Elizabeth Carvalho da Veiga

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . VI Encontro Nacional do ConBraSD. 2014. (Outro).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . VIII Encontro Estadual Repensando a Inteligência; IV Congresso Mercosul sobre Altas Habilidades/Superdotação. 2014. (Congresso).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . XXXV Seminário de Psicologia Aplicada. 2014. (Outro).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . XXXIII Seminário de Psicologia Aplicada. 2013. (Outro).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da ; Calderari, Mari Ângela . I Forum de Altas Habilidades/Superdotação da PUCPR. 2010. (Outro).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . VII CONPE. 2005. (Congresso).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Membro da Comissão Organizadora Local da Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2005. (Congresso).

IX Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia. 2016. (Simpósio).

Workshop "Estratégia e Dicas para Escrever um Artigo de Alta Qualidade". 2016. (Outra).

Elaboração e Orientação de Estudos Científicos e TCC. 2015. (Oficina).

Flipped Classroom. 2015. (Oficina).

Palestra "Confissões de um Professor Convertido - Eric Mazur". 2015. (Encontro).

Palestra "Inversão da Sala de Aula-Bennett Goldberg". 2015. (Encontro).

16ª Planeta PUC - Feira de Cursos e Profissões da PUCPR. 2014. (Feira).

Jornada de Avaliação Psicológica.Avaliação de altas habilidades. 2014. (Outra).

VI Encontro Nacional do ConBrasSD.Dupla excepcionalidade ou dupla necessidade educacional especial.. 2014. (Encontro).

VI Encontro Nacional do ConBrasSD.Coordenadora de mesa. 2014. (Encontro).

VIII Encontro Estadual Repensando a Inteligência; IV Congresso Mercosul sobre Altas Habilidades/Superdotação. Minicurso: Inteligências Múltiplas. 2014. (Congresso).

VIII Encontro Estadual Repensando a Inteligência; IV Congresso Mercosul sobre Altas Habilidades/Superdotação. Instrumentos de Identificação. 2014. (Congresso).

XXXIII Seminário de Psicologia Aplicada.Coordenação de Mesa. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada.Coordenação de Mesa. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada." A influência dos aspectos emocionais na construção da identidade do superdotado".. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada." Aspectos emocionais permeando a avaliação de Atlas Habilidades/Superdotação".. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada."Papel da família no diagnóstico de Altas Habilidades/Superdotação".. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada."Wisc IV: analisando potencialidades".. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada."A escuta psicopedagógica".. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada."Metacognição no processo de intervenção psicopedagógica".. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada." A auto imagem do superdotado e a importância da intervenção psicológica".. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada."Quando a `superdotação´se torna um alvo".. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada."A expectativa da família no desenvolvimento cognitivo".. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada."Habilidades Sociais e Altas Habilidades/Superdotação".. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada."Necessidades especiais em dose dupla: um caso de deficiência visual e altas habilidades/superdotação".. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada."A função da memória na intervenção psicopedagógica".. 2014. (Seminário).

XXXV Seminário de Psicologia Aplicada."Altas Habilidades/Superdotação: características comportamentais X características cognitivas".. 2014. (Seminário).

XXXIII Seminário de Psicologia Aplicada."Criatividade: o caminho para superar. 2013. (Seminário).

XXXIII Seminário de Psicologia Aplicada."O mestre e suas representações: desconstruindo potenciais".. 2013. (Seminário).

XXXIII Seminário de Psicologia Aplicada."Esquecimento: falha afetiva ou cognitiva?".. 2013. (Seminário).

XXXIII Seminário de Psicologia Aplicada."Superdotação: revendo mitos". 2013. (Seminário).

XXXIII Seminário de Psicologia Aplicada."A importância do lúdico no atendimento de crianças com altas habilidades/superdotação".. 2013. (Seminário).

XXXIII Seminário de Psicologia Aplicada."Talento invisível".. 2013. (Seminário).

XXXIII Seminário de Psicologia Aplicada."A criança por trás das dificuldades de aprendizagem: reconhecendo potenciais e desmistificando limitações".. 2013. (Seminário).

XXXIII Seminário de Psicologia Aplicada."Superdotação e as instituições de ensino: problema ou solução?".. 2013. (Seminário).

XXXIII Seminário de Psicologia Aplicada."Motivação: o resgate por meio das inteligências múltiplas. 2013. (Simpósio).

Atendimento Educacional para as Altas Habilidades/Superdotação: política pública e garantia de direitos.Compreendendo a inteligência: teoria modular da mente. 2012. (Outra).

