Rodrigo Tavares Godoi
Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás-UFG; mestre em História pela Universidade Federal da Grande Dourados-UFGD; especialista em História: Brasil, Regional e Local pela Universidade Federal de Goiás-UFG e graduado em História pelo Centro Universitário do Araguaia - UNIVAR. Possui como área de concentração Teoria e Filosofia da História, atuando nos seguintes temas: história, memória e hermenêutica. Atualmente desenvolve pesquisa no tema hermenêutica da memória.
Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História
2012 - 2016
Universidade Federal de Goiás
Título: O Encerramento do Passado como Pressuposto para a Memória-Compreensão: um estudo a partir da noção de endosmose em Henri Bergson
, Ano de obtenção: 2016. Profº. Dr. Carlos Oiti Berbert Junior. Bolsista do(a): Fundação de Anparo à Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG, Brasil.
Mestrado em História
2005 - 2007
Universidade Federal da Grande Dourados
Título: Histórica: configuração, narrativa, sentido, Ano de Obtenção: 2007
Dr. Eudes Fernando Leite.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: história; memória; narrativa.
Especialização em História do Brasil
2002 - 2003
Universidade Federal de Goiás
Título: O Pensamento Teórico Sobre a Formação da Sociedade Barra-garcense
Orientador: Profº Dr.Luis Sérgio Duarte da Silva
Graduação em História
1998 - 2002
Faculdades Unidas do Vale do Araguaia
Título: Barra do Garças: Influências à formação e desenvolvimento
Orientador: Profª Ms. Luciene Moraes Rosa
Formação complementar
2005 - 2005
Extensão universitária em espanhol instrumental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento.
Organização de eventos
GODOI, Rodrigo Tavares ; BENTO, L. C. ; QUADROS, E.G . II Seminário do Grupo de Pesquisa Teoria da História e História da Historiografia no Brasil "História (re)Sentida: compreensão ética e estética de arquétipos autoritários brasileiros". 2022. (Congresso).
GODOI, Rodrigo Tavares ; BENTO, L. C. ; PASSOS, A. A. . I Ciclo de Palestras do Grupo de Pesquisa em Teoria da História e História da Historiografia no Brasil. 2020. (Outro).
GODOI, Rodrigo Tavares . XVI Semana de História da UEG-Itapuranga e I Colóquio Internacional sobre Movimentos Sociais. 2017. (Outro).
GODOI, Rodrigo Tavares ; SOUZA, M. S. ; MEZACASA, R. . IV Semana de Història Escrita da(na) História: Perspectivas Historiográficas". 2016. (Outro).
PESOVENTO, A. ; TRUBILIANO, C. A. B. ; FRANCO, G. Y. ; GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . III Semana de História: Fronterias, Migrações e Identidades. 2015. (Outro).
GODOI, Rodrigo Tavares . II Semana de História: História, Cultura e Meio Ambiente. 2014. (Outro).
GODOI, Rodrigo Tavares . IV Simpósio Regional de História- Fronteira e Região. 2012. (Congresso).
GODOI, Rodrigo Tavares . II Simpósio Regional de Teoria e Metodologia na História: memória, hermenêutica, dialética. 2011. (Outro).
GODOI, Rodrigo Tavares . I Simpósio Regional de Teoria e Metodologia na História: tempo e narrativa. 2010. (Outro).
GODOI, Rodrigo Tavares ; QUINTEIRO, J. R. A. . VI Congresso Regional de Educação. 2008. (Congresso).
Participação em eventos
5º Encontro História e Parcerias.Por uma Hermenêutica da Memória: o tempo disputado na cronopolítica. 2024. (Encontro).
Simpósio Ciência, Poder e Sociedade: abordagens e desafios ao presente.A Difícil Tarefa para uma Hermenêutica da Memória em Contexto de Protagonismos. 2024. (Seminário).
XIV Encontro Estadual de História ANPUH GO História Democracia e Resistência.A Hermenêutica da Memória e a Cronopolítica: as disputas pelo tempo. 2024. (Encontro).
4º Encontro Internacional de História e Parcerias.Os Arquétipos Autoritários da Historiografia Brasileira. 2023. (Encontro).
I Congresso Internacional de História da Amazônia: cultura popular na Amazônica. A significação da barra entre história/memória: uma definição propedêutica. 2023. (Congresso).
II Coloquio Internacional da RIHH.A Experiência Estética do Militarismo em Rondônia: nos contornos de uma contingência. 2023. (Encontro).
20º Encontro de História da ANPUH-Rio 1822/2022: 200 anos de história e historiografia.História/Memória nos Limites da Representação: contexto e referência nas escritas da história. 2022. (Encontro).
II Seminário do Grupo de Pesquisa em Teoria da História e História da Historiografia no Brasil "História (Re)Sentida: compreensão ética e estética de arquétipos autoritários brasileiros".Experimentar Histórias, Narrar Vivências: uma compreensão da experiência estética rondoniense. 2022. (Seminário).
XXVI Encontro Estadual de História "O Futuro do Passado: memória, história e historiografia" - ANPUH-SP.Memória em Debate: crítica historiadora. 2022. (Encontro).
31 Simpósio Nacional de História: História, Verdade e Tecnologia.Memória em Transposição/Resistência. 2021. (Simpósio).
3º Encontro Internacional, 7º Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História: História e Parcerias.A Referência da Memória na Experiência Estética. 2021. (Encontro).
XV Encontro de História da ANPUH - MS. História em Combate: Ciência e Ensino, Ética e Engajamento.Pode a Memória ser um Objeto de Teoria da História?: Um Paradoxo Inerente a Memória/História. 2021. (Encontro).
XX Semana de História: História Pública e Ameças à Democracia.Memória, Referência e Experiência Estética. 2021. (Outra).
I Ciclo de Palestras do Grupo de Pesquisa em Teoria da História e História da Historiografia no Brasil.Teoria da Memória: diálogo transdisciplinar e metahistória. 2020. (Outra).
I Seminário Online de Pesquisa em História da UEG.Tensão Historiográfica para a Compreensão da Memória: experiência e historicidade. 2020. (Seminário).
VI Seminário Internacional de História e Historiografia.O Verossímil, a Substituição: o problema da memória em Jacques Lacan e Henri Bergson. 2020. (Seminário).
30º Seminário Nacional de História ANPUH.Teoria da História como Teoria da Memória: princípios, conceitos e categorias. 2019. (Seminário).
VII Seminário de Psicologia. Avaliação Psicológica: formação, estudos e pesquisas.Imagens da Memória: conflito de interpretações entre Jacques Lacan e Henri Bergson. 2019. (Seminário).
Congresso Internacional de História - História e os Desafios do Século XXI: política, feminismos e performances de gênero. Duração Estética como Princípio Hermenêutico da Memória. 2018. (Congresso).
II Simpósio Internacional de História da Universidade Estadual de Goiás, XII Encontro de História da ANPUH-GO.Regime de historicidade: memória e tempo. 2018. (Simpósio).
