Helena Cunha Dantas de Queiroz

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

DANTAS, H. C. ; SILVA, F. F.M. . II Semana de Química do IFRN. 2014. (Exposição).

2ª EXPOTEC. Formação de professores,linguagens e novas tecnologias. 2014. (Exposição).

2º Encontro Nacional de Políticas Avaliativas para a Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Encontro).

III Encontro de Coordenadores Pedagógicos da RSE - Ressignificar a avaliação na RSE. 2009. (Encontro).

Seminário " A Escola Católica e os Desafios Contemporâneos". 2009. (Seminário).

III Encontro Escola Salesiana América. 2008. (Encontro).

V Encontro Nacional da Rede Salesiana de Escolas. 2007. (Encontro).

Encontro de educadores - Salesianas. 2006. (Encontro).

Seminário Avaliação do PS 2006 para acesso aos cursos de graduação da UFRN. 2006. (Seminário).

V Congresso Internacional de Educação. 2006. (Congresso).

VII Jornada de Educação das Escolas da Rede Municipal. 2006. (Outra).

Congresso Internacional de Formação Continuada e Profissionalização Docente. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional de Práticas Educacionais. 2005. (Congresso).

VI Jornada de Educação das Escolas da Rede Municipal de Natal. 2005. (Outra).

4° Seminário Internacional de Educação. 2004. (Seminário).

Seminário de Avaliação e Aperfeiçoamento para o acesso ao ensino superior da UFRN. 2004. (Seminário).

XVIII Congresso Nacional de Educação da AEC. 2004. (Congresso).

I Telecongresso Internacional de Educação de Jovens e Adultos. 2001. (Outra).

I Simpósio de Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem. 1997. (Simpósio).

IV Feira Latino-Americana de Alfabtização. 1997. (Outra).

Curso de Capacitação Técnica para Implementadores do Telecurso 2000 no Sistema SESI e empresas. 1995. (Outra).

47ª Reunião Anual da SBPC. 1994. (Outra).

45ª Reunião Anual da SBPC. 1993. (Outra).

Alfabetização: reflexões teóricas e metodológicas. 1993. (Outra).

Seminário Estadual de Educação Especial. 1993. (Seminário).

Simpósio Latino-Amaricano sobre crianças e adolescentes em situação de risco. 1993. (Simpósio).

II seminário de Pesquisa do CCSA."Meninos Zerados": um equívoco a desfazer.. 1992. (Seminário).

LIMA, M. A. A.; SILVA, F. F. M.;DANTAS, H. C.. Uma Análise sobre a abordagem da história da química nos livros de Ensino Médio e a proposição de um jogo didático para fortalecê-lo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

DANTAS, H. C.. Uma análise sobre a abordagem da História da Química nos livros do ensino médio e a proposição de um jogo didático para fortalecê-lo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

QUEIROZ, H.C.D.;DANTAS, H. C.. Proposta de adaptação do laboratório de Química do IFRN- Campus Apodi para deficientes físicos (paraplégicos). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

DANTAS, H. C.. Proposta de adaptação do Laboratório de Química do IFRN-Campus Apodi para deficientes físicos ( paraplégicos). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

