Odete Firmino Alhadas Salgado

Doutora em Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2019) com bolsa de fomento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), Mestre em Linguística pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2014) e Graduada em Letras (Português e Latim) pela mesma instituição (2011). Possui experiência na área de produção de material didático e tecnologias educacionais, foi Professora Substituta do Instituto de Letras da UERJ e, atualmente, é professora universitária na rede particular. Seus principais interesses de pesquisa, no âmbito da Linguística Aplicada, voltam-se à análise de narrativas orais em interface com os Estudos Literários.

Informações coletadas do Lattes em 06/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Estudos da Linguagem

2016 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Reconstruindo vidas na leitura literária: análise de narrativas de migração sob uma perspectiva sociodiscursiva.
Orientador: em Universidade de Lisboa ( Carlos Alberto Marques Gouveia)
com Adriana Nogueira Accioly Nóbrega. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Letras

2012 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: As representações de Deus em Caim, de José Saramago: um estudo sistêmico-funcional,Ano de Obtenção: 2014
Gisele de Carvalho.Coorientador: Gustavo Bernardo Krause. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão em EAD

2014 - 2016

Universidade Federal Fluminense
Título: O uso da linguagem dialógica: dos estudos de Bakhtin ao Desenho Instrucional
Orientador: José Emanuel da Silva

Graduação em Letras - Português e Latim

2008 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Bolsista do(a): Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Formação complementar

2011 - 2011

Extensão universitária em EAD Docência. (Carga horária: 60h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Desenho Instrucional para EAD. (Carga horária: 120h). , Instituto Brasileiro de Desenho Instrucional, IBDIN, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Latim

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

BASTOS, L. ; BIAR, L. ; SALGADO, O. F. A. . X JED - Jornada de Estudos do Discurso (Organização). 2016. (Congresso).

AUGUSTO, M. R. A. ; LIMA, R. J. ; SALGADO, O. F. A. . VII JEL - Jornadas de Estudos da Linguagem. (monitoria). 2012. (Congresso).

KRAUSE, G. B. G. ; CARVALHO, G. ; SALGADO, O. F. A. . Simpósio internacional "A filosofia da ficção de Vilém Flusser". (monitoria). 2010. (Congresso).

Participação em eventos

European Systemic Functional Linguistics Conference 2019. Evaluation and the reconstruction of identities and emotions: analysis of an interaction with the literary work "A hora da estrela" by Clarice Lispector. 2019. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa SAL.RECONSTRUINDO VIDAS NA LEITURA LITERÁRIA: UMA ANÁLISE DE NARRATIVAS DE MIGRAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA SOCIODISCURSIVA. 2018. (Seminário).

AILA. ?CAIM? DE JOSÉ SARAMAGO: CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL PARA UM LETRAMENTO CRÍTICO LITERÁRIO. 2017. (Congresso).

ALED. ?TINHA UMA CARTOMANTE E ELA LEU O MEU FUTURO?: ANÁLISE DE UMA TRAJETÓRIA DE VIDA CO-CONSTRUÍDA NA INTERAÇÃO. 2017. (Congresso).

JED.ERA IGUAL ESCRAVA: UMA ANÁLISE DA INTERAÇÃO LEITOR-TEXTO-LEITOR EM UMA PERSPECTIVA GOFFMANIANA. 2017. (Outra).

JILAC.REPRESENTAÇÕES DO AMOR EM ?O PARAÍSO SÃO OS OUTROS? DE VALTER HUGO MÃE: UM OLHAR SOCIOSSEMIÓTICO PARA A LITERATURA INFANTOJUVENIL. 2017. (Outra).

Minicurso JILAC "Linguística Crítica e seus Críticos". 2017. (Outra).

X ABRALIN. O GÊNERO DISCURSIVO DIÁRIO EM UM CADERNO PEDAGÓGICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE DAS AÇÕES SOCIAIS SOB O PRISMA TELEOLÓGICO. 2017. (Congresso).

CLAFPL. ?CAIM? DE JOSÉ SARAMAGO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O LETRAMENTO CRÍTICO LITERÁRIO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA E LITERATURA. 2016. (Congresso).

