Elizabeth Thomaz Pereira

Doutorado no Programa de Estudos Pós-Graduados em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, concluído no ano de 2009, foi bolsista CAPES, modalidade II, com a tese: A terceira idade na universidade aberta: navegando, buscando, aprendendo em um mar sem fim. Possui Mestrado em Gerontologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Cursou durante um ano e meio o Mestrado em Psicologia da Educação (2001 / 2002) na PUC-SP. Possui especialização em Docência no Ensino Superior (2014) pela Universidade Católica Dom Bosco. Concluiu sua especialização em Língua Inglesa (1995) na Universidade de Taubaté. Possui graduação em Letras - Licenciatura Plena (Português / Inglês) pelas Faculdades Integradas de Cruzeiro, na cidade de Cruzeiro (2012). É graduada em Letras - Bacharel Tradutor Bilíngue (Inglês / Francês / Português) pelo Centro Unificado Profissional (1980), atualmente denominado Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro (UniverCidade). É professora plena III de Língua Inglesa - empregada pública - do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (FATEC Cruzeiro - Professor Waldomiro May em Cruzeiro - SP), onde foi responsável pelo projeto de extensão universitária FATEC_da Melhor Idade, até fevereiro de 2017. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação para Idosos e Ensino de Língua Inglesa. Atua principalmente nos seguintes temas: inglês, língua estrangeira, educação gerontológica, envelhecimento e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2005 - 2009

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Aprender na Terceira Idade nas Universidades Abertas (título provisório)
Professora Doutora Maximina Maria Freire. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Lingüística Aplicada; Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica; Educação; Gerontologia; Adultos; Idosos. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Gerontologia

2002 - 2005

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Idoso e o Aprendizado de uma Nova Língua: o Descortinar de Trocas Sociais e Afetivas,Ano de Obtenção: 2005
Ruth Gelehrter da Costa Lopes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Velhice; Língua Estrangeira; Qualidade de vida; Envelhecimento; Ensino/Aprendizagem; Idosos. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Cuidado À Saúde das Pessoas.

Mestrado interrompido em 2002 em Educação (Psicologia da Educação)

2001 - Interrompido

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Sem Título,Orientador: Sem orientador
Ano de interrupção: 2002Palavras-chave: Psicologia da Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Especialização em Docência no Ensino Superior

2012 - 2014

Universidade Católica Dom Bosco
Título: A docência nas faculdades de tecnologia

Especialização interrompida em 2012 em GestãoEscolar:Supervisão, Orientação e Coordenação

2011 - Interrompido

Universidade Gama Filho
Título: Ainda não definido
Ano de interrupção: 2012

Especialização em Língua Inglesa

1994 - 1995

Universidade de Taubaté

Graduação em Letras - Licenciatura Plena (Port/Ing)

2011 - 2012

Faculdades Integradas de Cruzeiro
Título: A universidade e a terceira idade: buscando em um mar sem fim
Orientador: Francisco Alcidez Candia Quintana

Graduação em Letras

1977 - 1980

Centro Universitário da Cidade, UniverCidade

Ensino Médio (2º grau)

1974 - 1976

Colégio ADN

Ensino Fundamental (1º grau)

1965 - 1973

Colégio Estadual Francisco Campos

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Formação complementar

2017 - 2017

I Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico. (Carga horária: 9h). , Unidade de Ensino Superior de Graduação do Centro Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2017 - 2017

Palestra:ferramenta Online para ensinar Inglês. (Carga horária: 7h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Elaboração de Roteiro Turísticos. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2016 - 2016

Elaboração de Roteiros Turísticos. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Reciclagem de Brigada de Incêndio. (Carga horária: 8h). , FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May, FATEC CRZ, Brasil.

2016 - 2016

Comitê de Apoio Pedagógico (CAP). (Carga horária: 8h). , FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May, FATEC CRZ, Brasil.

2016 - 2016

Curso sobre a Prevenção de Acidentes do Trabalho. (Carga horária: 20h). , FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May, FATEC CRZ, Brasil.

2016 - 2016

Language-Learning Strategies. (Carga horária: 3h). , Oxford University Press, OUP, Brasil.

2015 - 2015

English Language Improvement for Teachers. (Carga horária: 64h). , Pilgrims - English Language Courses, PILGRIMS, Grã-Bretanha.

2015 - 2015

STHEM Brasil Master Class. (Carga horária: 8h). , Colégio e Faculdade ENIAC, ENIAC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Andragogia. (Carga horária: 40h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em O Ensino da Língua Inglesa na Escola. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Competência Interpessoal. (Carga horária: 80h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Saúde Emocional do Educador. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Nutrição e Idoso. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2014 - 2014

Como higienizar cozinhas e utensílios domésticos. (Carga horária: 10h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2014 - 2014

Qualidade de vida. (Carga horária: 13h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2014 - 2014

Automaquiagem. (Carga horária: 4h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2014 - 2014

Como organizar malas. (Carga horária: 10h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2013 - 2013

Guia de Turismo. (Carga horária: 20h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Comunicação Assertiva. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso Cultura Inglesa Online Packs. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2012 - 2012

Marketing Pessoal. (Carga horária: 20h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Amazonas, SEBRAE/AM, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Teaching English as a Foreign Language. (Carga horária: 80h). , Universidade da California San Diego, UCSD, Estados Unidos.

2010 - 2010

Extensão universitária em Inglês instrumental: Formação on-line de Professor. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Creative Methodology for the Classroom Coursel. (Carga horária: 64h). , University of Kent, U. KENT, Inglaterra.

2009 - 2009

Extensão universitária em Capacitação de Professores em Metodologias de EaD. (Carga horária: 72h). , Unidade de Ensino Superior de Graduação do Centro Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Inglês instrumental: Formação on-line de Professor. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Capacitação de Professores em Metodolgias de EaD. (Carga horária: 72h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.

2006 - 2006

Lingüística de Corpus e Análise Sistêmica. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Introdução à Descrição Sistêmico Funcional do Port. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

From Process To Pattern Analysing Transitivity In. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Texto e Contexto na Lingüística Sistêmico Funciona. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Teacher's Course. (Carga horária: 42h). , The Bell Teacher Training Institute, BELL, Inglaterra.

