Liliane Góes Regis

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (2001), Especialização em Psicopedagogia pela FACINTER - Faculdade Internacional de Curitiba (2002), Especialização em Educação na Perspectiva do Ensino Estruturado para Autistas (UNINTER), Especialista em Neuropsicologia (UNIARA). Pós-Graduanda em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (CBI of Miami). Curso de Aperfeiçamento em Alfabetização Multissensorial pelo Método das Boquinhas tendo sido Multiplicadora oficial do Método das Boquinhas por 3 anos. Formação no Modelo Educacional da AMA-São Paulo. Cursos de Formação em Análise do Comportamento Aplicada - ABA . Atua como Psicopedagoga Clinica com ênfase em Neuropsicologia, em Valença - Bahia. Experiência em docência no Ensino Fundamental, Ensino Superior e Pós-Graduação e em coordenação pedagógica em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Ministrante de cursos e Palestrante. Pesquisadora em estratégias de ensino para Educação Inclusiva

Informações coletadas do Lattes em 25/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Intervenção ABA em Autismo e Deficiência Intelectual

2020 - Atual

CBI OF MIAMI

Especialização em NEUROPSICOLOGIA

2015 - 2017

Universidade de Araraquara
Título: Análise Neuropsicológica dos Princípios do Ensino Estruturado baseado na abordagem TEACCH
Orientador: Alice Pavan Sarilho Namiuti

Especialização em Ensino Estruturado para Autistas

2014 - 2016

Centro Universitário Internacional
Título: O Ensino Estruturado na Intervenção Psicopedagógica Cllínica em Casos de Transtorno do Espectro do Autismo
Orientador: Maria Elisa Granchi Fonseca

Especialização em Psicopedagogia

2001 - 2002

Centro Universitário Internacional
Título: A Função Psicossocial da Creche no Desenvolvimento da Criança

Graduação em Pedagogia

1997 - 2001

Universidade do Estado da Bahia
Título: O Desenvolvimento Afetivo da Criança segundo uma Abordagem Freudiana

Formação complementar

2013 -

Aluno Especial no Mestrado em Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2006 -

Aluno Especial do Mestrado Em Educação. , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2018

Aprofundamento em Leitura e Escrita pelo Método das Boquinhas. (Carga horária: 200h). , Método das Boquinhas, BOQUINHAS, Brasil.

2017 - 2017

Adaptação de Materiais Escolares. (Carga horária: 3h). , Projeto Amplitude, AMPLITUDE, Brasil.

2017 - 2017

40 Horas de ABA. (Carga horária: 18h). , Projeto Amplitude, AMPLITUDE, Brasil.

2017 - 2017

Método das Boquinhas: Alfabetização Multissensorial. (Carga horária: 100h). , Oficina da Inteligência, INTELIGÊNCIA, Brasil.

2016 - 2016

Desenvolvimento e Transtornos do Desenvolvimento: Prática Clínica. (Carga horária: 18h). , ILUMINA, ILUMINA, Brasil.

2016 - 2016

TEA na Vida Adulta. (Carga horária: 60h). , INFOCO, INFOCO, Brasil.

2014 - 2014

Intervenções Autismo, ABA, Inclusão Escolar, Conhecimento e Linguagem. (Carga horária: 10h). , Creative Ideias, CREATIVE, Brasil.

2013 - 2013

Planejamento de Ensino de Habilidades. (Carga horária: 2h). , ASSOCIAÇÃO DE AMIGOS DO AUTISTA DE ALAGOAS, AMA-AL, Brasil.

2012 - 2012

Método ABA. (Carga horária: 6h). , Universo Autista, UNIVERSO AUTISTA, Brasil.

2012 - 2012

Planejamento de Atividades e Estrutura de Interven. (Carga horária: 6h). , Universo Autista, UNIVERSO AUTISTA, Brasil.

2012 - 2012

Integração Sensorial. (Carga horária: 6h). , Universo Autista, UNIVERSO AUTISTA, Brasil.

2012 - 2012

Comunicação Interativa. (Carga horária: 6h). , Universo Autista, UNIVERSO AUTISTA, Brasil.

2012 - 2012

Sistema de Intervenção na Perspectiva ABA. (Carga horária: 6h). , Universo Autista, UNIVERSO AUTISTA, Brasil.