IX Simpósio Nacional de História Cultural. Culturas-Artes-Políticas: utopias e distopias do mundo contemporâneo 1968- 50 anos depois.Presumir Memória Pelo Uso do Passado: um problema teórico compreendido entre metáfora e imediato. 2018. (Simpósio).
X Seminário Brasileiro de Teoria e História da Historiografia.Hermenêutica da Memória. Objetivação e possibilidade da duração estética: imediato e simpatia no trabalho de recordação como evento da memória. 2018. (Seminário).
IV Congreso Internacional de Filosofía de la Historia. El Pasado Propio: historia y memoria en la construcción de las identidades colectivas. Hermenêutica da Memória: estética, duração, histórico. 2017. (Congresso).
XI Simpósio de Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul Ocidental e I Seminário Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia.Memória: entre indício e evidência. 2017. (Seminário).
XXIX Simpósio Nacional de História Contra os Preconceitos: história e democracia.O que a Epistemologia não pode dizer da Memória. 2017. (Simpósio).
9º Seminário Brasileiro de História da Historiografia.Henri Bergson: recepção no Brasil e possibilidade metodológica à escrita da história. 2016. (Seminário).
IV Semana de História.Bergson para Historiadores. 2016. (Outra).
V Congresso Internacinal de História: Novas Epistemes e Narrativas Contemporâneas. Em Busca de uma Metodologia da Diferença na Memória: o Princípio do Encerramento do Passado e a Suspensão da Simetria entre Referência e Representação. 2016. (Congresso).
III Semana de História: Fronteiras, Migrações e Identidades.A Noção Encerramento do Passado e o Conceito de Memória em Henri Bergson. 2015. (Outra).
Simpósio Internacional de História: Sujeitos, Estruturas e (des)Continuidades na História.Conflitos das Interpretações: a imagem, o passado e a contingência em Henri Bergson. 2015. (Simpósio).
8º Seminário Brasileiro de História da Historiografia- Variedades do Discurso Histórico: possibilidades para além do texto.Esboço para a noção memória-interpretação. 2014. (Seminário).
II Semana de História: História, Cultura e Meio Ambiente.Memória-interpretação: introdução ao problema do método. 2014. (Outra).
VII Seminários de Pesquisa UFG-PUC.Memória e Formação: esboço para a noção memória-interpretação. 2014. (Seminário).
XIII Semana de História-I Simpósio Nacional de História.Memória-interpretação: proposição a partir da hermenêutica filosófica. 2014. (Simpósio).
7º Seminário Brasileiro de História da Historiografia- Teoria da História e História da Historiografia: diálogos Brasil-Alemanha.Memória e Sentido de Presença. 2013. (Seminário).
Para Uma História Fenomenologicamente Consistente- "Heidegger e o Problema da História: da temporalidade do ser-aí humano à história do ser". 2013. (Oficina).
6º Seminário Brasileiro de História da Historiografia-O giro linguístico.Henri Bergson: causalidade em ciências da cultura. 2012. (Seminário).
Hermenêutica: da afirmação como método aos seus limites atuais. 2012. (Oficina).
III Congresso Internacional de História: História e Diversidade Cultural. Linguagem em Henri Bergson. 2012. (Congresso).
IV Simpósio Regional de História- Fronteira e Região.Introdução a uma hermenêutica da memória. 2012. (Simpósio).
VII Encontro Regional ANPUH-MT: Sujeitos e Histórias.Bergson: um filósofo da história?. 2012. (Encontro).
X Encontro Estadual de História. Didática da HIstória: pesquisar, explicar, ensinar. Memória: forma vital de produzir sentido. 2012. (Congresso).
II Simpósio Regional de Teoria e Metodologia na História.Teoria da Memória: introdução a metafísica de Henri Bergson. 2011. (Simpósio).
V Simpósio Internacional de História: culturas e identidades.Endosmose: relações de formação da memória. 2011. (Simpósio).
XXVI Congresso Nacional de História. Tempo e espaço na Memória. 2011. (Congresso).
4º Seminário NAcional de HIstória da Historiografia: tempo presente e usos do passado.Memória e Consciência: da protensão e da distensão do tempo. 2010. (Seminário).
Humanismo e Pensamento Histórico. 2010. (Oficina).
I Congresso Internacional do Curso de História UFG\ Jataí. Mneme: individuação e diferença. 2010. (Congresso).
II Seminário da Revista de Teoria da História.Para uma Teoria da Memória. 2010. (Seminário).
I Simpósio Regional de Teoria e Metodologia na História.Tempo e Narrativa como Categorias do Método Histórico: no Historismus. 2010. (Simpósio).
O que é Meta-história?. 2010. (Oficina).
3ºSeminário Nacional de História da Historiografia: Aprender com a História?. 2009. (Seminário).
Cronótopos: alguns casos reais e extremos. 2009. (Seminário).
IV Simpósio Nacional de História Cultural: sensibilidades e sociabilidades. 2008. (Simpósio).
I Congresso de História Historiografia. 2007. (Congresso).
III Simposio Internacional Cultura e identidades. 2007. (Simpósio).
II Simpósio Internacional de história. 2006. (Oficina).
VI Semana de história IX Encontro Regional ANPUH-GO. 2006. (Congresso).
V encontro regional centro-oeste de história oral: memória, oralidade e narrativas. 2005. (Encontro).
V Semana de História. 2005. (Outra).
Epistemologia da historia oral. 2004. (Encontro).
I Encontro Interdisciplinar: teoria e prática. 2004. (Encontro).
VII encontro nacional de história oral "história e tradição oral".VII Encontro Nacional de História Oral "História e Tradição Oral". 2004. (Encontro).
Fronteiras Comparadas: Brasil, África do Sul e Caribe.Fronteiras Comparadas: Brasil, África do Sul e Caribe. 2003. (Outra).
I Simpósio Internacional: Cultura e Identidade.I Simpósio Internacional: Cultura e Identidade. 2003. (Simpósio).
Pós-Modernidade e Teoria da História: Uma Introdução. 2003. (Simpósio).
O Pós Colonialismo. 2002. (Outra).
I Fórum sobre o meio ambiente: a problemática ambiental na micro-região de Barra do Garças.I Fórum sobre o meio ambiente: a problemática ambiental na micro-região de Barra do Garças. 2001. (Outra).
III Semana Acadêmica de História. 2001. (Congresso).
II Semana Acadêmica de História.II Semana Acadêmica de História. 2000. (Outra).
I Semana Acadêmica de História.I Semana Acadêmica de História. 1999. (Outra).
Participação em bancas
GODOI, Rodrigo Tavares; TRUBILIANO, C. A. B.; SILVA, J. K. L.. Saneamento Básico no Brasil: Implicações do Novo Marco Regulatório. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares; TRUBILIANO, C. A. B.; CLARO, P. C. G.. Direito à Cidade: urbanidade do bairro castanheiras em Porto Velho. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares; TRUBILIANO, C. A. B.; CLARO, P. C. G.. Resíduos Sólidos: Como a gestão municipal pode diminuir os impactos causados pelos resíduos sólidos. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares; TRUBILIANO, C. A. B.; CLARO, P. C. G.. Infraestrutura Urbana e o Direito à Cidade: Pesquisa de Entrono no Bairro Castanheira, Zona Sul de Porto Velho RO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia.
TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.. A Gestão Democrática Escolar na Visão de Heloísa Lück. 2015 - Universidade Federal de Rondônia.
SOUZA, A. S.;GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.. Professor-leitor Formando Novos Leitores: Relatos de Experiência em uma Escola de Pimenta Bueno. 2015 - Universidade Federal de Rondônia.
SOUZA, A. S.;GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.. A Importância da Leitura nos Anos Iniciais. 2015 - Universidade Federal de Rondônia.
SOUZA, A. S.;GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.. Falta de Interesse pela Leitura: Estudo de Caso em Duas Turmas de Oitavos Anos na E.E.E.M. Carlos Drumond de Andrade, Cacoal/RO. 2015 - Universidade Federal de Rondônia.
SOUZA, A. S.;GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.. O Desafio da Gestão Democrática na Escola: Estudo de Caso na Escola Estadual de Ensino Fundamental Integral e Médio Professor Valdir Monfredinho. 2015 - Universidade Federal de Rondônia.
TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; FRANCO, G. Y.. A Evasão Escolar nas Séries Finais do Ensino Fundamental na Escola Municipal de Ensino Fundamental Teobaldo Ferreira (2011-2014). 2014 - Universidade Federal de Rondônia.
TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; FRANCO, G. Y.. A "Maleta Viajante" e o Desenvolvimento da Leitura no Primeiro Ano do Ensino Fundamental, Um estudo de Caso: E.E. Honorina Lucas de Brito, Cacoal/RO. 2014 - Universidade Federal de Rondônia.
TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; FRANCO, G. Y.. Supervisão Escolar: Reflexões acerca de seu Papel de Agente Mediador do Processo de Ensino e de Aprendizagem. 2014 - Universidade Federal de Rondônia.
TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; FRANCO, G. Y.. Relacionamento Interpessoal: Supervisor Escolar e Docente na Escola Estadual Antônio Gonçalves Dias de Cacoal/RO. 2014 - Universidade Federal de Rondônia.
TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; FRANCO, G. Y.. O Processo de Elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Celso Ferreira da Cunha no Município de Cacoal/ RO. 2014 - Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares; TRUBILIANO, C. A. B.; SCARAMUZZA, G. F.. Centro Cultural Indígena Wagôh Pakob, como forma de Fortalecimento da Cultura Paiter Surui. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Básica Intercultural) - Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.; SCARAMUZZA, G. F.; GOMIDE, M. L. C.. Artesanato tradicional Paiter Surui. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Básica Intercultural) - Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares; TRUBILIANO, C. A. B.; LOPES, D. C. T.. Os Puruborá e o rio Manoel Correia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Básica Intercultural) - Universidade Federal de Rondônia.
TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; SILVA, M. A.. Desenvolvimento da Pecuária na Zona da Mata Rondoniense (1970-2000). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares; OLIVEIRA, M. M.; FRANCO, G. Y.. A migração feminina para Rondônia (1960-1980): uma análise a partir do cotidiano das mulheres. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares; FRANCO, G. Y.; TRUBILIANO, C. A. B.. Observâncias e ponderações sobre a temática africana na sala de aula: estudo de caso a partir do Livro Didático do 3° ano do Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.
SOUZA, M. S.;GODOI, Rodrigo Tavares; SILVA, S. A.. Pequenas Centrais Hidroelétricas em Rondônia: Impacto Ambiental e Transformações culturais no Desenvolvimento da Zona da Mata Rondoniense. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.
FRANCO, G. Y.;GODOI, Rodrigo Tavares. A Imprensa como Fonte de Pesquisa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares; SOUZA, M. S.; FRANCO, G. Y.. A Construção das Primeiras Narrativas Históricas sobre a Cidade de Rolim de Moura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.; SOUZA, M. S.. A Formação do Município de Alta Floresta D'Oeste. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares. Reflexão Sobre a Formação do Município de Alta Floresta D'Oeste. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares. A Educação e a Identidade Camponesa: uma discussão sobre os dilemas do meio rural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
GODOI, Rodrigo Tavares; LIMA, Maria José; SOUSA FILHO, J.A. Controle Social e as Políticas Públicas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
GODOI, Rodrigo Tavares; LIMA, Maria José; SOUSA FILHO, J.A. Gonçalves Nogueira.Controle Social e as Políticas Públicas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
GODOI, Rodrigo TavaresQUADROS, E.G; SOUSA FILHO, J.A. Identidade de Um Povo: A História da Fundação da Igreja Presbiteriana do Brasil em Iporá. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.
GODOI, Rodrigo Tavares; MOTA, C. C. M.; ANDRADE, S. S.. Concurso Público para História Moderna e Contemorânea. 2017. Universidade Federal de Rondônia.
GODOI, Rodrigo Tavares; SILVA, R. F.; WITEZE JUNIOR, G.. Processo Seletivo Simplificado. 2013. Universidade Estadual de Goiás.
Orientou
Gestão Pública: diálogos acerca do papel do gestor público municipal em tempos de pandemia; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
A Lei Aldir Blanc em Ji-Paraná: Elementos Artísticos e Intelectuais de Anderson Santos; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
A Carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental na Esfera Municipal; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Venda de Crédito de Carbono para a Preservação Ambiental no Município de Porto Velho; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
FUNDEB: uma leitura do novo modelo de financiamento e os desafios na gestão da educação dos municípios rondonienses para uma educação de qualidade; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Programa de Transferência de Renda pelo Governo Federal: o caso do Auxílio Brasil no município de Nova Mamoré-RO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Parceria Setor Público-Privado para o Abastecimento, Coleta e Tratamento de Águas e Resíduos: Análise do PMI Nº 001/2018 no Município de Porto Velho-RO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
A Morte e o Cemitério: relações entre representação da memória e experiência impossível; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Homeopatia Popular: a Pastoral da Saúde e o processo de cura em Alto Alegre dos Parecis-RO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
O Enquadramento do Objeto e a Heurística da Fonte: apontamentos teóricos à interpretação da memória em Henri Bergson e Paul Ricoeur; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Memória e Representação em Maurice Halbwachs; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
O Tempo como Categoria Intransponível para a História: uma leitura de Benjamin a partir de suas teses; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Memórias Evocadas: histórias contadas como narrativas de si; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Percepção como Lugar de Confusão na Experiência Subjetiva: Leitura Bergsoniana do Medium entre Lembrança e Memória; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Unidas do Vale do Araguaia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
O Negro e o Racismo: Um Discurso Histórico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
O Negro e o Racismo: Um Discurso Histórico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
O Local da Prostituta na Sociedade de Iporá ( 1980); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
O Local da Prostituta na Sociedade de Iporá ( 1980); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
O Partido dos Trabalhadores em Iporá ( 1980 ); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
O Partido dos Trabalhadores em Iporá ( 1980 ); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Aproximações: memória e linguagem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Aproximações: hermenêutica, memória e filosofia; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Hermenêutica Filosófica e MemóriaImanente: aproximações entre Gadamer e Bergson; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
O cone invertido da memória; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
A teoria da memória de Bergson: o tempo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
A teoria da memória de Bergson: a memória; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
A teoria da memória de Bergson: o imediato; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Memória: lugar social; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Memória: elementos teóricos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Monitoria Acadêmica; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Rondônia, Programa de Monitoria Acadêmica; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Usos e Abusos da Memória: um problema de metodologia para a história; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Usos e Abusos da Memória: um problema de metodologia para a história; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Monitoria Acadêmica; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Rondônia, Programa de Monitoria Acadêmica; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Monitoria Acadêmica; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Rondônia, Programa de Monitoria Acadêmica; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;
Produções bibliográficas
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GODOI, Rodrigo Tavares . Experiência e Imagem na Ambivalência do Originário em Rondônia: o trabalho como discurso performativo. MOSAICO (GOIÂNIA) , v. 17, p. 117-133, 2024.
