Sandra Sales de Souza Nobre

Mestre em Educação (Mestrado Acadêmico em Educação) pela Universidade Estadual de Roraima e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Roraima - UERR / IFRR (2019). Licenciada em Pedagogia pela Faculdade Roraimense de Ensino Superior ? FARES (2008). Especialista em Educação Especial e Inclusiva pela Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER (2010) e em Educação Infantil pela Universidade Federal de Roraima - UFRR (2012). Atuou como professora de AEE (Atendimento Educacional Especializado - 2014 a 2018). Exerceu a função de Orientadora de Estudos na Formação de Professores no Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa ? PNAIC com professores da Rede Municipal de Ensino de Boa Vista - RR (2013). Possui experiência como Técnica no Departamento de Ensino Fundamental da Secretaria Municipal de Educação ? SMEC (2012) e como professora de Ensino Fundamental e Infantil (2009 a 2020) na Secretaria Municipal de Educação e Cultura- SMEC/RR. Atua como Professora na Educação Infantil na Secretaria Municipal de Educação de Boa Vista-RR/SMEC.

Informações coletadas do Lattes em 25/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Estadual de Roraima
Título: Pesquisas em Educação Matemática sustentadas pela Teoria de P.Y. A. Galperin: Análise das teses e dissertações defendidas no Brasil (2007 a 2017),Ano de Obtenção: 2019
Profa. Dra. Nilra Jane Filgueira Bezerra.Palavras-chave: Educação Matemática; P.Y. A. Galperin.

Especialização em Educação Infantil

2010 - 2012

Universidade Federal de Roraima
Título: Professor Iniciante na Educação Infantil: Algumas reflexões sobre os conflitos entre cuidar e educar
Orientador: Profº. Dr. Pedro Augusto Hercks Menin

Especialização em Educação Especial e Inclusiva

2009 - 2010

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: As ações inclusivas na Educação Profissional promovidas pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial- Departamento Regional de Roraima
Orientador: Profº Dr. Paulo Ricardo Ross

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Faculdade Roraimense de Ensino Superior
Título: Professor Iniciante face a entrada na carreira: Contribuições e desafios da formação inicial
Orientador: Maria Alice Tavares Ribeiro Marsaro

Formação complementar

2020 - 2020

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Leitura em voz alta pelo professor. (Carga horária: 45h). , Instituto Natura, INSTITUTO NATUR, Brasil.

2015 - 2015

Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC/RR, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Formação Continuada em Libras. (Carga horária: 220h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2008 - 2008

Lingua Brasileira d eSinais - LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Microlins - Centro de Formação Profissional, MICROLINS, Brasil.

2008 - 2008

III Jornada Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Faculdade Roraimense de Ensino Superior, FARES, Brasil.

2007 - 2007

Contação de Histórias. (Carga horária: 40h). , Faculdade Roraimense de Ensino Superior, FARES, Brasil.

2007 - 2007

III Congresso Internacional sobre Formação de Prof. (Carga horária: 40h). , Faculdade Taboão da Serra, FTS, Brasil.

2007 - 2007

II Jornada de Educação. (Carga horária: 40h). , Faculdade Roraimense de Ensino Superior, FARES, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Libras. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2006 - 2006

I Jornada Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Faculdade Roraimense de Ensino Superior, FARES, Brasil.

2005 - 2005

II Encontro Municipal de Formaçãode Gestores. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação e Cultura, SMEC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

NOBRE, Sandra S. de Souza . I COLÓQUIO DE CURRÍCULO DO PPGE/UERR/IFRR. 2018. (Outro).

NOBRE, Sandra S. de Souza ; LUCIANA SIQUEIRA LIRA DE MIRANDA . II SIMPÓSIO DE PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO DE RORAIMA. 2017. (Outro).

NOBRE, Sandra S. de Souza . Chá com Inclusão. 2016. (Outro).

Participação em eventos

I COLÓQUIO DE CURRÍCULO DO PPGE/UERR/IFRR. 2018. (Outra).

Jornada Pedagógica "A Escola dos meus Sonhos". 2018. (Outra).

Semana da Matemática "Dificuldades e Transtornos de aprendizagem em Matemática. 2018. (Outra).

CONGRESSO ESTADUAL DE SEGURANÇA. 2017. (Congresso).

DIFICULDADES E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM EM MATEMATICAICA. 2017. (Outra).

II SIMPÓSIO DE PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO DE RORAIMA.Reflexões sobre a Educação Infantil na perspectiva histórico-cultural. 2017. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO LASERA MANAUS. 2017. (Simpósio).

IV SIMPÓSIO LASERA MANAUS.Desafios no ensino e aprendizagem de alunos NEE no curso de Licenciatura em Filosofia na Universidade Estadual de Roraima (UERR). 2017. (Simpósio).

CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. Titular - Representante dos trabalhadores da educação na Conferencia Municipal de Educação (FORUM NACIONAL DE EDUCAÇÃO E DA CONAE 2014 - CONFERENCIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO). 2013. (Congresso).

Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa. Olimpíada Brasileira de Língua Portuguesa. 2012. (Olimpíada).

