Maria Helena Lacerda de Oliveira Fung

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• FUNG, M.H.L.O. ; LUCIZANI, A. C. ; LUCAS JUNIOR, H. J. ; SERBENA, J. P. M. ; SEIDEL, K. F. . HONEY-GATED TRANSISTORS BASED ON BRAZILIAN STINGLESS BEES HONEY. In: Workshop INEO 2022, 2022, São Carlos(SP). Workshop INEO 2022. São Carlos(SP): Even3, 2022. v. 16°. p. www.even3.com.b.

• OLIVEIRA, M. H. L. ; LUCAS JUNIOR, H. J. ; LUCIZANI, A. C. ; SEIDEL, K. F. ; SERBENA, J. P. M. . Transistor With Electrolyte Gate Using Stingless Bees Honey As Electrolyte. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, M. H. L. ; BAUDE, E. . DESENVOLVIMENTO DE SIMULADORES DIDATICOS VIRTUAIS NO ENSINO DE FÍSICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BAUDE, E. ; OLIVEIRA, M. H. L. . DESENVOLVIMENTO DE SIMULADORES DIDÁTICOS VIRTUAIS NO ENSINO DE FÍSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, M. H. L. ; SEIDEL, K. F. ; SERBENA, J. P. M. . TRANSISTOR COM PORTA ELETROLÍTICA UTILIZANDO MÉIS DE ABELHAS NATIVAS DO BRASIL COMO ELETRÓLITO.. Curitiba: Universidade Tecnologica Federal do Paraná, 2022 (Disssertação de Mestrado).

• OLIVEIRA, M. H. L. ; BAUDE, E. . DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UMA TABELA PERIODICA INTERATIVA COMO FERRAMENTA DE APOIO AO ENSINO. Pontal do Paraná: UFPR, 2018 (Resumo publicado da Segunda Semana Acadêmica do curso de Ciências Exatas).

Outras produções

Projetos de desenvolvimento

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de nova configuração de rede protegida para aplicação em regiões com elevada agressividade ambiental, Descrição: As redes aéreas protegidas utilizadas no setor elétrico brasileiro vem apresentando ótimos resultados quando comparada com a rede convencional com cabos nus, com a redução do número de desligamentos e aumento da confiabilidade do sistema elétrico, principalmente em regiões densamente arborizadas. No entanto, esse tipo de rede tem sua aplicação limitada a regiões com índice de agressividade ambiental variando de médio a baixo, o que restringe a possibilidade de aplicação em regiões industriais e litorâneas com elevado nível de agressividade ambiental. Parte das regiões industriais e as regiões litorâneas apresentam a necessidade de melhoria da confiabilidade e qualidade no fornecimento de energia por terem grande quantidade de consumidores (cidades litorâneas) e indústrias de médio e grande porte. Nestes locais nem sempre a instalação de redes isoladas aéreas ou subterrâneas é possível, tanto por restrições técnicas quanto devido ao elevado custo de implantação destes sistemas de distribuição. Sendo assim, surge a necessidade de desenvolver materiais que apresentem maior adaptabilidade a solicitações ambientais mais agressivas. Uma linha que vem sendo estudada para preparação de materiais mais adequados a essa solicitação é a incorporação de nano aditivos ou nano cargas. Para que esses aditivos tenham bons desempenhos eles devem ser dispersos de forma manométrica, sendo essa a maior dificuldade na preparação desses sistemas. Dessa forma torna-se importante a avalição da morfologia desses compósitos, tanto com relação ao tamanho de partícula incorporado como alteração morfológica que ocorre na matriz polimérica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira - Coordenador / Marilda Munaro - Integrante.

