Poliane Lima Leal de Souza Carlos

Doutoranda em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestre em Letras pelo Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS) pela Universidade de Pernambuco (2020). Especialista em Lingua Portuguesa e Literatura pela Faculdade Campos Elísios (FCE). Graduada em Letras Português e Inglês pela Universidade de Pernambuco (UPE).É pertencente ao quadro efetivo de professores do estado de Pernambuco, lecionando as disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. É membra do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos em Política e Educação Linguística (CAPES/ CNPq) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Recentemente estuda a intersecção entre Análise Linguística e Política Linguística em diálogo com o ensino de Língua Portuguesa. Desenvolveu pesquisas voltadas ao ensino de língua em uso, bem como elaborou um Projeto de Ensino inspirado no Ciclo de Ensino-aprendizagem no que diz respeito ao uso de elementos conjuntivos causais para fins de coesão textual. Tem desenvolvido pesquisas voltadas especialmente à área de Linguística Aplicada.

Informações coletadas do Lattes em 15/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Linguística

2022 - Atual

Universidade Federal da Paraíba
Socorro Cláudia Tavares de Sousa.

Mestrado em Mestrado Profissional em Letras

2018 - 2020

Universidade de Pernambuco
Título: Um estudo das relações conjuntivas causais em crônicas argumentativa de alunos de 9° ano., Ano de Obtenção: 2020
Maria do Rosário da Silva Albuquerque.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Língua Portuguesa e Literatura

2014 - 2015

Faculdade Campos Elísios
Título: AS CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS BAKHTINIANAS PARA A CONCEPÇÃO DE LÍNGUA E ENSINO PRESENTES NOS PCN DE LÍNGUA PORTUGUESA.
Orientador: Fátima Ramalho Lefone

Graduação em Letras

2008 - 2012

Universidade de Pernambuco
Orientador: JOSEANE LAURENTINO DE BRITO

Formação complementar

2024 - 2024

Formação Inicial de docentes de PLAc em diferentes contextos. (Carga horária: 16h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério de Educação, AVAMEC, Brasil.

2021 - 2021

Realizar tarefas e compreender conceitos na escola. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Do Ensino Fundamental ao Ensino Médio: Desafios da Transição. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

A ideia de Competência: Uma Visão Psicológica. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Escola, Cidade e Cidadania na formação docente- parte 2. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Revisão de Textos. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INIC, Brasil.

2021 - 2021

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 60h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INIC, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso Epistemologia: garimpo da didática. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

O mito Humboldt. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Trello: propostas de aplicabilidade na prática docente. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE PE, Brasil.

2020 - 2020

EDULIVRE: Fake news. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE PE, Brasil.

2020 - 2020

Primeiros passos com as ferramentas Google & NBSP. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE PE, Brasil.

2020 - 2020

EDULIVRE: seja esperto na internet.. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE PE, Brasil.

2020 - 2020

Conteúdos educacionais escritos para o ensino remoto: técnicas de elaboraçã. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE PE, Brasil.

2020 - 2020

Trello: conhecendo a ferramenta.. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE PE, Brasil.

2020 - 2020

Evernote: organização e compartilhamento de informações com praticidade.. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE PE, Brasil.

2020 - 2020

Língua Portuguesa sem Complicações. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Oficina de Língua Portuguesa (Gramática). (Carga horária: 16h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Diante da câmera: videoaulas caseiras descomplicadas. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação e Esportes de Pernambuco, SEE PE, Brasil.

2020 - 2020

Técnicas de Redação. (Carga horária: 10h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Comunicação Escrita. (Carga horária: 40h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso: Educação Baseada em Evidências: aportes críticos.. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso Aprendizagens Ativas: problematização e construção de conheciment. (Carga horária: 2020h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Construção do conhecimento: das informações às narrativas.. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

A importância das Artes no currículo da Educação Básica. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Atividades Complementares Coletivas e Projeto Pedagógico da Escola. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação textual: análises e propostas. (Carga horária: 60h). , Escrevendo o Futuro, EF, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação de mediadores de leitura. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2019

Variação Linguística, Significados Sociais e Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em História em Quadrinhos. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

SOUZA, P. L. L. . Diálogos sobre Multimodalidade e Brinquedos Artesanais. 2021. (Outro).

