Marlene Gomes Leite

Mestre em Antropologia pela UFGD (2018), desenvolvendo pesquisas na área de Antropologia com enfase nos Povos indígenas de Mato Grosso do Sul.Licenciada em Pedagogia pelas Faculdades Integradas De Naviraí/FINAV, Licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal De Mato Grosso Do Sul/UFMS, Especialista em Psicopedagogia pelas Faculdades Integradas De Naviraí/FINAV, Especialista em Educação Infantil e Series Iniciais do Ensino Fundamental pelas Faculdades Integradas do Vale do Ivaí/UNIVALE,Especialista em Educação Especial: Atendimento as Necessidades Especiais pelas Faculdades Integradas do Vale do Ivaí/UNIVALE.Coordenadora Pedagógica da Educação Escolar Indígena da Rede Municipal de Ensino de Naviraí.

Informações coletadas do Lattes em 30/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em ANTROPOLOGIA

2016 - 2018

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: A escola Mbo'ero Arandu'i da terra indígena Jarará , município de Juti, MS: uma etnografia da teia de relações estabelecidas entre ensino, comunidade indígena e poderes públicos., Ano de Obtenção: 2018
Levi Marques Pereira.

Especialização em andamento em Direitos de Crianças e Adolesc, Interculturalidade e Mudanças Climáticas

2025 - Atual

Escola Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente

Especialização em Educação Especial: Atendimento as Necessidades Especiais

2012 - 2012

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí
Título: Educação Especial no Brasil um Caminho a Percorrer

Especialização em Educação Infantil e Series Iniciais do Ensino Fundamental

2009 - 2009

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí
Título: A Importância da Leitura no Cotidiano Escolar

Especialização em Psicopedagogia

2006 - 2006

Faculdades Integradas de Naviraí
Título: A Importância da Efetividade no processo Ensino Aprendizagem
Orientador: Dagmar Sant´Anna de Faria

Graduação em Ciências Sociais

2010 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Educação Escolar Indígena: uma reflexão a partir dos Guarani-Kaiowá da Aldeia Jarara, Juti MS
Orientador: Prof. Me. José Henrique Prado

Graduação em Pedagogia

2001 - 2004

Faculdades Integradas de Naviraí

Formação complementar

2024 - 2024

Alfabetização em Mato Grosso do Sul: Olhar para as Aprendizagens. (Carga horária: 96h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCACAO DE MATO GROSSO DO SUL, SEEMG_PPPROV, Brasil.

2020 - 2020

Como Ensinar a Distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Jogos e Brincadeiras na Alfabetização. (Carga horária: 120h). , Faculdade Unina, FACULDADE UNINA, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC e a Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 60h). , Faculdade Unina, FACULDADE UNINA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Capacitação e Aperfeiçoamento em AEE e SRM. (Carga horária: 300h). , Faculdade Unina, FACULDADE UNINA, Brasil.

2019 - 2019

Formação Continuada de Implementação do Currículo de Referência de MS. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação, SED, Brasil.

2018 - 2018

As Metodologias Ativas em Ciências Humanas: Debate, Perspectiva e Ação. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação, SED, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em VIII Jornada Nacional de Educação/VI Colóquio Nacional de Ciências Sociais. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2016 - 2016

Minicurso: Panorama Histórico da Educação Escolar Indígena no Brasil. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2015 - 2015

A ação do professor na produção textual. (Carga horária: 300h). , Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas, CELER/FACISA, Brasil.

2015 - 2015

Assessoramento Pedagogico para Professores do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Sistema Educacional Família e Escola, SEFE, Brasil.

2015 - 2015

Ação Metadisciplinar nas Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 240h). , Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas, CELER/FACISA, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada em Educação Infantil e Anos Iniciais do En. Fundamental. (Carga horária: 315h). , Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, UNIVALE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Formação de Professores Alfabetizadores do PNAIC/MEC/UFMS. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS/CPNV, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em VI Jornada Nacional de Educação de Naviraí. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS/CPNV, Brasil.

2014 - 2014

Assessoramento pedagógico para professores do EF. (Carga horária: 40h). , Sistema Educacional Família e Escola, SEFE, Brasil.

