Elizabeth Thomaz Pereira
Doutorado no Programa de Estudos Pós-Graduados em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, concluído no ano de 2009, foi bolsista CAPES, modalidade II, com a tese: A terceira idade na universidade aberta: navegando, buscando, aprendendo em um mar sem fim. Possui Mestrado em Gerontologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Cursou durante um ano e meio o Mestrado em Psicologia da Educação (2001 / 2002) na PUC-SP. Possui especialização em Docência no Ensino Superior (2014) pela Universidade Católica Dom Bosco. Concluiu sua especialização em Língua Inglesa (1995) na Universidade de Taubaté. Possui graduação em Letras - Licenciatura Plena (Português / Inglês) pelas Faculdades Integradas de Cruzeiro, na cidade de Cruzeiro (2012). É graduada em Letras - Bacharel Tradutor Bilíngue (Inglês / Francês / Português) pelo Centro Unificado Profissional (1980), atualmente denominado Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro (UniverCidade). É professora plena III de Língua Inglesa - empregada pública - do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (FATEC Cruzeiro - Professor Waldomiro May em Cruzeiro - SP), onde foi responsável pelo projeto de extensão universitária FATEC_da Melhor Idade, até fevereiro de 2017. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação para Idosos e Ensino de Língua Inglesa. Atua principalmente nos seguintes temas: inglês, língua estrangeira, educação gerontológica, envelhecimento e formação de professores.
Informações coletadas do Lattes em 27/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem
2005 - 2009
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Aprender na Terceira Idade nas Universidades Abertas (título provisório)
Professora Doutora Maximina Maria Freire. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Lingüística Aplicada; Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica; Educação; Gerontologia; Adultos; Idosos. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Permanente. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Mestrado em Gerontologia
2002 - 2005
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O Idoso e o Aprendizado de uma Nova Língua: o Descortinar de Trocas Sociais e Afetivas,Ano de Obtenção: 2005
Ruth Gelehrter da Costa Lopes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Velhice; Língua Estrangeira; Qualidade de vida; Envelhecimento; Ensino/Aprendizagem; Idosos. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Cuidado À Saúde das Pessoas.
Mestrado interrompido em 2002 em Educação (Psicologia da Educação)
2001 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Sem Título,Orientador: Sem orientador
Ano de interrupção: 2002Palavras-chave: Psicologia da Educação.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.
Especialização em Docência no Ensino Superior
2012 - 2014
Universidade Católica Dom Bosco
Título: A docência nas faculdades de tecnologia
Especialização interrompida em 2012 em GestãoEscolar:Supervisão, Orientação e Coordenação
2011 - Atual
Universidade Gama Filho
Título: Ainda não definido
Ano de interrupção: 2012
Graduação em Letras - Licenciatura Plena (Port/Ing)
2011 - 2012
Faculdades Integradas de Cruzeiro
Título: A universidade e a terceira idade: buscando em um mar sem fim
Orientador: Francisco Alcidez Candia Quintana
Formação complementar
2019 - 2019
A formação profissional na era da Gestão 4.0. (Carga horária: 3h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2019 - 2019
Introdução ao ambiente AVA Moddle. (Carga horária: 4h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2018 - 2018
Free Mind - Criação de mapas mentais. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2018 - 2018
Felicidade. (Carga horária: 12h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2018 - 2018
Gestão de Tempo. (Carga horária: 6h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2018 - 2018
Gestão de Conflitos. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2017 - 2017
Palestra:ferramenta Online para ensinar Inglês. (Carga horária: 7h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2017 - 2017
I Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico. (Carga horária: 9h). , Unidade de Ensino Superior de Graduação do Centro Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Elaboração de Roteiro Turísticos. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2016 - 2016
Elaboração de Roteiros Turísticos. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2016 - 2016
Curso sobre a Prevenção de Acidentes do Trabalho. (Carga horária: 20h). , FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May, FATEC CRZ, Brasil.
2016 - 2016
Comitê de Apoio Pedagógico (CAP). (Carga horária: 8h). , FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May, FATEC CRZ, Brasil.
2016 - 2016
Language-Learning Strategies. (Carga horária: 3h). , Oxford University Press, OUP, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Reciclagem de Brigada de Incêndio. (Carga horária: 8h). , FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May, FATEC CRZ, Brasil.
2015 - 2015
English Language Improvement for Teachers. (Carga horária: 64h). , Pilgrims - English Language Courses, PILGRIMS, Grã-Bretanha.
2015 - 2015
STHEM Brasil Master Class. (Carga horária: 8h). , Colégio e Faculdade ENIAC, ENIAC, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em O Ensino da Língua Inglesa na Escola. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Nutrição e Idoso. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Saúde Emocional do Educador. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Competência Interpessoal. (Carga horária: 80h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Andragogia. (Carga horária: 40h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2014 - 2014
Como organizar malas. (Carga horária: 10h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2014 - 2014
Qualidade de vida. (Carga horária: 13h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2014 - 2014
Como higienizar cozinhas e utensílios domésticos. (Carga horária: 10h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2014 - 2014
Automaquiagem. (Carga horária: 4h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2013 - 2013
Guia de Turismo. (Carga horária: 20h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Comunicação Assertiva. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Curso Cultura Inglesa Online Packs. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2012 - 2012
Marketing Pessoal. (Carga horária: 20h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Amazonas, SEBRAE/AM, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Teaching English as a Foreign Language. (Carga horária: 80h). , Universidade da California San Diego, UCSD, Estados Unidos.