SOUZA, P. L. L. . Homenagem ao Centenário de Mauro Mota. 2012. (Outro).

SOUZA, P. L. L. . Festival Pernambuco Nação Cultural. 2012. (Festival).

SOUZA, P. L. L. . MEL-Movimento de Experiências Literárias. 2011. (Outro).

SOUZA, P. L. L. . XI SEMANA UNIVERSITÁRIA. 2011. (Outro).

Participação em eventos

5° SELIP- Seminário de Estudos Linguísticos do PROLING. 2025. (Seminário).

Formação Continuada em Letramento Digital no Contexto da BNCC e Técnicas de Inclusão: Vídeo pílula com técnica de whiteboard na plataforma Canva.. 2025. (Outra).

II Simpósio Internacional de Língua(gem), Ação e Reflexão.Ensino de Língua Portuguesa: uma abordagem das práticas de Análise Linguística.. 2025. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Língua (gem), Ação e Reflexão (SILAR). 2025. (Simpósio).

AI, Cognition and Multimodal Communication. 2024. (Outra).

Formação Inicial de docentes de PLAc em diferentes contextos: propostas de ensino, e direitos e deveres linguísticos. 2024. (Outra).

IV Jornada Internacional Semântica e Enunciação (IV JISE). 2024. (Outra).

Minicurso Semântica da Enunciação e o Ensino da Língua Portuguesa. 2024. (Outra).

VI Ciclo de Palestras do GELP: Análise Linguística na Abordagem da Educação Científica. 2024. (Outra).

VI Ciclo de Palestras GELP- Ensino de Aspectos Semânticos na Aula de Português. 2024. (Outra).

Mesa redonda Análise Linguística na Escola: modos de fazer. 2023. (Outra).

Webnário O Professor de Língua como Agente de Política Linguística. 2023. (Outra).

Mesa redonda: Ensino Público Bilíngue: uma realidade brasileira. 2022. (Outra).

1º Colóquio: Linguagem, tecnologia e ensino na (pós)pandemia: será que, ?nada do que foi será, de novo, do jeito que já foi um dia?? no evento II Seminário Linguagem, Tecnologia e Ensino: realidade e perspectivas em tempo de pandemia. 2021. (Outra).

Diálogos sobre Multimodalidade e Brinquedos Artesanais. 2021. (Outra).

Encontro com o escritor "Jacques Fux". 2021. (Encontro).

Ensino de Gramática na Escola no VIII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino: a teoria na prática. 2021. (Oficina).

I Ciclo de Palestras sobre Ensino de Língua. 2021. (Outra).

I Colóquio de Letras: transformação das práticas docentes.. 2021. (Outra).

II Seminário Linguagem, Tecnologia e Ensino: realidade e perspectivas em tempo de pandemia. Workshop I: Criação de histórias em quadrinho digitais por meio da ferramenta PIXTON n. 2021. (Seminário).

II Seminário Linguagem, Tecnologia e Ensino: realidade e perspectivas em tempo de pandemia. Workshop II: Criação de Textos Multimodais no Google Apresentação. 2021. (Outra).

II Seminário Linguagem, Tecnologia e Ensino: realidade e perspectivas em tempo de pandemia. Workshop III: Criação de trilhas de aprendizagem por meio do Google Formulários. 2021. (Seminário).

I SILAR ? Simpósio Internacional Língua(gem), Ação e Reflexão: novas perspectivas em ensino e em pesquisa e do VII SPLM ? Seminário de Pesquisas em Letras: (multi)letramentos. 2021. (Simpósio).

