Valquiria Rodrigues Silva Santos

Cursando o Doutorado em Educação, Mestrado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais - FaE/UFMG (2017-2019), Especialização em Gestão Escolar (2009-2010), Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Linguística (2007-2008), ambas pelo Centro Universitário de Patos de Minas, Graduação em Pedagogia (2003-2006), pelo Centro Universitário de Patos de Minas. Tem experiência na área de Educação, principalmente nos seguintes temas: práticas de leitura e escrita, alfabetização e letramento.

Informações coletadas do Lattes em 29/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação

2023 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais
Ana Maria de Oliveira Galvão.

Mestrado em Educação

2017 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Produção de Texto Escrito: como os alunos respondem às propostas da escola
, Ano de Obtenção: 2019.Dra Francisca Izabel Pereira Maciel.

Especialização em Gestão Escolar: Inspeção, Orientação e Supervisão Pedagógica

2009 - 2010

Centro Universitário de Patos de Minas
Título: Implementação de um Projeto Político Pedagógico: Desafios e Impasses
Orientador: Me. Elisa Aparecida Ferreira Guedes Duarte

Especialização em Linguística e o Ensino de Língua Portuguesa

2007 - 2008

Centro Universitário de Patos de Minas
Título: Análise do grau de funcionalidade do trabalho com os gêneros textuais na prática da leitura e da escrita no quinto ano do Ensino Fundamental
Orientador: Dra. Sueli Maria Coelho

Graduação em Pedagogia

2003 - 2006

Centro Universitário de Patos de Minas
Título: Análise do grau de funcionalidade do trabalho com a ortografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Me. Sueli Maria Coelho

Ensino Médio (2º grau)

1991 - 1993

E.E. Professor Antônio Dias Maciel

Ensino Fundamental (1º grau)

1981 - 1989

Colégio Nossa Senhora das Graças

Formação complementar

2022 - 2022

Disciplina Isolada - Leituras de Bourdieu. (Carga horária: 30h). , FAE UFMG, FAE UFMG, Brasil.

2021 - 2021

CENÁRIOS E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA. (Carga horária: 60h). , FaE - UFMG, FAE - UFMG, Brasil.

2021 - 2021

DISCIPLINA ISOLADA - POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. (Carga horária: 60h). , FAE UFMG, FAE UFMG, Brasil.

2020 - 2020

O PLANEJAMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, SEE/MG, Brasil.

2019 - 2019

Estratégias Educacionais Vivenciais. (Carga horária: 20h). , SEBRAE, SEBRAE, Brasil.

2019 - 2019

Currículo Referência de Minas Gerais. (Carga horária: 15h). , Secretaria de Estado da Educação de MInas Gerais, SEE/MG, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso A escrita como processo e práxis libertadora. (Carga horária: 4h). , FaE/UFMG, FAE/UFMG, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso O Estatuto da Pessoa com Deficiência e as garantias de inclusão. (Carga horária: 4h). , FaE/UFMG, FAE/UFMG, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso Linguagem, Trabalho, Educação e Cultura: teorias e métodos de pes. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

I Seminário de Educação Empreendedora. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal de Educação de Patos de Minas, SEMED, Brasil.

2014 - 2014

II Encontro de Inspetores Escolares de MG. (Carga horária: 40h). , SEE / MG, SEE / MG, Brasil.

2014 - 2014

I Seminário Estadual do Pacto N. Ensino Médio. (Carga horária: 24h). , SEE / MG, SEE / MG, Brasil.

2014 - 2014

1º Encontro com Formadores Regionais PACTO/ REM. (Carga horária: 30h). , SEE / UFU, SEE / UFU, Brasil.

2013 - 2014

Curso Introdutório do Governo de Minas Gerais. (Carga horária: 80h). , Governo do Estado de Minas Gerais, GMG, Brasil.

2013 - 2013

Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação de Patos de Minas, SEMED, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso Professores em Linguagem e Alfabetização para os anos iniciais do Ens. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2012

Minicurso O uso da malha no processo aprendizagem. (Carga horária: 12h). , Secretaria Municipal de Educação de Patos de Minas, SEMED, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 66h). , Secretaria Municipal de Educação de Patos de Minas, SEMED, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento para Professores em Matemática para Ensino Fundam.. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 34h). , Secretaria Municipal de Educação de Patos de Minas, SEMED, Brasil.