2014 - 2014

Assessoramento Pedagogico para Professores do Ensino Fundamental. (Carga horária: 40h). , Sistema Educacional Família e Escola, SEFE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação de Professores em História e Cultura Indígena 2013. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS/CPNV, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação de Professores Alfabetizadores do PNAIC/MEC/UFMS. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS/CPNV, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Psicologia Histórico-Cultural e Atendimento Educacional Especilaizado. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS/CPNV, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Formação de Professores em Leitura e Literatura Infantil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS/CPNV, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em I Curso de Análise Política e Eleitoral de Naviraí. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS/CPNV, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS/CPNV, Brasil.

2011 - 2011

Programa Formação Pela Escola - Módulo Pro. Nacional de Alimentação Escolar. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2011 - 2011

Voluntária-Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS/CPNV, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em II Jornada Nacional de Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS/CPNV, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em I Edição do Ciclo de Cinema - Campus de Naviraí. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS/CPNV, Brasil.

2010 - 2010

Programa Formação Pela Escola - Módulo Programas do Livro. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2010 - 2010

Programa Formação Pela Escola - Módulo FUNDEB. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2010 - 2010

Programa Formação Pela Escola - Módulo Competências Basicas. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

2010 - 2010

Introdução a Educação Digital. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SED, Brasil.

2010 - 2010

Tecnologias na Educação - Ensinando e Aprendendo com as TIC's. (Carga horária: 100h). , Secretaria de Estado de Educação, SED, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Pró-Letramento em Matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em I Jornada Educacional da UFMS - Câmpus de Naviraí. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS/CPNV, Brasil.

2008 - 2009

Pró-Letramento - Alfabetização e Linguagem - 1º Etapa no Estado de MS. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.

Organização de eventos

AGUIAR, R. L. S. ; LEITE, M. G. . IV CIAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-História. 2017. (Outro).

PEREIRA, L. M. ; LEITE, M. G. . I Seminário Internacional de Etnologia Guarani. 2016. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática-INOPEM. 2020. (Encontro).

Semana Psicopedagógica. 2020. (Outra).

IV RAMS - Reunião de Antropologia de Mato Grosso do Sul: Povos Tradicionais na Contemporaneidade: Cosmologias e territórios.. 2017. (Outra).

V Dias de História. 2017. (Outra).

III ENEPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão: VII EPEX/UEMS e X ENEPE/UFGD. 2016. (Encontro).

Seminário Internacional de Etnologia Guarani. 2016. (Seminário).

3º Fórum Nacional sobre currículos de Matemática. Processos de aprendizagem da docência: uma experiência do PIBID do curso de Pedagogia nas aulas de matemática nos anos iniciais.. 2015. (Congresso).

III CIAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-História. 2015. (Congresso).

Seminário Municipal do PNAIC/2015. 2015. (Seminário).

IV Colóquio Nacional de Ciências Sociais da UFMS de Naviraí. 2014. (Congresso).

VI Jornada Nacional de Educação de Naviraí. 2014. (Outra).

II Seminário "Inclusão no Ensino Regular: Perspectivas e Atualidades". 2013. (Seminário).

II Colóquio Nacional de Ciências Sociais de Naviraí: "As Relações de Trabalho no Mundo Contemporâneo". 2011. (Congresso).

I Coloquio Nacional de Ciências Sociais - Antigas e Novas Tribos: o olhar das ciências sociais. 2010. (Congresso).

II Jornada Nacional de Educação "Cidadania e Inclusão Social: Perspectivas para a Educação do Século XXI". 2010. (Congresso).

III Semana das Licenciatura: Mídias, Cultura e Educação. 2009. (Seminário).

III Semana das Licenciatura: Mídias, Cultura e Educação. 2009. (Encontro).

I Jornada Educacional da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Câmpus de Naviraí: "Educação Escolar na Atualidade: Reflexões e Perspectivas". 2009. (Congresso).

O Livro Didatico e uma Educação Inovadora. 2009. (Encontro).

