Ana Claudia Fossati

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Língua Estrangeira (V SILID) e IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos (IV SIMAR).Elaboração de livros didáticos em Libras. 2015. (Simpósio).

X Congreso Latinomaericano de Educacion Bilingue para Personas Sordas. Políticas públicas en educación especial para sordos.. 2010. (Congresso).

Congresso Internacional de Educação para Surdos - Bilinguismo - Práticas e Perspectivas. A construção de hipóteses de leitura e escrita por crianças surdas. 2008. (Congresso).

IV Simpósio DERDIC - ESCRITA.Educação de Alunos Surdos: Práticas de Letramento. 2008. (Simpósio).

IV Congresso Municipal de Educação - Educação em São Paulo: Contextos e Protagonistas. 2005. (Congresso).

Politicas Educacionais e suas Interferências no Cotidiano escolar. 2005. (Seminário).

Estudos da Surdez: Desafios e Oportunidades no Processo de Educação.Relato de experiências em leitura e escrita. 2004. (Seminário).

I Condicisur - I Conferência dos Direitos e Cidadania dos Surdos do Estado de São Paulo. 2001. (Outra).

I Seminário de Intérprete de Língua Brasileira de Sinais. 2001. (Seminário).

I Congresso Brasileiro de Educação de Surdos. 1999. (Congresso).

V Congresso Latino Americano de Educação Bilíngue para Surdos. 1999. (Congresso).

II Congresso Municipal de Educação Infantil - Alfabetização em expansão. 1998. (Congresso).

III Simpósio Sobre Comunicação - DERDIC - Pensando a Surdez. 1998. (Simpósio).

FATORES QUE DIFICULTAM O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO/LETRAMENTO DE ALUNOS SURDOS EM ESCOLAS REGULARES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Deficientes Auditivos) - Faculdade Mário Schenberg; Orientador: Ana Claudia Fossati;

A importância dos museus como recurso visual para o ensino-aprendizagem do aluno surdo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Deficientes Auditivos) - Faculdade Mário Schenberg; Orientador: Ana Claudia Fossati;

O emprego de tecnologias como fator de inclusão social e desenvolvimento intelectual dos alunos surdos; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação de Deficientes Auditivos) - Faculdade Mário Schenberg; Orientador: Ana Claudia Fossati;