2010 - 2010

Programa Formação pela Escola Competências Básicas. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação - FNDE, FNDE, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 24h). , Secretaria Municipal de Educação de Patos de Minas, SEMED, Brasil.

2008 - 2008

PRÓ-CIÊNCIA Mão na Massa. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 22h). , Secretaria Municipal de Educação de Patos de Minas, SEMED, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso de Português para Concursos. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário de Patos de Minas, UNIPAM, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Curso de Espanhol - Intermediário I. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Patos de Minas, UNIPAM, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Capacitação para Professores. (Carga horária: 80h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso Básico de Espanhol. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Patos de Minas, UNIPAM, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Curso Básico de Espanhol. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário de Patos de Minas, UNIPAM, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Oratória: comunicação. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SANTOS, V. R. S. . Monitoria no II Congresso Internacional Paulo Freire: o legado global. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

IV Colóquio Internacional do Diretório e Grupo de Pesquisa CNPQ-HISTDBR. A representação da Inspeção Escolar na Revista do Ensino de 1961 a 1970, em Minas Gerais. 2024. (Congresso).

I Seminário Nacional EMpesquisa: A REFORMA NEOLIBERAL DO ENSINO MÉDIO. 2021. (Seminário).

III Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: para onde vai a Educação? Crise do Capital , conservadorismo e desafios à democracia na América Latina. 2020. (Seminário).

Momento Cultural intitulado(a) "Curta-Metragem GK, a gente é uma comunidade", parte do(a) "XVI Encontro de Pesquisa em Educação FaE/UFMG" (19/10 a 22/10 de 2020). 2020. (Encontro).

Palestra intitulado(a) "Ceale Debate - Palestra Alfabetização e letramento na sala de aula" FaE/ufmg. 2020. (Outra).

Palestra intitulado(a) "Ceale Debate - Palestra Letramentos em contextos acadêmicos: dimensões conceituais e pedagógicas" - FaE/ UFMG. 2020. (Outra).

Palestra intitulado(a) "Mesa 3: Educação Especial na educação básica: indicadores sociais de acesso e de permanência" FaE (Fa. 2020. (Outra).

Seminário: "Avaliação, Registro e Documentação Pedagogica na Educação Infantil. 2020. (Seminário).

Sessão temática:"(Des)igualdades remotas na educação, parte do(a) "XVI Encontro de Pesquisa em Educação FaE/UFMG" (19/10 a 22/10 de 2020). 2020. (Encontro).

sessão temática intitulado(a) "Pandemia e docência: condições, cuidados e desafios", parte do(a) "XVI Encontro de Pesquisa em Educação FaE/UFMG". 2020. (Encontro).

VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.Letramento Escolar e Produção Textual Escrita: o discurso dos estudantes do ensino fundamental. 2019. (Simpósio).

VII SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.O que dizem os estudantes sobre o uso do livro didático de Língua Portuguesa nas aulas de Produção Textual. 2019. (Simpósio).

Conferência Gêneros discursivos e sequências didáticas na formação de professores. 2018. (Outra).

II Congresso Internacional Paulo Freire: o legado global. 2018. (Congresso).

Palestra intitulado(a) "Ceale Debate - Os processos de alfabetização e letramento de crianças cegas em contextos escolares" FaE/UFMG. 2018. (Outra).

Sessão Circulação e internacionalização das Ciências da Educação a partir do Instituto Rousseau, Genebra, século 20. 2018. (Outra).

VII Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade. 2018. (Simpósio).

XIX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.As Propostas Pedagógicas para o ensino da produção textual em turmas de 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública. 2018. (Encontro).

Colóquio Educação Superior: dimensões e perspectivas transdisciplinares. 2017. (Outra).

Conferência: "Dar créditos às mulheres". 2017. (Outra).

Palestra Ceale Debate - Alfabetização nome próprio e identidade. 2017. (Outra).

