Lilian Pereira Palácio

Possui graduação em LETRAS pela Universidade Federal do Ceará (1991), mestrado em LINGUÍSTICA pela Universidade Federal do Ceará (2002) e doutorado em EDUCAÇÃO pela Universidade de São Paulo (2015). Professora adjunta da Universidade Estadual do Ceará (UECE).. Leciona disciplinas da área de Linguística no curso de Licenciatura em Letras, da Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu (FECLI), unidade da UECE. Tem experiência nas áreas de Linguística aplicada ao ensino de Língua Portuguesa e Educação, com pesquisas voltadas para escrita, leitura, ensino de Língua Portuguesa, currículo e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 28/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2010 - 2015

Universidade de São Paulo
Título: O discurso da reforma e seus efeitos no ensino superior: a estruturação curricular em cursos de Letras
, Ano de obtenção: 2015. Prof. Dr. Émerson de Pietri. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Currículo; Ensino Superior; Análise do Discurso.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Mestrado em Lingüística

2000 - 2002

Universidade Federal do Ceará
Título: Palavras-chave: Leitura; compreensão; Títulos
Orientador: Nadja Ribeiro da Costa Moreira
, Ano de Obtenção: 2002.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Setores de atividade: Educação Superior.

Graduação em LETRAS

1988 - 1991

Universidade Federal do Ceará

Pós-doutorado

2022 - 2023

Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2020 - 2020

Formação em Ferramentas Gsuite for education. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica: a escola dos meus sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

SEMÂNTICA NO ENSINO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS: ASPECTOS LINGUÍSTICO-. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

Organização de eventos

PALÁCIO, L. P. . Ciência aberta e suas tecnologias. 2022. (Outro).

PALÁCIO, Lilian P. . II Feira de Profissões da UECE/FECLI. 2018. .

PALÁCIO, Lilian P. . I Feira das Profissões da UECE/FECLI. 2017. .

PALÁCIO, Lilian P. ; Bezerra, Eudenio . Semana de Letras da FECLI. 2016. (Outro).

PALÁCIO, Lilian P. . VII Encontro da linha de pesquisa Educação e Linguagem. 2012. (Outro).

PALÁCIO, Lilian P. . SEMANA DE LETRAS DA FECLI 2008. 2008. (Outro).

PALÁCIO, Lilian P. . SEMANA DE LETRAS DA FECLI 2007. 2007. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário Internacional Bakthiniano. 2024. (Seminário).

II Seminário Internacional Bakthiniano. 2024. (Seminário).

Aula Magna do Programa de Pós-Graduação da FEUSP: "Reflexões sobre aprender, ensinar e pesquisar na universidade: história da educação e formação de professores". 2022. (Outra).

Congresso Internacional de Formação de Professores. 2022. (Congresso).

III Encontro do Programa de Pós-Graduação em Educação da FEUSP. 2022. (Encontro).

Travessias e Reflexões com Pós-Doutorandas/os. 2022. (Encontro).

I ENCONTRO CEARENSE SOBRE LINGUÍSTICA APLICADA E CULTURA DISCIPLINAR. 2021. (Encontro).

XXVI SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE. 2021. (Outra).

XXIV Semana Universitária da UECE. 2020. (Congresso).

IV Jornada Itinerante de Filologia e Linguística. 2019. (Simpósio).

XXIV Semana Universitária da UECE. 2019. (Congresso).

17 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 8 Congresso Internacional de Lusofonia. 2018. (Congresso).

XXIII SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE. O Ensino na Universidade para Alunos Cegos. 2018. (Congresso).

I Encontro de Educação Especial da UECE/FECLI.Pessoas com deficiência e a inclusão no mundo do trabalho: relato de experiência. 2017. (Encontro).

II Encontro Iguatuense de Formação sobre a África. 2017. (Encontro).

I Simpósio de Educação, Linguística e Letras. 2017. (Simpósio).

XXII Semana Universitária da UECE. A Heterogeneidade Discursiva no Projeto Político Pedagógico do curso de Letras da FECLI/UECE. 2017. (Congresso).