• 2017 - Atual

  DESENVOLVIMENTO DE SIMULADORES DIDATICOS VIRTUAIS NO ENSINO DE FÍSICA, Descrição: A preparação de aula no passado, em relação aos tempos atuais, mudaram totalmente, a valorização da memorização, e da repetição que antigamente regiam as escolas se quebraram no inicio dos anos 90. A partir do inicio do século houve uma revolução na relação do homem e tecnologia, juntos a inteligência artificial, no processo de informação os materiais didáticos passaram a ter menos conhecimento que o buscado pelo próprio aluno na internet. Essa era digital coloca dentro de sala de aula duas gerações distintas, e requer da parte docente criatividade e inovação. Atualmente as tecnologias estão inseridas em nosso cotiando, e as novas gerações tem o uso de seus recursos de informação, pesquisa, ensino, diversão entre outros. O fenômeno da globalização não se restringe ao campo econômico, ao surgimento de um ?sistema de mundo?, mas abrange novos modos de socialização. Assim nasce uma nova concepção de tempo e espaço de interação entre os sujeitos. (BELLONI,2003). Além disso, os avanços tecnológicos que ocorreram nas últimas décadas transformaram nossa sociedade que inicialmente era baseada na produção industrial e agrícola, em uma sociedade em que o conhecimento e a comunicação são fontes de riqueza (SOUZA e DANDOLINI, 2009). Nesta nova sociedade, o uso de computadores é algo comum, direta ou indiretamente. Sendo assim, é natural que o uso de programas computacionais educativos venha crescendo ano a ano, com inúmeros relatos de experiências, nas mais diversas áreas da educação (GUILLERMO et al., 2005; SILVA et al., 2008; CABRAL, 2005; ALVES, SCHIMIGUEL e ARAÚJO, 2013).O uso de simuladores computacionais vem atuando como ferramenta complementar ao ensino tradicional, servindo para exemplificar ou aprofundar determinados tópicos (FLORES, 2008; FIOLHIAIS e TRINDADE, 2003). Temas da área da física, que antes eram de difícil explicação, e exposição com uso da tecnologia em sala de aula, tornam se mais produtivas e praticas, auxiliando o professor na formação do individuo , com abordagem dinâmica e lúdica. O uso do simulador alinhando teoria a pratica se torna algo que é como proposta apresenta o desenvolvimento de uma plataforma didática virtual para o ensino e compreensão de alguns princípios de ótica e eletromagnetismo. Apesar de algumas experiências poderem ser facilmente conduzidas, como a comprovação da lei de Snell, por exemplo, elas acabam sendo limitadas na investigação de outras características, como a variação de índices de refração dos meios. Somam-se a isso outros casos, como a visualização dos campos eletromagnéticos no interior de estruturas óticas, tais como telescópios e fibras óticas. Portanto, o uso de recursos educacionais, como o software proposto, se mostra uma ferramenta complementar para o ensino, permitindo ao aluno interagir com o programa, verificando e analisando diferentes situações que são de interesse nos campos de estudo pretendidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira - Integrante / Emir Baude - Coordenador.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de nova configuração de rede protegida para aplicação em regiões com elevada agressividade ambiental, Descrição: As redes aéreas protegidas utilizadas no setor elétrico brasileiro vem apresentando ótimos resultados quando comparada com a rede convencional com cabos nus, com a redução do número de desligamentos e aumento da confiabilidade do sistema elétrico, principalmente em regiões densamente arborizadas. No entanto, esse tipo de rede tem sua aplicação limitada a regiões com índice de agressividade ambiental variando de médio a baixo, o que restringe a possibilidade de aplicação em regiões industriais e litorâneas com elevado nível de agressividade ambiental. Parte das regiões industriais e as regiões litorâneas apresentam a necessidade de melhoria da confiabilidade e qualidade no fornecimento de energia por terem grande quantidade de consumidores (cidades litorâneas) e indústrias de médio e grande porte. Nestes locais nem sempre a instalação de redes isoladas aéreas ou subterrâneas é possível, tanto por restrições técnicas quanto devido ao elevado custo de implantação destes sistemas de distribuição. Sendo assim, surge a necessidade de desenvolver materiais que apresentem maior adaptabilidade a solicitações ambientais mais agressivas. Uma linha que vem sendo estudada para preparação de materiais mais adequados a essa solicitação é a incorporação de nano aditivos ou nano cargas. Para que esses aditivos tenham bons desempenhos eles devem ser dispersos de forma manométrica, sendo essa a maior dificuldade na preparação desses sistemas. Dessa forma torna-se importante a avalição da morfologia desses compósitos, tanto com relação ao tamanho de partícula incorporado como alteração morfológica que ocorre na matriz polimérica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira - Coordenador / Marilda Munaro - Integrante.