Produções bibliográficas

LEITE, M. G. ; PEREIRA, L. M. ; ROSSATO, V. L. . A COMUNIDADE KAIOWÁ E GUARANI DE JARARÁ E AS RELAÇÕES COM O SISTEMA DE ENSINO E O PODER PÚBLICO. In: Levi Marques Pereira; Jones Dari Goettert; Antônio Augusto Rossotto Ioris. (Org.). Guarani e Kaiowá: Modos de Existir e Produzir Territórios. 1ed.Curitiba: Appris, 2022, v. II, p. 291-314.
Santos, Junia Fior ; Leite, Marlene Gomes . A RESISTÊNCIA CONTRA A INTENSIFICAÇÃO NO PROCESSO DE ESPOLIAÇÃO TERRITORIAL DOS POVOS KAIOWA E GUARANI E AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. In: Keyla Christina Almeida Portela, Alexandre José Schumacher. (Org.). Produção Científica e Experiências Exitosas na Educação Brasileira 4. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. 4, p. 32-41.
LEITE, M. G. ; CIRIACO, K. T. ; TEIXEIRA, G. A. S. . QUANDO O SINGULAR TORNA-SE PLURAL: A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO CICLO DA ALFABETIZAÇÃO. In: CARVALHO, C. R; CIRÍACO, K. T.; ALMEIDA, R. M. R. de.. (Org.). CONTEXTOS FORMATIVOS NO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. 1ed.Curitiba-PR: CRV, 2015, v. 1, p. 45-58.
SOUZA, C. ; LEITE, M. G. . Uso de Jogos como Estratégia de Aprendizagem nas aulas Matemáticas. In: I Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática-INOPEM, 2020, Barra do Bugres. Anais - I Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática-INOPEM, 2020.
LEITE, M. G. ; SOUZA, C. . Uso de Literatura nas Aulas de Matemática como Estratégia para Aprendizagem. In: I Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática-INOPEM, 2020, Barra do Bugres. Anais - I Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática-INOPEM, 2020.
Leite, Marlene Gomes ; PEREIRA, L. M. . A comunidade Kaiowá e Guarani de Jarará e as relações com o sistema de ensino e o poder público. In: II Seminário Internacional Etnologia Guarani: redes de conhecimento e colaborações, 2019, São Paulo. Anais do II Seminário Internacional Etnologia Guarani: redes de conhecimento e colaborações, 2019.
LEITE, M. G. ; PEREIRA, L. M. . EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E ALGUMAS REFLEXÕES: ESCOLA MBO'ERO ARANDU'I DA ALDEIA JARARÁ MUNICÍPIO DE JUTI-MS. In: VI RAMS ? Reunião de Antropologia de Mato Grosso do Sul: POVOS TRADICIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE ? cosmologias e fronteiras., 2017, Campo Grande. Anais da VI RAMS ? Reunião de Antropologia de Mato Grosso do Sul: POVOS TRADICIONAIS NA CONTEMPORANEIDADE ? cosmologias e fronteiras. Campo Grande: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2017. p. 233-243.
LEITE, M. G. ; SANTOS, J. F. . Aldeia Jarará, Juti-MS: Breve contextualização histórica. In: IV CIAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história, 2017, Dourados. Anais do IV CIAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história. DOURADOS: UFGD, 2017. p. 118-121.
SANTOS, J. F. ; LEITE, M. G. . O TEKOHA: UMA NECESSIDADE SOCIOCULTURAL DA COMUNIDADE KURUPI. In: IV CIAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-História, 2017, DOURADOS. Anais do IV CIAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-História. DOURADOS: UFGD, 2017. p. 110-113.
LEITE, M. G. ; DUARTE, L. R. P. ; LIMA, T. C. F. . EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: ?FAZER FALAR O PAPEL?. In: I Seminário Internacional Etnologia Guarani: diálogos e contribuições, 2016, Dourados. I Seminário Internacional Etnologia Guarani: diálogos e contribuições e-ISSN: 2526-0863, 2016. v. 1. p. 1-12.
LEITE, M. G. ; SANTOS, J. F. . A RESISTÊNCIA CONTRA A INTENSIFICAÇÃO NO PROCESSO DE ESPOLIAÇÃO TERRITORIAL DOS POVOS KAIOWA E GUARANI E AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. In: VIII Jornada Nacional de Educação e VI Colóquio Nacional de Ciências Sociais, 2016, Naviraí. Anais da VIII Jornada Nacional de Educação e VI Colóquio Nacional de Ciências Sociais. Naviraí: UFMS, 2016. v. 1. p. 647-657.
CIRIACO, K. T. ; MUNIZ, B. M. ; SILVA, M. R. ; MARIANO, C. ; SILVA, J. T. O. ; LEITE, M. G. . APRENDENDO A SER PROFESSORA: EXPERIÊNCIAS COM A MATEMÁTICA NOS PRIMEIROS ANOS DE ESCOLARIZAÇÃO. In: 3º Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática: Investigações, Políticas e Práticas Curriculares, 2015, Ilha Solteira. 3º Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática: Investigações, Políticas e Práticas Curriculares. Ilha Solteira: UNESP, 2015.
MARIANO, C. ; MUNIZ, B. M. ; SILVA, J. T. O. ; CIRIACO, K. T. ; SILVA, M. R. ; LEITE, M. G. . PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID DO CURSO DE PEDAGOGIA NAS AULAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS. In: 3º Fórum Nacional sobre currículos de Matemática, 2015, Ilha Solteira. 3º Fórum Nacional sobre Currículos de Matemática: Investigações, Políticas e Práticas Curriculares. Ilha Solteira: UNESP, 2015.
LEITE, M. G. ; SANTOS, J. F. . Educação Escolar Indígena: Breve Contextualização Histórica. In: III CIAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-História, 2015, Dourados. Anais do III CIAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-História, 2015.
LEITE, M. G. ; SANTOS, J. F. . EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: BREVE CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA. In: III CIAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-História, 2015, DOURADOS. Anais do III CIAEE - Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-História, 2015. p. 1-10.
LEITE, M. G. . Educação Escolar Indígena: Um Breve Panorama. In: IV Colóquio Nacional de Ciências Sociais da UFMS de Naviraí - Pensando Direitos e Diversidades, 2014, Naviraí. Anais do IV Colóquio Nacional de Ciências Sociais da UFMS de Naviraí, 2014.
LEITE, M. G. ; DUARTE, L. R. P. ; LIMA, T. C. F. . Educação Escolar Indígena: Breves Comentários. In: III ENEPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão: VII EPEX/UEMS e X ENEPE/UFGD, 2016, Dourados. Anais do III ENEPEX - Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão: VII EPEX/UEMS e X ENEPE/UFGD, 2016.
LEITE, M. G. . Educação escolar indígena: Algumas reflexões sobre o processo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, M. G. . O protagonismo do movimento indígena. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LEITE, M. G. . Educação Especial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2016 - 2018

