Anyellen Mendanha Leite

Mestra em Estudos Linguísticos pela Universidade Estadual de Goiás/ Câmpus Cora Coralina (2019), no Programa de Pós-graduação em Língua, Literatura e Interculturalidade. Possui graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês (UEG-2009) e especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (2011). Atualmente é Professora Concursada da Secretaria de Educação do Estado do Mato Grosso. Foi professora contratada na Universidade Estadual de Goiás, Câmpus Jussara, por oito anos, onde atuou como Coordenadora Adjunta de TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) e como membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Letras e ministrou as seguintes disciplinas: Linguística Geral, Linguística II e III, Língua Portuguesa III e IV, Estudos do Discurso e Metodologia Científica, Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e Literaturas I. Também atuou na Educação Básica (Ensino Médio) no Colégio Objetivo, rede particular de ensino. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua materna, gêneros discursivos, identidade, análise do discurso e feminismos.

Informações coletadas do Lattes em 31/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Língua, Literatura e Interculturalidade (POSLLI)

2017 - 2019

Universidade Estadual de Goiás
Título: Educação, gênero e identidade feminista: relações de saber-poder na constituição de subjetividades docentes no Ensino Médio, Ano de Obtenção: 2019
Luana Alves Luterman.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG/GO, Brasil. Palavras-chave: Saberes-Poderes; Gênero; Feminismo; Educação; Subjetividades.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Língua Portuguesa e Literatura

2009 - 2011

Faculdade Católica de Anápolis
Título: LITERATURA E ESCOLA: A Bolsa Amarela e as contribuições do fantástico para compreensão da vida real na adolescência
Orientador: Profº Esp. Cristiano Alves Ferreira

Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês

2006 - 2009

Universidade Estadual de Goiás
Título: As Formações Discursivas na Produção Textual de alunos do Ensino Médio do Cólégio Objetivo de Jussara
Orientador: Profº Esp. Leandro Rocha Resende

Formação complementar

2010 - 2010

Historiografia de Saussure. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara, UEG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Organização de eventos

LEITE, A. M. . I GESEX - Símpósio Regional de Gênero e sexualidade. 2018. (Outro).

LEITE, A. M. . VII Semana de Letras - Ensino de Línguas: novos caminhos para uma educação linguística. 2016. (Outro).

LEITE, A. M. . VIII OEVE - Oficinas preparatórias para ENEM e vestibular. 2016. (Outro).

LEITE, A. M. . V EREPPEGO - Encontro Regional de Ensino e Prática Pedagógica de Goiás. 2015. (Outro).

LEITE, A. M. . V Semana de Letras: formação e reflexões. 2014. (Outro).

Participação em eventos

I Seminário de Educação e Formação Continuada - SEF (Campo Verde). 2019. (Seminário).

Processo de implementação do Documento de referência curricular para Mato Grosso /DRC-MT Campo Verde. 2019. (Outra).

I COLÓQUIO DE INTERAÇÃO EDUCACIONAL PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2018. (Outra).

II Simpósio Nacional de Estudos da Linguagem e I Colóquio de Literatura Brasileira. 2018. (Simpósio).

II Encontro Internacional e VIII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste.ESCOLA E IDENTIDADE DE GÊNERO: RELAÇÕES ENTRE SABERES E PODERES PARA A CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVIDADES NO LÓCUS EDUCATIVO FORMAL. 2017. (Encontro).

I Simpósio Nacional de Estudos da Linguagem e VIII Semana de Letras.Simpósio Temático (sessão de comunicação). 2017. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Estudos da Linguagem e VIII Semana de Letras,. 2017. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Estudos de Língua Portuguesa. 2017. (Simpósio).

IV Simpósio de prática e ensino de línguas - VI SIMPEL Multimodalidades no ensino de línguas: mediação pedagógica para aprendizagem plural. 2017. (Simpósio).

Palestra Literatura, homoerotismo e transgressão.. 2017. (Outra).

