Daniela Elaine Jungles

Psicóloga, Psicopedagoga e Mestre em Ciências da Educação pela Université de Sherbrooke (Canadá). Atuou como coordenadora do Programa PACE do governo federal do Canadá, destinado à crianças entre 7 e 12 anos com dificuldades de aprendizagem e comportamento, no Centro de Ação Sócio-comunitário de Montréal. Possui sólida experiência em inclusão escolar de alunos com necessidades especiais e no atendimento psicológico e psicopedagógico de universitários. Atua como Palestrante na área de Saúde Mental e qualidade de vida em empresas e escolas. Trabalha no UNICURITIBA como Professora no Curso de Psicologia e como Supervisora do Serviço-escola de Psicologia.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ciências da Educação

2007 - 2010

Universite de Sherbrooke
Título: Analyse de l?inclusion scolaire des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux à travers l?éducation spécialisée au Brésil : Application d?une méthode d?analyse de contenu aux politiques éducatives de 1990-2008, Ano de Obtenção: 2010
Orientador: France Beauregard
Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Psicopedagogia

2002 - 2003

Centro Universitário Internacional
Título: A história da Psicopedagogia no Brasil

Aperfeiçoamento em Estudos adicionais na área da Deficiência Mental

1997 - 1997

Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Piloto
Título: DEFICIÊNCIA MENTAL. Ano de finalização: 1997

Graduação em Psicologia

1998 - 2002

Universidade Tuiuti do Paraná

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Participação em eventos

Álcool e outras drogas nas escolas: um desafio para a educação. 2016. (Oficina).

Seminário Curitiba + Inclusiva nas Políticas Públicas. 2016. (Seminário).

Transtornos mentais mais frequentes na infância e na adolescência. 2016. (Outra).

Autisme: Faisons le point. 2010. (Seminário).

Enseigner, c'est s'adapter. 2010. (Seminário).

Exclusion sociale, les jeunes et l'interculturalité. 2010. (Seminário).

Immigration et Pauvreté de la Fondation Robert-Sauvé. 2009. (Encontro).

Secourisme en milieu de travail. 2009. (Oficina).

Congresso Brasileiro Multiprofissional de Prevenção em Saúde da Criança. 2006. (Congresso).

Fórum Municipal de Educação e Psicomotricidade Relacional. 2006. (Simpósio).

PE - Programa de Enrequicimento Instrumental - Nível I. 2006. (Oficina).

Condutas Típicas. 2005. (Encontro).

I Encontro da Rede de Profissionais Gerando Saúde Mental. 2005. (Encontro).

Condutas Típicas e Educação Especial. 2004. (Encontro).

Dificuldades de Aprendizagem. 2003. (Oficina).

Eu escutei mas não entendi! O que significa isto no processo de aprendizagem. 2003. (Encontro).

VII Encontro Pedagógico. 2003. (Encontro).

X Encontro Paranaense de Psicologia. 2003. (Encontro).

Participação em bancas

JUNGLES, D. E.. 21 Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC/SEMESP. 2021. Centro Universitário Curitiba.

