Thaísa Mara de Carvalho
Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (2007-2011), especialista em Psicologia: Análise do Comportamento (Ênfase em Psicologia Organizacional) pelo Centro Universitário Filadélfia (2012-2013). No ano de 2010 foi bolsista do Projeto Universidade Sem Fronteiras atuando como estagiária do Serviço de Aconselhamento Genético da UEL (SAG-UEL). Durante dois anos, integrou o Projeto de Ensino que regulamenta a atuação da Elo Consultoria Empresa Júnior de Psicologia da UEL. Teve atuação como Psicóloga Clínica e Organizacional, sublocatária no Instituto Innove - Análise do Comportamento e Saúde, onde realizava atendimentos clínicos a crianças, adolescentes e adultos, ministrava aulas em palestras e prestava consultoria organizacional a empresas de Londrina e região. Também presta serviços de consultoria empresarial e educacional junto à empresa Megaquality, atuando em Avaliações de Potencial de executivos e na condução de palestras, workshops e treinamentos. Atuou como docente no Instituto Catuaí de Ensino Superior (Cambé-PR) e na Faculdade de Apucarana (Apucarana-PR). Atualmente leciona na Unopar-Pitágoras - Anhanguera, unidade Catuaí em Londrina-PR.
Informações coletadas do Lattes em 28/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Psicologia: Análise do Comportamento Aplicada
2012 - 2014
Centro Universitário Filadélfia
Título: Consultoria em Gestão de Pessoas e Desenvolvimento Organizacional: A análise funcional como ferramenta fundamental para o resultado.
Orientador: Elen Gongora Moreira
Formação complementar
2015 - 2015
Personal & Professional Coaching. (Carga horária: 100h). , Sociedade Brasileira de Coaching, SBC, Brasil.
2012 - 2012
Gestão do Comportamento em Organizações. (Carga horária: 4h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2012 - 2012
Grupo de Supervisão em Terapia Analítico-Comportam. (Carga horária: 50h). , Instituto Innove - Análise do Comportamento e Saúde, INNOVE, Brasil.
2012 - 2012
Curso Multidisciplinar Tópicos em Desenvolvimento. (Carga horária: 13h). , Instituto Innove - Análise do Comportamento e Saúde, INNOVE, Brasil.
2012 - 2012
Quando relatos verbais não são correspondentes: Me. (Carga horária: 4h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2011 - 2011
Curso de capacitação em Cargos e Salários. (Carga horária: 16h). , Parceria RH, PARCERIA RH, Brasil.
2011 - 2011
Curso Virtual - Sensibilização. (Carga horária: 2h). , Fundação Nacional da Qualidade, FNQ, Brasil.
2010 - 2010
Comportamento verbal e contingências comportamenta. (Carga horária: 3h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2010 - 2010
Instrumentaliz. no uso e interpret. do Teste Cloze. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2010 - 2010
Atendimento clínico à comunidade infantil de baixa. (Carga horária: 16h). , Instituto de Análise do Comportamento em Estudos e Psicoterapia, IACEP, Brasil.
2010 - 2010
Terapia analítico-comportamental (adultos e adoles. (Carga horária: 3h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2010 - 2010
Instrumentalização no uso e interpretação do TDP. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2010 - 2010
Integração de propostas terapêuticas da terceira o. (Carga horária: 3h). , ABPMC - Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental, ABPMC, Brasil.
2009 - 2009
Análise Experimental do Comportamento: Questões te. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2008 - 2008
Análise do Comportamento e o paradigma da Equivalê. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2008 - 2008
Psicologia Hospitalar: Abordagem Cognitiva e Psic. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: COACHING.
Organização de eventos
CARVALHO, T. M. . III Fórum Trabalho e Saúde: Saúde e precarização do homem que trabalha. 2011. (Outro).
CARVALHO, T. M. . I Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento (CPAC); VI Encontro Paranaense de Análise do Comportamento (EPAC); I Encontro Brasileiro de Estudos sobre as Psicoterapias Analítico-Comportamentais da 3ª Onda (EBPAC-3ªO). 2010. (Congresso).
Participação em eventos
Semana da Pedagogia da Faculdade Catuaí.Desenvolvimento de Competências Socioemocionais. 2020. (Simpósio).
VI Congresso Multidisciplinar e XIV Fórum Científico da FAP - Faculdade de Apucarana. A Terapia Comportamental Dialética (DBT) como estratégia de intervenção clínica em casos de desregulação emocional - Análise de um filme. 2020. (Congresso).
