional de Ecoturismo, 2007, Itatiaia. Anais do II Encontro Interdiciplinar de Ecoturismo em Unidades de Conservação IV Congresso Nacional de Ecoturismo, 2007.
-
MACHADO, M. K. . Moinho D'Água - Participação e autonomia comunitária. In: III FOREXT, 2007. III FOREXT, 2007.
-
MACHADO, M. K. ; FONSECA, P. ; LIMA, F. B. ; HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. . Educação Ambiental em comunidade rural - Um estudo no bairro rural do Moinho, Nazaré Paulista - SP. In: V Congresso Íbero Americano de Educação Ambiental, 2006, Joinville. Anais do V Congresso Íbero Americano de Educação Ambiental, 2006. v. 1.
-
MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. ; LIMA, F. B. ; FADINI, A. A. B. ; HOEFEL, J. L. . Compartilahdo experiências no Moinho - Educação Ambiental e Integração Social. In: V Congresso Íbero Americano de Educação Ambiental, 2006, Joinville. Anais do V Congresso Íbero Americano de Educação Ambiental, 2006.
-
MORAES, G.A.C. ; SILVA, G.G. ; CASTRO, A.N.M. ; REIS, J. C. ; MACHADO, M. K. ; HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. . Projeto Lopinho - Educação ambiental em Escola Rural, Vargem/SP. In: Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental, 2006, Joinville. Anais do V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental, 2006.
-
REIS, J. C. ; MACHADO, M. K. ; FADINI, A. A. B. ; HOEFEL, J. L. . Percepção e Planejamento Turístico-Ambiental - Instrumentos de Educação Ambiental no Reservatório dos Rios Jaguary/Jacareí e seu entorno. In: V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental, 2006, Joinville. Anais do V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental. Brasília: Ministério do Meio Ambiente, 2006.
-
HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. ; MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. . Ideas of nature and land use conflicts in conservation areas. A study in the Cantareira Environmental Protection Area, São Paulo - Brazil. In: XIV World Congress of Sociology., 2006, Durban. XIV World Congress of Sociology.. Durban: International Sociological Association, 2006. v. 1. p. 109.
-
MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. ; LIMA, F. B. ; HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. . Moinho D' Água: Intervenção sócio-ambiental no Bairro Rural do Moinho - Nazaré Paulista/SP. In: I Encontro de Educação Ambiental de Botucatu: da teoria à prática cidadã, 2005, Botucatu. Caderno de Resumos do I Encontro de Educação Ambiental de Botucatu. Botucatu: Instituto de Biociências UNESP, 2005. v. 1. p. 21-22.
-
CARVALHO, K. A. ; MACHADO, M. K. ; FADINI, A. A. B. ; HOEFEL, J. L. . Turismo e educação ambiental: propostas sustentáveis para o reservatório dos Rios Jaguary/Jacareí - SP. In: I Encontro de Educação Ambiental de Botucatu: da teroria à prática, 2005, Botucatu. Caderno de Resumos do I Encontro de Educação Ambiental de Botucatu: da teoria à prática didadã. Botucatu: Instituto de Biociências UNESP, 2005. v. 1. p. 22-22.
-
MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. ; HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. . Transformação sócio-econômica, re-valorização cultural e integração social. Um estudo na Comunidade Rural do Bairro do Moinho, Nazaré Paulista-SP.. In: 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005, Fortaleza. Anais da 57ª Reunião Anual da SBPC, 2005.
-
LIMA, F. B. ; HOEFEL, J. L. ; MACHADO, M. K. ; FADINI, A. . Moinho D'Água - Entrevista livre como ferramenta de avaliação em projeto de educação ambiental. In: X Encontro de Iniciação Científica da Universidade São Francisco, 2004, Itativa. Anais do X Encontro de Iniciação Científica da Universidade São Francisco. Bragança Paulista: EDUSF, 2004. v. 1. p. 55-55.
-
HOEFEL, J. L. ; MACHADO, M. K. ; FADINI, A. A. B. . O mesmo lugar, leituras diferentes. Estudo sobre Percepção Ambiental na APA do Sistema Cantareira. In: I Encontro sobre percepção e conservação ambiental: a interdisplinaridade no estudo da paisagem, 2004, Rio Claro. Anais do I Encontro sobre percepção e conservação ambiental: a interdisplinaridade no estudo da paisagem. Rio Claro: OLAM - Ciência e Tecnologia, 2004. v. 4. p. 333-334.