III Congresso Nacional de Educação. O cordel como atividade pedagógica. 2016. (Congresso).

IV Semana de Bilogia da FECLI.ESCOLA SEM PARTIDO E MP DO ENSINO MÉDIO. 2016. (Outra).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: Currículo, Docência e Escola.Currículo: diálogos e identidades. 2016. (Seminário).

XXI Semana Universitária da UECE. Teorias Linguísticas para alunos cegos. 2016. (Congresso).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA.A Leitura de Alunos Universitários: uma relação de significado entre leitor e autor. 2011. (Simpósio).

VII Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação.Os Conhecimentos linguísticos e a reestruturação curricular dos cursos de licenciatura em Letras. 2011. (Encontro).

IX SEMINÁRIO DE METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DA FEUSP. Currículo e Cultura: algumas impressões. 2010. (Congresso).

VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura. Análise das Ementas das Disciplinas Específicas de Formação de Professores do Curso de Letras de uma IES. 2010. (Congresso).

Formação de Professores em Pós-Graduação.Saberes e Práticas Docentes na Formação de Professores: análise de um currículo de Letras. 2009. (Seminário).

Formação Inicial do Professor e Repercussão na Sala de Aula.Discutindo uma Teoria para a Análise de um Currículo de Letras. 2009. (Encontro).

Semana de Letras da FECLI 2007.Minicurso de Fonética, Fonologia e o Ensino de Ortografia. 2008. (Outra).

II ECLAE - Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.Cognição, metáfora e texto. 2003. (Oficina).

II ECLAE - Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino.Análise da Compreensão Leitora a partir de Título Despistador. 2003. (Encontro).

XIX Jornada de Estudos Lingüísticos. Minicurso Oficina de tratamento de gêneros textuais: leitura e escrita. 2002. (Congresso).

XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos. 2002. (Congresso).

II Congresso Internacional da Abralin. II Congresso Internacional da ABRALIN. 2001. (Congresso).

I ENCONTRO ESTADUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA. 1992. (Encontro).

Encontros Literários. 1991. (Encontro).

Seminário. 1991. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Aluízio Lendl Bezerrs

PALÁCIO, Lilian P.; PONTES, A. L.; DANTAS, H. O.; GOMES, J. B. F.; SILVA, F. V.. Estudo das interações multimodais em verbetes no dicionário visual online Merriam-Webster. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Macionária Alves de Araújo

ABREU, N.;PALÁCIO, Lilian P.. Uma Análise sobre como a Temática do Preconceito Linguístico é Discutida em Questões do ENEM. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Ana Paula Taveira Lima

SAMPAIO, A. S. C.;PALÁCIO, Lilian P.. Leitura, Escrita e Autoria no Livro Didático de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Márison Felipe Moura de Oliveira

Bezerra, Eudenio;PALÁCIO, Lilian P.; LEMOS, S. A.. Leitura no Livro Didático: uma análise da proposta em um livro de língua portuguesa do 9º ano do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Heloíza Oliveira dos Santos

SAMPAIO, A. S. C.;PALÁCIO, Lilian P.. A Oralidade e a Sala de Aula Invertida: analisando como o falar pode ser contemplado na implantação na metodologia ativa sala de aula invertida. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Leticia Isabelle Alexandre Filgueiras

BEZERRA, A. L.;PALÁCIO, Lilian P.. Análise dos Resumos Acadêmicos das Monografias da Turma 2020.2 do Curso de Letras da FECLI/UECE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Lucas Saraiva Braga Brito Neto

CHAVES, B. E.; SOBREIRA, A. C. M.; OLIVEIRA, F. M. C.;PALÁCIO, Lilian P.. Metodologia Textuais com Recurso Ativo e de Divulgação Científica para o Aprendizado de Botânica no Ensino Superior. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Rony Galdino Fernandes