Formação Continuada Docente - Quebrando paradigmas, ensinando além das paredes. 2017. (Outra).
Formação Continuada Docente - Self Coach: O maior motivo é você. 2017. (Outra).
16 Semana de Pedagogia - Direitos Humanos: Desigualdade Social. 2016. (Outra).
Formação Continuada Docente - O papel do professor frente às novas tecnologias. 2016. (Outra).
Bullying: Uma brincadeira que não tem graça!. 2012. (Outra).
II Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento (CPAC); VI Encontro Paranaense de Análise do Comportamento (EPAC); II Encontro Brasileiro de Estudos sobre as Psicoterapias Analítico-Comportamentais da III Onda (EBPAC-IIIO). 2012. (Congresso).
XXI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2012. (Encontro).
Congresso Unindus de Educação Corporativa; VI CONSULPARH, XII Congresso Paranaense de Recursos Humanos (CONPARH). 2011. (Congresso).
II Evento Elo. 2011. (Outra).
III Encontro dos Empresários Juniores da cidade de Londrina. 2011. (Encontro).
III Fórum Trabalho e Saúde: Saúde e precarização do homem que trabalha. 2011. (Outra).
VII Paraná Júnior ? Encontro Paranaense de Empresários Juniores ? ?Compre a Ideia! ? Fortalecer o cliente interno e aliá-lo ao desempenho corporativo?. 2011. (Encontro).
XIV Mostra de Painéis dos Estágios em Psicologia Escolar e Psicologia do Trabalho/Organizacional e II Mostra de Painéis em Psicologia Social e Institucional. 2011. (Outra).
XIX Encontro Sul-Brasileiro de Empresários Juniores - ESEJ. 2011. (Encontro).
I Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento (CPAC); VI Encontro Paranaense de Análise do Comportamento (EPAC); I Encontro Brasileiro de Estudos sobre as Psicoterapias Analítico-Comportamentais da 3ª Onda (EBPAC-3ªO). 2010. (Congresso).
O psicólogo e suas práticas na organização.. 2010. (Outra).
UEL ? O psicólogo e suas práticas na organização. 2010. (Outra).
VI Paraná Júnior ? Encontro Paranaense de Empresários Juniores. 2010. (Encontro).
XIII Mostra de Painéis dos Estágios em Psicologia Escolar e Psicologia do Trabalho/Organizacional e II Mostra de Painéis em Psicologia Social e Institucional. 2010. (Outra).
XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2010. (Encontro).
Fórum: A orientação deontológica sobre o exercício profissional: Uma interação entre o Código de Ética e as práticas da Psicologia ? II. 2009. (Outra).
II Encontro Paranaense de Análise do Comportamento. 2008. (Encontro).
VII Jornada de Psicologia do HU/UEL e I Congresso Brasileiro de Psicologia Aplicada à Saúde. 2008. (Congresso).
III Seminário sobre a prática da pesquisa no ensino de Estatística. 2007. (Seminário).
Participação em bancas
CARVALHO, T. M.. Análise comparativa entre os resultados e estratégias de duas academias de Londrina-PR - Estudo de Caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
OLIVEIRA, D.;CARVALHO, T. M.. Portadores de Síndrome de Down na rede pública de ensino regular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
SILVA, L. T.;CARVALHO, T. M.. As dificuldades encontradas pelos professores para desenvolver o seu trabalho frente a alunos disléxicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
PEREIRA, B. L.;CARVALHO, T. M.. Inclusão da criança com necessidades especiais no ensino regular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
GARCIA, J. L. P.;CARVALHO, T. M.. Educação de Surdos: O pedagogo está preparado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
MARESTONE, F. R. R.;CARVALHO, T. M.. Família Escola: O impacto da relação entre equipe pedagógica e família na aprendizagem do aluno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
VOLPONI, A. R. S.;CARVALHO, T. M.. Pedagogia hospitalar e alguns aspectos metodológicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
OLIVEIRA, K. D. S.;CARVALHO, T. M.. Educação Especial: A inclusão e seus desafios. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
SOARES, M. C.;CARVALHO, T. M.. A inclusão no aluno autista nas séries iniciais da rede pública. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
CARVALHO, T. M.. Violência na Escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
CARVALHO, T. M.. A importância da afetividade para o desenvolvimento da criança na educação infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
CARVALHO, T. M.. A importância da afetividade na relação professor/aluno no processo de ensino aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
CARVALHO, T. M.. A importância da brincadeira de faz de conta para o desenvolvimento infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
CARVALHO, T. M.. Inclusão Social do Autista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior.