Participação em bancas

Aluno: Obenilde Duarte Freitas

Alves, M. A. P.;NOBRE, Sandra S. de Souza. Ensino de História: Curriculo e Diversidade. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Cultura Africana e afro-brasileira n) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Leandro José da Silva

BEZERRA, Nilra jane Filgueira;NOBRE, Sandra S. de Souza. A Resolução de Problemas como tendência na Educação Matemática: análise com professores da rede estadual de Roraima. 2019.

Aluno: Bernardo Wellington Pires de Sousa

BEZERRA, Nilra jane Filgueira;NOBRE, Sandra S. de Souza. Implicações da TEoria de Piort Yackovlevich Galperin para a aprendizagem de conceito de matrizes e suas operações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Roraima.

Aluno: Vithória Araújo Portela

NOBRE, Sandra S. de Souza; BEZERRA, Nilra jane Filgueira. A Mesa Educacional E-Blocks como ferramenta no ensino de números e operações: um estudo com crianças com TDAH da escola municipal Francisco Bríglia em Boa Vista-RR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Roraima.

Produções bibliográficas

NOBRE, Sandra S. de Souza ; BEZERRA, Nilra jane Filgueira ; MONTANARI, Eunice Anália Soares Andrade ; SOARES, Edleila Bezerra . A ABORDAGEM CTS NO CURRÍCULO DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO NO IFRR. TEXTURA - ULBRA , v. 21, p. 152-173, 2019.
NOBRE, Sandra S. de Souza ; PORTELA, S. M. C. ; SOUZA, M. C. R. . DESAFIOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS NEE NO CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA (UERR). SIMPÓSIO LASERA MANAUS , v. 354, p. 236, 2017.
BEZERRA, Nilra jane Filgueira ; NOBRE, Sandra S. de Souza . Pesquisas em Educação Matemática sustentadas pela Teoria de P. Ya. Galperin: análise das teses e dissertações defendidas no Brasil (2007 - 2017). In: Virgínia Guedelho de Albuquerque Carvalho; Shigeaki Ueki Alves da Paixão; Pétira Maria Ferreira dos Santos. (Org.). Interconexões: educação, ciência e tecnologia no contexto amazônico. 1ed.Manaus: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2020, v. , p. 1-352.
NOBRE, Sandra S. de Souza ; BEZERRA, Nilra jane Filgueira ; MONTANARI, Eunice Anália Soares Andrade ; SOARES, Edleila Bezerra . A abordagem CTS no currículo do curso técnico em informática integrado ao ensino médio no IFRR. TEXTURA - ULBRA , 2019.
PORTELA, S. M. C. ; NOBRE, Sandra S. de Souza . Educação Inclusiva: desafios do ensinoe aprendizagem no curso de licenciatura em Filosofia da Universidade Estadual de Roraima. SIMPÓSIO LASERA MANAUS , 2017.
PORTELA, S. M. C. ; NOBRE, Sandra S. de Souza . Desafios no ensino e aprendizagem de alunos NEE no curso de licenciatura em filosofia da Universidade Estadual de Roraima. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOBRE, Sandra S. de Souza ; PORTELA, S. M. C. . REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOBRE, Sandra S. de Souza ; PORTELA, S. M. C. ; SOUZA, M. C. R. . DESAFIOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS NEE NO CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA (UERR). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOBRE, Sandra S. de Souza . Construindo cidadania: todos juntos para a construção de uma escola inclusiva. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

NOBRE, Sandra S. de Souza . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS NOVAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2017. .

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria Municipal de Educação e Cultura, Escola Municipal Vovô Dandãe. , Av, General Ataíde Teive, Liberdade, 69314328 - Boa Vista, RR - Brasil, Telefone: (95) 36216054

Experiência profissional

2009 - Atual

Prefeitura Municipal de Boa Vista

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Educação Básica Nível II com especialidade em Educação Infantil, Educação Especial, Educação de Jovenns e Adultos, Educação Indígena e Ensino Fundamental desde janeiro de 2009, na Prefeitura Municipal de Boa Vista -RR. Atua como Professora de AEE (Atendimento Educacional Especializado) na Sala de Recursos Multifuncionais da Escola Municipal Dr. Sílvio Leite desde 2015. Atuou como Professora titular no 2 período da Educação Infantil na Escola Municipal Dr. Sílvio Leite (2014); Professora titular no 2 período da Educação Infantil na Escola Municipal Isete Evangelista (2014); Atuou como Técnica na Coordenação de Ensino Fundamental - SMEC/RR (2012); Orientadora de Estudo do Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa/PNAIC (2013); Professora titular no 3 ano na Escola Municipal Carmem Eugênia Macaggi (Jan/2010 a Ago/2012); Professora titular no 2 ano (Ensino Fundamental) na Escola Municipal Amazona de Oliveira Monteiro (2009).

2007 - 2007

Escola Anjo da Guarda Ltda.

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuou como professora no 3 ano do Ensino Fundamental (2007).

2013 - 2013

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista

Outras informações:
Orientadora de Estudo do PNAIC (Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa) no município de Boa Vista, em parceria com a UFRR. Caga Horária 200h. Ano: 2013.