Seminário de Educação: avaliação da aprendizagem em tempos de pandemia.. 2021. (Seminário).

SEMINÁRIO LINGUAGEM, TECNOLOGIA E ENSINO: REALIDADE E PERSPECTIVAS EM TEMPO DE PANDEMIA,. 2021. (Seminário).

Verbos em sala de aula: por um trabalho centrado no uso no VIII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino : a teoria na prática. 2021. (Oficina).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. 2021. (Congresso).

VIII Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino: a teoria na prática. 2021. (Encontro).

XV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (XV CILTEC online).. 2021. (Congresso).

1° Congresso Internacional do PPGLEV- Vozes e escritas nos diferentes espaços da Língua Portuguesa.. 2020. (Congresso).

7° Seminário de Estudos de Literatura (SELIT). 2020. (Seminário).

Ciclo de Palestras Políticas Linguísticas e Narrativas. 2020. (Outra).

Conferência de Multiletramentos é TDICS em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Conferência MultiModalidade e Linguística. 2020. (Outra).

Encontro de tecnologia da Educação- Metodologias ativas, gameficação é ludicidade.. 2020. (Encontro).

I Ciclo de Palestras do Grupo de Estudos em Língua Portuguesa (GELP- UFCG) : O Ensino de Língua e a Gramática na Construção de Materiais Didáticos.. 2020. (Outra).

I CIESD Congresso Internacional de Estudos Sociodiscursivos é VI SENAL Seminário se Alfabetização e Letramento. 2020. (Congresso).

I Congresso Nacional do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância, Família e Escolarização- CONGEPIFE. 2020. (Congresso).

I Congresso Nordestino de Linguística Aplicada.. 2020. (Congresso).

II COGITE- Colóquio sobre Gêneros & Textos. 2020. (Outra).

II Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística é Literaturas- CONAEL é III Jornada de Letras do IFSP- Campus Avaré. 2020. (Congresso).

I Jornada Nacional de Humanidades Digitais. 2020. (Outra).

I Seminário de Integração do Curso Letras Inglês. 2020. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO FORTEC. 2020. (Seminário).

Palestra Estratégias de Compreensão Leitora: para além das aulas de Língua Portuguesa.. 2020. (Outra).

Palestra Imanetismo e teoricismo na linguagem. 2020. (Outra).

Palestra Mulheres em Situação de Privação de Liberdade no Brasil e Portugal. 2020. (Outra).

Palestra Selit convida Nohelia Meza- mulheres da América Latina que criam Literatura Digital : uma visão geográfica geral.. 2020. (Outra).

Semana de Letras UFPB. 2020. (Outra).

Seminários Linguísticos (SELIN). 2020. (Seminário).

V Simpósio Nacional e III Internacional Discurso, Identidade e Sociedade (SIDIS). 2020. (Simpósio).

Webinar Análise discursiva do uso do conector embora na sentença judicial do caso Lula. 2020. (Outra).

XII Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística- Desafios e Impactos Contemporâneos : Linguística em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).

XXI SEL- Simpósio de Estudos Oitocentistas e XXI Seminário de Estudos Literários.. 2020. (Simpósio).

Oficina temática- Texto na Sala de Aula em tempo de Resistência: o diário entre a língua e a linguagem.. 2018. (Oficina).

Seminário Mutimodalidade. 2018. (Seminário).

VIII SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS, IV SIMPÓSIO DO PROFLETRAS E II SEMANA DE LETRAS da UPE/ Campus Mata Norte.. 2018. (Oficina).

Palestra Ensino do Português através dos gêneros textuais: convergências, divergências e possibilidades.. 2017. (Outra).

Capacitação. 2013. (Outra).

A Poesia na Escola-Festival Pernambuco Nação Cultural. 2012. (Oficina).

Homenagem ao Centenário de Mauro Mota. 2011. (Encontro).