2010 - 2010
Extensão universitária em Creative Methodology for the Classroom Coursel. (Carga horária: 64h). , University of Kent, U. KENT, Inglaterra.
2010 - 2010
Extensão universitária em Inglês instrumental: Formação on-line de Professor. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Inglês instrumental: Formação on-line de Professor. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Capacitação de Professores em Metodologias de EaD. (Carga horária: 72h). , Unidade de Ensino Superior de Graduação do Centro Paula Souza, CEETEPS, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Capacitação de Professores em Metodolgias de EaD. (Carga horária: 72h). , Universidade Virtual do Estado de São Paulo, UNIVESP, Brasil.
2006 - 2006
Texto e Contexto na Lingüística Sistêmico Funciona. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2006 - 2006
From Process To Pattern Analysing Transitivity In. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2006 - 2006
Introdução à Descrição Sistêmico Funcional do Port. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2006 - 2006
Lingüística de Corpus e Análise Sistêmica. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Course Of Methodology Yázigi. (Carga horária: 30h). , CENTRO DE LINGUÍSTICA APLICADA - INSTITUTO DE IDIOMAS YÁZIGI, YÁZIGI, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Teacher's Course. (Carga horária: 42h). , The Bell Teacher Training Institute, BELL, Inglaterra.
1999 - 1999
Extensão universitária em Qualificação Profissional Integrado em Informática. (Carga horária: 102h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
1999 - 1999
Maquilagem Social. (Carga horária: 18h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.
1998 - 1998
Inteligência Emocional. (Carga horária: 15h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.
1997 - 1997
Improve Your English Singing Like They do On Broad. (Carga horária: 12h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.
1997 - 1997
Language Development Course. , The Center For English Studies, CENTERFORENGLISH, Estados Unidos.
1996 - 1996
Extensão universitária em Brush up your English. (Carga horária: 60h). , Internacional House Teacher Training, INTERNACIONAL HO, Inglaterra.
1986 - 1986
Curso de Prevenção Combate à Incêndio e Primeiros. , SHELL BRASIL SA (PETRÓLEO), SHELL, Brasil.
1986 - 1986
Curso Controle de Perdas. , SHELL BRASIL SA (PETRÓLEO), SHELL, Brasil.
1985 - 1985
Curso Kodak de Fotografia 35mm Para Fotógrafos Ama. , Centro Educacional Kodak, KODAK, Brasil.
1981 - 1981
Curso de Pabx Gte Executivo Pbx Chaves e Pbx Pegas. , Pabx Serviços de Treinamento Profissionais, PABX, Brasil.
1981 - 1981
Curso de Recepcionista. (Carga horária: 80h). , Organização Téd de Serviços Ltda, TÉD, Brasil.
1980 - 1980
Curso de Aperfeiçoamento Social. , SOCILA, SOCILA, Brasil.
1974 - 1980
Extensão universitária em Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 720h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA*, Brasil.
1977 - 1977
Curso Intensivo de Espanhol. , Instituto Cultural Brasil Argentina, ICBA, Brasil.
1976 - 1976
Curso Prático de Datilografia Máquina Elétrica. , Organização Téd de Serviços Ltda, TÉD, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Lê Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Lê Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Inglês.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Língua Estrangeira.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Permanente.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Educação Gerontológica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Envelhecimento.
Organização de eventos
PEREIRA, Elizabeth T. . 7º Encontro de Iniciação Científica - EIC. 2019. (Outro).
PEREIRA, Elizabeth T. ; Tobias, Euridice da Conceição ; Alvareli, Luciani Vieira Gomes . Seleção de Monitor da Disciplina de Inglês. 2019. (Concurso).
PEREIRA, Elizabeth T. . Maratona XP de Programação. 2018. (Outro).
PEREIRA, Elizabeth T. . II Festival de Música da FATEC Cruzeiro. 2016. (Outro).
PEREIRA, Elizabeth T. . Primeiro Encontro de Iniciação Científica. 2013. (Outro).
PEREIRA, Elizabeth T. . V Semana de Tecnologia da FATEC Prof. Waldomiro May - Cruzeiro. 2010. (Exposição).
PEREIRA, Elizabeth T. . IV Semana de Tecnologia da FATEC Professor Waldomiro May - Cruzeiro. 2009. (Exposição).
Heringer, Benedito Hirene ; PEREIRA, Elizabeth T. . III Semana de Tecnologia da FATEC Prof. Wlaldomiro May - Cruzeiro. 2008. (Exposição).
PEREIRA, Elizabeth T. . II Semana de Tecnologia da FATEC Prof. Waldomiro May - Cruzeiro. 2007. (Exposição).
PEREIRA, Elizabeth T. . 33rd International Systemic Functional Congress. 2006. (Congresso).
PEREIRA, Elizabeth T. . V Semana de Gerontologia. 2002. (Exposição).
Participação em eventos
6ª Edição do SPAP - Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico. 2020. (Outra).
2ª Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico.SPAP. 2018. (Oficina).
3ª Semana de Planejamento e Aperfeiçoamento Pedagógico -.SPAP. 2018. (Oficina).
Palestra - Inovação na Prática. 2018. (Outra).
SEDIES. 2018. (Seminário).
SEDIES.Learn by doing - Práticas docentes bem sucedidas. 2018. (Seminário).