Orientou
Cuidadores usuários de droga: Uma análise sobre o impacto desta vivência no desenvolvimento e aprendizagem infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino de Cambe; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
Os desafios da inclusão escolar para o professor e para a criança autista; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino de Cambe; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
O papel do professor diante a suspeita de abuso sexual na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino de Cambe; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
Reflexões sobre gênero e os desafios para uma educação inclusiva; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino de Cambe; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
O papel da escola na prevenção contra a violência e abuso sexual na infância; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino de Cambe; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
Inclusão do aluno com deficiência intelectual no Ensino Médio; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino de Cambe; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
A inclusão do aluno autista: Um estudo de caso numa escola privada; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino de Cambe; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
A importância do diagnóstico de crianças com deficiência intelectual (DI) na educação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino de Cambe; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
Adaptação de atividades para a criança com paralisia cerebral nos anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino de Cambe; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
A inserção do aluno com necessidades educacionais especiais no ensino regular: Uma análise sobre a sala de recursos multifuncionais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino de Cambe; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
Transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH): percepção dos professores quanto ao processo de inclusão nos anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Associação de Ensino de Cambe; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
A influência do líder nas organizações: Uma análise da liderança do ponto de vista dos liderados; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto Catuai de Ensino Superior; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
A influência do comportamento humano no clima organizacional e nos resultados das organizações: Contrastes entre a percepção dos funcionários e da liderança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto Catuai de Ensino Superior; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
O autista no ambiente escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
A medicalização na educação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
A influência do líder nas organizações: Uma análise da liderança do ponto de vista dos liderados; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto Catuai de Ensino Superior; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
A influência do comportamento humano no clima organizacional e nos resultados das organizações: Contrastes entre a percepção dos funcionários e da liderança; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto Catuai de Ensino Superior; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
A importância do jogo para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
Inclusão Social do Autista: Um estudo de Caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Catuai de Ensino Superior; Orientador: Thaísa Mara de Carvalho;
Produções bibliográficas
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CARVALHO, T. M. . Não deixe pra depois: o que é e como evitar a procrastinação?. Informativo Innove, 01 maio 2013.
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BARBIZAN, C. A. ; CARVALHO, T. M. ; TANAKA, E. D. O. . A inclusão da criança com Síndrome de Down na rede regular de ensino: Análise dos aspectos positivos e negativos. In: II Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento (CPAC); VI Encontro Paranaense de Análise do Comportamento (EPAC); II Encontro Brasileiro de Estudos sobre as Psicoterapias Analítico-Comportamentais da III Onda (EBPAC-IIIO), 2012, Londrina. Anais do II Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento (CPAC); VI Encontro Paranaense de Análise do Comportamento (EPAC); II Encontro Brasileiro de Estudos sobre as Psicoterapias Analítico-Comportamentais da III Onda (EBPAC-IIIO), 2012.
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COSTA, N. F. ; CARVALHO, T. M. ; GROSSI, R. ; PRIMO, M. S. ; MIRANDA, T. F. . Considerações teóricas sobre o desamparo aprendido em indivíduos portadores de síndromes genéticas. In: I Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento (CPAC); VI Encontro Paranaense de Análise do Comportamento (EPAC); I Encontro Brasileiro de Estudos sobre as Psicoterapias Analítico-Comportamentais da 3ª Onda (EBPAC-IIIO), 2010, Londrina. Anais, 2010.
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CARVALHO, T. M. ; HAYDU, V. B. . Efeitos de relações pré-experimentais na formação de classes de estímulos equivalentes instruídas: Correlação com ciúme conjugal. In: I Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento (CPAC); VI Encontro Paranaense de Análise do Comportamento (EPAC); I Encontro Brasileiro de Estudos sobre as Psicoterapias Analítico-Comportamentais da 3ª Onda (EBPAC-3ªO), 2010, Londrina. Anais, 2010.
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COSTA, N. F. ; CARVALHO, T. M. ; GROSSI, R. ; MIRANDA, T. F. . Considerações sobre a estimulação aversiva em contextos médicos. In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2010, Campos do Jordão. Anais do XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2010.
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COSTA, N. F. ; CARVALHO, T. M. ; GROSSI, R. . Síndrome de Huntington: análise funcional de um caso. In: XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2010, Campos do Jordão. Anais do XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, 2010.
