Rodrigo Tavares Godoi

Doutor em História pela Universidade Federal de Goiás-UFG; mestre em História pela Universidade Federal da Grande Dourados-UFGD; especialista em História: Brasil, Regional e Local pela Universidade Federal de Goiás-UFG e graduado em História pelo Centro Universitário do Araguaia - UNIVAR. Possui como área de concentração Teoria e Filosofia da História, atuando nos seguintes temas: história, memória e hermenêutica. Atualmente desenvolve pesquisa no tema hermenêutica da memória.

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2012 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: O Encerramento do Passado como Pressuposto para a Memória-Compreensão: um estudo a partir da noção de endosmose em Henri Bergson
, Ano de obtenção: 2016. Profº. Dr. Carlos Oiti Berbert Junior. Bolsista do(a): Fundação de Anparo à Pesquisa do Estado de Goiás, FAPEG, Brasil.

Mestrado em História

2005 - 2007

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: Histórica: configuração, narrativa, sentido, Ano de Obtenção: 2007
Dr. Eudes Fernando Leite.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: história; memória; narrativa.

Especialização em História do Brasil

2002 - 2003

Universidade Federal de Goiás
Título: O Pensamento Teórico Sobre a Formação da Sociedade Barra-garcense
Orientador: Profº Dr.Luis Sérgio Duarte da Silva

Graduação em História

1998 - 2002

Faculdades Unidas do Vale do Araguaia
Título: Barra do Garças: Influências à formação e desenvolvimento
Orientador: Profª Ms. Luciene Moraes Rosa

Formação complementar

2005 - 2005

Extensão universitária em espanhol instrumental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento.

Organização de eventos

GODOI, Rodrigo Tavares ; BENTO, L. C. ; QUADROS, E.G . II Seminário do Grupo de Pesquisa Teoria da História e História da Historiografia no Brasil "História (re)Sentida: compreensão ética e estética de arquétipos autoritários brasileiros". 2022. (Congresso).

GODOI, Rodrigo Tavares ; BENTO, L. C. ; PASSOS, A. A. . I Ciclo de Palestras do Grupo de Pesquisa em Teoria da História e História da Historiografia no Brasil. 2020. (Outro).

GODOI, Rodrigo Tavares . XVI Semana de História da UEG-Itapuranga e I Colóquio Internacional sobre Movimentos Sociais. 2017. (Outro).

GODOI, Rodrigo Tavares ; SOUZA, M. S. ; MEZACASA, R. . IV Semana de Història Escrita da(na) História: Perspectivas Historiográficas". 2016. (Outro).

PESOVENTO, A. ; TRUBILIANO, C. A. B. ; FRANCO, G. Y. ; GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . III Semana de História: Fronterias, Migrações e Identidades. 2015. (Outro).

GODOI, Rodrigo Tavares . II Semana de História: História, Cultura e Meio Ambiente. 2014. (Outro).

GODOI, Rodrigo Tavares . IV Simpósio Regional de História- Fronteira e Região. 2012. (Congresso).

GODOI, Rodrigo Tavares . II Simpósio Regional de Teoria e Metodologia na História: memória, hermenêutica, dialética. 2011. (Outro).

GODOI, Rodrigo Tavares . I Simpósio Regional de Teoria e Metodologia na História: tempo e narrativa. 2010. (Outro).

GODOI, Rodrigo Tavares ; QUINTEIRO, J. R. A. . VI Congresso Regional de Educação. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

5º Encontro História e Parcerias.Por uma Hermenêutica da Memória: o tempo disputado na cronopolítica. 2024. (Encontro).

Simpósio Ciência, Poder e Sociedade: abordagens e desafios ao presente.A Difícil Tarefa para uma Hermenêutica da Memória em Contexto de Protagonismos. 2024. (Seminário).

XIV Encontro Estadual de História ANPUH GO História Democracia e Resistência.A Hermenêutica da Memória e a Cronopolítica: as disputas pelo tempo. 2024. (Encontro).

4º Encontro Internacional de História e Parcerias.Os Arquétipos Autoritários da Historiografia Brasileira. 2023. (Encontro).

I Congresso Internacional de História da Amazônia: cultura popular na Amazônica. A significação da barra entre história/memória: uma definição propedêutica. 2023. (Congresso).

II Coloquio Internacional da RIHH.A Experiência Estética do Militarismo em Rondônia: nos contornos de uma contingência. 2023. (Encontro).

20º Encontro de História da ANPUH-Rio 1822/2022: 200 anos de história e historiografia.História/Memória nos Limites da Representação: contexto e referência nas escritas da história. 2022. (Encontro).

II Seminário do Grupo de Pesquisa em Teoria da História e História da Historiografia no Brasil "História (Re)Sentida: compreensão ética e estética de arquétipos autoritários brasileiros".Experimentar Histórias, Narrar Vivências: uma compreensão da experiência estética rondoniense. 2022. (Seminário).

XXVI Encontro Estadual de História "O Futuro do Passado: memória, história e historiografia" - ANPUH-SP.Memória em Debate: crítica historiadora. 2022. (Encontro).

31 Simpósio Nacional de História: História, Verdade e Tecnologia.Memória em Transposição/Resistência. 2021. (Simpósio).

3º Encontro Internacional, 7º Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História: História e Parcerias.A Referência da Memória na Experiência Estética. 2021. (Encontro).

XV Encontro de História da ANPUH - MS. História em Combate: Ciência e Ensino, Ética e Engajamento.Pode a Memória ser um Objeto de Teoria da História?: Um Paradoxo Inerente a Memória/História. 2021. (Encontro).

XX Semana de História: História Pública e Ameças à Democracia.Memória, Referência e Experiência Estética. 2021. (Outra).

I Ciclo de Palestras do Grupo de Pesquisa em Teoria da História e História da Historiografia no Brasil.Teoria da Memória: diálogo transdisciplinar e metahistória. 2020. (Outra).

I Seminário Online de Pesquisa em História da UEG.Tensão Historiográfica para a Compreensão da Memória: experiência e historicidade. 2020. (Seminário).

VI Seminário Internacional de História e Historiografia.O Verossímil, a Substituição: o problema da memória em Jacques Lacan e Henri Bergson. 2020. (Seminário).

30º Seminário Nacional de História ANPUH.Teoria da História como Teoria da Memória: princípios, conceitos e categorias. 2019. (Seminário).

VII Seminário de Psicologia. Avaliação Psicológica: formação, estudos e pesquisas.Imagens da Memória: conflito de interpretações entre Jacques Lacan e Henri Bergson. 2019. (Seminário).

Congresso Internacional de História - História e os Desafios do Século XXI: política, feminismos e performances de gênero. Duração Estética como Princípio Hermenêutico da Memória. 2018. (Congresso).

II Simpósio Internacional de História da Universidade Estadual de Goiás, XII Encontro de História da ANPUH-GO.Regime de historicidade: memória e tempo. 2018. (Simpósio).

IX Simpósio Nacional de História Cultural. Culturas-Artes-Políticas: utopias e distopias do mundo contemporâneo 1968- 50 anos depois.Presumir Memória Pelo Uso do Passado: um problema teórico compreendido entre metáfora e imediato. 2018. (Simpósio).

