Sarah Santos Almeida

possui graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jales (1991). Especialização em Estudos Avançados em Linguística e Lingua Portuguesa, disciplinas cursadas como aluna especial no programa de Mestrado da UFMS (strictu sensu),em : Semântica e Pragmática e Coesão e Coerência no Texto Escrito,atualmente é professora do ensino médio no Estado do Mato Grosso do Sul.

Informações coletadas do Lattes em 25/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Estudos Avançados em Linguística e Língua Portugue

1998 - 1998

Faculdade de Educação,Ciências e Letras Urubupungá
Orientador: Anésia Sodré Coelho

Graduação em Letras- Licenciatura Plena

1989 - 1991

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jales

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

A Educacao na Perspectivas da Inclusao do Professor.A Educacao na Perspectivas da Inclusao do Professor. 2004. (Outra).

GEL.Gupo de Estudos Linguisticos do Estado de Sao Paulo. 2002. (Seminário).

Paradigmas e Novas Competencias Para Ensinar.Paradigmas e Novas Competencia Para Ensinar. 2002. (Seminário).

Capacitacao de professores.Da Cap./ Prof.do Ens.Medio-Area de Linguagens, Cod. e suas tecnologias. 2002. (Outra).

Perspectivas Educacionais no Limiar do Seculo 21.Primeira Semana Universitaria-perspectivas Educacionais no Limiar do Seculo 21. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Lourival Pereira Lima

Almeida; GROOT, Herminaw. B. G. W.; CHAVES, Márcia Helena Gomes. A Leitura do Espa;o no Romance Clarissa, uma narrativa psicologica de Erico Verissimo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Cristina Camilo da Silva

Almeida; REIS, Marcia Martins dos; FONSECA, Raquel de Oliveira. O Ensino da leitura na rede Publica Estadual de Cassilandia . 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mirna Rodriguesde Almeida

Almeida; REIS, Marcia Martins dos; MARTINS, Silvane Aparecida de Freitas. Piadas do Comico ao Serio. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Paula Peres Viana

Almeida; IGNACIO, Ewerton de Freitas; DARGEL, Ana Paula Tribesse Patricio. A Questao onomastica em incidente em antares, de Erico verissimo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Almeida; FONSECA, Raquel de Oliveira; IGNACIO, Ewerton de Freitas; REIS, Marcia Martins dos. A Questão Onomástica em Incidente em Antares,de Érico Veríssimo. 2004. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Almeida; REIS, Marcia Martins dos; DARGEL, Ana Paula Tribesse Patricio. A Leitura do Espaço no Romance Clarissa ,uma narrativa psicológica de Érico Veríssimo. 2004. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

MARTINS, Silvane Aparecida de Freitas; REIS, Marcia Martins dos;Almeida. Piadas do Cômico ao Sério. 2004. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Almeida; REIS, Marcia Martins dos; FONSECA, Raquel de Oliveira. O Ensino da Leitura na Rede Pública Estadual de Mato Grosso do Sul. 2004. Universiadade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Governo de MS, Escola Estadual Jorge Amado. , Avenida 16, Vila Esperança, 79560000 - Chapadão do Sul, MS - Brasil, Telefone: (67) 35621053

Experiência profissional

1992 - Atual

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: professor efetivo, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, literatura/lingua portuguesa/lingua inglesa