• 2017 - Atual

  DESENVOLVIMENTO DE SIMULADORES DIDATICOS VIRTUAIS NO ENSINO DE FÍSICA, Descrição: A preparação de aula no passado, em relação aos tempos atuais, mudaram totalmente, a valorização da memorização, e da repetição que antigamente regiam as escolas se quebraram no inicio dos anos 90. A partir do inicio do século houve uma revolução na relação do homem e tecnologia, juntos a inteligência artificial, no processo de informação os materiais didáticos passaram a ter menos conhecimento que o buscado pelo próprio aluno na internet. Essa era digital coloca dentro de sala de aula duas gerações distintas, e requer da parte docente criatividade e inovação. Atualmente as tecnologias estão inseridas em nosso cotiando, e as novas gerações tem o uso de seus recursos de informação, pesquisa, ensino, diversão entre outros. O fenômeno da globalização não se restringe ao campo econômico, ao surgimento de um ?sistema de mundo?, mas abrange novos modos de socialização. Assim nasce uma nova concepção de tempo e espaço de interação entre os sujeitos. (BELLONI,2003). Além disso, os avanços tecnológicos que ocorreram nas últimas décadas transformaram nossa sociedade que inicialmente era baseada na produção industrial e agrícola, em uma sociedade em que o conhecimento e a comunicação são fontes de riqueza (SOUZA e DANDOLINI, 2009). Nesta nova sociedade, o uso de computadores é algo comum, direta ou indiretamente. Sendo assim, é natural que o uso de programas computacionais educativos venha crescendo ano a ano, com inúmeros relatos de experiências, nas mais diversas áreas da educação (GUILLERMO et al., 2005; SILVA et al., 2008; CABRAL, 2005; ALVES, SCHIMIGUEL e ARAÚJO, 2013).O uso de simuladores computacionais vem atuando como ferramenta complementar ao ensino tradicional, servindo para exemplificar ou aprofundar determinados tópicos (FLORES, 2008; FIOLHIAIS e TRINDADE, 2003). Temas da área da física, que antes eram de difícil explicação, e exposição com uso da tecnologia em sala de aula, tornam se mais produtivas e praticas, auxiliando o professor na formação do individuo , com abordagem dinâmica e lúdica. O uso do simulador alinhando teoria a pratica se torna algo que é como proposta apresenta o desenvolvimento de uma plataforma didática virtual para o ensino e compreensão de alguns princípios de ótica e eletromagnetismo. Apesar de algumas experiências poderem ser facilmente conduzidas, como a comprovação da lei de Snell, por exemplo, elas acabam sendo limitadas na investigação de outras características, como a variação de índices de refração dos meios. Somam-se a isso outros casos, como a visualização dos campos eletromagnéticos no interior de estruturas óticas, tais como telescópios e fibras óticas. Portanto, o uso de recursos educacionais, como o software proposto, se mostra uma ferramenta complementar para o ensino, permitindo ao aluno interagir com o programa, verificando e analisando diferentes situações que são de interesse nos campos de estudo pretendidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira - Integrante / Emir Baude - Coordenador.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de nova configuração de rede protegida para aplicação em regiões com elevada agressividade ambiental, Descrição: As redes aéreas protegidas utilizadas no setor elétrico brasileiro vem apresentando ótimos resultados quando comparada com a rede convencional com cabos nus, com a redução do número de desligamentos e aumento da confiabilidade do sistema elétrico, principalmente em regiões densamente arborizadas. No entanto, esse tipo de rede tem sua aplicação limitada a regiões com índice de agressividade ambiental variando de médio a baixo, o que restringe a possibilidade de aplicação em regiões industriais e litorâneas com elevado nível de agressividade ambiental. Parte das regiões industriais e as regiões litorâneas apresentam a necessidade de melhoria da confiabilidade e qualidade no fornecimento de energia por terem grande quantidade de consumidores (cidades litorâneas) e indústrias de médio e grande porte. Nestes locais nem sempre a instalação de redes isoladas aéreas ou subterrâneas é possível, tanto por restrições técnicas quanto devido ao elevado custo de implantação destes sistemas de distribuição. Sendo assim, surge a necessidade de desenvolver materiais que apresentem maior adaptabilidade a solicitações ambientais mais agressivas. Uma linha que vem sendo estudada para preparação de materiais mais adequados a essa solicitação é a incorporação de nano aditivos ou nano cargas. Para que esses aditivos tenham bons desempenhos eles devem ser dispersos de forma manométrica, sendo essa a maior dificuldade na preparação desses sistemas. Dessa forma torna-se importante a avalição da morfologia desses compósitos, tanto com relação ao tamanho de partícula incorporado como alteração morfológica que ocorre na matriz polimérica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira - Coordenador / Marilda Munaro - Integrante.

