Mariana Leis Balsalobre
Possui graduação em Geografia ( Bacharelado e Licenciatura Plena) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) e mestrado em Saúde e Ambiente pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA). É professora EBTT da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).
Informações coletadas do Lattes em 28/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Saúde e Ambiente
2006 - 2009
Universidade Federal do Maranhão
Título: O Extrativismo do caranguejo-uçá(Ucides cordatus cordatus) na Baia do Tubarão - MA, Ano de Obtenção: 2009
Adriani Hass.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Agricultura Biologico Dinâmica
2011 - 2012
Universidade de Uberaba
Título: Introdução de quintal agroflorestal biodinâmico no assentamento Buritizal dos Reis, Morros-MA
Orientador: Eduardo Mendonza Rodriguez
Graduação em Geografia ( Bacharelado e Licenciatura Plena)
1998 - 2005
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A Geografia Cultural como contribuição para o ensino de Geografia
Orientador: Marisia Margarida Santiago Buitoni
Formação complementar
2017 - 2017
?Sistemas Agroflorestais: aliando segurança alimentar e restauração ecológi. (Carga horária: 12h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2002 - 2002
Educação Interdisciplinar de Jovens e Adultos. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1998 - 1998
Curso municipal de jardinagem. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente, SVMA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
CHAVES, José Alberto Pestana ; SOUSA, Beatriz J. ; MENDONÇA, J.A.C. ; ABREU, J.A. ; PRAZERES, M. R. ; BALSALOBRE, M. L. ; VASCONCELOS, C.M.S. ; LEITE, M.F. . VI Semana de Meio Ambiente do Colégio Universitário. 2019. (Outro).
SARDINHA, D.H.S. ; GARRIDO, N.M. ; CUTRIM, A. M. ; BALSALOBRE, M. L. . 1º Seminário Maranhense de Agroecologia. 2014. (Outro).
Participação em eventos
46º Encontro Naciona de Estudos Rurais e Urbanos.Quintal agroecologico e processos de aprendizagem escolar.. 2019. (Encontro).
FÓRUM INTEGRADO DE EXTENSÃO DAS IES PÚBLICAS DO ESTADO DO MARANHÃO.Feminino e espaço público: O projeto ?Marias? e a política de Maria Zeferina.. 2019. (Outra).
III Encontro Nacional de Educação. 2019. (Encontro).
IX Simpósico Internacional de Geografia Agrária.Quintal agroecológico na escola urbana: experiência e possibilidades. 2019. (Simpósio).
Reformulação do Ensino Médio: A realidade dos Colégios de Aplicação. 2017. (Seminário).
IX Congresso Brasileiro de Agroecologia. 2015. (Congresso).
Semana Nacional da Ciência e Tecnologia.Ocupar-te sob perspectivas ambientais. 2011. (Oficina).
IX Encontro Humanístico.Meio Ambiente, Saberes e Identidade Local. 2009. (Encontro).
I Conferência Metropolitana de Meio Ambiente de São Luìs. 2008. (Outra).
III Conferencia Estadual do Meio Ambiente do Maranhão. 2008. (Outra).
1 Seminário Regional de Gestão Compartilhada dos Recursos Pesqueiros da Baía de Tubarão - RESEX como Instrumento de Gestão. 2007. (Seminário).
I Conferencia Municipal de Meio Ambiente de São Luís. 2007. (Outra).
III Jornada Internacional de Políticas Públicas. 2007. (Outra).
Workshop sobre o Estado da Arte de Pós- Graduação na Região Amazônica nas áreas afins a conservação da biodiversidade e ao desenvolvimento sustentável.. 2007. (Outra).
Participação em bancas
LIMA, L.B.;BALSALOBRE, M. L.. Uma reflexão acerca das contribuições da educação infantil na U.I.M. Antonio Rosa de Lima, Povoado Sítio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L.B.;BALSALOBRE, M. L.. Formação continuada de docentes que atuam em classes multisseriadas: Estratégias Metodológicas do programa Escola Ativa em Buriti-MA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L.B.;BALSALOBRE, M. L.. Alfabetização em turmas multisseriadas. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L.B.;BALSALOBRE, M. L.. A importância da educação física escolar para a educação do campo: Ações desenvolvidas na escola José Dias Torres Filho. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L.B.;BALSALOBRE, M. L.. Desmotivação na educação de jovens e adultos: Um desafio para os educadores da E.M.I Antonio Pereira Mourão, no povoado Barra Nova. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L.B.;BALSALOBRE, M. L.. Pedagogia da Alternância: Estratégia de desenvolvimento local sustentável na Escola Família Agrícola de São Luis Gonzaga. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L.B.;BALSALOBRE, M. L.. O lúdico no processo de ensino aprendizagem: Contribuições para a Educação do Campo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal do Maranhão.
LIMA, L.B.;BALSALOBRE, M. L.. Educação de jovens e adultos como fator de inclusão social no grupo escolar João Caboclo do povoado Morro dos Caboclos em trrizidela do Vale- MA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal do Maranhão.
REGO, J. L.; FIGUEIREDO, R. M. B.;BALSALOBRE, M. L.. Comércio justo e solidário no contexto da economia criativa: O caso da marca orgânica "Demodê". 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.
REGO, J. L.; SANTOS, L. E. N.;BALSALOBRE, M. L.. Direito à moradia e políticas de habitação para o centro histórico de São Luís.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Maranhão.
REGO, J. L.; DINIZ, J.;BALSALOBRE, M. L.. MANIFESTAÇÕES CULTURAIS NO ESPAÇO: pensamento social, ordenamento e segregação na formação do espaço urbano de São Luís. 2018 - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.
