Tuany Caldas Barbosa Carvalho
Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia com habilitação em coordenação e supervisão pedagógica em ambientes escolares e não escolares.
Monografia defendida com o tema: Educação e a produção do conhecimento na sociedade contemporânea.
Atuou como encarregada de Berçário, com a faixa etária de 06 meses a 02 anos, no CEDUC - Centro de Formação Profissional e Educacional/ Unidade Souza Cruz. Com a prática pedagógica inspirada em Reggio Emília, baseada na Pedagogia da Escuta que privilegia o protagonismo da criança em seu processo de aprendizagem. Interesse em estudos e pesquisas sobre aprendizagem e sua relação com os estímulos do ambiente (espaço físico, emoções, relações pessoais, proposta pedagógica); a importância do brincar; neurociência e educação.
Curso de Extensão: Uma abordagem transdisciplinar do processo de escolarização.
Possui MBA em Gestão de Pessoas.
Informações coletadas do Lattes em 29/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em MBA Gestão de Pessoas e Coach
2017 - 2018
Instituto Passo 1
Título: Coach como ferramenta potente no contexto da gestão de pessoas
Orientador: Pollyana de Souza Conceição Ribeiro
Graduação em Pedagogia
2008 - 2011
Universidade Federal de Uberlândia
Título: Educação e a produção do Conhecimento na sociedade contempôranea
Orientador: Guilherme Saramago de Oliveira
Formação complementar
2018 - 2018
V Curso de Extensão: Abordagem Transdisciplinar da Escolarização. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2011 - 2011
Monitoria na Disciplina Educação Infantil. (Carga horária: 216h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Transdisciplinar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Participação em eventos
II Encontro Internacional CEDUC, O pensamento projectual na prática cotidiana da educação de primeira infância: os caminhos da investigação junto às criança s.. 2019. (Encontro).
Seminário com Educadoras de Reggio Emília - Itália: Currículo, continuidade e planejamento de um ano letivo. 2017. (Seminário).
Bilinguismo e Educação de Surdos: desafios à inclusão. 2011. (Outra).
II COLÓQUIO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO.O STRESS NA PROFISSÃO DOCENTE: PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Outra).
II CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR. A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2011. (Congresso).
XI Seminário Nacional ?O Uno e o Diverso na Educação Escolar?.A BRINCADEIRA E O BRINQUEDO COMO AGENTES DE IMPREGNAÇÃO SOCIOCULTURAL: ALGUNS APONTAMENTOS. 2011. (Seminário).
III SEMINÁRIO DE PRÁTICA EUDCATIVA - SEMANA PEDAGÓGICA. 2010. (Seminário).
III SEMINÁRIO DE PRÁTICA EUDCATIVA - SEMANA PEDAGÓGICA.FAMÍLIA, UMA POSSÍVEL CAUSA DO FRACASSO ESCOLAR. 2010. (Seminário).
X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPEd CENTRO OESTE: DESAFIOS DA PRODUÇÃO DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO. 2010. (Encontro).
XV SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE A FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 2010. (Seminário).
SEMANA PEDAGÓGICA: OLHARES SOBRE A PEDAGOGIA. 2009. (Outra).
VII ENCONTRO NACIONAL PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA. 2009. (Encontro).
2º SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E 2º FÓRUM DE EJA DO TRIÂNGULO MINEIRO E PONTAL DO TRIÂNGULO. 2008. (Simpósio).
5ª SEMANA ACADÊMICA E 4ª SEMANA DO SERVIDOR DA UFU.AS TEMÁTICAS CONTEMPORÂNEAS DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO EM SUAS INTERFACES COM A REALIDADE DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA PERIFERIA UBERLÂNDENSE. 2008. (Seminário).
A HISTÓRIA DA LUTA PELA DEMOCRACIA NA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA. 2008. (Outra).
IX SEMINÁRIO NACIONAL: O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2008. (Seminário).
XIV SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DO EDUCADOR. 2008. (Seminário).
Produções bibliográficas
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CARVALHO, T. C. B. . O BRINQUEDO E A BRINCADEIRA COMO AGENTES DE IMPREGNAÇÃO SÓCIO CULTURAL. In: XI SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR, 2011, UBERLÂNDIA. XI SEMINÁRIO NACIONAL O UNO E O DIVERSO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. UBERLÂNDIA: ELABORADO PELO SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UFU, 2011.
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CARVALHO, T. C. B. ; MARTINS, LARISSA BORGES . A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO PSICOPEDAGÓGICO. In: II CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR, 2011, UBERLÂNDIA. II CONGRESSO DE PSICOPEDAGOGIA ESCOLAR: A CONSTRUÇÃO DO SABER PSICOPEDAGÓGICO NO CONTEXTO EDUCACIONAL. UBERLÂNDIA: ELABORADO PELO SISTEMA DE BIBLIOTECAS DA UFU, 2011.
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CARVALHO, T. C. B. . O STRESS NA PROFISSÃO DOCENTE NAS PRIMEIRAS SÉRIES NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: II COLÓQUIO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TECENDO DIALÓGOS, 2011, UBERLÂNDIA. II COLÓQUIO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TECENDO DIALÓGOS. UBERLÂNDIA, 2011.
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CARVALHO, T. C. B. . O STRESS NA PROFISSÃO DOCENTE: PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARVALHO, T. C. B. . A BRINCADEIRA E O BRINQUEDO COMO AGENTES DE IMPREGNAÇÃO SOCIOCULTURAL: ALGUNS APONTAMENTOS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CARVALHO, T. C. B. ; MARTINS, LARISSA BORGES . A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARVALHO, T. C. B. ; CARLOS, JOSIANE NOGUEIRA ; MARTINS, LARISSA BORGES ; TEODORO, NAYARA RODRIGUES . FAMÍLIA, UMA POSSÍVEL CAUSA DO FRACASSO ESCOLAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CARVALHO, T. C. B. ; SANTOS, Jane Maria dos . As temáticas contemporâneas da sociologia da educação em suas interfaces com a realidade das escolas públicas da periferia uberlandense. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Centro de Formação Profissional e Educacional, CEDUC Instituição/Empresa. , Avenida General Mac Arthur - de 801/802 ao fim, Vila Lageado, 05338001 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 45230755, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - 2019
Centro de Formação Profissional e EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Berçarista Encarregada, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Responsável pela gestão da unidade quanto aos processos pedagógicos e administrativos, planejamento pedagógico e acompanhamento da execução, atendimento de pais; orientação, acompanhamento, formação e avaliação da equipe. Foco no desenvolvimento da criança como protagonista de seu processo de aprendizagem, desenvolve e aprofunda estudos de acompanhamento do desenvolvimento das crianças e estudos para a formação da equipe através de registros e documentações. Prática pedagógica inspirada em Reggio Emília com a Pedagogia da Escuta. Prática-se o fundamento da importância do brincar, das relações das crianças com os pares, adultos e espaço/ambiente e entende a criança como um ser completo, de direitos e produtor de cultura.
2012 - 2014
Centro Brasileiro de CursosVínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Responsável por todos os processos pedagógicos da escola. Formação continuada para instrutores e gestão. Criação e execução de projetos educacionais. Atendimento pais e alunos.
2011 - 2012
Universidade Federal de UberlândiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo Pró Letramento, Carga horária: 20
Outras informações:
Responsável pela parte burocrática do Programa Pró-Letramento - Programa de Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Desenvolvido a partir do MEC em parceria com a Universidade Federal de Uberlândia.
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