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GODOI, Rodrigo Tavares . Historicidade dos memes, automatização da memória, comicidade. REVISTA DE LITERATURA, HISTÓRIA E MEMÓRIA , v. 18, p. 270-293, 2023.
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GODOI, Rodrigo Tavares . História e Consciência História: um debate para pensar e produzir narrativa de localidade. In: Simpósio Internacional de História: Cultura e Identidade, 2005, Goiânia GO. Cultura e Identidade. Goiânia GO: Editora da UCG, 2005. v. 1. p. 107-107.
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GODOI, Rodrigo Tavares . Configuração do tempo: construindo narrativa de memória. In: V encontro regional centro-oeste de história oral: memória, oralidade e narrativas, 2005, Pirinopolis- GO. Caderno resumos: memória, oralidade e narrativas. Goiânia: Eidtoa da Universidade Católica de Goiás. v. 01.
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GODOI, Rodrigo Tavares . A Hermenêutica da Memória e a Cronopolítica: as disputas pelo tempo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . A Difícil Tarefa para uma Hermenêutica da Memória em Contexto de Protagonismos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Por uma Hermenêutica da Memória: o tempo disputado na cronopolítica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . A significação da barra entre história/memória: uma definição propedêutica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . A Experiência Estética do Militarismo em Rondônia: nos contornos de uma contingência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Os Arquétipos Autoritários da Historiografia Brasileira: elementos éticos e estéticos de uma experiência (re)sentida do tempo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GODOI, Rodrigo Tavares . História/Memória nos Limites da Representação: contexto e referência nas escritas da história. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Memória em Debate: crítica historiadora. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Experimentar Histórias, Narrar Vivências: uma compreensão da experiência estética rondoniense. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Pode a Memória ser Objeto de Teoria da História? Um Paradoxo Inerente a Memória/História. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Memória em Transposição/Resistência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . A Referência da Memória na Experiência Estética. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Memória, Referência e Experiência Estética. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . A Representação e a Referência na Memória: as categorias tempo e espaço. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Tensão Historiográfica para a Compreensão da Memória: experiência e historicidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Teoria da Memória: diálogo transdisciplinar e metahistória. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GODOI, Rodrigo Tavares ; BENTO, L. C. ; PASSOS, A. A. . Historiografia Crítica Hoje: dilemas e perspectivas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GODOI, Rodrigo Tavares . O Verossímil, a Substituição: o problema da memória em Jacques Lacan e Henri Bergson. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Teoria da História como Teoria da Memória: princípios, conceitos e categorias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Imagens da Memória: conflito de interpretações entre Jacques Lacan e Henri Bergson. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Regime de historicidade: memória e tempo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Duração Estética como Princípio Hermenêutico da Memória. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Escrita e Usos da História no Séc.XXI. Princípios de Teoria da História: sistemática e tópica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Hermenêutica da Memória. Objetivação e possibilidade da duração estética: imediato e simpatia no trabalho de recordação como evento da memória. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Presumir Memória Pelo Uso do Passado: um problema teórico compreendido entre metáfora e imediato. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . O que a Epistemologia não pode dizer da Memória. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Hermenêutica da Memória: estética, duração, histórico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Memória: entre indício e evidência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Henri Bergson: recepção no Brasil e possibilidade metodológica à escrita da história. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Bergson para Historiadores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . Educação Patrimonial e Arqueologia: que negócio é esse?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . A Noção Encerramento do Passado e o Conceito de Memória em Henri Bergson. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Conflito das Interpretações: a imagem, o passado e a contingência em Henri Bergson. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Memória-interpretação: proposição a partir da hermenêutica filosófica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Esboço para a noção memória-interpretação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Memória e Formação: esboço para a noção memória-interpretação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Meta-História: para além da disciplinarização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GODOI, Rodrigo Tavares . A Possibilidade Hermenêutica do Campo Virtual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Memória e Sentido de Presença. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Memória: forma vital de produzir sentido. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Henri Bergson: causalidade em ciências da cultura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Bergson: um filósofo da história?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Linguagem em Henri Bergson. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . História e Hermenêutica: Princípios e Fundamentos sob Pressuposto Metafísico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Tempo e espaço na Memória. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Endosmose: relações de formação da memória. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Memória e Formação: o tempo como categoria de análise. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Memória e Consciência: da protensão e da distensão do tempo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Mneme: individuação e diferença. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Para uma teoria da memória. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Tempo e narrativa como Categorias do Método Histórico: no Historismus. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Hermenêutica: entre interpretação e compreensão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Cultura histórica: narrativa e hermenêutica na escrita da história. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Max Weber: método da compreensão no entendimento da hierarquia e burocracia como administração organizacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GODOI, Rodrigo Tavares ; QUINTEIRO, J. R. A. . Linguagem Hermenêutica e Fenomenológica em Ricoeur e Sartre. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Geschichte und Geschichtschreibung. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Prática de oralidade como história oral. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Narrativas de memória: por uma história social da memória. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Configuração, narrativa, sentido: escrita local e retorno ao problema da história-memória. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Representações do Livro Didático de História: Memória e história no livro didático. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Produtor da memória: o cronista e a cidade ideal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Discurso do método: estratégia narrativa no sujeito. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . História e localidade: cruzamentos, confrontos e conceito. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Configuração do tempo: construindo narrativa de memória. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . História e consciência histórica: um debate para pensar e produzir narrativa de localidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . De que me serve a história: o historiador como re-produtor da memória?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . Quais as revoluções de Foucault: uma racionalização da história. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares . A Singularidade de Mato Grosso no Contexto do Brasil- Barra do Garças. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GODOI, Rodrigo Tavares ; PASSOS, A. A. ; QUADROS, E.G . Apresentação do Dossiê Ditaduras: revisitando o caso brasileiro. Três Lagoas, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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GODOI, Rodrigo Tavares . Introdução à interpretação da memória: o passado como recordação 2018 (Artigo).
Outras produções
GODOI, Rodrigo Tavares . Comitê Técnico-Científico Institucional. 2023.
GODOI, Rodrigo Tavares . Comitê Assessor de Extensão da Pró- Reitoria de Cultura, Extensão e Assuntos Estudantis:. 2022.
GODOI, Rodrigo Tavares . Comitê Assessor de Pesquisa ? CAP da UNIR. 2022.