PALÁCIO, Lilian P.; BEZERRA, A. L.; GOMES, L.. REMINISCÊNCIAS DE UM JOVEM QUE DESCE DO NORTE: MEMÓRIA DISCURSIVA E INTERDISCURSIVIDADE EM FOTOGRAFIA 3x4 DE BELCHIOR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: LUIZA GILDERVANIA PEREIRA DE LIMA

PALÁCIO, Lilian P.; BEZERRA, A. L.; GOMES, L.. ANÁLISE DAS CONSTRUÇÕES E SENTIDOS DOS VERBOS TER, HAVER E EXISTIR, NA MODALIDADE ESCRITA DE PRODUÇÕES TEXTUAIS DE UMA TURMA DE 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Chácia Riann Diniz Batista

PALÁCIO, Lilian P.; Bezerra, Eudenio; SILVA, A. A.. Conceitos decorrentes dos estudos sobre linguagem aplicados em uma análise textual: conhecer para compreender as práticas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Claudiana Matias de Oliveira

PALÁCIO, Lilian P.; LEMOS, S. A.; BEZERRA, A. L.. Letramento literário: prática da leitura e da escrita no ensino fundmental II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Joana Dark Gomes Silva

PALÁCIO, Lilian P.; SAMPAIO, A. S. C.; DAMASCENO, I. D. L.. Escola sem Partido e Identidade Docente; análise discursiva nas redes sociais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Dione Duarte Ricarte

PALÁCIO, Lilian P.; PINHEIRO, M. S.; LEMOS, S. A.. O Homem e o Meio: conflitos em O Quinze. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará.

Aluno: Aislan Vieira Teles

PALÁCIO, Lilian P.; BEZERRA, L. C. S.; SILCA, E. B.. Perspectivas de letramento e alfabetização de alunos com deficiência intelectual no contexto de educação inclusiva. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará.

Bezerra, Eudenio;PALÁCIO, Lilian P.; TAVARES, J. A.. I Seleção para Professor Temporário. 2019. Universidade Estadual do Ceará.

PALÁCIO, Lilian P.; Bezerra, Eudenio; TAVARES, J. A.. Seleção Pública para Professor Substituto. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

Bezerra, Eudenio;PALÁCIO, Lilian P.; TAVARES, J. A.. XXV Seleção Pública para Professor Substituto. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

PALÁCIO, Lilian P.; TAVARES, J. A.; FEITOSA, N. A.. Seleção Pública para Professor Substituto. 2014. Universidade Estadual do Ceará.

PALÁCIO, Lilian P.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto. 2009.

PALÁCIO, Lilian P.. Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto. 2003. Universidade Estadual do Ceará.

PALÁCIO, Lilian P.; OLIVEIRA, L. T.; MARINHO, G. S.. Avaliação Ascensão Funcional. 2019. Universidade Estadual do Ceará.

PALÁCIO, Lilian P.; OLIVEIRA, L. T.; CORIOLANO, M. W. L.. Avaliação de Ascensão Funcional. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

PALÁCIO, Lilian P.; OLIVEIRA, L. T.; PASSOS, J. D. O.. Avaliação de Ascensão Funcional. 2018. Universidade Estadual do Ceará.

PALÁCIO, Lilian P.; PASSOS, J. D. O.; OLIVEIRA, L. T.. Avaliação de Estágio Probatório. 2016. Universidade Estadual do Ceará.

PALÁCIO, Lilian P.; PASSOS, J. D. O.; OLIVEIRA, L. T.. Avaliação de Estágio Probatório. 2016. Universidade Estadual do Ceará.

PALÁCIO, Lilian P.; CORIOLANO, M. W. L.; PINHEIRO, M. S.. Comissão de Avaliação - Ascensão Funcional. 2016. Universidade Estadual do Ceará.

PALÁCIO, Lilian P.. Avaliação da Produtividade Acadêmica para Ascenção Funcional. 2004.

PALÁCIO, Lilian P.. Avaliação da Produtividade Acadêmica para Ascensão Funcional. 2003. Universidade Estadual do Ceará.