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GALLO, A. E. ; PRIMO, M. S. ; COSTA, N. F. ; GROSSI, R. ; CARVALHO, T. M. . Caracterização do serviço de aconselhamento genético da Universidade Estadual de Londrina. In: XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2010, Curitiba. Anais da XL Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2010.
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CARVALHO, T. M. ; MOREIRA, E. G. . Consultoria em Gestão de Pessoas e Desenvolvimento Organizacional: A Análise funcional como ferramenta fundamental para o resultado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBIZAN, C. A. ; CARVALHO, T. M. ; TANAKA, E. D. O. . A inclusão da criança com Síndrome de Down na rede regular de ensino: Análise dos aspectos positivos e negativos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARVALHO, T. M. . Programa de Capacitação Individual (PCI): uma contribuição para atingir a capacitação com excelência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARVALHO, T. M. . Programa de Desenvolvimento de Líderes: Disseminando melhorias através dos pontos chave da organização. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARVALHO, T. M. . Relato de uma experiência na inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho sob a ótica das empresas e das pessoas com deficiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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COSTA, N. F. ; CARVALHO, T. M. ; GROSSI, R. ; MIRANDA, T. F. . Considerações sobre a estimulação aversiva em contextos médicos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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COSTA, N. F. ; CARVALHO, T. M. ; GROSSI, R. ; PRIMO, M. S. ; MIRANDA, T. F. . Considerações teóricas sobre o desamparo aprendido em indivíduos portadores de síndromes genéticas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARVALHO, T. M. ; HAYDU, V. B. . Efeitos de relações pré-experimentais na formação de classes de estímulos equivalentes instruídas: Correlação com ciúme conjugal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARVALHO, T. M. . Facilitadores e dificultadores no processo de inclusão da criança com Síndrome de Down na rede regular de ensino. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CARVALHO, T. M. . A poluição causada por veículos automotivos no meio ambiente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARVALHO, T. M. . CURSO DE FÉRIAS: COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: LIDANDO COM AS EMOÇÕES E AS RELAÇÕES SOCIAIS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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CARVALHO, T. M. . CURSO DE FÉRIAS: TEORIAS DO ENSINO E APRENDIZAGEM ? AUSUBEL E VYGOTSKY. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2008 - 2009