DANTAS, H. C.. Os contos de fadas para a formação de leitores: uma experiência com os alunos do 1º ciclo do ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Literatura infanto-juvenil: um incentivo para formar leitores e escritores com os alunos da 2ª série do ensino fundamental. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Uma leitura das obras ?Abaporu? e ?Auto retrato? de Tarcila do Amaral com os alunos do 1° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. As plantas: sua importância e utilidade para os homens ? um estudo com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Promover o incentivo da leitura através das obras literárias de Monteiro Lobato com os alunos do 2° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Uma nova concepção acerca do ato da reprodução humana com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Descobrindo critérios de classificação no estudo dos animais vertebrados: uma experiência no 1° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Um olhar diferente sobre o estudo do solo: identificando suas transformações ? um estudo introdutório com os alunos do 2° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Conversando, escrevendo e lendo sobre as nossas brincadeiras: uma experiência do 1° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Poluição ambiental: uma discussão com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Higiene e saúde: construindo novos saberes com os alunos do 1° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Novos rumos na aprendizagem e aplicabilidade da adição no ensino da matemática no Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. A construção do cantinho de leitura no 2° ciclo do Ensino Fundamental: contribuindo para a formação de leitores.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. O resgate da cultura popular de Passa e Fica com os alunos do 2° ciclo: uma tentativa de valorização das nossas origens.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. O jornal na sala de aula: uma experiência com os alunos do 2° ciclo da Esc. Est. Pe. Joaquim Simões.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. O lixo no seu lugar: simulação de coleta seletiva com os alunos do 2° ciclo nas aulas de ciências naturais.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. A urbanização e seus problemas: desemprego, violência e outros ? um estudo com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Utilização dos jogos didáticos na produção de texto no 1° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Os nomes próprios: um grande motivo para querer escrever e ler na alfabetização de jovens e adultos. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Lixo: um problema a ser tratado com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. O ensino da adição e subtração com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Passa e Fica-RN: uma cidade para o turismo ? uma experiência com os alunos da EJA.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Ensinando aos alunos a ler e a escrever através da música: uma experiência com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. O Incentivo à leitura e à escrita através das várias tipologias textuais no 2° ciclo de Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Aprendendo adição e subtração através de jogos: um desafio para o professor e alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Literatura infanto-juvenil na escola: um direito que deve ser assegurado ? uma experiência com os alunos da 2ª série.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Descobrindo o lixo como um tesouro com os alunos da 4ª série do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Rótulos: contribuindo com o processo de alfabetização das crianças do 1° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. O estudo da reprodução das plantas no 1° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Descobrindo o mundo das plantas com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. A contação de histórias na sala de aula contribuindo para formação de leitores: uma experiência com os alunos do 2° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. O estudo das plantas: uma contribuição para a formação de cidadãos ecológicos: uma experiência com os alunos do 1° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Entrando no mundo da leitura e da escrita através das listas ? uma experiência no 1° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Conhecendo e pesquisando os órgãos dos sentidos ? uma experiência com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. A construção do conhecimento matemático com multiplicação e divisão através de jogos didáticos ? uma experiência com os alunos do 2° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. O estudo das plantas: conhecer para preservar ? construção do cantinho da natureza na sala de aula da 2ª série do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. O fantástico mundo verde: o estudo das plantas com as crianças do 1° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. As plantas e suas contribuições para a vida e saúde do homem ? um estudo introdutório com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Juntos (Escola, professores e alunos) na busca da formação do gosto pela leitura com os alunos do 2° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Água: um líquido precioso indispensável a todos os seres vivos ? um estudo com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Educação sexual: uma discussão introdutória com os alunos do 2° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Estudando o E.C.A.: um momento de educação para a construção da cidadania com os alunos do 2° ciclo. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Aprendendo e refletindo sobre os vegetais com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Literatura de Cordel: um trabalho de valorização à cultura nordestina no 2° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. A formação do leitor: uma experiência com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. de Macedo Oliveira.Ouvir narrativas: um bom começo para incentivar o gosto pela leitura ? uma experiência com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. A leitura infantil como instrumento de incentivo à leitura no 2° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. A construção de nossos brinquedos: uma experiência com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Alfabetizar em contexto de letramento: uma experiência com crianças do 1° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. A importância da educação alimentar para os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Dinamizando a sala de leitura: um sarau literário para crianças do 1° ciclo da Esc. Mun. Mário Covas.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Higiene e saúde construindo conceitos e novas atitudes com os alunos da 2ª série.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. A alimentação nas diversas fases da vida do homem, um estudo preliminar com os alunos do 1° ciclo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Aprendendo com as diferenças, a construção de atitudes de respeito entre os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Os jogos educativos como meio favorável à alfabetização dos alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental da Esc. Mun. Gov. Mário Covas.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