PALÁCIO, Lilian P.. Comissão de Estágio Probatório. 2003. Universidade Estadual do Ceará.

PALÁCIO, Lilian P.. Avaliação da Produtividade Acadêmica para Ascensão Funcional. 2002. Universidade Estadual do Ceará.

Orientou

INGRYD PINHEIRO VIEIRA

A HETEROGENEIDADE DISCURSIVA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS DA FECLI/UECE; Início: 2016; Iniciação científica (Graduando em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará; (Orientador);

Tereza Cristina Gonçalves da Silva

Textos Didáticos: Leitura e Compreensão; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Francisca Albenira de Oliveira

Análise Metodológica dos Gêneros Textuais da Coleção Bem-Te-Li; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Margarida Maria Rodrigues Bezerra

A Importância do Vocabulário na Compreensão Leitora de alunos do Ensino Médio do Colégio Liceu de Iguatu-CE; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Antonio Ateilton Félix de Oliveira

Análise das |Dificuldades de Compreensão Textual a partir de Resumos; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Joelma Uchoa Pinheiro

O aspecto motivador do signo linguístico na linguagem da propaganda; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Francisca de Freitas Guedes

A importância dos recursos audiovisuais no ensino de língua materna no terceiro e quarto ciclos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Ozanan de Sousa Lima

O ensino da escrita numa perspectiva processual: aspectos teóri-metodologicos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Língua Portug) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Bruno Teixeira Rufino

Análise do Ensino das Variações Linguísticas no Livro Didático; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Emília Ferreira de Araújo

O FENÔMENO DA HIPERCORREÇÃO NA ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Patrícia Sobreira de Araújo

A BNCC e as Concepções de Linguagem e Língua no Componente Curricular de Língua Portuguesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

FERNANDA GOMES DA SILVA

As contribuições do Programa Círculos de Leitura para a Formação de Leitores Literários; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Géssica Vieira Cavalcante

Uma análise da abordagem gramatical de um livro didático de língua portuguesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Sandiany Pereira Duarte

As variações linguísticas retratadas em dois momentos da música sertaneja; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Cláudio Ivan Almeida Filho

A Heterogeneidade Discursiva no Projeto Político Pedagógico do curso de Letras da FECLI/UECE; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Raquel Barbosa de Oliveira

Monitoria acadêmica; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Rosângela Maria de Jesus Ferreira

O Ensino na Universidade para Alunos Cegos; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Camila Teixeira da Silva

Monitoria de LIBRAS; 2008; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Antonia Sandrielle Plácido da Silva

Monitoria de Fonética e Fonologia; 2007; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Ceará, Fundação Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Lilian Pereira Palácio;

Produções bibliográficas

  • PALÁCIO, L. P. . MODELOS DE UNIVERSIDADE E TEORIAS DE CURRÍCULO: efeitos nos modos como s aproximam. Revista Espaço do Currículo , v. 16, p. 1-12, 2023.

  • PALÁCIO, Lilian P. . Teorias de linguagem: uma discursão histórico-filosófica. VITGILIUS , v. I, p. 10-20, 2016.

  • PALÁCIO, Lilian P. . A Influência do Título na Compreensão Leitora. REVISTA DA ABRALIN , Fortaleza, v. 1, p. 307-309, 2001.

  • PALÁCIO, Lilian P. ; SILVA, F. G. . Círculos de Leitura: espaço para a leitura dentro da escola. In: Aluízio Lendl e Fábio Marques de Souza. (Org.). Ensino de Línguas na Contemporaneidade: multimodalidade e tecnologias digitais. 1°ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2019, v. , p. 71-84.

  • PALÁCIO, Lilian P. . O lugar da formação de professores no currículo do Curso de Letras. In: Maria Lúcia Pessoa Sampaio; Neide Luzia de Resende; Maria Núbia Barbosa Bonfim. (Org.). Ensino de Língua Portuguesa: entre documentos, discursos e práticas. 1ed.São Paulo: Humanitas, 2012, v. , p. 237-254.