-
LIMA, F. B. ; MACHADO, M. K. ; AZZONI, R. ; MARTINS, R.R. ; IENO, A. ; MATIAS, A. ; SANTOS, L.A. ; FADINI, A. ; HOEFEL, J. L. . Semeando Cidadania. Educação Ambiental e Conservação de Recursos Hídricos. In: V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2004, Goiânia. Anais do V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental, 2004.
-
SUAREZ, C. F. S. ; MACHADO, M. K. ; LIMA, F. B. . Turismo e impactos sócio-ambientais - Um estudo da demanda turística em Monte Verde, Camanducaia - MG. In: 7º Encontro Nacional de Turismo com Base Local, 2003, Ilhéus. Livro de resumos do VII Encontro Nacional de Turismo com Base Local. São Paulo: Editus, 2003. v. 1. p. 166.
-
LIMA, F. B. ; HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. ; MACHADO, M. K. . Moinho D'Água:Comunidade Rural e Meio Ambiente. Atividades de Educação Ambiental em Área de Proteção Ambiental. In: IX Encontro de Iniciação Científica da Universidade São Francisco, 2003, Itatiba. Resumos - IX Encontro de Iniciação Científica da Universidade São Francisco. Bragança Paulista: EDUSF, 2003. v. único.
-
HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. ; LIMA, F. B. ; MACHADO, M. K. . Moinho D'Água: Rural Community and Environment. Environmental Education Activities in Environmental Protected Area. In: First World Environmental Education Congress, 2003, Espinho. Annals First World Environmental Education Congress, 2003. v. 1. p. 174.
-
LIMA, F. B. ; MACHADO, M. K. ; FADINI, A. A. B. ; HOEFEL, J. L. . Caminhos do Moinho - Processos Históricos e Educação Ambiental. In: 55ª Reunião Anual da SBPC, 2003, Recife. Anais da 55ª Reunião Anual da SBPC, 2003.
-
CAMPOS, R. E. M. ; HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. ; GONCALVES, K. ; MACHADO, M. K. . Alterações ambientais na Região Bragantina - uma perspectiva histórica. In: VIII Encontro de Inciação Científica, 2002, Bragança Paulista. Resumos do VIII Encontro de Iniciação Científica da Universidade São Francisco. Bragança Paulista: EDUSF, 2002. v. 1. p. 33.
-
GONCALVES, K. ; FADINI, A. A. B. ; HOEFEL, J. L. ; CAMPOS, R. E. M. ; MACHADO, M. K. . Legislação Ambiental e Compromisso Social. In: VIII Encontro de Iniciação Científica da Universidade São Francisco, 2002, Bragança Paulista. Resumos do VIII Encontro de Iniciação Científica da Universidade São Franciscop. Bragança Paulista: EDUSF, 2002. v. 1. p. 35.
-
MACHADO, M. K. ; FADINI, A. ; HOEFEL, J. L. ; CAMPOS, R. E. M. ; GONCALVES, K. . Meio Ambiente e Valorização das Comunidades Locais. In: VIII Encontro de Iniciação Científica da Universidade São Francisco, 2002, Bragança Paulista. Resumos do VIII Encontro de Iniciação Científica da Universidade São Francisco. Bragança Paulista: EDUSF, 2002. v. 1. p. 35.
-
MACHADO, M. K. ; CAMPOS, R. E. M. ; VITORIN, K. G. ; HOEFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. . Moinho D'Água - Atividades de Educação Ambiental na Escola do Ribeirão do Moinho. In: 54ª Reunião Anual da SBPC, 2002, Goiânia. Anais da 54ª Reunião Anual da SBPC, 2002. v. 1.
