Sandra Regina Ricci
Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992) e mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2013). Atua como professora de Administração Financeira no curso de Gestão de Recursos Humanos da Faculdade VP, além de ministrar aulas particulares de Matemática Básica para o ensino superior e produzir material didático para mídias digitais. É professora formadora no projeto Raízes Formativas, voltado à formação continuada de professores de Matemática dos 3 anos da rede estadual de Goiás. Participa de bancas de correção de itens em avaliações educacionais de larga escala, coordenadas pelo Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Cálculo II, atuando principalmente nos seguintes temas: resolução de problemas envolvendo equações diferenciais ordinárias, matrizes, sistemas lineares e vetores.
Informações coletadas do Lattes em 05/06/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação em Ciências e Matemática
2010 - 2013
Universidade Federal de Goiás
Título: PROGRAMA PRÓ-LETRAMENTO EM MATEMÁTICA: reflexões sobre concepções, crenças e a prática de resolução de problemas de uma professora
, Ano de Obtenção: 2013.José Pedro Machado Ribeiro.Palavras-chave: Concepções e Crenças; Formação de Professores; Resolução de Problemas; Pró-letramento.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Formação de professores.
Especialização em Tópicos de Algebra Linear
1993 - 1994
Universidade de Brasília, UnB
Título: Tópicos em Algebra Linear
Graduação em Licenciatura Plena em Matemática
1988 - 1992
Formação complementar
2011 -
Robótica com LEGO ZOOM. (Carga horária: 30h). , SENAI - Departamento Nacional, SENAI/DN, Brasil.
2021 - 2021
CAP - Docência na Era Digital. (Carga horária: 42h). , Instituto de Pós Graduação, IPOG, Brasil.
2018 - 2018
Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle + informações sobre o novo portal d. (Carga horária: 10h). , Instituto de Pós Graduação, IPOG, Brasil.
2017 - 2017
Plenitude - Desenvolvimento Integral do Potencial Humano II. (Carga horária: 24h). , Instituto de Pós Graduação, IPOG, Brasil.
2017 - 2017
Plenitude - Desenvolvimento Integral do Potencial Humano I. (Carga horária: 24h). , Instituto de Pós Graduação, IPOG, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle + informações sobre o novo portal d. (Carga horária: 4h). , Instituto de Pós Graduação, IPOG, Brasil.
2010 - 2013
Mestrado em Educação e Ciências e Matemática. (Carga horária: 580h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Tópicos de Álgebra Linear. (Carga horária: 70h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Idiomas
Português
Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Cálculo II.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática para Negócios.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria Analitica.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística Aplicada.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Cálculo III.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Análise Estatística.
Participação em eventos
Fispal - Tecnologia e Tecnocarne. Ciclo de Palestras sobre Tecnologia. 2022. (Feira).
Elaboração e Gerenciamento de Projetos.Elaboração e Gerenciamento de projetos. 2012. (Outra).
Iniciação a Robótica Educacional.Iniciação a Robótica Educacional. 2012. (Oficina).
63 Reunião Anual da SBPC. Etnomatemática e Letramento: Um olhar sobre o conhecimento matemático em feira livre. 2011. (Congresso).
XIV EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2010. (Encontro).
20 Colóquio Brasileiro de Matemática. Bimatemátice. 1995. (Congresso).
XV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. Análises Computãcional. 1992. (Congresso).
18 Colóquio Brasileiro de Matemática. Algebra. 1991. (Congresso).
I SALMAT - Seminárioo de Avaliação do Curso de Licenciatura em Matemática.Avaliação do Curso de Licenciatura em Matemática. 1990. (Seminário).
7 Encontros de Matemáticos/Reunião Regional da SBM/13 Reunião Regional da SBMAC.Encontro de Matemáticos. 1989. (Encontro).
I CICLO DE SEMINÁRIOS DE FÍSICA DE PRESIDENTE PRUDENTE.Seminários de Física. 1989. (Seminário).
Participação em bancas
RICCI, S. R.; BARONI, M.; LEITAO, N. B.. Monitoramento de Ambiente Funcional por Software Aplicando Processos de TI Verde. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Paulista.
