Maiara Cristina de Carvalho

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CARVALHO, M.C ; MACHADO, S. R. A. ; DRUMMOND, M. F. L. A. O. . Narrativas como fonte para reflexão sobre a Docência em Matemática: Um Relato de Experiência. In: Aldrin Cleyde da Cunha; Edvonete Souza de Alencar. (Org.). Temas emergentes da educação matemática brasileira. 1ed.Dourados: UFGD, 2018, v. 1, p. 1-224.

• SIMONETTI, D. ; CARVALHO, M.C ; EVERTUAN, R. . Do aeroporto à sala de aula: aterrizar em Toledo ou Cascavel?. In: VIII Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática ? EPMEM, 2018, Cascavel ? PR. EPMEM - Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática, 2018.

• BARROS, R. C. P ; CARVALHO, M.C ; SILVA, K. A. P. . Iodo-131 no Tratamento do Câncer Da Tireoide: Uma Proposta de Atividade de Modelagem Matemática. In: Encontro Paranaense de Modelagem na Educação Matemática, 2016, Londrina. Modelagem, Matemática em debate: diálogos, reflexões e desafios., 2016. v. 1.

• SIMONETTI, D. ; SANTOS, M. C. ; TORTOLA, E. . O Ensino de Funções Afim: Uma experiência com o uso do Sofware Geogebra. In: Escola de Inverno de Educação Matemática, 2014, Santa Maria- RS. IV Escola de Inverno de Educação Matemática, 2014.

• SIMONETTI, D. ; SANTOS, M. C. ; CODOGNOS, M. V. ; EVERTUAN, R. . A Resolução de uma questão Matemática e os Registros de Representação Semiótica Evidenciados pelos alunos. In: XII Encontro Paranaense de Educação Matemática, 2014, Campo Mourão. COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS, 2014.

• SANTOS, M. C. ; SANTOS, G. T. ; ASSUMPCAO, R. A. B. . Ánalise Estatística da Conta de Água dos Acadêmicos em Licenciatura em Matemática. In: II Semana da Matemática da UTFPR, 2014, Toledo. II Semana da Matemática da UTFPR - Câmpus Toledo, 2014.

• SIMONETTI, D. ; SANTOS, M. C. ; TORTOLA, E. . Uma Primeira Experiência co Ensino de Radiciação com Tecnologias. In: I Semana da Matemática da UTFPR, 2013, Toledo. II Semana da Matemática da UTFPR - Câmpus Toledo. Toledo, 2013. v. 1.

• MACHADO, S. R. A. ; CARVALHO, M.C ; STEFANI, A. . Um levantamento histórico acerca da utilização da metodologia de Resolução de Problemas no Ensino da Matemática no Brasil. In: II ÁGORA MATEMÁTICA, 2018, Campo Mourão. Resumos- II ÁGORA MATEMÁTICA, 2018.

• CARVALHO, M.C ; MACHADO, S. R. A. ; DRUMMOND, M. F. L. A. O. . Narrativas como fonte para reflexão sobre a docência em matemática: um relato de experiência. In: 1º Congresso de Educação Matemática da Grande Dourados- MS, 2017, Dourados- MS. ANAIS DO I CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA GRANDE DOURADOS, 2017.

• SIMONETTI, D. ; CARVALHO, M.C ; EVERTUAN, R. . Do aeroporto à sala de aula: aterrizar em Toledo ou Cascavel?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MACHADO, S. R. A. ; CARVALHO, M.C ; STEFANI, A. . Um levantamento histórico acerca da utilização da metodologia de Resolução de Problemas no Ensino da Matemática no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CARVALHO, M.C ; MACHADO, S. R. A. ; DRUMMOND, M. F. L. A. O. . Narrativas como fonte para reflexão sobre a docência em matemática: um relato de experiência.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARVALHO, M.C ; MACHADO, S. R. A. . Déficit da Previdência: uma investigação com o software Geogebra. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, M. C. ; SANTOS, G. T. ; ASSUMPCAO, R. A. B. . Ánalise Estatística da Conta de Água dos Acadêmicos em Licenciatura em Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SIMONETTI, D. ; SANTOS, M. C. ; TORTOLA, E. . O Ensino de Funções Afim: Uma experiência com o uso do Sofware Geogebra. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SIMONETTI, D. ; SANTOS, M. C. ; CODOGNOS, M. V. ; EVERTUAN, R. . A Resolução de uma questão Matemática e os Registros de Representação Semiótica Evidenciados pelos alunos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SIMONETTI, D. ; SANTOS, M. C. ; TORTOLA, E. . Uma Primeira Experiência co Ensino de Radiciação com Tecnologias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2015

  PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INCENTIVO A DOCÊNCIA- PIBID, Descrição: Inserção do professor no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Maiara Cristina de Carvalho - Integrante / Rodolfo Evertuan - Integrante / Barbara Winiarski Diesel Novaes - Integrante / Renato Francisco Merli - Coordenador / Vanessa Largo - Integrante.