X Seminário Brasileiro de Teoria e História da Historiografia.Hermenêutica da Memória. Objetivação e possibilidade da duração estética: imediato e simpatia no trabalho de recordação como evento da memória. 2018. (Seminário).

IV Congreso Internacional de Filosofía de la Historia. El Pasado Propio: historia y memoria en la construcción de las identidades colectivas. Hermenêutica da Memória: estética, duração, histórico. 2017. (Congresso).

XI Simpósio de Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul Ocidental e I Seminário Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia.Memória: entre indício e evidência. 2017. (Seminário).

XXIX Simpósio Nacional de História Contra os Preconceitos: história e democracia.O que a Epistemologia não pode dizer da Memória. 2017. (Simpósio).

9º Seminário Brasileiro de História da Historiografia.Henri Bergson: recepção no Brasil e possibilidade metodológica à escrita da história. 2016. (Seminário).

IV Semana de História.Bergson para Historiadores. 2016. (Outra).

V Congresso Internacinal de História: Novas Epistemes e Narrativas Contemporâneas. Em Busca de uma Metodologia da Diferença na Memória: o Princípio do Encerramento do Passado e a Suspensão da Simetria entre Referência e Representação. 2016. (Congresso).

III Semana de História: Fronteiras, Migrações e Identidades.A Noção Encerramento do Passado e o Conceito de Memória em Henri Bergson. 2015. (Outra).

Simpósio Internacional de História: Sujeitos, Estruturas e (des)Continuidades na História.Conflitos das Interpretações: a imagem, o passado e a contingência em Henri Bergson. 2015. (Simpósio).

8º Seminário Brasileiro de História da Historiografia- Variedades do Discurso Histórico: possibilidades para além do texto.Esboço para a noção memória-interpretação. 2014. (Seminário).

II Semana de História: História, Cultura e Meio Ambiente.Memória-interpretação: introdução ao problema do método. 2014. (Outra).

VII Seminários de Pesquisa UFG-PUC.Memória e Formação: esboço para a noção memória-interpretação. 2014. (Seminário).

XIII Semana de História-I Simpósio Nacional de História.Memória-interpretação: proposição a partir da hermenêutica filosófica. 2014. (Simpósio).

7º Seminário Brasileiro de História da Historiografia- Teoria da História e História da Historiografia: diálogos Brasil-Alemanha.Memória e Sentido de Presença. 2013. (Seminário).

Para Uma História Fenomenologicamente Consistente- "Heidegger e o Problema da História: da temporalidade do ser-aí humano à história do ser". 2013. (Oficina).

6º Seminário Brasileiro de História da Historiografia-O giro linguístico.Henri Bergson: causalidade em ciências da cultura. 2012. (Seminário).

Hermenêutica: da afirmação como método aos seus limites atuais. 2012. (Oficina).

III Congresso Internacional de História: História e Diversidade Cultural. Linguagem em Henri Bergson. 2012. (Congresso).

IV Simpósio Regional de História- Fronteira e Região.Introdução a uma hermenêutica da memória. 2012. (Simpósio).

VII Encontro Regional ANPUH-MT: Sujeitos e Histórias.Bergson: um filósofo da história?. 2012. (Encontro).

X Encontro Estadual de História. Didática da HIstória: pesquisar, explicar, ensinar. Memória: forma vital de produzir sentido. 2012. (Congresso).

II Simpósio Regional de Teoria e Metodologia na História.Teoria da Memória: introdução a metafísica de Henri Bergson. 2011. (Simpósio).

V Simpósio Internacional de História: culturas e identidades.Endosmose: relações de formação da memória. 2011. (Simpósio).

XXVI Congresso Nacional de História. Tempo e espaço na Memória. 2011. (Congresso).

4º Seminário NAcional de HIstória da Historiografia: tempo presente e usos do passado.Memória e Consciência: da protensão e da distensão do tempo. 2010. (Seminário).

Humanismo e Pensamento Histórico. 2010. (Oficina).

I Congresso Internacional do Curso de História UFG\ Jataí. Mneme: individuação e diferença. 2010. (Congresso).

II Seminário da Revista de Teoria da História.Para uma Teoria da Memória. 2010. (Seminário).

I Simpósio Regional de Teoria e Metodologia na História.Tempo e Narrativa como Categorias do Método Histórico: no Historismus. 2010. (Simpósio).

O que é Meta-história?. 2010. (Oficina).

3ºSeminário Nacional de História da Historiografia: Aprender com a História?. 2009. (Seminário).

Cronótopos: alguns casos reais e extremos. 2009. (Seminário).

IV Simpósio Nacional de História Cultural: sensibilidades e sociabilidades. 2008. (Simpósio).

I Congresso de História Historiografia. 2007. (Congresso).

III Simposio Internacional Cultura e identidades. 2007. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de história. 2006. (Oficina).

VI Semana de história IX Encontro Regional ANPUH-GO. 2006. (Congresso).

V encontro regional centro-oeste de história oral: memória, oralidade e narrativas. 2005. (Encontro).

V Semana de História. 2005. (Outra).

Epistemologia da historia oral. 2004. (Encontro).

I Encontro Interdisciplinar: teoria e prática. 2004. (Encontro).

VII encontro nacional de história oral "história e tradição oral".VII Encontro Nacional de História Oral "História e Tradição Oral". 2004. (Encontro).

Fronteiras Comparadas: Brasil, África do Sul e Caribe.Fronteiras Comparadas: Brasil, África do Sul e Caribe. 2003. (Outra).

I Simpósio Internacional: Cultura e Identidade.I Simpósio Internacional: Cultura e Identidade. 2003. (Simpósio).

Pós-Modernidade e Teoria da História: Uma Introdução. 2003. (Simpósio).

O Pós Colonialismo. 2002. (Outra).

I Fórum sobre o meio ambiente: a problemática ambiental na micro-região de Barra do Garças.I Fórum sobre o meio ambiente: a problemática ambiental na micro-região de Barra do Garças. 2001. (Outra).

III Semana Acadêmica de História. 2001. (Congresso).

II Semana Acadêmica de História.II Semana Acadêmica de História. 2000. (Outra).