RICCI, S. R.; BARONI, M.;Matuzinhos, W. Sistemas de Informação Gerência e Segurança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Paulista.
RICCI, S. R.; QUINTA, O. C.. Matemática da Vida para a Escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Objetivo.
Orientou
Matemática da Vida para a Escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Objetivo; Orientador: Sandra Regina Ricci;
Produções bibliográficas
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RICCI, S. R. ; RIBEIRO, J. P. M. . ETNOMATEMÁTICA E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO SOBRE O CONHECIMENTO MATEMÁTICO LOCAL DOS ALUNOS DO 3º ANO DA ESCOLA CARAÍBAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
RICCI, S. R. . Os Desafios da Matemática Básica para Ingressantes no Curso de Gestão de Recursos Humanos. 2024; Tema: A Importância da Matemática no Curso de Gestão em RH. (Blog).
RICCI, S. R. . Introdução ao Cálculo IV. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).
RICCI, S. R. . Itrodução à Álgebra Linear. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).
RICCI, S. R. . Cálculo II. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula Magna).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
PROJETO DE PESQUISA INTEGRAÇÃO DAS ÁREAS DE ENGENHARIA, MATEMÁTICA E COMPUTAÇÃO PARA O ESTUDO DE MATRIZES E SISTEMAS LINEARES, Descrição: A proposta do projeto é para o início do curso de Engenharia civil, onde é notável a deficiência que os alunos apresentam nas áreas de Matemática e Computação. Nesse contexto, o objetico geral é concatenar, didaticamente, abordagens de problemas simplificados de Engenharia, é desenvolver a capacidade de perceber os principais caminhos para a solução de um sistema linear e rotinas computacionais básicas de solução por meio de matrizes e sistemas lineares. O objetivo específico é estruturar problemas de Engenharia; Identificar elementos básicos que servem para os modelos teóricos; Selecionar alguns problemas de Engenharia, para os quais, os alunos consigam estruturar rotinas computacionais de análise e solução de pequenos sistemas lineares, de forma que já possam antever passos básicos que compõem processos de solução analítica e por meio de software. Para tanto, será realizada uma revisão bibliográfica no conteúdo básico de matrizes e suas operações e solução de SPD ? Sistema Possível Determinado positivo, construido sobre um problema cotidiano da Engenharia. Além disso, os alunos devem utilizar três formas para encontrar a solução deste sistema, na forma analítica, usando o excel e o software octave.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Regina Ricci - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2024
Escola SENAI Dr. Celso CharuriVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 23
Outras informações:
Atualmente professora de Ensino Médio, com o intuito de colaborar com os elementos necessários para realizar minha pesquisa de Mestrado.
2013 - 2014
Faculdade GoiâniaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Especialista, Carga horária: 5
2009 - 2010
Faculdade Nossa Senhora AparecidaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2
1998 - 2010
Faculdades ObjetivoVínculo: Professsor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7
2005 - 2006
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de GoiásVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
1995 - 1997
Universidade Federal de GoiásVínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40
1999 - 2012
UNIVERSIDADE PAULISTA - GOIÂNIAVínculo: Professor Assitente, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 35
2013 - 2018
Universidade Estácio de SáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 12
1997 - 1999
Universidade Salgado de Oliveira (GO)Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
2015 - 2023
Instituto de Pós-Graduação e GraduaçãoVínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora das Disciplinas de Álgebra Linear, Cálculo II e Cálculo IV.Orientadora do Projeto PROJETO DE PESQUISAINTEGRAÇÃO DAS ÁREAS DE ENGENHARIA, MATEMÁTICA E COMPUTAÇÃO PARA O ESTUDO DE MATRIZES E SISTEMAS LINEARES
2020 - 2024
Escola Sesi Senai CAT Prof. Venerando de F. BorgesVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Educacional, Carga horária: 9
2024 - Atual
Faculdade VPVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9
Outras informações:
Professora, Coordenadora do Núcleo de Ensino à Distância e revisora dos projetos PPP e PDI.
2024 - Atual
Colégio MasterVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 17
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