• 2017 - Atual

  DESENVOLVIMENTO DE SIMULADORES DIDATICOS VIRTUAIS NO ENSINO DE FÍSICA, Descrição: A preparação de aula no passado, em relação aos tempos atuais, mudaram totalmente, a valorização da memorização, e da repetição que antigamente regiam as escolas se quebraram no inicio dos anos 90. A partir do inicio do século houve uma revolução na relação do homem e tecnologia, juntos a inteligência artificial, no processo de informação os materiais didáticos passaram a ter menos conhecimento que o buscado pelo próprio aluno na internet. Essa era digital coloca dentro de sala de aula duas gerações distintas, e requer da parte docente criatividade e inovação. Atualmente as tecnologias estão inseridas em nosso cotiando, e as novas gerações tem o uso de seus recursos de informação, pesquisa, ensino, diversão entre outros. O fenômeno da globalização não se restringe ao campo econômico, ao surgimento de um ?sistema de mundo?, mas abrange novos modos de socialização. Assim nasce uma nova concepção de tempo e espaço de interação entre os sujeitos. (BELLONI,2003). Além disso, os avanços tecnológicos que ocorreram nas últimas décadas transformaram nossa sociedade que inicialmente era baseada na produção industrial e agrícola, em uma sociedade em que o conhecimento e a comunicação são fontes de riqueza (SOUZA e DANDOLINI, 2009). Nesta nova sociedade, o uso de computadores é algo comum, direta ou indiretamente. Sendo assim, é natural que o uso de programas computacionais educativos venha crescendo ano a ano, com inúmeros relatos de experiências, nas mais diversas áreas da educação (GUILLERMO et al., 2005; SILVA et al., 2008; CABRAL, 2005; ALVES, SCHIMIGUEL e ARAÚJO, 2013).O uso de simuladores computacionais vem atuando como ferramenta complementar ao ensino tradicional, servindo para exemplificar ou aprofundar determinados tópicos (FLORES, 2008; FIOLHIAIS e TRINDADE, 2003). Temas da área da física, que antes eram de difícil explicação, e exposição com uso da tecnologia em sala de aula, tornam se mais produtivas e praticas, auxiliando o professor na formação do individuo , com abordagem dinâmica e lúdica. O uso do simulador alinhando teoria a pratica se torna algo que é como proposta apresenta o desenvolvimento de uma plataforma didática virtual para o ensino e compreensão de alguns princípios de ótica e eletromagnetismo. Apesar de algumas experiências poderem ser facilmente conduzidas, como a comprovação da lei de Snell, por exemplo, elas acabam sendo limitadas na investigação de outras características, como a variação de índices de refração dos meios. Somam-se a isso outros casos, como a visualização dos campos eletromagnéticos no interior de estruturas óticas, tais como telescópios e fibras óticas. Portanto, o uso de recursos educacionais, como o software proposto, se mostra uma ferramenta complementar para o ensino, permitindo ao aluno interagir com o programa, verificando e analisando diferentes situações que são de interesse nos campos de estudo pretendidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira - Integrante / Emir Baude - Coordenador.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de nova configuração de rede protegida para aplicação em regiões com elevada agressividade ambiental, Descrição: As redes aéreas protegidas utilizadas no setor elétrico brasileiro vem apresentando ótimos resultados quando comparada com a rede convencional com cabos nus, com a redução do número de desligamentos e aumento da confiabilidade do sistema elétrico, principalmente em regiões densamente arborizadas. No entanto, esse tipo de rede tem sua aplicação limitada a regiões com índice de agressividade ambiental variando de médio a baixo, o que restringe a possibilidade de aplicação em regiões industriais e litorâneas com elevado nível de agressividade ambiental. Parte das regiões industriais e as regiões litorâneas apresentam a necessidade de melhoria da confiabilidade e qualidade no fornecimento de energia por terem grande quantidade de consumidores (cidades litorâneas) e indústrias de médio e grande porte. Nestes locais nem sempre a instalação de redes isoladas aéreas ou subterrâneas é possível, tanto por restrições técnicas quanto devido ao elevado custo de implantação destes sistemas de distribuição. Sendo assim, surge a necessidade de desenvolver materiais que apresentem maior adaptabilidade a solicitações ambientais mais agressivas. Uma linha que vem sendo estudada para preparação de materiais mais adequados a essa solicitação é a incorporação de nano aditivos ou nano cargas. Para que esses aditivos tenham bons desempenhos eles devem ser dispersos de forma manométrica, sendo essa a maior dificuldade na preparação desses sistemas. Dessa forma torna-se importante a avalição da morfologia desses compósitos, tanto com relação ao tamanho de partícula incorporado como alteração morfológica que ocorre na matriz polimérica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira - Coordenador / Marilda Munaro - Integrante.