VI Simpósio de prática e ensino de línguas (SIMPEL).GT 1 - Educação e Análise do Discurso. 2017. (Simpósio).

I Jornada de Estudos sobre a Língua Portuguesa. 2016. (Outra).

VII Semana de Letras - Ensino de Línguas; novos caminhos para uma educação linguística.O retrato de Dorian Gray e sua criação. 2016. (Outra).

VII Semana de Letras - Ensino de Línguas: novos caminhos para uma educação linguísitica. 2016. (Outra).

VII Semana de Letras - Ensino de Línguas: novos caminhos para uma educação linguística.Simpósio Temático (Sessão de comunicação) Língua Portuguesa e Linguística. 2016. (Outra).

VII Semana de Letras - Ensino de Línguas: novos caminhos para uma educação linguística.Funcionalismo e ensino. 2016. (Outra).

V EREPPEGO - Encontro Regional de Ensino e Práticas Pedagógicas de Goiás. 2015. (Encontro).

VII Semana de Letras - Ensino de Línguas.Sessão de Comunicação (Simpósio Temático) Língua Portuguesa e Linguística. 2015. (Outra).

VI Music Festival. 2015. (Outra).

Fórum de Modalidades - Licenciaturas. 2014. (Outra).

III Music Festival. 2013. (Outra).

III Sarau Shakespeare e suas poesias. 2013. (Outra).

III SIRELE - Simpósio Regional de Letras.Grupo Temático (Simpósio Temático) - Gêneros textuais e discursivos.. 2012. (Simpósio).

III SIRELE - Simpósio Regional de Letras.Gêneros textuais em sala de aula: do reconhecimento à produção textual.. 2012. (Simpósio).

XIII Literatura em Cena. 2011. (Outra).

II Simpósio Regional de Letras Múltiplos saberes: Linguística, Literatura e Ensino.Contar Histórias: Será que eu levo jeito?. 2010. (Simpósio).

II Simpósio Regional de Letras - Múltiplos Saberes: Linguística, Literatura e Ensino.Contar Histórias: será que eu levo jeito?. 2010. (Simpósio).

Minicurso Historiografia de Saussure: Curso de Linguística Geral. 2010. (Outra).

XII Encontro Regional dos Estudantes de Letras - EREL Centro-Oeste.VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: A HETEROGENEIDADE COMO FOCO. 2010. (Encontro).

II EREPPEGO - Encontro Regional de Ensino e Práticas Pedagógicas. 2009. (Encontro).

X Literatura em Cena. 2009. (Outra).

I Encontro Regional de Ensino e Práticas Pedagógicas de Goiás - I EREPPEGO. 2008. (Encontro).

I Sirele - Simpósio Regional de Letras e IV Semana de Letras. 2007. (Simpósio).

IX Literatura em Cena. 2007. (Outra).

V Semana Cultural. 2007. (Outra).

III Semana de Letras. 2006. (Encontro).

VIII Literatura em Cena. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ozenir da Silva Cunha

LEITE, A. M.; BONFIM, M. F.. O preparo do professor de Língua Inglesa diante das metodologias de ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Aline Cristina Gomes Nunes

LEITE, A. M.. O retrato de Dorian Gray e sua recriação cinematográfica.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Suzana Miranda Teles

LEITE, A. M.. Gênero charge: objeto de ensino no livro didático. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: FERNANDA OLIVEIRA SILVA

LEITE, A. M.. Branca de Neve tradicional e Branca de Neve e o caçador: uma abordagem sobre a intertextualidade das obras. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Letícia de Jesus Marques

LEITE, A. M.. Análise Diacrônica da Língua Inglesa em textos literários. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Neudilene Maria de Jesus

LEITE, A. M.. Aspectos comparativos da tradução A volta do parafuso em Henry James. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Solange Vieira de Oliveira

LEITE, A. M.. Ao uso do computador na sala de aula de Língua Inglesa no 6 ano do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Maria Ângela L

LEITE, A. M.. de Jesus.A história da Gramática Normativa da Língua Portuguesa no Brasil e a NGB (1959-2012). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: MARIA DOS REIS MATIAS

LEITE, A. M.. Estudo dialetológico dos moradores baianos da cidade de Jussara. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Gutemberg Wilkerson Godoy

ARAÚJO, E. R.; BONFIM, M. F.;LEITE, A. M.. Uma abordagem de aspectos factuais e literários presentes na carta de Pero Vaz de Caminha. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara.