GODOI, Rodrigo Tavares . Núcleo Docente Estruturante (NDE). 2022.
GODOI, Rodrigo Tavares . Comitê Técnico Científico Institucional. 2021.
GODOI, Rodrigo Tavares . IV Simpósio Regional de História- Fronteira e Região. 2012.
GODOI, Rodrigo Tavares . História Oral e Preservação da Memória da Região do Médio Araguaia. 2003.
GODOI, Rodrigo Tavares . Comissão de Acolhida aos Acadêmicos do Campus Ji-Paraná. 2022.
GODOI, Rodrigo Tavares . Rematrículas viasistema SIGAA.. 2022.
GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. ; TRUBILIANO, C. A. B. . Comissão de Planejamento, Elaboração e Execução do Processo Seletivo Discente do Curso Educação Básica Intercultural de Ji-Paraná. 2021.
GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . Calendário Acadêmico do DEINTER. 2021.
GODOI, Rodrigo Tavares ; TRUBILIANO, C. A. B. ; SANSAO, A. E. ; MODRO, A. F. H. ; LOPES, D. C. T. . Comissão Eleitoral de Chefia e Vice-Chefia Departamento Intercultural. 2020.
GODOI, Rodrigo Tavares ; GOMES, B. M. ; CANDIDO, F. A. P. ; JUSƟ ; DUTRA, P. S. . Comissão Eleitoral CONSEC Campus Ji-Paraná. 2020.
GODOI, Rodrigo Tavares ; GOMIDE, M. L. C. ; LOPES, V. S. S. . Plano de Capacitação Docente 2021. 2020.
GODOI, Rodrigo Tavares ; SOUZA, M. S. . Ordem de Serviço nº 11/DEHIST/2016. 2016.
GODOI, Rodrigo Tavares ; FRANCO, G. Y. ; SOUZA, M. S. . Ordem de Serviço nº 10/DEHIST/2016. 2016.
GODOI, Rodrigo Tavares ; TRUBILIANO, C. A. B. ; SOUZA, M. S. ; MOTA, C. C. M. ; PESOVENTO, A. ; FREITAS, M. E. L. ; GOMES NETO, J. M. ; PINHEIRO, Z. C. S. ; JACOBSEN, S. M. F. ; SANTANA, B. E. . Ordem de Serviço nº 05/DEHIST/2016. 2016.
GODOI, Rodrigo Tavares ; GOMES NETO, J. M. ; SOUZA, M. S. . Ordem de Serviço nº 01/DEHIST/2016. 2016.
GODOI, Rodrigo Tavares ; SOUZA, M. S. . Ordem de Serviço nº 06/DEHIST/2016. 2016.
GODOI, Rodrigo Tavares ; PINHEIRO, Z. C. S. ; MEZACASA, R. ; SOUZA, M. S. . Ordem de Serviço nº01/DEHIST/2015. 2015.
GODOI, Rodrigo Tavares ; PESOVENTO, A. . Programa de Monitoria Acadêmica 05/DEHIST/2015. 2015.
GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . Revisão Regimento Interno Dep. História OS Nº23/DEHIST/2015. 2015.
GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . Avaliação discente O.S. nº02/DEHIST/2014. 2014.
GODOI, Rodrigo Tavares ; PINHEIRO, Z. C. S. ; PESOVENTO, A. ; FRANCO, G. Y. ; PAULA, C. F. S. . Comissão de TCC O.S. nº12/DEHIST/2014. 2014.
GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . Avaliação discente O.S. nº13/DEHIST/2014. 2013.
GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G . História, Memória e Autoritarismo. 2023.
GODOI, Rodrigo Tavares . Plano de Trabalho ( Tempo Universidade e Tempo Comunidade). 2023.
GODOI, Rodrigo Tavares . Elaborar e atualizar matrizes e ementas das áreas do curso. 2023.
GODOI, Rodrigo Tavares . Licença Maternidade. 2023.
GODOI, Rodrigo Tavares . Elaborar e atualizar matrizes e ementas das áreas do curso. 2023.
GODOI, Rodrigo Tavares . Comissão de Realização doVestibular. 2023.
BENTO, L. C. ; GODOI, Rodrigo Tavares . Historiografia Brasileira em Debate: escrita, teoria e cultura histórica. 2022.
GODOI, Rodrigo Tavares ; PASSOS, A. A. ; QUADROS, E.G . Dossiê Ditaduras: revisitando o caso brasileiro. 2022.
GODOI, Rodrigo Tavares ; BENTO, L. C. . Historiografia Brasileira em Debate: história, teoria e memória. 2022.
GODOI, Rodrigo Tavares . Rematrículas via sistema SIGAA.. 2022.
GODOI, Rodrigo Tavares . comissão de seleção. 2022.
GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G . Memória e História: novas perspectivas. 2021.
GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G . Memória/História: novas perspectivas. 2021.
GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G . História/Memória: novas perspectivas. 2020.
QUADROS, E.G ; GODOI, Rodrigo Tavares . História e Memória: Novas Perspectivas. 2018.
GODOI, Rodrigo Tavares . Memória e Narrativas: metodologias e abordagens. 2017.
BENTO, L. C. ; GODOI, Rodrigo Tavares . Historiografia e Nação: os projetos de Brasil constituídos e constituidores de uma cultura histórica nacional. 2016.
GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G . IV Semana de História. Escritas da(na) História: Perspectivas Historiográficas. 2016.
GODOI, Rodrigo Tavares . Memória e História: estruturas narrativas e construções discursivas. 2015.
GODOI, Rodrigo Tavares . Essa é Nossa História: o povo Makurap construindo protagonismos através do audiovisual e da escrita nº22/DEHIST/2015. 2015.
GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. ; SOUZA, M. S. ; FRANCO, G. Y. ; TRUBILIANO, C. A. B. ; PAULA, C. F. S. ; SILVA, F. A. . Projeto Pedagógio Especialização em Gênero e Diversidade na Escola/GDE O.S. nº01/DEHIST/2014. 2014.
GODOI, Rodrigo Tavares . Regimento Curso Especialização Lato Sensu Gênero e Diversidade na Escola/GDE nº19/DEHIST/2014. 2014.
FRANCO, G. Y. ; MEZACASA, R. ; GODOI, Rodrigo Tavares . Centro de Documentação Regional deo Departamento de História O.S. nº 03/DEHIST/2014. 2013.
GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. ; SOUZA, M. S. . Regimento Interno Departamento de História O.S. nº08/DEHIST/2013. 2013.
TRUBILIANO, C. A. B. ; SILVA, F. A. ; SOUZA, M. S. ; GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. ; AGUIAR, V. A. ; PINHEIRO, Z. C. S. . Plano de Pós-Graduação e Capacitação Docente O.S. nº004/DEHIST/2013. 2013.
SOUZA, M. S. ; GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . Regulamentação dos TRabalhos de Conclusão de Curso TCC O.S. nº07/DEHIST/2013. 2013.
GODOI, Rodrigo Tavares . Curso de Pós Graduação Lato Sensu História Cultural: Identidade e Representação. 2009.