I Jornada PET-Letras. 2011. (Outra).

IX Encontro Sobre o Ensino de Língua e Literatura e V Congresso Nacional Sobre o Ensino de Língua e Literatura. 2011. (Congresso).

VII Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira e Literatura (SELIMEL). 2011. (Congresso).

Encontro de Estudos Linguísticos (EEL). 2010. (Encontro).

Homenagem ao Poeta Mauro Mota.Recitação do Poema Doce Doçura. 2009. (Encontro).

II Semana Acadêmica dos Estudantes de Letras. 2009. (Outra).

Cambridge University Press. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

SOUZA, P. L. L. ; SILVA FILHO, J. I. . UMA ANÁLISE DA CULTURA DO CANCELAMENTO SOB A ÓTICA DA POLÍTICA LINGUÍSTICA. PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA) , v. 20, p. 131-144, 2025.
SOUZA, P. L. L. ; RIBERO, C. . A influência da comunicação no processo avaliativo da aprendizagem. A influência da comunicação no processo avaliativo da aprendizagem. 1ed.Recife: Edupe, 2012, v. 2, p. 202-217.
SOUZA, P. L. L. . O trabalho com a escrita no contexto do ensino remoto: uma proposta didática por meio do gênero conto.. In: XV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online, 2021, Online. XV Anais do Evidosol/CILTec - Online, 2021. v. 10. p. 1-9.
SOUZA, P. L. L. . Do Texto ao Contexto: O processo comunicativo dos memes na perspectiva da Linguística Textual.. In: XIV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2020, Online. Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. Online: Edvisol/Ciltec. v. 9.
SOUZA, P. L. L. . A Intertextualidade entre as Primeiras Poesias Lusófonas e a Poesia Social Brasileira de Castro Alves. In: VII SELIMEL- Seminário Nacional sobre o Ensino de Língua Materna e Estrangeira de Literatura, 2011, Campina Grande- PB. Ensino de Língua e Literatura: práticas, estágios e políticas, 2011. v. 01. p. 72-80.
SOUZA, P. L. L. . Relação Intersemiótica entre o Livro Memórias Póstumas de Brás Cubas e o Filme Memórias Póstumas. In: IX EELL e V CNELL- IX Encontro sobre o Ensino de Língua e Literatura e V Congresso Nacional sobre o Ensino de Língua e Literatura, 2011, Olinda-PE. Ensino de Língua, Literatura e Cultura Popular, 2011. v. 01. p. 406-412.
SOUZA, P. L. L. . Um diálogo entre o contexto ê os elementos de transitividade presentes em orações de artigos de opinião jornalístico.. In: I Encontro Nacional de Linguística Aplicada, 2020, Maceió-Al. I Encontro Nacional de Linguística Aplicada: caderno de resumos. Pará de Minas- MG: Virtual Books Editora. v. I. p. 309-310.
SOUZA, P. L. L. . Letramento Literário através da poesia balada de amor através das idades de Carlos Drummond de Andrade. In: Simpósio de Estudos Oitocentistas e XXI Seminários de Estudos Literários, 2020, Online. Figurações do Romance e da Narrativa Breve e Lendárias do Século XIX. São José do Rio Preto: UNESP/IBILCE. v. 01. p. 18-19.
SOUZA, P. L. L. . Do Texto ao Contexto: O processo comunicativo dos memes na perspectiva da Linguística Textual.. In: Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online, 2020, Online. Anais do Encontro Virtual de Documentação em Software Livre e Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. Online: Edvisol/Ciltec, 2020. v. 9.
SOUZA, P. L. L. . Minicurso Ensino de Língua Portuguesa: uma abordagem das práticas de análise linguística.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, P. L. L. . Um Estudo da Análise Linguística nos Currículos dos Cursos de Letras-Português das Universidades Públicas do Brasil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, P. L. L. . Minicurso Pesquisa Além do PROFLETRAS: abordagens teorico-práticas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, P. L. L. . Debatendo análise linguística: uma conversa a partir de Bezerra e Rinaldo.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, P. L. L. . A gestão da língua na Administração Pública: reflexões sobre o gênero gramatical sob a ótica da Política Linguística. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, P. L. L. ; BARBOSA, M. R. S. A. . Da leitura à escrita: um trabalho com a Pedagogia de Gêneros no ensino das relações conjuntivas causais.