Karoliny Teixeira Santos
Terapeuta Ocupacional, Mestre em Ciências da Saúde e Biológicas. Diretora terapêutica do Centro ReabiliTO e terapeuta ocupacional: realiza atendimentos ambulatoriais a crianças com atraso no densenvolvimento. É servidora pública federal atuando como terapeuta ocupacional na Clínica Médica do Hospital Universitário do HU-UNIVASF (EBSERH).
Informações coletadas do Lattes em 05/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciências da Saúde e Biológicas
2017 - 2019
Universidade Federal do Vale do São Francisco
Título: EFEITOS DE INTERVENÇÕES TERAPÊUTICAS MOTORAS E COGNITIVO-COMPORTAMENTAIS EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA LEVE MEDIANTE ABORDAGEM COORDENATIVA EM CIRCUITO: EMBASAMENTO EXPERIMENTAL PARA DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE DE REALIDADE VIRTUAL, Ano de Obtenção: 2019
Fernando de Aguiar Lemos.Coorientador: Ricardo Argenton Ramos. Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista; Engajamento; Realidade Virtual.
Especialização em Pós-graduação em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual
2018 - 2020
CHILD BEHAVIOR INSTITUTE OF MIAMI
Título: INTERVENÇÃO ABA PARA AUTISMO E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Especialização em Políticas Públicas em Saúde Coletiva
2014 - 2016
Universidade Regional do Cariri
Título: Perfil sociodemográfico dos usuários alcoolistas assistidos em um CAPs
Orientador: Dra. Erica Verônica De Vasconcelos Lyra
Graduação em Terapia Ocupacional
2005 - 2010
Universidade Federal de Pernambuco
Título: A Tecnologia Assistiva nas Atividades de Vida Diária: um recurso terapêutico ocupacional
Orientador: Erica de Vasconcelos Lyra
Formação complementar
2011 -
Curso de Formação em Psicanálise. (Carga horária: 2280h). , Sociedade Contemporânea de Psicanálise, SCOPSI, Brasil.
2019 - 2019
CURSO PSICOMOTRICIDADE. , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.
2019 - 2019
Curso Básico Neuroevolutivo Bobath. (Carga horária: 280h). , Associação Brasileira para o Desenvolvimento e Divulgação doConceito Bobath, ABRADIMENE, Brasil.
2019 - 2019
Workshop Avançado no Modelo Denver de Intervenção Precoce. , UC Davis MIND Institute, MIND, Estados Unidos.
2018 - 2018
Curso Básico Denver. , Instituto Farol, INSTITUTO FAROL, Brasil.
2017 - 2018
Certificação Completa em Integração Sensorial. , Collaborative for Leadership in Ayres Sensory Integration (CLASI), CLASSI, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Intervenção de Integração Sensorial Baseada em Evidências. (Carga horária: 40h). , GymISense, GYMISENSE, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Raciocínio Clínico e Planejamento da Intervenção em Integração Sensorial. (Carga horária: 40h). , GymISense, GYMISENSE, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Introdução a Avaliação Abrangente em Integração Sensorial. (Carga horária: 30h). , GymISense, GYMISENSE, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Avaliação Abrangente em Integração Sensorial da Ayres. (Carga horária: 30h). , GymISense, GYMISENSE, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Curso Básico PECS. (Carga horária: 13h). , Pyramid Educational Consultants, PYRAMID, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em Módulo de Estimulação Precoce. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Curso de Atenção à Saúde do Recém-Nascido de Risco. (Carga horária: 45h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Uso Terapêutico de Tecnologias Assistivas. (Carga horária: 75h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Curso de Atualização sobre Intervenção Breve. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
2013 - 2013
Capacitação na abordagem Intensiva do Fumante. (Carga horária: 16h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.
2007 - 2007
SHIATSU. (Carga horária: 30h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC/PE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
LEMOS, F. A. ; SANTOS, K. T. . CURSO DE CIRCUITOS MOTORES. 2017. (Outro).
LEMOS, F. A. ; SANTOS, K. T. . CURSO DE CIRCUITOS MOTORES. 2017. (Outro).
Participação em eventos
III Congresso Brasileiro de Ciências da Saúde. Relato de um projeto de extensão interdisciplinar: Acordes que curam. 2017. (Congresso).
II Simpósio Interdisciplinar do Vale do São Francisco.Saúde mental em serviços substitutivos: percepção da população feminina.. 2017. (Simpósio).
6º Fórum Internacional de Saúde e Envelhecimento. 2013. (Outra).
Curso de atualização sobre intervenção breve e aconselhamento motivacional em álcool, crack e outras drogas. CCSA/UFPE. 2013. (Seminário).
