Clarice Teresinha Bernardi Marchesan
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade do Contestado (1997), graduação em Matemática pela Universidade do Contestado (1998) e graduação em Química pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2004). Atualmente é efetivo - E.E.F.FREYA HOFFMANN WETTENGEL. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática Aplicada. cursando Pedagogia pela Faveni, desenvolve atividades pedagógicas de orientação para professores de series inicias na escola onde atua, participa de eventos de formação continuada oferecidas dela SED ( secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina)
Informações coletadas do Lattes em 27/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Magisterio das Series Iniciais de 1.Grau
2002 - 2003
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: GESTAO PARTICIPATIVA NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL FREYA HOFFMANN WETENGEL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Orientador: JAITO MARCHESAN
Especialização em METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMATICA
2000 - 2001
Universidade do Contestado, UnC
Título: UMA PERSPECTIVA DE ENSINO PARA AGRICULTORES
Graduação em Matemática
1997 - 1998
Universidade do Contestado, UnC
Título: ENSINO DE CIENCIAS E A MATEMATICA
Orientador: ARLENE GUARESI E ELISET BARP
Graduação em Ciências Biológicas
1994 - 1997
Universidade do Contestado, UnC
Título: ENSINO DE CIENCIAS E A MATEMATICA
Orientador: ARLENE GUARESI E ELISETE BARP
Formação complementar
2018 - 2018
MATEMÁTICA. (Carga horária: 40h). , IFC- INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE- CONCORDIA, IFC, Brasil.
2018 - 2018
GESTÃO DEMOCRATICA. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2017 - 2017
ORGANIZAÇÃO DA GESTÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DO ESTADO DE ESUCAÇÃO( SC), SED, Brasil.
2017 - 2017
10 PREMIO DE PROFESSORES DO BRASIL. (Carga horária: 30h). , MINISTERIO DA EDUCAÇÃO, ME, Brasil.
2017 - 2017
REDAÇÃO OFICIAL. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2017 - 2017
CAPACITAÇÃO. (Carga horária: 20h). , UNC- UNIVERSIDADE DO CONTESTADO, UNC, Brasil.
2016 - 2017
PNAIC. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2016 - 2016
CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS. (Carga horária: 20h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.
2016 - 2016
CAPACITAÇÃO. (Carga horária: 8h). , UNC- UNIVERSIDADE DO CONTESTADO, UNC, Brasil.
2016 - 2016
CONGRESSO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 10h). , ASAESC, ASAESC, Brasil.
2015 - 2015
GESTAO DE SALA DE AULA. (Carga horária: 49h). , ELOS EDUCACIONAL, ELOS, Brasil.
2015 - 2015
AGENCIA DA AGUA. (Carga horária: 20h). , AGENCIA NACIONAL DA AGUA, ANA, Brasil.
2015 - 2015
PROPOSTA CURRICULAR. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2015 - 2015
CONSELHOS ESCOLARES. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2015 - 2015
APOIA ON LINE. (Carga horária: 30h). , Ministério Público Federal de Santa Catarina, MPF, Brasil.
2014 - 2014
EDUCAÇÃO. (Carga horária: 50h). , GRUPO RBS COM. ASSESSORIA EM INFORMÁTICA LTDA, GRCAI_FORN, Brasil.
2014 - 2014
FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHOS ESCOLARES. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2013 - 2013
LIDERANÇA. (Carga horária: 3h). , DIRETORIA DA ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PUBLICA DO ESTADO DE SANTA CATARINA, DTCOM, Brasil.
2013 - 2013
FEIRA MULTIDISCIPLINAR. (Carga horária: 25h). , UNC- UNIVERSIDADE DO CONTESTADO, UNC, Brasil.
2012 - 2013
CURSO DE PREVENÇA AO USO DE DROGAS. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
FEIRA MULTIDISCIPLINAR. (Carga horária: 20h). , UNC- UNIVERSIDADE DO CONTESTADO, UNC, Brasil.
