Edrian Nascimento Biagi Cei

Possui graduação em Ciência da Computação pelo Centro Universitário do Estado do Pará (2009) e pós graduação em Informática na Educação pela Universidade da Amazônia. Atualmente exerce a função de Monitorador de Sistemas e Suporte ao Usuário na empresa Techlead IT Solutions. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, com Desenvolvimento de Aplicações para a Web e Empreendedorismo Digital.

Informações coletadas do Lattes em 24/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Informática na Educação

2010 - 2012

Universidade da Amazônia
Título: As ferramentas de apoio e cooperação na educação a distância: Uma abordagem com a web 2.0
Orientador: José Pedro Garcia Oliveira

Graduação em andamento em Matemática

2016 - Atual

Universidade Estácio de Sá
Título: Não definido.
Orientador: Não definido

Graduação em Ciência da Computação

2005 - 2009

Centro Universitário do Estado do Pará
Título: Reforma Web: Curso Online para Aprendizagem da Nova Regra Ortográfica da Língua Portuguesa
Orientador: Larissa Sato Elisiário

Formação complementar

2005 -

Extensão universitária em Inglês. , Curso de idiomas ASLAN, ., Brasil.

2015 - 2015

Marketing nas Redes Sociais. (Carga horária: 20h). , SENAC, S_FORN, Brasil.

2015 - 2015

Administração de Conflitos. (Carga horária: 20h). , SENAC, S_FORN, Brasil.

2010 - 2010

Teoria e Prática do Design Instrucional. (Carga horária: 50h). , Livre Docência - Tecnologia Educacional, L.D, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Linguagens de Programação.

Participação em eventos

XL Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia. 2012. (Congresso).

3º Simpósio de Hipertexto e Tecnologias na Educação. 2010. (Simpósio).

51º Congresso da UNE. 2009. (Congresso).

XXVIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2008. (Congresso).

VIII Symposium on Virtual Reality. 2006. (Simpósio).

XX SEPAI - Semana Paraense de Informática e Telecomunicações e III CTIC - Congresso de Tecnologia da Informação e Comunicação da Amazôna. 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CEI, E. N. B. . O uso de laptops educacionais nas escolas públicas: os avanços na inclusão digital, com o Programa UCA no Pará. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

CEI, E. N. B. . Site UCA - Um Computador por Aluno (UFPA). 2011.

Projetos de desenvolvimento

  • 2010 - 2012

    Programa UCA - Um Computador Por Aluno, Descrição: O Programa Um Computador por Aluno - PROUCA, O programa tem por objetivo incentivar o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) através da disseminação de laptops educacionais, possibilitando a criação de novos meios de utilização das tecnologias em sala de aula. O programa surgiu por iniciativa do governo federal, o qual esteve presente no Fórum Econômico Mundial em Davos - Suíça, em janeiro de 2005. No evento, foi apresentado ao governo brasileiro o projeto original denominado One Laptop per Child (OLPC). Em junho daquele ano, Nicholas Negroponte em parceria de Seymour Papert e Mary Lou Jepsen, apresentaram o projeto no Brasil. A Presidência da República aceitou a ideia e rapidamente formou grupos para avaliar e apresentar relatórios sobre o projeto. O projeto é desenvolvido com base na ação articulada de agentes institucionais nas dimensões federal, estadual e municipal, tendo por cabeça a concepção e o financiamento principal pelo Ministério da Educação. Destacam-se ainda as ações e responsabilidades das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, dos Núcleos Estaduais e Municipais de Tecnologia Educacional - NTEs, das Universidades e das próprias escolas públicas contempladas. As universidades estão caracterizadas no projeto como globais e locais, as primeiras com função de coordenação/supervisão e as segundas, atuando cooperativamente com os NTEs, com a responsabilidade de acompanhamento/avaliação crítica das ações em cada escola. As ações no Estado do Pará têm como IES Global a Universidade de Campinas UNICAMP e como IES Local a Universidade Federal do Pará UFPA. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Edrian Nascimento Biagi Cei - Integrante / Hamilton Vieira de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Bolsa.