DANTAS, H. C.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto de Arte-Música. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

DANTAS, H. C.. ESTUDANDO FUNÇÃO AFIM ATRAVÉS DO JOGO DE DAMAS NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

SILVA, R. A.; MARTINS, J. F. C.;DANTAS, H. C.. Funções quadráticas através de aulas dinamizadas com Software: Uma proposta para o EJA. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

DANTAS, H. C.; MARTINS, J. F. C.; SILVA, R. A.. Utilização de Materiais Manipuláveis no ensino de função afim. 2017. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Os jogos educativos como meio favorável à alfabetização dos alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental da Esc; Mun; Gov; Mário Covas; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Aprendendo com as diferenças a construção de atitudes de respeito entre os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

A alimentação nas diversas fases da vida do homem, um estudo preliminar com os alunos do 1° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Higiene e saúde construindo conceitos e novas atitudes com os alunos da 2ª série; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Dinamizando a sala de leitura: um sarau literário para crianças do 1° ciclo da Esc; Mun; Mário Covas; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

A importância da educação alimentar para os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Alfabetizar em contexto de letramento: uma experiência com crianças do 1° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

A construção de nossos brinquedos: uma experiência com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

de Macedo Oliveira; Ouvir narrativas: um bom começo para incentivar o gosto pela leitura ? uma experiência com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

A formação do leitor: uma experiência com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Literatura de Cordel: um trabalho de valorização à cultura nordestina no 2° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Aprendendo e refletindo sobre os vegetais com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

A leitura infantil como instrumento de incentivo à leitura no 2° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Estudando o E; C; A; : um momento de educação para a construção da cidadania com os alunos do 2° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Educação sexual: uma discussão introdutória com os alunos do 2° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Água: um líquido precioso indispensável a todos os seres vivos ? um estudo com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Juntos (Escola, professores e alunos) na busca da formação do gosto pela leitura com os alunos do 2° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

As plantas e suas contribuições para a vida e saúde do homem ? um estudo introdutório com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

O fantástico mundo verde: o estudo das plantas com as crianças do 1° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

O estudo das plantas: conhecer para preservar ? construção do cantinho da natureza na sala de aula da 2ª série do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

A construção do conhecimento matemático com multiplicação e divisão através de jogos didáticos ? uma experiência com os alunos do 2° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Conhecendo e pesquisando os órgãos dos sentidos ? uma experiência com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Entrando no mundo da leitura e da escrita através das listas ? uma experiência no 1° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

O estudo das plantas: uma contribuição para a formação de cidadãos ecológicos: uma experiência com os alunos do 1° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

A contação de histórias na sala de aula contribuindo para formação de leitores: uma experiência com os alunos do 2° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Descobrindo o mundo das plantas com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

O estudo da reprodução das plantas no 1° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Rótulos: contribuindo com o processo de alfabetização das crianças do 1° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Descobrindo o lixo como um tesouro com os alunos da 4ª série do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Literatura infanto-juvenil na escola: um direito que deve ser assegurado ? uma experiência com os alunos da 2ª série; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Aprendendo adição e subtração através de jogos: um desafio para o professor e alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

O Incentivo à leitura e à escrita através das várias tipologias textuais no 2° ciclo de Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Ensinando aos alunos a ler e a escrever através da música: uma experiência com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Passa e Fica-RN: uma cidade para o turismo ? uma experiência com os alunos da EJA; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

O ensino da adição e subtração com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Lixo: um problema a ser tratado com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Os nomes próprios: um grande motivo para querer escrever e ler na alfabetização de jovens e adultos; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Utilização dos jogos didáticos na produção de texto no 1° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

A urbanização e seus problemas: desemprego, violência e outros ? um estudo com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

O lixo no seu lugar: simulação de coleta seletiva com os alunos do 2° ciclo nas aulas de ciências naturais; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