1999 - 1999

Extensão universitária em Course Of Methodology Yázigi. (Carga horária: 30h). , CENTRO DE LINGUÍSTICA APLICADA - INSTITUTO DE IDIOMAS YÁZIGI, YÁZIGI, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Qualificação Profissional Integrado em Informática. (Carga horária: 102h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

1999 - 1999

Maquilagem Social. (Carga horária: 18h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

1998 - 1998

Inteligência Emocional. (Carga horária: 15h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.

1997 - 1997

Improve Your English Singing Like They do On Broad. (Carga horária: 12h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.

1997 - 1997

Language Development Course. , The Center For English Studies, CENTERFORENGLISH, Estados Unidos.

1996 - 1996

Extensão universitária em Brush up your English. (Carga horária: 60h). , Internacional House Teacher Training, INTERNACIONAL HO, Inglaterra.

1986 - 1986

Curso Controle de Perdas. , SHELL BRASIL SA (PETRÓLEO), SHELL, Brasil.

1986 - 1986

Curso de Prevenção Combate à Incêndio e Primeiros. , SHELL BRASIL SA (PETRÓLEO), SHELL, Brasil.

1985 - 1985

Curso Kodak de Fotografia 35mm Para Fotógrafos Ama. , Centro Educacional Kodak, KODAK, Brasil.

1981 - 1981

Curso de Recepcionista. (Carga horária: 80h). , Organização Téd de Serviços Ltda, TÉD, Brasil.

1981 - 1981

Curso de Pabx Gte Executivo Pbx Chaves e Pbx Pegas. , Pabx Serviços de Treinamento Profissionais, PABX, Brasil.

1980 - 1980

Curso de Aperfeiçoamento Social. , SOCILA, SOCILA, Brasil.

1974 - 1980

Extensão universitária em Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 720h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA*, Brasil.

1977 - 1977

Curso Intensivo de Espanhol. , Instituto Cultural Brasil Argentina, ICBA, Brasil.

1976 - 1976

Curso Prático de Datilografia Máquina Elétrica. , Organização Téd de Serviços Ltda, TÉD, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende RazoavelmenteLê Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Inglês.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Língua Estrangeira.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Educação Gerontológica.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Envelhecimento.

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Organização de eventos

PEREIRA, Elizabeth T. . II Festival de Música da FATEC Cruzeiro. 2016. (Outro).

PEREIRA, Elizabeth T. . Primeiro Encontro de Iniciação Científica. 2013. (Outro).

PEREIRA, Elizabeth T. . V Semana de Tecnologia da FATEC Prof. Waldomiro May - Cruzeiro. 2010. (Exposição).

PEREIRA, Elizabeth T. . IV Semana de Tecnologia da FATEC Professor Waldomiro May - Cruzeiro. 2009. (Exposição).

Heringer, Benedito Hirene ; PEREIRA, Elizabeth T. . III Semana de Tecnologia da FATEC Prof. Wlaldomiro May - Cruzeiro. 2008. (Exposição).

PEREIRA, Elizabeth T. . II Semana de Tecnologia da FATEC Prof. Waldomiro May - Cruzeiro. 2007. (Exposição).

PEREIRA, Elizabeth T. . 33rd International Systemic Functional Congress. 2006. (Congresso).

PEREIRA, Elizabeth T. . V Semana de Gerontologia. 2002. (Exposição).

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Participação em eventos

Comitê de Apoio Pedagógico (CAP).CAP. 2016. (Outra).

Congresso Brasileiro de Linguas Estrangeiras na Formação Técnica e Teconológica. 2016. (Congresso).

Encontro de Extensão e Pós-Graduação. 2016. (Encontro).

SEDIES.VII Seminário de Didática para o Ensino Superior. 2016. (Seminário).

SEDIES.Avaliação. 2015. (Seminário).

AILA 2014. The Open University of The Third Age: sailing, seeking, learning, in a sea without end. 2014. (Congresso).

SEDIES. 2014. (Seminário).

13th Braz-TESOL National Convention. 2012. (Congresso).

3º Seminário de Didática para o Ensino Superior -SEDIES. 2012. (Seminário).

LinFE. 2012. (Congresso).

UNIMED Preventiva.Envelhecimento ou Longevidade?. 2012. (Encontro).

18º Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.A ABORDAGEM METODOLÓGICA DE PESQUISA HERMENÊUTICO-FENOMENOLÓGICA:CONTRIBUINDO PARA MOSTRAR NOVOS CAMINHOS PARA A TERCEIRA IDADE NA UNIVERSIDADE ABERTA. 2011. (Simpósio).

I Simpósio sobre Ensino de Línguas Estrangeiras.O aprendizado da língua inglesas num curso de educação profissional tecnológica de graduação começa pelos seus mestres. 2011. (Simpósio).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Do aprender à busca: a descoberta de uma pesquisa na abordagem hermenêutico-fenomenolgógica. 2011. (Congresso).

III Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. 2010. (Congresso).

XXIV SPRING CONFERENCE - A Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira em Diferentes Idades.As trocas sociais e afetivas dos idosos no Aprendizado de Línguas. 2010. (Simpósio).

2º. Congresso Brasileiro de Línguas na Formação Tecnológica. 2009. (Congresso).

I ENCONTRO DE PESQUISADORES DA ABORDAGEM HERMENÊUTICO-FENOMENOLÓGICA.A terceira idade na universidade aberta: navegando, buscando, aprendendo em um mar sem fim. 2009. (Encontro).

III Congresso Ibero-americano de Psicogerontologia. A TERCEIRA IDADE NA UNIVERSIDADE ABERTA: NAVEGANDO, BUSCANDO, APRENDENDO EM UM MAR SEM FIM. 2009. (Congresso).

Native-like fluency. Break the branch?. 2009. (Outra).

1º Congresso Brasileiro de Línguas Estrangeiras na Formação Tecnológica. Desenvolvendo a habilidade de ouvir. 2008. (Congresso).

III Encontro de Pedagogia da Escola Superior de Cruzeiro.O aprender na terceira idade. 2008. (Oficina).

III Encontro de Pedagogia da Escola Superior de Cruzeiro.O Aprender na Terceira Idade. 2008. (Encontro).

Learning for knowing. 2008. (Outra).

O envelhecimento do ponto de vista da linguagem, da voz, e das funções orais. 2008. (Outra).

O envelhecimento do ponto de vista da linguagem, da voz e das funções orais. 2008. (Outra).

10º Aniversário da Faculdade Aberta à Terceira Idade da FEG-UNESP.Envelhecimento: Perdas, Crises, Superação.. 2006. (Outra).