Curso de Hipnose Clínica. 2013. (Outra).
I Congresso Brasileiro Sobre Saúde Mental e Dependência Química. 2013. (Congresso).
V Congresso Ibero-Americano de Pesquisa Qualitativa em Saúde. Monitoria: uma experiência de ensino e aprendizagem. 2012. (Congresso).
XII Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional e. Aplicação da Escala de Mudança Percebida na população do sexo feminino atendida em um Centro de Atenção Psicossocial do Sertão Central de Pernambuco. 2011. (Congresso).
IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Prevenção de incapacidades em hanseníase: conhecimento produzido no programa de monitoria. 2009. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. As Contribuições da Terapia Ocpacional no Atendimento a Criança com Doença Falciforme. 2009. (Congresso).
Curso de Teoria Marxista: concepção marxista da sociedade. 2008. (Outra).
Ginástica laboral e Dinâmica de Grupo. 2007. (Oficina).
I Simpoósio Acadêmico de Geriatria e Gerontologia - LAGERP. 2007. (Simpósio).
Recursos Terapêuticos na saúde do trabalhador. 2007. (Outra).
VII Congresso Lationamericano e Argentino de Terapia Ocupacional. A Terapia Ocupacional na análise ergonômica da construção civil. 2007. (Congresso).
XI Jornada de Debates em Terapeia Ocupacional.Vivenciando o Teatro como recurso terapêutico. 2007. (Oficina).
XI Jornada de debates em Terapia Ocupacional.Esporte, Dança e Tertro auxiliando o esquema corporal na deficiencia visual. 2007. (Outra).
I SIMPÓSIO BRASILEIRO DE NEUROCIENCIAS COGNITIVAS E COMPORTAMENTAIS XIV SIMPÓSIO SOBRE O CÉREBRO E COGNIÇÃO. 2006. (Simpósio).
X Jornada de Debates de Terapia Ocupacional. 2006. (Outra).
Produções bibliográficas
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SANTOS, K. T. ; GOES, I. C. R. ; SIMOES, P. R. F. ; LYRA, E. V. V. . Acordes que curam: relato de experiências musicais em um hospital universitário. EXTRAMUROS - REVISTA DE EXTENSÃO DA UNIVASF , v. 5, p. 139, 2017.
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SANTOS, K. T. ; LYRA, E.V.V. ; LOPES, C. B. . Aplicação da Escala de Mudança Percebida na população do sexo feminino atendida em um Centro de Atenção Psicossocial do Sertão Central de Pernambuco. In: XII Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional e, 2011, São Paulo. O cotidiano: da significação à ação, 2011.
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OLIVEIRA, B. P. A. ; LYRA, E. V. V. ; SANTOS, K. T. . RELATO DE PRÁTICAS DE HUMANIZAÇÃO OFERECIDAS A UMA IDOSA EM CUIDADOS PALIATIVOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LYRA, E.V.V. ; SANTOS, K. T. ; MAGALHÃES, R. B. M. ; RABELO, A. R. . PRIMIPARIDADE E IDADE MATERNA: PERCEPÇÃO INICIAL DO PAPEL OCUPACIONAL DE SER MÃE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LYRA, E.V.V. ; VIEIRA, M. V. V. ; SANTOS, K. T. . PROJETO ALZHEIMER: INTEGRANDO AÇÕES ENTRE DOCENTES, DISCENTES E COMUNIDADE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, K. T. ; DUQUE, A. M. ; LYRA, E.V.V. ; FALCÃO, I. V. ; MARANHÃO, L. C. de A. . PREVENÇÃO DE INCAPACIDADES EM HANSENÍASE: CONHECIMENTO PRODUZIDO NO PROGRAMA DE MONITORIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, K. T. ; LYRA, E.V.V. ; VIEIRA, M. V. V. ; DUQUE, A. M. . A TERAPIA OCUPACIONAL NO CUIDADO DOMICILIAR DE IDOSOS COM DEMÊNCIAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LYRA, E.V.V. ; DUQUE, A. M. ; BEZERRA, C. S ; MACIEL, T. L. C. ; SANTOS, K. T. ; SANTOS, K. T. . OFICINA DE TERAPIA DA MEMÓRIA: PERFIL DOS IDOSOS ATENDIDOS EM UM AMBULATÓRIO GERONTO-GERIÁTRIC.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, K. T. ; DUQUE, A. M. ; LYRA, E.V.V. ; FALCÃO, I. V. ; MARANHÃO, L. C. de A. . INCAPACIDADES FÍSICA EM HANSENÍASE NA POPULAÇÃO ECONOMICAMENTE ATIVA: REALIDADE DE UMA UNIDADE SANITÁRIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, K. T. ; DUQUE, A. M. ; LYRA, E.V.V. ; FALCÃO, I. V. ; MARANHÃO, L. C. de A. . A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NA REABILITAÇÃO PSICOSSOCIAL DO IDOSO: PERSPECTIVA DA TERAPIA OCUPACIONAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, K. T. ; LYRA, E.V.V. ; DUQUE, A. M. ; FALCÃO, I. V. ; MARANHÃO, L. C. de A. . ATUAÇÃO DO TERAPEUTA OCUPACIONAL NA ATENÇÃO PRIMÁRIA DE SAÚDE HANSENÍASE: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VIEIRA, M. V. V. ; SANTOS, K. T. ; LYRA, E.V.V. ; DUQUE, A. M. . ATIIVDADES DE LAZER EM INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA: VISÃO TERAPÊUTICA OCUPACIONAL. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Efeito dos treinamentos de realidade virtual e de exercícios coordenativos em parâmetros cognitivos, motores e psicossociais de crianças com transtorno do espectro autista leve - TEA: um ensaio clínico randomizado, Descrição: Novas tecnologias computacionais, incluindo de realidade virtual, vêm sendo aprimoradas para o uso na reabilitação de indivíduos com Transtorno de Espectro Autista (TEA). São várias as propostas na literatura em relação ao treinamento de habilidades psicossociais e cognitivas de indivíduos com TEA. Porém, é incipiente o número de estudos que analisa o resultado de intervenções sensório-motoras com esse público e, mais escassos, trabalhos que comparam o resultado de práticas realizadas em um ambiente real com metodologias virtuais de aprendizagem. O fator motivacional ainda é um desafio nos programas de aprendizagem convencionais dirigidos a essas pessoas, que muitas vezes apresentam restrições de interesses pessoais, e, por conseguinte, dificuldades em sustentar a atenção em abordagens morosas. Em contrapartida, recursos de reabilitação disponíveis em ambientes virtuais podem não corresponder a realidade e, portanto, não ser tão eficaz. Com o objetivo de responder estas lacunas, o projeto de pesquisa busca verificar os efeitos de dois programas: o primeiro, com exercício em circuito coordenativo convencional e o segundo com exercícios em um ambiente virtual destinados a crianças com TEA. A amostra será composta por 40 crianças com idade entre 07 e 14 anos que realizarão uma bateria de testes pré e pós-intervenções, a fim de caracterizar nove parâmetros: 1) Rastreio diagnóstico; 2) Socioeconômico; 3) Cognitivo; 4) Motor; 5) Biomecânico; 6) Funcional; e 07) Aspectos motivacionais. A amostra será dividida em dois grupos de intervenções: metade participará do grupo com circuito coordenativo convencional e a outra, com os mesmos exercícios do circuito convencional, entretanto, em ambiente de realidade virtual. Busca-se organizar uma sequência de tarefas motoras com dificuldades gradativas dentro do circuito motor e no ambiente virtual, mediante um treinamento trimestral com frequência de duas vezes por semana. Acreditamos que, uma vez que ambientes virtuais de aprendizagem acompanham as demandas culturais da atualidade e favorecem a adoção de posturas com maior engajamento, os aspectos motivacionais e cognitivos podem ser maiores no grupo que participará da abordagem com realidade virtual, mas, alguns aspectos motores tendem a ser menos eficiente quando comparado ao grupo com abordagem convencional, devido a limitações da tecnologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Karoliny Teixeira Santos - Integrante / FERNANDO DE AGUIAR LEMOS - Coordenador / Terezinha Abel Alves - Integrante / George Santiago Alves - Integrante / Ricardo Argenton Ramos - Integrante / Ivani Brys - Integrante / Paula Andreatta Maduro - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2013
Clinica Psiquiatrica São VicenteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 24
2010 - 2016
Secretaria Municipal de SalgueiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 30
2012 - 2012
Secretaria Municipal de SalgueiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenação do Centro de Atenção Psicossocial, Carga horária: 30
2015 - Atual
Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares / HU-UNIVASFVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 30
2015 - 2015
Escola de Governo em Saúde Pública de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor credenciado
2017 - Atual
Hospital Regional Inácio de SáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional
2017 - Atual
Centro ReabiliTOVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Diretora Clínica Terapêutica, Carga horária: 40
Outras informações:
Trabalha habilitando/reabilitando crianças com atraso no Neurodesenvolvimento.
Criando um monitoramento
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