Vanessa Lopes dos Santos Passarelli

Graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (2009). Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (2012). Atuou como Orientadora Educacional do Colégio Bandeirantes entre 2014 e 2021 em diferentes séries do Ensino Fundamental 2 (7o ano, 8o ano e 9o ano) e do Ensino Médio (1a série) e, a partir de 2022, como Orientadora da Área de Futuro e Carreiras (Orientação Profissional e Preparação para os Vestibulares) para o Ensino Médio. Atualmente, atua como Coordenadora da área de Futuro e Carreiras do Colégio Bandeirantes.

Informações coletadas do Lattes em 14/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano

2010 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: Em torno da psicanálise aplicada
, Ano de Obtenção: 2012.Paulo Cesar Endo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Orientação Profissional e de Carreira

2022 - Atual

Instituto Sedes Sapientiae

Graduação em Psicologia

2005 - 2009

Universidade de São Paulo

Ensino Médio (2º grau)

2000 - 2002

Colégio Bandeirantes

Formação complementar

2022 - 2022

Gênero e os marcadores sociais da diferença em contexto escolar. (Carga horária: 18h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo Singularidades, ISESP, Brasil.

2022 - 2022

Projeto de Vida na Escola e Emancipação: uma abordagem psicossocial crítica. (Carga horária: 20h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2021 - 2021

Fund. da Teoria do Apego para a prática de profis. da saúde e educação. (Carga horária: 8h). , 4 Estações Instituto de Psicologia, 4 ESTAÇÕES, Brasil.

2019 - 2019

Educação para construção de projetos de vida. (Carga horária: 30h). , Instituto Superior de Educação de São Paulo Singularidades, ISESP, Brasil.

2019 - 2019

Mentoria Pedagógica. (Carga horária: 3h). , Escola Superior de Propaganda e Marketing, ESPM, Brasil.

2015 - 2015

A Convivência Ética na Escola. (Carga horária: 60h). , Grupo de Estudos em Educação Moral (UNICAMP - UNESP), GEPEM, Brasil.

2014 - 2014

Formação de Mediadores. (Carga horária: 80h). , Centro Brasileiro de Modificabilidade, CBM, Brasil.

2014 - 2014

Figuras da Subjetividade Contemporânea. (Carga horária: 24h). , Ação Educativa Tomie Othake, AETO, Brasil.

2008 - 2014

Estudo de textos centrais da obra freudiana. , Grupo de Estudo - Renata Udler Cromberg, _, Brasil.

2013 - 2013

Orientação Profissional. (Carga horária: 32h). , Instituto Pieron, IP, Brasil.

2009 - 2012

Seminário Clínico ministrado por Leda Herrmann. , Centro de Estudos da Teoria dos Campos, CETEC, Brasil.

2011 - 2011

Francês Instrumental - Nível 1. , Centro de Línguas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/USP, CL, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Redação Acadêmica para graduação. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Grupo de estudo: Freud e Ferenczi/Daniel Kupermann. (Carga horária: 36h). , Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, IPUSP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

ENDO, P. C. ; SILVA, L. G. G. DA ; ALVARES, R. DE C. M. ; LAGATTA, P. P. F. ; MOREIRA, L. E. de V. ; NAKAGAWA, C. I. ; PASSARELLI, V. L. S. ; ROMÃO ; THEODORO, A. R. A. . Semana Contra a Anistia aos Torturadores. 2010. (Outro).

LEME, M. I. da S. ; ENDO, P. C. ; SILVA, P. F. ; HARITÇALDE, C. ; NAKAGAWA, C. I. ; MOREIRA, L. E. de V. ; AMBRA, P. E. S. ; PASSARELLI, V. L. S. . I Seminário Psicologia e Violência: Ensino e Pesquisa. 2009. (Outro).

COELHO JUNIOR, N. E. ; KUPERMANN, D ; LOFFREDO, A. M. ; SILVA JUNIOR, N. ; AMBRA, P. E. S. ; BENTO, M. F. T. ; GELAS, R. ; MOREIRA, L. E. de V. ; PASSARELLI, V. L. S. ; PRIMO, J. S. . Sublimação e Recurso à força: desafios da cultura contemporânea. 2009. (Outro).

BARONE, L. M. C. B. ; BENTO, M. F. T. ; COELHO, P. G. G. ; CUNHA, E. L. C. ; DONOSO, M. D. B. ; GONÇALVES, C. S. ; LANZONI, M. da P. Z. ; LIMA, R. A. ; LOFFREDO, A. M. ; OSMO, A. ; PASSARELLI, V. L. S. ; PEREIRA, J. F. ; RODRIGUES, R. ; ROMÃO ; SADDI, L. ; SANTOS, R. G. ; SOFIO, F. ; TAFFARELL, M. ; VIEIRA, V. B. F. . V Encontro Psicanalítico da Teoria dos Campos: Interpretação e Cura. 2008. (Outro).