-
Vernalha, Estevão Brasil Ruas ; MACHADO, M. K. ; HOEFEL, J. L. . UNIFAAT Solid Waste Management Plan: Education and Environmental Perception. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
MACHADO, M. K. . Environmental Power Plant Project. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
MACHADO, M. K. . Sustainable Construction and Environmental Education. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
MACHADO, M. K. ; GARAVELLO, M. E. P. E. . Ações institucionais e conflitos ambientais na Sub-bacia Hidrográfica do Ribeirão do Moinho, Nazaré Paulista-SP. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. ; HOEFFEL, J. L. ; FADINI, A. A. B. . Turismo e mudanças socioambientais: um estudo no entorno do Reservatório dos Rios Jaguary/Jacareí - São Paulo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. . Resultados dos Projetos Moinho D'Água - Participação e Autonomia Comunitária e Rumos do Moinho. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
MACHADO, M. K. . 'Temos que parar de pensar que a água é um recurso infinito', diz especialista. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MACHADO, M. K. . Educação Ambiental:práticas e reflexões. 2008. .
MACHADO, M. K. ; REIS, J. C. . Vivenciando a educação ambiental: uma reflexão da prática cidadã. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, M. K. . Impactos do turismo e percepção ambiental. Um estudo no Reservatório dos Rios Jaguary-Jacareí, Região Bragantina-SP. 2006. (Relatório de pesquisa).
MACHADO, M. K. ; LIMA, F. B. . Educação Ambiental. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, M. K. ; LIMA, F. B. ; FADINI, A. A. B. ; HOEFFEL, J. L. . Intérpretes da Natureza. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, M. K. . Práticas de Educação Ambiental. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, M. K. . Pesquisa, tuismo e meio ambiente. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, M. K. . Educação Ambiental: Brincar e Aprender com a Natureza. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, M. K. . Educação Ambiental: Brincar e Aprender com a Natureza. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, M. K. . Educação Ambiental: Brincar e Aprender com a natureza. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
-
2023 - Atual
A crise de energia elétrica no brasil: origens, impactos e alternativas Fase 2, Descrição: o foco de pesquisa deste projeto será o desenvolvimento da Fase II da analise as origens da crise vivenciada no Brasil, buscando promover a reflexão acerca dos resultados que esta realidade gera para o meio ambiente e para a população e das possíveis alternativas para o enfrentamento desta situação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Micheli Kowalczuk Machado - Coordenador.
-
2022 - 2023
A crise de energia elétrica no brasil: origens, impactos e alternativas, Descrição: A abordagem desta pesquisa considera o cenário de produção de energia elétrica no país, que devido à sua complexidade e dinâmica carece de estudos que possam, além de analisar as origens da crise vivenciada no Brasil, promover a reflexão acerca dos resultados que esta realidade gera para o meio ambiente e para a população e das possíveis alternativas para o enfrentamento desta situação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Micheli Kowalczuk Machado - Coordenador / Ana Paula Baptista Moscato - Integrante / Sulivan Diego Onofre - Integrante.
-
2019 - 2019
Análise do plano de gerenciamento de resíduos sólidos do Centro Universitário UNIFAAT fase 2, Descrição: O foco de pesquisa deste projeto será o desenvolvimento da Fase II da análise do Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos (PGRS) da UNIFAAT, que se encontra em operação e teve início em 2014 a partir do interesse da instituição em ampliar seu desempenho ambiental. O plano trata-se de uma ação desenvolvida pelo Centro de Estudos, Pesquisas e Extensão (CEPE) em associação com o setor de manutenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Micheli Kowalczuk Machado - Coordenador / Missulia de Lima Ribeiro - Integrante / Patrick Vinicius Fonseca da Silva - Integrante.