SEDIES.Learn by doing - práticas docentes bem sucedidas. 2017. (Seminário).
Comitê de Apoio Pedagógico (CAP).CAP. 2016. (Outra).
Congresso Brasileiro de Linguas Estrangeiras na Formação Técnica e Teconológica. 2016. (Congresso).
Encontro de Extensão e Pós-Graduação. 2016. (Encontro).
SEDIES.VII Seminário de Didática para o Ensino Superior. 2016. (Seminário).
SEDIES.Avaliação. 2015. (Seminário).
AILA 2014. The Open University of The Third Age: sailing, seeking, learning, in a sea without end. 2014. (Congresso).
SEDIES. 2014. (Seminário).
13th Braz-TESOL National Convention. 2012. (Congresso).
3 Seminário de Didática para o Ensino Superior -SEDIES. 2012. (Seminário).
LinFE. 2012. (Congresso).
UNIMED Preventiva.Envelhecimento ou Longevidade?. 2012. (Encontro).
18 Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.A ABORDAGEM METODOLÓGICA DE PESQUISA HERMENÊUTICO-FENOMENOLÓGICA:CONTRIBUINDO PARA MOSTRAR NOVOS CAMINHOS PARA A TERCEIRA IDADE NA UNIVERSIDADE ABERTA. 2011. (Simpósio).
I Simpósio sobre Ensino de Línguas Estrangeiras.O aprendizado da língua inglesas num curso de educação profissional tecnológica de graduação começa pelos seus mestres. 2011. (Simpósio).
IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Do aprender à busca: a descoberta de uma pesquisa na abordagem hermenêutico-fenomenolgógica. 2011. (Congresso).
III Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. 2010. (Congresso).
XXIV SPRING CONFERENCE - A Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira em Diferentes Idades.As trocas sociais e afetivas dos idosos no Aprendizado de Línguas. 2010. (Simpósio).
2. Congresso Brasileiro de Línguas na Formação Tecnológica. 2009. (Congresso).
I ENCONTRO DE PESQUISADORES DA ABORDAGEM HERMENÊUTICO-FENOMENOLÓGICA.A terceira idade na universidade aberta: navegando, buscando, aprendendo em um mar sem fim. 2009. (Encontro).
III Congresso Ibero-americano de Psicogerontologia. A TERCEIRA IDADE NA UNIVERSIDADE ABERTA: NAVEGANDO, BUSCANDO, APRENDENDO EM UM MAR SEM FIM. 2009. (Congresso).
Native-like fluency. Break the branch?. 2009. (Outra).
1 Congresso Brasileiro de Línguas Estrangeiras na Formação Tecnológica. Desenvolvendo a habilidade de ouvir. 2008. (Congresso).
III Encontro de Pedagogia da Escola Superior de Cruzeiro.O aprender na terceira idade. 2008. (Oficina).
III Encontro de Pedagogia da Escola Superior de Cruzeiro.O Aprender na Terceira Idade. 2008. (Encontro).
Learning for knowing. 2008. (Outra).
O envelhecimento do ponto de vista da linguagem, da voz, e das funções orais. 2008. (Outra).
O envelhecimento do ponto de vista da linguagem, da voz e das funções orais. 2008. (Outra).
10 Aniversário da Faculdade Aberta à Terceira Idade da FEG-UNESP.Envelhecimento: Perdas, Crises, Superação.. 2006. (Outra).
33rd International Systemic Functional Congress. O Discurso de Professores para Adultos Maduros e Idosos sob a perspectiva da Lingüística Sistêmico-Funcional. 2006. (Congresso).
33rd ISFC. 2006. (Congresso).
15ª InPLA - Intercãmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 2005. (Simpósio).
15 InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada.Língua Estrangeira e Velhice: Descortinando as Trocas Existentes. 2005. (Simpósio).
53 Seminário do GEL.O Idoso e o Aprendizado de uma Nova Língua: o Descortinar de Trocas Sociais e Afetivas. 2005. (Seminário).
53 Seminário do GEL. 2005. (Seminário).
Semana Acadêmica da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.O Discurso de Professores para Adultos Maduros e Idosos sob a Perspectiva da Gramática Sistêmico-Funcional. 2005. (Outra).
The 18th Congress of the International Association of Gerontology. 2005. (Congresso).
The 18th Congress of the International Association of Gerontology - Active Aging in the XXI Century (Participation, Health and Security). Aging and the Learning of a New Language: the Revelation of Social Affectionate Exchanges. 2005. (Congresso).
XIX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. 2005. (Seminário).
Encontro Internacional d Gerontologia Social. 2004. (Encontro).
Longevidad satisfactoria: visión integral. Learning a Foreign Language in Old Age. 2004. (Congresso).
VII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal e I Simpósio Internacional de Análise de Discurso Crítica. 2004. (Encontro).
VII Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal e I Simpósio Internacional de Análise de Discurso Crítica.O Significado do Aprendizado de uma Língua Estrangeira na Velhice. 2004. (Encontro).
XIV Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia, VIII Jornada Baiana de Geriatria e Gerontologia e o III Encontro Nacional das Ligas de Geriatria e Gerontologia. 2004. (Congresso).
XIV Congresso Brasileiro de Geriatria e Gerontologia - VIII Jornada Baiana de Geriatria e Gerontologia e III Encontro Nacional das Ligas de Geriatria e Gerontologia. O Significado do Aprendizado de uma Língua Estrangeira na Velhice. 2004. (Congresso).
