Allana Kelly Cerqueira Lima de Carvalho

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• FERREIRA DE CASTRO, EVELYNE ; DA SILVA, MAGNA LEILANE ; CERQUEIRA LIMA CARVALHO, ALLANA KELLY ; RIBEIRO FEITOSA LIMA, PATRÍCIA ; PONTES JUNIOR, JOSÉ AIRTON ; CORDEIRO BARBOSA FILHO, VALTER . Educação física escolar e saúde baseada nos princípios do letramento corporal: proposições e validação de uma tecnologia educacional. O MUNDO DA SAÚDE (ONLINE) , v. 49, p. 1-35, 2025.

• FERREIRA DE CASTRO, EVELYNE ; DA SILVA, MAGNA LEILANE ; CERQUEIRA LIMA CARVALHO, ALLANA KELLY ; RIBEIRO FEITOSA LIMA, PATRÍCIA ; PONTES JUNIOR, JOSÉ AIRTON ; CORDEIRO BARBOSA FILHO, VALTER . School physical education and health based on the principles of body literacy: propositions and validation of an educational technology. O MUNDO DA SAÚDE (ONLINE) , v. 49, p. 1-35, 2025.

• SILVA, M. L. ; LIMA, A. K. C. ; PONTES JUNIOR, J. A. F. . POLÍTICAS E DIRETRIZES INTERSETORIAIS EM SAÚDE E EDUCAÇÃO. In: Magna Leilane da Silva; Evelyne Ferreira de Castro; Valter Cordeiro Barbosa Filho; José Airton Pontes Júnior. (Org.). PROMOÇÃO DA SAÚDE E O TRABALHO DOCENTE NA ESCOLA. 2ed.Fortaleza: EDIÇÕES INESP DIGITAL, 2025, v. 1, p. 12-208.

• LIMA, A. K. C. ; SILVA, V. G. ; FONSECA, N. ; BARBOSA FILHO, V. C. . TRABALHO DOCENTE E SAÚDE NO CURRÍCULO ESCOLAR. In: Magna Leilane da Silva; Evelyne Ferreira de Castro; Valter Cordeiro Barbosa Filho; José Airton Pontes Júnior. (Org.). PROMOÇÃO DA SAÚDE E O TRABALHO DOCENTE NA ESCOLA. 1ed.Fortaleza: EDIÇÕES INESP DIGITAL, 2025, v. 1, p. 12-208.

• TEIXEIRA, I. N. P. ; LIMA, A. K. C. ; FACANHA, T. C. C. ; SILVA, A. S. ; BARBOSA FILHO, V. C. ; PINTO, F. J. M. . ENVOLVIMENTO ATIVO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA, NA PANDEMIA DE COVID-19: INQUÉRITO ESTADUAL NO CEARÁ, BRASIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, A. S. ; LIMA, A. K. C. ; TEIXEIRA, I. N. P. ; FACANHA, T. C. C. ; PINTO, F. J. M. ; GOMES, I. L. V. . PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO DE PACIENTES EM INTERNAÇÃO HOSPITALAR POR DIABETES MELLITUS NO ESTADO DO CEARÁ DE 2008 A 2022. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, A. K. C. ; SILVA, A. S. ; TEIXEIRA, I. N. P. ; FACANHA, T. C. C. ; PINTO, F. J. M. ; BARBOSA FILHO, V. C. . COMORBIDADES RELACIONADAS À OBESIDADE EM USUÁRIOS DO SUS EM FORTALEZA: UM ESTUDO TRANSVERSAL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FACANHA, T. C. C. ; SILVA, A. S. ; LIMA, A. K. C. ; TEIXEIRA, I. N. P. ; PINTO, F. J. M. ; BARBOSA FILHO, V. C. . CARACTERIZAÇÃO DA VIOLÊNCIA AUTOPROVOCADA POR ADOLESCENTES NO CEARÁ (2009-2022). 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TEIXEIRA, I. N. P. ; PEREIRA, W. M. G. ; CASTRO, V. H. S. ; LIMA, A. K. C. ; FACANHA, T. C. C. ; BARBOSA FILHO, V. C. . ENVOLVIMENTO ATIVO DE ESTUDANTES DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: INQUÉRITO ESTADUAL NO CEARÁ, BRASIL. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, A. K. C. . Jornada Científica de Educação Física da UECE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, A. K. C. ; GINO, M. C. ; SOUZA, F. R. de. ; SILVA, A. P. da. . XI Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  TECNOLOGIAS PARA O FORTALECIMENTO E A INTEGRAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE E EDUCAÇÃO INTEGRAL, Descrição: Fortalecer políticas públicas, programas e ações voltadas à Educação Integral e Saúde na escola faz parte de um conjunto de agendas para o desenvolvimento do estado do Ceará, incluindo o Plano de Desenvolvimento Ceará 2050 e o Plano Estadual de Ciência, Tecnologia Inovação. Em particular, a garantia do acesso à saúde, à prevenção de doenças crônicas e à Educação de qualidade são colocados como alguns dos principais desafios do ecossistema de Ciência, Tecnologia e Inovação da CTI cearense. Portanto, é urgente a realização de projetos voltados à criação, implementação e avaliação de novas tecnologias que sirvam para melhorar a vida e o bem-estar da população e a qualidade da Educação no estado. Com base nisso, este projeto foi proposto com o objetivo de desenvolver e implementar tecnologias para fortalecer políticas públicas, programas e ações de saúde na escola para serem alinhados aos princípios da Escola Promotora da Saúde, da Organização Mundial da Saúde (OMS), e avaliar sua efetividade das tecnologias para melhorar o estilo de vida saudável e a qualidade de vida em estudantes matriculados em uma rede pública municipal de Tempo Integral em Fortaleza, Ceará. Propõe-se uma abordagem multimétodos, centrada nas ciências da implementação e nas orientações de tecnologias em saúde e nos princípios da Escola Promotora da Saúde da OMS. Serão elegíveis todas as 28 escolas de tempo integral de Fortaleza, Ceará com o Programa Saúde na Escola e estudantes do 6 ao 9 ano do ensino fundamental, com o potencial de alcançar, diretamente, cerca de 11 mil estudantes. Seis produtos diferentes são esperados, incluindo produtos físicos, tecnológicos e intelectuais. Em destaque, a oferta de cursos de formação para toda a comunidade escola desenvolver competências sobre saúde na escola e um portal voltado à temática. No corpo do projeto, detalha-se como o projeto atende diretamente os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) de Saúde e Educação de Qualidade, bem como, contribui com outros dois ODS. Não obstante, detalha-se como o projeto contribui para o Plano Plurianual (PPA) do Governo do Ceará, a partir da relação dos seus produtos com 10 programas do PPA, organizados em cinco eixos distintos. O projeto também detalha o potencial da Universidade Estadual do Ceará (UECE) e seus pesquisadores, com experiência em diferentes redes e grupos de pesquisa, nacionais e internacionais, em uma colaboração voltada a projetos social e academicamente relevantes. Espera-se que o financiamento deste projeto e sua efetivação se alinhem aos diferentes esforços para desenvolver a sociedade cearense.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Allana Kelly Cerqueira Lima de Carvalho - Integrante / Emanoel Avelar Muniz - Integrante / Magna Leilane da Silva - Integrante / Valter Cordeiro Barbosa Filho - Coordenador / Evelyne Ferreira de Castro Moreno - Integrante / Thalita Caroline Costa Façanha - Integrante / Victor Hugo Santos de Castro - Integrante / José Airton de Freitas Pontes Júnior - Integrante., Financiador(es): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.