I Semana Acadêmica de História.I Semana Acadêmica de História. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Alisson Branco Dias de Souza

GODOI, Rodrigo Tavares; TRUBILIANO, C. A. B.; SILVA, J. K. L.. Saneamento Básico no Brasil: Implicações do Novo Marco Regulatório. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Danilo Fernando Leite

GODOI, Rodrigo Tavares; TRUBILIANO, C. A. B.; CLARO, P. C. G.. Direito à Cidade: urbanidade do bairro castanheiras em Porto Velho. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Glécia Ranny Alves

GODOI, Rodrigo Tavares; TRUBILIANO, C. A. B.; CLARO, P. C. G.. Resíduos Sólidos: Como a gestão municipal pode diminuir os impactos causados pelos resíduos sólidos. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Danilo Fernando Leite

GODOI, Rodrigo Tavares; TRUBILIANO, C. A. B.; CLARO, P. C. G.. Infraestrutura Urbana e o Direito à Cidade: Pesquisa de Entrono no Bairro Castanheira, Zona Sul de Porto Velho RO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Graciele Moreira de Souza

TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.. A Gestão Democrática Escolar na Visão de Heloísa Lück. 2015 - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Cleide Marques de Mira

SOUZA, A. S.;GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.. Professor-leitor Formando Novos Leitores: Relatos de Experiência em uma Escola de Pimenta Bueno. 2015 - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Cristiane Miranda

SOUZA, A. S.;GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.. A Importância da Leitura nos Anos Iniciais. 2015 - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Selam Alves Curti Ciupak

SOUZA, A. S.;GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.. Falta de Interesse pela Leitura: Estudo de Caso em Duas Turmas de Oitavos Anos na E.E.E.M. Carlos Drumond de Andrade, Cacoal/RO. 2015 - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Denise Rodrigues Monção

SOUZA, A. S.;GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.. O Desafio da Gestão Democrática na Escola: Estudo de Caso na Escola Estadual de Ensino Fundamental Integral e Médio Professor Valdir Monfredinho. 2015 - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Fabiana Coelho da Rocha

TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; FRANCO, G. Y.. A Evasão Escolar nas Séries Finais do Ensino Fundamental na Escola Municipal de Ensino Fundamental Teobaldo Ferreira (2011-2014). 2014 - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Maria de Brito Silva

TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; FRANCO, G. Y.. A "Maleta Viajante" e o Desenvolvimento da Leitura no Primeiro Ano do Ensino Fundamental, Um estudo de Caso: E.E. Honorina Lucas de Brito, Cacoal/RO. 2014 - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Almerinda de Almeida Barbosa da Cunha

TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; FRANCO, G. Y.. Supervisão Escolar: Reflexões acerca de seu Papel de Agente Mediador do Processo de Ensino e de Aprendizagem. 2014 - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Marli Aparecida Xavier Cardoso

TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; FRANCO, G. Y.. Relacionamento Interpessoal: Supervisor Escolar e Docente na Escola Estadual Antônio Gonçalves Dias de Cacoal/RO. 2014 - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Jucelino Gabriel da Cruz

TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; FRANCO, G. Y.. O Processo de Elaboração do Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Celso Ferreira da Cunha no Município de Cacoal/ RO. 2014 - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Ailton Surui

GODOI, Rodrigo Tavares; TRUBILIANO, C. A. B.; SCARAMUZZA, G. F.. Centro Cultural Indígena Wagôh Pakob, como forma de Fortalecimento da Cultura Paiter Surui. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Básica Intercultural) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Mojagara Surui

GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.; SCARAMUZZA, G. F.; GOMIDE, M. L. C.. Artesanato tradicional Paiter Surui. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Básica Intercultural) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: José Clebes Oliveira dosSantos

GODOI, Rodrigo Tavares; TRUBILIANO, C. A. B.; LOPES, D. C. T.. Os Puruborá e o rio Manoel Correia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Básica Intercultural) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Kamonni de São Paulo

TRUBILIANO, C. A. B.;GODOI, Rodrigo Tavares; SILVA, M. A.. Desenvolvimento da Pecuária na Zona da Mata Rondoniense (1970-2000). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Crisllainy Thaina Bini

GODOI, Rodrigo Tavares; OLIVEIRA, M. M.; FRANCO, G. Y.. A migração feminina para Rondônia (1960-1980): uma análise a partir do cotidiano das mulheres. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Neriane Rios Souza

GODOI, Rodrigo Tavares; FRANCO, G. Y.; TRUBILIANO, C. A. B.. Observâncias e ponderações sobre a temática africana na sala de aula: estudo de caso a partir do Livro Didático do 3° ano do Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Sara Mena Felberg Jacobsen

SOUZA, M. S.;GODOI, Rodrigo Tavares; SILVA, S. A.. Pequenas Centrais Hidroelétricas em Rondônia: Impacto Ambiental e Transformações culturais no Desenvolvimento da Zona da Mata Rondoniense. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Eliane Teodoro Gomes

FRANCO, G. Y.;GODOI, Rodrigo Tavares. A Imprensa como Fonte de Pesquisa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Silma Fernanda dos Santos Nepomuceno

GODOI, Rodrigo Tavares; SOUZA, M. S.; FRANCO, G. Y.. A Construção das Primeiras Narrativas Históricas sobre a Cidade de Rolim de Moura. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Franciele Sbrina Tiecher

GODOI, Rodrigo Tavares; MEZACASA, R.; SOUZA, M. S.. A Formação do Município de Alta Floresta D'Oeste. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Franciele Sabrina Tiecher

GODOI, Rodrigo Tavares. Reflexão Sobre a Formação do Município de Alta Floresta D'Oeste. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia.

Aluno: Camila Mayara Vieira Barros

GODOI, Rodrigo Tavares. A Educação e a Identidade Camponesa: uma discussão sobre os dilemas do meio rural. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Sintia Kécia Batista Gomes

GODOI, Rodrigo Tavares; LIMA, Maria José; SOUSA FILHO, J.A. Controle Social e as Políticas Públicas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Vivian V

GODOI, Rodrigo Tavares; LIMA, Maria José; SOUSA FILHO, J.A. Gonçalves Nogueira.Controle Social e as Políticas Públicas. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Kleiber Almeida Morais

GODOI, Rodrigo TavaresQUADROS, E.G; SOUSA FILHO, J.A. Identidade de Um Povo: A História da Fundação da Igreja Presbiteriana do Brasil em Iporá. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás.

GODOI, Rodrigo Tavares; MOTA, C. C. M.; ANDRADE, S. S.. Concurso Público para História Moderna e Contemorânea. 2017. Universidade Federal de Rondônia.

GODOI, Rodrigo Tavares; SILVA, R. F.; WITEZE JUNIOR, G.. Processo Seletivo Simplificado. 2013. Universidade Estadual de Goiás.

Orientou

Pâmela Priscila de Aguiar

Gestão Pública: diálogos acerca do papel do gestor público municipal em tempos de pandemia; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Rita Priscila Gonçalves Carneiro

A Lei Aldir Blanc em Ji-Paraná: Elementos Artísticos e Intelectuais de Anderson Santos; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Simone Cristiane Scarabel

A Carreira de Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental na Esfera Municipal; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Pedro Paulo da Cruz Prestes

Venda de Crédito de Carbono para a Preservação Ambiental no Município de Porto Velho; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Tiago Rangel Soares Silva

FUNDEB: uma leitura do novo modelo de financiamento e os desafios na gestão da educação dos municípios rondonienses para uma educação de qualidade; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Rubineis Oliveira Del Conte

Programa de Transferência de Renda pelo Governo Federal: o caso do Auxílio Brasil no município de Nova Mamoré-RO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Thayana Michela dos Santos Afonso Pinheiro

Parceria Setor Público-Privado para o Abastecimento, Coleta e Tratamento de Águas e Resíduos: Análise do PMI Nº 001/2018 no Município de Porto Velho-RO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Vanessa Barbosa de Oliveira

A Morte e o Cemitério: relações entre representação da memória e experiência impossível; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Vânia da Silva Diniz