  • PALÁCIO, Lilian P. ; VIEIRA, I. P. ; DAVID, P. W. ; LIMA, L. . O cordel como atividade pedagógica. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal. III CONEDU, 2016.

  • PALÁCIO, Lilian P. . Análise das Ementas das Disciplinas Específicas de Formação de Professores do Curso de Letras de uma IES. In: VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura, 2010, Pau dos Ferros. O Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura: dos Conteúdos às Metodologias, 2010.

  • PALÁCIO, Lilian P. . Saberes e Práticas Docentes na Formação de Professores: análise de um currículo de Letras. In: Encontro de Práticas Educacionais, 2009, Iguatu. Reflexôes na Docência: o professor e as boas práticas, 2009. p. 85-89.

  • PALÁCIO, Lilian P. . A Leitura de Alunos Universitários: uma relação de significado entre leitor e autor. In: I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2011, Uberlândia. I Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa - Caderno de Resumos. Uberlândia: UFU, 2011. p. 110-110.

  • PALÁCIO, Lilian P. . Currículo e Cultura: algumas impressões. In: IX SEMINÁRIO DE METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PROTUGUESA DA FEUSP, 2010, São Paulo. Linguagens e Culturas: ensino de língua e formação do professor. São Paulo: Pedro & João Editores, 2010. p. 99-99.

  • PALÁCIO, Lilian P. . Análise da Compreensão Leitora a partir de Título Despistador. In: II ECLAE - Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino, 2003, João Pessoa. Caderno de Resumos e Programação do Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino. João Pessoa: Idéia Editora, 2003. v. 1. p. 315-315.

  • PALÁCIO, Lilian P. . Produção e Interpretação de Títulos como Indicadores de Proficiência em Leitura. In: XIX Jornada Nacional de Estudos Lingüísticos, 2002, Fortaleza. Programa e Resumos - XIX Joranda Nacional de Estudos Lingüísticos. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2002. p. 169-169.

  • PALÁCIO, Lilian P. . A influência do título na compreensão leitora. In: II Congresso Internacional da ABRALIN, 2001, Fortaleza - CE. II Congresso Internacional da ABRALIN. Fortaleza: UFC / ABRALIN, 2001. p. 294-294.

  • PALÁCIO, Lilian P. . Organização do conhecimento: ativação e aquisição de esquemas. In: Congresso Nacional de Linguistica Aplicada, 2001, Belo Horizonte - MG. Congresso Nacional de Linguistica Aplicada. Belo Horizonte: UFMG, 2001. p. 85-85.

  • PALÁCIO, L. P. . PIBID, Formação e Prática Docente: diálogos entre pares. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PALÁCIO, Lilian P. . SEMANA DE LETRAS ? ENCONTROS VIRTUAIS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PALÁCIO, Lilian P. ; OLIVEIRA, R. B. . LETRAMENTO COMO PRÁTICAS SOCIAIS: UMA REFLEXÃO SOBRE LEITURA E ESCRITA NO CURSO DE LETRAS DA FECLI.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALÁCIO, Lilian P. ; OLIVEIRA, R. B. . LETRAMENTO COMO PRÁTICAS SOCIAIS: UMA REFLEXÃO SOBRE LEITURA E ESCRITA NO CURSO DE LETRAS DA FECLI. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALÁCIO, Lilian P. ; FERREIRA, R. M. J. ; SILVA, C. A. . O Ensino na Universidade para Alunos Cegos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALÁCIO, Lilian P. ; Almeida Jr. Cláudio Ivan ; Macedo, Reijane . A Heterogeneidade Discursiva no Projeto Político Pedagógico do curso de Letras da FECLI/UECE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALÁCIO, Lilian P. ; SOUZA, Maria Romaiana Taveira . Teorias Linguísticas para Cegos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALÁCIO, Lilian P. . A Leitura de Alunos Universitários: uma relação de significado entre leitor e autor. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALÁCIO, Lilian P. . Os Conhecimentos linguísticos e a reestruturação curricular dos cursos de licenciatura em Letras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALÁCIO, Lilian P. . Currículo e Cultura: algumas impressões. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALÁCIO, Lilian P. . Análise das Ementas das Disciplinas Específicas de Formação de Professores do Curso de Letras de uma IES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALÁCIO, Lilian P. . Formação Inicial do Professor e a Repercussão em Sala de Aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALÁCIO, Lilian P. . Saberes e Práticas Docentes na Formação de Professores: análise de um currículo de Letras. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PALÁCIO, Lilian P. . Analise da Compreensão Leitora a partir de Título Despistador. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PALÁCIO, Lilian P. . A Influência do Título na Compreensão Leitora. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PALÁCIO, Lilian P. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras da Faculdade de Educação, Ciência e Letras de Iguatu, da Universidade Estadual do Ceará. 2007.

