Shirley de Sousa Pereira

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Catalão

Compreende Bem, Lê Bem.

Galego

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA ESPANHOLA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística teórica e descritiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Histórica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Linguística Contrastiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: produção textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

PEREIRA, S. S. . Simpósio temático sobre Estudos contrastivos português-espanhol - 25ª Jornada Nacional do Grupo de Estudos Linguísticos do Nordeste - GELNE. 2014. (Congresso).

Castilho da Costa, A. ; PINHEIRO, Clemilton Lopes ; RODRIGUES, M. G. S. ; FERREIRA JUNIOR, Nelson ; PEREIRA, S. S. . I Simpósio Internacional de Estudos de Tradições Discursivas. 2012. (Congresso).

PEREIRA, S. S. . II Colóquio de Estudos Literários e Linguísticos. 2010. (Outro).

SOUZA, de Medeiros Aldinida ; PEREIRA, S. S. ; SANTANA, T. F. . I Colóquio de Estudos Literários. 2009. (Outro).

Gallaecia III Congresso Internacional de Linguística Histórica. Homenagem aos professores Ramón Lorenzo e Antón Santamarina.. Diacronia valencial de verbos pronominais no português dos séculos XVIII, XIX e XX.. 2015.. 2015. (Congresso).

25ª Jornada Nacional do GELNE. Transitividade e argumentação em português e espanhol: o complemento indireto.. 2014. (Congresso).

XVII Congresso Internacional da ALFAL. Passiva pronominal e impessoalidade em cartas oficiais do Rio Grande do Norte dos séculos XVIII, XIX e XX.. 2014. (Congresso).

VIII Congresso Internaciona da ABRALIN. XXI Instituto.. Variación en empleo de verbos pronominales en construcciones transitivas en portugués y español. 2013. (Congresso).

I Mostra de Cinema Espanhol da UEPB - Secretaria de Cultura da Prefeitura de Monteiro.Análise da narrativa fílmica, temática, estética e semiótica do filme "Volver" de Pedro Almodóvar. 2009. (Encontro).

XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Integração de Culturas. Usos divergentes de la voz media en el portugués de Brasil y en el español europeo. 2009. (Congresso).

La importancia del español en la escuela.La importancia del español en la escuela. 2008. (Encontro).

X Semana da Linguagem da UECE. 1995. (Seminário).

PEREIRA, S. S.; PINTO, Carlos Felipe; CASTEDO, T.. A alternância entre o pretérito perfeito simples (PPS) e o pretérito perfeito composto (PPC) em Monterrey e Ciudad de México: uma análise sociolinguística. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em estudos da linguagem - PPgEL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PEREIRA, S. S.; PINTO, Carlos Felipe; CASTEDO, T.. O uso concordado do verbo "haber" impessoal em falantes de Santiago do Chile: um estudo sociolinguístico. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em estudos da linguagem - PPgEL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PEREIRA, S. S.; ILIOVITZ, E.; CASTEDO, T.. Erros gráficos na transcrição de ditados de aprendizes brasileiros de E/LE. 2018. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em estudos da linguagem - PPgEL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PEREIRA, S. S.; MARTINS, M. A.; PINTO, Carlos Felipe. Formas verbais do futuro do subjuntivo em português e em espanhol: uma análise comparativa. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em estudos da linguagem - PPgEL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PEREIRA, S. S.; MARTINS, M. A.; PINTO, Carlos Felipe. O uso complemento indireto de 3a. pessoa do espanhol de Montevidéu, Uruguai: um estudo dialetológico. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em estudos da linguagem - PPgEL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MARTINS, M. A.;PEREIRA, S. S.; ANTONELLI, A. L.; COELHO, I. L.. Padrões de ordenação de constituintes das construções V2/V3 superficiais em cartas pessoais brasileiras dos séculos 19 e 20. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em estudos da linguagem - PPgEL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MARTINS, M. A.;PEREIRA, S. S.; MEISNITZER, B. L.; TEMPONI, C. N.. A colocação dos pronomes clíticos em sentenças infinitivas preposcionadas no Português Brasileiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em estudos da linguagem - PPgEL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MARTINS, M. A.; SILVA, J. R.;PEREIRA, S. S.; QUAREZEMIN, S.. As sentenças com É RUIM QUE no português brasileiro. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MARTINS, M. A.; TAVARES, M. A.; COELHO, I. L.; MARCOTULIO, L.;PEREIRA, S. S.. Formas de P2 na posição de complemento verbal em cartas pessoais Norte-Riograndenses do século XX. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduacão em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