Homeopatia Popular: a Pastoral da Saúde e o processo de cura em Alto Alegre dos Parecis-RO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Ricardo Ciriaco Gomes

O Enquadramento do Objeto e a Heurística da Fonte: apontamentos teóricos à interpretação da memória em Henri Bergson e Paul Ricoeur; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Marcelo Ferreira Lemes

Memória e Representação em Maurice Halbwachs; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Fábio Júnior da Silva Ferreira

O Tempo como Categoria Intransponível para a História: uma leitura de Benjamin a partir de suas teses; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Ester Rodrigues do Nascimento Souza

Memórias Evocadas: histórias contadas como narrativas de si; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Pettersson Almeida Moura

Percepção como Lugar de Confusão na Experiência Subjetiva: Leitura Bergsoniana do Medium entre Lembrança e Memória; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Faculdades Unidas do Vale do Araguaia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Elizabete de Jesus

O Negro e o Racismo: Um Discurso Histórico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Elizangela Vilela de Almeida

O Negro e o Racismo: Um Discurso Histórico; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Maralinda Alves de Oliveira

O Local da Prostituta na Sociedade de Iporá ( 1980); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Maria Domingas dos Santos Silva

O Local da Prostituta na Sociedade de Iporá ( 1980); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Onilza Candida de Oliveira

O Partido dos Trabalhadores em Iporá ( 1980 ); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Leidianes Cassimiro de Souza

O Partido dos Trabalhadores em Iporá ( 1980 ); 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Kleuma Leôncio da Silva

Aproximações: memória e linguagem; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Kleide Leda Alves Bispo

Aproximações: hermenêutica, memória e filosofia; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Eslieber Alves de Sousa

Hermenêutica Filosófica e MemóriaImanente: aproximações entre Gadamer e Bergson; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Kleuma Leôncio da Silva

O cone invertido da memória; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Marcelo Ferreira Lemes

A teoria da memória de Bergson: o tempo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Vanessa Barbosa de Oliveira

A teoria da memória de Bergson: a memória; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Ricardo Ciriaco Gomes

A teoria da memória de Bergson: o imediato; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Marcelo Ferreira Lemes

Memória: lugar social; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Vanessa Barbosa de Oliveira

Memória: elementos teóricos; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Universidade Federal de Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Ricardo Ciriaco Gomes

Monitoria Acadêmica; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Rondônia, Programa de Monitoria Acadêmica; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Kleuma Leôncio da Silva

Usos e Abusos da Memória: um problema de metodologia para a história; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Ricardo Ciriaco Gomes

Usos e Abusos da Memória: um problema de metodologia para a história; 2018; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Rondônia, Fundação Rondônia; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Marcelo Ferreira Lemes

Monitoria Acadêmica; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Rondônia, Programa de Monitoria Acadêmica; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Marcelo Ferreira Lemes

Monitoria Acadêmica; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de Rondônia, Programa de Monitoria Acadêmica; Orientador: Rodrigo Tavares Godoi;

Produções bibliográficas

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  • GODOI, Rodrigo Tavares . Teoria da História como Teoria da Memória: princípios, conceitos e categorias. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Imagens da Memória: conflito de interpretações entre Jacques Lacan e Henri Bergson. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Regime de historicidade: memória e tempo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Duração Estética como Princípio Hermenêutico da Memória. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Escrita e Usos da História no Séc.XXI. Princípios de Teoria da História: sistemática e tópica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Hermenêutica da Memória. Objetivação e possibilidade da duração estética: imediato e simpatia no trabalho de recordação como evento da memória. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Presumir Memória Pelo Uso do Passado: um problema teórico compreendido entre metáfora e imediato. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . O que a Epistemologia não pode dizer da Memória. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Hermenêutica da Memória: estética, duração, histórico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Memória: entre indício e evidência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Henri Bergson: recepção no Brasil e possibilidade metodológica à escrita da história. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Bergson para Historiadores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . Educação Patrimonial e Arqueologia: que negócio é esse?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . A Noção Encerramento do Passado e o Conceito de Memória em Henri Bergson. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Conflito das Interpretações: a imagem, o passado e a contingência em Henri Bergson. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Memória-interpretação: proposição a partir da hermenêutica filosófica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Esboço para a noção memória-interpretação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Memória e Formação: esboço para a noção memória-interpretação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Meta-História: para além da disciplinarização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . A Possibilidade Hermenêutica do Campo Virtual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Memória e Sentido de Presença. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Memória: forma vital de produzir sentido. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Henri Bergson: causalidade em ciências da cultura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Bergson: um filósofo da história?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Linguagem em Henri Bergson. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . História e Hermenêutica: Princípios e Fundamentos sob Pressuposto Metafísico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Tempo e espaço na Memória. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Endosmose: relações de formação da memória. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Memória e Formação: o tempo como categoria de análise. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Memória e Consciência: da protensão e da distensão do tempo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Mneme: individuação e diferença. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Para uma teoria da memória. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Tempo e narrativa como Categorias do Método Histórico: no Historismus. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Hermenêutica: entre interpretação e compreensão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Cultura histórica: narrativa e hermenêutica na escrita da história. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Max Weber: método da compreensão no entendimento da hierarquia e burocracia como administração organizacional. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GODOI, Rodrigo Tavares ; QUINTEIRO, J. R. A. . Linguagem Hermenêutica e Fenomenológica em Ricoeur e Sartre. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Geschichte und Geschichtschreibung. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Prática de oralidade como história oral. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Narrativas de memória: por uma história social da memória. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Configuração, narrativa, sentido: escrita local e retorno ao problema da história-memória. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Representações do Livro Didático de História: Memória e história no livro didático. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Produtor da memória: o cronista e a cidade ideal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Discurso do método: estratégia narrativa no sujeito. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . História e localidade: cruzamentos, confrontos e conceito. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Configuração do tempo: construindo narrativa de memória. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . História e consciência histórica: um debate para pensar e produzir narrativa de localidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . De que me serve a história: o historiador como re-produtor da memória?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Quais as revoluções de Foucault: uma racionalização da história. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares . A Singularidade de Mato Grosso no Contexto do Brasil- Barra do Garças. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GODOI, Rodrigo Tavares ; PASSOS, A. A. ; QUADROS, E.G . Apresentação do Dossiê Ditaduras: revisitando o caso brasileiro. Três Lagoas, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • GODOI, Rodrigo Tavares . Introdução à interpretação da memória: o passado como recordação 2018 (Artigo).

Outras produções

GODOI, Rodrigo Tavares . Comitê Técnico-Científico Institucional. 2023.

GODOI, Rodrigo Tavares . Comitê Assessor de Extensão da Pró- Reitoria de Cultura, Extensão e Assuntos Estudantis:. 2022.

GODOI, Rodrigo Tavares . Comitê Assessor de Pesquisa ? CAP da UNIR. 2022.

GODOI, Rodrigo Tavares . Núcleo Docente Estruturante (NDE). 2022.

GODOI, Rodrigo Tavares . Comitê Técnico Científico Institucional. 2021.

GODOI, Rodrigo Tavares . IV Simpósio Regional de História- Fronteira e Região. 2012.

