Klesio Vieira Araujo

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• ARAUJO, K. V. . Blogue Educativo: Um Novo Espaço Interativo nas Práticas Letradas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAUJO, K. V. ; AGRA, M. L. S. ; PEIXOTO, L. C. ; SILVA, J. E. S. . A revelação da influência social sobre a construção psicológica do ser no conto ?O Matador?, de Wander Piroli. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2017 - Atual

  REDAÇÃO NOTA MIL, Descrição: A ESCRITA É UMA ATIVIDADE INEGAVELMENTE PRAZEROSA, MAS UM GRANDE INIMIGO PARA ALGUNS. O PROJETO DE REDAÇÃO TEM COMO PROPÓSITO A EXPLANAÇÃO DE TEMÁTICAS E POSTERIOR A PRODUÇÃO DOS ALUNOS, E SEGUIDA O TÃO LIBERTO "ATENDIMENTO INDIVIDUAL" E AQUI ESTÁ O GRANDE ACERTO, SENTAM-SE PROFESSOR E ALUNO E COM A REDAÇÃO EM MÃOS É DISCUTIDO OS PROLEMAS NA PRODUÇÃO, INSPIRAÇÕES DE ARGUMENTAÇÃO E TODA E QUALQUER DEFICIÊNCIA QUE TIVER, COMO SOMENTE OS DOIS ESTÃO PRESENTES, HÁ UMA IMENSA LIBERDADE DE APRESENTAR TUDO QUE SE TEM INTERNALIZADO O QUE É A CHAVE PARA CORRIGIR E MELHORAR NAS PRÓXIMAS PRODUÇÕES.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klesio Vieira Araujo - Coordenador / KELLEN CRISTINA - Integrante.

• 2017 - Atual

  FOLHETINS (A MINHA HISTÓRIA É UMA NOVELA), Descrição: DURANTE A EXPLANAÇÃO DA ESCOLA LITERÁRIA "ROMANTISMO" É VISTO A HISTÓRIA DO FOLHETIM, O MESMO CHAMA MUITA ATENÇÃO NÃO SÓ PELO CONTEXTO HISTÓRICO E IMPORTÂNCIA ECONÔMICA, MAS PELO FATO DA SIMPLICIDADE NARRATIVA. ISTO POSTO, FOI APROVEITADO PARA ENTENDER QUE NOSSAS HISTÓRIAS -PESSOAIS OU NÃO- PODEM CONSTITUIR UM FOLHETIM E DEPOIS UMA NOVELA. APÓS A LEITURA DE ALGUNS FOLHETINS, OS ALUNOS SÃO INSTIGADOS A ESCREVER SUAS NARRATIVAS, O QUE FICA LATENDE AQUI É QUE OS ESTUDANTES ENTRAM DE CABEÇA E COMEÇAM A PRODUZIR NOVELAS MERECEDORAS DAS PRINCIPAIS EMISSORAS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klesio Vieira Araujo - Coordenador.

• 2016 - Atual

  CONTERRORIZANDO, Descrição: DURANTE A LITERATURA GÓTICA É VISTO MUITOS ASSUNTOS QUE INSTIGAM A CURIOSIDADE DO ALUNO, APROVEITANDO DE TAL, FOI CONSTRUÍDO UM MOMENTO ONDE OS ESTUDANTES CRIAM SUAS HISTÓRIAS, CONTOS, E MICRO CONTOS, ESSES TEXTOS SÃO LIDOS E APRESENTADOS EM FORMA DE PEÇA TEATRAL OU CURTAS-METRAGENS... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klesio Vieira Araujo - Coordenador.

• 2015 - 2017

  CAFÉ LITERÁRIO, Descrição: O objetivo principal do Café Literário abranger duas linhas prioritárias de extensão (Educação e Cultura) destacando, através de ações extensivas, o compromisso da UFT com a comunidade universitária e externa, colaborando, assim, para a democratização da cultura, principalmente no que se refere à literatura e música.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klesio Vieira Araujo - Coordenador.