GODOI, Rodrigo Tavares . Questões vestibular História 2010 Faculdade Almeida Rodrigues - FAR. 2009.
GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G . IV Semana de História. Escritas da(na) História: Perspectivas Historiográficas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GODOI, Rodrigo Tavares ; SILVA, R. F. ; BENTO, L. C. . Memória-interpretação: introdução ao problema do método. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
GODOI, Rodrigo Tavares . II Semana de História: História, Cultura e Meio Ambiente. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
QUADROS, E.G ; BENTO, L. C. ; GODOI, Rodrigo Tavares . II Seminário do Grupo de pesquisa Teoria da História e Historia da Historiografia no Brasil. 2022; Tema: II Seminário do Grupo de pesquisa Teoria da História e Historia da Historiografia no Brasil. (Rede social).
QUADROS, E.G ; BENTO, L. C. ; GODOI, Rodrigo Tavares . II Seminário do Grupo de pesquisa Teoria da História e Historia da Historiografia no Brasil. 2022; Tema: II Seminário do Grupo de pesquisa Teoria da História e Historia da Historiografia no Brasil. (Rede social).
GODOI, Rodrigo Tavares . Podcast Minutos da História - UFPEL. 2022; Tema: Provisoriedade do Conhecimento Histórico. (Rede social).
GODOI, Rodrigo Tavares . Aula Síncrona 1 - Política e Sociedade. 2021; Tema: Política e Burocracia: os agentes públicos. (Rede social).
GODOI, Rodrigo Tavares . Aula Síncrona 2 - Política e Sociedade. 2021; Tema: Estado e Ciência: racionalização do fazer política. (Rede social).
GODOI, Rodrigo Tavares . Aula Síncrona 3 - Política e Sociedade. 2021; Tema: Sociedade Civil e Democracia: direitos. (Rede social).
QUADROS, E.G ; GODOI, Rodrigo Tavares . Memória/História: novas perspectivas (mesa 2). 2021; Tema: Memória/História: novas perspectivas (mesa 2). (Rede social).
QUADROS, E.G ; GODOI, Rodrigo Tavares . Memória/História: novas perspectivas (mesa 1). 2021; Tema: Memória/História: novas perspectivas (mesa 1). (Rede social).
GODOI, Rodrigo Tavares . Hermenêutica da Memória: a constituição do objeto. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GODOI, Rodrigo Tavares . Em Busca de uma Metodologia da Diferença na Memória: o Princípio do Encerramento do Passado e a Suspensão da Simetria entre Referência e Represetação. 2016. .
GODOI, Rodrigo Tavares ; SANTANA, B. E. . Caderno de Programação e Resumos. 2016. (Editoração/Anais).
GODOI, Rodrigo Tavares . A Memória de Henri Bergson e sua Relação com a História. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GODOI, Rodrigo Tavares . Campo Virtual e Possibilidade Hermenêutica na Pesquisa Histórica sobre Memória. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GODOI, Rodrigo Tavares . Introdução a uma Hermenêutica da Memória. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GODOI, Rodrigo Tavares ; MOURA, P.A. ; PEREIRA, D.A. . Teoria da Memória: introdução a metafísica de Henri Bergson. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GODOI, Rodrigo Tavares ; SOUZA, E. P. ; MARQUES, E. F. . História e Ciências Sociais. 2010. (coordenador de mesa redonda).
GODOI, Rodrigo Tavares . Humanismo e Existencialismo em Sartre e Heidegger. 2009. .
GODOI, Rodrigo Tavares . 1 Congresso das licenciaturas. 2007. (Editoração/Anais).
GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G ; SILVA, D.J da . Bandeirantes em Goiás: História, Memória e Historiografia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GODOI, Rodrigo Tavares . Pensar histórico: entre o empírico e a reflexao. Debates para a história no presente. 2005. (coordenador de mesa redonda).
GODOI, Rodrigo Tavares . Pesquisa histórica no Brasil: uma introdução. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GODOI, Rodrigo Tavares . Limites entre história e memória. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GODOI, Rodrigo Tavares . Entre a macro e micro fisica do poder. 2004. (coordenador de mesa redonda).
GODOI, Rodrigo Tavares . Uma Introdução à Teoria da História. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GODOI, Rodrigo Tavares . História e Memória. Discutindo a localidade: reflexao sobre o discurso cronista. 2005 (Pesquisa independente) .
GODOI, Rodrigo Tavares . Reflexão histórica. Do projeto história: na construção do pensamento histórico. 2005 (Produção independente) .
GODOI, Rodrigo Tavares . Estudo histórico de Goiás: bandeirante, narrativa e conhecimento. 2005 (Independente) .
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
O Sujeito da Memória, Descrição: Esta proposta de pesquisa tem por finalidade alinhavar dimensões da ressignificação do eu nas epistemologias do sul global: protagonismos e a temporalização. Essas dimensões serão acomodadas no que descreveremos como evento da memória e o seu sujeito por meio de um debate em teoria da história. Atualmente, discussões acirradas e ásperas realizadas no entorno da modernidade e pós-modernidade perderam fôlego em função de novas agendas (do sul) globais. Para este fim, discutir ontologia, predicação, retirada do eu, destinatários e a dialética do (re)envio parece ocupar lugar secundário ou simplesmente ficam ignorados por novas exigências engajadas forçando a refiguração da ciência, especialmente nas áreas de humanidades. Porém, o que não sai de cena são os estudos ligados à memória. Motivo pelo qual lidar com a elaboração do seu sujeito é a parte que nos interessa no debate atual animado nas novas agendas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2021 - 2024
Pensar a Memória: da relação entre evento e estrutura, Descrição: Constituir memória por condiciona-la a categoria de objeto, pressupõe considerar sua posição como sujeito. Aqui, há uma problemática que ronda atualmente os caminhos metodológicos de se pensar ou racionalizar a memória. As temáticas que abordam seus objetos considerando a memória como pano de fundo ou relevo, precisam enfrentar suas pressuposições e orientações teóricas. Memória é estudada por historiadores, antropólogos, psicológicos, psiquiatras, neurocientistas, filósofos, sociólogos, psicanalistas e outros. Mas, o que me importa nesta proposta de pesquisa é demarcar um território pouco explorado entre os historiadores da memória. Concentra-se, necessariamente, quanto as aporias epistemológica e hermenêutica. O que isso significa na prática? Compreender os mecanismos mnésicos da memória quando seus conteúdos rementem para a experiência. Nesse ponto, há necessidade de aproximar dos diálogos metahistóricos quanto as contribuições da dimensão do histórico e da estética. Não falo de um estudo de revisão bibliográfica, mas de compreensão de fenômenos refletidos diretamente em nossa sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6
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2018 - 2021
Usos e Abusos da Memória: um problema de metodologia para a história, Descrição: Pesquisa que visa a discussão quanto a hermenêutica da memória. Projeto financiado pela FAPERO (Edital n 003 2017- PQR) com início em 2018 e que em 2020 recebeu um termo aditivo. Pesquisa essa dedicada a memória como problema diretamente ligado as formas metodológicas da História. Na primeira etapa da pesquisa, houve dedicação para definir o significado e estreitamento entre hermenêutica e memória. Uma tentativa de estabelecer discussão não epistemológica da memória por compreender as dimensões da hermenêutica filosófica e crítica. Para a nova etapa de 2020, a pesquisa visa compreender um estreitamento da hermenêutica da memória com a psicanálise e com a própria Teoria da História. Um processo não disciplinar da memória no qual seu sujeito deixa de ser a subjetividade e passa a integrar a duração. Um objeto pretendido na metafísica da imanência em Henri Bergson e apreendido na fenomenologia hermenêutica de Martin Heidegger. Uma discussão que transita e influencia pensadores como Hans-Georg Gadamer e Paul Ricoeur. Um diálogo centrado na Teoria da História de como uma teoria da memória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador / Ricardo Ciriaco Gomes - Integrante / Kleuma Leôncio da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 7
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2017 - 2017
Hermenêutica da Memória: Estética, Duração e Histórico, Descrição: Projeto aprovado pelo Edital 005/2017-PAPE da FAPERO. A rubrica esteve destinada à participação em evento internacional. Na ocasião, o evento correspondente foi o "IV Congreso Internacional de Filosofía de la Historia. El Pasado Proprio: historia y memoria en la construcción de las identidades colectivas. Teoría de la historia, nuevas teorías, viejos probelmas". O objetivo foi apresentar resultados parciais da pesquisa institucionalizada pelo PIBIC-UNIR-CNPq "Uma Hermenêutica da Memória: princípios de estética e retórica". A participação teve como princípio expor as limitações epistemológicas de compreender a memória sob os princípio de objetivo e subjetivo na historiografia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador.