GODOI, Rodrigo Tavares . História Oral e Preservação da Memória da Região do Médio Araguaia. 2003.

GODOI, Rodrigo Tavares . Comissão de Acolhida aos Acadêmicos do Campus Ji-Paraná. 2022.

GODOI, Rodrigo Tavares . Rematrículas viasistema SIGAA.. 2022.

GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. ; TRUBILIANO, C. A. B. . Comissão de Planejamento, Elaboração e Execução do Processo Seletivo Discente do Curso Educação Básica Intercultural de Ji-Paraná. 2021.

GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . Calendário Acadêmico do DEINTER. 2021.

GODOI, Rodrigo Tavares ; TRUBILIANO, C. A. B. ; SANSAO, A. E. ; MODRO, A. F. H. ; LOPES, D. C. T. . Comissão Eleitoral de Chefia e Vice-Chefia Departamento Intercultural. 2020.

GODOI, Rodrigo Tavares ; GOMES, B. M. ; CANDIDO, F. A. P. ; JUSƟ ; DUTRA, P. S. . Comissão Eleitoral CONSEC Campus Ji-Paraná. 2020.

GODOI, Rodrigo Tavares ; GOMIDE, M. L. C. ; LOPES, V. S. S. . Plano de Capacitação Docente 2021. 2020.

GODOI, Rodrigo Tavares ; SOUZA, M. S. . Ordem de Serviço nº 11/DEHIST/2016. 2016.

GODOI, Rodrigo Tavares ; FRANCO, G. Y. ; SOUZA, M. S. . Ordem de Serviço nº 10/DEHIST/2016. 2016.

GODOI, Rodrigo Tavares ; TRUBILIANO, C. A. B. ; SOUZA, M. S. ; MOTA, C. C. M. ; PESOVENTO, A. ; FREITAS, M. E. L. ; GOMES NETO, J. M. ; PINHEIRO, Z. C. S. ; JACOBSEN, S. M. F. ; SANTANA, B. E. . Ordem de Serviço nº 05/DEHIST/2016. 2016.

GODOI, Rodrigo Tavares ; GOMES NETO, J. M. ; SOUZA, M. S. . Ordem de Serviço nº 01/DEHIST/2016. 2016.

GODOI, Rodrigo Tavares ; SOUZA, M. S. . Ordem de Serviço nº 06/DEHIST/2016. 2016.

GODOI, Rodrigo Tavares ; PINHEIRO, Z. C. S. ; MEZACASA, R. ; SOUZA, M. S. . Ordem de Serviço nº01/DEHIST/2015. 2015.

GODOI, Rodrigo Tavares ; PESOVENTO, A. . Programa de Monitoria Acadêmica 05/DEHIST/2015. 2015.

GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . Revisão Regimento Interno Dep. História OS Nº23/DEHIST/2015. 2015.

GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . Avaliação discente O.S. nº02/DEHIST/2014. 2014.

GODOI, Rodrigo Tavares ; PINHEIRO, Z. C. S. ; PESOVENTO, A. ; FRANCO, G. Y. ; PAULA, C. F. S. . Comissão de TCC O.S. nº12/DEHIST/2014. 2014.

GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . Avaliação discente O.S. nº13/DEHIST/2014. 2013.

GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G . História, Memória e Autoritarismo. 2023.

GODOI, Rodrigo Tavares . Plano de Trabalho ( Tempo Universidade e Tempo Comunidade). 2023.

GODOI, Rodrigo Tavares . Elaborar e atualizar matrizes e ementas das áreas do curso. 2023.

GODOI, Rodrigo Tavares . Licença Maternidade. 2023.

GODOI, Rodrigo Tavares . Elaborar e atualizar matrizes e ementas das áreas do curso. 2023.

GODOI, Rodrigo Tavares . Comissão de Realização doVestibular. 2023.

BENTO, L. C. ; GODOI, Rodrigo Tavares . Historiografia Brasileira em Debate: escrita, teoria e cultura histórica. 2022.

GODOI, Rodrigo Tavares ; PASSOS, A. A. ; QUADROS, E.G . Dossiê Ditaduras: revisitando o caso brasileiro. 2022.

GODOI, Rodrigo Tavares ; BENTO, L. C. . Historiografia Brasileira em Debate: história, teoria e memória. 2022.

GODOI, Rodrigo Tavares . Rematrículas via sistema SIGAA.. 2022.

GODOI, Rodrigo Tavares . comissão de seleção. 2022.

GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G . Memória e História: novas perspectivas. 2021.

GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G . Memória/História: novas perspectivas. 2021.

GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G . História/Memória: novas perspectivas. 2020.

QUADROS, E.G ; GODOI, Rodrigo Tavares . História e Memória: Novas Perspectivas. 2018.

GODOI, Rodrigo Tavares . Memória e Narrativas: metodologias e abordagens. 2017.

BENTO, L. C. ; GODOI, Rodrigo Tavares . Historiografia e Nação: os projetos de Brasil constituídos e constituidores de uma cultura histórica nacional. 2016.

GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G . IV Semana de História. Escritas da(na) História: Perspectivas Historiográficas. 2016.

GODOI, Rodrigo Tavares . Memória e História: estruturas narrativas e construções discursivas. 2015.

GODOI, Rodrigo Tavares . Essa é Nossa História: o povo Makurap construindo protagonismos através do audiovisual e da escrita nº22/DEHIST/2015. 2015.

GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. ; SOUZA, M. S. ; FRANCO, G. Y. ; TRUBILIANO, C. A. B. ; PAULA, C. F. S. ; SILVA, F. A. . Projeto Pedagógio Especialização em Gênero e Diversidade na Escola/GDE O.S. nº01/DEHIST/2014. 2014.

GODOI, Rodrigo Tavares . Regimento Curso Especialização Lato Sensu Gênero e Diversidade na Escola/GDE nº19/DEHIST/2014. 2014.

FRANCO, G. Y. ; MEZACASA, R. ; GODOI, Rodrigo Tavares . Centro de Documentação Regional deo Departamento de História O.S. nº 03/DEHIST/2014. 2013.

GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. ; SOUZA, M. S. . Regimento Interno Departamento de História O.S. nº08/DEHIST/2013. 2013.

TRUBILIANO, C. A. B. ; SILVA, F. A. ; SOUZA, M. S. ; GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. ; AGUIAR, V. A. ; PINHEIRO, Z. C. S. . Plano de Pós-Graduação e Capacitação Docente O.S. nº004/DEHIST/2013. 2013.

SOUZA, M. S. ; GODOI, Rodrigo Tavares ; MEZACASA, R. . Regulamentação dos TRabalhos de Conclusão de Curso TCC O.S. nº07/DEHIST/2013. 2013.

GODOI, Rodrigo Tavares . Curso de Pós Graduação Lato Sensu História Cultural: Identidade e Representação. 2009.

GODOI, Rodrigo Tavares . Questões vestibular História 2010 Faculdade Almeida Rodrigues - FAR. 2009.

GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G . IV Semana de História. Escritas da(na) História: Perspectivas Historiográficas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GODOI, Rodrigo Tavares ; SILVA, R. F. ; BENTO, L. C. . Memória-interpretação: introdução ao problema do método. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GODOI, Rodrigo Tavares . II Semana de História: História, Cultura e Meio Ambiente. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUADROS, E.G ; BENTO, L. C. ; GODOI, Rodrigo Tavares . II Seminário do Grupo de pesquisa Teoria da História e Historia da Historiografia no Brasil. 2022; Tema: II Seminário do Grupo de pesquisa Teoria da História e Historia da Historiografia no Brasil. (Rede social).

QUADROS, E.G ; BENTO, L. C. ; GODOI, Rodrigo Tavares . II Seminário do Grupo de pesquisa Teoria da História e Historia da Historiografia no Brasil. 2022; Tema: II Seminário do Grupo de pesquisa Teoria da História e Historia da Historiografia no Brasil. (Rede social).

GODOI, Rodrigo Tavares . Podcast Minutos da História - UFPEL. 2022; Tema: Provisoriedade do Conhecimento Histórico. (Rede social).

GODOI, Rodrigo Tavares . Aula Síncrona 1 - Política e Sociedade. 2021; Tema: Política e Burocracia: os agentes públicos. (Rede social).

GODOI, Rodrigo Tavares . Aula Síncrona 2 - Política e Sociedade. 2021; Tema: Estado e Ciência: racionalização do fazer política. (Rede social).

GODOI, Rodrigo Tavares . Aula Síncrona 3 - Política e Sociedade. 2021; Tema: Sociedade Civil e Democracia: direitos. (Rede social).

QUADROS, E.G ; GODOI, Rodrigo Tavares . Memória/História: novas perspectivas (mesa 2). 2021; Tema: Memória/História: novas perspectivas (mesa 2). (Rede social).

QUADROS, E.G ; GODOI, Rodrigo Tavares . Memória/História: novas perspectivas (mesa 1). 2021; Tema: Memória/História: novas perspectivas (mesa 1). (Rede social).

GODOI, Rodrigo Tavares . Hermenêutica da Memória: a constituição do objeto. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GODOI, Rodrigo Tavares . Em Busca de uma Metodologia da Diferença na Memória: o Princípio do Encerramento do Passado e a Suspensão da Simetria entre Referência e Represetação. 2016. .

GODOI, Rodrigo Tavares ; SANTANA, B. E. . Caderno de Programação e Resumos. 2016. (Editoração/Anais).

GODOI, Rodrigo Tavares . A Memória de Henri Bergson e sua Relação com a História. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GODOI, Rodrigo Tavares . Campo Virtual e Possibilidade Hermenêutica na Pesquisa Histórica sobre Memória. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GODOI, Rodrigo Tavares . Introdução a uma Hermenêutica da Memória. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GODOI, Rodrigo Tavares ; MOURA, P.A. ; PEREIRA, D.A. . Teoria da Memória: introdução a metafísica de Henri Bergson. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, Rodrigo Tavares ; SOUZA, E. P. ; MARQUES, E. F. . História e Ciências Sociais. 2010. (coordenador de mesa redonda).

GODOI, Rodrigo Tavares . Humanismo e Existencialismo em Sartre e Heidegger. 2009. .

GODOI, Rodrigo Tavares . 1 Congresso das licenciaturas. 2007. (Editoração/Anais).

GODOI, Rodrigo Tavares ; QUADROS, E.G ; SILVA, D.J da . Bandeirantes em Goiás: História, Memória e Historiografia. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, Rodrigo Tavares . Pensar histórico: entre o empírico e a reflexao. Debates para a história no presente. 2005. (coordenador de mesa redonda).

GODOI, Rodrigo Tavares . Pesquisa histórica no Brasil: uma introdução. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GODOI, Rodrigo Tavares . Limites entre história e memória. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GODOI, Rodrigo Tavares . Entre a macro e micro fisica do poder. 2004. (coordenador de mesa redonda).

GODOI, Rodrigo Tavares . Uma Introdução à Teoria da História. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GODOI, Rodrigo Tavares . História e Memória. Discutindo a localidade: reflexao sobre o discurso cronista. 2005 (Pesquisa independente) .

GODOI, Rodrigo Tavares . Reflexão histórica. Do projeto história: na construção do pensamento histórico. 2005 (Produção independente) .

GODOI, Rodrigo Tavares . Estudo histórico de Goiás: bandeirante, narrativa e conhecimento. 2005 (Independente) .

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    O Sujeito da Memória, Descrição: Esta proposta de pesquisa tem por finalidade alinhavar dimensões da ressignificação do eu nas epistemologias do sul global: protagonismos e a temporalização. Essas dimensões serão acomodadas no que descreveremos como evento da memória e o seu sujeito por meio de um debate em teoria da história. Atualmente, discussões acirradas e ásperas realizadas no entorno da modernidade e pós-modernidade perderam fôlego em função de novas agendas (do sul) globais. Para este fim, discutir ontologia, predicação, retirada do eu, destinatários e a dialética do (re)envio parece ocupar lugar secundário ou simplesmente ficam ignorados por novas exigências engajadas forçando a refiguração da ciência, especialmente nas áreas de humanidades. Porém, o que não sai de cena são os estudos ligados à memória. Motivo pelo qual lidar com a elaboração do seu sujeito é a parte que nos interessa no debate atual animado nas novas agendas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2021 - 2024

    Pensar a Memória: da relação entre evento e estrutura, Descrição: Constituir memória por condiciona-la a categoria de objeto, pressupõe considerar sua posição como sujeito. Aqui, há uma problemática que ronda atualmente os caminhos metodológicos de se pensar ou racionalizar a memória. As temáticas que abordam seus objetos considerando a memória como pano de fundo ou relevo, precisam enfrentar suas pressuposições e orientações teóricas. Memória é estudada por historiadores, antropólogos, psicológicos, psiquiatras, neurocientistas, filósofos, sociólogos, psicanalistas e outros. Mas, o que me importa nesta proposta de pesquisa é demarcar um território pouco explorado entre os historiadores da memória. Concentra-se, necessariamente, quanto as aporias epistemológica e hermenêutica. O que isso significa na prática? Compreender os mecanismos mnésicos da memória quando seus conteúdos rementem para a experiência. Nesse ponto, há necessidade de aproximar dos diálogos metahistóricos quanto as contribuições da dimensão do histórico e da estética. Não falo de um estudo de revisão bibliográfica, mas de compreensão de fenômenos refletidos diretamente em nossa sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6

  • 2018 - 2021

    Usos e Abusos da Memória: um problema de metodologia para a história, Descrição: Pesquisa que visa a discussão quanto a hermenêutica da memória. Projeto financiado pela FAPERO (Edital n 003 2017- PQR) com início em 2018 e que em 2020 recebeu um termo aditivo. Pesquisa essa dedicada a memória como problema diretamente ligado as formas metodológicas da História. Na primeira etapa da pesquisa, houve dedicação para definir o significado e estreitamento entre hermenêutica e memória. Uma tentativa de estabelecer discussão não epistemológica da memória por compreender as dimensões da hermenêutica filosófica e crítica. Para a nova etapa de 2020, a pesquisa visa compreender um estreitamento da hermenêutica da memória com a psicanálise e com a própria Teoria da História. Um processo não disciplinar da memória no qual seu sujeito deixa de ser a subjetividade e passa a integrar a duração. Um objeto pretendido na metafísica da imanência em Henri Bergson e apreendido na fenomenologia hermenêutica de Martin Heidegger. Uma discussão que transita e influencia pensadores como Hans-Georg Gadamer e Paul Ricoeur. Um diálogo centrado na Teoria da História de como uma teoria da memória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador / Ricardo Ciriaco Gomes - Integrante / Kleuma Leôncio da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 7