33rd International Systemic Functional Congress. O Discurso de Professores para Adultos Maduros e Idosos sob a perspectiva da Lingüística Sistêmico-Funcional. 2006. (Congresso).

33rd ISFC. 2006. (Congresso).

15ª InPLA - Intercãmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 2005. (Simpósio).

15º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Língua Estrangeira e Velhice: Descortinando as Trocas Existentes. 2005. (Simpósio).

53º Seminário do GEL. 2005. (Seminário).

53º Seminário do GEL.O Idoso e o Aprendizado de uma Nova Língua: o Descortinar de Trocas Sociais e Afetivas. 2005. (Seminário).

Semana Acadêmica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.O Discurso de Professores para Adultos Maduros e Idosos sob a Perspectiva da Gramática Sistêmico-Funcional. 2005. (Outra).

The 18th Congress of the International Association of Gerontology. 2005. (Congresso).

The 18th Congress of the International Association of Gerontology - Active Aging in the XXI Century (Participation, Health and Security). Aging and the Learning of a New Language: the Revelation of Social Affectionate Exchanges. 2005. (Congresso).

XIX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. 2005. (Seminário).

Encontro Internacional d Gerontologia Social. 2004. (Encontro).

Longevidad satisfactoria: visión integral. Learning a Foreign Language in Old Age. 2004. (Congresso).

VII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal e I Simpósio Internacional de Análise de Discurso Crítica.O Significado do Aprendizado de uma Língua Estrangeira na Velhice. 2004. (Encontro).

VII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal e I Simpósio Internacional de Análise de Discurso Crítica. 2004. (Encontro).

XIV Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia, VIII Jornada Baiana de Geriatria e Gerontologia e o III Encontro Nacional das Ligas de Geriatria e Gerontologia. 2004. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia - VIII Jornada Baiana de Geriatria e Gerontologia e III Encontro Nacional das Ligas de Geriatria e Gerontologia. O Significado do Aprendizado de uma Língua Estrangeira na Velhice. 2004. (Congresso).

3º Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia - Perspecitvas na prevenção e avanços no tratamento. 2003. (Congresso).

Adults are people too. 2003. (Outra).

Congresso Internacional Co-educação de Gerações. 2003. (Congresso).

I Encontro do Núcleo de Estudos do Envelhecimento de Sorocaba. 2003. (Encontro).

I Forum Regioanl de Debates sobre as Questões do Envelhecimento. 2003. (Outra).

I Fórum Regional de Debates sobre as Questões do Envelhecimento.O Significado do Aprendizado de uma Língua Estrangeira na Velhice. 2003. (Outra).

Seminário SABE - Saúde, Bem Estar e Envelhecimento. 2003. (Seminário).

Sexto Encontro de Pesquisadores da PUCSP na Área de Saúde.Velhice e Língua Estrangeira. 2003. (Encontro).

VI Semana de Gerontologia - São Paulo: 450 anos. O envelhecer na Metópole - perspectivas públicas urbanas. 2003. (Outra).

I Encontro Intergeracional em Campos do Jordão: 3ª Idade e Jovens. 2002. (Encontro).

II Encontro de Psicogerontologia - As Abordagens do corpo: uma visão interdisciplinar. 2002. (Encontro).

Seminário da Terceira Idade - Espelho... Espelho meu! Que linda imagem me tornei eu. 2002. (Seminário).

V Semana de Gerontologia: Gerontologia: perspectias teóricas e metodológicas. 2002. (Outra).

24ª Reunião Anual da Anped. 2001. (Outra).

4th Southern Cone Tesol Convention - Integrating for the growth of ELT. 2001. (Outra).

I Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação. 2001. (Outra).

7th Braz-Tesol National Convention - The Driving Force in ELT. 2000. (Outra).

IV Yázigi International Language Teaching Seminar - Confronting Our Practices. 1999. (Seminário).

Vendas Complexas. 1999. (Seminário).

Congresso Ibero- Americano de Tradução e Interpretação. 1998. (Outra).

Paradidáticos. 1998. (Outra).

Qualidade Total na Educação. 1998. (Outra).

Tradução, Interpretação e Cultura na Era da Globalização. 1998. (Congresso).

Co-ordinating a Language School. 1997. (Outra).

Etiqueta Profissional.Etiqueta Profissional. 1997. (Outra).

Fifth LAURELS International Conference on Education - Language and Culture. 1997. (Outra).

Treinamento à Coordenadores. 1997. (Outra).

Pronunciation: From Awareness to Action. 1996. (Outra).

X Spring Conference - Evaluation and its challenging ways. 1996. (Outra).

IX Spring Conference - Turning it inside out. Theory and practice in classroom work. 1995. (Outra).

XI Jornada de Ensino da Língua Inglesa. 1995. (Outra).

Braz-Tesol 4th National Convention - Opening new doors. 1994. (Outra).

A tradução técnica e seus problemas. 1979. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Jurema Silvia de Souza Alves

PEREIRA, Elizabeth T.. Trajetórias de Gestoras Escolares: influências de gênero e da formação na qualidade da Educação Básica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Desenvolvimento Humano) - Universidade de Taubaté.

Aluno: Giovana Aparecida R

PEREIRA, Elizabeth T.. Gonçalves / Marília Pereira dos Santos.Incidência de LER/DORT na área administrativa e em outras que fazem uso constante do computador. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Nykollas Nunes Neves da Fonseca

PEREIRA, Elizabeth T.. Endomarketing e a fidelização do colaborador através da liderança - utilizando modelo de Jesus Cristo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Cassiane Calderário Carlos / Juliana de Paiva Branco

PEREIRA, Elizabeth T.. Inteligência Social: desnvolvendo relações saudáveis no ambiente de trabalho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Fabio Silva Borges / Roberto Willians Fernandes

PEREIRA, Elizabeth T.. Motivação Organizacional: fator relevante para o sucesso das empresas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Ângelo Damião de Oliveira / Giovane dos Santos Ribeiro

PEREIRA, Elizabeth T.. Decisões de Investimentos: um comparativo entre poupança e CDB. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Alessandra da Siva Nóbrega / Wesley Michel Silva Barbosa

PEREIRA, Elizabeth T.. Equipes auto gerenciáveis como forma de obtenção de metas empresariais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Alexandre de Oliveira

PEREIRA, Elizabeth T.. Tecnologias disruptivas: uma abordagem sobre a importância da gestão de inovações com forma de manter o diferencial competitivo das empresas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Joyce Cecília de Almeida / Márcio Jose de Siqueira Carvalho