XIV Encontro Paranaense de Psicologia e I Congresso Internacional de Psicologia da Tríplice Fronteira.Mesa redonda: A modularidade da mente e a superdotação: uma proposta de identificação. 2012. (Encontro).

XXXI Seminário de Psicologia Aplicada da PUCPR.Coordenadora de mesa redonda, debatedora e co-autora de trabalhos. 2012. (Seminário).

Bioestatística. 2011. (Outra).

I Fórum de Serviços-Escola de Psicologia do Paraná. 2011. (Outra).

VII Encontro Estadual Repensando a Inteligência.Instrumentos de identificação. 2011. (Encontro).

X Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e I Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade de Educação - SIRSSE. Psicopedagogia modular e a avaliação das altas habilidades/superdotação. 2011. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Psicologia e Adolescência. Adolescentes superdotados: a influência da arte nas relações interpessoais. 2010. (Congresso).

I Congresso Internacional sobre Altas Habilidades/Superdotação. IV Encontro Nacional do ConBraSD. IV Seminário de Altas Habilidades/Superdotação da UFPR. Instrumentos de identificação na infância, na adolescência e na vida adulta. 2010. (Congresso).

I Forum de Altas Habilidades/Superdotação da PUCPR. 2010. (Outra).

IV Encontro Nacional do CONBRASD, I Congresso Internacional sobre Altas Habilidades/Superdotação, IV Seminário de Altas Habilidades/Superdotação da UFPR. Mesa Redonda: Instrumentos de identificação na infância, adolescência e na vida adulta. 2010. (Congresso).

XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Predominio dos sitemas inteligentes em superdotados. 2010. (Outra).

XVIII Encontro de Serviços Escolares de Psicologia do Estado de São Paulo.Avaliação de altas habilidades/superdotação: configuração de um protocolo baseado no predomínio dos sistemas inteligentes. 2010. (Encontro).

Encontro de Prevenção às Drogas e à Violência. Rede de Colaboração Curitibana e Metropolitana. 2009. (Encontro).

II Congresso Brasileiro Multiprofissional de Prevenção em Saúde e Educação da Cirança, III Encontro Paranaense de Triagem Neonatal e II Encontro de Profissionais da Educação Especial. Intervenção cognitiva com base na modularidade da mente para alunos especiais. 2009. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação EDUCERE, III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia ESBPp. Jogos e psicopedagogia modular: uma experiência com 3a Série do Ensino Fundamental. 2009. (Congresso).

Jornada científica Detecção precoce do câncer de mama: uma abordagem psicossocial. 2009. (Outra).

XIII Encontro Paranaense de Psicologia.Programa de intervenção cognitiva para alunos com necessidades educativas especiais com base na modularidade da mente. 2009. (Encontro).

XIII Encontro Paranaense de Psicologia. 2009. (Encontro).

XIII Encontro Paranaense de Psicologia.Psicopedagogia modular e a avaliação dinâmica para identificação de superdotados. 2009. (Encontro).

Gestão e mobilização de recursos para pesquisa com cooperação internacional. 2008. (Seminário).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2008. (Congresso).

VII Congreso Bienal de la FICOMUNDYT. Avaliação dinâmica de superdotados com base na teoria modular da mente. 2008. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Psicologia e Ciência do Esporte.As Inteligências Múltiplas na Prátca Esportiva. 2007. (Simpósio).

Palestra ministrada pelo Mag. Reitor da PUCPR ir. Clemente Ivo Juliatto sob os temas A missão da PUCPR e O professor educador. 2007. (Outra).

VII São Paulo Research Conference - Cérebro e Pensamento.Inteligências Múltiplas e a Educação Especial. 2007. (Outra).

XXXVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Programa de Altas Habilidades /Superdotação. 2007. (Outra).

VI Congreso Iberoamericano Superdotacion Talento y Creatividad. VI Congreso Iberoamericano Superdotacion Talento y Creatividad. 2006. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Psicopedagogia e III Congresso latino-Americano de Psicopedagogia.Atualidades interdisciplinares no diagnóstico e intervenção no TDAH e comorbidades. 2006. (Simpósio).

VIII Congresso Brasileiro de Psipedagogia, III Congresso Latinho-Americano de Psicopegagogia, I Congresso Luso-Brasileiro. Teoria Modular da Mente e a Superdotação: uma proposta de identificação e intervenção. 2006. (Congresso).

