ENEIDA DA SILVA FIORI

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Produções bibliográficas

• FIORI, E. ; SANGENIS, L. F. C. . Quase secularização: um estudo sobre as relações entre a cultura brasileira, a religiosidade popular e a laicidade da escola pública. Revista de Educação, Ciência e Cultura , v. 27, p. 1-19, 2022.

• MORAES, E. R. V. ; FIORI, E. S. ; SANGENIS, L. F. C. . SABERES, IDENTIDADE E VALORIZAÇÃO DOS TERRITÓRIOS NEGROS: Vivências no quilombo de Monte Alegre. In: Lucília Augusta Lino; Helena Amaral de Fontoura; Carlos Alberto Lima de Almeida; Eduardo Gomes Neto; Lívia M. Barbosa Pereira; Glasiele L. de Carvalho Ribeiro. (Org.). EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA EM TEMPOS DE RECONSTRUÇÃO Desafios da Escola Pública na superação das desigualdades. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editotes, 2024, v. 1, p. 203-214.

• FIORI, E. . Secularização à brasileira: um estudo sobre as relações entre cultura popular, religiosidade afro-brasileira e laicidade da escola pública. In: Eurídice Hespanhol Macedo Pessoa; Fernanda Cabral de Oliveira; Glasiele Lopes de Carvalho Ribeiro; Helena Amaral Fontoura. (Org.). Seminário Processos Formativos e Desigualdades Sociais. Ved.Niteroi: Intertexto, 2021, v. V, p. 65-71.

• FIORI, E. ; MORAIS, E. R. V. ; SANGENIS, L. F. C. . Cultura popular: Articulações entre religião e cultura afro-brasileira. Abatirá - Revista de Ciências Humanas e Linguagens, Bahia, p. 389 - 413, 15 dez. 2021.

• FIORI, E. . MPB literária: ferramenta pedagógica para introdução aos estudos literários no segundo ciclo de ensino fundamental. REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR, RIO DE JANEIRO, p. 1180 - 1194, 22 set. 2020.

• FIORI, E. ; MORAIS, E. R. V. . A igreja Nossa Senhora do Rosário São Benedito dos homens pretos: um espaço de referência Afro-Brasileira na cidade. In: XI Seminário Internacional - As Redes educativas e as tecnologias: docentes, na resistência e na criação, 2022, Rio de Janeiro. A igreja Nossa Senhora do Rosário São Benedito dos homens pretos: um espaço de referência Afro-Brasileira na cidade. São Gonçalo: UERJ, 2022. v. 1. p. 1179-1183.

• FIORI, E. ; SANGENIS, Luiz Fernando Conde . SECULARIZAÇÃO À BRASILEIRA: RELAÇÕES ENTRE CULTURA POPULAR, RELIGIOSIDADE AFRO-BRASILEIRA DE TRADIÇÃO NAGÔ-YORUBÁ E LAICIDADE DA ESCOLA PÚBLICA. In: 40a Reunião Nacional da Anped, 2021, Pará. Educação como prática de liberdade: Cartas da Amazônia para o mundo, 2021.

• MORAES, E. R. V. ; FIORI, E. ; SANGENIS, L. F. C. . RESISTÊNCIA, SABERES, IDENTIDADE E VALORIZAÇÃO DOS TERRITÓRIOS NEGROS: vivências no quilombo de Monte Alegre. In: VI SEMINÁRIO PROCESSOS FORMATIVOS E DESIGUALDADES SOCIAIS V SEMINÁRIO DE EGRESSOS DO PPGEDU/FFP/UERJ, 2023, São Gonçalo. EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA EM TEMPOS DE RECONSTRUÇÃO: Desafios da Escola Pública na superação das desigualdades. São Gonçalo: Editora da FFP, 2023. v. 1. p. 1-364.

• FIORI, E. . Laicidade X Confessionalismo: um estudo sobre a relação entre Estado, Escola e Religião. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• FIORI, E. . Laicidade x Confessionalismo: um estudo sobre a relação entre Estado, Escola e Religião. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Freitas, M.M. A. P. ; FIORI, E. . O ensino Religioso nas escolas estaduais do Rio de Janeiro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• FIORI, E. . Pôster do Projeto Seminário Permanente de Estudos Brasílicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  Coletivo Memorar: (Auto)biografia, Pesquisa e Educação, Descrição: Educação e o uso de narrativas (auto)biográficas: Histórias de Vida/Histórias de Família - O Projeto de Pesquisa pretende desenvolver registros e reflexão sobre os processos de formação de alunos e professores universitários a partir de narrativas (auto)biográficas, com a utilização de metodologias em diálogo com Histórias de Vida/Histórias de Família... , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Eneida da Silva Fiori - Integrante / Flávia de Oliveira Barreto - Coordenador.

• 2019 - Atual

  Seraphicus, Descrição: Seraphicus é um Grupo de Pesquisa integrado por pesquisadores filiados a Universidades nacionais e internacionais interessados em pesquisar a cultura e a sociedade brasileiras. Interessa-nos os movimentos que fazem convergir os diversos saberes aos quais se dedicam as ciências humanas, em especial, a filosofia, a história, a sociologia, a antropologia, a teologia, as ciências políticas, as letras, as artes e seus entranhamentos com a educação, particularmente com a educação brasileira: pensamento educacional brasileiro, história da educação brasileira, sociologia e/da educação brasileira, antropologia e/da educação brasileira, literatura brasileira, entre diversos outros consórcios entre saberes. Entre os estudos da cultura brasileira, há uma linha de pesquisa inteiramente dedicada ao estudo da ação missionária-educativa dos franciscanos no Brasil.Entre os catolicismos, o catolicismo franciscano, no Brasil, foi marcado profundamente pelo evangelismo de São Francisco, pela itinerância popular, com especial predileção pelos pobres que vivem no interior. Os franciscanos optaram por um sistema aberto, ligado ao convívio com o povo, criativo face às novas situações; são ontológicos e medievais, quer dizer, auscultam a lógica da vida e se submetem às suas exigências. No franciscanismo luso-brasileiro se encontra a poesia, a música, a dança, que são a herança do próprio São Francisco e que constituem os meios mais diretos para atingir os indígenas, os negros, os mestiços, maiorias entre os mais pobres. Ao contrário dos jesuítas que construíram a sua hegemonia na educação formal, através dos seus colégios, estabelecidos nas grandes cidades do litoral, os franciscanos exerceram uma ação cultural e educativa, especialmente, nos sertões do Brasil, atuando na educação não-formal, utilizando-se das missões volantes e da catequese mediada pela arte, pela festa, pela imagética e pela sermonística. Esta linha de pesquisa vem atender a uma necessidade de instaurar estudos com referenciais não-jesuíticos, rompendo com o discurso único que cristalizou o exclusivismo dos jesuítas no Brasil. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Eneida da Silva Fiori - Integrante / Luiz Fernando Conde Sangenis - Coordenador / Erica Renata Vilela de Moraes - Integrante.