Aluno: Josiane Dias Lima

ROSA, H. N.;LEITE, A. M.; SOUZA, R. H. M.. Emília no país da gramática: a proposta gramática de Lobato e os conceitos e usos da gramática em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara.

Aluno: Eula Paula Alves Machado

SOUZA, R. H. M.;LEITE, A. M.; MENDONÇA, J. V. R.. O uso de textos no ensino de gramática na segunda fase do Ensino Fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara.

Aluno: Gleiciane Soares Silva

RESENDE, L. R.;LEITE, A. M.; ROSA, H. N.. As estratégias discursivas e os efeitos de sentido provocados pelas músicas: Apesar de você e Cálice de Chico Buarque.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara.

Aluno: Crislaine Garcia Santos

ROSA, H. N.;LEITE, A. M.; SOUZA, R. H. M.. Influências lexicais indígenas e africanas na Língua Brasileira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara.

Aluno: Zeizi Jane Martins Costa

LEITE, A. M.; BORGES, A. M. M. M.; MENDONÇA, J. V. R.. Gêneros Textuais nos livros didáticos: novos gêneros e velhas bases?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Osmando Martins de Souza

NASCIMENTO, A. M. F.;LEITE, A. M.; SOUZA, R. H. M.. Um estudo sobre variedades linguísticas no Ensino de Língua Portuguesa de acordo com o PCN e as expectativas de Aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

LEITE, A. M.; ARAÚJO, E. R.; ROSA, H. N.. Um estudo sobre a evolução da Língua Inglesa verificado em versões do poema Beowulf. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara.

Aluno: Pauliene G

LEITE, A. M.; MENDONÇA, J. V. R.; VILAR, L. C.. T. Freitas.O uso da História em Quadrinho como perspectiva de ensino de Língua Portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara.

Aluno: Hanna Maiara Vasconcelos

LEITE, A. M.; CLOVES,; NASCIMENTO, A. M. F.. A Psicanálise da obra "Alice no país das Maravilhas de Lewis Carroll. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara.

Orientou

Luis Manoel da Silva

Variações sociolinguísticas e os falares em contato: uma análise fonética entre os falantes goianos e nordestinos; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Cultura, identidade e região) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Nayara Abreu de Carvalho

Gênero, Feminismo Negro e Resistência: uma análise da representação discursiva e da formação de identidades na poesia marginal do Slam resistência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

João Carlos Rodrigues Mateus

O Trabalho com a Escrita Argumentativa: Considerações acerca do artigo de opinião; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Graziela Rodrigues de Oliveira

A (Re)Construção da Identidade Feminina em Bisa Bia Bisa Bel: Discursos de Resistência e Transgressão; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Elaine Divina Gomes da rocha

A Charge e a Análise do Discurso: contribuições para práticas leitoras significativas no ensino médio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Damaris Alves de Oliveira Silva

Práticas de linguagem: uma proposta de trabalho para o ensino de gramática; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Fernanda Delfino Oliveira

A abordagem de produção de textos nos processos seletivos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Ana Abadia Rabelo Nazareth Primo

O contato linguístico na cidade de Jussara: o falar goiano e o falar nordestino em uma abordagem sociolinguística; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Giselle Ribeiro da Silva Morais

Falares em contato: o falar nordestino na cidade de Jussara; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Luciana Caetano de Araújo

A Abordagem da Variação Linguística nos Livros Didáticos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Keidy Pereira de Melo

Prática de Leitura Em Sala de Aula e a Necessidade de Formação de Leitores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Julienni Lopes de Sousa