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, P. L. L. ; SILVA FILHO, J. I. . A cultura do cancelamento sob o olhar da Política Linguística. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, P. L. L. . O trabalho com a escrita no contexto do ensino remoto: uma proposta didática por meio do gênero conto.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, P. L. L. . Interseção entre as Políticas Linguísticas Declaradas e as Praticadas no Ensino do Gênero Crônica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, P. L. L. . Letramento Literário através da poesia 'Balada de amor através das idades' de Carlos Drummond de Andrade.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, P. L. L. . Letramento Literário através da poesia 'Balada de amor através das idades ' de Carlos Drummond de Andrade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, P. L. L. . Do texto ao contexto: O processo comunicativo dos memes na perspectiva da Linguística Textual. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, P. L. L. ; SILVA FILHO, J. I. . Uma Análise da Cultura do Cancelamento sob a Ótica da Política Linguística. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, P. L. L. . Estudo das Relações Conjuntivas Causais em Gêneros de Textos à luz da Linguística Sistêmico-Funcional: uma Experiência Didática com Ênfase em Crônicas Argumentativas.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, P. L. L. . Estudo das Relações Conjuntivas Causais em Crônicas Argumentativas à luz da Linguística Sistêmico-Funcional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, P. L. L. ; BARBOSA, M. R. S. A. . Construção da oração em artigo de opinião jornalístico: um diálogo entre o contexto e os elementos da transitividade.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, P. L. L. . Um diálogo entre o contexto e os elementos de transitividade presentes em orações de artigos de opinião jornalísticos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, P. L. L. . Criando um ambiente didático para o ensino de subordinação em aulas de Leitura e Produção de Texto: enfoque na significação textual em artigos de opinião.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, P. L. L. . Do texto ao contexto: o processo comunicativo dos memes na perspectiva da Linguística Textual.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, P. L. L. . Criando um Ambiente Didático para o Ensino da Subordinação em Aulas de Leitura e Produção de Textos: enfoque na construção do significado textual em artigos de opinião.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, P. L. L. . A Intertextualidade entre as Primeiras Poesias Lusófonas e a Poesia Social Brasileira de Castro Alves. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, P. L. L. . Relação Intersemiótica entre o Livro Memórias Póstumas de Brás Cubas e o Filme Memórias Póstumas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, P. L. L. . Linguagem: espelho da realidade social (uma abordagem interdisciplinar em periódicos). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, P. L. L. ; Bianca Gabrielle Cunha da Hora . O Regionalismo na Obra Meninos de Engenho de José Lins do Rego. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
J. L. ; SOUZA, P. L. L. ; F. C. ; Bianca Gabrielle Cunha da Hora . Minicurso-Polifonia e Carnavalização nas músicas de Chico Science. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, P. L. L. ; Bianca Gabrielle Cunha da Hora . Preconceitos Linguístico em Programas de Televisão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUZA, P. L. L. . Apresentação do poema Doce Doçura. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, P. L. L. . Apostila para o ENEM 2012 (Material Didático).

Outras produções

SOUZA, P. L. L. . Parecerista na avaliação de resumos expandidos para os Anais da XIX Semana Universitária promovida pela Universidade de Pernambuco-UPE. 2020.

SOUZA, P. L. L. . Parecerista na avaliação de artigos para a revista GELNE (Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste).. 2019.