9th European Congress of Psychology. 9º Congresso Europe de Psicologia - 9th European Congress of Psychology. 2005. (Congresso).

I Forum Paranaense de Coordenadores de Cursos de Psicologia.I Forum Paranaense de Coordenadores de Cursos de Psicologia. 2005. (Outra).

Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia.Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2005. (Outra).

XVIII Congresso da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil e I Jornada de Saúde Mental da Sociedade Paranaense de Pediatria. Congresso ABENEPI. 2005. (Congresso).

II Congresso Hispano-Português de Psicologia. II Congresso Hispano-Português de Psicologia. 2004. (Congresso).

I Jornada Acadêmica de Psicologia da PUCPR.I Jornada Acadêmica de Psicologia. 2004. (Outra).

VIII Encontro de Psicopedagogos.Encontro de psicopedagogos. 1998. (Encontro).

Rumos da Educação no Município.Rumos da Educação no Município. 1997. (Seminário).

Os desafios da educação para o novo século. Congresso Nacional Marista de Educação. 1996. (Congresso).

Espaço Educação.Ciclo de palestras. 1989. (Outra).

I Encontro Pedagógico de Professores das Faculdades Positivo.Encontro de professores da UNICENP. 1989. (Encontro).

VII Jornada de Neurologia e Psiquiatria Infantil.Jornada. 1988. (Outra).

I Semana de Estudos Psicológicos.I Semana de Estudos Psicológicos. 1977. (Outra).

FREITAS, S. N.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da; CASTRO, S. F.. Altas habilidades/superdotação e dificuldades de aprendizagem: implicações no contexto escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

PORTILHO, E. M. L.; BORUCHOVITCH, E.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da. As estratégicas metacognitivas de controle utilizadas pelas crianças da educação infantil e as contribuições na prática pedagógica. 2012. Dissertação (Mestrado em Educacao) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

MASSI, G. A. A.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da; MENDES, J. M.. Condições de letramento no processo de envelhecimento: uma análise junto a idosos com mais de 65 anos. 2011. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

MOREIRA, L. C.; PEREZ, S. G. P. B.; BOLSANELLO, M. A.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da. O professor universitário frente às estratégias de identificação e atendimento ao aluno com altas habilidades/superdotação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FREITAS, S. N.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da; DIAS, J. F. S.; PERANZONI, V. C.; VIEIRA, N. J. W.. Altas Habilidades/Superdotação e Acadêmicos Idosos: O Direito à Identificação. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

MOREIRA, L. C.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da; FERNANDES, S. F.; SILVA, P. V. B.; FREITAS, S. N.. As Avaliações em Larga Escala e a Construção de Políticas Públicas para a Educação Especial no Paraná. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

LOOS-SANT'ANA, H.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da; CAMARGO, D.. O Papel das Interações Familiares no Desenvolvimento Afetivo-Emocional do Indivíduo com Altas Habilidades/Superdotação. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

FREITAS, S. N.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da; DIAS, J. F. S.; AFONSO, M. R.; PAVAO, S. M. O.. Altas Habilidades/Superdotação e Acadêmicos Idosos: O Direito à Identificação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

MOREIRA, L. C.; CIDADE, R. E. A.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da. A inclusão no ensino superior e os núcleos de apoio/acessibilidade: desafios e possibilidades. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Calderari, Mari Ângela;VEIGA, Elizabeth Carvalho da. O parquinho adaptado para a inclusão na hora do recreio. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Calderari, Mari Ângela;VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Investigação e análise de suposições diagnósticas por parte dos profissionais da educação acerca de alunos com dificuldade de aprendizagem e TDAH que fazem uso ou não de medicação. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ORESTEN, R. A.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Os problemas sociais que interferem na inclusão da pessoa com deficiência intelectual no mercado de trabalho. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CAGGIANO, V.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da. A intervenção do professor de educação física na inclusão da criança com distonia do escritor nas aulas de educação física no ensino regular. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BACILA, M. S.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Adaptação curricular para deficientes intelectuais no ensino regular. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

BACILA, M. S.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da. O estado atual da produção científica sobre transtornos globais do desenvolvimento. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

JORGE, C.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Práticas pedagógicas: realidade e desafios do professor ao receber o aluno surdo em turmas de ouvintes. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