PEREIRA, Elizabeth T.. A consciência financeira em tempos de crise e algumas forams de investimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Stephani Aparecida Antunes e Vanessa Aparecida P

PEREIRA, Elizabeth T.. dos Santos.Acessibilidade no Transporte Coletivo para Cadeirante. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Josemara Paula dos Santos e Nélio Carvalho Santiago

PEREIRA, Elizabeth T.. A Valorização do Profissional Experiente: Terceira Idade e suas Contribuiçções para o Mercado de Trabalho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Carolina Rolim Salles Silviero e Romina Aparecida Rodrigues

PEREIRA, Elizabeth T.. 3ª Idade em um Estilo de Vida mais Ativo: a Inclusão do Idoso no Esporte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Fabricio Fernandes da Silva

PEREIRA, Elizabeth T.. Educação Financeira Utilizando o RPG de Mesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Hilquias Gabriel Capucho

PEREIRA, Elizabeth T.. Programação Neurolinguistica: um Diferencial para a Formação de Gestores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: João Eduardo dos Santos Miranda

PEREIRA, Elizabeth T.. A Lingua Inglesa como Ferramenta para os Gestores num Mercado Globalizado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Adriana Dayane dos Santos e Jéssica Cristina de O

PEREIRA, Elizabeth T.. Paulino.Obesidade: Causas e Efeittos nas Empresas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Ednilson Evangelista Paulino

PEREIRA, Elizabeth T.. A Influência da Liderança nas Empresas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Mayara Leticia B

PEREIRA, Elizabeth T.. Pelegrine Duarte e Ruthiely J. da Silva.A Influência da Ocupação de Cargos de Liderança na Administração de Empresas Familiares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Pamela Souza Berbis Freire

PEREIRA, Elizabeth T.. Qualidade de vida no trabalho: a Inflluência do Ambiente Organizacional na Vida de Colaboradores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: João Pedro da Silva Souza

PEREIRA, Elizabeth T.. A Acessibilidade das Pessoas com Deficiência e Mobilidade Reduzida ao Meio Religioso Cristão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Jhiovana da Silva Antunes

PEREIRA, Elizabeth T.. A Eficácia no processo de recrutamento e seleção. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Cintia Pereira dos Santos Araújo e Edson Luiz Araújo

PEREIRA, Elizabeth T.. Estagiários: Universitários da Geração Y no Mercado de Trabalho Atual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Jessica S

PEREIRA, Elizabeth T.; Figueira, Beniza Thomaz. S. de Matos/Tamiris A. de M. Silva.A Ginástica Laboral como Ferramenta para a Melhoria da Qualidade de Vida no Ambiente de Trabalho e Análise da sua Influência no Desempenho de Colaboradores de uma Empresa Contratante: Estudo de Caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Daniele Eugênia N

PEREIRA, Elizabeth T.. Ferreira/Grazielli Cecília Nunes Ribeiro.O convívio das gerações no ambiente organizacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Annelise Miranda Ribeiro Natali/Fernanda Quintanilha

PEREIRA, Elizabeth T.. Seleção Interna: um fator motivador para os colaboradores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Carlos Eduardo de Carvalho Brito

PEREIRA, Elizabeth T.. A influência dos tipos de temperamento e humores no ambiente corporativo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Darci Domingos da Silva Júnior/Graziela Luzitano de Oliveira

PEREIRA, Elizabeth T.. Gestão de tempo em micro e pequenas empresas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Maria Isabel Silva Pereira

PEREIRA, Elizabeth T.. Um estudo sobre o estresse no ambiente organizacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Jéssica Sousa Santiago

PEREIRA, Elizabeth T.. A qualidade de vida no ambiente de trabalho: uma alternativa para aumentar a produtividade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Igor Ribeiro Moreira e Renato Augusto de Oliveira Amaral

PEREIRA, Elizabeth T.; Rubez, Marcia. Gestão Pública - A utilização de conceitos de RH estratégico em um sistema político. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Fernando César de Queiroz Motta e Mariana Pinto da Silva

MOREIRA, W.; Rubez, Marcia;PEREIRA, Elizabeth T.. A formação da imagem do gestor: seu ethos influenciando a sua liderança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Aluno: Alessandra Aparecida da Silva

PEREIRA, Elizabeth T.; Lopes, Luiz Henrique; Lopes, Rodolfo José. A Língua Inglesa perante um Mundo em Transição. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Automação de Escritórios) - Faculdade de Tecnologia de Guaratinguetá.

Aluno: Camila Nogueira de Sá Boaventura

PEREIRA, Elizabeth T.. Vidas que se apagam: a doença de Alzheimer. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Grazieli Campello de Siqueira

PEREIRA, Elizabeth T.. O Envelhecimento: Antítese da Supremacia do Belo?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Aluno: Sabrina Ribeiro Nascimento

PEREIRA, Elizabeth T.. Velhice e Plenitude. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.

Alvareli, Luciani Vieira Gomes;PEREIRA, Elizabeth T.. Provimento do Cargo de Professor de Ensino Superior. 2016. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

PEREIRA, Elizabeth T.; OLIVEIRA, Neide Aparecida Arruda de; Duque, Ana Paula Alves Bleck. Presidente da Banca de Concurso Público para provimento de cargo para docente associado I. 2012. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

PEREIRA, Elizabeth T.. Presidente da Banca de Concurso Público para provimento do cargo de Professor Associado I. 2012. FATEC Jacareí.

Tobias, Euridice da Conceição;PEREIRA, Elizabeth T.; Quintana, Francisco A. C.; Castilho, Luciana T. S.. Presidente da Banca de Concurso Público para Docente da disciplina: Linguas Estrangeiras Modernas / Espanhol. 2010. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

Magalhães, Ana Lúcia; Luciana;PEREIRA, Elizabeth T.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso público de provas e títulos para admissão de Docente, na área de Letras, disciplina Leitura e Produção de Texto. 2009.

PEREIRA, Elizabeth T.; da Silva, Sandro Luiz; MARCONDES, Fabiana Ziliocchi; FEREIRA, Rosângela Molento. Presidente da banca de Concurso Público de Provas e Títulos, para admissão de Docente, na área de Línguas Estrangeiras Modernas (inglês). 2009. FATEC de São Sebastião.