3 Congresso Paulista de Geriatria e Gerontologia - Perspecitvas na prevenção e avanços no tratamento. 2003. (Congresso).
Adults are people too. 2003. (Outra).
Congresso Internacional Co-educação de Gerações. 2003. (Congresso).
I Encontro do Núcleo de Estudos do Envelhecimento de Sorocaba. 2003. (Encontro).
I Forum Regioanl de Debates sobre as Questões do Envelhecimento. 2003. (Outra).
I Fórum Regional de Debates sobre as Questões do Envelhecimento.O Significado do Aprendizado de uma Língua Estrangeira na Velhice. 2003. (Outra).
Seminário SABE - Saúde, Bem Estar e Envelhecimento. 2003. (Seminário).
Sexto Encontro de Pesquisadores da PUCSP na Área de Saúde.Velhice e Língua Estrangeira. 2003. (Encontro).
VI Semana de Gerontologia - São Paulo: 450 anos. O envelhecer na Metópole - perspectivas públicas urbanas. 2003. (Outra).
I Encontro Intergeracional em Campos do Jordão: 3ª Idade e Jovens. 2002. (Encontro).
II Encontro de Psicogerontologia - As Abordagens do corpo: uma visão interdisciplinar. 2002. (Encontro).
Seminário da Terceira Idade - Espelho... Espelho meu! Que linda imagem me tornei eu. 2002. (Seminário).
V Semana de Gerontologia: Gerontologia: perspectias teóricas e metodológicas. 2002. (Outra).
24ª Reunião Anual da Anped. 2001. (Outra).
4th Southern Cone Tesol Convention - Integrating for the growth of ELT. 2001. (Outra).
I Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação. 2001. (Outra).
7th Braz-Tesol National Convention - The Driving Force in ELT. 2000. (Outra).
IV Yázigi International Language Teaching Seminar - Confronting Our Practices. 1999. (Seminário).
Vendas Complexas. 1999. (Seminário).
Congresso Ibero- Americano de Tradução e Interpretação. 1998. (Outra).
Paradidáticos. 1998. (Outra).
Qualidade Total na Educação. 1998. (Outra).
Tradução, Interpretação e Cultura na Era da Globalização. 1998. (Congresso).
Co-ordinating a Language School. 1997. (Outra).
Etiqueta Profissional.Etiqueta Profissional. 1997. (Outra).
Fifth LAURELS International Conference on Education - Language and Culture. 1997. (Outra).
Treinamento à Coordenadores. 1997. (Outra).
Pronunciation: From Awareness to Action. 1996. (Outra).
X Spring Conference - Evaluation and its challenging ways. 1996. (Outra).
IX Spring Conference - Turning it inside out. Theory and practice in classroom work. 1995. (Outra).
XI Jornada de Ensino da Língua Inglesa. 1995. (Outra).
Braz-Tesol 4th National Convention - Opening new doors. 1994. (Outra).
A tradução técnica e seus problemas. 1979. (Seminário).
Participação em bancas
PEREIRA, Elizabeth T.. Trajetórias de Gestoras Escolares: influências de gênero e da formação na qualidade da Educação Básica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Desenvolvimento Humano) - Universidade de Taubaté.
PEREIRA, Elizabeth T.. Os prejuízos à saúde dos trabalhadores diante do estresse no ambiente de trabalho. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. A liderança e a inteligência emocional aplicadas no contexto de gestão de projetos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Programas / Políticas Públicas de inserção do jovem no mercado de trabalho. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Trabalho voluntário como alternativa para o estágio obrigatório. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Os idosos no mercado de trabalho: uma barreira a seu quebrada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Marketing de relacionamento para fidelização de alunos/clientes em uma escola de idiomas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Inteligência emocional e sua relação com a melhoria do relacionamento interpessoal nas organizaçãoes. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Empreendedorismo social: gerando impactos no desenvolvimento de crianças através de recursos artesanais, um trabalho de inclusão. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Marketing de Relacionamento para Fidelização de Alunos/Clientes em uma Escola de Idiomas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Recolocação Profissional: a terceira idade no mercado de trabalho. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Gonçalves / Marília Pereira dos Santos.Incidência de LER/DORT na área administrativa e em outras que fazem uso constante do computador. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Endomarketing e a fidelização do colaborador através da liderança - utilizando modelo de Jesus Cristo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Inteligência Social: desnvolvendo relações saudáveis no ambiente de trabalho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Motivação Organizacional: fator relevante para o sucesso das empresas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Decisões de Investimentos: um comparativo entre poupança e CDB. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Equipes auto gerenciáveis como forma de obtenção de metas empresariais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Tecnologias disruptivas: uma abordagem sobre a importância da gestão de inovações com forma de manter o diferencial competitivo das empresas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. A consciência financeira em tempos de crise e algumas forams de investimento. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Elaboração de análise para um determinado restaurante artesanal no Vale do Paraíba. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Os prejuízos à saúde dos trabalhadores diante do estresse no ambiente de trabalho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. dos Santos.Acessibilidade no Transporte Coletivo para Cadeirante. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. A Valorização do Profissional Experiente: Terceira Idade e suas Contribuiçções para o Mercado de Trabalho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. 3ª Idade em um Estilo de Vida mais Ativo: a Inclusão do Idoso no Esporte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Educação Financeira Utilizando o RPG de Mesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Programação Neurolinguistica: um Diferencial para a Formação de Gestores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. A Lingua Inglesa como Ferramenta para os Gestores num Mercado Globalizado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Paulino.Obesidade: Causas e Efeittos nas Empresas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. A Influência da Liderança nas Empresas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Pelegrine Duarte e Ruthiely J. da Silva.A Influência da Ocupação de Cargos de Liderança na Administração de Empresas Familiares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Qualidade de vida no trabalho: a Inflluência do Ambiente Organizacional na Vida de Colaboradores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. A Acessibilidade das Pessoas com Deficiência e Mobilidade Reduzida ao Meio Religioso Cristão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. A Eficácia no processo de recrutamento e seleção. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Estagiários: Universitários da Geração Y no Mercado de Trabalho Atual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.; Figueira, Beniza Thomaz. S. de Matos/Tamiris A. de M. Silva.A Ginástica Laboral como Ferramenta para a Melhoria da Qualidade de Vida no Ambiente de Trabalho e Análise da sua Influência no Desempenho de Colaboradores de uma Empresa Contratante: Estudo de Caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.