Palestra Ceale Debate - Como inovações didáticas têm favorecido (ou não) o ensino da alfabetização?. 2017. (Outra).

Palestra Ceale Debate - Práticas de Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2017. (Outra).

VI Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita.Letramento escolar: análise da leitura na perspectiva interacionista. 2017. (Outra).

Encontro Regional Fórum Técnico Plano Estadual de Educação. 2016. (Encontro).

II Seminário de Educação Emprendedora. 2015. (Seminário).

I Seminário de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. 2015. (Seminário).

1º Encontro com Formadores Regionais do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2014. (Encontro).

2° Encontro com Formadores Regionais do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2014. (Encontro).

Capacitação para Especialistas em Educação Básica e Professoras. 2014. (Outra).

II Encontro de Inspetores Escolares da Rede Estadual de Ensino de MG.As Práticas de Leitura no Cotidiano Escolar. 2014. (Encontro).

I Seminário de Educação Empreendedora. 2014. (Seminário).

I Seminário Estadual do Pacto Nac. pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2014. (Seminário).

IX Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. 2013. (Congresso).

VII Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no.O Projeto Político Pedagógico e o Cotidiano Escolar. 2013. (Simpósio).

VII Congresso de Alfabetização V Congresso de Educação Infantil V Congresso de Educação de Jovens e Adultos. Ler e escrever: Para quê? Análise das práticas de leitura e da escrita no quinto ano do Ensino Fundamental. 2012. (Congresso).

VIII Congresso Mineiro de Formação de Professores da Educação Básica. 2012. (Congresso).

XIV Encontro de História e Pedagogia XI Encontro de Linguística e X Encontro de Literatura. 2012. (Encontro).

IV Semana de Estudos de Psicologia - Psicologia e Sociedade: (uni)verso de valores e possibilidades de atuaçãose. 2011. (Encontro).

VII Congresso Mineiro de Formação de Professores da Educação Básica. 2011. (Congresso).

XI Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar.As práticas de leitura no contexto escolar. 2011. (Seminário).

XVII Projeto Tecendo Vivências.Algar Educa - Contos de Aventura: contemplando o estudo de textos na perspectiva da sequência didática. 2011. (Outra).

IX Encontro de Linguística e do VIII Encontro de Literatura.Geração e Memorização de regras ortográficas: dúvidas recorrentes no trabalho com a ortografia. 2010. (Encontro).

VI Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. As práticas de leitura na perspectiva de ampliação do letramento. 2010. (Congresso).

X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste - Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento.As dificuldades ortográficas inerentes à aquisição da escrita no 3º ano do Ensino Fundamental. 2010. (Encontro).

XII Encontro de História e Pedagogia - Escola, Gênero e Sexualidade.A apropriação do código de escrita: regularidades e irregularidades ortográficas. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. 2010. (Encontro).

II Seminário da Educação e Surdez - Educação dos Surdos: Os desafios da Inclusão. 2009. (Seminário).

V Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente. 2009. (Simpósio).

II Semana de Educação Infantil "Abrindo Caminhos e Construindo Possibilidades. 2008. (Encontro).

IV Congresso MIneiro de Formação de Professores para a Educação Básica. Análise do grau de funcionalidade do trabalho com os gêneros textuais na prática da leitura e da escrita no quinto ano do Ensino Fundamental. 2008. (Congresso).

III Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. 2007. (Congresso).

III Encontro Temático. 2007. (Encontro).

IX Encontro de História. 2007. (Encontro).

IX Encontro de Pedagogia.Diversidade Cultural e Educação para Todos. 2007. (Encontro).

2ª Mostra de Cursos e Profissões: Observatório UNIPAM.2ª Mostra de Cursos e Profissões - Curso de Pedagogia. 2006. (Outra).

II Encontro Nacional educação, Saúde e cultura populares. 2006. (Encontro).

V Encontro de Linguística.A Desconstrução do Preconceito Linguístico através da inclusão da variante do aluno. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de Pedagogia.O trabalho com a ortografia sob a perspectiva docente. 2006. (Encontro).

A Filosofia da Linguagem: aspectos introdutórios. 2005. (Outra).

II Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica. Avaliação do desempenho lógico com base nas experiências piagetianas. 2005. (Congresso).

Projeto: teoria e prática. 2005. (Outra).

VII Encontro de Pedagogia.A Psicomotricidade: ações pedagógicas na Educação Infantil. 2005. (Encontro).

Produções bibliográficas

SANTOS, VALQUIRIA RODRIGUES SILVA ; MACIEL, FRANCISCA IZABEL PEREIRA . A intertextualidade em textos escritos na escola: o que os alunos produzem?. Leitura. Teoria & Prática (Campinas) , v. 40, p. 121-136, 2022.
SANTOS, V. R. S. ; DUARTE, Elisa Aparecida Ferreira Guedes . Implicações de um projeto político pedagógico: Desafios e impasses. PERQUIRERE (UNIPAM) , v. 8, p. 152-169, 2011.
SANTOS, V. R. S. ; FERREIRA, H.M. . Análise da mediação alfabetizadora nas práticas de leitura no contexto escolar. Perquirere (UNIPAM) , v. 2, p. 199-213, 2011.
SANTOS, V. R. S. ; COELHO, S. M. . Análise do grau de funcionalidade do trabalho com a ortografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Perquirere (UNIPAM) , v. v.04, p. 16, 2007.
SANTOS, V. R. S. ; MACIEL, F. I. P. . LETRAMENTO ESCOLAR E PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA: O DISCURSO DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: VII SIMELP, 2019, Recife/Porto de Galinhas. Estudos de Linguagem em Perspectiva: caminhos da interculturalidade. Recife/Porto de Galinhas: Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2019. v. VII. p. 2032-2039.
SANTOS, V. R. S. . O QUE DIZEM OS ESTUDANTES SOBRE O USO DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS AULAS DE PRODUÇÃO TEXTUAL. In: VII SIMELP, 2019, Recife/Porto de Galinhas. Estudos de Linguagem em Perspectiva: caminhos da interculturalidade. Recife: Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2019. v. VII. p. 2630-2635.
SANTOS, V. R. S. ; SILVA, K. D. D. ; CORREA, V. C. C. . As Práticas de Leitura no Cotidiano Escolar. In: II Encontro de Inspetores Escolares da Rede Estadual de Minas Gerais, 2014, Belo Horizonte. Universidade Federal de Uberlândia. Belo Horizonte: Magistra - a escola da escola, 2014. v. 1. p. 80-80.
SANTOS, V. R. S. . Ler e escrever: Para quê? Análise das práticas de leitura e da escrita no quinto ano do Ensino Fundamental. In: VII Congresso de Alfabetização V Congresso de Educação Infantil V Congresso de Educação de Jovens e Adultos, 2012, Uberlândia. Práticas de leitura e de escrita para a constituição do sujeito. Uberlândia: EDUFU, 2012. v. 1.
SANTOS, V. R. S. . As práticas de leitura no contexto escolar. In: XI Seminário Nacional O Uno e o Diverso na Educação Escolar, 2011, Uberlândia. Anais do XI Seminário Nacional, 2011.
SANTOS, V. R. S. ; COELHO, S. M. . As dificuldades ortográficas inerentes à aquisição da escrita no 3º ano do Ensino Fundamental. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste, 2010, Uberlândia. ANAIS do X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste. Uberlândia: Invita Indústria e Comércio, 2010. v. 1.
GALVAO, A. M. O. ; SANTOS, VALQUIRIA RODRIGUES SILVA . A representação da Inspeção Escolar na Revista do Ensino de 1961 a 1970, em Minas Gerais. In: IV Colóquio Internacional do DP EHMCES da PUC/GO, 2024, Goiás. Educar para nunca mais: Ditadura Militar no Brasil entre memórias e esquecimentos. Porto Nacional, TO: Porto Nacional, TO, 2024. p. 632-639.
SANTOS, V. R. S. ; MACIEL, F. I. P. . As Propostas Pedagógicas para o ensino da produção textual em turmas de 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública. In: XIX ENDIPE - Encontro de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador/BA. ANAIS XIX ENDIPE, 2018. v. I. p. 1-6.
SANTOS, V. R. S. ; MACIEL, F. I. P. . Políticas e Práticas de Ensino de Produção Textual Escrita no Ensino Fundamental. In: 9º Simpósio Internacional: O Estado e as Políticas Educacionais no Tempo Presente, 2019, Uberlância. A Educação na Constituição Federal 30 anos depois: avanços, impasses, desafios. Uberlândia: UFU, 2019. p. 635-638.
SANTOS, V. R. S. . A apropriação do código de escrita: regularidades e irregularidades ortográficas. In: XII Encontro de História e de Pedagogia - Escola, Gênero e Sexualidade, 2010, Patos de Minas. XII Encontro de História e de Pedagogia - Escola e Gênero UNIPAM/FAFIPA, 2010.
SANTOS, V. R. S. ; COELHO, S. M. . As dificuldades ortográficas inerentes à aquisição da escrita no 3º ano do Ensino Fundamental. In: X Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED Centro-Oeste, 2010, Uberlândia. Caderno de Resumos. Uberlândia: Sistema de Bibliotecas da UFU, 2010. v. 1. p. 220-220.
SANTOS, V. R. S. ; COELHO, S. M. . Análise do grau de funcionalidade do trabalho com os gêneros textuais na prática da leitura e da escrita no quinto ano do Ensino Fundamental. In: IV Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica, 2008, Patos de Minas. Caderno de Resumos. Presidente Olegário: Grafipres, 2008. p. 48-49.