PINTO, Carlos Felipe; ARAUJO, L. S.;PEREIRA, S. S.. O USO DO PRETÉRITO PERFEITO COMPOSTO NO ESPANHOL MEXICANO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA E CULTURA (PPGLINC) da UNIVERSIDADE FED) - Universidade Federal da Bahia.

PINHEIRO, Clemilton Lopes; OLIVEIRA, M. S.;PEREIRA, S. S.. Tipos de discurso e recursos linguísticos: análise comparativa entre português e espanhol. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduacão em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MARTINS, M. A.; TAVARES, M. A.;PEREIRA, S. S.. A implementação da próclise em sentenças completivas preposicionadas na diacronia do português brasileiro.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MARTINS, M. A.; TAVARES, M. A.;PEREIRA, S. S.. A retomada anafórica do objeto direto no português da escola. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

CAMPOS, S. F.; MARTINS, M. A.;PEREIRA, S. S.. O fenômeno variável da concordância verbal em práticas de escrita no ensino fundamental: uma abordagem sociolinguística.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MARTINS, M. A.; TAVARES, M. A.;PEREIRA, S. S.. O ensino de gramática no ensino fundamental: uma proposta de ensino da vírgula. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras - PROFLETRAS) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

TAVARES, M. A.; MARTINS, M. A.;PEREIRA, S. S.. O uso alternado das formas verbais futuro do pretérito e pretérito imperfeito em oracões condicionais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduacão em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVEIRA, Luna da S. G.; Souza, M. A.;PEREIRA, S. S.. La fraseología en Teresa Batista cansada de guerra de Jorge Amado. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Espanhola e Lit. Hispano-American) - Universidade Estadual da Paraíba.

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; LUSTOSA, W. E. A. M.;PEREIRA, S. S.. A diversidade da língua espanhola na tela: proposta de uso da telenovela Lalola como gênero didatizado no ensino da variação linguística de E/LE.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; LUSTOSA, W. E. A. M.;PEREIRA, S. S.. Variação diatópica dos pretéritos simples e composto em cinco zonas dialetais da Argentina.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; SERRÃO, R.A.;PEREIRA, S. S.. "Espanhol nos EUA: interculturalidade no filme Spanglish e suas implicacões para a educacão escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

VENANCIO DA SILVA, B. R. C.; SERRÃO, R.A.;PEREIRA, S. S.. México en la piel: propostas interculturais e de variação linguística. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

SERRÃO, R.A.; MORAIS NETO, J. B.;PEREIRA, S. S.. Ler, ouvir, sentir: a relacão entre literatura e música na obra de "A lei do amor" de Laura Esquivel. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

SERRÃO, R.A.; SARAIVA, M.S.;PEREIRA, S. S.. Um amor, um pecado e cinco mortes. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Espinar, P. Aparecida; SANTANA, T. F.;PEREIRA, S. S.. Possíveis dificuldades de aplicaçao do uso dos conectores em textos de alunos universitários. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Bongestab, Cristina; PEREIRA, F. V. Macedo;PEREIRA, S. S.. A oferta do ensino de espanhol na escola como promoçao da cidadania brasileira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Bongestab, Cristina; INO, D. V.;PEREIRA, S. S.. Análise sobre a abordagem das atividades culturais em livros de ensino de língua espanhola para brasileiros. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

PEREIRA, S. S.; Espinar, P. Aparecida. Erros lexicais na interlíngua de brasileiros aprendizes de espanhol: Campus VI da UEPB de Monteiro. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