PEREIRA, Elizabeth T.. Ferreira/Grazielli Cecília Nunes Ribeiro.O convívio das gerações no ambiente organizacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Um estudo sobre o estresse no ambiente organizacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Seleção Interna: um fator motivador para os colaboradores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. A influência dos tipos de temperamento e humores no ambiente corporativo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Gestão de tempo em micro e pequenas empresas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. A qualidade de vida no ambiente de trabalho: uma alternativa para aumentar a produtividade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.; Rubez, Marcia. Gestão Pública - A utilização de conceitos de RH estratégico em um sistema político. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
MOREIRA, W.; Rubez, Marcia;PEREIRA, Elizabeth T.. A formação da imagem do gestor: seu ethos influenciando a sua liderança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.; Lopes, Luiz Henrique; Lopes, Rodolfo José. A Língua Inglesa perante um Mundo em Transição. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Automação de Escritórios) - Faculdade de Tecnologia de Guaratinguetá.
PEREIRA, Elizabeth T.. Vidas que se apagam: a doença de Alzheimer. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PEREIRA, Elizabeth T.. O Envelhecimento: Antítese da Supremacia do Belo?. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PEREIRA, Elizabeth T.. Velhice e Plenitude. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
Alvareli, Luciani Vieira Gomes;PEREIRA, Elizabeth T.. Provimento do Cargo de Professor de Ensino Superior. 2016. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.; OLIVEIRA, Neide Aparecida Arruda de; Duque, Ana Paula Alves Bleck. Presidente da Banca de Concurso Público para provimento de cargo para docente associado I. 2012. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Presidente da Banca de Concurso Público para provimento do cargo de Professor Associado I. 2012. FATEC Jacareí.
Tobias, Euridice da Conceição;PEREIRA, Elizabeth T.; Quintana, Francisco A. C.; Castilho, Luciana T. S.. Presidente da Banca de Concurso Público para Docente da disciplina: Linguas Estrangeiras Modernas / Espanhol. 2010. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
Magalhães, Ana Lúcia; Luciana;PEREIRA, Elizabeth T.. Membro da Comissão Julgadora do Concurso público de provas e títulos para admissão de Docente, na área de Letras, disciplina Leitura e Produção de Texto. 2009.
PEREIRA, Elizabeth T.; da Silva, Sandro Luiz; MARCONDES, Fabiana Ziliocchi; FEREIRA, Rosângela Molento. Presidente da banca de Concurso Público de Provas e Títulos, para admissão de Docente, na área de Línguas Estrangeiras Modernas (inglês). 2009. FATEC de São Sebastião.
PEREIRA, Elizabeth T.; Alvareli, Luciani Vieira Gomes; Coelho, Taciana Oliveira Carvalho; Euridice da Conceição Tobias. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Docente na área Língua Portuguesa da disciplina Comunicação Empresarial. 2008. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.
PEREIRA, Elizabeth T.; Tobias, Euridice da Conceição; Alvareli, Luciani Vieira Gomes. Seleção de Monitor para a Disciplina de Inglês. 2019. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. 7ª Edição do Encontro de Iniciação Científica - EIC. 2019. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. 6ª Edição do Encontro de Iniciação Científica - EIC. 2018. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Parecerista no artigo de área complementar para defesa de doutorado. 2018. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
PEREIRA, Elizabeth T.; Tobias, Euridice da Conceição. Seleção de Monitor para a Disciplina de Inglês. 2017. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. Congregação. 2017. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. 5ª Edição do Encontro de Iniciação Científica. 2017. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. 4 Edição do Encontro de Iniciação Científica - EIC. 2016. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.; Alvareli, Luciani Vieira Gomes; Rubez, Marcia; Figueira, Beniza Thomaz. GESTÃO PÚBLICA - UMA ÓTICA GLOBAL SOBRE AS PERSPECTIVAS DE UM SISTEMA. 2013. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
PEREIRA, Elizabeth T.. 1ª Edição do Encontro de Iniciação Científica - EIC. 2013. FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
Orientou
Silva Marcolino & Karolina G; Henrique; Inclusão Social: a terceira idade na mercado de trabalho; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; (Orientador);
FATEC_da Melhor Idade: gerenciando o envelhecimento; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; (Orientador);
Marketing de relacionamento para fidelização de alunos/clientes em uma escola de idiomas; Início: 2018; Orientação de outra natureza; FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; (Orientador);
Recolocação Profissional: a terceira idade no mercado de trabalho; Início: 2018; Orientação de outra natureza; FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; (Orientador);
Os idosos e o mercado de trabalho: uma barreira a ser quebrada; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; Orientador: Elizabeth Thomaz Pereira;
Marketing de relacionamento para fidelização de alunos/clientes em uma escola de idiomas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; Orientador: Elizabeth Thomaz Pereira;
A Importância da Lingua Inglesa pelas empresas e seus gestores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; Orientador: Elizabeth Thomaz Pereira;
A formação da imagem do gestor: seu ethos influenciando a sua liderança; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; Orientador: Elizabeth Thomaz Pereira;
A influência das Gerações X e Y no Ambiente Profissional; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; Orientador: Elizabeth Thomaz Pereira;
Alugando filmes online: um aplicativo para Androids; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologia em Informática) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; Orientador: Elizabeth Thomaz Pereira;
Recolocação profissional: a terceira idade no mercado de trabalho; 2019; Orientação de outra natureza; (Gestão Empresarial) - FATEC Cruzeiro - Prof; Waldomiro May; Orientador: Elizabeth Thomaz Pereira;
Produções bibliográficas
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PEREIRA, Elizabeth T. . Aprender uma Llíngua Estrangeira na Velhice. Portal do Envelhecimento, Portal do Envelhecimento, 2004.