2012 - 2012
CURSO DE PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Organização de eventos
MARCHESAN, C. T. B. . MINI COMPOSTEIRA APLICANDO MATEMATICA E CIENCIAS EM SALA DE AULA. 2016. .
Participação em eventos
CURSO DE FORMACAO CONTINUADA: CENSO ESCOLAR 2022, SGP-E, SISGESC E SIGRH.CURSO DE FORMACAO CONTINUADA: CENSO ESCOLAR 2022, SGP-E, SISGESC E SIGRH. 2022. (Encontro).
CURSO DE FORMACAO CONTINUADA: EDUCANDO PARA BOAS ESCOLHAS ON-LINE.CURSO DE FORMACAO CONTINUADA: EDUCANDO PARA BOAS ESCOLHAS ON-LINE. 2022. (Encontro).
CURSO DE FORMACAO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA - SEMANA PEDAGOGICA.CURSO DE FORMACAO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA - SEMANA PEDAGOGICA. 2022. (Encontro).
CURSO DE FORMACAO DESCENTRALIZADA PARA PROFESSORES E GESTORES DA REDE ESTADUAL.CURSO DE FORMACAO DESCENTRALIZADA PARA PROFESSORES E GESTORES DA REDE ESTADUAL. 2022. (Encontro).
CURSO DE FORMACAO PEDAGOGICA PARA ATIVIDADES ESCOLARES NAO PRESENCIAIS.CURSO DE FORMACAO PEDAGOGICA PARA ATIVIDADES ESCOLARES NAO PRESENCIAIS. 2022. (Encontro).
CURSO DE GESTAO PEDAGOGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: CONTEXTO DE MUDANCAS E NECESSIDADE DE INOVACAO.CURSO DE GESTAO PEDAGOGICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: CONTEXTO DE MUDANCAS E NECESSIDADE DE INOVACAO. 2022. (Encontro).
CURSO IMPLEMENTANDO O CURRICULO BASE DO TERRITORIO CATARINENSE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL.CURSO IMPLEMENTANDO O CURRICULO BASE DO TERRITORIO CATARINENSE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Encontro).
CURSO PARA GESTORES E COORDENADORES NEPRE ESCOLA: MEDIACAO DE CONFLITO ESCOLAR.CURSO PARA GESTORES E COORDENADORES NEPRE ESCOLA: MEDIACAO DE CONFLITO ESCOLAR. 2022. (Encontro).
Programa de Proteção e Defesa civil nas escolas.Programa educacional. 2022. (Outra).
PRÊMIO EDUCADRO NOTA 10.PROJETO. 2018. (Outra).
VIII MOSTRA CIENTIFICA DA REGIÃO DO CONTESTADO DE DE SANTA CATARINA. MODELAGEM MATEMÁTICA NA CAPTAÇÃO DA ÁGUA DA CHUVA. 2018. (Feira).
OLIMPIADA BRASILEIRA DE SAUDE E MEIO AMBIENTE.MINI COMPOSTEIRA APLICANDO MATEMATICA E CIENCIAS. 2017. (Outra).
OLIMPIADA BRASILEIRA DE SAUDE E MEIO AMBIENTE.MINI COMPOSTEIRA APLICANDO MATEMATICA E CIENCIAS. 2017. (Outra).
Premio Educador Nota 10.PROJETO. 2017. (Outra).
6 MOSTRA CIENTIFICA DA REGIÃO DO CONTESTADO. PROJETO DE CIENCIAS- COMPOSTEIRA. 2016. (Feira).
FEIRA ESTADUAL DE MATEMATICA. CUSTO OU BENEFÍCIO- MODELAÇÃO E APLICAÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA COMPOSTEIRA DA ESCOLA.. 2016. (Feira).
FEIRA REGIONAL DE MATEMATICA. CUSTO OU BENEFÍCIO- MODELAÇÃO E APLICAÇÃO DO ENSINO DA MATEMÁTICA NA COMPOSTEIRA DA ESCOLA.. 2016. (Feira).