• 2017 - Atual

  DESENVOLVIMENTO DE SIMULADORES DIDATICOS VIRTUAIS NO ENSINO DE FÍSICA, Descrição: A preparação de aula no passado, em relação aos tempos atuais, mudaram totalmente, a valorização da memorização, e da repetição que antigamente regiam as escolas se quebraram no inicio dos anos 90. A partir do inicio do século houve uma revolução na relação do homem e tecnologia, juntos a inteligência artificial, no processo de informação os materiais didáticos passaram a ter menos conhecimento que o buscado pelo próprio aluno na internet. Essa era digital coloca dentro de sala de aula duas gerações distintas, e requer da parte docente criatividade e inovação. Atualmente as tecnologias estão inseridas em nosso cotiando, e as novas gerações tem o uso de seus recursos de informação, pesquisa, ensino, diversão entre outros. O fenômeno da globalização não se restringe ao campo econômico, ao surgimento de um ?sistema de mundo?, mas abrange novos modos de socialização. Assim nasce uma nova concepção de tempo e espaço de interação entre os sujeitos. (BELLONI,2003). Além disso, os avanços tecnológicos que ocorreram nas últimas décadas transformaram nossa sociedade que inicialmente era baseada na produção industrial e agrícola, em uma sociedade em que o conhecimento e a comunicação são fontes de riqueza (SOUZA e DANDOLINI, 2009). Nesta nova sociedade, o uso de computadores é algo comum, direta ou indiretamente. Sendo assim, é natural que o uso de programas computacionais educativos venha crescendo ano a ano, com inúmeros relatos de experiências, nas mais diversas áreas da educação (GUILLERMO et al., 2005; SILVA et al., 2008; CABRAL, 2005; ALVES, SCHIMIGUEL e ARAÚJO, 2013).O uso de simuladores computacionais vem atuando como ferramenta complementar ao ensino tradicional, servindo para exemplificar ou aprofundar determinados tópicos (FLORES, 2008; FIOLHIAIS e TRINDADE, 2003). Temas da área da física, que antes eram de difícil explicação, e exposição com uso da tecnologia em sala de aula, tornam se mais produtivas e praticas, auxiliando o professor na formação do individuo , com abordagem dinâmica e lúdica. O uso do simulador alinhando teoria a pratica se torna algo que é como proposta apresenta o desenvolvimento de uma plataforma didática virtual para o ensino e compreensão de alguns princípios de ótica e eletromagnetismo. Apesar de algumas experiências poderem ser facilmente conduzidas, como a comprovação da lei de Snell, por exemplo, elas acabam sendo limitadas na investigação de outras características, como a variação de índices de refração dos meios. Somam-se a isso outros casos, como a visualização dos campos eletromagnéticos no interior de estruturas óticas, tais como telescópios e fibras óticas. Portanto, o uso de recursos educacionais, como o software proposto, se mostra uma ferramenta complementar para o ensino, permitindo ao aluno interagir com o programa, verificando e analisando diferentes situações que são de interesse nos campos de estudo pretendidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira - Integrante / Emir Baude - Coordenador.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de nova configuração de rede protegida para aplicação em regiões com elevada agressividade ambiental, Descrição: As redes aéreas protegidas utilizadas no setor elétrico brasileiro vem apresentando ótimos resultados quando comparada com a rede convencional com cabos nus, com a redução do número de desligamentos e aumento da confiabilidade do sistema elétrico, principalmente em regiões densamente arborizadas. No entanto, esse tipo de rede tem sua aplicação limitada a regiões com índice de agressividade ambiental variando de médio a baixo, o que restringe a possibilidade de aplicação em regiões industriais e litorâneas com elevado nível de agressividade ambiental. Parte das regiões industriais e as regiões litorâneas apresentam a necessidade de melhoria da confiabilidade e qualidade no fornecimento de energia por terem grande quantidade de consumidores (cidades litorâneas) e indústrias de médio e grande porte. Nestes locais nem sempre a instalação de redes isoladas aéreas ou subterrâneas é possível, tanto por restrições técnicas quanto devido ao elevado custo de implantação destes sistemas de distribuição. Sendo assim, surge a necessidade de desenvolver materiais que apresentem maior adaptabilidade a solicitações ambientais mais agressivas. Uma linha que vem sendo estudada para preparação de materiais mais adequados a essa solicitação é a incorporação de nano aditivos ou nano cargas. Para que esses aditivos tenham bons desempenhos eles devem ser dispersos de forma manométrica, sendo essa a maior dificuldade na preparação desses sistemas. Dessa forma torna-se importante a avalição da morfologia desses compósitos, tanto com relação ao tamanho de partícula incorporado como alteração morfológica que ocorre na matriz polimérica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira - Coordenador / Marilda Munaro - Integrante.