-
PEREIRA, Elizabeth T. . Resenha Crítica de Artigos. Revista Kairós, PUCSP, 2003.
Outras produções
PEREIRA, Elizabeth T. ; Magalhães, Ana Lúcia . H-TEC Humanidades e Tecnologia. 2018.
PEREIRA, Elizabeth T. . 7ª Edição do Encontro de Iniciação Científica - EIC. 2019.
PEREIRA, Elizabeth T. . 6ª Edição do Encontro de Iniciação Científica - EIC. 2018.
PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2016. (Relatório de pesquisa).
PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2015. (Relatório de pesquisa).
PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2014. (Relatório de pesquisa).
PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2013. (Relatório de pesquisa).
PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2012. (Relatório de pesquisa).
PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2011. (Relatório de pesquisa).
PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2010. (Relatório de pesquisa).
PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2009. (Relatório de pesquisa).
PEREIRA, Elizabeth T. . FATEC_da Melhor Idade. 2008. (Relatório de pesquisa).
PEREIRA, Elizabeth T. . Discussões Gerontológicas. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, Elizabeth T. . Sexuallidade e Velhice. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, Elizabeth T. . Ações educativas: (re)construindo velhices. 2010 (Palestra).
PEREIRA, Elizabeth T. . Ações educativas: reconstruindo velhices. 2010 (Palestra).
Projetos de pesquisa
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2008 - 2016
Projeto Acadêmico de Língua Inglesa das Faculdades de Tecnologia do Centro Paula Souza, Descrição: Representante da Disciplina de Língua Inglesa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Simone Telles Martins Ramos - Integrante / Profa Mestre Mariane Teixeira - Coordenador.
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2006 - 2009
2003 - Atual A formação de professores na/para a sociedade em processo de digitalização, sob um enfoque hermenêutico-fenomenológico, Descrição: 2003 - Atual A formação de professores na/para a sociedade em processo de digitalização, sob um enfoque hermenêutico-fenomenológico Descrição: O projeto em andamento, inserido no âmbito de investigação das linhas de pesquisa Linguagem, Tecnologia & Educação e Linguagem e Educação, visa á descrição e interpretação do fenômeno da formação de professores (pré-serviço, em-serviço e multiplicadores), em contextos instrucionais diversos (presenciais e/ou digitais), procurando identificar o que dá identidade a esse fenômeno da experiência humana e as diversas representações reveladas por quem o vivencia.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 7) Doutorado ( 3) . Integrantes: Claudia Martin Costa - Integrante / Paulo Sérgio Rezende - Integrante / Maria Cristina Lima Paniago Lopes - Integrante / Sérgio Ifa - Integrante / Elizabeth Mara Pow - Integrante / Mônica Ferreira Mayrink - Integrante / Marcos Cesar Polifemi - Integrante / Maria Eugênia Witzler D'Esposito - Integrante / Sônia Maria Leites Pereira - Integrante / Luciana Breda - Integrante / Leonardo Nogueira da Silva Filho - Integrante / Juliana Fridrich Palermo - Integrante / Elisabeth Pacheco Lomba Kozikoski - Integrante / Paulo Eduardo Ferreira Machado - Integrante / Maximina Maria Freire - Coordenador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Maximina Maria Freire - Coordenador.
-
2006 - 2009
O aprender na Terceira Idade na Universidade Aberta, Descrição: Pesquisa de Doutorado usando como metodologia a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Maximina Maria Freire - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2005 - 2009
Grupo de Estudos sobre a Abordagem Hermenêutico-Fenomenológica, Descrição: Grupo de Estudos junto a Professora Doutoura Maximina Maria Freire. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Maximina Maria Freire - Coordenador.
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2003 - 2004
2003 - Atual Reflexão teórico-prática sobre o envelhecimento: Semanas de Gerontologia, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Beltrina Côrte - Coordenador., Número de produções C, T & A: 35
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2001 - 2004
NEPENV, Descrição: Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre o Envelhecimento. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Maria Auxiliadora Ávila dos Santos Sá - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Taubaté - Cooperação.
Projetos de desenvolvimento
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2006 - 2016
Projeto de Lingua Inglesa das Faculdades de Tecnologia do CEETEPS, Descrição: Representante das Disciplinas de Lingua Ingles. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Profa Mestre Mariane Teixeira - Coordenador.
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2006 - 2016
Projeto de Lingua Inglesa das Faculdades de Tecnologia do CEETEPS, Descrição: Representante das Disciplinas de Lingua Ingles. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Profa Mestre Mariane Teixeira - Coordenador.
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2006 - 2016
Projeto de Lingua Inglesa das Faculdades de Tecnologia do CEETEPS, Descrição: Representante das Disciplinas de Lingua Ingles. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Profa Mestre Mariane Teixeira - Coordenador.
-
2006 - 2016
Projeto de Lingua Inglesa das Faculdades de Tecnologia do CEETEPS, Descrição: Representante das Disciplinas de Lingua Ingles. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Elizabeth Thomaz Pereira - Integrante / Profa Mestre Mariane Teixeira - Coordenador.
Prêmios
2017
Professora Patronesse e Homenageada - Turma de ADS / 2 semestre de 2016, FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
2015
Professora Homenageada - Turma de ADS / 2 semestre de 2014, FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
2013
TOEIC, Up Language.
2012
Patronesse da Turma de Tecnologia em Informática da FATEC Cruzeiro do 2 Semestre/2011, FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May.
2011
TOEIC, UP Language.
2009
Prêmio Cidadania Sem Fronteiras - Edicação Nacional - Homenagem de reconhecimento ao trabalho desenvolvido pela IES por beneficiar a comunidade, Instituto da Cidadania Brasil.
1998
Grade Twelve in Spoken English for Speakers of Other Languages, Trinity College London.
1998
Certificate in Advanced English, University of Cambridge.
1997
Grade Seven in Spoken English for Speakers of Other Languages, Trinity College London.
1997
Grade Ten in Spoken English for Speakers of Other Languages, Trinity College London.
1996
Certificate of Proficiency in English, The University of Michigan.
1993
First Certificate in English, University of Cambridge.
Histórico profissional
Endereço profissional
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FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza. , Rua Doutor Othon Barcelos - s/nº, Itagaçaba, 12730010 - Cruzeiro, SP - Brasil, Telefone: (12) 31440496, Fax: (12) 31436571, URL da Homepage:
Experiência profissional
2006 - Atual
Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula SouzaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Pleno III, Carga horária: 44
Outras informações:
Professora da Disciplina Inglês no Curso de Tecnologia em Gestão Empresarial Inglês I Inglês II Professora da Disciplina Inglês no Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Inglês I Inglês II Inglês III Inglês IV Inglês V Inglês VI Professora da Disciplina Inglês no Curso de Tecnologia da Produção Industrial Inglês I Inglês II Inglês III Inglês IV Inglês V
Atividades
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02/2009
Ensino, Gestão Empresarial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês V - curso de Tecnologia em Informática - ênfase em Banco de Dados e em Rede de Computadores, Inglês I - curso de Gestão Empresarial e Tecnologia em Informática, Inglês II - curso de Gestão Empresarial e Tecnologia em Informática, Inglês III - curso de Gestão Empresarial e Tecnologia em Informática, Inglês IV - curso deTecnologia em Informática
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01/2008
Extensão universitária , FATEC Cruzeiro - Prof. Waldomiro May, .,Atividade de extensão realizada, FATEC_da Melhor Idade.
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07/2006
Ensino, Tecnologia em Informática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês I - curso de Gestão Empresarial e Tecnologia em Informática, Inglês II - curso de Gestão Empresarial e Tecnologia em Informática, Inglês III - curso de Tecnologia em Informática, Inglês IV - curso de Tecnologia em Informática, Inglês V - curso de Tecnologia em Informática com ênfases em Banco de Dados e Redes de Computadores
2006 - 2009
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Doutora
Outras informações:
A formação de professores na/para a sociedade em processo de digitalização, sob um enfoque hermenêutico-fenomenológico Descrição: O projeto em andamento, inserido no âmbito de investigação das linhas de pesquisa Linguagem, Tecnologia & Educação e Linguagem e Educação, visa á descrição e interpretação do fenômeno da formação de professores (pré-serviço, em-serviço e multiplicadores), em contextos instrucionais diversos (presenciais e/ou digitais), procurando identificar o que dá identidade a esse fenômeno da experiência humana e as diversas representações reveladas por quem o vivencia.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 7) Doutorado ( 3) . Integrantes: Claudia Martin Costa - Integrante / Paulo Sérgio Rezende - Integrante / Maria Cristina Lima Paniago Lopes - Integrante / Sérgio Ifa - Integrante / Elizabeth Mara Pow - Integrante / Mônica Ferreira Mayrink - Integrante / Marcos Cesar Polifemi - Integrante / Maria Eugênia Witzler D'Esposito - Integrante / Sônia Maria Leites Pereira - Integrante / Luciana Breda - Integrante / Leonardo Nogueira da Silva Filho - Integrante / Juliana Fridrich Palermo - Integrante / Elisabeth Pacheco Lomba Kozikoski - Integrante / Paulo Eduardo Ferreira Machado - Integrante / Maximina Maria Freire - Coordenador. Número de orientações: 11.