BALSALOBRE, M. L.; MARQUES, K.A.M.; NETO, J. A. R.. Cartografia e informática: Um estudo da linguagem geográfica em turmas de sexto ano do ensino fundamental das escolas públicas de Caxias-MA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Estadual do Maranhão.
BARRADAS, M.N.; SILVA, M.P.;BALSALOBRE, M. L.. Mapeamento da violência na área urbana da cidade de Timon-MA no bairro Parque Alvorada. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Estadual do Maranhão.
BALSALOBRE, M. L.; BARRADAS, M.N.; CUNHA, E.A.. Aspectos Socioambientais do riacho São José, Caxias-MA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Estadual do Maranhão.
Orientou
Dificuldades de leitura e escrita na educação do campo: O 6º ano da escola São Raimundo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação do campo) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Mariana Leis Balsalobre;
Desafios e potencialidades do plano de estudo na Escola Família Agrícola de São Luis Gonzaga - MA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Mariana Leis Balsalobre;
Pedagogia da alternância e educação ambiental: O caso da Escola Família Agrícola de São Luis Gonzaga-MA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Mariana Leis Balsalobre;
Aspectos Sócioambientais do Riacho São José, Caxias-MA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Mariana Leis Balsalobre;
Produções bibliográficas
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BALSALOBRE, M. L. . Etnocohecimento e catadores de caranguejo na Baía do Tubarão - MA. In: Simposio Internacional sobre os saberes tradicionais, biodiversidade, biotecnologia e dinâmicas territoriais., 2010, Goiania. Simpósio Internacional de saberes tradicionais, biodiversidade, bbiotecnologia e dinâmicas territoriais, 2010.
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BALSALOBRE, M. L. . Quintal Agroecologico e processos de aprendizagem escolar.. In: Encontro Nacional de Estudos Rurais e Urbanos, 2019, São Paulo. Anais do 46º Encontro Nacional de Estudos Rurais e Urbanos, 2019.
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BALSALOBRE, M. L. . Percepções Ambientais e Manejo dos Catadores de Caranguejo da Baía de Tubarão. In: IX Encontro Humanístico - Identidades, 2009, São Luis. IX Encontro Humanístico - Identidades. São Luis: edufma, 2009.
Outras produções
BALSALOBRE, M. L. ; CHUSETO, J. ; Jorge Martins . Relação de alunos do IFMA com saberes populares é destaque no filme 'Caxias é Lua'. 2015. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
BALSALOBRE, M. L. ; CHUSETO, J. . Projeto mostra contribuição do saber popular para a ciência. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Agroecologia: Entre o rual o urbano e o cotidiano escolar., Descrição: Este projeto busca iscutir as possíveis contribuições da Agroecológica dentro do ambiente escolar, para uma educação mais plural e não culturalmente centrada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Leis Balsalobre - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Bolsa.
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2017 - 2018
A prática de horta e jardim como forma de trabalho pedagógico, uma perspectiva humanística., Descrição: Esse projeto se propõe a analisar os impactos e a eficácia da utilização da prática de jardinagem e horta como forma de incrementar os métodos de ensino no ambiente escolar. Alguns aspectos são levados em consideração: o ambiente escolar não é inerte, mas revela um conteúdo não verbal que sintetiza concepções de mundo e de relação sociedades-natureza; a sensação de pertencimento ao ambiente e o reconhecimento de ser um sujeito transformador da paisagem pode ser fortalecida pela oportunidade de transformação direta da paisagem cotidiana, no caso a paisagem escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Leis Balsalobre - Coordenador / Fabiana Beatriz Almeida Ribeiro - Integrante / Milena Mendonça Rodrigues - Integrante / Benjamim Cainã Campos Araujo - Integrante / Rayssa Silva de Sousa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro.
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2015 - 2016
Territórios de cultura afro brasileira de Caxias, Descrição: Se propõe a identificar e caracterizar os territórios aonde se realizam manifestações afro-brasileiras em Caxias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Leis Balsalobre - Coordenador.
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2014 - 2015
A relação campo X escola: O caso do curso técnico em agropecuária do IFMA campus Caxias, Descrição: Esse projeto se propõe a analisar os vínculos entre as necessidades dos filhos dos pequenos produtores rurais de Caxias, estudantes do Curso Técnico em Agropecuária, e o curso oferecido pelo IFMA- Caxias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Leis Balsalobre - Coordenador / Alecx Mikael Carvalho da Silva - Integrante / Juliana Karina Oliveira Moura - Integrante.
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2013 - 2014
Analise de compostagem de resíduos domiciliares orgânicos, Descrição: Programa Institucinal de Bolsas de Iniciação Científica do PIBIC-JR/ IFMA Esse projeto se propós a analisar o processo de compostagem a partir de resíduos domésticos orgânicos. A análise se deu a partir da compostagem feita em pilhas e teve como variáveis o material base.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Leis Balsalobre - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2016
Instituto Federal do MaranhãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2011 - 2012
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Atividades
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06/2011 - 08/2012
Ensino, Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geografia do Turismo, Geografia Urbana, Geomorfologia, Gestão e Planejamento Ambiental
2007 - 2007
Instituto Trabalho VivoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 120
2000 - 2002
Instituto de Economia AgrícolaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: estagiária na área de pesquisas, Carga horária: 20
2002 - 2003
COLEGIO PANAMERICANO LTDAVínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: CELETISTA, Carga horária: 30
2005 - 2005
GRAVE GRUPO AVANÇO DE ENSINO S/C LTDAVínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: CELETISTA, Carga horária: 20
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