RELAÇÕES DE ESTÍMULOS EQUIVALENTES E AFETIVIDADE, Descrição: CONSIDERANDO A IMPORTÂNCIA DE SE INVESTIGAR PROCESSOS QUE PODEM MODIFICAR, IMPEDIR OU DESFAZER RELAÇÕES ENTRE ESTÍMULOS EQUIVALENTES, QUESTIONA-SE SE RELAÇÕES AFETIVAS PRÉ-EXPERIMENTAIS PODEM INTERFERIR COM A FORMAÇÃO DE CLASSES DE ESTÍMULOS EQUIVALENTES. ASSIM, O PRESENTE ESTUDO VISA INVESTIGAR O EFEITO DE RELAÇÕES AFETIVAS PRÉ-EXPERIMENTAIS, ENVOLVENDO NOMES DE PESSOAS COM AS QUAIS SE ESTÁ AFETIVAMENTE ENVOLVIDO, NA FORMAÇÃO DE CLASSES DE ESTÍMULOS EQUIVALENTES. ALÉM DISSO, SERÁ AVALIADO O GRAU DE CORRELAÇÃO ENTRE OS RESULTADOS DE UMA ESCALA DE CIÚME ROMÂNTICO E A PROBABILIDADE DE FORMAÇÃO DE CLASSES DE ESTÍMULOS EQUIVALENTES, ENVOLVENDO O NOME DO NAMORADO E UM NOME FEMININO DESCONHECIDO; NOME DE HOMEM DESCONHECIDO E NOME FEMININO DESCONHECIDO; NOME DE AMIGA E DE HOMEM DESCONHECIDO. OS PARTICIPANTES DO SEXO MASCULINO SERÃO SUBMETIDOS A ESTÍMULOS ENVOLVENDO NOMES DO GÊNERO OPOSTO AO ESPECIFICADO. DEZ CASAIS HETEROSSEXUAIS DE ESTUDANTES DE GRADUAÇÃO, DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA E DA UNIVERSIDADE IBIRAPUERA, QUE ESTEJAM NAMORANDO POR UM PERÍODO MÍNIMO DE 6 MESES, RESPONDERÃO, INICIALMENTE, A UM FORMULÁRIO PARA NO QUAL FORNECERÃO NOMES DE AMIGOS E NOMES DO(A) NAMORADO(A). EM SEGUIDA SERÃO SUBMETIDOS A TREINO E TESTES DE FORMAÇÃO DE TRÊS CLASSES EQUIVALENTES COM QUATRO ESTÍMULOS EM CADA CLASSES, SENDO ESTES: "NOME DO NAMORADO (A)", "NOME DE AMIGO (A)" E "NOME DE PESSOA DESCONHECIDA" E ESTÍMULOS GRÁFICOS NÃO FAMILIARES. ESPERA-SE QUE OS RESULTADOS PERMITAM DEMONSTRAR QUE FUNÇÕES ESTABELECIDAS PRÉ-EXPERIMENTALMENTE PODEM, POR EXEMPLO, BLOQUEAR OU INTERFERIR COM A FORMAÇÃO DE CLASSES EQUIVALENTES, POR ENVOLVEREM RELAÇÕES CONFLITUOSAS COM AS ESTABELECIDAS PELO EXPERIMENTADOR. ESSES RESULTADOS PODEM CONTRIBUIR PARA APERFEIÇOAR TÉCNICAS PSICOTERÁPICAS E CONTRIBUIR PARA MELHORAR A ATUAÇÃO DE TERAPEUTAS COMPORTAMENTAIS AO SE DEFRONTAREM COM PACIENTES QUE APRESENTAM DIFICULDADES EM ALTERAR COMPORTAMENTOS QUE LHES CAUSAM SOFRIMENTO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaísa Mara de Carvalho - Integrante / Verônica Bender Haydu - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Anhanguera Educacional, Unidade Catuaí. , Rua Edwy Taques de Araújo, Jardim Burle Marx, 86047790 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (043) 21057120, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Anhanguera EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 13
Outras informações:
Disciplinas ministradas- Aconselhamento e Orientação em Psicologia- Psicoterapia Infanto-Juvenil- Orientação Profissional- Psicologia Escolar e Educacional- Psicologia Organizacional e do Trabalho II- Psicologia, Ciência e Profissão- Diagnóstico e Intervenção em Psicologia
2018 - Atual
Thaísa Mara de Carvalho LombardiVínculo: Proprietária, Enquadramento Funcional: Psicóloga Organizacional, Carga horária: 20
Outras informações:
- Treinamento em Desenvolvimento Profissional e Gerencial- Consultoria em Gestão de Pessoas e Comunicação Interna- Coaching Pessoal, Profissional e Executivo- Programas de Desenvolvimento e Avaliação de Lideranças e Equipes- Avaliações Psicológicas para o ambiente corporativo (seleção de pessoal, avaliações para promoções e encarreiramento, recolocação profissional, outplacement, atestado de capacidade para concursos)
2013 - Atual
Megaquality ? Consultoria Empresarial e EducacionalVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Psicóloga Organizacional
Outras informações:
Presta serviços de Consultoria Empresarial e Educacional, realizando Avaliação de Potencial de Lideranças em instituição financeira de grande porte com atendimento a nível nacional. Treinamentos, palestras e workshops, realizando a condução de grupos.
