José Onésio Ramos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• RIBEIRO, Ednaldo Aparecido ; RAMOS, J. O. . Os professores e a democracia: a cultura política de agentes de socialização. Acta Scientiarum (UEM) (Cessou em 2002) , Maringá, v. 27, n.1, p. 87-99, 2005.

• RIBEIRO, Ednaldo Aparecido ; RAMOS, J. O. . Democracia e lideranças políticas locais: valores e concepções políticas de candidatos a vereadores. (no prelo). Acta Scientiarum. Human and Social Sciences (Impresso) , Maringá, v. 27, n.02, p. 189-201, 2005.

• RAMOS, J. O. . Integração Cultural no Mercosul. Revista Mediações (UEL) , Londrina PR, v. 4, n.n.1, p. 20-27, 1999.

• RAMOS, J. O. . Faxinais dos Kruger: As Lembranças de seu passado. In: ALMEIDA, Alfredo W. Berno de; SOUZA, Roberto Martins de.. (Org.). Terras de Faxinais. 1ed.Manaus: Edições da Universidade do Estado do Amazonas, 2009, v. , p. 167-183.

• RAMOS, J. O. ; SOUZA, I. M. M. ; OSHITA, L. L. ; FURIOSO, L. C. ; SOUZA FILHO, J. C. ; SCHWIND, L. T. F. . FILME COMO ATIVIDADE DE EXTENSÃO PARA PROMOVER O ENSINO INTERDISCIPLINAR E DISCUTIR A ÉTICA PROFISSIONAL NO CURSO DE FÍSICA MÉDICA. In: 5 Encontro Anual de Extensão Universitária - EAEX 2022, 2022, Maringá. 5 Encontro Anual de Extensão Universitária - EAEX 2022. Recife: even3, 2022.

• RIBEIRO, Ednaldo Aparecido ; ALVES, Edson ; SOUZA, Gelson Biscaia de ; RAMOS, J. O. ; SANTOS, Leandro Aparecido Fogaça dos ; PARUSSOLO, Leandro ; JESUS, Marcelo Nunes de ; DEFANI, Marli Aparecida ; RODRIGUES, Maria Aparecida ; ALICIEO, Tatiana Valesca Rodrigues . O Laboratório de Ensino de Ciências de Goioerê na visão dos Professores da Rede Pública de Ensino. In: II Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2004, Maringá. ADAPEC Arquivos, 2004. v. 8.

• RAMOS, J. O. . Atravessar a Cortina da Fortuna. In: VI Encontro Anual de Iniciação Científica, 1997, Ponta Grossa. VI Encontro Anual de Iniciação Científica. Ponta Grossa: IMPRENSA UNIVERSITÁRIA - UEPG, 1997. p. 562-562.

• RAMOS, J. O. . Terra da Promissão: O Imaginário da Cidade pela Ótica da C.T.N.P.. In: V Encontro Anual de Iniciação Científica, 1996, Londrina. V Encontro Anual de Iniciação Científica, 1996. p. 624-624.

• RAMOS, J. O. . Faxinal dos Kruger: Conflitos do Passado e do Presente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SOUZA, Gelson Biscaia de ; RAMOS, J. O. ; RIBEIRO, Ednaldo Aparecido . Os Estudos em Ciência, Tecnologia e Sociedade na Formação dos Professores de Ciências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, Gelson Biscaia de ; RAMOS, J. O. ; RIBEIRO, Ednaldo Aparecido . Os Estudos em Ciência, Tecnologia e Sociedade na Formação dos Professores de Ciências. 2007 (Artigo).

• RAMOS, J. O. . Cinema, Educação e Sociedade. 2006 (Evento de Extensão) .

• RAMOS, J. O. ; RODRIGUES, Maria Aparecida . Educação, Ciência e Sociedade. 2005 (Grupo de Estudo) .

• RAMOS, J. O. . Progrma de Cooperación Interuniversitária AL.\E de 19/02 a 08/04/. 1998 (Bolsista do Programa de Cooperación Interuniversitária AL.\E) .