PEREIRA, Elizabeth T.; Alvareli, Luciani Vieira Gomes; Coelho, Taciana Oliveira Carvalho; Euridice da Conceição Tobias. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Docente na área Língua Portuguesa da disciplina Comunicação Empresarial. 2008. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

PEREIRA, Elizabeth T.; Tobias, Euridice da Conceição. Seleção de monitor de inglês. 2017. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

PEREIRA, Elizabeth T.. 5ª Edição do Encontro de Iniciação Científica. 2017. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

PEREIRA, Elizabeth T.. Congregação. 2017. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

PEREIRA, Elizabeth T.. IV Encontro de Iniciação Científica (EIC). 2016. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

PEREIRA, Elizabeth T.; Alvareli, Luciani Vieira Gomes; Rubez, Marcia; Figueira, Beniza Thomaz. GESTÃO PÚBLICA - UMA ÓTICA GLOBAL SOBRE AS PERSPECTIVAS DE UM SISTEMA. 2013. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

PEREIRA, Elizabeth T.. Primeiro Encontro de Iniciação Científica. 2013. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

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Comissão julgadora das bancas

Suzana Aparecida Rocha Medeiros

Freire, Maximina, Maria; Celani, Maria Antonieta Alba;MEDEIROS, S. A. R.. A Terceira Idade na Universidade Aberta: Navegando, Buscando, Aprendendo em um Mar Sem Fim. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Suzana Aparecida Rocha Medeiros

MEDEIROS, S. A. R.. A Terceira Idade na Universidade Aberta: Navegando, Buscando, Aprendendo em um Mar Sem Fim. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Suzana Aparecida Rocha Medeiros

MEDEIROS, S. A. R.. O aprender na terceira idade na Universidade Aberta. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Suzana Aparecida Rocha Medeiros

MEDEIROS, S. A. R.. O aprender na terceira idade na Universidade Aberta.. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Antonieta Alba Celani

FREIRE, Maximina Maria;CELANI, M. A. A.; Medeiros, S.S.R.; MAYRINK, M. F.; Santos, M.A.A.. A terceira idade na Universidade Aberta: navegando, buscando, aprendendo em um mar sem fim. 2009. Tese (Doutorado em Estudos Pós-Graduados em Lingüística Aplicada e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maria Antonieta Alba Celani

PEREIRA, E. T.; FREIRE, Maximina Maria; Medeiros, S.S.R.;CELANI, M. A. A.. O aprender na terceira idade na Universidade Aberta. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Pós-Graduados em Lingüística Aplicada e Es) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Fábio dos Santos

SANTOS, F.. A Importância de um Curso de Docência no Ensino Superior na Formação de Professores de uma Instituição Pública de Ensino Superior Tecnológica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência do Ensino Superior) - Universidade Católica Dom Bosco.

Mayra Rodrigues Gomes

GOMES, M. R.CORTE, B.; GELEHRTER, R.. O idoso e o apredizado de uma nova língua: o descortinar de trocas sociais e afetivas. 2005. Dissertação (Mestrado em Gerontologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Beltrina da Purificação da Côrte Pereira

CÔRTE, B.LOPES, Ruth G da CostaGOMES, Mayra Rodrigues. O idoso e o aprendizado de uma nova língua: o descortinar de trocas sociais e afetivas. 2005. Dissertação (Mestrado em Programa de Estudos Pós Graduados Em Gerontologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Beltrina da Purificação da Côrte Pereira

LOPES, Ruth G da Costa; NERI, Anita Liberalesso;CÔRTE, B.. O significado do aprendizado de uma língua estrangeira na velhice, sob a ótica do próprio idoso (Qualificação). 2003. Dissertação (Mestrado em Gerontologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; CELANI, M. A. A.; MEDEIROS, S. A. R.; MAYRINK, M. F.; SÁ, M.A.A.S.. A terceira idade na universidade aberta: navegando, buscando, aprendendo em um mar sem fim. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; MEDEIROS, S. A. R.. O aprender na terceira idade na Universidade Aberta (título provisório). 2006. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; CELANI, M. A. A.; MEDEIROS, S. A. R.. A terceira idade na universidade aberta: navegando, aprendendo em um mar sem fim (tìtulo provisório). 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; CELANI, M. A. A.; MEDEIROS, S. R.. O aprender na terceira idade na Universidade Aberta (título provisório). 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Mônica Ferreira Mayrink O'Kuinghttons

FREIRE, Maximina Maria;MAYRINK, Mônica Ferreira; CELANI, Maria Antonieta Alba; Medeiros, S.S.R.; Santos, M.A.A. A terceira idade na Universidade Aberta: navegando, buscando, aprendendo em um mar sem fim. 2009. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Ruth Gelehrter da Costa Lopes

LOPES, R. G. C.; GOMES, M. R.; PEREIRA, Beltrina da Purificação da Côrte. O idoso e o Aprendizado de uma nova língua: o descotinar de trocas sociais e afetivas. 2005. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Aline Aparecida C

Silva Marcolino & Karolina G; Henrique; Inclusão Social: a terceira idade na mercado de trabalho; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; (Orientador);

Fabio Luiz da Silva

FATEC_da Melhor Idade: gerenciando o envelhecimento; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; (Orientador);

João Eduardo dos Santos Miranda

A Importância da Lingua Inglesa pelas empresas e seus gestores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; Orientador: Elizabeth Thomaz Pereira;

Fernando César de Queiroz Motta e Mariana Pinto da Silva

A formação da imagem do gestor: seu ethos influenciando a sua liderança; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; Orientador: Elizabeth Thomaz Pereira;

Camilla Torres, Hugo d'Oliveira, Erick Leite e Conrado Silva

A influência das Gerações X e Y no Ambiente Profissional; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; Orientador: Elizabeth Thomaz Pereira;

BRENNER DOS SANTOS LOPES, AUGUSTO SÉRGIO, DANIEL LOPES, EVE

Alugando filmes online: um aplicativo para Androids; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Informática) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; Orientador: Elizabeth Thomaz Pereira;

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Foi orientado por

Maximina Maria Freire

A terceira idade na universidade aberta: navegando, buscando, aprendendo em um mar sem fim; 2009; Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maximina Maria Freire;

Ruth Gelehrter da Costa Lopes

O idoso e o aprendizado de uma nova língua: o descortinar de trocas sociais e afetivas; 2005; 130 f; Dissertação (Mestrado em Gerontologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ruth Gelehrter da Costa Lopes;

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Produções bibliográficas

  • PEREIRA, Elizabeth T. . A Terceira Idade na Universidade Aberta: Navegando, Buscando, Aprendendo em um Mar Sem Fim. 1ª. ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2014. 124p .