CONELP. CONTOS DE FADAS TRADICIONAIS E MODERNOS: CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL PARA UM LETRAMENTO LITERÁRIO CRÍTICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Congresso).

ENPLIRJ.CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DE ?MACBETH? PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2016. (Encontro).

IV CDL.HISTÓRIAS QUE CONTAM HISTÓRIAS: ANÁLISE DE UMA TRAJETÓRIA DE VIDA CO-CONSTRUÍDA NA INTERAÇÃO. 2016. (Encontro).

IV Encontro Institucional do PIBID PUC-Rio: Reflexos na formação de professores.. 2016. (Encontro).

Minicurso XII ALSFAL "De um mapa ontológico a um enquadre epistemológico em análise de discurso crítica: por uma pesquisa discursiva socialmente engajada". 2016. (Congresso).

XII ALSFAL. CONTOS DE FADAS TRADICIONAIS E MODERNOS: CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL PARA UM LETRAMENTO LITERÁRIO CRÍTICO. 2016. (Congresso).

XII ALSFAL. A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE MACBETH E LADY MACBETH SOB A PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL NA PEÇA DE SHAKESPEARE. 2016. (Congresso).

X JED. ?TINHA UMA CARTOMANTE E ELA LEU O MEU FUTURO?: ANÁLISE DE UMA TRAJETÓRIA DE VIDA CO-CONSTRUÍDA NA INTERAÇÃO. 2016. (Congresso).

Minicurso VIII SIGET "A pedagogia de gêneros da escola de Sydney". 2015. (Congresso).

Minicurso VIII SIGET "Gêneros digitais, novos multiletramentos e produção de materiais didáticos". 2015. (Congresso).

Minicurso XI ALSFAL "Appraisal across genres and languages". 2015. (Congresso).

Minicurso XI ALSFAL "Escrita e Formação de Professores: Ler para aprender, nas diferentes disciplinas". 2015. (Congresso).

Minicurso XI ALSFAL "Transitivity from clause to representation to ideology".. 2015. (Congresso).

Minicurso XII FELIN "Linguística Sistêmico-Funcional: conceitos introdutórios, análise de textos e seus contextos". 2015. (Congresso).

VIII SIGET. Contos de Fadas Tradicionais e Modernos: uma contribuição para o ensino de gêneros. 2015. (Congresso).

XI ALSFAL. As representações de Deus no narrador de 'Caim' de José Saramago: uma análise da Transitividade. 2015. (Congresso).

Congresso Internacional Imagem, Imaginação, Fantasia. 20 anos sem Vilém Flusser. 2011. (Congresso).

A Filosofia da Ficção de Vilém Flusser. 2010. (Congresso).

VI JEL. 2010. (Congresso).

VI JEL. Adquirindo as primeiras palavras: categorias abertas e fechadas e as primeiras combinações. 2010. (Congresso).

V JEL. 2009. (Congresso).

V JEL. Investigando o perfil do portador de Déficit Específico da Linguagem. 2009. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • 2018 SALGADO, O. F. A. . ?CAIM? DE JOSÉ SARAMAGO: CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO PARA UM LETRAMENTO LITERÁRIO CRÍTICO. CAMINHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA , v. 18, p. 120-141, 2018.

  • 2018 SALGADO, O. F. A. . ?TINHA UMA CARTOMANTE E ELA LEU O MEU FUTURO?: ANÁLISE DE UMA TRAJETÓRIA DE VIDA (CO)CONSTRUÍDA NA INTERAÇÃO. VEREDAS - REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS , v. 22, p. 110-129, 2018.

  • 2018 SALGADO, O. F. A. . REPRESENTAÇÕES DO AMOR EM ?O PARAÍSO SÃO OS OUTROS? DE VALTER HUGO MÃE: UM OLHAR SOCIOSSEMIÓTICO PARA A LITERATURA INFANTOJUVENIL. REVISTA LATINO-AMERICANA DE ESTUDOS DO DISCURSO , v. 18, p. 23-40, 2018.