• 2015 - Atual

  Livros com filosofia, Descrição: O projeto "livros com filosofia"? é na verdade um convite para conhecer e incentivar o maravilhoso e magico mundo da leitura, como diria Rubem Alves, a leitura não pode ser forçada, por isso a lista de livros foi pensada e construída afim de tornar a leitura algo livre, prazeroso, então temos desde clássicos da literatura brasileira, portuguesa, francesa, americana e inglesa até a leitura contemporânea. Desde machado de Assis até Nicolas Sparks.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klesio Vieira Araujo - Coordenador.

• 2015 - Atual

  Rádio Escolar, Descrição: O PROJETO RÁDIO ESCOLAR: é montado em mais pilares como incentivar a comunicação, perca de timidez, propagar as produções dos alunos fazendo que haja reconhecimento e desejo de produzir mais, avisos antes feito em sala de aula otimizando assim o tempo do professor, informações do enem, SPAEC, vestibulares, parabenizar os aniversariantes, informar sobre notas dos professores, atividades que vão ocorrer, homenagem, enfim, a escola se torna um espaço mais convidativo, relaxante, divertido e informativo, uma ideia simples com uma transformação imensa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klesio Vieira Araujo - Coordenador.

• 2014 - 2016

  BLOG EDUCATIVO: UM NOVO ESPAÇO INTERATIVO NA PRÁTICA LETRADA, Descrição: Esse trabalho é guiado constantemente por fatores reflexíveis que objetivam a consciência de melhoria na qualidade de ensino/aprendizagem e renovação de atividades didáticas pedagógicas, logo como a integração do mesmo em um contexto em que a mídia digital é uma realidade nas escolas públicas com políticas de inclusão, até a ideia de que nesse meio mediático há que objetivar a importância de se trabalhar o letramento, assim, o mesmo é apresentado como um espaço interativo que advém das novas tecnologias da comunicação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klesio Vieira Araujo - Coordenador.

• 2014 - 2015

  INGLÊS ELEMENTAR/INSTRUMENTAL, Descrição: O inglês elementar tem como objetivo principal introduzir os alunos ao universo da língua inglesa, visando-se desenvolver as respectivas competências orais e escritas, ao passo que, o Inglês Instrumental aborda tanto as habilidade orais e escritas quanto também as de leitura e a audição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klesio Vieira Araujo - Coordenador.

• 2014 - Atual

  O ENSINO DO GENERO ORAL EM SALA DE AULA: O gênero debate na construção da criticidade do sujeito/homem., Descrição: O trabalho com gênero oral reflete alguns elementos que vão desde a consciência de que, nessa modalidade de ensino, há que objetivar a importância de se trabalhar o gênero oral em sala de aula não só com princípios escolares, mas como um olhar para com o lado social do aluno, e que esse esta diretamente ligado a construção da criticidade e formação do sujeito/homem até o pensamento isolacionista por parte dos professores de que o gênero escrito é a mais importante ferramenta para o ensino de Língua materna. O que esses professores tradicionais não percebem é que a oralidade não esta somente ligada à necessidade de comunicadores mais eficientes, mas também de um sujeito reflexivo, questionador e com uma visão integra e profunda do mundo social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klesio Vieira Araujo - Coordenador / Joaquim Paulino da Silva - Integrante / Ana Daiane Rodrigues dos Santos - Integrante.

• 2011 - 2011

  Projeto de Minicurso no Ensino Fundamental, Descrição: Neste trabalho tentaremos transmitir de uma forma prazerosa e mais eficaz de se aprender redação, tendo em vista que os formatos de ensinamentos atuais estão degradados e desmotivantes, fazendo com que os alunos não despertem interesse pela disciplina que é de suma importância para a vida estudantil e profissional, tendo em vista que, a redação estará presente em toda nossa vida, seja na ?escola, vestibular, faculdade, concursos e até seleção de emprego etc.?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klesio Vieira Araujo - Coordenador.

Prêmios