2019 - 2023
Faculdade de ApucaranaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 16
Outras informações:
Disciplinas ministradas- Fundamentos da Análise do Comportamento- Psicologia Clínica Comportamental- Orientação Profissional- Processos Grupais- Psicologia Organizacional e do Trabalho- Estágio Básico- Seminários em Psicologia
Atividades
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02/2019
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, - Fundamentos da Análise do Comportamento, - Psicologia Clínica Comportamental
2016 - 2023
Instituto Catuaí de Ensino SuperiorVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 16
Outras informações:
- Coordenação do Núcleo de Apoio e Atendimento ao Discente e Docente NAAD- Docente em cursos de Graduação nas disciplinas:- Indivíduo e Subjetividade nas Organizações ADMINISTRAÇÃO- Estrutura Organizacional ADMINISTRAÇÃO- Gerenciamento e Desenvolvimento de Pessoas GESTÃO DE RH E GESTÃO COMERCIAL- Recrutamento e Seleção GESTÃO DE RH- Psicologia da Educação PEDAGOGIA- Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem PEDAGOGIA- Teorias do Ensino e Aprendizagem PEDAGOGIA- Dificuldades de Aprendizagem e Medidas Educacionais PEDAGOGIA- Psicologia Aplicada ao Direito DIREITO- Orientação de TCC ADMINISTRAÇÃO E PEDAGOGIA- Docente no curso de MBA de Gestão de Pessoas e Competências na disciplina:- Soluções em Gestão de Competências - Docente no curso do MBA em Gestão de Pessoas, Produção e Logística na disciplina:- Desenvolvimento de Pessoas e Liderança - Docente nos cursos de Especialização em Educação Especial Inclusiva e Psicopedagogia na disciplina:- O aluno com dificuldades de aprendizagem
Atividades
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01/2017
Ensino, Gestão de Recursos Humanos, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gerenciamento e Desenvolvimento de Pessoas
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01/2017
Ensino, Gestão Comercial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Gerenciamento e Desenvolvimento de Pessoas
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08/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Dificuldades de Aprendizagem e Medidas Educacionais, Intervenções Pedagógicas e Dificuldades de Aprendizagem, Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, Teorias do Ensino e Aprendizagem
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08/2016
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Indivíduo e subjetividade nas organizações, Estrutura Organizacional
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08/2016
Ensino, Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada ao Direito
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08/2016
Serviços técnicos especializados , Núcleo de Apoio e Atendimento ao Discente e Docente.Serviço realizado, Coordenação do Núcleo, realizando atendimentos psicológicos e encaminhamentos de discentes, docentes e funcionários da instituição.
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07/2017 - 07/2017
Ensino, Gestão de Pessoas, Produção e Logística, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento de Pessoas e Liderança
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12/2016 - 12/2016
Ensino, MBA em Gestão de Pessoas e Competências, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Soluções em Gestão de Competências
2016 - 2017
Key AssociadosVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Psicóloga Organizacional
Outras informações:
Presta serviços de consultoria empresarial, Avaliação de Potencial de Lideranças em instituição financeira de grande porte com atendimento a nível nacional.
2012 - 2015
Instituto Innove - Análise do Comportamento e SaúdeVínculo: Sublocatária, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica e Organizacional
Outras informações:
Consultoria a empresas nas áreas de recrutamento e seleção, treinamento e desenvolvimento, satisfação de clientes internos e externos, diagnóstico organizacional e clima organizacional. Alguns clientes atendidos: Advise Produtos e Serviços em Tecnologia, SEST/SENAT, Academia Atitude, CEBRAC ? Centro Brasileiro de Cursos, Esquadrilon. Atendimento clínico a crianças, adolescentes e adultos, além de trabalho de Orientação Profissional e de Carreira. Ministrante de cursos de Capacitação em Psicologia Organizacional e do Trabalho e Desenvolvimento Corporativo
2012 - 2013
Advise Produtos e Serviços em TecnologiaVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Psicóloga Organizacional, Carga horária: 20
Outras informações:
Prestação de serviços na área de Recursos Humanos e Psicologia Organizacional e do Trabalho.
2011 - 2011
Advise Produtos e Serviços em TecnologiaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágio na área de Recursos Humanos e Psicologia Organizacional e do Trabalho, tendo destaque pelo Programa de Desenvolvimento de Líderes.
2012 - 2012
Colégio PortinariVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 2
Outras informações:
Orientação Profissional aos alunos do 2 ano do Ensino Médio.
2012 - 2012
Colégio PortinariVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Psicóloga - Acompanhante Terapêutica, Carga horária: 30
Outras informações:
Acompanhamento terapêutico em ambiente escolar a um aluno adolescente com Síndrome de Down.
2012 - 2012
Colégio Estadual Antônio RaminelliVínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 4
Outras informações:
Palestra realizada para os professores sobre o tema "Motivação".
2011 - 2011
INSTITUTO LONDRINENSE DE INSTRUÇÃO E TRABALHO PARA CEGOSVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4
Outras informações:
Palestra voluntária ao ILITC sobre o tema: "A importância do trabalho na vida do ser humano".
2011 - 2011
Belagricola Com. e Rep. de Produtos Agricolas LTDA, BelagricolaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 8
Outras informações:
Palestra aos funcionários do setor de RH da Empresa Belagrícola sobre o tema: "Inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho".
2010 - 2010
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 3
Outras informações:
Palestra voluntária aos alunos do primeiro ano de Psicologia sobre o Serviço de Aconselhamento Genético.
2009 - 2009
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 3
Outras informações:
Palestra voluntária aos alunos do primeiro ano de Psicologia sobre o Serviço de Aconselhamento Genético.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Thaísa Mara de Carvalho e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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