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2016 - 2019
Uma Hermenêutica da Memória: princípios de estética e retórica, Descrição: O objetivo desta pesquisa será o de evidenciar como estética e retórica estão para a memória quando se trata da pesquisa e escrita da história. Esta pesquisa será fragmentada em duas partes: primeira, a memória como negação a determinação histórica e, segunda, a memória atravessada pelas determinações circunstanciais e contingenciais. A primeira parte colocará em discussão os elementos imediatos da memória e a segunda parte, terá como tarefa a relação compreensiva do historiador nesse processo. As duas partes desempenharão funções diferentes, mas ambas serão ordenadas simultaneamente. A pesquisa e a escrita não são distanciadas porque o pensamento histórico orienta-se a partir de procedimentos metodológicos que, nesta pesquisa em especial, estarão baseados em preceitos antropológicos, arqueológicos, psicológicos e estéticos. Esses preceitos citados farão parte da discussão da hermenêutica como metodização compreensiva da memória. A delimitação teórica do projeto cumpre a perspectiva da história hermenêutica. Pesquisa e escrita da história vinculará o debate atual da Teoria da História que envolve a tensão entre memória e história. A perspectiva antropológica, arqueológica, psicológica e estética que vincula este projeto de pesquisa a uma história hermenêutica, concentrará sua atenção para o que Reinhart Koselleck (2006) chamou de universal antropológico: a categoria da experiência. A dimensão antropológica pensa o local da cultura na experiência, arqueologia a relação de prova pela experiência do passado, a psicologia em como a idiossincrasia mantém o compartilhamento entre as subjetividades assim como de uma experiência sublime não compartilhada. No caso da estética, da capacidade comunicativa da experiência do passado com o presente sem a mediação do contexto histórico. Assim, pela concepção hermenêutica da história, se tem a crítica a determinação cronológica e defesa de sua condição, pela mudança temporal, dos processos sincrônicos, diacrônicos e assimétricos. A configuração teórica desta pesquisa entrecruzará o concebido por imediato e mediato, seja para a memória ou para a história. Deste modo, história e memória colocam-se em dialética e analítica para o que se pode chamar de conhecimento histórico. As divisões entre história e memória serão evitadas e criticadas a luz da estrita manifestação de interdependência historiográfica entre pesquisa, escrita e teoria. A separação comumente entre história e memória, onde a primeira se pretende objetiva e a segunda subjetiva, descaracteriza-se em nome da intersubjetividade, de um lado e da duração, de outro. Destarte, tanto a perspectiva da negação ao determinismo quanto a das determinações circunstanciais e contingenciais se farão por um termo especial: o testemunho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador / Vanessa de Oliveira Barbosa - Integrante / Marcelo Lemes - Integrante / Ricardo Ciriaco Gomes - Integrante / Kleuma Leôncio da Silva - Integrante / Eslieber Alves de Sousa - Integrante / Kleide Lêda Alves Bispo - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Rondônia - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14
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2014 - 2015
Pesquisa Histórica: memória como referente e debate teórico, Descrição: Este projeto de pesquisa possui metas e interesses que se fazem mediante blocos de discussões presentes nas partes que o envolve. Sendo assim elas se explicitam por meio da ideia de que memória é problema teórico a partir do momento em que há insuficiência pragmática. Em caso especial, o centro da pesquisa é orientado pela noção de memória-interpretação como modo de equilibrar concepções oriundas da determinação necessária. A determinação necessária é compreendia em concepções teóricas sociológicas e antropológicas a serem estudas e desenvolvidas argumentativamente. Ao que se aplica a pragmática sobre memória, decorre de reflexão por pertinência interpretativa e não empírica. Como núcleo orientador, o intelectual que movimenta toda a pesquisa é Henri Bergson e, como ação interlocucionária, é presente Jörn Rüsen e Hans-Georg Gadamer. A interlocução sustenta um caminho de observação teórica interessante para esta pesquisa, ela define a hermenêutica como equilíbrio pertinente para adentrar a ideia de memória. Bergson sustenta uma nova metafísica crítica em relação a metafísica clássica a fim de estabelecer sua teoria da memória. Tempo e espaço na metafísica bergsoniana compõem naturezas distintas e se conectam por coincidência. Assim, memória e interpretação estabelecem a dinâmica para a pesquisa histórica sobre memória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador / Vanessa de Oliveira Barbosa - Integrante / Marcelo Lemes - Integrante.