2011 - 2011

Treinamento no Modelo Educacional da AMA - TEACCH. (Carga horária: 40h). , Associação dos Amigos dos Autistas, AMA, Brasil.

2010 - 2010

Diagnóstico:Adolesc e Adulto na Clínica Psicoped. (Carga horária: 20h). , Fundação Aprender para Educação, Cultura, Ciência, APRENDER, Brasil.

2010 - 2010

Intervenção: Adolesc e Adulto na Clínica Psicopeda. (Carga horária: 20h). , Fundação Aprender para Educação, Cultura, Ciência, APRENDER, Brasil.

1994 - 1996

Curso de Inglês. , CCAA Escola de Idiomas, CCAA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

XVI Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. Análise Neuropsicológica dos Princípios do Ensino Estruturado baseado na abordagem TEACCH. 2017. (Congresso).

2 Encontro Regional de Neuropsicologia e Terapia Cognitiva. 2016. (Encontro).

I Colóquio de Educação: Educação e Dificuldades de Aprendzagem.Relatos de Experiências na Educação das Dificuldades de Aprendizagem. 2016. (Outra).

XV Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de Neuropsicologiaa. Análise Neuropsicológica dos Princípios do Ensino Estruturado baseado na abordagem TEACCH. 2016. (Congresso).

Seminário Encontros com a Inclusão.A AMA-Valença como Instrumento de Inclusão Social dos Autistas e suas Famílias: Relato de Experiência. 2015. (Seminário).

Simpósio FAZAG.Atuação dos Pedagogos nos Espaços Não-Formais. 2015. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Autismo. 2013. (Congresso).

IX Congresso Brasileiro de Psicopedagogia e I Simpósio Internacional de Neurociências, Saúde Mental e Educação. 2012. (Congresso).

Encontros com a Inclusão: Currículos e práticas pedagógicas numa educação para todos.Dificuldade na Aquisição da Linguagem Escrita. 2009. (Seminário).

I Conferência Territorial de Educação do Baixo Sul da Bahia - CONTED 2009. 2009. (Outra).

I Congresso Internacional de Educação e Psicopedagogia. 2009. (Congresso).

O Código da Inteligência - Augusto Cury. 2009. (Outra).

Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores. 2006. (Congresso).

IV ENELUD ? Encontro de Educação e Ludicidade. 2006. (Encontro).

Palestra: Conhecendo Paulo Freire. 2005. (Encontro).

Curso: A Caixa de Areia como Recurso Psicopedagógico. 2004. (Outra).

Curso Básico em Programação Neurolinguística. 2004. (Outra).

Palestra: Muito além do texto: atividades dinâmicas de leitura. 2002. (Outra).

Palestra: Transformando vídeos e outros recursos visuais em aliados no ensino da Língua Inglesa. 2001. (Outra).

XI Congresso de Estudantes da UNEB: Universidade, o Bug do Milênio. 2000. (Congresso).

I Encontro Estadual de Leitura. 1997. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Elisia d'Eça de Queiroz

REIS, L. G. R.. Dificuldade de Aprendizagem na Educação Especial. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais.

Aluno: Eliana Oliveira Santos

REIS, L. G. R.. A Formação Docente para a Inclusão. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais.

Aluno: Rosália Ramos Pimentel

REIS, L. G. R.. Inclusão Social: Um Desafio para o Educador. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais.

Orientou

Elisia d'Eça de Queiroz

Dificuldade de Aprendizagem na Educação Especial; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais; Orientador: Liliane Góes Regis;

Eliana Oliveira Santos

A Formação Docente para a Inclusão; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais; Orientador: Liliane Góes Regis;

Rosália Ramos Pimentel

Inclusão Social: Um Desafio para o Educador; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais; Orientador: Liliane Góes Regis;

Ubirajara Mota

Inclusão de Portadores de Necessidades Especiais na Educação Infantil - Estudo de Caso; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais; Orientador: Liliane Góes Regis;

Felisbela Maria Filha

A Afetividade na Sala de Aula - Repercussões para a aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais; Orientador: Liliane Góes Regis;

Valdenice Moreira

Sexualidade na Escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais; Orientador: Liliane Góes Regis;

Josinete Tonete

Violência na Escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Educacionais; Orientador: Liliane Góes Regis;

Produções bibliográficas

  • REIS, L. G. R. . Reflexões sobre Escola, Fábricas e Seres Humanos. Abc Educatio (São Paulo) , v. 43, p. 18-19, 2004.