• 2017 - Atual

  DESENVOLVIMENTO DE SIMULADORES DIDATICOS VIRTUAIS NO ENSINO DE FÍSICA, Descrição: A preparação de aula no passado, em relação aos tempos atuais, mudaram totalmente, a valorização da memorização, e da repetição que antigamente regiam as escolas se quebraram no inicio dos anos 90. A partir do inicio do século houve uma revolução na relação do homem e tecnologia, juntos a inteligência artificial, no processo de informação os materiais didáticos passaram a ter menos conhecimento que o buscado pelo próprio aluno na internet. Essa era digital coloca dentro de sala de aula duas gerações distintas, e requer da parte docente criatividade e inovação. Atualmente as tecnologias estão inseridas em nosso cotiando, e as novas gerações tem o uso de seus recursos de informação, pesquisa, ensino, diversão entre outros. O fenômeno da globalização não se restringe ao campo econômico, ao surgimento de um ?sistema de mundo?, mas abrange novos modos de socialização. Assim nasce uma nova concepção de tempo e espaço de interação entre os sujeitos. (BELLONI,2003). Além disso, os avanços tecnológicos que ocorreram nas últimas décadas transformaram nossa sociedade que inicialmente era baseada na produção industrial e agrícola, em uma sociedade em que o conhecimento e a comunicação são fontes de riqueza (SOUZA e DANDOLINI, 2009). Nesta nova sociedade, o uso de computadores é algo comum, direta ou indiretamente. Sendo assim, é natural que o uso de programas computacionais educativos venha crescendo ano a ano, com inúmeros relatos de experiências, nas mais diversas áreas da educação (GUILLERMO et al., 2005; SILVA et al., 2008; CABRAL, 2005; ALVES, SCHIMIGUEL e ARAÚJO, 2013).O uso de simuladores computacionais vem atuando como ferramenta complementar ao ensino tradicional, servindo para exemplificar ou aprofundar determinados tópicos (FLORES, 2008; FIOLHIAIS e TRINDADE, 2003). Temas da área da física, que antes eram de difícil explicação, e exposição com uso da tecnologia em sala de aula, tornam se mais produtivas e praticas, auxiliando o professor na formação do individuo , com abordagem dinâmica e lúdica. O uso do simulador alinhando teoria a pratica se torna algo que é como proposta apresenta o desenvolvimento de uma plataforma didática virtual para o ensino e compreensão de alguns princípios de ótica e eletromagnetismo. Apesar de algumas experiências poderem ser facilmente conduzidas, como a comprovação da lei de Snell, por exemplo, elas acabam sendo limitadas na investigação de outras características, como a variação de índices de refração dos meios. Somam-se a isso outros casos, como a visualização dos campos eletromagnéticos no interior de estruturas óticas, tais como telescópios e fibras óticas. Portanto, o uso de recursos educacionais, como o software proposto, se mostra uma ferramenta complementar para o ensino, permitindo ao aluno interagir com o programa, verificando e analisando diferentes situações que são de interesse nos campos de estudo pretendidos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira - Integrante / Emir Baude - Coordenador.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de nova configuração de rede protegida para aplicação em regiões com elevada agressividade ambiental, Descrição: As redes aéreas protegidas utilizadas no setor elétrico brasileiro vem apresentando ótimos resultados quando comparada com a rede convencional com cabos nus, com a redução do número de desligamentos e aumento da confiabilidade do sistema elétrico, principalmente em regiões densamente arborizadas. No entanto, esse tipo de rede tem sua aplicação limitada a regiões com índice de agressividade ambiental variando de médio a baixo, o que restringe a possibilidade de aplicação em regiões industriais e litorâneas com elevado nível de agressividade ambiental. Parte das regiões industriais e as regiões litorâneas apresentam a necessidade de melhoria da confiabilidade e qualidade no fornecimento de energia por terem grande quantidade de consumidores (cidades litorâneas) e indústrias de médio e grande porte. Nestes locais nem sempre a instalação de redes isoladas aéreas ou subterrâneas é possível, tanto por restrições técnicas quanto devido ao elevado custo de implantação destes sistemas de distribuição. Sendo assim, surge a necessidade de desenvolver materiais que apresentem maior adaptabilidade a solicitações ambientais mais agressivas. Uma linha que vem sendo estudada para preparação de materiais mais adequados a essa solicitação é a incorporação de nano aditivos ou nano cargas. Para que esses aditivos tenham bons desempenhos eles devem ser dispersos de forma manométrica, sendo essa a maior dificuldade na preparação desses sistemas. Dessa forma torna-se importante a avalição da morfologia desses compósitos, tanto com relação ao tamanho de partícula incorporado como alteração morfológica que ocorre na matriz polimérica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira - Coordenador / Marilda Munaro - Integrante.

