Samantha Vitena Barbosa

Outras informações:
Grupo de Pesquisa em Feminismo, Justiça reprodutiva e Justiça da deficiência Descrição: Realizar reflexões teóricas e metodológicas, bem como conduzir pesquisas sob uma perspectiva interseccional em temas que promovam diálogos entre as teorias feministas para promoção da justiça reprodutiva e justiça da deficiência. O principal objetivo é produzir debates teoricamente fundamentados e produzir evidências para o avanço dos direitos humanos e políticas públicas. O espelho se encontra no link: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5504125625863529. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Doutorado: (4) . Integrantes: Samantha Vitena Barbosa - Integrante / Amanda Luize Nunes Santos - Integrante / Anahi Guedes de Mello - Integrante / Debora Diniz Rodrigues - Integrante / Gabriela Rondon Rossi Louzada - Integrante / Ilana Grunbaum Ambrogi - Integrante / Luciana Alves Rosário - Integrante / Luciana Stoimenoff Brito - Coordenador.

Outras informações:
At International School, I am responsible for visiting schools and contributing to the maintenance of the quality of the bilingual program inside them. I work on teachers' continuous development by observing lessons, giving teachers feedback, facilitating workshops and working on related tasks.

Outras informações:
At Cultura Inglesa, in São Paulo, I was an English teacher and was in charge of teaching kids, teens and adults. My responsibilities also included planning lessons, assigning homework activities, marking tests and helping students prepare for Cambridge exams. As I was very engaged to the school's activities, I was called to take part in events such as the Cultura Inglesa Festival and delivered singing presentations for more than 10 thousand people. I was also called to be the female model for Cultura's marketing campaign, being the "face of the company" around the city for a year. Due to my hard work and results, I was invited to be part of the group which was trained to become coordinators inside the school branches, and I was part of the training for a year.

Outras informações:
At Cultura Inglesa, in Brasília, I was an English teacher and was in charge of teaching kids, teens and adults. My responsibilities also included planning lessons, assigning homework activities and marking tests. As I was very engaged to the school's activities, I was also responsible for the GleeCult Program, which included singing and dancing practices and presentations, and also took part in the organisation of several events such as the Public Speaking Competition, which took students from Brazil to the UK.

Outras informações:
Universidade de Brasília Programa de Iniciação Científica - ProIC O Órgão de Solução de Controvérsias da OMC e os países em desenvolvimento: os casos de Brasil e Índia Descrição: Acerca das Limitações à Participação dos Países em Desenvolvimento e de Menor Desenvolvimento Relativo no Órgão de Solução de Controvérsias da OMC. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Samantha Vitena Barbosa - Integrante / Maria Izabel Valladão de Carvalho - Orientadora / Luana Drumond Caiado - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Outras informações:
Monitoria da disciplina de Introdução à Economia 2011/2

Outras informações:
Monitoria da disciplina de Introdução à Economia 2010/1

Outras informações:
Monitoria da disciplina de Introdução à Economia 2010/2