  • PEREIRA, Elizabeth T. . Aprender um Língua Estrangeira na Velhice. Portal do Envelhecimento.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . A TERCEIRA IDADE NA UNIVERSIDADE ABERTA: NAVEGANDO, BUSCANDO, APRENDENDO EM UM MAR SEM FIM. In: III Congresso Ibero-americano de Psicogerontologia, 2009, São Paulo. Ger. Ações, 2009.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . O significado do aprendizado de uma língua estrangeira na velhice. In: VII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal, 2004, Brasíllia, 2004.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . As trocas sociais e afetivas dos idosos no Aprendizado de Línguas. In: XXIV SPRING CONFERENCE - A Aprendizagem de Inglês com Línguas Estrangeira em Diferentes Idades, 2010, Araraquara. CONTEXTURAS: ENSINO CRÍTICO DE LÍNGUA INGLESA, 2010. v. 15.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . A TERCEIRA IDADE NA UNIVERSIDADE ABERTA: NAVEGANDO, BUSCANDO,APRENDENDO EM UM MAR SEM FIM. In: III Congresso Ibero-americano de Psicogerontologia, 2009, São Paulo. Revista Kairós. São Paulo: EDUC, 2009. v. 5. p. 5-144.

  • PEREIRA, Elizabeth T. ; Lopes, Ruth G. da Costa . O idoso e o aprendizado de uma nova língua: o descortinar de trocas sociais e afetivas. In: XI Semana de Gerontologia da PUC-SP, 2008, São Paulo. Anais Semana Gerontologia 2008 PUC-SP. São Paulo, 2008.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . A abordagem metodológica de pesquisa hermenêutico-fenomenológica: contribuindo para mostrar novos caminhos para a terceira idade na universidade aberta. In: 18º InPLA, 2011, São Paulo. Caderno de Programação, 2011. p. 1-200.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . Do aprender à busca: a descoberta em uma pesquisa na abordagem hermenêutico-fenomenológica. In: IX Congresso Brasileiro de Linguistica Aplicada, 2011, Rio de Janeiro. LInguistica Aplicada e Sociedade, 2011.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . Desenvolvendo a habilidade de ouvir. In: 1º Congresso Brasileiro de Línguas Estrangeiras na Formação Tecnológica, 2008, Indaiatuba. Reverte. Indaiatuba: FATEC - ID, 2008. v. 6.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . O Discurso de Professores de Adultos Maduros e Idosos sob a Perspectiva da Lingüística Sistêmico-Funcional. In: 33rd International Systemic Functional Congress, 2006, São Paulo, 2006.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . O Discurso de Professores para Adultos Maduros e Idosos sob a perspectiva da Lingüística Sistêmico Funcional. In: 33rd International Systemic Functional Congress, 2006, São Paulo. Anais do 33rd International Systemic Functional Congress. São Paulo, 2006.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . Língua Estrangeira e Velhice: Descortinando as Trocas Existentes. In: 15º Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada, 2005, São Paulo. Linguagem: Desafios e Posicionamentos, 2005.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . Aging and the Learning of a New Language: the Revelation of Social and Affectionate Exchanges. In: The 18th Congress of the Internacional Association of Gerontology, 2005, Rio de Janeiro. The 18th Congress of the Internacional Association of Gerontology, 2005.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . O Idoso e o Aprendizado de uma Nova Língua: o Descortinar de Trocas Sociais e Afetivas. In: 53º Seminário do GEL, 2005, São Carlos. GEL- Resumos das mesas-redondas e conferências, 2005.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . O Discurso de Professores para Adultos Maduros e Idosos sob a perspectiva da Gramática Sistêmico-Funcional. In: I Mostra de Pesquisa de Pós-Graduação da PUC-SP, 2005, São Paulo. II Semana Acadêmica da PUC-SP, 2005.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . O Significado do Aprendizado de uma Língua Estrangeira na Velhice. In: XIV Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia, 2004, Salvadpr. Envelhecimento Ativo: Enfrentando Fragilidades Resgando Competências. Salvador: Interlink, 2004. p. 94-94.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . The importance of Learning a Foreign Language in Old Ages. In: Congresso Internacional Longevidad satisfactoria: visión integral, 2004, Havana, 2004.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . Aprender uma Língua Estrangeira na Velhice. In: Portal do Envelhecimento, 2004, São Paulo, 2004.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . Velhice e Língua Estrangeira. In: Sexto Encontro De Pesquisadores da PUCSP, 2003, São Paulo. Sexto Encontro De Pesquisadores da PUCSP, 2003.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . Aprender uma Llíngua Estrangeira na Velhice. Portal do Envelhecimento, Portal do Envelhecimento, 2004.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . Resenha Crítica de Artigos. Revista Kairós, PUCSP, 2003.

  • PEREIRA, Elizabeth T. . Open University of The Third Age: sailing, seeking, learning, in a sea without end.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, Elizabeth T. . Envelhecimento ou Longevidade?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, Elizabeth T. . 18º InPLA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PEREIRA, Elizabeth T. . O aprendizado da língua inglesa num curso de educação profissional tecnológica de graduação começa pelos seus mestres. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, Elizabeth T. . As trocas sociais e afetivas dos idosos no Aprendizado de Línguas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, Elizabeth T. . A terceira idade na universidade aberta. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, Elizabeth T. . A TERCEIRA IDADE NA UNIVERSIDADE ABERTA: NAVEGANDO, BUSCANDO, APRENDENDO EM UM MAR SEM FIM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, Elizabeth T. . 1º Congresso Brasileiro de Línguas Estrangeiras na Formação Tecnológica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PEREIRA, Elizabeth T. . O Aprender na Terceira Idade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2016. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2015. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2014. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2013. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2012. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2011. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2010. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2009. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2008. (Relatório de pesquisa).

PEREIRA, Elizabeth T. . Sexuallidade e Velhice. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, Elizabeth T. . Discussões Gerontológicas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, Elizabeth T. . Ações educativas: (re)construindo velhices. 2010 (Palestra).

PEREIRA, Elizabeth T. . Ações educativas: reconstruindo velhices. 2010 (Palestra).