Participação em eventos

A escolha profissional e a adolescência: é realmente cedo para escolher?.A orientação profissional na escola: desafios e implicações. 2023. (Outra).

Currículo e Contexto: Aproximações. 2023. (Outra).

O Novo Ensino Médio em Debate - IEA/USP-RP. 2023. (Outra).

PISA para Escolas - Global Road Show. 2022. (Encontro).

Ressentimento - Maria Rita Kehl. 2022. (Outra).

Transições de Vida - Luiz Alberto Hanns. 2022. (Outra).

Confinamentos: físico, intelectual e moral - Yves de La Taille. 2021. (Outra).

Adolescência: os corpos transtornados. 2019. (Outra).

Genealogia da adolescência - Joel Birman. 2019. (Outra).

III Encontro Nacional das Equipes de Ajuda no Brasil. 2019. (Encontro).

Psicanálise e teoria da transformação. 2019. (Outra).

Adolescentes e Processos autodestrutivos. 2018. (Outra).

Modalidades psicopatológicas do adolescente e jovem na atualidade. 2018. (Outra).

Uso de drogas e adolescência - ABEAD e Unicamp. 2016. (Simpósio).

Aula aberta: "Adesão ao valor de justiça em crianças e adolescentes: qual a influência do ambiente escolar?. 2015. (Outra).

21ª edição da Educar/Educador ? Feira e Congresso Internacional de Educação. 2014. (Congresso).

I Congresso Latino-Americano de Psicanálise na Universidade. A memória que resiste e insiste: uma reflexão sobre o caso Amílcar Lobo. 2011. (Congresso).

Psicanálise em Trabalho - Ciclo de Debates - Sedes Sapientiae. 2011. (Outra).

Colóquio: Entre Literatura e História - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/ USP. 2010. (Outra).

Semana contra a anistia aos torturadores. 2010. (Outra).

VI Encontro Psicanalítico da Teoria dos Campos:. 2010. (Encontro).

17 Simpósio Internacional de Iniciação Científica.Valores dos jovens: admiração e adultos. 2009. (Simpósio).

Conferência Internacional sobre o Direito à Verdade. 2009. (Outra).

Conferência Internacional sobre os Direitos Humanos. 2009. (Outra).

I Seminário Psicologia e Violência: Ensino e Pesquisa. 2009. (Seminário).

Simpósio Internacional: Dimensões da Intersubjetividade: Psicologia do Desenvolvimento e Psicanálise. 2009. (Simpósio).

Sublimação e recurso à força: desafios da cultura contemporânea. 2009. (Outra).

16 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Valores dos jovens: admiração e adultos. 2008. (Simpósio).

A Pele, o Olhar e a Identidade. 2008. (Outra).

I Simpósio Internacional sobre Acompanhamento Terapêutico. 2008. (Simpósio).

O Mal-Estar do Direito na Pós-Modernidade. 2008. (Outra).

Psicanálise e Interpretação: Introdução à Teoria dos Campos. 2008. (Outra).

V Encontro Psicanalítico da Teoria dos Campos: Interpretação e Cura. 2008. (Encontro).

VI Jornada de Psicologia da Saúde do Hospital Sírio-Libanês. 2008. (Outra).

XIII Semana de Psicologia. 2008. (Outra).

15 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Questionário de Ansiedade Social para adultos: diferenças regionais no Brasil. 2007. (Simpósio).

Psicanálise, Clínica e Conhecimento. 2007. (Outra).

Vida e Obra. Para conhecer Jacques Lacan. 2007. (Outra).

Vida e obra. Para conhecer Sigmund Freud. 2007. (Outra).

II Encontro Nacional de Pesquisadores em Filosofia e Psicanálise. 2006. (Encontro).

Jornada Psicanalítica: "Psicanálise e Educação: Prevenção da Violência". 2006. (Outra).

Produções bibliográficas

  • IMANISHI, H. A. ; PASSARELLI, V. L. S. ; TAILLE, Y. de . Moral no mundo adulto: a visão dos jovens sobre os adultos de hoje. Revista da Faculdade de Educação (Universidade de São Paulo. Impresso) (Cessou em 1998. Cont. ISSN 1517-9702 Educação e Pesquisa (USP.Impresso)) , v. 37, p. 743-762, 2011.

  • PASSARELLI, V. L. S. ; ROMÃO ; ENDO, P. C. . Memória e Resistência: a luta permanente. Correio da APPOA , v. 196, p. 41-47, 2010.

  • PASSARELLI, V. L. S. ; REINO, L. M. G. . A violência, o corpo e a cidade. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto) , v. 18, p. 257-260, 2010.