SOUZA, P. L. L. . Avaliadora de Resumos submetidos ao 5° SELIP- Seminário de Estudos Linguísticos do PROLING.. 2025. (Avaliação de Resumos submetido a Eventos).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Formação de professores, agência, difusão e ensino de línguas: uma abordagem a partir da Política Linguística, Descrição: Descrição: Partindo de uma noção ampliada de política linguística que se caracteriza por ser multidimensional - ideologias, práticas e gestão (SPOLSKY, 2004, 2009, 2021); processual - criação, interpretação e apropriação (JOHNSON , 2013) e constituída de diferentes mecanismos - regras e regulações, educação linguística, testes de língua, linguagem no espaço público, ideologias, mitos, propagandas e coerção (SHOHAMY, 2006), o presente projeto tem como objetivo geral investigar as políticas linguísticas relacionadas à formação de professores de línguas, à difusão e ao ensino de línguas, bem como a agência político-linguística de diferentes atores. Como a área de Política Linguística não apresenta uma teoria abrangente (RICENTO, 2000), utilizamos diferentes perspectivas teóricas e metodológicas (RICENTO, 2000; JOHNSON, 2015) na investigação dos eixos de estudo apresentados anteriormente... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Poliane Lima Leal de Souza Carlos - Integrante / Socorro Cláudia Tavares de Sousa - Coordenador.
2021 - 2021

Grupo de Pesquisa em Semiótica Visual e Multimodalidade-GPSM, Descrição: O Grupo de Pesquisa em Semiótica Visual e Multimodalidade (GPSM) tem como foco atual investigar visual e verbalmente as representações oriundas do universo infantil, em suas configurações multimodais, a partir da lente teórico-analítica utilizada em nossas investigações, a saber, a semiótica visual de Kress van Leeuwen (2006). O grupo congrega professores, pesquisadores convidados, doutorandos, mestrandos, graduandos (bolsistas de iniciação científica-IC), graduados e pesquisadores voluntários que estão desenvolvendo pesquisas dentro do escopo das diversas representações multimodais que caracterizam o universo infantil em nível de graduação, mestrado e doutorado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Poliane Lima Leal de Souza Carlos - Integrante / Danielle Barbosa Lins de Almeida - Coordenador / Maria Claurênia Abreu de Andrade Silveira - Integrante.
2010 - 2010

Linguagem: espelho da realidade social (uma abordagem interdisciplinar em periódicos), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Poliane Lima Leal de Souza Carlos - Coordenador.

Prêmios

2018

Menção honrosa pela apresentação do trabalho:Criando um ambiente didático para o ensino de subordinação em aulas de Leitura e Produção de Texto: enfoque na significação textual em artigos de opinião.., Universidade de Pernambuco.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2017

Centro de Ensino Grau Técnico

Vínculo: Professor Contratada, Enquadramento Funcional: Professora de Português Instrumental

2012 - 2016

Escola Estadual Eneida Rabello

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Prof.ª de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Lecionou para turmas de Ensino Fundamental II e Ensino Médio

2012 - 2013

Pré-vestibular da Universidade de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Prof.ª Língua Portuguesa,Literatura e Redação, Carga horária: 16

Outras informações:
Lecionou para estudantes do Ensino Médio.

2012 - 2012

MICROLINS

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 10

2010 - 2012

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Letramento, Carga horária: 12

2010 - 2012

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Jornal Escolar, Carga horária: 12

2009 - 2010

FACULDADE POLITÉCNICA DE PERNAMBUCO

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Escolaridade, Carga horária: 20

2008 - 2009

Universidade de Pernambuco

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2016 - 2017

Escola Estadual Presidente Humaberto Castello Branco

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Prof.ª de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Lecionou para turmas de Ensino Fundamental II e Ensino Médio

2017 - Atual

Escola Estadual Santa Sofia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof.ª de Língua Portuguesa e Língua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Lecionou para turmas de Ensino Fundamental II e Ensino Médio