Luana Maia da Silva
Sou licenciada em História pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA). Durante a graduação, integrei o Núcleo de Estudos Multidisciplinares de História Antiga e Medieval (NEMHAM-CNPq/UEMASUL), onde desenvolvi pesquisas centradas na atuação da Igreja durante a Idade Média. Minha investigação abrangeu temas como o Imaginário Medieval, heresias, e a dualidade entre o sagrado e o profano, permitindo-me aprofundar meus conhecimentos em História Antiga e Medieval e explorar as complexas interações entre religião e sociedade naquele período.Além disso, sou licenciada em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER). No curso de Pedagogia, desenvolvi meu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) intitulado "Docência na Modalidade Inclusiva: Observações Vivenciadas no Estágio sobre o Processo de Inclusão Escolar na Escola Municipal de Ensino Ipiranga". Este trabalho enfocou as práticas e os desafios da inclusão escolar, proporcionando-me uma compreensão aprofundada sobre a educação inclusiva e as estratégias para atender de maneira equitativa a todos os alunos.Complementando minha formação, realizei cursos de Braille, Deficiência Intelectual (DI) e Atendimento Educacional Especializado (AEE) pelo Setor de Inclusão e Atenção à Diversidade (SIADI) de Imperatriz-MA, além de uma pós-graduação em AEE pela Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz (FACIBRA). Esses cursos me forneceram uma base sólida para compreender e aplicar práticas pedagógicas inclusivas, especialmente voltadas para alunos com necessidades educacionais especiais. Aprofundei meus conhecimentos em metodologias de ensino diferenciadas, adaptação de materiais didáticos e uso de tecnologias assistivas, o que foi fundamental para aprimorar minha prática pedagógica em contextos diversos, especialmente em salas de recursos multifuncionais e no atendimento à Educação Especial Inclusiva.Realizei também uma pós-graduação em Metodologia do Ensino de História e da Geografia pela FACIBRA, onde fui capacitada a desenvolver estratégias pedagógicas inovadoras e eficazes, com foco na contextualização histórica e geográfica, promovendo uma aprendizagem crítica e reflexiva. Além disso, concluí uma pós-graduação em Gestão Educacional e Escolar pela UEMA, que ampliou minha compreensão sobre os processos administrativos e pedagógicos no ambiente escolar, proporcionando-me uma visão abrangente das práticas de gestão voltadas para um ensino eficiente e inclusivo. Minha formação acadêmica inclui ainda uma pós-graduação em Metodologia do Ensino Superior pela FAR, que me habilitou a atuar no nível universitário, onde ministrei disciplinas pedagógicas inclusivas e do currículo de História.Por fim, concluí o mestrado na Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), desenvolvendo uma pesquisa sobre o uso do filme O Nome da Rosa na aprendizagem histórica. Meu trabalho, intitulado "As Representações do Sagrado e do Profano na Idade Média no Centro de Ensino União, em Imperatriz MA", analisou como o filme pode ser utilizado como ferramenta didática para explorar as representações culturais e religiosas na Idade Média, aplicando conceitos teóricos à prática pedagógica e contribuindo para o desenvolvimento de estratégias inovadoras no ensino de História.
Informações coletadas do Lattes em 28/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado Profissional
2019 - 2022
Universidade Federal do Tocantins
Título: As Representações do Sagrado e do Profano no Medievo a Partir da Análise do Filme O Nome da Rosa de Jean-Jacques Annaud., Ano de Obtenção: 2022
Marcos Edilson de Araújo Clemente.Coorientador: Dagmar Manieri.
Especialização em Gestão Educacional e Escolar
2017 - 2019
Universidade Estadual do Maranhão
Título: O Papel da Gestão Escolar Inclusiva na Educação Básica
Orientador: Prof. Dr. Eliúde Costa Pereira
Especialização em Atendimento Educacional Especializado-AEE
2016 - 2017
Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: Processo de Inclusão Escolar: Estudo de Caso Sobre a Deficiência Intelectual-DI
Orientador: Maria de Fátima Silva Amorim
Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia do Ensino Superior
2015 - 2016
FACULDADE ADELMAR ROSADO
Título: Educação Superior no Brasil: Nova Abordagem Pedagógica Pós-LDB
Orientador: Milene Vieira Santos Rocha
Especialização em Metodologia do Ensino da História e da Geografia
2014 - 2015
Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: Desafios no Ensino da História e da Geografia na Sala de Aula
Orientador: Fabiano Teixeira da Cruz
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
2018 - 2019
Centro Universitário Internacional- UNINTER
Título: Docência na Modalidade Inclusiva: Observações Vivenciadas no Estágio sobre o Processo de Inclusão Escolar na Escola Municipal de Ensino Ipiranga
Graduação em História
2011 - 2015
Universidade Estadual do Maranhão
Título: Atuação da Igreja na Idade Média: Os Valdences.