• 2017 - 2018

  DESENVOLVIMENTO DE SIMULADORES DIDATICOS VIRTUAIS NO ENSINO DE FÍSICA, Descrição: A preparação de aula no passado, em relação aos tempos atuais, mudaram totalmente, a valorização da memorização, e da repetição que antigamente regiam as escolas se quebraram no inicio dos anos 90. A partir do inicio do século houve uma revolução na relação do homem e tecnologia, juntos a inteligência artificial, no processo de informação os materiais didáticos passaram a ter menos conhecimento que o buscado pelo próprio aluno na internet. Essa era digital coloca dentro de sala de aula duas gerações distintas, e requer da parte docente criatividade e inovação. Atualmente as tecnologias estão inseridas em nosso cotiando, e as novas gerações tem o uso de seus recursos de informação, pesquisa, ensino, diversão entre outros. O fenômeno da globalização não se restringe ao campo econômico, ao surgimento de um ?sistema de mundo?, mas abrange novos modos de socialização. Assim nasce uma nova concepção de tempo e espaço de interação entre os sujeitos. (BELLONI,2003). Além disso, os avanços tecnológicos que ocorreram nas últimas décadas transformaram nossa sociedade que inicialmente era baseada na produção industrial e agrícola, em uma sociedade em que o conhecimento e a comunicação são fontes de riqueza (SOUZA e DANDOLINI, 2009). Nesta nova sociedade, o uso de computadores é algo comum, direta ou indiretamente. Sendo assim, é natural que o uso de programas computacionais educativos venha crescendo ano a ano, com inúmeros relatos de experiências, nas mais diversas áreas da educação (GUILLERMO et al., 2005; SILVA et al., 2008; CABRAL, 2005; ALVES, SCHIMIGUEL e ARAÚJO, 2013).O uso de simuladores computacionais vem atuando como ferramenta complementar ao ensino tradicional, servindo para exemplificar ou aprofundar determinados tópicos (FLORES, 2008; FIOLHIAIS e TRINDADE, 2003). Temas da área da física, que antes eram de difícil explicação, e exposição com uso da tecnologia em sala de aula, tornam se mais produtivas e praticas, auxiliando o professor na formação do individuo , com abordagem dinâmica e lúdica. O uso do simulador alinhando teoria a pratica se torna algo que é como proposta apresenta o desenvolvimento de uma plataforma didática virtual para o ensino e compreensão de alguns princípios de ótica e eletromagnetismo. Apesar de algumas experiências poderem ser facilmente conduzidas, como a comprovação da lei de Snell, por exemplo, elas acabam sendo limitadas na investigação de outras características, como a variação de índices de refração dos meios. Somam-se a isso outros casos, como a visualização dos campos eletromagnéticos no interior de estruturas óticas, tais como telescópios e fibras óticas. Portanto, o uso de recursos educacionais, como o software proposto, se mostra uma ferramenta complementar para o ensino, permitindo ao aluno interagir com o programa, verificando e analisando diferentes situações que são de interesse nos campos de estudo pretendidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira Fung - Integrante / Emir Baude - Coordenador.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de nova configuração de rede protegida para aplicação em regiões com elevada agressividade ambiental, Descrição: As redes aéreas protegidas utilizadas no setor elétrico brasileiro vem apresentando ótimos resultados quando comparada com a rede convencional com cabos nus, com a redução do número de desligamentos e aumento da confiabilidade do sistema elétrico, principalmente em regiões densamente arborizadas. No entanto, esse tipo de rede tem sua aplicação limitada a regiões com índice de agressividade ambiental variando de médio a baixo, o que restringe a possibilidade de aplicação em regiões industriais e litorâneas com elevado nível de agressividade ambiental. Parte das regiões industriais e as regiões litorâneas apresentam a necessidade de melhoria da confiabilidade e qualidade no fornecimento de energia por terem grande quantidade de consumidores (cidades litorâneas) e indústrias de médio e grande porte. Nestes locais nem sempre a instalação de redes isoladas aéreas ou subterrâneas é possível, tanto por restrições técnicas quanto devido ao elevado custo de implantação destes sistemas de distribuição. Sendo assim, surge a necessidade de desenvolver materiais que apresentem maior adaptabilidade a solicitações ambientais mais agressivas. Uma linha que vem sendo estudada para preparação de materiais mais adequados a essa solicitação é a incorporação de nano aditivos ou nano cargas. Para que esses aditivos tenham bons desempenhos eles devem ser dispersos de forma manométrica, sendo essa a maior dificuldade na preparação desses sistemas. Dessa forma torna-se importante a avalição da morfologia desses compósitos, tanto com relação ao tamanho de partícula incorporado como alteração morfológica que ocorre na matriz polimérica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira Fung - Coordenador / Marilda Munaro - Integrante.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de nova configuração de rede protegida para aplicação em regiões com elevada agressividade ambiental, Descrição: As redes aéreas protegidas utilizadas no setor elétrico brasileiro vem apresentando ótimos resultados quando comparada com a rede convencional com cabos nus, com a redução do número de desligamentos e aumento da confiabilidade do sistema elétrico, principalmente em regiões densamente arborizadas. No entanto, esse tipo de rede tem sua aplicação limitada a regiões com índice de agressividade ambiental variando de médio a baixo, o que restringe a possibilidade de aplicação em regiões industriais e litorâneas com elevado nível de agressividade ambiental. Parte das regiões industriais e as regiões litorâneas apresentam a necessidade de melhoria da confiabilidade e qualidade no fornecimento de energia por terem grande quantidade de consumidores (cidades litorâneas) e indústrias de médio e grande porte. Nestes locais nem sempre a instalação de redes isoladas aéreas ou subterrâneas é possível, tanto por restrições técnicas quanto devido ao elevado custo de implantação destes sistemas de distribuição. Sendo assim, surge a necessidade de desenvolver materiais que apresentem maior adaptabilidade a solicitações ambientais mais agressivas. Uma linha que vem sendo estudada para preparação de materiais mais adequados a essa solicitação é a incorporação de nano aditivos ou nano cargas. Para que esses aditivos tenham bons desempenhos eles devem ser dispersos de forma manométrica, sendo essa a maior dificuldade na preparação desses sistemas. Dessa forma torna-se importante a avalição da morfologia desses compósitos, tanto com relação ao tamanho de partícula incorporado como alteração morfológica que ocorre na matriz polimérica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira Fung - Coordenador / Marilda Munaro - Integrante.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de nova configuração de rede protegida para aplicação em regiões com elevada agressividade ambiental, Descrição: As redes aéreas protegidas utilizadas no setor elétrico brasileiro vem apresentando ótimos resultados quando comparada com a rede convencional com cabos nus, com a redução do número de desligamentos e aumento da confiabilidade do sistema elétrico, principalmente em regiões densamente arborizadas. No entanto, esse tipo de rede tem sua aplicação limitada a regiões com índice de agressividade ambiental variando de médio a baixo, o que restringe a possibilidade de aplicação em regiões industriais e litorâneas com elevado nível de agressividade ambiental. Parte das regiões industriais e as regiões litorâneas apresentam a necessidade de melhoria da confiabilidade e qualidade no fornecimento de energia por terem grande quantidade de consumidores (cidades litorâneas) e indústrias de médio e grande porte. Nestes locais nem sempre a instalação de redes isoladas aéreas ou subterrâneas é possível, tanto por restrições técnicas quanto devido ao elevado custo de implantação destes sistemas de distribuição. Sendo assim, surge a necessidade de desenvolver materiais que apresentem maior adaptabilidade a solicitações ambientais mais agressivas. Uma linha que vem sendo estudada para preparação de materiais mais adequados a essa solicitação é a incorporação de nano aditivos ou nano cargas. Para que esses aditivos tenham bons desempenhos eles devem ser dispersos de forma manométrica, sendo essa a maior dificuldade na preparação desses sistemas. Dessa forma torna-se importante a avalição da morfologia desses compósitos, tanto com relação ao tamanho de partícula incorporado como alteração morfológica que ocorre na matriz polimérica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira Fung - Coordenador / Marilda Munaro - Integrante.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de nova configuração de rede protegida para aplicação em regiões com elevada agressividade ambiental, Descrição: As redes aéreas protegidas utilizadas no setor elétrico brasileiro vem apresentando ótimos resultados quando comparada com a rede convencional com cabos nus, com a redução do número de desligamentos e aumento da confiabilidade do sistema elétrico, principalmente em regiões densamente arborizadas. No entanto, esse tipo de rede tem sua aplicação limitada a regiões com índice de agressividade ambiental variando de médio a baixo, o que restringe a possibilidade de aplicação em regiões industriais e litorâneas com elevado nível de agressividade ambiental. Parte das regiões industriais e as regiões litorâneas apresentam a necessidade de melhoria da confiabilidade e qualidade no fornecimento de energia por terem grande quantidade de consumidores (cidades litorâneas) e indústrias de médio e grande porte. Nestes locais nem sempre a instalação de redes isoladas aéreas ou subterrâneas é possível, tanto por restrições técnicas quanto devido ao elevado custo de implantação destes sistemas de distribuição. Sendo assim, surge a necessidade de desenvolver materiais que apresentem maior adaptabilidade a solicitações ambientais mais agressivas. Uma linha que vem sendo estudada para preparação de materiais mais adequados a essa solicitação é a incorporação de nano aditivos ou nano cargas. Para que esses aditivos tenham bons desempenhos eles devem ser dispersos de forma manométrica, sendo essa a maior dificuldade na preparação desses sistemas. Dessa forma torna-se importante a avalição da morfologia desses compósitos, tanto com relação ao tamanho de partícula incorporado como alteração morfológica que ocorre na matriz polimérica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira Fung - Coordenador / Marilda Munaro - Integrante.