Projetos de pesquisa

• 2015 - 2017

  O processo histórico de formação do faxinal São Roquinho., Descrição: O Faxinal São Roquinho, localiza-se na região central do Estado do Paraná, no Município de Pinhão, distante 371 Kms de Curitiba. O interesse em realizar uma história oral do Faxinal São Roquinho, Pinhão PR, valendo-se da técnica de história de vida, deve-se, ao fato de que este sistema de organização camponesa é pouco estudado no âmbito das Ciências Sociais do Paraná. Uma vez que, é quase inexistente a abordagem no âmbito da antropologia e sociologia. Através das histórias de vida dos faxinalenses será possível realizar um levantamento de questões e de problemas sobre esta forma de organização rural. A questão que se pretende esclarecer é: Em que bases históricas se deram a constituição do faxinal São Roquinho? Por outro lado, espera-se minimamente, que a partir da coleta e dos registros das memórias dos faxinalenses possa-se contribuir, com eles, na produção e registro de suas memórias. Serão realizadas dez entrevistas semi-estruturadas buscando deste modo, apreender as histórias de vida dos faxinalenses e a constituição do sistema faxinal no município de Pinhão PR. Os dez moradores serão selecionados por ordem decrescente de idade. Será realizado o registro fonográfico através de um gravador e, posteriormente, a transcrição literal das entrevistas. Salienta-se que os riscos que o entrevistado pode ter são: cansaço durante a entrevista, emoções mediante a alguma lembrança, ou fato ocorrido. Caso isso ocorra, o pesquisador desligará o gravador e em seguida, perguntará ao entrevistado se ele deseja falar em outro momento, ou não. Caso o entrevistado não concorde em continuar a entrevista essa será encerrada. Lembramos que o entrevistado terá toda a liberdade para pedir o encerramento da entrevista no momento em que quiser. Gostaríamos de esclarecer que a participação do entrevistado é totalmente livre, podendo, o entrevistado, recusar-se a participar, ou mesmo desistir a qualquer momento, sem que isto acarrete qualquer ônus ou prejuízo à sua pessoa. Se algum entrevistado tiver algum dano psicológico decorrente dessa pesquisa, o pesquisador arcará com o ônus e encaminhará a atendimento psicológico particular. As informações serão utilizadas somente para os fins desta pesquisa, e serão tratadas com o mais absoluto sigilo e confidencialidade, de modo a preservar a sua identidade. As entrevistas gravadas e transcritas, no seu original, farão parte do acervo pessoal do pesquisador permanentemente. Mas, caso os pesquisados tenham interesse no áudio e transcrição das entrevistas elas estarão disponíveis ao entrevistado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Onesio Ramos - Coordenador / Guilherme Tadeu de Paula - Integrante / Celia Tamara Coelho - Integrante / Silmara Aparecida do Nascimento - Integrante.

• 2014 - Atual

  opulações Locais, Agrobiodiversidade e Conhecimentos Tradicionais - Fase 3 : Sistemas Agrícolas Locais numa Agricultura Globalizada: Transformações, Emergências e Conectividades., Descrição: Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Mauro William Barbosa de Almeida em 13/02/2014. JUSTIFICATIVA. No PACTA 3, a questão principal é o futuro dos sistemas agrícolas tradicionais no contexto da globalização. A hipótese de base considerada é que os sistemas agrícolas tradicionais são um componente importante do perfil agrícola do país, ao lado do sistema agroindustrial e das agriculturas biológicas, ambas cientificamente orientadas. Assim, nesta terceira etapa (PACTA 3) indaga-se sobre a importância de estudar e fortalecer os sistemas agrícolas tradicionais, não apenas como patrimônio do passado, mas como um importante componente da diversidade cultural e biológica do país, em diálogo e cooperação com os demais componentes da agricultura no Brasil. Um cenário em que esses sistemas possuem futuro é indicado por sugestões de que a própria globalização tende a gerar novas formas de comunidade. Geram-se conexões entre grupos indígenas e tradicionais, fortalecidas pela internet e pelo emprego de tecnologias de comunicação, tendo como resultante junções paradoxais de comunidades tradicionais (redes locais face-a-face) e de redes de cooperação que as colocam em contato com técnicos, agências de financiamento e pesquisadores. Nessas comunidades híbridas, valorizam-se a variedade cultural e biológica da agricultura tradicional, lado a lado dos aportes das agriculturas biológicas modernas. RELEVÂNCIA SOCIAL. A contribuição potencial da pesquisa pode ser agrupada em diferentes elementos da sociedade, populações locais, comunidade científica (e formas de cooperação entre os dois) e políticas públicas voltadas para povos e comunidades tradicionais. OBJETIVOS. O objetivo principal é a compreensão dos processos sociais e bio-ecológicos (representados pela agrobiodiversidade) que estão na origem da resiliência / resistência ou vulnerabilidade de sistemas agrícolas de base territorializada e vinculados a certos grupos culturais em um contexto de modernização da agricultura no Brasil e, de modo mais geral, em um contexto de maior aproximação das populações locais com processos e dinâmicas de escala nacional. É a questão da conservação da diversidade cultural e da diversidade biológica associada que é colocada frente a processos de homogeneização. Inclui os seguintes objetivos específicos (1) Explicitar os sistemas agrícolas locais: identificação, caracterização e análise dos diversos componentes - materiais e imateriais- desses sistemas agrícolas, de suas inter-relações e de seu caráter dinâmico; (2) Identificar a vulnerabilidade ou resistência do sistema agrícola frente à modernização/ globalização tendo como principal fio condutor a análise das condições de produção da diversidade de plantas cultivadas; (3) Elaborar propostas para as políticas públicas visando contemplar as territorialidades, práticas e saberes dos agricultores locais; (4) Propor uma reflexão metodológica sobre sistemas complexos e interdisciplinaridade. A realização desses objetivos permitirá contribuir a quatro campos do conhecimento científico: a) Conceitos e escalas de apreensão dos sistemas agrícolas territorializados; b) Importância e vulnerabilidade dos Conhecimentos tradicionais; c) Patrimônios: processos de visibilização e produção de instrumentos de salvaguarda; - Conservação da agrobiodiversidade: processos versus plantas; d) Direitos coletivos, normas e políticas públicas aplicadas a sistemas agrícolas e alimentares; e) Análise de Sistemas complexo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (5) . , Integrantes: José Onesio Ramos - Integrante / Laure Emperaire - Integrante / Florence Pinton - Integrante / Lucia Van Velthem - Integrante / Mauro de Almeida - Coordenador / Manuela CARNEIRO DA CUNHA - Integrante / Esther Katz - Integrante / Ludivine Eloy - Integrante / Juliana Santilli - Integrante / Thiago Cardoso - Integrante / Elaine Moreira - Integrante / Fernando Niemeyer - Integrante / Geoffroy Filoche - Integrante / Laura Santonieri - Integrante / Maira Smith - Integrante / Roberto Rezende - Integrante / Mariana Pantoja - Integrante / Pascale de Robert - Integrante / Frederic Martins - Integrante / Patricia Goulart Bustamante - Integrante / Andréa Martini - Integrante / Gilton Mendes - Integrante / Janaína Diniz - Integrante / Pierre Mazzega - Integrante / Marilena Campos - Integrante.