-
2019 - Atual
Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (SDGs) e Direitos Humanos: uma contribuição para análise da violência contra mulheres, Descrição: O conceito de sustentabilidade é fundamental para questionar o modelo de desenvolvimento econômico que se estabeleceu globalmente e que determinou severas consequências, entre elas os processos intensivos de industrialização e urbanização, a degradação ambiental e o comprometimento da saúde física e mental da população, violência e conflitos sociais. A Agenda para o Desenvolvimento Sustentável 2030 apresenta 17 objetivos importantes, com ênfase especial no SDG 5, que trata especificamente da Igualdade de Gênero e da importância da prevenção e do combate à violência, especialmente contra mulheres e crianças. Neste sentido, procuraremos analisar neste projeto a violência no contexto dos Objetivos de Sustentabilidade (SDGs), para um conjunto de 10 municípios localizados ao longo do Corredor Exportador D. Pedro I - Rod. Dos Tamoios, São Paulo, Brasil e comparar com a média do estado de São Paulo, para o período de 2009 a 2018. A coleta de dados para esta análise será realizada a partir do Sistema de Vigilância de Violência e Acidente (VIVA), criado pelo Ministério da Saúde (MS) em 2006. Nosso objetivo com este projeto é apresentar uma revisão da literatura científica sobre o tema e os parâmetros globais de violência doméstica e sexual contra mulheres e crianças, uma análise da metodologia utilizada no Brasil para coletar informações, sua efetividade e limitações, e coletar e analisar dados para 10 municípios localizados ao longo do Corredor Exportador D. Pedro I - Rod. dos Tamoios. Por fim, apresentar estratégias de ação apresentadas pelo SDG 5 para melhorar as perspectivas de igualdade de gênero e direitos humanos na região de estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Micheli Kowalczuk Machado - Integrante / João Luiz Hoefel - Integrante / SÔNIA REGINA DA CAL SEIXAS - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
-
2017 - Atual
ANÁLISE DO PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAAT, Descrição: O foco de pesquisa deste projeto de pesquisa é o Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos do Centro Universitário UNIFAAT, que se encontra em operação e teve início em 2014 a partir do interesse da instituição em ampliar seu desempenho ambiental. O plano trata-se de uma ação desenvolvida pelo Centro de Estudos, Pesquisas e Extensão (CEPE) em associação com o setor de manutenção. O objetivo geral deste projeto de pesquisa é analisar o o plano considerando as metodologias de análise dos resultados, os diferentes meios para destinação dos resíduos sólidos, a percepção dos atores envolvidos direta e indiretamente no plano e o papel da educação ambiental neste processo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Micheli Kowalczuk Machado - Coordenador / Missulia de Lima Ribeiro - Integrante / Estevão Brasil Ruas Vernalha - Integrante / Patrick Vinicius Fonseca da Silva - Integrante / Laíza Teixeira Pedroso - Integrante / Daniel Santana de Camargo - Integrante / José Vicente Carvalho - Integrante.
-
2015 - 2017
CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL: UM ESTUDO NA REGIÃO BRAGANTINA ? SP, Descrição: Diante da realidade socioambiental presente na Região Bragantina principalmente relacionada aos impactos gerados pela intensa expansão urbana e especulação imobiliária o projeto busca analisar como a construção sustentável pode colaborar para a minimização dos impactos ambientais presentes da Região Bragantina e se existem práticas relacionadas a esta temática na região.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Micheli Kowalczuk Machado - Coordenador / Caio Cesar Makalski Carvalho - Integrante / Missulia de Lima Ribeiro - Integrante / Peter Martins Ribeiro - Integrante / Tainá Nicolau de Campos - Integrante / André José de Toledo - Integrante.
-
2014 - 2016
SAÚDE MENTAL, VIOLÊNCIA E MUDANCAS AMBIENTAIS GLOBAIS URBANAS NO CORREDOR DE EXPORTAÇÃO TAMOIOS ? D PEDRO I, SÃO PAULO, BRASIL. Financiamento: FAPESP, Descrição: crescente consolidação e ampliação de importantes rodovias do estado de São Paulo têm sido acompanhadas por um intenso processo de urbanização, industrialização, desenvolvimento turístico e dinâmicas populacionais. Estes processos contribuem para um acúmulo de mudanças localizadas que impactam amplamente os sistemas naturais, e que aceleram as mudanças climáticas em ambientes urbanos. Inserido dentro de um quadro referencial de ?mudanças climáticas globais urbanas? o presente estudo busca analisar os efeitos cumulativos destas mudanças sobre sistemas urbanos e ambientais na saúde mental e na incidência de violência em comunidades urbanas, e examinar o grau de intervenção institucional e as adaptações das comunidades inseridas nesta área. O estudo combina análises de dados estatísticos e entrevistas com grupos focais em 10 municípios localizados ao longo de um eixo composto por três importantes rodovias paulistas - Tamoios (SP-99), Carvalho Pinto/Ayrton Senna (SP 070) e D. Pedro I (SP 65), que cruzam e servem o Litoral Norte Paulista e a Região Bragantina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Micheli Kowalczuk Machado - Integrante / João Luiz Hoefel - Integrante / Cristiane Ferraz Silva Suarez - Integrante / Nayra de Moraes Gonçalves - Integrante / Michele Renk - Integrante / Thimoty David Botterill - Integrante / SÔNIA REGINA DA CAL SEIXAS - Coordenador.