MOSIC. COMPOSTAGEMCOMPOSTEIRA- UM MÉTODO SUSTENTÁVEL PARA O LIXO PRODUZIDO NA ESCOLA.. 2016. (Feira).
MOSIC. COMPOSTEIRA- UM MÉTODO SUSTENTÁVEL PARA O LIXO PRODUZIDO NA ESCOLA.. 2016. (Feira).
PROFESSOR NOTA 10.COMPOSTAGEM NA ESCOLA. 2016. (Outra).
VI AMOSTRA CIENTIFICA DA REGIÃO DO CONTESTADO. COMPOSTEIRA. 2016. (Feira).
V MOSTRA CIENTÍFICA DA REGIÃO DO CONTESTADO- MOCISC. PROJETO INTERDISCIPLINAR- INTEGRAR A VIDA ESCOLAR A COMUNIDADES DESCOBRINDO A ILHA SEGUNDO FRANCISCON. 2015. (Feira).
XXX FEIRA CATARINENSE DE MATEMATICA. A MATEMATICA E O TANGRAN INTEGRANDO CONHECIMENTO. 2015. (Feira).
XXXIX FEIRA CATARINENSE DE MATEMATICA. PROJETO DE MATEMATICA. 2014. (Feira).
A IMPORTANCIA DO JOGOS NO ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMATICA NAS SERIEIES INICIAIS. 2013. (Outra).
VI FEIRA MULTIDISCIPLINAR. PROJETO DE MATEMATICA. 2013. (Feira).
A UTILIZAÇÃO DA TECNOLOGIA NO COTIDIANO MATEMATICO ESCOLAR- MODULOII. 2012. (Oficina).
CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.INTEGRAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE CONSELHOS E COMUNIDADES NA GESTAO DE UCS FEDERAIS E ESTADUAIS OESTE DE SC E CENTRO SUL DO PARANA. 2012. (Oficina).
CURSO DE FORMAÇAO CONTINUADA EM TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO. 2012. (Oficina).
XXVIII FEIRA CATARINENSE DE MATEMATICA.CONSTRUINDO CONCEITOS GEOMETRICOS ATRAVES DE DOBRADURAS DE PAPEL. 2012. (Outra).
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: REORGANIZAÇÃO CURRICULAR UM TRABALHO COLETIVO DESAFIOS DO ENSNIP MEDIO DO SECULO XXI. 2010. (Encontro).
IX ENEM- ENCONTRO NACIONAL DE MATEMATICA. 2007. (Congresso).
CURSO DE CAPACITAÇAO EM TECNOLOGICAS APLICADAS A EDUCAÇAO. 2006. (Encontro).
REFLEXAO TEORICO METODOLOGICA ACERCA DA PROPOSTA CURRICULO DE SANTA CATARINA. 2005. (Encontro).
CURSO DE ATIVIDADE PRATICAS DE QUIMICA. 2004. (Encontro).
APERFEIÇOAMENTO A DISTANCIA EM AVALIAÇAO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR TURMA III. 2003. (Encontro).
III CONGRESSO BRASILEIRO DE CIENCIAS DA SAUDE HUMANA. 2003. (Congresso).
III JORNADA DE EDUCAÇAO MATEMATICA E V ENCONTRO CATARINENSE DA EDUCAÇAO MATEMATICA. 2003. (Seminário).
MOSTRA DE FISICA AMOSTRAS MULTIPLAS.MONITORIA VOLUNTARIA. 2003. (Outra).
CURSO DE CAPACITAÇAO SUBSIDIOS PARA IMPLEMENTAÇAO DO PP DE EDUCAÇÃO BASICA. 2002. (Encontro).
IVCONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇAO. 2002. (Congresso).
CURSO DE CAPACITAÇAO SUBSIDIOS PARA IMPLEMENTAÇAO DO PP/EDUCAÇAO BASICA. 2001. (Encontro).
CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL - II ETAPA. 2000. (Encontro).
CURSO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES TECNICOS E ASSESORES.PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM PARA AGRICULTORES. 2000. (Encontro).