  • 2017 SALGADO, O. F. A. ; PIEDADE, R. S. ; DART, H. ; BARRETO, A. F. . A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE MACBETH E LADY MACBETH SOB A PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL NA PEÇA DE SHAKESPEARE: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. Pesquisas em Discurso Pedagógico (on-line) , v. 2017, p. 00-00, 2017.

  • 2017 SALGADO, O. F. A. . O PARADOXO DO AFETO NO (DES)ENSINO DE LITERATURA. Pesquisas em Discurso Pedagógico (on-line) , v. 17, p. 00-00, 2017.

  • 2017 SALGADO, O. F. A. . ?ERA IGUAL ESCRAVA?: UMA ANÁLISE DA INTERAÇÃO LEITOR-TEXTO-LEITOR EM UMA PERSPECTIVA GOFFMANIANA. ANTARES: LETRAS E HUMANIDADES , v. 09, p. 225-250, 2017.

  • 2013 SALGADO, O. F. A. . CAIM DE JOSÉ SARAMAGO: UMA ANÁLISE DA PERSONAGEM DEUS SOB A PERSPECTIVA DA TRANSITIVIDADE. Palimpsesto , v. 17, p. 1-18, 2013.

  • SALGADO, O. F. A. . Fragilidade das Coisas. In: Gustavo Bernardo Krause. (Org.). Comoções Literárias. 1ed.São Paulo: Annablume, 2014, v. 1, p. 00-00.

  • SALGADO, O. F. A. . Última página. In: Gustavo Bernardo Krause. (Org.). A filosofia da ficção de Vilém Flusser. 1ed.São Paulo: Annablume, 2011, v. 1, p. 301-312.

  • SALGADO, O. F. A. . CONTOS DE FADAS TRADICIONAIS E MODERNOS: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE GÊNEROS. In: VIII SIGET, 2016, São Paulo. DIÁLOGOS BRASILEIROS NO ESTUDO DE GÊNEROS TEXTUAIS/ DISCURSIVOS. Araraquara: Letraria, 2016. v. 1. p. 486-497.

  • JAKUBOW, A. P. S. P. ; SALGADO, O. F. A. ; HADDAD, V. C. N. ; COSTA, I.O. . ADQUIRINDO AS PRIMEIRAS PALAVRAS: CATEGORIAS ABERTAS E FECHADAS E AS PRIMEIRAS COMBINAÇÕES. In: VI JEL- Jornadas da Linguagem, 2010, Rio de Janeiro. VI JEL- Jornadas da Linguagem, 2010. v. 6.

  • JAKUBOW, A. P. S. P. ; SALGADO, O. F. A. ; COSTA, I.O. . INVESTIGANDO O PERFIL DO PORTADOR DE DÉFICIT ESPECÍFICO DA LINGUAGEM. In: V JEL - Jornadas de Estudos da Linguagem, 2009, Rio de Janeiro. V JEL - Jornadas de Estudos da Linguagem, 2009. v. 5.

  • SALGADO, O. F. A. . ?CAIM? DE JOSÉ SARAMAGO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O LETRAMENTO CRÍTICO LITERÁRIO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA E LITERATURA. In: VI CLAFPL, 2016, Londrina. DIÁLOGOS (IM)PERTINENTES ENTRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS, 2016. p. 281-282.

  • SALGADO, O. F. A. ; NOBREGA, A. . CONTOS DE FADAS TRADICIONAIS E MODERNOS: CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL PARA UM LETRAMENTO LITERÁRIO CRITICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Congresso Nacional de Ensino de Língua Portuguesa (CONELP), 2016, Rio de Janeiro. Caderno de resumos do CONELP, 2016. v. 01. p. 186-187.

  • SALGADO, O. F. A. ; NOBREGA, A. . CONTOS DE FADAS TRADICIONAIS E MODERNOS: CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL PARA UM LETRAMENTO LITERÁRIO CRÍTICO. In: Congreso de Lingüística Sistémico-Funcional de América Latina (ALSFAL), 2016, Barranquila. Libro de resúmenes de plenarias, minicursos, ponencias y mesas redondas, 2016. v. 01. p. 72-73.