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Projetos de pesquisa

  • 2008 - 2016

    Projeto Acadêmico de Língua Inglesa das Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza, Descrição: Representante da Disciplina de Língua Inglesa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Simone Telles Martins Ramos - Integrante / Profa Mestre Mariane Teixeira - Coordenador.

  • 2006 - 2009

    O aprender na Terceira Idade na Universidade Aberta, Descrição: Pesquisa de Doutorado usando como metodologia a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Maximina Maria Freire - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2006 - 2009

    2003 - Atual A formação de professores na/para a sociedade em processo de digitalização, sob um enfoque hermenêutico-fenomenológico, Descrição: 2003 - Atual A formação de professores na/para a sociedade em processo de digitalização, sob um enfoque hermenêutico-fenomenológico Descrição: O projeto em andamento, inserido no âmbito de investigação das linhas de pesquisa Linguagem, Tecnologia & Educação e Linguagem e Educação, visa á descrição e interpretação do fenômeno da formação de professores (pré-serviço, em-serviço e multiplicadores), em contextos instrucionais diversos (presenciais e/ou digitais), procurando identificar o que dá identidade a esse fenômeno da experiência humana e as diversas representações reveladas por quem o vivencia.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 7) Doutorado ( 3) . Integrantes: Claudia Martin Costa - Integrante / Paulo Sérgio Rezende - Integrante / Maria Cristina Lima Paniago Lopes - Integrante / Sérgio Ifa - Integrante / Elizabeth Mara Pow - Integrante / Mônica Ferreira Mayrink - Integrante / Marcos Cesar Polifemi - Integrante / Maria Eugênia Witzler D'Esposito - Integrante / Sônia Maria Leites Pereira - Integrante / Luciana Breda - Integrante / Leonardo Nogueira da Silva Filho - Integrante / Juliana Fridrich Palermo - Integrante / Elisabeth Pacheco Lomba Kozikoski - Integrante / Paulo Eduardo Ferreira Machado - Integrante / Maximina Maria Freire - Coordenador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Maximina Maria Freire - Coordenador.

  • 2005 - 2009

    Grupo de Estudos sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica, Descrição: Grupo de Estudos junto a Professora Doutoura Maximina Maria Freire. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Maximina Maria Freire - Coordenador.

  • 2003 - 2004

    2003 - Atual Reflexão teórico-prática sobre o envelhecimento: Semanas de Gerontologia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Beltrina Côrte - Coordenador., Número de produções C, T & A: 35

  • 2001 - 2004

    NEPENV, Descrição: Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre o Envelhecimento. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Maria Auxiliadora Ávila dos Santos Sá - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Taubaté - Cooperação.

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Projetos de desenvolvimento

  • 2006 - 2016

    Projeto de Lingua Inglesa das Faculdades de Tecnologia do CEETEPS, Descrição: Representante das Disciplinas de Lingua Ingles. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Profa Mestre Mariane Teixeira - Coordenador.

  • 2006 - 2016

    Projeto de Lingua Inglesa das Faculdades de Tecnologia do CEETEPS, Descrição: Representante das Disciplinas de Lingua Ingles. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Profa Mestre Mariane Teixeira - Coordenador.

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Prêmios

2017

Professora Patronesse e Homenageada - Turma de ADS / 2º semestre de 2016, FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

2015

Professora Homenageada - Turma de ADS / 2º semestre de 2014, FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

2013

TOEIC, Up Language.

2012

Patronesse da Turma de Tecnologia em Informática da FATEC Cruzeiro do 2º Semestre/2011, FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.

2011

TOEIC, UP Language.

2009

Prêmio Cidadania Sem Fronteiras - Edicação Nacional - Homenagem de reconhecimento ao trabalho desenvolvido pela IES por beneficiar a comunidade, Instituto da Cidadania Brasil.

1998

Grade Twelve in Spoken English for Speakers of Other Languages, Trinity College London.

1998

Certificate in Advanced English, University of Cambridge.

1997

Grade Seven in Spoken English for Speakers of Other Languages, Trinity College London.

1997

Grade Ten in Spoken English for Speakers of Other Languages, Trinity College London.

1996

Certificate of Proficiency in English, The University of Michigan.

1993

First Certificate in English, University of Cambridge.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. , Rua Doutor Othon Barcelos - s/nº, Itagaçaba, 12730010 - Cruzeiro, SP - Brasil, Telefone: (12) 31440496, Fax: (12) 31436571, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2006 - Atual

    Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Pleno III, Carga horária: 44

    Outras informações:
    Professora da Disciplina Inglês no Curso de Tecnologia em Gestão Empresarial Inglês I Inglês II Professora da Disciplina Inglês no Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Inglês I Inglês II Inglês III Inglês IV Inglês V Inglês VI Professora da Disciplina Inglês no Curso de Tecnologia da Produção Industrial Inglês I Inglês II Inglês III Inglês IV Inglês V

    Atividades

    • 02/2009

      Ensino, Gestão Empresarial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês V - curso de Tecnologia em Informática - ênfase em Banco de Dados e em Rede de Computadores, Inglês I - curso de Gestão Empresarial e Tecnologia em Informática, Inglês II - curso de Gestão Empresarial e Tecnologia em Informática, Inglês III - curso de Gestão Empresarial e Tecnologia em Informática, Inglês IV - curso deTecnologia em Informática

    • 01/2008

      Extensão universitária , FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May, .,Atividade de extensão realizada, FATEC_da Melhor Idade.

    • 07/2006

      Ensino, Tecnologia em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês I - curso de Gestão Empresarial e Tecnologia em Informática, Inglês II - curso de Gestão Empresarial e Tecnologia em Informática, Inglês III - curso de Tecnologia em Informática, Inglês IV - curso de Tecnologia em Informática, Inglês V - curso de Tecnologia em Informática com ênfases em Banco de Dados e Redes de Computadores

  • 2006 - 2009

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Doutora

    Outras informações:
    A formação de professores na/para a sociedade em processo de digitalização, sob um enfoque hermenêutico-fenomenológico Descrição: O projeto em andamento, inserido no âmbito de investigação das linhas de pesquisa Linguagem, Tecnologia & Educação e Linguagem e Educação, visa á descrição e interpretação do fenômeno da formação de professores (pré-serviço, em-serviço e multiplicadores), em contextos instrucionais diversos (presenciais e/ou digitais), procurando identificar o que dá identidade a esse fenômeno da experiência humana e as diversas representações reveladas por quem o vivencia.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 7) Doutorado ( 3) . Integrantes: Claudia Martin Costa - Integrante / Paulo Sérgio Rezende - Integrante / Maria Cristina Lima Paniago Lopes - Integrante / Sérgio Ifa - Integrante / Elizabeth Mara Pow - Integrante / Mônica Ferreira Mayrink - Integrante / Marcos Cesar Polifemi - Integrante / Maria Eugênia Witzler D'Esposito - Integrante / Sônia Maria Leites Pereira - Integrante / Luciana Breda - Integrante / Leonardo Nogueira da Silva Filho - Integrante / Juliana Fridrich Palermo - Integrante / Elisabeth Pacheco Lomba Kozikoski - Integrante / Paulo Eduardo Ferreira Machado - Integrante / Maximina Maria Freire - Coordenador. Número de orientações: 11.