O jornal na sala de aula: uma experiência com os alunos do 2° ciclo da Esc; Est; Pe; Joaquim Simões; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

O resgate da cultura popular de Passa e Fica com os alunos do 2° ciclo: uma tentativa de valorização das nossas origens; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

A construção do cantinho de leitura no 2° ciclo do Ensino Fundamental: contribuindo para a formação de leitores; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Novos rumos na aprendizagem e aplicabilidade da adição no ensino da matemática no Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Poluição ambiental: uma discussão com os alunos do 2° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Conversando escrevendo e lendo sobre as nossas brincadeiras: uma experiência do 1° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Um olhar diferente sobre o estudo do solo: identificando suas transformações ? um estudo introdutório com os alunos do 2° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Descobrindo critério de classificação no estudo dos animais vertebrados: uma experiência no 1° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Uma nova concepção acerca do ato da reprodução humana com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Promover o incentivo da leitura através das obras literárias de Monteiro Lobato com os alunos do 2° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

As plantas: sua importância e utilidade para os homens ? um estudo com os alunos do 1° ciclo do Ensino Fundamental; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Uma leitura das obras ?Abaporu? e ?Auto retrato? de Tarcila do Amaral com os alunos do 1° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Literatura infanto-juvenil: um incentivo para formar leitores e escritores com os alunos da 2ª série do ensino fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Os contos de fadas para a formação de leitores: uma experiência com os alunos do 1º ciclo do Ensino Fundamental; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

Higiene e saúde: construindo novos saberes com os alunos do 1° ciclo; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

ESTUDANDO FUNÇÃO AFIM ATRAVÉS DO JOGO DE DAMAS NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO; 2017; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Helena Cunha Dantas de Queiroz;

DANTAS, H. C. . Projeto SESI - Por um Brasil Alfabetizado. 2003.

DANTAS, H. C. . Palestra "A Proposta Pedagógica de Alfabetização de Jovens e Adultos do Projeto Reis Magos". 1992.

DANTAS, H. C. . Formação para orientadores de Estudos, Professores Alfabetizadores e Coordenadores locais do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DANTAS, H. C. . Formação para orientadores de Estudos,Professores alfabetizadores e Coordenadores Locais do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na idade certa. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DANTAS, H. C. . Programa Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. .

DANTAS, H. C. . O Processo de Avaliação no Ensino Fundamental: o desafio marcado por rupturas e reconstruções. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . O processo de avaliação no ensino-aprendizagem numa perspectiva de formação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . Implantação do projeto Classes de Aceleração na Rede de Ensino Municipal de Arêz/RN. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . Implantação do Projeto Classes de Aceleração na Rede de Ensino Municipal de Caicó/RN. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . Refletindo sobre o Processo de Avaliação na Educação Básica. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . Andragogia e a Educação de Jovens e Adultos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . A LDB e a Educação de Jovens e Adultos. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . Erros ortográficos: como trabalhá-los no início do processo de alfabetização. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . Psicogênese da Língua Escrita: uma nova perspectiva para alfabetização. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . Alfabetização: encontros e desencontros. 1997. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . Jogos educativos aplicados à educação de jovens e adultos. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . Alfabetização de Jovens e adultos numa perspectiva sócio construtivista. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . Educação de Jovens e Adultos no sistema SESI: uma alternativa de escola. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . Implantação do Telecurso 2000 nas empresas do RN. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DANTAS, H. C. . Do ensinar e do aprender: reflexões para a reconstrução da atividade pedagógica. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

1994

Premiada no trabalho "Crianças e pais: que usos e funções atribuem à língua escrita?", Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

1993

Premiada no trabalho, Universidade Federal do Rio Grande do Norte no 5° Congresso de Iniciação Científica da UFRN.

1992

Premiada pela apresentação do trabalho "Meninos zerados": um equívoco a desfazer., Universidade Federal do Rio Grande do Norte 1° Congresso de Iniciação Científica da UFRN.