• 2009 - 2013

  Populações, Agrobiodiversidade e Conhecimentos Tradicionais Associados, Descrição: Edital MCT/CNPq n 61/2008 - Projetos Conjuntos de P&D&I - Europa - CNPq/IRD (França) Beneficiário: Mauro William Barbosa de Almeida Processo: 490826/2008-3 OBJETIVO GERAL: O projeto visa entender os processos de produção da agrobiodiversidade agrícola e de saberes tradicionais em comunidades tradicionais, indígenas e locais, considerando que a diversidade agrícola está associada à inovação, conservação e circulação de saberes tradicionais. OBJETIVOS ESPECIFICOS. (1) - caracterizar com base empírica a noção de sistema agrícola tradicional, (elementos estruturantes, sistemas conceituais e simbólicos associados aos sistemas agrícolas; (2) - dar início à elaboração de um Atlas de Sistemas Agrícolas Tradicionais, sem o objetivo de ser exaustivo, mas capaz de refletir a variedade e pluralismo desses sistemas agrícolas; (3) - estudar as complementaridades entre as formas de manejo e conservação da diversidade agrícola in situ e ex situ a partir da análise dos saberes e práticas mobilizadas nesses dois registros; (4) - refletir e experimentar sobre instrumentos jurídicos e econômicos de valorização da agrobiodiversidade e fortalecimentos dos processos locais de gestão da agrobiodiversidade. MÉTODOS. Serao utilizados nstrumentos e técnicas oriundas de metodologias próprias às diversas disciplinas envolvidas das ciencias humanas ou biológicas. Não haverá coleta de material biológico. A metodologia priorizará o da espacialização dos dados e o da identificação de redes. Serão aprofundados os sentidos dados aos fluxos de objetos e saberes, e a estrutura das redes envolvidas, e as diferentes escalas espaciais mobilizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: José Onesio Ramos - Integrante / Laure Emperaire - Integrante / Florence Pinton - Integrante / Lucia Van Velthem - Integrante / Mauro de Almeida - Coordenador / Manuela CARNEIRO DA CUNHA - Integrante / Esther Katz - Integrante / Augusto Postigo - Integrante / Pedro Silveira - Integrante / Pascal Cristofoli - Integrante / Ludivine Eloy - Integrante / Juliana Santilli - Integrante / Thiago Cardoso - Integrante / Elaine Moreira - Integrante / Fernando Niemeyer - Integrante / Geoffroy Filoche - Integrante / Laura Santonieri - Integrante / Maira Smith - Integrante / Maria Celina Pereira de Carvalho - Integrante / Raquel Rocha - Integrante / Roberta Rizzi - Integrante / Roberto Rezende - Integrante.

• 2004 - 2005

  Democracia e Lideranças Políticas Locais: Estudo sobre Valores e Concepções Politicas., Descrição: Diante da discussão científica e política sobre a existência ou não de condições para a consolidação do regime democrático no contexto brasileiro, a presente proposta de pesquisa pretende identificar os valores e concepções de um grupo específico de lideranças políticas locais em relação a esse sistema político. Pretende-se identificar em que medida tais lideranças, que atuam como organizadores e difusores de representações e concepções sobre os objetos políticos para o restante da população, possuem uma cultura política compatível como o desenvolvimento e aprofundamento da forma de governo democrática em nosso país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: José Onesio Ramos - Integrante / Ednaldo Aparecido Ribeiro - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 2003 - 2005

  Democracia se Aprende na Escola - Um Estudo Exploratório sobre as Orientações Políticas de Professores., Descrição: O presente projeto de pesquisa busca compreender a cultura política de professores que atuam nas séries iniciais do Ensino Fundamental, aqui entendidos como agentes de socialização política das novas gerações de atores sociais. O objetivo central da proposta é identificar a congruência ou não entre as orientações políticas dos indivíduos membros deste grupo e o processo de consolidação e aprofundamento do sistema democrático recentemente implementado em nosso país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: José Onesio Ramos - Integrante / Ednaldo Aparecido Ribeiro - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1