PEREIRA, S. S.; SANTANA, T. F.; Espinar, P. Aparecida. A correçao do erro por meio do enfoque comunicativo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Baistrocchi, Dionel F.; Espinar, P. Aparecida;PEREIRA, S. S.. O voseo nas tiras cómicas de Mafalda. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Bongestab, Cristina; INO, D. V.;PEREIRA, S. S.. Transferência do ? S palatalizado antes do fonema |t| do português para a língua espanhola: estudo de caso dos estudantes de Letras-Espanhol da Universidade Estadual da Paraíba. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Baistrocchi, Dionel F.;PEREIRA, S. S.; Espinar, P. Aparecida. A implantação do ensino de espanhol no Cariri Paraibano. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Espinar, P. Aparecida; SANTANA, T. F.;PEREIRA, S. S.. O papel das estratégias para a compreensão leitora em espanhol. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

Espinar, P. Aparecida; SANTANA, T. F.;PEREIRA, S. S.. A prática de produção textual em aulas de ELE: construção de um novo modelo de ensinar e aprender. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras-Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba.

PEREIRA, S. S.; NASCIMENTO, M. I.; SILVA, E. B.. Concurso de docente efetivo para a área de Língua Espanhola / Linguística.. 2023. Universidade Federal de Pernambuco.

PEREIRA, S. S.; SANCHEZ, D. G.; MINEIRO, I. B.. SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA O PROVIMENTO DE 01 (UMA) VAGA DE 40H PARA PROFESSOR SUBSTITUTO LÍNGUA ESPANHOLA. 2021. Universidade Federal de Pernambuco.

PEREIRA, S. S.; ZALDIVAR, F. E. Z.; MALDONADO, R. G.. Processo seletivo para professor substituto na área de Língua Espanhola. Edital nº 003/2015. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

BATISTA, L. M. T. R.; PALHA, J.;PEREIRA, S. S.. Concurso Público para o Magistério Superior para o provimento do cargo de Professor Auxiliar na área de Língua Espanhola. Edital n. 01/2015. 2015. Universidade Federal da Bahia.

LIMA, S. A. O.;PEREIRA, S. S.; PONTES, V. O.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O CARGO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR NA CLASSE ?A? ? ÁREA: LÍNGUA ESPANHOLA E ENSINO. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

SILVA, J. R.; CAMPOS, S. F.;PEREIRA, S. S.. Concurso de seleção de mestrado e doutorado para a área de Linguística Teórica e Descritiva do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem-PPGEL. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

NASCIMENTO, I.S.;PEREIRA, S. S.; PONTES, V. O.. CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O CARGO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR NA CLASSE ?A? ? ÁREA: LÍNGUA ESPANHOLA E ENSINO. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

ZALDIVAR, F. E. Z.; FAJARDO, G. A. G.;PEREIRA, S. S.. Comissão de Seleção do processo seletivo simplificado para professor substituto, área de Língua Espanhola. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

ANDRADE, Carlos de Brenda; SOUZA, de Medeiros Aldinida;PEREIRA, S. S.. Concurso público para Professor Substituto na área de Língua Espanhola. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

ANDRADE, Carlos de Brenda; SANTANA, T. F.;PEREIRA, S. S.. Concurso público para Professor Substituto na área de Língua Espanhola. 2010. Universidade Estadual da Paraíba.

O uso do complemento anafórico de 3; pessoa no português do Brasil e no espanhol europeu: um estudo comparativo; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

As formas verbais de futuridade na fala de Natal: Uma abordagem variacionista; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Análise contrastiva dos clíticos reflexivos em português e espanhol; Início: 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; (Orientador);

GRAMÁTICA E REFLEXÃO METALINGUÍSTICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA ESCRITURA EM E/LE; Início: 2018; Iniciação científica (Graduando em PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA (PIBIC/UFPE/CNPQ)) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

O uso concordado do verbo; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em estudos da linguagem - PPgEL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

A alternância entre o pretérito perfeito simples (PPS) e o pretérito perfeito composto (PPC) em Monterrey e Ciudad de México: uma análise sociolinguística; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em estudos da linguagem - PPgEL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

Erros gráficos na transcrição de ditados de aprendizes brasileiros de E/LE; 2018; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em estudos da linguagem - PPgEL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

O uso complemento indireto de 3a; pessoa do espanhol de Montevidéu, Uruguai: um estudo dialetológico; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em estudos da linguagem - PPgEL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

Formas verbais do futuro do subjuntivo em português e em espanhol: uma análise comparativa; 2017; Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em estudos da linguagem - PPgEL) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