  • 2003 - 2004

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Mestranda

    Outras informações:
    2003 - Atual Reflexão teórico-prática sobre o envelhecimento: Semanas de Gerontologia Descrição: O envelhecimento da sociedade e de cada um de nós se revela profundamente interpelante e desafiante, especialmente na relação sociedade/sujeito. Os ganhos em anos de vida se configuram em novos comportamentos, estilos de vida, expectativas e valores, com repercussões nas formas de viver e experienciar as diferentes fases da existência e as formas de sociabilidade e convivência. A Gerontologia Social procura ultrapassar uma visão reducionista e monodisciplinar. As ciências sociais e as humanidades têm colocado em evidência a importância do entrosamento entre os fatores individuais e a historicidade e tem chamado a atenção para as dimensões estruturantes do envelhecer e dos percursos do envelhecimento. Ao se entender que o processo de desenvolvimento humano ao longo da vida é objeto da Gerontologia e que isto tem sido objeto de pesquisas, uma das alternativas pensadas para a divulgação sobre o estudo do envelhecer do Núcleo de Estudo e Pesquisa do Envelhecimento são as Semanas de Gerontologia, as quais, a cada ano, refletem sobre uma temática relacionada ao processo de envelhecimento no Brasil. Em 2006 o tema discutido na IX Semana de Gerontologia foi Desafios da Velhice: o direito a ter voz, a fim de se ampliar e aprofundar as reflexões e conhecimentos relativos aos direitos sociais dos idosos e o exercício cotidiano da sua cidadania, levando em conta a importância da participação ativa da pessoa idosa na sociedade e a necessidade do enfrentamento de questões como a violência, a comunicação e as diferentes formas de interpretar e vivenciar essa fase da vida, reconhecendo seus avanços e dilemas. Em relação ao que significa ter vez e voz na linguagem, especialistas renomados foram chamados a contribuir, atualizando assim o papel da teoria. Observou-se que é poder sustentar numa ilusão a de estar em controle da fala. Uma fala sintomática destrói essa ilusão, pois o suje

  • 2003 - 2004

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Membro da Comissão Organizador, Enquadramento Funcional: Colaboradora

    Atividades

    • 08/2006 - 06/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2003 - 12/2004

      Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, .,Linhas de pesquisa

    • 08/2003 - 12/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente.

  • 2005 - 2005

    Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

    Vínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

    Outras informações:
    Professora da Universidade Aberta à Terceira Idade na Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá - Campus Guaratinguetá

    Atividades

    • 03/2005 - 11/2005

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Velhice e sexualidade, Discussões Gerontológicas

  • 2001 - 2004

    Universidade de Taubaté

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Mestranda

    Atividades

    • 02/2001 - 08/2004

      Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão.,Linhas de pesquisa

  • 2003 - 2003

    Centro Universitário Teresa D`Ávila

    Vínculo: Estagiaria, Enquadramento Funcional: Execução de projetos, Carga horária: 0

    Atividades

    • 08/2003 - 12/2003

      Estágios , FACULDADES INTEGRADAS TERESA D'ÁVILA, FACULDADES INTEGRADAS TERESA D'ÁVILA.,Estágio realizado, Projeto junto aos alunos de Graduação - habilitação Português/Inglês.

  • 1999 - 2000

    CENTRO DE LINGUÍSTICA APLICADA - INSTITUTO DE IDIOMAS YÁZIGI

    Vínculo: Orientador Pedagógico, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

    Atividades

    • 07/1999 - 09/2000

      Direção e administração, YÁZIGI, CENTRO DE LINGUÍSTICA APLICADA - INSTITUTO DE IDIOMAS YÁZIGI.,Cargo ou função, Orientadora Pedagógica.

    • 07/1999 - 09/2000

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês do nível básico até ao avançado

  • 1992 - 1998

    Wizard Idiomas

    Vínculo: Professor de inglês, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

    Atividades

    • 03/1994 - 12/1998

      Direção e administração, WIZARD IDIOMAS, WIZARD IDIOMAS.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

    • 10/1992 - 12/1998

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Inglês

  • 1985 - 1987

    SHELL BRASIL SA (PETRÓLEO)

    Vínculo: Encarregada do pagamento de fr, Enquadramento Funcional: Escriturária, Carga horária: 48, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 1981 - 1985

    SHELL BRASIL SA (PETRÓLEO)

    Vínculo: Telefonista, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

    Atividades

    • 11/1985 - 05/1987

      Serviços técnicos especializados , SHELL BRASIL SA (PETRÓLEO), SHELL BRASIL SA (PETRÓLEO).,Serviço realizado, Encarregada do Pagtº de Frete.

  • 1980 - 1981

    Centro de Cultura Anglo Americana

    Vínculo: Professora de Inglês, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0

    Atividades

    • 08/1980 - 02/1981

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês para crianças e adolescentes

  • 1980 - 1980

    INTERPRETES E TRADUTORES ASSOCIADOS LTDA

    Vínculo: Estagiaria, Enquadramento Funcional: Tradutora, Carga horária: 0

    Atividades

    • 01/1980 - 06/1980

      Estágios , INTERPRETES E TRADUTORES ASSOCIADOS LTDA, INTERPRETES E TRADUTORES ASSOCIADOS LTDA.,Estágio realizado, Tradução.

  • 1979 - 1979

    Hotel Intercontinental Rio

    Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Secretária Júnior, Carga horária: 0

    Atividades

    • 07/1979 - 07/1979

      Estágios , HOTEL INTERCONTINENTAL RIO, HOTEL INTERCONTINENTAL RIO.,Estágio realizado, Secretária Júnior.