A Sociolinguística e o Ensino: Como Essa Relação se Concretiza na Prática Escolar?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Flávia Borges da Costa

Gênero Charge e Ensino: Humor e Criticidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Débora Fernandes Fontes

Falares Rurais e Falares Urbanos: Contatos e Influências; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Mariana Soares da Silva

Os Gêneros Orais no Ensino Fundamental: O Debate em Foco; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Adrielle Regina Machado

Chapeuzinho Vermelho: a intertextualidade e a (re) construção dos sentidos nas releituras do clássico infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Ataís Marques Freitas

A incursão da Sociolinguística nos livros didáticos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Sinamara G

da Silva; O falar nordestino na cidade de Fazenda Nova: traços linguísticos preservados ou transformados?; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

EDIVANIA CÉRGIA DE JESUS MOURA

Análise do discurso contestatório nas "tirinhas" da Mafalda; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Renata Marinho

Da redação à produção textual: o trabalho com a produção de texto no livro didático de Ensino Fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Gracielly Ferreira Araujo

A abordagem da variação linguística nos livros didáticos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Marta José A

Gomes Paula; Modernismo e Sociolinguística: diálogos possíveis; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português/ Inglês) - Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Jussara; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Zeizi Jane Martins Costa

Gêneros Textuais nos livros didáticos: novos gêneros e velhas bases?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português-Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Anyellen Mendanha Leite;

