Sandra Regina Ricci

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992) e mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2013). Atua como professora de Administração Financeira no curso de Gestão de Recursos Humanos da Faculdade VP, além de ministrar aulas particulares de Matemática Básica para o ensino superior e produzir material didático para mídias digitais. É professora formadora no projeto Raízes Formativas, voltado à formação continuada de professores de Matemática dos 3 anos da rede estadual de Goiás. Participa de bancas de correção de itens em avaliações educacionais de larga escala, coordenadas pelo Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Cálculo II, atuando principalmente nos seguintes temas: resolução de problemas envolvendo equações diferenciais ordinárias, matrizes, sistemas lineares e vetores.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2010 - 2013

Universidade Federal de Goiás
Título: PROGRAMA PRÓ-LETRAMENTO EM MATEMÁTICA: reflexões sobre concepções, crenças e a prática de resolução de problemas de uma professora
, Ano de Obtenção: 2013.José Pedro Machado Ribeiro.Palavras-chave: Concepções e Crenças; Formação de Professores; Resolução de Problemas; Pró-letramento.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Formação de professores.

Especialização em Tópicos de Algebra Linear

1993 - 1994

Universidade de Brasília, UnB
Título: Tópicos em Algebra Linear

Graduação em Licenciatura Plena em Matemática

1988 - 1992

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Ensino Médio (2º grau)

1983 - 1987

Eepsg Comendador Tannel Abbud

Ensino Fundamental (1º grau)

1981 - 1982

Serviço Social da Industria - PPTE

Ensino Fundamental (1º grau)

1977 - 1980

EEPG BAIRRO MANDAGUARI

Formação complementar

2011 -

Robótica com LEGO ZOOM. (Carga horária: 30h). , SENAI - Departamento Nacional, SENAI/DN, Brasil.

2021 - 2021

CAP - Docência na Era Digital. (Carga horária: 42h). , Instituto de Pós Graduação, IPOG, Brasil.

2018 - 2018

Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle + informações sobre o novo portal d. (Carga horária: 10h). , Instituto de Pós Graduação, IPOG, Brasil.

2017 - 2017

Plenitude - Desenvolvimento Integral do Potencial Humano II. (Carga horária: 24h). , Instituto de Pós Graduação, IPOG, Brasil.

2017 - 2017

Plenitude - Desenvolvimento Integral do Potencial Humano I. (Carga horária: 24h). , Instituto de Pós Graduação, IPOG, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle + informações sobre o novo portal d. (Carga horária: 4h). , Instituto de Pós Graduação, IPOG, Brasil.

2010 - 2013

Mestrado em Educação e Ciências e Matemática. (Carga horária: 580h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em Tópicos de Álgebra Linear. (Carga horária: 70h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Cálculo II.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática para Negócios.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Geometria Analitica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística Aplicada.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Cálculo III.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Análise Estatística.

Participação em eventos

Fispal - Tecnologia e Tecnocarne. Ciclo de Palestras sobre Tecnologia. 2022. (Feira).

Elaboração e Gerenciamento de Projetos.Elaboração e Gerenciamento de projetos. 2012. (Outra).

Iniciação a Robótica Educacional.Iniciação a Robótica Educacional. 2012. (Oficina).

63 Reunião Anual da SBPC. Etnomatemática e Letramento: Um olhar sobre o conhecimento matemático em feira livre. 2011. (Congresso).

XIV EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2010. (Encontro).

20 Colóquio Brasileiro de Matemática. Bimatemátice. 1995. (Congresso).

XV Congresso Nacional de Matemática Aplicada e Computacional. Análises Computãcional. 1992. (Congresso).

18 Colóquio Brasileiro de Matemática. Algebra. 1991. (Congresso).

I SALMAT - Seminárioo de Avaliação do Curso de Licenciatura em Matemática.Avaliação do Curso de Licenciatura em Matemática. 1990. (Seminário).

7 Encontros de Matemáticos/Reunião Regional da SBM/13 Reunião Regional da SBMAC.Encontro de Matemáticos. 1989. (Encontro).

I CICLO DE SEMINÁRIOS DE FÍSICA DE PRESIDENTE PRUDENTE.Seminários de Física. 1989. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Osmar Barcellos Júnior e Jackson Vieira Marques

RICCI, S. R.; BARONI, M.; LEITAO, N. B.. Monitoramento de Ambiente Funcional por Software Aplicando Processos de TI Verde. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Paulista.