  • NOBREGA, A. ; SALGADO, O. F. A. ; DART, H. ; BARRETO, A. F. ; PIEDADE, R. S. . A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE MACBETH E LADY MACBETH SOB A PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL NA PEÇA DE SHAKESPEARE.. In: XII Congreso de Lingüística Sistémico-Funcional de América Latina (ALSFAL), 2016, Barranquila. Libro de resúmenes de plenarias, minicursos, ponencias y mesas redondas, 2016. v. 01. p. 66-66.

  • SALGADO, O. F. A. ; NOBREGA, A. . EVALUATION AND THE RECONSTRUCTION OF IDENTITIES AND EMOTIONS: ANALYSIS OF AN INTERACTION WITH THE LITERARY WORK 'A HORA DA ESTRELA' BY CLARICE LISPECTOR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, O. F. A. . O GÊNERO DISCURSIVO DIÁRIO EM UM CADERNO PEDAGÓGICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE DAS AÇÕES SOCIAIS SOB O PRISMA TELEOLÓGICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, O. F. A. . REPRESENTAÇÕES DO AMOR EM ?O PARAÍSO SÃO OS OUTROS? DE VALTER HUGO MÃE: UM OLHAR SOCIOSSEMIÓTICO PARA A LITERATURA INFANTOJUVENIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, O. F. A. . ?TINHA UMA CARTOMANTE E ELA LEU O MEU FUTURO?: ANÁLISE DE UMA TRAJETÓRIA DE VIDA CO-CONSTRUÍDA NA INTERAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, O. F. A. . ERA IGUAL ESCRAVA: UMA ANÁLISE DA INTERAÇÃO LEITOR-TEXTO-LEITOR EM UMA PERSPECTIVA GOFFMANIANA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, O. F. A. . ?CAIM? DE JOSÉ SARAMAGO: CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL PARA UM LETRAMENTO CRÍTICO LITERÁRIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, O. F. A. ; NOBREGA, A. . CONTOS DE FADAS TRADICIONAIS E MODERNOS: CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL PARA UM LETRAMENTO LITERÁRIO CRÍTICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, O. F. A. . REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E LETRAMENTO LITERÁRIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SALGADO, O. F. A. ; NOBREGA, A. . CONTOS DE FADAS TRADICIONAIS E MODERNOS: CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL PARA UM LETRAMENTO LITERÁRIO CRÍTICO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, O. F. A. ; NOBREGA, A. ; PIEDADE, R. S. ; BARRETO, A. F. ; DART, H. . A CONSTRUÇÃO DISCURSIVA DE MACBETH E LADY MACBETH SOB A PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL NA PEÇA DE SHAKESPEARE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, O. F. A. . ?CAIM? DE JOSÉ SARAMAGO: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O LETRAMENTO CRÍTICO LITERÁRIO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA E LITERATURA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, O. F. A. . ?TINHA UMA CARTOMANTE E ELA LEU O MEU FUTURO?: ANÁLISE DE UMA TRAJETÓRIA DE VIDA CO-CONSTRUÍDA NA INTERAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, O. F. A. . HISTÓRIAS QUE CONTAM HISTÓRIAS: ANÁLISE DE UMA TRAJETÓRIA DE VIDA CO-CONSTRUÍDA NA INTERAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SALGADO, O. F. A. ; NOBREGA, A. ; DART, H. ; BARRETO, A. F. ; PIEDADE, R. S. . CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DE ?MACBETH? PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, O. F. A. . CONTOS DE FADAS TRADICIONAIS E MODERNOS: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DE GÊNEROS DISCURSIVOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SALGADO, O. F. A. . AS REPRESENTAÇÕES DE DEUS NO NARRADOR DE 'CAIM' DE JOSÉ SARAMAGO: UMA ANÁLISE DA TRANSITIVIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JAKUBOW, A. P. S. P. ; SALGADO, O. F. A. ; HADDAD, V. C. N. ; COSTA, I.O. . ADQUIRINDO AS PRIMEIRAS PALAVRAS: CATEGORIAS ABERTAS E FECHADAS E AS PRIMEIRAS COMBINAÇÕES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SALGADO, O. F. A. ; AUGUSTO, M. R. A. ; CORREA, L. M. S. . CRIANÇAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO COM PROBLEMAS DE LINGUAGEM: AVALIAÇÃO DE ESTRUTURAS NO PORTUGUÊS BRASILEIRO E O DIAGNÓSTICO DO DEL (DÉFICIT ESPECÍFICO DA LINGUAGEM). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SALGADO, O. F. A. . ESTUDO DO DEL: APROXIMAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM AS ESCOLAS MUNICIPAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SALGADO, O. F. A. . O DÉFICIT ESPECÍFICO DA LINGUAGEM E SEU IMPACTO NA COMUNIDADE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • JAKUBOW, A. P. S. P. ; SALGADO, O. F. A. . INVESTIGANDO O PERFIL DO PORTADOR DE DÉFICIT ESPECÍFICO DA LINGUAGEM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SALGADO, O. F. A. . ESTUDO DO DEL: INTERAÇÃO ENTRE ÁREAS AFINS E COLABORAÇÕES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SALGADO, O. F. A. . Direito da Tecnologia da Informação. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Direito Marítimo. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Práticas de Tutoria. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Responsabilidade Socioambiental. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Informações em Saúde e Epidemiologia Gerencial. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Planejamento em Saúde. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Dinâmica Comportamental do Setor Público. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Gerenciamento dos Canais de Distribuição. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Gestão de Negócios Turísticos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Mercado Financeiro. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Modelagem das Organizações Públicas. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Introdução ao Encadeamento Produtivo. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Macroeconomia para o Encadeamento Produtivo. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Propriedade Intelectual para o Setor Agropecuário. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