  • 2010 - 2012

    Programa UCA - Um Computador Por Aluno, Descrição: O Programa Um Computador por Aluno - PROUCA, O programa tem por objetivo incentivar o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) através da disseminação de laptops educacionais, possibilitando a criação de novos meios de utilização das tecnologias em sala de aula. O programa surgiu por iniciativa do governo federal, o qual esteve presente no Fórum Econômico Mundial em Davos - Suíça, em janeiro de 2005. No evento, foi apresentado ao governo brasileiro o projeto original denominado One Laptop per Child (OLPC). Em junho daquele ano, Nicholas Negroponte em parceria de Seymour Papert e Mary Lou Jepsen, apresentaram o projeto no Brasil. A Presidência da República aceitou a ideia e rapidamente formou grupos para avaliar e apresentar relatórios sobre o projeto. O projeto é desenvolvido com base na ação articulada de agentes institucionais nas dimensões federal, estadual e municipal, tendo por cabeça a concepção e o financiamento principal pelo Ministério da Educação. Destacam-se ainda as ações e responsabilidades das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, dos Núcleos Estaduais e Municipais de Tecnologia Educacional - NTEs, das Universidades e das próprias escolas públicas contempladas. As universidades estão caracterizadas no projeto como globais e locais, as primeiras com função de coordenação/supervisão e as segundas, atuando cooperativamente com os NTEs, com a responsabilidade de acompanhamento/avaliação crítica das ações em cada escola. As ações no Estado do Pará têm como IES Global a Universidade de Campinas UNICAMP e como IES Local a Universidade Federal do Pará UFPA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Edrian Nascimento Biagi Cei - Integrante / Hamilton Vieira de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Bolsa.

  • 2010 - 2012

    Programa UCA - Um Computador Por Aluno, Descrição: O Programa Um Computador por Aluno - PROUCA, O programa tem por objetivo incentivar o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) através da disseminação de laptops educacionais, possibilitando a criação de novos meios de utilização das tecnologias em sala de aula. O programa surgiu por iniciativa do governo federal, o qual esteve presente no Fórum Econômico Mundial em Davos - Suíça, em janeiro de 2005. No evento, foi apresentado ao governo brasileiro o projeto original denominado One Laptop per Child (OLPC). Em junho daquele ano, Nicholas Negroponte em parceria de Seymour Papert e Mary Lou Jepsen, apresentaram o projeto no Brasil. A Presidência da República aceitou a ideia e rapidamente formou grupos para avaliar e apresentar relatórios sobre o projeto. O projeto é desenvolvido com base na ação articulada de agentes institucionais nas dimensões federal, estadual e municipal, tendo por cabeça a concepção e o financiamento principal pelo Ministério da Educação. Destacam-se ainda as ações e responsabilidades das Secretarias Estaduais e Municipais de Educação, dos Núcleos Estaduais e Municipais de Tecnologia Educacional - NTEs, das Universidades e das próprias escolas públicas contempladas. As universidades estão caracterizadas no projeto como globais e locais, as primeiras com função de coordenação/supervisão e as segundas, atuando cooperativamente com os NTEs, com a responsabilidade de acompanhamento/avaliação crítica das ações em cada escola. As ações no Estado do Pará têm como IES Global a Universidade de Campinas UNICAMP e como IES Local a Universidade Federal do Pará UFPA.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Edrian Nascimento Biagi Cei - Integrante / Hamilton Vieira de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2013

INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO FLORESTAL DO ESTADO DO PARÁ

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Técnico em Gestão de Informática, Carga horária: 40

2010 - 2010

ESCOLA DE APLICAÇÃO - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de Oficinas de Letramento Digital.

2010 - 2010

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: .

2013 - 2015

Guia-se Negócios Pela Internet

Vínculo: Diretor Comercial, Enquadramento Funcional: Desenvolver Web - Empreendedor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultoria em Marketing Digital - Desenvolvendo de Sistemas Web - Empreendedorismo Digital

2016 - Atual

TECHLEAD IT SOLUTIONS

Vínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Monitorador de Sistemas e Suporte ao Usuário, Carga horária: 30