Produções bibliográficas

JUNGLES, D. E. . Diferenciar para Igualar. Carta Capital na Escola , v. 10, p. 58, 2013.
JUNGLES, D. E. . Pedagogia Diferenciada. Presença Pedagógica , v. 18, p. 12-15, 2011.
JUNGLES, D. E. . Pedagogia Diferenciada. A Página da Educação , v. 193, p. 102-106, 2011.
JUNGLES, D. E. . Síndrome da cabana. Fim do isolamento social pós-pandemia: alívio ou pavor?. Bem Paraná, 05 abr. 2022.
JUNGLES, D. E. . Dia da Mentira: Golpes e decepções amorosas podem desencadear traumas e fobias. Bem Paraná, 31 mar. 2022.
JUNGLES, D. E. . 10 passos para superar a exaustão mental e ter férias reparadoras. Gazeta do Povo, 06 jan. 2021.
JUNGLES, D. E. . Intolerância e discursos de ódio batem recordes nas redes sociais. Revista Preven, Revista Preven, 30 nov. 2020.
CHEMIN, C. ; JUNGLES, D. E. . Treinamento e desenvolvimento motivacional. In: X Encontro Paranaense de Psicologia, 2002, Curitiba. Anais eletrônicos do X Encontro paranaense de Psicologia, 2002, 2003.
JUNGLES, D. E. . Geração Y e Z: Desafios para os Professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
JUNGLES, D. E. . Dificuldades de Aprendizagem no Ensino Superior. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
JUNGLES, D. E. . Geração Y e Z: Novos desafios para o Professor Universitário. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
JUNGLES, D. E. . Reprodução social e inclusão escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
JUNGLES, D. E. . O que é o programa PACE?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JUNGLES, D. E. . Le rôle de l?éducation spécialisée brésilienne en temps d?inclusion : Application d?une méthode d?analyse de contenu aux politiques éducatives de 1990-2008. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
JUNGLES, D. E. . Saúde Mental: sinais de risco e prevenção da saúde psíquica do bebê.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
JUNGLES, D. E. . Construindo o seu método de estudo. Curitiba: Unicuritiba Virtual, 2017 (Mini curso à diatância (EAD)).
JUNGLES, D. E. . II Caderno de formação dos Voluntários do Centro de ação sócio-comunitário de Montréal 2010 (Documento de apoio).

Outras produções

JUNGLES, D. E. . Saúde Mental dos Jovens na Pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

JUNGLES, D. E. . Saúde Mental dos jovens no isolamento. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

JUNGLES, D. E. . Saúde Mental das crianças na Pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

JUNGLES, D. E. ; ARRUDA, J. . Grupos nas redes sociais viram meio de conforto para mulheres em isolamento. 2020; Tema: Grupos nas redes sociais viram meio de conforto para mulheres em isolamento. (Site).

JUNGLES, D. E. . Educação Inclusiva. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

JUNGLES, D. E. . Dicas Psicopedagógicas. 2014. (Vídeo).

JUNGLES, D. E. . Como promover a inclusão escolar? Um desafio para os novos professores.. 2005. (Palestra).

JUNGLES, D. E. . II Encontro de Educação Especial - Um dia diferente por uma educação Inclusiva. 2005. (Palestra).

Prêmios

2010

Finalista ao prêmio de melhor aluno internacional, Université de Sherbrooke.

2010

Diploma de Excelência Acadêmica no Mestrado, Université de Sherbrooke.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário Curitiba. , Rua Chile, 1678, Rebouças, 80220181 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 32138700, Ramal: 8859

Experiência profissional

2020 - Atual

Centro Universitário Curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6

2019 - Atual

Centro Universitário Curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora do Serviço Escola de Psicologia, Carga horária: 30

2011 - Atual

Centro Universitário Curitiba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga e Psicopedagoga, Carga horária: 30

Outras informações:
Atendimento psicopedagógico dos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem; Aconselhamento psicológico; Orientação vocacional; Realização de palestras em escolas e empresas parceiras; Orientação aos docentes, para um melhor aproveitamento no processo de ensino-aprendizagem; Formação continuada para professores.

2011 - Atual

Instituto Superior do Litoral do Paraná

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor titular

2009 - 2011

Centro de Ação Sócio-comunitário de Montréal

Vínculo: Efetiva, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 37

Outras informações:
Coordenadora do Programa PACE do governo federal do Canada destinado à crianças entre 7 e 12 anos com dificuldades de aprendizagem e comportamento.

2006 - 2006

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Fazenda Rio Grande

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40

2003 - 2005

Prefeitura de Fazenda Rio Grande

Vínculo: Cargo Comisionado, Enquadramento Funcional: Gerente do Departamento de Educação Especial, Carga horária: 40

2000 - 2003

Escola Municipal Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20