  • REIS, L. G. R. . A Exclusão na Inclusão. Abc Educatio (São Paulo) , v. 48, p. 38-39, 2004.

  • REIS, L. G. R. . E-Book Alfabetização com Boquinhas para Famílias. 1. ed. , 2021.

  • REIS, L. G. R. . I Colóquio de Educação: Educação e Dificuldades de Aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

JARDINI, R. S. R. ; REIS, L. G. R. . JOGO LINCE DE LEITURA DE BOQUINHAS. 2020.

JARDINI, R. S. R. ; REIS, L. G. R. . JOGO MARATONA DE LEITURA DE BOQUINHAS. 2019.

JARDINI, R. S. R. ; REIS, L. G. R. . BOQUINHAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. .

REIS, L. G. R. . iNTERVENÇÃO EDUCACIONAL EM AUTISMO BASEADO EM ABA E ENSINO ESTRUTURADO. 2021. .

JARDINI, R. S. R. ; REIS, L. G. R. . TREINO ALFABETIZAÇÃO COM BOQUINHAS PARA FAMÍLIAS. 2020. .

JARDINI, R. S. R. ; REIS, L. G. R. . BOQUINHAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. .

JARDINI, R. S. R. ; REIS, L. G. R. . BOQUINHAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. .

REIS, L. G. R. . ATENDIMENTO PSICOPEDAGÓGICO ON-LINE. 2020. .

JARDINI, R. S. R. ; REIS, L. G. R. . ALFABETIZAÇÃO COM BOQUINHAS. 2019. .

JARDINI, R. S. R. ; REIS, L. G. R. . ALFABETIZAÇÃO COM BOQUINHAS. 2019. .

REIS, L. G. R. . ALFABETIZAÇÃO COM BOQUINHAS. 2019. .

REIS, L. G. R. . CURSO DE MEDIADOR ESPECIALIZADO. 2019. .

REIS, L. G. R. . Intervenção Educacional para Educação Inclusiva. 2019. .

JARDINI, R. S. R. ; REIS, L. G. R. . ALFABETIZAÇÃO COM BOQUINHAS. 2019. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Prefeitura Municipal de Cairú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2009 - 2012

Prefeitura Municipal de Cairú

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

2012 - 2019

CLÍNICA PSICORPUS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 24

Outras informações:
Experiência anterior nesta Instituição no período de agosto de 2008 a setembro de 2011

2011 - 2012

CLINICA DA VIDA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 16

2004 - 2009

Faculdade de Ciéncias Educacionais

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuou como Professora de Graduação das disciplinas Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia da Aprendizagem, Educação Infantil, Educação Especial, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II. Atuou como Professora da Pós-Graduação em Psicopedagogia, disciplinas: Desenvolvimento Psicomotor e Dificuldades de Aprendizagem Atuou como Professora da Pós-Graduação em Educação Infantil, disciplina: Dificuldades de Aprendizagem Coordenação da Brinquedoteca Recriar

2002 - 2004

Faculdade Zacarías de Góes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretária de Registro Acadêmico, Carga horária: 40

1998 - 2002

Colégio Perspectiva

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuava como professora de Língua Inglesa da 1ª à 8ª série do Ensino Fundamental

2001 - 2001

Escola Paulo Freire

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2000 - 2000

Educandário Almir Moraes

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa da 1ª à 4ª séries

1999 - 2000

Guaranapis

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 8

1997 - 1997

Educandário Bem-me-Quer

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 8

1997 - 1998

Escolinha Contos de Fada

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 16

1995 - 1997

CCAA Escola de Idiomas

Vínculo: Secretária, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 40

2002 - 2007

Clínica Pró Saúde

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 8

Outras informações:
Atua como Psicopedagoga Clínica

2019 - Atual

Espaço Liliane Reis

Vínculo: Proprietário, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga

2025 - Atual

Associação de Pais e Amigos dos Excepcioinais Valença

Vínculo: Cessão, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 20

Outras informações:
Servidora cedida pela Prefeitura Municipal de Cairu