PALÁCIO, Lilian P. . AS PESQUISAS LINGUÍSTICO-FILOLÓGICAS NO CEARÁ. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PALÁCIO, Lilian P. ; MOTA, J. R. ; OLIVEIRA, E. V. . Pessoas com deficiência e inclusão no mundo do trabalho: relato de experiência. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PALÁCIO, Lilian P. . I Encontro de Educação Especial da UECE/FECLI. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PALÁCIO, Lilian P. . Escola Sem Partido e MP do Ensino Médio. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PALÁCIO, Lilian P. . Docência e Saberes Críticos. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PALÁCIO, Lilian P. . O Ensino de Produção de Texto como Prática Social. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PALÁCIO, Lilian P. . Parecer de Projeto de Extensão. 2020. (Parecer).

PALÁCIO, Lilian P. . Avaliação de trabalhos da XXIV Semana Universitária da UECE. 2019. (Parecer).

PALÁCIO, Lilian P. . Teorias de Currículo. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PALÁCIO, Lilian P. . Avaliação de trabalhos da XXIII Semana Universitária. 2018. (Parecer).

PALÁCIO, Lilian P. . Avaliação de trabalhos da XXII Semana Universitária. 2017. (Parecer).

PALÁCIO, Lilian P. . Currículo: diálogos e identidades. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PALÁCIO, Lilian P. . As Reformas do Ensino Superior no Brasil. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    A HETEROGENEIDADE DISCURSIVA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS DA FECLI/UECE, Descrição: O presente projeto busca incentivar alunos de graduação à pesquisa. A proposta é identificar quais discursos perpassam o Projeto Político Pedagógico (PPP), do curso de Letras da Faculdade de Educação, Ciência e Letras de Iguatu (FECLI), da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Para tanto, toma-se como base teórica a Análise do Discurso (AD) de tendência francesa. Nessa perspectiva, as noções de discurso, de heterogeneidade discursiva e de interdiscurso são fundamentais para o estudo que ora se propõe. Espera que o aluno-pesquisador se aproprie da teoria e faça sua análise precisa, pressupondo que o PPP é um documento heterogêneo dada a sua natureza pedagógica e política.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lilian Pereira Palácio - Coordenador / Cláudio Ivan Almeida Júnior - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Ceará, Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu. , Av. Dário Rabelo, Santo Antonio, 63500000 - Iguatu, CE - Brasil, Telefone: (88) 35814558

Experiência profissional

1992 - Atual

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2003

    Ensino, Curso de Especialização em Ensino de Língua Porutg, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ensino de Produção de Texto, Ensino de Compreensão Leitora, Metodologia do Trabalho Científico, Pesquisa Linguística

  • 01/2003

    Direção e administração, Coordenadoria de Pós-Graduação.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 08/1992

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Fonética, Fonologia do Portugues, Fundamentos Linguisticos, Pratica do Ensino de Língua Portuguesa, Produção Textual, Pscolinguistica, Sociolinguistica

  • 03/2007 - 07/2008

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu.Cargo ou função, Membro do Conselho da FECLI.

  • 03/2007 - 03/2008

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu.Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 10/1992 - 12/1994

    Direção e administração, Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Iguatu.Cargo ou função, Coordenador de Curso.