Produções bibliográficas

LEITE, A. M. ; FREIRE, V. A. ; SANTOS, M. R. M. ; ANJOS, I. S. V. ; SILVA, A. F. G. . Importância de atividades físicas na terceira idade. Revista Cientíifica Eletrônica de Ciências Sociais Aplicadas da Eduvale , v. 01, p. 67-78, 2018.
LEITE, A. M. ; RHEINHEIMER, M. D. ; PRADO, B. A. . Inexibilidade para contratação de professores/palestrantes. Revista Cientíifica Eletrônica de Ciências Sociais Aplicadas da Eduvale , v. 01, p. 118-128, 2018.
LEITE, A. M. ; SANTOS, M. B. ; PEREIRA, A. D. ; SILVA, A. F. G. . A educação física na educação infantil. Revista Cientíifica Eletrônica de Ciências Sociais Aplicadas da Eduvale , v. 01, p. 129-143, 2018.
LEITE, A. M. ; LUTERMAN, L. A. ; SILVA, M. V. . Róticos: crenças e atitudes linguísticas de estudantes de Letras. In: VIEIRA, Marília Silva; BONAFIM, Alexandre.. (Org.). Problematizações e debates em língua e literatura.. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 107-118.
LEITE, A. M. ; LUTERMAN, L. A. . Multiletramentos e multimodalidades: potencialidades dos quadrinhos em práticas de leitura. In: ASSIS, Eleone Ferraz; BOMFIM, Fernanda Rocha; LUTERMAN, Luana Alves.. (Org.). Pesquisas em língua e literatura: múltiplos olhares. 1ed.Curitiba: CRV, 2018, v. 1, p. 79-94.
LEITE, A. M. ; LUTERMAN, L. A. . Escola e identidade de gênero: os saberes e poderes na constituição de subjetividades docentes. In: LUTERMAN, Luana Alves; POZZOBON, Maria Margarete; SILVA, Valéria Rosa da; THEREZA JUNIOR, Alcides Hermes.. (Org.). Educação linguística e formação docente: diferentes olhares epistemológicos.. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2017, v. 1, p. 139-152.
LEITE, A. M. . Vivências e aprendizados interculturais no POSLLI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEITE, A. M. . Políticas públicas e identidade de gênero no Ensino Fundamental: (im)possibilidades para uma educação de(s)colonial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. ; LUTERMAN, L. A. . ESCOLA E IDENTIDADE DE GÊNERO: RELAÇÕES ENTRE SABERES E PODERES PARA A CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVIDADES NO LÓCUS EDUCATIVO FORMAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. ; LUTERMAN, L. A. . Escola e identidade de gênero: os saberes e poderes na constituição de subjetividades docentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. ; LUTERMAN, L. A. . Identidade de gênero e políticas públicas do Ensino Médio: os entraves do ativismo político conservador para uma educação (des)colonial. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. ; LUTERMAN, L. A. . MULTILETRAMENTOS E MULTIMODALIDADES: Pontecialidades dos Quadrinhos Um Sábado Qualquer em práticas de mediação de leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. ; ROCHA, Elaine D. G. da . Análise do Discurso e charge: uma leitura do discurso colaborativa para o ensino em sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. . A problematização dos conhecimentos de gênero no espaço escolar: esclarecimentos, prospectivas e contribuições. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. ; SILVA, J. V. . O gênero artigo de opinião na formação do produtor de texto. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. ; OLIVEIRA, G. R. . A concepção de gênero manifestada no discurso feminista na obra de Bisa Bia Bisa Bel, de Ana Maria Machado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. . O Discurso Feminista e a Concepção de Gênero exteriorizada na obra Bisa Bia, Bisa Bel, de Ana Maria Machado. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. . O gênero discursivo charge e a Análise do Discurso: contribuições para o desenvolvimento da criticidade no Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. . O gênero discursivo charge e a Análise do Discurso: contribuições para o desenvolvimento da criticidade no Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. . Feminismo e sala de aula: por uma problematização dos conhecimentos de gênero no ambiente escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. . Contribuições do Gênero Discursivo Artigo de Opinião para as Práticas Sociais de Escrita do Aluno de Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. ; MATEUS, J. C. R. ; BARBOSA, M. A. S. . O Gênero charge e o livro didático: práticas propícias ao letramento?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. . 'NÃO PODEMOS FUGIR DO QUE SOMOS': o discurso feminista problematizando os padrões hegemônicos no filme Valente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. ; FERREIRA, H. M. S. . Pra não dizer que não falei da análise: uma perspectiva histórico-ideológica do período ditatorial. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. ; OLIVEIRA, G. R. . BISA BIA, BISA BEL: a construção do sujeito feminino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. ; SILVA, A. G. M. ; SANTOS, R. H. S. . A importância da concepção de língua(gem) subjacente à práica docente para o ensino de língua portuguesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. ; DAMACENO, E. R. . Livro didático e a perspectiva de língua: interação ou abstração nas práticas de linguagem?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. . O gênero oral seminário: dimensões práticas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, A. M. . Variação Linguística: a heterogeneidade em foco.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LEITE, A. M. . Contar Histórias: será que eu levo jeito?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

LEITE, A. M. . Manual de normas para apresentação de trabalhos acadêmicos da UEG - Jussara. 2016. (Outra).

LEITE, A. M. . Curso de Nivelamento. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEITE, A. M. . VARIAÇÃO LINGUÍSTICA: A HETEROGENEIDADE COMO FOCO. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, Escola Estadual Waldemon Moraes Coelho. , Rua Belém, Centro, 78840000 - Campo Verde, MT - Brasil, Telefone: (66) 34192360

Experiência profissional

2010 - 2019

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora de Trabalho de Curso (Curso de Letras) Participante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Estágio Supervisionado - GEPES/JUS - Câmpus Jussara

Atividades

02/2010 - 05/2019
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literaturas I, Estudos do Discurso, Linguística Geral, Linguística II e III, Metodologia Científica

2011 - 2014

Faculdade de Jussara

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Comunicação Empresarial Português Instrumental

2013 - 2017

Colégio Objetivo Rede Particular - Jussara, ----

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

04/2013 - 12/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, Literatura, Redação

2007 - 2007

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Vínculo: Contrato Temporário, Enquadramento Funcional: Agente Censitário Supervisor, Carga horária: 40

2018 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa Ensino Médio

2018 - 2019

Coopercamp - Rede Objetivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II

2019 - 2021

Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas do Vale do São Lourenço

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12