Bruno de Paula Barbosa

Possui graduação pela Universidade Federal do Ceará (2011.1). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em tradução e ensino da língua Inglesa e atualmente atua como professor de língua Portuguesa do Instituto Federal do Rio Grande do Norte.

Informações coletadas do Lattes em 25/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2013 - 2015

Universidade Federal do Ceará
Título: Factotum: A tradução de Bukoski para o cinema., Ano de Obtenção: 2015
Carlos Augusto Viana da Silva.Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação

2004 - 2011

Universidade Federal do Ceará

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Produções bibliográficas

  • BARBOSA, B. P. . Adaptação fílmica: tradução e reescritura. 1. ed. , 2016.

  • BARBOSA, B. P. . Factótum: a tradução de Bukowski para o cinema. 1. ed. , 2016.

  • BARBOSA, B. P. . Factótum: a tradução de Bukowski para o cinema.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BARBOSA, B. P. . Ainda controverso, o velho safado completaria 100 anos nesse domingo.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

BARBOSA, B. P. . Produção e edição de vídeos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    Letras Potengienses: um inventário da literatura de São Paulo de Potengi, Descrição: Os enunciados literários foram e continuam sendo fontes para os estudos mais diversos em variadas áreas do conhecimento e do fazer científico, bem como serviram como formas de acesso a sujeitos, períodos históricos, organizações sociais, mitologias, visões e interpretações do mundo e do universo distantes no tempo e no espaço. Em perspectiva discursiva, os textos literários nos apresentam maneiras de ver a contemporaneidade do escritor/falante de uma maneira que pode ser distinta do que instrumentos oficiais registram. Por isso, o estudo dos textos literários, em suas diversas formas, abre caminhos para entender grupos, localidades e épocas por meio das lentes de pessoas que se propuseram, voluntariamente ou não, a registrá-los. Por tais características, é míster que esses enunciados sejam reunidos e preservados por uma sociedade que se proponha a conhecer a si enquanto discurso, naquilo que se desenha através da subjetividade de seus membros e autores. Tomando por base o já dito, nossa pesquisa tem o objetivo de investigar a produção literária do município de São Paulo do Potengi ao empreender um levantamento das obras produzidas tanto na cidade quanto por sujeitos nascidos nela. Para tanto, contamos com as reflexões teóricas do Círculo de Bakhtin, no que tange à concepção de linguagem, de gênero discursivo/enunciado, além de Eagleton e Cândido, no que diz respeito à literatura e à relação desta com a sociedade. No que concerne à metodologia usada neste estudo, recorremos às postulações de Freitas e Ramos quanto ao paradigma qualitativo e interpretativista nas Ciências Humanas, assim como a Marconi e Lakatos com relação à pesquisa de campo. A escolha pela cidade de São Paulo do Potengi se dá em virtude da carência de estudos sobre as Letras do município e pelo fato de o IFRN ter um de seus campi na cidade, suscitando a construção de inteligibilidade acerca da região em que se localiza para melhor servir como polo para seu desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Bruno de Paula Barbosa - Coordenador / Fernanda de Moura Ferreira - Integrante / Tacicleide Dantas Vieira - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Histórias de Pescador, Descrição: Projeto de pesquisa realizado no município de Macau e adjacentes com o objetivo de contribuir com a valorização da cultura local, através do registro da tradição oral (registro das histórias vividas pelos pescadores entrevistados).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno de Paula Barbosa - Coordenador / Josenildo Pinheiro da Silva - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Oficina de Produção Textual, Descrição: Produção e correção de textos dissertativos-argumentativos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Bruno de Paula Barbosa - Coordenador / Paulo Henrique Moura Lopes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de pós-graduação, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador do curso de Especialização em Estudos Linguísticos e Literários

2016 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 40

2015 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

2015 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: Professor no projeto Pronatec, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 2

2012 - 2013

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor

Outras informações:
Tutor no Instituto UFC Virtual, atuando no curso Letras-Inglês.

2008 - 2011

Cultural Norte Americano

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor

2012 - 2012

Yázigi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2008 - 2009

Yázigi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2013 - 2013

Cultura Inglesa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2010 - 2012

Suzlon

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2013 - 2013

Bússola Idiomas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor

2010 - 2011

Easy to Learn

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2008 - 2009

Easy to Learn

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

2005 - 2007

SESC Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor