Antonia Samara Camelo Rodrigues

Possui Mestrado em Atividade física adaptada pela Faculdade de Educação física e Desporto da Universidade do Porto - FADEUP (2014) Portugal. Diploma revalidado pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) equivalência em Ciências do Esporte. Especialização em Educação especial e inclusiva pela Faculdade do noroeste de Minas (2011), Brasil. Graduação em Educação física (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade estadual vale do Acaraú - UVA (2010) Brasil. Possui experiência na área da Educação física, com ênfase em Educação física escolar e Educação especial.

Informações coletadas do Lattes em 15/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Atividade física adaptada

2012 - 2014

Faculdade de Desporto da Universidade do Porto
Título: Elementos facilitadores e inibidores da prática de atividade física em adultos com Síndrome de Down, Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Maria Paula Monteiro Pinheiro da Silva
Coorientador: Rui Manuel Nunes Corredeira.

Especialização em Educação especial e inclusiva

2010 - 2011

Faculdade do Noroeste de Minas
Título: A contribuição da Educação física escolar no processo de inclusão de alunos com deficiência física
Orientador: Nauplia Maria Lopes

Graduação em andamento em Fisioterapia

2022 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTA

Graduação em Educação Física

2006 - 2010

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: A contribuição da Educação física escolar no processo de inclusão de alunos com deficiência física
Orientador: Fabiana Madeira Gomesde Matos

Formação complementar

2023 - 2024

Formação continuada Esporte em 3 tempos. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado do Ceará, GOVERNO/CE, Brasil.

2022 - 2022

Formação continuada do projeto esporte em 3 tempos. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado do Ceará, GOVERNO/CE, Brasil.

2019 - 2019

Hidroginástica: Novas diretrizes para uma aula de sucesso e estratégias de. (Carga horária: 15h). , Conselho Regional de Educação física 5º região, CREF5, Brasil.

2018 - 2018

DIALOGOS SÓCIOEMOCIONAIS. (Carga horária: 120h). , Governo do Estado do Ceará, GOVERNO/CE, Brasil.

2013 - 2013

Workshop Dança Inclusiva. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, FADEUP, Portugal.

2013 - 2013

Atendimento a Crianças e Adolescentes com NEE´S. (Carga horária: 12h). , Hospital de Santa Luzia, ULSAM, Portugal.

2013 - 2013

TIC e Multimédia. (Carga horária: 200h). , Instituto de Formação e InovaçãoTecnológica, INOVINTER, Portugal.

2010 - 2010

Extensão universitária em Metodologia do ensino superior. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.

2010 - 2010

Covenção de atualização: Avaliação Física.. (Carga horária: 15h). , Faculdade Intregrada do Ceará, FIC, Brasil.

2010 - 2010

Dança e rítmo na escola. (Carga horária: 15h). , Congresso nacional de atividade física e fisioterapia, CONAFF, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação técnica e arbitragem de atletismo. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado do Ceará, GOVERNO/CE, Brasil.

2007 - 2007

Hidroginástica para grupos especiais. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.

2006 - 2006

Cidadania: um compromisso com o território. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.

2005 - 2005

Introdução a informática. (Carga horária: 200h). , G e E Informática, G E E INFORMÁTIC, Brasil.

2005 - 2005

Editor gráfico. (Carga horária: 60h). , G e E Informática, G E E INFORMÁTIC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Participação em eventos

ENEFS. 2018. (Encontro).

Orientou

Aline Mara Lopes de Abreu

Inclusão nas aulas de Educação física; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Anderson Gomes Pinheiro

A importância dos jogos cooperativos e brincadeiras no meio escolar; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Andreza Rodrigues Gomes

As implicações das atividades Psicomotoras na Educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Antônia Juliana de Sousa Silva

Diagnóstico do ensino aprendizagem na Educação física; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Bruno Bastos de Azevedo

Educação física escolar como meio de conscientização e prevenção do Diabetes; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Cristina Alves Aragão Lima Rodrigues

A aplicação da Educação física (recreação) para as crianças com deficiência no ensino infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Edvânia Costa de Sousa Silva

A importância do lúdico nas aulas de Educação física na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Francisca Edvania Rodrigues Marinho

A Educação física adaptada aos alunos com necessidades educacionais especiais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Francisco Cesar Rodrigues Ribeiro

A integração dos alunos com deficiência nas aulas de Educação física; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Francisco Edson Gomes Paiva

Os desafios para a inclusão dos alunos com transtorno do espectro do autismo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Francisco Sávio Guerreiro Sousa

Os benefícios da prática esportiva para alunos do ensino médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Géssica Maria de Assis Oliveira

A importância da formação do professor de Educação física na perspectiva da inclusão; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Imaculada Conceição do Nascimento Rocha

A contribuição da Educação física nas séries iniciais; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

João Barbosa Araújo

Educação física e seus benefícios para o desenvolvimento Psicomotor da criança; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

José Lucas Araújo de Oliveira

A contribuição da Educação física no desenvolvimento de hábitos alimentares saudáveis; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Maria Eduarda Vieira da Silva

A desvalorização do profissional de Educação física na escola; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Alana Bruna Fontenele de Oliveira

Aplicação do treinamento funcional como analise das capacidades motoras dos alunos do 3º ano do ensino médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Antônio César Sousa Lima

Educação física escolar no ensino infantil: Conteúdos trabalhados pelos pedagogos na escola E; E; I; F Rita Negreiros; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Francisco Igor Mendes Barros

Educação física e saúde: A importância da educação física escolar no combate ao sedentarismo na escola Joaquim Bastos Gonçalves; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Gustavo Aureliano da Silva

O papel do professor de Educação física no ensino da psicomotricidade na E; E; I; F Manoel Rodrigues de Medeiros; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Jailson Damasceno de Sousa

A importância das aulas práticas de Educação física no contra turno da E; E; M Rosa Martins Melo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Maria Aminadabe de Paiva Lima

Importância do desenvolvimento da criança do infantil II ao IV e a contribuição do profissional de Educação física nessa faixa etária; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Orismar Raul da Costa

A falta de recursos nas aulas de Futsal das escolas do município de Ibiapina; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Venicius Gomes Brito

Visão dos profissionais da Educação Física quanto a inclusão de alunos com deficiência nas escolas e nas aulas de Educação física; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

THAIS RIBEIRO DA SILVA

Educação física como apoio a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Ademir de Sousa Lima

Benefícios da Educação física no ensino infantil III ao infantil V na escola Manoel Inhuçú; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Adorine de Araújo Vieira

A educação física escolar no processo de desenvolvimento social; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Alam Siqueira Silva

O futsal como ferramenta de transformação na vida dos coparticipantes do projeto Alan Kardec; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Ana Beatriz Rodrigues de Farias

O esporte como mecanismo de transformação e inclusão social de adolescentes do ensino médio: Um estudo feito na E; E; M Tancredo Nunes de Menezes; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Antônio Júlio da Silva Sousa

A origem da desmotivação nas aulas de Educação física; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Athalizete Sousa Mendes

Os desafios enfrentados pelos professores de Educação física no ambiente escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Aurimar Marques dos Santos

A influência da dança no processo ensino aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Carlúcio Marques Monteiro

A contribuição da prática do karatê: A influência da ASCAMK no interior das escolas e da família; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Clarisse do Nascimento Sales

A inclusão de uma criança com paralisia cerebral nas aulas de Educação física na escola E; E; I; F José Arakém Rodrigues; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Edilane Oliveira de Araújo

O papel do profissional de Educação física em uma proposta inclusiva de alunos com deficiência nas aulas de Educação física escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Fernando de Sousa da Silva

A capoeira como conteúdo da Educação física no ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Gislane de Oliveira Souza

Aspectos motivacionais dos alunos no ensino médio nas aulas de Educação física; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Pedro Thalles Pereira de Souza

As dificuldades enfrentadas nas aulas de Educação física pelos professores nas escolas públicas no município de Tianguá- CE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Yandra Nara Moura dos Santos

O papel do profissional de Educação física no ensino infantil e fundamental I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Tiago José Alexandre de Andrade

A prática do futsal como ferramenta para redução na indisciplina escolar e melhoria do convívio social dos alunos da escolinha de futsal bom de bola na cidade de Viçosa do Ceará; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Priscila Tomás Rodrigues da Silva

A ludicidade como ferramenta da Educação física na Educação infantil da Escola de ensino infantil e fundamental Antônio Ferreira Gomes - Ubajara; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Pedro Francisco Pontes Amaro

A contribuição do Basquetebol nas aulas de Educação Física na E; E; I; F Francisca Rodrigues Gomes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Maria Julia de Oliveira Matos

A contribuição do projeto KURUMINS como projeto para fomentar a prática esportiva e inserção social no contexto de crianças e adolescentes na Vila Acarape em Tianguá -CE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Kariane Frota Tomé

Educação física no ensino infantil para o desenvolvimento motor, cognitivo e afetivo da criança;; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Kamilla de Melo Eufrásio

A aplicabilidade da Educação física no combate ao sedentarismo no ensino médio; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Jorge Luis Sousa Araújo

O ensino da corrida de orientação nas aulas de Educação física da Escola de ensino fundamental Monsenhor José Carneiro da Cunha; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Jonathan Coelho da Costa

A obtenção de benefícios provenientes da prática contínua do judô com alunos do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Ana Kelly Martins Timbó

A importância da psicomotricidade nas aulas do ensino infantil na escola de ensino infantil deputado Manoel Rodrigues; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Antonia de Maria Lima Freire

A prática de ensino de Educação física na escola Deputado Manoel Rodrigues - Reriutaba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Antonia Karina de Abreu

As dificuldades enfrentadas nas aulas de Educação física no ensino fundamental I da escola Lucas Rodrigues Brito - Reriutaba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Antonia Tatiele Alves

A importância da ludicidade dentro da Educação física no ensino fundamental I da Escola Lucas Rodrigues Brito; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Antonio Ferreira de Farias

A importância da Educação física na Educação infantil da Escola Sossego da mamãe; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Flávio Henrique de Sousa Gomes

A concepção dos alunos do ensino médio sobre as aulas de Educação física no colégio Instituto Monsenhor Ataíde Vasconcelos no município de Reriutaba - CE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Francisco Assis Sousa Pinto de Oliveira

A contribuição do projeto medalha de ouro para alunos do ensino fundamental II na escola Emiliano Ribeiro da Cunha no Município de Varjota - CE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Haroldo Rodrigues Magalhães

O futsal como esporte preferido dos alunos no ensino fundamental II na Escola Nossa Senhora das Graças município de Reriutaba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Janiele Avelino Vale

A inserção das aulas práticas de Educação física nas séries iniciais na escola de ensino infantil e fundamental I Domingos Araújo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Jaqueline Rodrigues Mota

Os jogos cooperativos na Educação física: A importância dos valores no desenvolvimento social do ser humano no ensino fundamental I da escola Zacarias Cordeiro de Paulo - Reriutaba; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Jessicacia Lima Matos

Educação física e sedentarismo: A importância da Educação física escolar no combate ao sedentarismo na escola de ensino fundamental Nossa Senhora das Graças; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Janakelle de Vasconcelos Duarte

Educação física e sedentarismo: A importância da Educação física escolar no combate ao sedentarismo no centro educacional Marcela Maria Terceiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Tiago Faustino Pinheiro Damasceno

A origem da desmotivação dos alunos do ensino médio nas aulas de Educação física; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Ivanildo Cabral da Silva

A importância da prevenção de acidentes nas aulas práticas de Educação física; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Laura Queiroz de Sá

JOGOS INFANTIS COMO INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Lucélia Maria da Silva Costa

A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL APLICADA COMO EDUCAÇÃO FÍSICA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Marcilene Maria da Silva

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CEI- FRANCISCO JOAQUIM DA SILVA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Tatiana Maria da Silva Araújo

O INTERAGIR TRABALHADO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FíSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DO ALUNO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Naiara Feitosa da Cunha

A importância da Educação física nas séries iniciais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Jeronimo Aguiar Parente Filho

A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FíSICA NA ESCOLA DE ENSINO MéDIO ANTONIO CUSTODIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Marcos Paulo Martiniano dos Santos

A importância dos jogos cooperativos na Educação física escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Kelle Cristine Franklin Rodrigues

A importância da Educação física (recreação) no ensino infantil do colégio quem me quer; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação física) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú; Orientador: Antonia Samara Camelo Rodrigues;

Histórico profissional

Experiência profissional

2009 - 2010

Governo do Estado do Ceará

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora esportiva segundo tempo, Carga horária: 20

2007 - 2011

Prefeitura Municipal de Guaraciaba do Norte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de secretária, Carga horária: 20

2006 - 2011

Prefeitura Municipal de Guaraciaba do Norte

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 20

2011 - 2011

ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DE CROATÁ FLÁVIO RODRIGUES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 40

2015 - 2017

Faculdade do Médio Parnaíba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prof. dos cursos de Pedagogia (Ed. especial), Carga horária: 20

2015 - 2021

Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 20

Outras informações:
DISCIPLINAS LECIONAS: Educação física para pessoas com deficiência. Orientação de trabalho de conclusão de Curso -TCC.. Bases históricas e antropológicas da Educação física. Estágio supervisionado. Políticas públicas em educação e Educação física. Educação especial e inclusiva Organização e gestão de eventos Metodologia dos jogos Metodologia do ensino da ginástica

2015 - 2017

CPL Graduação e Pós-graduação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora dos cursos de Licenciatura, Carga horária: 10

2017 - Atual

Prefeitura Municipal de Tianguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação física, Carga horária: 20

2017 - 2022

E.E.M. Tancredo Nunes de Menezes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Educação física, Carga horária: 20

2013 - 2014

Associação portuguesa de pais e amigos do cidadão com deficiência mental

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Investigador (a), Carga horária: 10

2019 - 2019

FACULDADE M-EDUCAR

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora dos cursos de Pós-graduação

2022 - Atual

Fundo Estadual de Combate à Pobreza

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 20