A escola Mboero Arandui da terra indígena Jarará, no município de Juti, MS: uma etnografia da teia de relações estabelecidas entre sistema de ensino, a comunidade e os poderes públicos., Descrição: Este projeto tem como proposta fazer uma etnografia da rede de relações estabelecidas entre a escola municipal indígena MBOERO ARANDUI, localizada na aldeia Jarará, município de Juti, Mato Grosso do Sul, a comunidade local e os poderes públicos envolvidos nas práticas escolares. A pesquisa estará dividida em duas partes: a primeira buscará compreender o processo histórico da presença da educação escolar entre as populações indígenas, desde os jesuítas, período inicial da conquista até a contemporaneidade; a segunda terá enfoque etnográfico, buscando compreender a rede de relações envolvidas nas práticas escolares no tempo presente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Marlene Gomes Leite - Integrante / Levi Marques Pereira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Bolsa.
2014 - 2015

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/CAPES, Descrição: O PIBID tem como finalidade atender duas necessidades formativas emergentes para os primeiros anos de escolarização, a saber: Primeiro melhorar os índices de desempenho em Alfabetização e Matemática constatados pelos Sistemas de Avaliações Nacionais e segundo contribuir com a formação inicial de professores inserindo-os no contexto escolar. O objetivo principal das atividades previstas no projeto é de caráter de intervenção pedagógica em uma turma de 2º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal José Carlos da Silva em Naviraí/Mato Grosso do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marlene Gomes Leite - Integrante / Klinger Teodoro Ciríaco - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

ESCOLA MUNICIPAL JOSE CARLOS DA SILVA, Rede municipal de ensino. , Rua Tim Maia, Jardim Paraiso, 79950000 - Naviraí, MS - Brasil, Telefone: (67) 34619526

Experiência profissional

2016 - 2018

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Prog. de Pós-Grad. em Antropologia, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2016

ESCOLA MUNICIPAL JOSE CARLOS DA SILVA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2015 - 2015

Marechal Rondon

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2018 - 2024

Escola Municipal de Ensino Fundamental José Martins Flores

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2025 - Atual

Gerencia Municipal de Educação de Naviraí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedag. - Educ. Escolar Indígena, Carga horária: 40

Outras informações:
Coordenadora Pedagógica da Educação Escolar Indígena da Gerência Municipal de Educação e Cultura.Diário Oficial N 3766, Segunda-feira, 27 de janeiro de 2025.PORTARIA N. 72, DE 24 JANEIRO DE 2025.