CAGGIANO, V.;VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Mediação da aprendizagem na dança de salão para pessoas Síndromes de Down. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Metacognição: uma contribuição para a aprendizagem e desenvolvimento humano. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. A prática pedagógica sobre a ótica das inteligências múltiplas com o deficiente intelectual. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. A prática pedagógica sobre a ótica das inteligências múltiplas com o deficiente intelectual. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Mediação da aprendizagem na educação profissional. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Mediação da aprendizagem na educação profissional. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Profissão: professor, agente formador de gente. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Nienov; Gisele Fabiani. Estudo de caso psicopedagógico clínico. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Estudo de caso psicopedagógico clínico. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Psicopedagogia. 1994. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Processo de Seleção Institucional de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica 2016/2017. 2016.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Processo de Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) e Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Tecnológica (PIBITI). 2015.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Processo Seletivo da Residência Multiprofissional em Saúde ISCMS2015. 2015.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Processo de Seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC e PIBITI) da PUCPR. 2014. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. III Congresso Sul Brasileiro de Iniciação Científica e Pós-Graduação e XXII Seminário de Iniciação Científica. 2014. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. XXI Seminário de Iniciação Científica, XX Mostra de Pesquisa, II PIBITI. 2013. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Prova didática Flávia Diniz Roldão. Avaliadora e membro da banca. 2012. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Prova didática Graziela Sapienza. Avaliadora e membro da banca. 2012. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Prova didática Paulo Roberto Abreu. Avaliadora e membro da banca. 2012. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Avaliadora de Banca de Prova Didática de Ana Beatriz Pedrali Guimarães. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Avaliadora de Banca de Prova Didática de Viviane Tetu. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Avaliadora de Banca de Prova Didática de Graziela Sapienza. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da. Avaliadora de Banca de Prova Didática de Juliano Maluf Amui. 2011. Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Implantação do Programa de Prevenção de Câncer de Pele em Escolas - Projeto-piloto; Início: 2005; Orientação de outra natureza; Instituto Paranaense de Psicologia; (Orientador);

TDAH: identificando procedimentos na ação educativa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Machado; Valter Luiz Castro; TDAH: identificando procedimentos na ação educativa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

A necessidade de reelaboração da prática pedagógica visando inclusão de alunos com TDAH; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

A deficiência intelectual no ensino regular: um nobre desafio para a escola atual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

M Silva; Jany C; S; C Dantas; Jaqueline N; O; Gajardoni; Metacognição: um instrumento psicopedagógico das habilidades; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Nienov; Gisele Fabiani; Estudo de caso psicopedagógico clínico; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Estudo de caso psicopedagógico clínico; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Metacognição: uma contribuição para a aprendizagem e desenvolvimento humano; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Mediação da aprendizagem na educação profissional; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Profissão: professor, agente formador de gente; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

P Ehms; Eliane de Souza; Ma Isabel A; Rodrigues; A prática pedagógica sobre a ótica das inteligências múltiplas com o deficiente intelectual; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

A prática pedagógica sobre a ótica das inteligências múltiplas com o deficiente intelectual; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

As inteligências múltiplas na educação infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

As inteligências múltiplas na educação infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

As inteligências múltiplas na educação infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

As inteligências múltiplas na educação infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Bardelli; As inteligências múltiplas na educação infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Hiperatividade e limites: a visão da docência; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Hiperatividade e limites: a visão da docência; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Hiperatividade e limites: a visão da docência; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

R; Silva; Representação social das altas habilidades/superdotação no município de Londrina; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Representação social das altas habilidades/superdotação no município de Londrina; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Jogos e psicopedagogia modular: uma experiência com 3a série do Ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Jogos e psicopedagogia modular: uma experiência com 3a série do Ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Análise de instrumentos do processo diagnóstico em psicopedagogia: entrevista operativa centrada na aprendizagem e entrevista modular centrada na aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Importância da inteligência interpessoal para a aprendizagem na instituição de ensino; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Importância da inteligência interpessoal para a aprendizagem na instituição de ensino; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Qual o papel da família no desenvolvimento intrapessoal e na aprendizagem do indivíduo; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Qual o papel da família no desenvolvimento intrapessoal e na aprendizagem do indivíduo; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

As inteligências múltiplas como auxílio da aprendizagem na classe especial da escola Darcy Ribeiro; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

As inteligências múltiplas como auxílio da aprendizagem na classe especial da escola Darcy Riseira; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

As inteligências múltiplas como auxílio da aprendizagem na classe especial da escola Darcy Riseira; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Identificação e inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Identificação e inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Identificação e inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Aprender em processo com múltiplas possibilidades; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

