Cleomaria França de Santana

Possui graduação em Licenciatura em Letras - Português/Inglês pela FTC-(Faculdade de Tecnologia e Ciências) e graduação em Bacharel em Teologia pela FBF- (Faculdade Brasileira Filadélfia); É Psicanalista Clinica pela ESPLAM-(Escola Superior de Psicanálise Latino Americana). A Educação contemporânea é um processo reflexivo, enquanto for conscientemente dirigida, uma educação que faça um paralelo com o antigo atrelado paralelamente ao novo a fim de enriquecê-la, ter uma flexibilidade e práxis especializada, quer seja traduzida em unidade, mor, solidariedade e que permita ao individuo perceber que a Educação é um processo multidimensional, pois apresenta uma dimensão humana, técnica e político-social e que tais dimensões precisam caminhar lado-a-lado para serem dinâmicas e coerentes. De acordo com SNYDERS, 1974, os alunos possuem uma experiência que não deve ser ignorado pela Escola, como experiência de situações de vida, relações pessoais, como também uma gama de informações e conhecimentos, embora de forma fragmentada e dispersa.