SALGADO, O. F. A. . Desempenho Individual por Resultados. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenho Instrucional).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Grupo de Pesquisa Análise Literária e Sistêmico Funcional/ CNPq, Descrição: O grupo de pesquisa tem como objetivo a análise de textos literários sob a perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional, com foco em diferentes gêneros da literatura clássica e contemporânea, em língua portuguesa e língua inglesa. Baseadas em um olhar teórico-reflexivo, as pesquisas buscam contribuir para o entendimento crítico dos textos literários analisados e para uma pedagogia de ensino que proporcione o letramento literário crítico. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Odete Firmino Alhadas Salgado - Integrante / Adriana Nóbrega - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Grupo de Pesquisa Análise Sistêmico-Funcional e Avaliatividade no Discurso/ CNPq, Descrição: Grupo de pesquisa CNPq, certificado pela PUC-Rio. O grupo de pesquisa tem como objetivo a análise do discurso em contextos pedagógicos, profissionais e cotidianos, de acordo com a perspectiva da Linguística Sistêmico-Funcional. As atividades do grupo visam o estudo do discurso em sua modalidade oral e escrita e propõem a articulação teórica e analítica da linguística sistêmico-funcional e do sistema de avaliatividade com outras áreas de pesquisa, tais como: estudos da narrativa e de identidade; análise crítica do discurso; gêneros discursivos e multimodalidade; e socioconstrução do conhecimento em ambientes pedagógicos e profissionais. O grupo vincula-se à linha de pesquisa Discurso, vida social e práticas profissionais, do Programa de Pós-Graduação Estudos da Linguagem (PPGEL/ PUC-Rio). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Odete Firmino Alhadas Salgado - Integrante / Adriana Nóbrega - Coordenador.

Prêmios

2010

Menção Honrosa, I Prêmio de Extensão Professora Maria Theresinha do Prado Valladares.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2020

centro universitario celso lisboa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 15

2016 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora CNPq

2014 - 2016

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer Educacional, Carga horária: 44

2013 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Aplicações da Linguística ao Ensino de Línguas; Leitura e Produção de Textos na Escola e Linguística III.

2009 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Extensão do Programa Linguagem em Condições Diferenciadas - Projeto DEL (Déficit Específico da Linguagem): conhecendo populações em condições diferenciadas da linguagem

2011 - 2012

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Designer Educacional, Carga horária: 40

2008 - 2009

Pré-vestibular Comunitário Consolação e Corrêa

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 5

2008 - 2009

Escola Maria de Fátima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20