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  Desenvolvimento de nova configuração de rede protegida para aplicação em regiões com elevada agressividade ambiental, Descrição: As redes aéreas protegidas utilizadas no setor elétrico brasileiro vem apresentando ótimos resultados quando comparada com a rede convencional com cabos nus, com a redução do número de desligamentos e aumento da confiabilidade do sistema elétrico, principalmente em regiões densamente arborizadas. No entanto, esse tipo de rede tem sua aplicação limitada a regiões com índice de agressividade ambiental variando de médio a baixo, o que restringe a possibilidade de aplicação em regiões industriais e litorâneas com elevado nível de agressividade ambiental. Parte das regiões industriais e as regiões litorâneas apresentam a necessidade de melhoria da confiabilidade e qualidade no fornecimento de energia por terem grande quantidade de consumidores (cidades litorâneas) e indústrias de médio e grande porte. Nestes locais nem sempre a instalação de redes isoladas aéreas ou subterrâneas é possível, tanto por restrições técnicas quanto devido ao elevado custo de implantação destes sistemas de distribuição. Sendo assim, surge a necessidade de desenvolver materiais que apresentem maior adaptabilidade a solicitações ambientais mais agressivas. Uma linha que vem sendo estudada para preparação de materiais mais adequados a essa solicitação é a incorporação de nano aditivos ou nano cargas. Para que esses aditivos tenham bons desempenhos eles devem ser dispersos de forma manométrica, sendo essa a maior dificuldade na preparação desses sistemas. Dessa forma torna-se importante a avalição da morfologia desses compósitos, tanto com relação ao tamanho de partícula incorporado como alteração morfológica que ocorre na matriz polimérica.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Helena Lacerda de Oliveira Fung - Coordenador / Marilda Munaro - Integrante.

Prêmios