2003 - 2004
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Mestranda
Outras informações:
2003 - Atual Reflexão teórico-prática sobre o envelhecimento: Semanas de Gerontologia Descrição: O envelhecimento da sociedade e de cada um de nós se revela profundamente interpelante e desafiante, especialmente na relação sociedade/sujeito. Os ganhos em anos de vida se configuram em novos comportamentos, estilos de vida, expectativas e valores, com repercussões nas formas de viver e experienciar as diferentes fases da existência e as formas de sociabilidade e convivência. A Gerontologia Social procura ultrapassar uma visão reducionista e monodisciplinar. As ciências sociais e as humanidades têm colocado em evidência a importância do entrosamento entre os fatores individuais e a historicidade e tem chamado a atenção para as dimensões estruturantes do envelhecer e dos percursos do envelhecimento. Ao se entender que o processo de desenvolvimento humano ao longo da vida é objeto da Gerontologia e que isto tem sido objeto de pesquisas, uma das alternativas pensadas para a divulgação sobre o estudo do envelhecer do Núcleo de Estudo e Pesquisa do Envelhecimento são as Semanas de Gerontologia, as quais, a cada ano, refletem sobre uma temática relacionada ao processo de envelhecimento no Brasil. Em 2006 o tema discutido na IX Semana de Gerontologia foi Desafios da Velhice: o direito a ter voz, a fim de se ampliar e aprofundar as reflexões e conhecimentos relativos aos direitos sociais dos idosos e o exercício cotidiano da sua cidadania, levando em conta a importância da participação ativa da pessoa idosa na sociedade e a necessidade do enfrentamento de questões como a violência, a comunicação e as diferentes formas de interpretar e vivenciar essa fase da vida, reconhecendo seus avanços e dilemas. Em relação ao que significa ter vez e voz na linguagem, especialistas renomados foram chamados a contribuir, atualizando assim o papel da teoria. Observou-se que é poder sustentar numa ilusão a de estar em controle da fala. Uma fala sintomática destrói essa ilusão, pois o suje
2003 - 2004
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Membro da Comissão Organizador, Enquadramento Funcional: Colaboradora
Atividades
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08/2006 - 06/2009
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, .,Linhas de pesquisa
-
08/2003 - 12/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, .,Linhas de pesquisa
-
08/2003 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO.,Cargo ou função, Membro de comissão permanente.
2005 - 2005
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Outras informações:
Professora da Universidade Aberta à Terceira Idade na Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá - Campus Guaratinguetá
Atividades
-
03/2005 - 11/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Velhice e sexualidade, Discussões Gerontológicas
2001 - 2004
Universidade de TaubatéVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Mestranda
Atividades
-
02/2001 - 08/2004
Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão.,Linhas de pesquisa
2003 - 2003
Centro Universitário Teresa D`ÁvilaVínculo: Estagiaria, Enquadramento Funcional: Execução de projetos, Carga horária: 0
Atividades
-
08/2003 - 12/2003
Estágios , FACULDADES INTEGRADAS TERESA D'ÁVILA, FACULDADES INTEGRADAS TERESA D'ÁVILA.,Estágio realizado, Projeto junto aos alunos de Graduação - habilitação Português/Inglês.
1999 - 2000
CENTRO DE LINGUÍSTICA APLICADA - INSTITUTO DE IDIOMAS YÁZIGIVínculo: Orientador Pedagógico, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
-
07/1999 - 09/2000
Direção e administração, YÁZIGI, CENTRO DE LINGUÍSTICA APLICADA - INSTITUTO DE IDIOMAS YÁZIGI.,Cargo ou função, Orientadora Pedagógica.
-
07/1999 - 09/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês do nível básico até ao avançado
1992 - 1998
Wizard IdiomasVínculo: Professor de inglês, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
-
03/1994 - 12/1998
Direção e administração, WIZARD IDIOMAS, WIZARD IDIOMAS.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
-
10/1992 - 12/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor de Inglês
1985 - 1987
SHELL BRASIL SA (PETRÓLEO)Vínculo: Encarregada do pagamento de fr, Enquadramento Funcional: Escriturária, Carga horária: 48, Regime: Dedicação exclusiva.
1981 - 1985
SHELL BRASIL SA (PETRÓLEO)Vínculo: Telefonista, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
-
11/1985 - 05/1987
Serviços técnicos especializados , SHELL BRASIL SA (PETRÓLEO), SHELL BRASIL SA (PETRÓLEO).,Serviço realizado, Encarregada do Pagt de Frete.
1980 - 1981
Centro de Cultura Anglo AmericanaVínculo: Professora de Inglês, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
-
08/1980 - 02/1981
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês para crianças e adolescentes
1980 - 1980
INTERPRETES E TRADUTORES ASSOCIADOS LTDAVínculo: Estagiaria, Enquadramento Funcional: Tradutora, Carga horária: 0
Atividades
-
01/1980 - 06/1980
Estágios , INTERPRETES E TRADUTORES ASSOCIADOS LTDA, INTERPRETES E TRADUTORES ASSOCIADOS LTDA.,Estágio realizado, Tradução.
1979 - 1979
Hotel Intercontinental RioVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Secretária Júnior, Carga horária: 0
Atividades
-
07/1979 - 07/1979
Estágios , HOTEL INTERCONTINENTAL RIO, HOTEL INTERCONTINENTAL RIO.,Estágio realizado, Secretária Júnior.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Elizabeth Thomaz Pereira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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