-
2011 - 2017
Projeto Usina Ambiental, Descrição: O Projeto Usina Ambiental tem como área de atuação o entorno da APA da Usina em Atibaia ?SP. A proposta visa promover estudos sobre educação ambiental nesta localidade, por meio de atividades e pesquisas desenvolvidas na escola e na comunidade local. Serão consideradas a percepção ambiental dos envolvidos, bem como a metodologia e a avaliação empregadas no processo de educação ambiental com crianças e com a comunidade local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Micheli Kowalczuk Machado - Coordenador / Andréia Sampaio dos Santos - Integrante / Cintia Aparecida do Nascimento - Integrante / Conceição Aparecida Ferreira Egidio - Integrante / Érica Cristina Cardoso Ribeiro - Integrante / Mie Kato - Integrante / Maria Rosilene Dias - Integrante / Cristiane Soares Ramos - Integrante / Karine Hellen Fonseca Dias - Integrante., Financiador(es): CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT - Bolsa.
-
2004 - 2009
Trajetórias do Jaguary - Unidades de Conservação, turismo e percepção ambiental - Finaciamento - Auxílio à Pesquisa - FAPESP, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Joao Luiz de Moraes Hoefel em 29/05/2018., Descrição: A problemática ambiental tem despertado, nas últimas décadas, a atenção de diversos segmentos da sociedade, promovendo, entre inúmeros estudos, aqueles relacionados ao conceito de sustentabilidade. Entre as propostas de usos sustentáveis para áreas naturais encontram-se as políticas de criação de Unidades de Conservação. O presente projeto visa utilizar como área núcleo de estudos o Reservatório Jaguary/Jacareí e seu entorno, que integram a Área de Proteção Ambiental do Sistema Cantareira. Esta região contém áreas de nascentes e pontos de captação de importância regional que, associados à sua beleza natural, faz com que ela se torne alvo de empreendimentos imobiliários, consolidando um processo crescente de ocupação do solo e uso turístico desordenado. Apesar das restrições impostas pela legislação ambiental vigente, estes usos econômicos diversos, muitas vezes inadequados para a área, vêm gerando impactos sócio-ambientais e culturais, que precisam ser adequadamente analisados. Os conflitos de usos nesta área indicam que existem entre os diversos grupos sociais da região, abordagens e percepções diferenciadas sobre a problemática ambiental que vêm refletindo-se nas propostas de desenvolvimento regional. Dentro deste contexto, este projeto tem por objetivos desenvolver estudos sobre percepção ambiental e seus reflexos nos processos de transformação da APA do Sistema Cantareira, em especial sobre o uso turístico do Reservatório dos Rios Jaguary/Jacareí, que aprofundem o conhecimento sobre a problemática do meio ambiente e subsidiem programas de educação ambiental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Micheli Kowalczuk Machado - Integrante / João Luiz Hoefel - Coordenador / Almerinda Antonia Barbosa Fadini - Integrante / Cristiane Ferraz Silva Suarez - Integrante / Jussara Christina Reis - Integrante / Karina A. Carvalho - Integrante / Aurora Naivean de Moraes e Castro - Integrante / Gisele Aparecida Carrilho de Moraes - Integrante / Giovane G. Silva - Integrante / Gisele Aparecida Franco - Integrante / José Eduardo do Couto Barbosa - Integrante / Evandro Firmino - Integrante.
-
2004 - 2006
Olhos D'Água - Diagnóstico Sócio-ambiental da Bacia Hidrográfica do Ribeirão do Lopo - Vargem/SP - Financiamento CNPq, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Joao Luiz de Moraes Hoefel em 29/05/2018., Descrição: Este projeto tem como objetivo geral: Elaborar um diagnóstico sócio-ambiental, caracterizar os principais agentes sociais e analisar suas concepções ambientais e possíveis reflexos nos processos de transformação da Bacia Hidrográfica do Ribeirão do Lopo, visando a formulação de propostas e ações de planejamento adequadas para esta bacia e para o reservatório dos Rios Jaguary/Jacareí e seu entorno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Micheli Kowalczuk Machado - Integrante / João Luiz Hoefel - Coordenador / Almerinda Antonia Barbosa Fadini - Integrante / Aurora Naivean de Moraes e Castro - Integrante / Gisele Aparecida Franco - Integrante.