Orientador: Fabricio Nascimento de Moura
Formação complementar
2019 -
Extensão universitária em Deficiência Intelectual-DI. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação Setor de Inclusão e Atenção à Diversidade, SIADI, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Mediação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Estado, sociedade e imprensa no Brasil: desafios pregressos e atuais. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2020 - 2020
Ledor e Transcritor. (Carga horária: 50h). , UP- Cursos, UP, Brasil.
2020 - 2020
História e epidemias: reflexões sobre o passado e o presente. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2020 - 2020
Ciclo virtual de debates- profhistória 2020. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2019 - 2019
Libras Básico. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Açailândia, PM/Açailândia, Brasil.
2019 - 2019
Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Técnica de leitura e escrita no sistema braille. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação Setor de Inclusão e Atenção à Diversidade, SIADI, Brasil.
2017 - 2017
Atendimento Educacional Especializado-AEE. (Carga horária: 260h). , Secretaria Municipal de Educação Setor de Inclusão e Atenção à Diversidade, SIADI, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Pedagogia Empresarial. (Carga horária: 60h). , Instituto Nordeste de Educação Superior e Pós-Graduação, INESPO, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em A Guerra no Mundo Antigo: Rito, Sangue e Ferro.. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História.
Organização de eventos
SILVA, L. M. . II Encontro Internacional de História Antiga e Medieval de Imperatriz. 2016. (Congresso).
SILVA, L. M. . I Colóquio de História Antiga e Medieval de Imperatriz-MA. 2013. (Outro).
Participação em eventos
II Encontro Internacional de História Antiga e Medieval. 2016. (Encontro).
I Colóquio de História Antiga e Medieval de Imperatriz. 2013. (Outra).
V Encontro Internacional de História Antiga e Medieval do Maranhão. 2013. (Encontro).
I Encontro Nacional de História Antiga e Medieval. 2012. (Encontro).
II Jornada de Ciências Humanas Educação, Cultura e Meio Ambiente: desafios para o novo milênio.. 2012. (Encontro).
I Jornada: Para não Esquecer Jamais. 2012. (Outra).
I Mostra Científica do Curso de Geografia. 2012. (Encontro).
I Conferência Nacional sobre Transparência e Controle Social. 2011. (Outra).
Participação em bancas
SILVA, L. M.; SIMAO, M. V. O.; SILVA, E. H. S.. O ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS SURDOS: estratégias de inclusão e o papel da Libras como mediadora do conhecimento. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL/ EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - UEMA/ UEMANET.
SILVA, L. M.; BRANCO, M. A. C.; SILVA, I. M. O.. CONTRIBUIÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DO ALUNO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SILVA, L. M.; BRANCO, M. A. C.; COSTA, T. B.. SEMANA MUNCIAL DO BRINCAR: análise da importância do brincar no desenvolvimento da criança. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SILVA, L. M.. O GÊNERO MÚSICA NAS AULAS DE INGLÊS E A ADULTEZ DOS APRENDIZES: UMA PROPOSTA DE LEITURA E ESCRITA COMO PRÁTICAS SOCIAIS NO CONTEXTO DA EJA ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SILVA, L. M.; BRANCO, M. A. C.; SILVA, I. M. O.. A AQUISIÇÃO DA CULTURA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DE PROJETOS: uma análise das práticas pedagógicas desenvolvidas em uma turma da pré-escola da rede municipal de Imperatriz. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
BRANCO, M. A. C.; SILVA, R. M. S.;SILVA, L. M.. ESTADO DA ARTE: O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS (2018 A 2022). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
LIMA, E. R. S.;SILVA, L. M.. Sousa Pinheiro.ENSINOPRENDIZAGEM DE INGLÊS NA PERSPECTIVA SOCIAL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
SILVA, L. M.; BRANCO, M. A. C.; SILVA, R. M. S.. O PAPEL DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO SURDO NA ESCOLA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA.
Orientou
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO BRASIL: FORMAÇÃO DOCENTE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual da Região Tocantina do MA; Orientador: Luana Maia da Silva;
Produções bibliográficas
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SILVA, L. M. . O PODER DO IMAGINÁRIO: DIÁLOGOS COM A ANTIGUIDADE, O MEDIEVO E OUTRAS TEMPORALIDADES. 1. ed. Imperatriz-MA: © copyright 2016 by EDITORA ETHOS, 2016. v. 1. 619p .