  • PASSARELLI, V. L. S. ; SILVARES, E. F. M. ; OLIVEIRA, M. S. . Cuestionario de ansiedad social para adultos: diferencias regionales en Brasil. In: V Congress of Behavioral and Cognitive Therapies, 2007, Barcelona. Simposium abstracts of V Congress of Behavioral and Cognitive Therapies, 2007. v. 1.

  • PASSARELLI, V. L. S. ; SILVARES, E. F. M. ; OLIVEIRA, M. S. ; ROCHA, M. M. ; MATOS, K. S. . Questionário de Ansiedade Social para adultos: diferenças regionais no Brasil. In: 6 Congresso da Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas, 2007, Porto Alegre. Anais do 6 Congresso da Sociedade Brasileira de Terapias Cognitivas, 2007.

  • PASSARELLI, V. L. S. . A memória que resiste e insiste: uma reflexão sobre o caso Amílcar Lobo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BENTO, M. F. T. ; PASSARELLI, V. L. S. . Uma história que atravessa o corpo e a escola. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PASSARELLI, V. L. S. ; LOIOLA, N. L. ; TAILLE, Y. de . Valores dos jovens: admiração e adultos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PASSARELLI, V. L. S. ; LOIOLA, N. L. ; TAILLE, Y. de . Valores dos jovens: admiração e adultos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PASSARELLI, V. L. S. ; LOIOLA, N. L. ; TAILLE, Y. de . Valores dos jovens: admiração e adultos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PASSARELLI, V. L. S. ; SILVARES, E. F. M. ; OLIVEIRA, M. S. ; ROCHA, M. M. . Questionário de Ansiedade Social para adultos: diferenças regionais no Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ENDO, P. C. ; AMBRA, P. E. S. ; HARITÇALDE, C. ; MOREIRA, L. E. de V. ; NAKAGAWA, C. I. ; PASSARELLI, V. L. S. . Apresentação do Dossiê "Psicologia, Violência e o Debate entre Saberes" 2009 (Apresentação - Revista Temas em Psicologia).

Outras produções

PASSARELLI, V. L. S. ; TAILLE, Y. de . Valores dos Jovens: Admiração e Adultos. 2009. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2009

    Valores dos jovens: admiração e adultos, Descrição: O presente trabalho busca continuar o estudo sobre os valores dos jovens, iniciado com a pesquisa: ?Valores dos Jovens de São Paulo? (2005) - realizada por Yves de La Taille. Isto, com ênfase, em qual seriam os valores dos jovens em relação ao mundo adulto. Neste sentido, também se teve como referência a pesquisa: ?A imagem do adulto na contemporaneidade: uma avaliação dos jovens sobre os adultos? (2008) ? realizada por Helena Amstalden Imanishi. Enquanto esta se caracterizou por um estudo quantitativo, a presente pesquisa, por sua vez, buscou abordar aspectos qualitativos. O primeiro objetivo foi aprofundar aspectos levantados pela primeira pesquisa, no que se refere à importância dada, pelos jovens, à família e aos pais, sendo eles mais dignos de confiança e também os que mais influenciariam os seus valores. Isto, em oposição aos ?anônimos? (pouco confiáveis e admiráveis), aqueles com os quais teriam contato no espaço público. Partindo do pressuposto que o ?mundo adulto? é, para os jovens, essencialmente, representado pelos adultos em geral, e não apenas pelos pais e pessoas próximas. E, que, além disso, se tornar adulto pressuporia conhecer e avaliar os modelos de adulto disponíveis, o segundo objetivo deste trabalho foi justamente o de saber como os adolescentes apreciam os valores (ou falta de) dos adultos em geral. Tendo como base, como dito anteriormente, algumas questões colocadas pela pesquisa de Imanishi.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Vanessa Lopes dos Santos Passarelli - Coordenador / Nathalia Lima Loiola - Integrante / Yves de La Taille - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2006 - 2007

    Questionário de ansiedade social para adultos: diferenças regionais no Brasil, Descrição: Este estudo faz parte da cooperação entre vários pesquisadores para o desenvolvimento da validação internacional de um questionário de ansiedade social (versão preliminar do CISO). O objetivo desta pesquisa foi analisar as diferenças regionais associadas à ansiedade social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Lopes dos Santos Passarelli - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2006 - 2006