II FEIRA REGIONAL DE MATEMATICA. 2000. (Outra).
II SEMINARIO DE EDUCAÇAO AMBIENTAL. 2000. (Seminário).
I SEDAN- SIMPOSIO GAUCHO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. RECICLAGEM DE LIXO. 2000. (Congresso).
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 1998. (Seminário).
INTRODUÇAO A EDUCAÇAO A DISTANCIA. 1998. (Encontro).
SEMINARIO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA E PRESENCIAL PROPOSTA CURRICULAR DE SANT A CATARINA PROJETO POLITICO PEDAGOGICO. 1998. (Seminário).
TREINAMENTO DE MULTIPLICADORES EM PREVENÇAO AO USO DE DROGAS AS DSTS E AIDS. 1998. (Oficina).
XIV FEIRA CATARINENSE DE MATEMATICA.O POMAR E A MATEMATICA. 1998. (Outra).
CICLO DE ESTUDOS PEDAGOGICOS A DISTANCIA. 1997. (Encontro).
II SEMANA DE PESQUISA.AS PRATICAS PEDAGOGICAS NO ENSINO DE CIENCIAS TENDO EM VISTA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA. 1997. (Seminário).
SEMANA DE ESTUDOS PEDAGOGICOS A DISTANCIA. 1997. (Encontro).
CURSO DE FORMAÇÃO PERMANENTE PARA PROFESSORES. 1996. (Congresso).
IX SEMANA DE BIOLOGIA. 1995. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
MARCHESAN, C. T. B. . COMPOSTEIRA: UM MÉTODO SUSTENTAVEL PAR AO LIXO PRODUZIDO NA ESCOLA. In: 6 MOSISC- MOSTRA CIENTIFICA DA REGIAO DE CONCORDIA, 2016, CONCÓRDIA. COMPOSTEIRA: UM MÉTODO SUSTENTAVEL PAR AO LIXO PRODUZIDO NA ESCOLA. Concórdia, 2016. p. 83-88-283.
-
MARCHESAN, C. T. B. . RICICLAGEM DO LIXO. In: I SEDAM- SIMPOSIO GAUCHO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2000, EREXIM. XII SEMANA DO ALTO URUGUAI DO MEIO AMBIENTE. EREXIM: URI, 2000. v. 01. p. 136.
-
MARCHESAN, C. T. B. . A IMPORTANCIA DO POMAR NA ESCOLA. In: XV FEIRA CATARINENSE DE MATEMATICA, 1999, BLUMENAU. ANAIS DA XV FEIRA CATARINENSE DE MATEMATICA. BLUMENAU: EDIFURB, 1999. v. 01. p. 117-118.
-
MARCHESAN, C. T. B. . CUSTO OU BENEFICIO- MODELAÇÃO E APLICAÇÃO DO ENSINO DA MATEMATICA NA COMPOSTEIRA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
MARCHESAN, C. T. B. . COMPOSTAGEM UM METODO SUSTENTAVEL PARA O LIXO PRODUZIDO NA ESCOLA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Prêmios
2019
Premio Elpidio Barbosa, Conselho Estadual de Educação (CEE),.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
E.E.F.FREYA HOFFMANN WETTENGEL, SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO. , DISTRITO DE PRESIDENTE KENNEDY, INTERIOR, 89700000 - Concórdia, SC - Brasil, Telefone: (49) 992021969
Experiência profissional
1997 - Atual
E.E.F.FREYA HOFFMANN WETTENGELVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EFETIVO, Carga horária: 40
Outras informações:
EXPERIENCIA PROFISSIONAL COM ALFABETIZADORA NO MAGISTERIO PUBLICO MUNICIPAL
EXPERIENCIA COMO PROFESSORA DE CIENCIAS E MATEMATICA EM SALA DE AULA COM TURMAS DE 6 AO 8 ANO.
EXPERIENCIA COM ENSINO MEDIO NAS DISCIPLIANS DE FISICA E QUIMICA DOS ANOS DE 1999 A 2001
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