O psicopedagogo e as intervenções nas dificuldades de aprendizagem; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Jogos para crianças com necessidades especiais: um recurso para uma aprendizagem significativa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Aprendizagem significativa e inteligência interpessoal na classe especial; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Contraturno: superando dificuldades de aprendizagem através de jogos e brincadeiras, enfatizando a teoria das inteligências múltiplas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Modularidade da mente e educação infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Psicopedagogia modular: contribuições para inclusão educacional; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

As dificuldades de aprendizagem e a psicopedagogia modular; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Trabalho modular em sala de aula; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Inteligências múltiplas no processo de inclusão no Ensino Regular: um estudo de caso; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Os processos intra e inter psiquicos que interferem na alfabetização dos jovens com Síndrome de Down; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

A relação entre o lúdico, Inteligências Múltiplas e Aprendizagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Inteligências Múltiplas na Educação Infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Psicopedagogia Modular e Dislexia: um estudo de caso; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Inteligências Múltiplas na Educação Infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

QWual a influência da prática musical no aproveitamento acadêmico cognitivo; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

As Inteligências Múltiplas na Capacitação de Professores de Educação Especial; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Psicopedagogia Modular : um olhar para as metodologias de ensino na formação docente; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Estrutura espaço-temporal e a alfabetização; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Múltiplas Inteligências e Diferentes Estilos de Aprendizagem: novas concepções de avaliações e aplicações na educação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

As Contribuições das Inteligências Intrapessoal e Interpessoal na Reflexão sobre a Indisciplina em Sala de Aula; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Lúdico: uma intervenção psicopedagógica com base nas inteligências múltiplas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

A Aprendizagem como processo de humanização; 2006; 66 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

O tempo de aprender- Quanto tempo o tempo tem?; 2006; 99 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

A Psicopedagogia como m caminho para a aprendizagem; 2006; 114 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

A modularidade da mente e a concepção do profissional da educação; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Trabalho Modular em sala de aula; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Teoria das Inteligências Múltiplas: a percepção dos professores de Ensino Fundamental quanto à utilização da Teoria Modular em comparação à teoria tradicional; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Inteligências Múltiplas: um novo caminho para aprender; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Aprendizagem Modular com ênfase nas inteligências interpessoal e intrapessoal; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Os mais diversos socializadores de um TDAH; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

O Resgate da Aprendizagem Através do Olhar Psicopedagógico; 2005; 171 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Avaliação Psicopedagógica baseada na Epistemologia Convergente; 2005; 120 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Pedagogia e a Modualridade da mente: uma proposta de ensino inovadora; 2005; 9 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Paulexia: um estudo de caso; 2005; 19 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

As inteligências múltiplas e a educação infantil; 2004; 9 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Formação integral e Inteligência Plena; 2004; 7 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Inteligências Múltiplas: Uma Perspectiva para o Novo Milênio; 2004; 16 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Modalidades de Intervenção na Aprendizagem) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

A importância da aprendizagem no processo de reeducação alimentar; 2004; 17 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Inteligencias Múltiplas: Um olhar diferenciado na aprendizagem da educação infantil; 2004; 11 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Estudos sobre a Capacitação de Professores de Educação Infantil na Identificação de Crianças de Risco para a dislexia do desenvolvimento; 2004; 13 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Dislexia: Problema ou má-formação; 2004; 17 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Vínculo mãe-bebê: importante ligação para o desenvolvimento emocional e cognitivo da criança; 2004; 12 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Filadélfia; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Aprender: interagir, criar e crescer; 2004; 70 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Estudo de Caso: Relato de Estágio Clínico; 2004; 115 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Psicopedagogia Clínica: promovendo a mudança no processo de tratamento; 2004; 53 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

O vínculo como forma de aprendizagem; 2004; 28 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Pedagogia e Psicologia: Parceiros ou rivais no desenvolvimento da Psicopedagogia; 2003; 16 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Dificuldades de aprendizagem: Um Estudo de Caso; 2003; 18 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Avaliação psicopedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Avaliação psicopedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Treinamento e desenvolvimento de habilidades sociais com crianças com indicação de altas habilidades/superdotação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Superdotação e arte: em busca do aprimoramento interpessoal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Avaliação psicopedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Avaliação psicopedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Programa de estimulação das inteligências intra e interpessoal em crianças com indicadores de altas habilidades/ superdotação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

de Brito, Beatriz Freire,Darlan S; Avaliação psicopedagógica com base na Modularidade da mente; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Avaliação psicopedagógica com base na Modularidade da mente; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