    Investigação em Psicanálise: especificidades do método psicanalítico, Descrição: O objetivo da pesquisa é examinar as peculiaridades do modo de produção de conhecimento na psicanálise, na perspectiva das resistências implicadas no descentramento da consciência. Desde que se trata de nomear que gênero de objetividade e de realidade são constitutivos do tipo de cientificidade pertinente ao discurso psicanalítico, é retomada a inovação fundamental instaurada em A Interpretação dos Sonhos, na qual o caráter originário da situação interpretativa recorta uma nova concepção da própria idéia de teoria. A partir da aparente dicotomia entre uma energética e uma semântica na teoria freudiana, frutos de uma posição filosófica que demarca uma oposição entre explicar e compreender, pretende-se abordar a questão do descentramento da consciência por meio de três eixos: 1.o estudo das origens do freudismo, em termos de uma historiografia fundada na gênese dos conceitos freudianos fundamentais. 2.a concepção de método psicanalítico desenvolvida por Fábio Herrmann ,em sua Teoria dos Campos , que fornece uma proposta de tratamento para as noções de sujeito, inconsciente, desejo e consciência, a que se vincula a conceituação fundamental de Clínica Extensa . 3.o estilo da escrita freudiana, que aponta como o retorno à tradição mito-poética se articula a uma particularidade epistemológica do discurso freudiano, explicitando uma relação de fundamentos entre estilo e método de investigação. Os resultados parciais dessa proposta de investigação fazem parte de um capítulo de livro (Loffredo,2004) , de três artigos e de uma resenha da coordenadora do Projeto: um artigo e resenha já publicados ( Loffredo, 2006),uma publicação no prelo (Loffredo, 2007) ,bem como de um trabalho aceito para ser apresentado no 45 Congresso Internacional de Psicanálise,em Berlim,2007;uma Dissertação de mestrado (Lima,2006) dois projetos de mestrado em andamento (Ghirardi,2006 e Ghertman,2006); e onze projetos nos moldes de IC, elaborados em Prática de Pesquisa I e II, no IPUSP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (11) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Vanessa Lopes dos Santos Passarelli - Integrante / Ana Maria Loffredo - Coordenador / Elisa Soares do Amaral - Integrante / Alan Osmo - Integrante / Tiago Novaes Lima - Integrante / Iso Alberto Ghertman - Integrante / Maria Luiza A. Moura Ghirardi - Integrante / André Rosa Silva - Integrante / Davi Mamblona Marques Romão - Integrante / Ester Luchini Cunha - Integrante / Juliano Watanabe - Integrante / Marcio Leitão Bandeira - Integrante / Rafael Rodrigues - Integrante / Victor Barão Freire Vieira - Integrante / Mariana Fontoura Terra Bento - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - Atual

Colégio Bandeirantes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora da área de Futuro e Carreiras, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuou como Orientadora Educacional do Colégio Bandeirantes entre 2014 e 2021 em diferentes séries do Ensino Fundamental 2 (7o ano, 8o ano e 9o ano) e do Ensino Médio (1a série) e, a partir de 2022, como Orientadora da Área de Futuro e Carreiras (Orientação Profissional e Preparação para os Vestibulares) para o Ensino Médio. Atualmente, atua como Coordenadora da área de Futuro e Carreiras do Colégio Bandeirantes.

2013 - 2014

Instituto Social para Motivar, Apoiar e Reconhecer Talentos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Analista de Projetos, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsável pelo desenvolvimento de projetos voltados para alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio no que se refere aos campos: Educacional, Psicológico e Pedagógico. E, também, por atividades administrativas (análise de dados e planejamento).

2012 - 2013

Unilever Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Trainee de Recursos Humanos, Carga horária: 40

2010 - 2012

Universidade de São Paulo

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Aluna da Pós-Graduação, Regime: Dedicação exclusiva.

2009 - 2009

Universidade de São Paulo

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina: "Introdução à Psicanálise: Freud", ministrada pelo prof. Dr. Daniel Kupermann e pela Profa. Dra. Isabel Cristina Gomes

2009 - 2009

Universidade de São Paulo

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina: "Personalidade e Ajustamento", ministrada pelo Prof. Paulo Cesar Endo

2008 - 2008

Universidade de São Paulo

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora voluntária, Carga horária: 3

Outras informações:
Disciplina: "Metapsicologia freudiana I: a noção de representação", ministrada pela profa. Dra. Ana Maria Loffredo

Atividades

  • 03/2009 - 07/2009

    Estágios , Instituto de Psicologia.,Estágio realizado, EMEF Conde Luís Eduardo Matarazzo, vinculado à disciplina Psicologia Escolar e Práticas Institucionais, com supervisão de Adriana Marcondes Machado.

2009 - 2009

Clínica Comunitária Grei

Vínculo: Trabalho Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 3

Outras informações:
Trabalho voluntário na Casa da Criança e do Adolescente Santo Amaro Grossarl, vinculado à ONG Clínica Comunitária Grei.

2009 - Atual

Centro de Estudos da Teoria dos Campos

Vínculo: Pesquisa e desenvolvimento, Enquadramento Funcional: Membro

Outras informações:
Participação em seminário clínico orientado por Leda Herrmann