-
2001 - 2011
Sociedades e Naturezas - Concepções e propostas de atuação sobre o mundo natural - Um estudo na Região Bragantina, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Joao Luiz de Moraes Hoefel em 29/05/2018., Descrição: O Projeto Sociedade e Naturezas tem por objetivos apresentar as características da problemática ambiental do Compartimento Ambiental da Região Bragantina, formular propostas de turismo sustentável adequadas à realidade regional e elaborar plano de manejo adequado e cenário prognóstico para o referido compartimento. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Micheli Kowalczuk Machado - Integrante / João Luiz Hoefel - Coordenador / Almerinda Antonia Barbosa Fadini - Integrante / Fabio Bueno de Lima - Integrante / Cristiane Ferraz Silva Suarez - Integrante / Jussara Christina Reis - Integrante / Rafael Azzoni - Integrante / Nayra de Moraes Gonçalves - Integrante / Rodrigo Elias Mir de Campos - Integrante.
Prêmios
2016
Menção Honrosa pelo trabalho "EDUCACENAP: Uma prática educativa na escola Municipal Educador Paulo Freire - Atibaia- SP", FAAT - Faculdades Atibaia.
2005
Melhor média global do Curso de Especialização em Educação Ambiental, Universidade de São Paulo.
2003
2º Lugar com o trabalho Rota Histórica Cultural no 1º Concurso Rotas de Atibaia, Associação Comercial de Atibaia.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT. , Estrada Municipal Juca Sanches, 1050, Boa Vista, 12954970 - Atibaia, SP - Brasil, Telefone: (11) 44144140, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Colaboradora
2008 - 2018
Prefeitura da Estância de AtibaiaVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Educadora Ambiental
Outras informações:
Educadora Ambiental do Projeto Melhorias na Educação, que visa ofecerecer as crianças do ensino fundamental (1o ao 5o ano) a opoturnidade de formação complementar no horário de contra-turno. Dentre estas atividades encontra-se a educação ambiental como uma oportunidade de sensibilizar os alunos para questão ambiental e propor uma reflexão crítica relacionada a melhoria da qualidade de vida e ambiental.
2014 - Atual
Centro Universitário UNIFAATVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta do Curso de Gestão Ambie
2006 - Atual
Centro Universitário UNIFAATVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações:
Dedicação em tempo parcial à Instituição
Atividades
-
03/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Estudos e Sustentabilidade e Cultura - NESC FAAT.,Linhas de pesquisa
2002 - 2009
Universidade São FranciscoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Voluntária em atividades de pesquisa no CEA, Carga horária: 20
Outras informações:
Voluntária em atividades de pesquisa no Centro de Estudos Ambientais Sociedades e Naturezas
Coordenadores: Prof. Dr. João Luiz Hoefel e Profa. Dra. Almerinda A. B. Fadini
2004 - 2006
Universidade São FranciscoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bosilsta de Capacitação Técnica Nível III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista de Treinamento Técnico Nível III - FAPESP para desenvolver o projeto Impactos do Turismo e Percepção Ambiental - Um Estudo no Reservatório dos Rios Jaguary/ Jacareí - Região Bragantina-SP
Orientador: Prof. Dr. Jõao Luiz Hoefel
2001 - 2002
Universidade São FranciscoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista de Inciação Científica do Projeto Sociedades e Naturezas: Concepções sobre o mundo natural/ Um Estudo no Compartimento Ambiental da Região Bragantina
Orientação: Profa. Dra. Almerinda A. B. Fadini
2017 - Atual
Parque Estadual Itapetinga - Secretaria de Estado do Meio AmbienteVínculo: Integrante do Conselho Gestor, Enquadramento Funcional: Integrante do Conselho Gestor
2019 - 2024
Prefeitura de Bom Jesus dos PerdõesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretária de Saneamento, Agropecuária e MA
2025 - 2025
Fundação Getúlio VargasVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Disciplina Programas Territoriais do Curso de MBA em Finanças de Impacto ESG
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Micheli Kowalczuk Machado e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?