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SILVA, L. M. . O USO DA MIDIA FILME COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NAS AULAS DE HISTÓRIA. EDUFT, EDUFT, p. 99 - 129, 02 jun. 2023.
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SILVA, L. M. . ?Araguaia, presente!? ? o cinema como instrumento pedagógico no ensino de história. Revista Tempo Amazônico, Revista Tempo Amazônico -, p. 80 - 91, 02 jun. 2021.
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SILVA, L. M. . REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE HISTÓRIA DA IDADE MÉDIA FRENTE AOS NOVOS PARADIGMAS EDUCACIONAIS. Mythos: revista de história antiga e medieval / Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão. Núcleo de Estudos Multidis- ciplinares de História Antiga e Medieval. Imperatriz: Uemasul / NEMHAM, ano 4, v. 7 (JUL. 2010)- Semestral. ISSN 2527-0621, Mythos: revista de história an, p. 167 - 181, 01 jul. 2020.
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SILVA, L. M. . IDENTIDADE RELIGIOSA: MOVIMENTO REFORMISTA DOS VALDENSES E SEU IDEAL DE BOM CRISTÃO.. Mythos: revista de história antiga e medieval, Revista eletronica, 11 dez. 2019.
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SILVA, L. M. . O MOVIMENTO REFORMISTA DOS VALDENSES: CRÍTICA AOS PRIVILÉGIOS E DIREITOS DO CLERO. Revista Mythos, Imperatriz-MA, p. 1 - 126.
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SILVA, L. M. . Sequência didática e recursos tecnológicos no ensino de histórica: a utilização do filme O Nome da Rosa na construção do conhecimento histórico sobre a Idade Média no Centro de Estudos União, em Imperatriz, Maranhão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SILVA, L. M. . Sequência Didática: Como utilizar o Filme O Nome da Rosa na Construção do Conhecimento Histórico sobre Sagrado e Profano na Baixa Idade Média. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . O Uso da Narrativa Fílmica de O Nome da Rosa de Jean-Jacques Annaud no Ensino de História da Idade Média: Análise do Sagrado e do Profano.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . Pobres de Lyon: poder, opressão e violência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . Construção da Identidade Religiosa dos Valdenses no Século XIII. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . Heresia, Poder e Violência: A Perseguição dos Valdenses. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . A Crítica dos Valdenses aos Direitos e Privilégios do Clero Medieval. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . Os Valdenses e o Clero Medieval: Política e Relação de Poder. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, L. M. . A Tirania em Atenas: Os Exemplos de Pisístratos e Hípias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Maranhão, Centro de Estudos Superiores de Imperatriz - CESI. , Rua Godofredo Viana - de 2930/2931 ao fim, Bacuri, 65916010 - Imperatriz, MA - Brasil, Telefone: (99) 992313831, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - 2013
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12
Outras informações:
A monitoria foi desenvolvida durante o semestre de 2013.1 na disciplina PRÁTICA DE ENSINO- PEDAGOGIA DE PROJETOS, supervisionada pela professora Margarida Chaves.
2013 - 2013
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 45
Outras informações:
Monitora do I Colóquio de História Antiga e Medieval de Imperatriz-MA realizado entre os dias 09 e 11 de setembro de 2013.
2012 - 2012
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12
Outras informações:
A monitoria foi desenvolvida durante o semestre de 2012.2 com carga horária de 60 horas, atividades de monitoria na disciplina de TEORIAS DA HISTÓRIA, supervisionada pelo professor José Siney Ferraz.
2012 - 2012
Universidade Estadual do MaranhãoVínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 45
Outras informações:
Monitora do I Encontro Nacional de História Antiga e Medieval de Imperatriz- MA no período de 19 a 21 de novembro de 2012. Com carga horária de 45 horas.
2016 - 2016
Escola Muninipalizada Raimundo AguiarVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2018 - 2018
São Vicente de PaulaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de história, Carga horária: 20
2017 - 2018
Escola Municipal Mariana LuzVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do EJA, Carga horária: 20
2019 - 2019
ARENYVYA PAULLA OLIVEIRA PEREIRA TABAIANOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
2020 - 2022
Escola Municipal Aulídia Gonçalves dos SantosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Sala de Recurso-AEE, Carga horária: 40
2021 - Atual
Universidade Estadual da Região Tocantina do MAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta CCHSL, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor substituto ao Centro de Ciências Humanas Sociais e Letras- CCHSL
2023 - 2023
ESCOLA MUNICIPAL MARECHAL RONDONVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagogica, Carga horária: 40
2024 - Atual
JISCAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagogica, Carga horária: 40
Criando um monitoramento
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Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?