; A conquista do sucesso na prática esportiva por meio das inteligências múltiplas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Avaliação psicopedagógica com base na Modularidade da mente; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Núcleo de Atendimento aos Superdotados/ AH-S; 2006; 125 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Núcleo de Prevenção ao Câncer de Pele; 2006; 48 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

O mal-estar emocional arraigado à sociedade contemporânea: em estudo sobre a necessidade de desenvolvermos nossas capacidades intra e interpessoais; 2005; 9 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

A importância da indentificação e estimulação do superdotado para a sociedade; 2005; 10 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Educação especial para alunos com altas habilidades/superdotação: necessidade ou luxo?; 2005; 12 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Núcleo de Prevenção ao Câncer de Pele; 2005; 88 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Programa de Identifcação e Estimulação; 2005; 113 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Programa de Intervenção na Teoria Modular da Mente; 2004; 96 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Alunos com Altas Habilidades/Superdotação e o Bullying Escolar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Vergne; Sementes do amanhã: cidadãos mais saudáveis; 2010; Orientação de outra natureza; (Projeto Universidade Escola) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Reciclar: sinônimo de brincar e de prazer pela leitura; 2010; Orientação de outra natureza; (Projeto Universidade Escola) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Reciclar: sinônimo de brincar e de prazer pela leitura; 2010; Orientação de outra natureza; (Projeto Universidade Escola) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Mariano; Camila M; C; Mari; Literatura: rompendo preconceitos e desenvolvendo aprendizagens contextualizadas; 2010; Orientação de outra natureza; (Projeto Universidade Escola) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Afetividade na educação infantil; 2010; Orientação de outra natureza; (Projeto Universidade Escola) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Xadrez: o pensar de maneira lúdica na classe especial; 2010; Orientação de outra natureza; (Projeto Universidade Escola) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

Santos; Fernanda L Q Lorenzi; Fatima Gonzales; Atitudes cooperativas para uma prática escolar inclusiva; 2010; Orientação de outra natureza; (Projeto Universidade Escola) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Elizabeth Carvalho da Veiga;

VEIGA, Elizabeth Carvalho da ; SANTOS, Mariana Ricardo dos ; BARBOSA, Marina de Azevedo Giovannetti ; MIRANDA, Fernanda Voigt . Programa de Prevenção de Câncer de Pele em Escolas. 2005.

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Altas habilidades e superdotação. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Primeira Infância. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Como educar os filhos. 1999. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Educação. 1995. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Avaliação da Inteligência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . A Psicopedagogia e a Modularidade da Mente. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Minicurso: Inteligências Múltiplas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Avaliação Psicológica da inteligência - Fundamentação. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Teoria Modular da Mente. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Teoria Modular da Mente. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da ; ECCEL, Ana Crisitina ; WAMSER, Claudia Joseane ; TREVISANI, Josenice Perrout . Manual de Dinâmicas de Grupo - Psicologia escolar: Um caminho para a prática criativa. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

BARBOSA, Marina de Azevedo Giovannetti ; SANTOS, Mariana Ricardo dos ; MIRANDA, Fernanda Voigt ; VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Manual do Aluno - Programa de Prevenção ao Câncer de Pele em Escolas. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . I Jornada Acadêmica de Psicologia - Palestra Ministrada. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . A Educação e o novo paradigma. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Palestra Aspesctos Preventivos da Psicopedagogia Institucional. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Teste WISC. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Mesa-redonda: Atuação interdisciplinar nos problemas de aprendizagem. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Psicologia e Educação. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Duas propostas em Psicologia Escolar. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Psicologia Escolar. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Desenvolvimento infantil. 2011 (Palestra) .

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Inteligências múltiplas na potencialização das habilidades SEP SME. 2011 (Palestra) .

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . A importância das inteligências intrapessoal e interpessoal no papel dos profissionais da saúde. 2009 (Palestra) .

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . A hiperatividade no contexto familiar. 2008 (Palestra) .

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . O aluno com altas habilidades/superdotação na universidade: estratégias e desafios. 2008 (Palestra) .

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Inteligências múltiplas e o processo educativo e a modularidade da mente na educação. 2008 (Palestra) .

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . Teoria Modular da Mente. 2006 (Curso Ministrado) .

VEIGA, Elizabeth Carvalho da . VII CONPE. 2005 (Demais trabalhos relevantes) .

2011

Professora Homenageada, Curso de Psicologia, turma 2007/2012, PUCPR.

2011

Professora Homenageada, Curso de Psicologia, turma 2012.1, PUCPR.

2008

Professora Homenageada, formandos 2009 Curso de Psicologia Noturno, PUCPR.