Aluno: Alysson Fernando Maioba dos Santos/ Eder Borges Domingos

RICCI, S. R.; BARONI, M.;Matuzinhos, W. Sistemas de Informação Gerência e Segurança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Paulista.

Aluno: Olga de Carvalho Quinta

RICCI, S. R.; QUINTA, O. C.. Matemática da Vida para a Escola. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Objetivo.

Orientou

Olga de Carvalho Quinta

Matemática da Vida para a Escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Objetivo; Orientador: Sandra Regina Ricci;

Produções bibliográficas

  • RICCI, S. R. ; RIBEIRO, J. P. M. . ETNOMATEMÁTICA E LETRAMENTO: UMA REFLEXÃO SOBRE O CONHECIMENTO MATEMÁTICO LOCAL DOS ALUNOS DO 3º ANO DA ESCOLA CARAÍBAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

RICCI, S. R. . Os Desafios da Matemática Básica para Ingressantes no Curso de Gestão de Recursos Humanos. 2024; Tema: A Importância da Matemática no Curso de Gestão em RH. (Blog).

RICCI, S. R. . Introdução ao Cálculo IV. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).

RICCI, S. R. . Itrodução à Álgebra Linear. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - aula magna).

RICCI, S. R. . Cálculo II. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Aula Magna).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    PROJETO DE PESQUISA INTEGRAÇÃO DAS ÁREAS DE ENGENHARIA, MATEMÁTICA E COMPUTAÇÃO PARA O ESTUDO DE MATRIZES E SISTEMAS LINEARES, Descrição: A proposta do projeto é para o início do curso de Engenharia civil, onde é notável a deficiência que os alunos apresentam nas áreas de Matemática e Computação. Nesse contexto, o objetico geral é concatenar, didaticamente, abordagens de problemas simplificados de Engenharia, é desenvolver a capacidade de perceber os principais caminhos para a solução de um sistema linear e rotinas computacionais básicas de solução por meio de matrizes e sistemas lineares. O objetivo específico é estruturar problemas de Engenharia; Identificar elementos básicos que servem para os modelos teóricos; Selecionar alguns problemas de Engenharia, para os quais, os alunos consigam estruturar rotinas computacionais de análise e solução de pequenos sistemas lineares, de forma que já possam antever passos básicos que compõem processos de solução analítica e por meio de software. Para tanto, será realizada uma revisão bibliográfica no conteúdo básico de matrizes e suas operações e solução de SPD ? Sistema Possível Determinado positivo, construido sobre um problema cotidiano da Engenharia. Além disso, os alunos devem utilizar três formas para encontrar a solução deste sistema, na forma analítica, usando o excel e o software octave.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Sandra Regina Ricci - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2024

Escola SENAI Dr. Celso Charuri

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 23

Outras informações:
Atualmente professora de Ensino Médio, com o intuito de colaborar com os elementos necessários para realizar minha pesquisa de Mestrado.

2013 - 2014

Faculdade Goiânia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Especialista, Carga horária: 5

2009 - 2010

Faculdade Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

1998 - 2010

Faculdades Objetivo

Vínculo: Professsor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

2005 - 2006

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

1995 - 1997

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Professor Assistente, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

1999 - 2012

UNIVERSIDADE PAULISTA - GOIÂNIA

Vínculo: Professor Assitente, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 35

2013 - 2018

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 12

1997 - 1999

Universidade Salgado de Oliveira (GO)

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

2015 - 2023

Instituto de Pós-Graduação e Graduação

Vínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora das Disciplinas de Álgebra Linear, Cálculo II e Cálculo IV.Orientadora do Projeto PROJETO DE PESQUISAINTEGRAÇÃO DAS ÁREAS DE ENGENHARIA, MATEMÁTICA E COMPUTAÇÃO PARA O ESTUDO DE MATRIZES E SISTEMAS LINEARES

2020 - 2024

Escola Sesi Senai CAT Prof. Venerando de F. Borges

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Educacional, Carga horária: 9

2024 - Atual

Faculdade VP

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora, Coordenadora do Núcleo de Ensino à Distância e revisora dos projetos PPP e PDI.

2024 - Atual

Colégio Master

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 17