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2012 - 2013
Uma Introdução a Hermenêutica da Memória: proposições para o possível realizável da história, Descrição: Todo este projeto dedica atenção para o estudo da concepção metafísica de Henri Bergson no que diz respeito a memória e a imagem mediadora. Esta é uma extentensão da pesquisa desenvolvida em forma de tese na Universidade Federal de Goiás. Em ambas pesquisas, o interesse pelo que Bergson chamou de ciência é evitar reafirmar a tese de Marc Bloch no que se refere a memória como matéria-prima da história. A tese é justamente o contrário, é localizar memória como o possível realizável da história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 12
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2010 - 2011
Mimese e Différence: traços fundamentais para uma hermenêutica da memória, Descrição: A finalidade deste projeto é de cunho acadêmico. Seu desenvolvimento considera um debate na práxis narrativa da ação humana, do que se chama de História. Sua base concentra-se no filósofo Henri Bergson, numa relação estreita entre memória e história. A princípio sua execução estará condicionada a iniciação científica da Univar, o que implica na presença de alunos (bolsistas, voluntários). Neste sentido, haverá uma adequação de leituras e debates a fim de fundamentar um caráter teórico, compreensão de base conceitual, hermenêutica e produção de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): faculdade de estudos sociais de barra do garças - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13
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2004 - 2005
Bandeirismo: História, Memória e Historiografia, Descrição: O projeto possui como base estabelecer uma idéia de projeto resgate. O bandeirismo se tornou um conceito abordado por outros três, que o condicionou a um espaço de referência. Para a primeira parte (História) se encarregou o profºMs. Deuzair José da Silva com a questão dos ritos e do imaginário; para a segunda (Memória) ficou responsável o profºEs. Rodrigo Tavares Godoi com a discussão acerca das memórias e crônicas e, por fim, a terceira parte (Historiografia), sob responsabilidade do profº Dr. Eduardo Gusmão de Quadros com a problemática da revisão da literatura e com o conceito de história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador / Eduardo Gusmao de Quadros - Integrante / Deuzair José da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Goiás - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1
Projetos de desenvolvimento
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
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2006 - 2006
Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Rondônia. , Rua Rio Amazonas, nº 351, Jardim dos Migrantes, 76900726 - Ji-Paraná, RO - Brasil, Telefone: (69) 34167900, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Federal de RondôniaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Chefe de Departamento Portaria n059/2016/GR/UNIR de 20 de janeiro de 2016 (biênio 2016-2018).Conselheiro CONSEA-suplência Termo de Posse n 1/2020 (biênio 2020-2022)
Atividades
-
02/2020
Ensino, Educação Básica Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Temas Fundamentais em História IV, Temas Fundamentais em História III, Temas Fundamentais em História II, Temas Fundamentais em História I
-
02/2020
Ensino, Educação Básica Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Interétnicas: história e memória II, Relações Interétnicas: história e memória I
-
08/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Ciências Huamanas.,Linhas de pesquisa
-
08/2024 - 10/2024
Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Direito à Educação
-
07/2023 - 12/2023
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação EAD/UAB
-
02/2020 - 02/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Intercultural- Campus de Ji-Paraná.,Cargo ou função, Membro Suplente de Conselho Superior - CONSEA Portaria nº 812/2019/GR/UNIR, Termos de Posse nº 01/2020.
-
10/2021 - 12/2021
Ensino, Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Política e Sociedade
-
01/2021 - 12/2021
Ensino, Educação Básica Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Interétnicas: História e Memória II, Temas Fundamentais em História II, Temas Fundamentais em Ciências Sociais II, Temas Fundamentais em História IV, Temas Fundamentais em Ciências Sociais I
-
08/2020 - 12/2020
Ensino, Educação Básica Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Temas Fundamentais em História IV, Relações Interétnicas: História e Memória II
-
06/2020 - 09/2020
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação- EAD
-
03/2020 - 07/2020
Ensino, Educação Básica Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Temas Fundamentais em Ciências Sociais I, Temas Fundamentais em Ciências Sociais II
-
03/2020 - 06/2020
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação
-
02/2018 - 07/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia do Brasil, Teoria da História
-
08/2017 - 12/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia Geral, Metodologia Científica
-
08/2016 - 12/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da História
-
09/2013 - 09/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, NDE.,Cargo ou função, Presidente Portaria nº09, 12 de setembro de 2013.
-
02/2016 - 07/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em História, Teoria da História, Psicologia da Educação
-
08/2015 - 12/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia Geral, Metodologia da História
-
02/2015 - 07/2015
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em História, Teoria da História
-
08/2014 - 12/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Metodologia da História
-
03/2014 - 07/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia do Brasil;, Teoria da História
-
10/2013 - 03/2014
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Historiografia Geral;, Metodologia da História;
-
07/2013 - 09/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
2012 - 2013
Universidade Estadual de GoiásVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
-
02/2013 - 07/2013
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia Brasileira, Teoria da História I, Tópicos de História Hermenêutica
-
04/2012 - 12/2012
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia das Ciências Humanas, Filosofia da História, Historiografia Brasileira, Teoria da História II
2011 - 2012
Escola Estadual Antônio Cristino CortêsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
-
06/2011 - 03/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, história
2010 - 2012
Faculdades Unidas do Vale do AraguaiaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Atividades
-
05/2010 - 12/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdades Unidas do Vale do Araguaia.,Linhas de pesquisa
-
03/2010 - 12/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, NDE.,Cargo ou função, Membro.
-
02/2010 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação a Metodologia Científica
-
08/2011 - 09/2011
Ensino, Pós-Graduação em História, Imaginário e Memória, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História e Hermenêutica: aprendendo a interpretar
-
02/2010 - 07/2011
Ensino, história, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia Política
-
05/2011 - 05/2011
Ensino, COPEX, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica
-
08/2010 - 12/2010
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Etica
2010 - 2012
Escola Estadual Mercedes ZétolaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
Atividades
-
08/2010 - 03/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, história
2010 - 2011
Escola Estadual Melquiades Victor de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30
2010 - 2010
Escola Estadual Melquiades Victor de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 30
Atividades
-
02/2010 - 08/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, história
2009 - 2009
Universidade de Rio VerdeVínculo: Assessor Pedagógico, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 30
2007 - 2008
Universidade de Rio VerdeVínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30
Atividades
-
02/2009 - 12/2009
Ensino, NDC-Núcleo de Disciplina Comum, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
-
02/2009 - 04/2009
Serviços técnicos especializados , Pró-reitoria de pós-graduação, Universidade de Rio Verde-Fesurv.,Serviço realizado, Curso Pós Graduação Lato Sensu Práticas de Ensino e História Cultural: Identidade e Representação.
-
02/2007 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Deontologia, História da Educação I e II, Metodologia Científica, Métodos e Técnicas da Pesquisa Pedagógica, Sociologia
2006 - 2009
Colégio Olynto Pereira de CastroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
Atividades
-
08/2006 - 12/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia, Filosofia, História
2006 - 2006
Colégio Municipal Padre Sebastião TeixeiraVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
2005 - 2005
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
2004 - 2004
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
2003 - 2003
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 32
Atividades
-
02/2005 - 07/2005
Ensino, História/Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Teoria Econômica, Metodologia da Pesquisa Histórica II, Epistemologia das Ciências Humanas
-
03/2005 - 06/2005
Serviços técnicos especializados , UEG, UEG-UnU Iporá.,Serviço realizado, Curso Pós graduação Lato Sensu em História e Geografia Culturais.
-
03/2004 - 12/2004
Ensino, História/Letras/Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Social da Educação, Sociologia, Filosofia, História da América II e III
-
07/2004 - 07/2004
Extensão universitária , UEG, UEG-UnU Iporá.,Atividade de extensão realizada, A Pesquisa Histórica no Brasil.
-
03/2003 - 07/2003
Ensino, História/Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da História e Historiografia, Técnicas de Pesquisa e Orientação Monográfica, Metodologia da História, Metodologia Científica
2002 - 2002
COLÉGIO ESTADUAL ONOFRE QUINANVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
Atividades
-
03/2002 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Sociologia, Geografia e Filosofia
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