Ana Carolina Vidal de Souza Eisenstein

Outras informações:
Proposta: Compartilhar informações, bem como fornecer estratégias e sanar possíveis dúvidas. OBJETIVO: - Apresentar conceitos e estratégias de forma simples e objetiva; - Atentar a importância do exercício físico para o idoso; - Relacionar exercício, postura/ergonomia e qualidade de vida. EMENTA: Conceitos: Postura e ergonomia; LMERT (Lesões musculoesqueléticas relacionadas ao trabalho); Fatores desencadeantes; Cuidados posturais; Formas de prevenir/atenuar LMERT.

Outras informações:
Proposta: Compartilhar informações, bem como fornecer estratégias e sanar possíveis dúvidas. OBJETIVO: - Apresentar conceitos e estratégias de forma simples e objetiva; - Atentar a importância do exercício físico para o idoso; - Relacionar exercício, postura/ergonomia e qualidade de vida. EMENTA: Conceitos: Postura e ergonomia; LMERT (Lesões musculoesqueléticas relacionadas ao trabalho); Fatores desencadeantes; Cuidados posturais; Formas de prevenir/atenuar LMERT.

Outras informações:
Título da monografia: "Associação da síndrome de Burnout e Professores de Educação Física da rede básica de ensino". Mayara Natalie Maccari Ramires Godoy Orientador: Prof. Fernando Tadeu Serra

Outras informações:
Título da monografia: "Variabilidade da freqüência cardíaca de praticantes de exercício físico e sedentários". Renata Altendorf de Oliveira Orientador: Fernando Tadeu Serra

Outras informações:
Título da monografia: "Educação física na visão dos alunos do ensino médio". Yasmin Ferreira da Silva Machado Orientadora: Profa. Priscila Afonso de Faria

Outras informações:
Proposta: Compartilhar informações, bem como fornecer estratégias e sanar possíveis dúvidas. OBJETIVO: - Apresentar conceitos e estratégias de forma simples e objetiva; - Atentar a importância do exercício físico para o idoso; - Relacionar exercício e qualidade de vida; - Conscientizar sobre as vantagens e benefícios de se praticar exercício físico; - Debater sobre dose de exercício: Qual a dose de exercício ideal para o idoso? EMENTA: - Contextualização sobre saúde, qualidade de vida e idoso; - Processo de envelhecimento: O que é envelhecer? - Alterações funcionais; - Saúde: Como otimizar? - Exercício físico e idosos; - Como prescrever? - Prática de exercícios físicos e seus benefícios; - Dose resposta: Todo tipo de exercício é benéfico para o idoso? Quais os mais indicados? Quais os riscos? Quais os cuidados? Uso de medicamentos e exercício.

Outras informações:
Proposta: Compartilhar informações, bem como fornecer estratégias e sanar possíveis dúvidas. OBJETIVO: - Apresentar conceitos e estratégias de forma simples e objetiva; - Atentar a importância do exercício físico para o idoso; - Relacionar exercício, qualidade de vida e técnicas recreativas. EMENTA: - Lazer e qualidade de vida; - Grupos de convivência: inserção do idoso na sociedade; - Atividades recreativas (Módulo teórico): mente e corpo saudáveis; - Atividades recreativas (Módulo prático): Aprendendo brincando; - Propriocepção, resistência, equilíbrio e consciência corporal; - Processo de envelhecimento.

Outras informações:
PROPOSTA: Compartilhar informações, bem como fornecer estratégias e sanar possíveis dúvidas voltadas tanto a profissionais de saúde como para os demais interessados. OBJETIVO: - Apresentar conceitos e estratégias de forma simples e objetiva; - Atentar a importância do exercício físico para o idoso; - Relacionar exercício e qualidade de vida; - Conscientizar sobre as vantagens e benefícios de se praticar exercício físico. EMENTA: - Quedas no idoso, incidência e como evitar; - Contextualização sobre saúde, qualidade de vida e idoso; - Processo de envelhecimento: O que é envelhecer? - Programas oferecidos pelo Ministério da Saúde para idosos; - Alterações funcionais; - Saúde: Como otimizar? - Exercício físico e idosos; - Focos de prescrição; - Prática de exercícios físicos e seus benefícios; - Quedas: Medidas preventivas.

Outras informações:
Proposta: Compartilhar informações, bem como fornecer estratégias e sanar possíveis dúvidas relacionadas à prescrição de exercício para grupos especiais. OBJETIVO: - Apresentar conceitos e estratégias de forma simples e objetiva, sendo assim, o foco não será o mecanismo fisiológico sobre o desenvolvimento da doença e sim em como prescrever exercícios, como avaliar e o que fazer em situações de socorro e urgência, bem como os que a literatura apresenta. EMENTA: - Exercício físico X Atividade física: Qual a diferença? - O que é prescrever? Como prescrever? - Avaliação: Qual a importancia de avaliar? Como avaliar? - Contextualização: Diabéticos, idosos, obesos, hipertensos, crianças, cardiopatas e gestantes. - Qual a recomendação de exercício? - Exercício físico como forma de tratamento não medicamentosa; - Socorro em situações de urgência.

Outras informações:
Proposta: Compartilhar informações e possibilitar aos profissionais da área da saúde vivências sobre o assunto, bem como fornecer estratégias e sanar possíveis dúvidas. OBJETIVO: - Apresentar conceitos e estratégias de forma simples e objetiva; - Atentar a importância do tratamento à patologia; - Esclarecer que a ausência do tratamento específico pode comprometer a autonomia de um indivíduo e também a perfomance em modalidades específicas, além de gerar vários graus de limitação funcional. EMENTA: - Incidência; - Anatomia do tornozelo e função; - Contextualização de alguns conceitos (consciência corporal, propriocepção e capacidade funcional); - Mecanismo de lesão; - Graus de lesão e complexo ligamentar acometido; - Fatores de risco e recorrência; - Lesão crônica; - Reabilitação e Prevenção; - Vídeos interativos e didáticos (estrutura, mecanismo de lesão e formas de reabilitação).