Kely Cemin Faria

Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Pontifícia Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) (2010), Especialização em Educação Ambiental pela UNILASALLE (2002), graduação em Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade de Santa Cruz do Sul (1998) e graduação em Licenciatura Plena em Biologia pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2000). Atualmente é professora na área de Ciências da Natureza na disciplina de Biologia - nomeada do Centro Tecnológico Estadual Parobé. Tem experiência na área de Microbiologia Laboratorial.

Informações coletadas do Lattes em 28/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2010 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Lúcia Maria Martins Giraffa.Palavras-chave: ensino, aprendizagem, avaliação, software de autor.

Especialização em Educação Ambiental

1999 - 2000

Centro Universitário La Salle - Canoas
Orientador: Arno Carlos Lehnen

Graduação em Licenciatura Plena em Biologia

2000 - 2000

Universidade de Santa Cruz do Sul

Graduação em Bacharel em Ciências Biológicas

1994 - 1998

Universidade de Santa Cruz do Sul
Orientador: Liziane

Formação complementar

2012 - 2012

Seminário Internacional Inovação e Diversidade na. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Formação de Professores para EAD. (Carga horária: 90h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Teórica.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.

Participação em eventos

Seminário Internacional Inovação e Diversidade na Formação Docente. 2012. (Seminário).

Encontro/palestra em Biologia. 2008. (Encontro).

Capacitação sobre Drogadição.A escola longe das drogas. 2005. (Seminário).

Aprendendo e Empreendendo.Empreendedorismo na escola. 2005. (Oficina).

III Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

Educação Ambiental em Unidade de Conservação.Visita Orientada a Unidade de Conservação. 2003. (Oficina).

Fórum Internacional das Águas. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

  • FARIA, K. C. . ENSINANDO BIOLOGIA COM O MOODLE: PEDAGOGIA DA PARCEIRA NA PRÁTICA. Vidya (Santa Maria. Impresso) , v. 32, p. 65-65, 2012.

Histórico profissional

Experiência profissional

2008 - 2009

Escola Municipal Farroupilha

Vínculo: Contrato emergencial, Enquadramento Funcional: Professora regente de Biologia, Carga horária: 20

2003 - Atual

Centro Tecnológico Estadual Parobé

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia - Nomeada, Carga horária: 38

2001 - 2002

Escola Estadual A. J. Renner

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora regente de Biologia, Carga horária: 40

2001 - 2002

Colégio Sinodal Progresso - Rede Sinodal IECLB

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora regente de Biologia, Carga horária: 15

2001 - 2002

Curso Bixo Pré-vestibular

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia, Carga horária: 8

1998 - 2000

Escola Municipal Serafim Ávila

Vínculo: Contrato Emergencial, Enquadramento Funcional: Professora regente de Ciências, Carga horária: 20

1997 - 1998

Empresa Brasilata S/A

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Laboratorista, Carga horária: 44

1992 - 1993

Indústria de Bebidas Antarctica-Polar S/A

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Estagiária Ténica-química, Carga horária: 44