El tratamiento pronominal Vos en el Río de La Plata; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Espanhola e Lit; Hispano-American) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

La huella africana en la música cubana: propuesta didáctica para la enseñanza de E/LE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

Análisis crítico de la enseñanza de lenguas extranjeras, con enfoque en la lengua española dentro de los llamados Cursos Libres más tradicionales de Brasil: la influencia directa y/o indirecta del mercado dentro de sus principios pedagógicos en contraste con el Post-Método; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

LAS HOMONIMIAS EN EL CHAVO DEL OCHO: HACIA LA COMPETENCIA ESTRATÉGICA Y COMUNICATIVA EN LAS CLASES DE ELE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

USO DE LOS CONECTORES EN LA ENSEÑANZA MEDIA A APRENDICES DEESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA ? ELE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

Erros lexicais na interlíngua de brasileiros aprendizes de espanhol: Campus VI da UEPB de Monteiro; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras-Espanhol) - Universidade Estadual da Paraíba; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

Evoluçao do uso de verbos em esquemas pronominais alternantes no espanhol europeu e hispano-americano; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Pesquisa - UFRN; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

Mudança valencial de verbos pronominais no espanhol dos séculos XVIII e XIX; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Espanhola) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

Diacronia actancial de verbos pronominais não alternantes no espanhol europeu e no português brasileiro; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

Diacronia actancial de verbos pronominais alternantes no espanhol europeu e no português brasileiro; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

Verbos de uso nao pronominal em português e pronominal em espanhol em jornais eletrônicos; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lingua Espanhola) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pró-Reitoria de Pesquisa; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

EDUCAÇÃO E RELAÇÕES DE GÊNERO: UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO DA MULHER EM MONTEIRO; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Iniciação Científica Júnior (IC-J)) - Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba, Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

Monitoria de Espanhol VII - Semântica; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

ESPANHOL I - FONÉTICA, FONOLOGIA E ORTOGRAFIA; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Shirley de Sousa Pereira;

PEREIRA, S. S. . Coordenadora do Curso de Letras Espanhol Licenciatura. 2018.

PEREIRA, S. S. . Coordenação de área de gestão de processos educacionais - PIBID - UFRN. 2014.

CUNHA, M. A. F. ; AMORIM, M. S. ; PEREIRA, S. S. . Comissão de Revalidação de Diploma de Pós-Graduação pela Portaria Nº 870/2014. 2014.

FAJARDO, G. A. G. ; NASCIMENTO, I.S. ; PEREIRA, S. S. . Comissão de Revalidação de Diploma de Pós-Graduação pela Portaria Nº 557/2013. 2013.

PEREIRA, S. S. . XXIV CIC Congresso de Iniciação Científica da UFRN - CIC. 2013.

PEREIRA, S. S. . XXIII CIC Congresso de Iniciação Científica da UFRN - CIC. 2012.

PEREIRA, S. S. ; VENANCIO DA SILVA, B. R. C. ; VITORES, D. F. . Español y portugués: lenguas de contacto y en contacto.. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, S. S. . Gramática en el aprendizaje de ELE: tratamiento didáctico y análisis de materiales. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, S. S. . Africanismos en el español de Cuba: cultura y contraste con el portugués de Brasil.. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, S. S. . Gramática y escritura en el aprendizaje de E/LE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, S. S. . ?PET Promove: Gramática reflexiva y escrita en el aprendizaje de ELE?. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, S. S. . Funciones de los pronombres personales átonos en español - Talleres de Lengua Española. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, S. S. . Introduçao à língua galega. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, S. S. . Curso Preparatório para o D.E.L.E. (Diploma de Español como Lengua Extranjera) ? Nível: Intermediário.. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, S. S. . Curso de Preparação para o Diploma D.E.L.E. Nível "Intermedio" (B2). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, S. S. . Espanhol Instrumental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, S. S. . Oficina de Produção Textual. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, S. S. . I Oficina de Leitura e Escrita. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARBAZAN, V. ; PEREIRA, S. S. . Rasgos Culturales de España aplicados a la enseñanza de la lengua española. 1997. .

PEREIRA, S. S. . Programa "O Consolador". 2009.