  • 2017 - 2017

    Hermenêutica da Memória: Estética, Duração e Histórico, Descrição: Projeto aprovado pelo Edital 005/2017-PAPE da FAPERO. A rubrica esteve destinada à participação em evento internacional. Na ocasião, o evento correspondente foi o "IV Congreso Internacional de Filosofía de la Historia. El Pasado Proprio: historia y memoria en la construcción de las identidades colectivas. Teoría de la historia, nuevas teorías, viejos probelmas". O objetivo foi apresentar resultados parciais da pesquisa institucionalizada pelo PIBIC-UNIR-CNPq "Uma Hermenêutica da Memória: princípios de estética e retórica". A participação teve como princípio expor as limitações epistemológicas de compreender a memória sob os princípio de objetivo e subjetivo na historiografia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador.

  • 2016 - 2019

    Uma Hermenêutica da Memória: princípios de estética e retórica, Descrição: O objetivo desta pesquisa será o de evidenciar como estética e retórica estão para a memória quando se trata da pesquisa e escrita da história. Esta pesquisa será fragmentada em duas partes: primeira, a memória como negação a determinação histórica e, segunda, a memória atravessada pelas determinações circunstanciais e contingenciais. A primeira parte colocará em discussão os elementos imediatos da memória e a segunda parte, terá como tarefa a relação compreensiva do historiador nesse processo. As duas partes desempenharão funções diferentes, mas ambas serão ordenadas simultaneamente. A pesquisa e a escrita não são distanciadas porque o pensamento histórico orienta-se a partir de procedimentos metodológicos que, nesta pesquisa em especial, estarão baseados em preceitos antropológicos, arqueológicos, psicológicos e estéticos. Esses preceitos citados farão parte da discussão da hermenêutica como metodização compreensiva da memória. A delimitação teórica do projeto cumpre a perspectiva da história hermenêutica. Pesquisa e escrita da história vinculará o debate atual da Teoria da História que envolve a tensão entre memória e história. A perspectiva antropológica, arqueológica, psicológica e estética que vincula este projeto de pesquisa a uma história hermenêutica, concentrará sua atenção para o que Reinhart Koselleck (2006) chamou de universal antropológico: a categoria da experiência. A dimensão antropológica pensa o local da cultura na experiência, arqueologia a relação de prova pela experiência do passado, a psicologia em como a idiossincrasia mantém o compartilhamento entre as subjetividades assim como de uma experiência sublime não compartilhada. No caso da estética, da capacidade comunicativa da experiência do passado com o presente sem a mediação do contexto histórico. Assim, pela concepção hermenêutica da história, se tem a crítica a determinação cronológica e defesa de sua condição, pela mudança temporal, dos processos sincrônicos, diacrônicos e assimétricos. A configuração teórica desta pesquisa entrecruzará o concebido por imediato e mediato, seja para a memória ou para a história. Deste modo, história e memória colocam-se em dialética e analítica para o que se pode chamar de conhecimento histórico. As divisões entre história e memória serão evitadas e criticadas a luz da estrita manifestação de interdependência historiográfica entre pesquisa, escrita e teoria. A separação comumente entre história e memória, onde a primeira se pretende objetiva e a segunda subjetiva, descaracteriza-se em nome da intersubjetividade, de um lado e da duração, de outro. Destarte, tanto a perspectiva da negação ao determinismo quanto a das determinações circunstanciais e contingenciais se farão por um termo especial: o testemunho.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador / Vanessa de Oliveira Barbosa - Integrante / Marcelo Lemes - Integrante / Ricardo Ciriaco Gomes - Integrante / Kleuma Leôncio da Silva - Integrante / Eslieber Alves de Sousa - Integrante / Kleide Lêda Alves Bispo - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Rondônia - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 14

  • 2014 - 2015

    Pesquisa Histórica: memória como referente e debate teórico, Descrição: Este projeto de pesquisa possui metas e interesses que se fazem mediante blocos de discussões presentes nas partes que o envolve. Sendo assim elas se explicitam por meio da ideia de que memória é problema teórico a partir do momento em que há insuficiência pragmática. Em caso especial, o centro da pesquisa é orientado pela noção de memória-interpretação como modo de equilibrar concepções oriundas da determinação necessária. A determinação necessária é compreendia em concepções teóricas sociológicas e antropológicas a serem estudas e desenvolvidas argumentativamente. Ao que se aplica a pragmática sobre memória, decorre de reflexão por pertinência interpretativa e não empírica. Como núcleo orientador, o intelectual que movimenta toda a pesquisa é Henri Bergson e, como ação interlocucionária, é presente Jörn Rüsen e Hans-Georg Gadamer. A interlocução sustenta um caminho de observação teórica interessante para esta pesquisa, ela define a hermenêutica como equilíbrio pertinente para adentrar a ideia de memória. Bergson sustenta uma nova metafísica crítica em relação a metafísica clássica a fim de estabelecer sua teoria da memória. Tempo e espaço na metafísica bergsoniana compõem naturezas distintas e se conectam por coincidência. Assim, memória e interpretação estabelecem a dinâmica para a pesquisa histórica sobre memória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador / Vanessa de Oliveira Barbosa - Integrante / Marcelo Lemes - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Uma Introdução a Hermenêutica da Memória: proposições para o possível realizável da história, Descrição: Todo este projeto dedica atenção para o estudo da concepção metafísica de Henri Bergson no que diz respeito a memória e a imagem mediadora. Esta é uma extentensão da pesquisa desenvolvida em forma de tese na Universidade Federal de Goiás. Em ambas pesquisas, o interesse pelo que Bergson chamou de ciência é evitar reafirmar a tese de Marc Bloch no que se refere a memória como matéria-prima da história. A tese é justamente o contrário, é localizar memória como o possível realizável da história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Número de produções C, T & A: 12

  • 2010 - 2011

    Mimese e Différence: traços fundamentais para uma hermenêutica da memória, Descrição: A finalidade deste projeto é de cunho acadêmico. Seu desenvolvimento considera um debate na práxis narrativa da ação humana, do que se chama de História. Sua base concentra-se no filósofo Henri Bergson, numa relação estreita entre memória e história. A princípio sua execução estará condicionada a iniciação científica da Univar, o que implica na presença de alunos (bolsistas, voluntários). Neste sentido, haverá uma adequação de leituras e debates a fim de fundamentar um caráter teórico, compreensão de base conceitual, hermenêutica e produção de conhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): faculdade de estudos sociais de barra do garças - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13