SANTOS, V. R. S. ; SILVA, Cristina Maria ; CARDOSO, Liliane da Rocha . O despertar da leitura e da imaginação através do mundo encantado de Monteiro Lobato. In: VIII Encontro de Pedagogia, 2006, Patos de Minas. Cadernos de Pedagogia (Patos de Minas). Presidente Olegário: Grafipres, 2006. v. 5. p. 41.
SANTOS, V. R. S. ; COELHO, S. M. . O trabalho com a ortografia sob a perspectiva docente. In: VII Encontro de Pedagogia, 2006, Patos de MInas. Cadernos de Pedagogia (Patos de Minas). Patos de MInas: Gráfica Pinheiro, 2006. v. 5. p. 41-41.
SANTOS, V. R. S. ; SILVA, Cristina Maria . Avaliação do desempenho lógico com base nas teorias piagetianas. In: II Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica, 2005, Patos de Minas. Caderno de Resumos. Patos de Minas: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Patos de Minas, 2005. v. 2. p. 85-86.
SILVA, Cristina Maria ; SANTOS, V. R. S. . A História como instrumento na construção da cidadania. In: II Congresso Mineiro de Formação de Professores para a Educação Básica, 2005, Patos de Minas. Caderno de Resumos. Patos de Minas: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, 2005. v. 2. p. 78-79.
SANTOS, V. R. S. . A representação da Inspeção Escolar na Revista do Ensino de 1961 a 1970, em Minas Gerais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. . Letramento Escolar e Produção Textual Escrita: o discurso dos estudantes do ensino fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, V. R. S. . As Propostas Pedagógicas para o ensino da produção textual em turmas de 5º ano do ensino fundamental de uma escola pública. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, V. R. S. . Letramento escolar: análise da leitura na perspectiva interacionista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. . As Práticas de Leitura no Cotidiano Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. . O Projeto Político-Pedagógico e o Cotidiano Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. . Ler e escrever: Para quê? Análise das práticas de leitura e da escrita no quinto ano do Ensino Fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. . As práticas de leitura no contexto escolar. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. . A apropriação do código escrito: regularidades e irregularidades ortográficas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. ; COELHO, S. M. . As dificuldades ortográficas inerentes à aquisição da escrita no 3º ano do Ensino Fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. . Geração e memorização de regras ortográficas: dúvidas recorrentes no trabalho com a ortografia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. . As práticas de leitura na perspectiva de ampliação do letramento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. ; COELHO, S. M. . Análise do grau de funcionalidade do trabalho com os gêneros textuais na prática da leitura e da escrita no quinto ano do Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. . Diversidade Cultural e Educação para Todos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. . A desconstrução do preconceito linguístico através da inclusão da variante do aluno. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, V. R. S. . O trabalho com a Ortografia sob a Perspectiva Docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. ; COELHO, S. M. . Análise do grau de funcionalidade do trabalho com a ortografia as séries iniciais do Ensino Fundamental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. ; SILVA, Cristina Maria . O Despertar da Leitura e da Imaginação através do mundo encantado de Monteiro Lobato. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. ; SILVA, Cristina Maria . A Psicomotricidade: ações pedagógicas na Educação Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, V. R. S. . Práticas interativas: conhecer o meio através dos sentidos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, V. R. S. . Proposta de formação de um leitor proficiente a partir da leitura do gênero "Bula de Remédio". 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, V. R. S. ; SILVA, Cristina Maria . A História como instrumento na construção da cidadania. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, Cristina Maria ; SANTOS, V. R. S. . "Escola: espaço de formação?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SANTOS, V. R. S. ; SILVA, Cristina Maria . Avaliação do desempenho lógico com base nas experiências piagetianas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SANTOS, V. R. S. . CealeCast: Gestão pedagógica da alfabetização na pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

