Marcela de Campos Cavalcante
Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal de Pernambuco (2004) e especialização em linguística aplicada ao ensino de inglês. Tem experiência em ensino de inglês nos setores público e privado.
Informações coletadas do Lattes em 29/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Linguística aplicada ao ensino de língua inglesa
2006 - 2006
FACULDADE FRASSINETTE DO RECIFE
Orientador: Dione Cavalcante Bayma
Formação complementar
2008 - 2008
CELTA. , Cultura Inglesa Boa Viagem.
2008 - 2008
Certificate in Advanced English. , University of Cambridge.
2008 - 2008
CAE - Certificate of Advanced English. , University of Cambridge.
2007 - 2007
First Certificate in English. , University of Cambridge.
2006 - 2006
Basic Teacher Training Course. (Carga horária: 24h). , Cultura Inglesa Ilha do Leite.
2001 - 2005
Curso de Inglês Pós Avançado. , Real English.
2001 - 2001
Preliminary English Test. , University of Cambridge.
2000 - 2000
Inglês Avançado. (Carga horária: 90h). , Sociedade Cultural Brasil Estados Unidos.
1997 - 1999
Curso de Inglês Básico. (Carga horária: 360h). , Sociedade Cultural Brasil Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Ensino de inglês.
Participação em eventos
Projeto E-Board.Learning factory in-service training. 2009. (Outra).
Projeto E-Board.Treinamento inicial do projeto e-board. 2008. (Outra).
Projeto E-Board.Active Primary Foundation Skills. 2008. (Outra).
International Language Schools.Palestra: Teaching teenagers and language teaching ion the age of the new TOEFLT. 2006. (Outra).
What is fluency?.Conferência Thompson/Heinle. 2005. (Outra).
a publicidade sob a visão da linguistica.A publicidade sob a visão da linguistica. 2003. (Seminário).
Oficinas Pedagógicas.Os gêneros textuais na sala de aula. 2003. (Oficina).
Oficinas Pedagógicas.As faces da publicidade na sala de aula. 2003. (Oficina).
Oficinas Pedagógicas.A notícia televisiva na sala de aula. 2003. (Oficina).
Semana Pearson de Educação.Semana Pearson de Educação. 2003. (Outra).
Conferência Gramática e Ensino. 2002. (Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Colégio Militar do RecifeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do ensino básico, técnico e tecnoló, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2013
Instituto Federal de Alagoas - MatrizVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do ensino básico, técnico e tecnoló, Carga horária: 24, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2011
Cultura Inglesa MadalenaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40
2006 - 2011
Secretaria de Educação do Estado do PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professo de Inglês, Carga horária: 40
2001 - 2001
Centro Comunitário Salesiano do RecifeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professo de Inglês, Carga horária: 40
2002 - 2003
Centro de Educação Profissional Jornalista Cristiano DonatoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professo de Inglês, Carga horária: 20
2004 - 2004
COLÉGIO GEO OLINDA PENSARVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professo de Inglês, Carga horária: 20
2005 - 2005
Escola Santa EmíliaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professo de Inglês, Carga horária: 20
2006 - 2006
English World SchoolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professo de Inglês, Carga horária: 20
2000 - 2003
Prefeitura Municipal de Recife, PM/RecifeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Básico, Carga horária: 40
2005 - 2005
Real EnglishVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professo de Inglês, Carga horária: 20
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