  • 2004 - 2005

    Bandeirismo: História, Memória e Historiografia, Descrição: O projeto possui como base estabelecer uma idéia de projeto resgate. O bandeirismo se tornou um conceito abordado por outros três, que o condicionou a um espaço de referência. Para a primeira parte (História) se encarregou o profºMs. Deuzair José da Silva com a questão dos ritos e do imaginário; para a segunda (Memória) ficou responsável o profºEs. Rodrigo Tavares Godoi com a discussão acerca das memórias e crônicas e, por fim, a terceira parte (Historiografia), sob responsabilidade do profº Dr. Eduardo Gusmão de Quadros com a problemática da revisão da literatura e com o conceito de história.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador / Eduardo Gusmao de Quadros - Integrante / Deuzair José da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Goiás - Remuneração., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

  • 2006 - 2006

    Reminiscências: Lembranças do Bairro, Descrição: O projeto possui como base estabelecer um resgate (res gestae) da tradição e da memória local de Barra do Garças. Para seu desenvolvimento e execução contou com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças bem como de alunos do Ensino Fundamental. Duas condições movimentaram este projeto: primeira, preparação teórica para os alunos acerca da prática de oralidade e segunda, para a produção de arquivos de memória. A segunda condição da pesquisa não foi desenvolvida devido a contingencialidade. Também é preciso constatar dois objetivos: primeiro, trabalho da consciência histórica dos alunos por valorização da memória de velhos e do patrimônio e segundo, acervo documental.. , Situação: Desativado; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Rodrigo Tavares Godoi - Coordenador., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Remuneração.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Rondônia. , Rua Rio Amazonas, nº 351, Jardim dos Migrantes, 76900726 - Ji-Paraná, RO - Brasil, Telefone: (69) 34167900, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Chefe de Departamento Portaria n059/2016/GR/UNIR de 20 de janeiro de 2016 (biênio 2016-2018).Conselheiro CONSEA-suplência Termo de Posse n 1/2020 (biênio 2020-2022)

Atividades

  • 02/2020

    Ensino, Educação Básica Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Temas Fundamentais em História IV, Temas Fundamentais em História III, Temas Fundamentais em História II, Temas Fundamentais em História I

  • 02/2020

    Ensino, Educação Básica Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Interétnicas: história e memória II, Relações Interétnicas: história e memória I

  • 08/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo de Ciências Huamanas.,Linhas de pesquisa

  • 08/2024 - 10/2024

    Ensino, Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Direito à Educação

  • 07/2023 - 12/2023

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação EAD/UAB

  • 02/2020 - 02/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Intercultural- Campus de Ji-Paraná.,Cargo ou função, Membro Suplente de Conselho Superior - CONSEA Portaria nº 812/2019/GR/UNIR, Termos de Posse nº 01/2020.

  • 10/2021 - 12/2021

    Ensino, Pós-Graduação Lato Senso em Gestão Pública Municipal, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Política e Sociedade

  • 01/2021 - 12/2021

    Ensino, Educação Básica Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Interétnicas: História e Memória II, Temas Fundamentais em História II, Temas Fundamentais em Ciências Sociais II, Temas Fundamentais em História IV, Temas Fundamentais em Ciências Sociais I

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Educação Básica Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Temas Fundamentais em História IV, Relações Interétnicas: História e Memória II

  • 06/2020 - 09/2020

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação- EAD

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Educação Básica Intercultural, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Temas Fundamentais em Ciências Sociais I, Temas Fundamentais em Ciências Sociais II

  • 03/2020 - 06/2020

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia do Brasil, Teoria da História

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia Geral, Metodologia Científica

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da História

  • 09/2013 - 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, NDE.,Cargo ou função, Presidente Portaria nº09, 12 de setembro de 2013.

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em História, Teoria da História, Psicologia da Educação

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia Geral, Metodologia da História

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em História, Teoria da História

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Metodologia da História

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia do Brasil;, Teoria da História

  • 10/2013 - 03/2014

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Historiografia Geral;, Metodologia da História;

  • 07/2013 - 09/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação

2012 - 2013

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Historiografia Brasileira, Teoria da História I, Tópicos de História Hermenêutica

  • 04/2012 - 12/2012

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia das Ciências Humanas, Filosofia da História, Historiografia Brasileira, Teoria da História II

2011 - 2012

Escola Estadual Antônio Cristino Cortês

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2011 - 03/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, história

2010 - 2012

Faculdades Unidas do Vale do Araguaia

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 05/2010 - 12/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdades Unidas do Vale do Araguaia.,Linhas de pesquisa

  • 03/2010 - 12/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, NDE.,Cargo ou função, Membro.

  • 02/2010 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação a Metodologia Científica

  • 08/2011 - 09/2011

    Ensino, Pós-Graduação em História, Imaginário e Memória, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História e Hermenêutica: aprendendo a interpretar

  • 02/2010 - 07/2011

    Ensino, história, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia Política

  • 05/2011 - 05/2011

    Ensino, COPEX, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Etica

2010 - 2012

Escola Estadual Mercedes Zétola

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/2010 - 03/2012

    Ensino,,Disciplinas ministradas, história

2010 - 2011

Escola Estadual Melquiades Victor de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2010 - 2010

Escola Estadual Melquiades Victor de Oliveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2010 - 08/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, história

2009 - 2010

Universidade de Rio Verde

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2009 - 2009

Universidade de Rio Verde

Vínculo: Assessor Pedagógico, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 30

2007 - 2008

Universidade de Rio Verde

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2009 - 12/2009

    Ensino, NDC-Núcleo de Disciplina Comum, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia

  • 02/2009 - 04/2009

    Serviços técnicos especializados , Pró-reitoria de pós-graduação, Universidade de Rio Verde-Fesurv.,Serviço realizado, Curso Pós Graduação Lato Sensu Práticas de Ensino e História Cultural: Identidade e Representação.

  • 02/2007 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia e Deontologia, História da Educação I e II, Metodologia Científica, Métodos e Técnicas da Pesquisa Pedagógica, Sociologia

2006 - 2009

Colégio Olynto Pereira de Castro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2006 - 12/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia, Filosofia, História

2006 - 2006

Colégio Municipal Padre Sebastião Teixeira

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

2005 - 2005

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

2004 - 2004

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

2003 - 2003

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 32

Atividades

  • 02/2005 - 07/2005

    Ensino, História/Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, Teoria Econômica, Metodologia da Pesquisa Histórica II, Epistemologia das Ciências Humanas

  • 03/2005 - 06/2005

    Serviços técnicos especializados , UEG, UEG-UnU Iporá.,Serviço realizado, Curso Pós graduação Lato Sensu em História e Geografia Culturais.

  • 03/2004 - 12/2004

    Ensino, História/Letras/Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria Social da Educação, Sociologia, Filosofia, História da América II e III

  • 07/2004 - 07/2004

    Extensão universitária , UEG, UEG-UnU Iporá.,Atividade de extensão realizada, A Pesquisa Histórica no Brasil.

  • 03/2003 - 07/2003

    Ensino, História/Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria da História e Historiografia, Técnicas de Pesquisa e Orientação Monográfica, Metodologia da História, Metodologia Científica

2002 - 2002

COLÉGIO ESTADUAL ONOFRE QUINAN

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2002 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Sociologia, Geografia e Filosofia