Análise da mediação alfabetizadora nas práticas de leitura no contexto escolar, Descrição: Pesquisa realizada dentro do XI Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC, como voluntário. Sob a orientação da Professora Dra. Helena Maria Ferreira Resumo: Esta pesquisa pretende analisar a mediação do professor alfabetizador nas práticas de leitura, a partir da concepção de leitura interação entre leitor/autor/texto. Para subsidiar a pesquisa, foi desenvolvida uma pesquisa teórica sobre os gêneros textuais e a concepção de leitura interacionista e uma pesquisa de campo de abordagem qualitativa para analisar se as práticas de leitura contemplavam uma variedade de gêneros textuais e se nelas eram utilizadas estratégias de leitura para a formação de um leitor consciente e maduro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Valquiria Rodrigues Silva Santos - Integrante / Helena Maria Ferreira - Coordenador.
2005 - 2006

Análise do grau de funcionalidade do trabalho com a ortografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental, Descrição: Pesquisa realizada dentro do VI Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Científica - PIBIC. Orientada pela Profª Dra. Sueli Maria Coelho RESUMO: Esta pesquisa busca salientar que o ?erro? faz parte do processo de aprendizagem da língua escrita e, por isso, constitui-se num rico suporte no qual o docente irá pautar sua prática pedagógica, com vistas a transformá-lo em objeto de reflexão e de sistematização de regras. Também se enfatizou a importância de o docente deter conhecimento lingüístico para que possa promover a adequação das atividades propostas em sala de aula, visando a minimizar as dificuldades ortográficas encontradas nas séries iniciais do ensino fundamental. Além disso, ressaltou-se a importância de o mesmo buscar constantemente a atualização profissional, pois somente o tempo de atuação da prática pedagógica não lhe assegura a adequação de uma metodologia capaz de abordar o trabalho com a ortografia de forma funcional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Valquiria Rodrigues Silva Santos - Integrante / Sueli Maria Coelho - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2007 - 2013

E.E. Adelaide Maciel

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Regente de Turma anos iniciais, Carga horária: 24

2012 - 2012

E.M. Professora Marluce Martins de Oliveira Sher

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Educacional, Carga horária: 40

2010 - 2010

Escola Municipal Marluce Martins de Oliveira Sher

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Supervisora Educacional, Carga horária: 40

2008 - 2008

Escola Municipal Profº Aristides Memória

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Educacional, Carga horária: 40

2011 - 2011

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ARISTÍDES MEMÓRIA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisor Educacional, Carga horária: 40

2004 - 2007

Sociedade de Ensino Superior de Patos de Minas

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 30

2005 - 2006

Centro Universitário de Patos de Minas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa de Iniciação Científica.

1998 - 2000

Escola Estadual Deiró Eunápio Borges

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Regente de Turma anos iniciais, Carga horária: 24

1995 - 1995

Escola Estadual Marcolino de Barros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Regente de Turma anos iniciais, Carga horária: 24

2013 - 2021

SEE /SRE Patos de Minas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

2021 - Atual

SRE METROPOLITANA A

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40